ما رايكم بنظام ليسانس ماستر دكتوراة Lmd

[halim78]

السلام عليكم
من لديه معلومات كافية عن نظام الال ام دي و بشعبة Mathematique Et Informatique بهذا النظام بالتحديد

شكرا

[slimn]

لمزيد من المعلومات عن ل م د
Pour plus d'information sur le LMD en Algerie
cliquer sur ces liens


http://www.cu-medea.dz/LMD/Expos%E9_Hanini_CSLMD2,.ppt

et

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=7445

اتمنى لكم الاستفادة

[عيشة]

ننصح الأخوة الكرام بعدم التقرب لنظام الجديد بالرغم فيه اختصار للوقت و أكثر فعالية من النظام القديم لكن هذا النظام غير مستعرف به دوليا عكس القديم وقد جرب في اوربا وامريكا لكن رجعوا للنظام القديم والآن يجرب في الجزائر الا له غايات و دسائس للطلبة الجزائرين وارجعوا لاهل الاختصاص وشاوروهم قبل مايروح عمركم مع أخوات كان بصح احنا اعمارنا قاعدة مع أخوات ان وتعرفوا ان واش دير للاسم .

[عواطف 10]

لماذا هذا الغموض عن نظام Lmd
وكذلك التخوف منه
ارجو من الجميع ابداء ارائهم
ومشاركتنا في الاختيار

[osa-mail]

على الرغم من ان نظام لم د نظام يختصر الوقت فهو مستحدث و تجري تجربته في دول كبرى لم يظهر انه ناجح فيها فهو يعتمد على طريقة تدريس فعالة .. . مع اتمام كبير من طرف الدارس لان البرنامج مكثف
ها في الدول الكبرى فهيهات ان ينجح في الجزائر التي لا يعترف فيها بهذا النظام بل انه سائر نحو المجهول

[halim78]

شكرا على الردود ،
حسب اطلاعي على البرامج المقترح في شعبة الاعلام الالي و الرياضيات ، بان المواد متخصصة جدا عكس النظام القديم الذي تجد فيه مواد لا علاقة لها بالتخصص و هذا شيء جميل في نظام الال لام دي .
ارجو من الاخوة الذين لهم معلومات عن هذه الشعبة في المركز الجامعي بالوادي ان يفيدننا بالمعلومات
شكرا

[djally]

نظام L.M.D
نظام غير جيد ، لأنه مجرد 3 سنوات و تحصل على ليسانس ، أي عدم وجود خبرة ، و هو يساعد الذي يقوم بنيل الماجستير أو الدكتورة فقط
L : Liquider
M : Maximen
D : D'etudiant


أو

L: Less M : Moi D : Dormir

و انصح الجميع بإختيار النظام الكلاسيكي القديم

[abdodz]

لمزيد من المعلومات عن ل م د

حذف من طرف الادارة ، يمنع وضع المواقع قصد الاشهار

[محمدية]

السلام عليكم يا طلبة الال . الام .دي
انا من طلبة هذا النظام الجيد والسيئ في بداية الامر كنا موهومون بهذا النظام ولكن بعد ما اندرجنا فيه عرفنا حقائق هزت ابداننا واحزنت قلوبنا وذلك بعد قضاء سنتين ظهر العجب العجاب فانا الان بعد ان درست سنتين في هذا النظام فلا احبذ اي طالب على دخوله والغوص في دوامة بلا قرار

[djally]

شكرا لك يا أخت على المعلومات القيمة

[adoola86]

انه نظام مستعمل في اوربا وارادت الجزائر فرضه علينا كفاران تجارب المشكلة يا أخي ان اوربا ابقت على النظام القديم معه أما الجزائر تريده وحده و بدون شرح للطلبة ماهو بالضبط

[عبد المجيد تيارت]

مغامممممممممممممممممممممممممممممممممرة جزائرية جديدة غير مضمونة 70 %

[مقيم]

تحية طيبة للجميع

لماذا هذا التهويل والتخويف من نظام ل م د؟؟؟؟
هناك ردود وخاصة من عيشة تقول أنه نظام مختصر وأكثر فعالية من النظام القديم؟؟ مادام أنه أكثر فعالية فلماذ العدول عليه....ولماذ التخويف منه
الحقيقة الكثير من الطلبة راحوا ضحية هذه النصائح من أناس ليس لهم علم بالقضية، وفوتوا فرصة ثمينة
وأنا أطرح سؤال للذين يقولون أن المدة غير كافية ...وحتى في النظام الذي يدرس فيه الطالب 4 سنوات و5 سنوات هل ذلك ضامن للتحصيل العلمي؟؟؟
إذا القضية والعبرة بالأداء والفعالية والجدية وليس بالمدة...
فإذا كان الطالب الجاد والأستاذ المكون تكوين جيد وكفء والإدارة المنظمة تنظيما جيدا كل شيئ يسير بشكل حسن....
حسب متابعتي وإطلاعي أن هذا النظام نظام جيد ومرن ,انصح الطلبة بالتسجيل فيه، وفي الواقع الآن هم مجبرين لأن الوزارة كل سنة تقوم بتوسيع تطبيقه على فروع جديدة وجامعات أخرى وبالتالي هو تحصيل حاصل....
لأن الفرصة كانت ثمينة بالنسبة لالطلبة المسجيلين في الدفعة الأولى وهي متابعة الماجستير دون مسابقة.....
لكن لكن لكن تبقى قضية هامة لأن أيضا هذا النظام يتطلب أشياء لابد من توفيرها وعي الإمكانيات....الإنترنت الأساتذة وغيرها.....
هناك دليل على جدية الوزارة في هذا الأمر وهو مطالبة كل جامعة ترغب في تطبيق هذا النظام أن تتوفر الشروط ومنها عدد الأساتذة ، عدد القاعات والإمكانيات الإخرى وألا يتجاوز عدد الطلبة في الفوج الواحد 40 طالبا ...وهو شرط أساسي .تصورا في النظام القديم يصل عدد الطلبة في بعض الحالات وبعض الجامعات 80 طالب في الأعمال الموجهة وفي السنة الرابعة ليسانس ..أليس هذا عجيب؟؟؟؟؟؟؟
توكلوا على الله وكلم ثقة واطمأنان مع نظام ل م د وفقكم الله مع تحياتي الخالصة.......

[عبد المجيد تيارت]

يا أخي مقيم نظام التسع سنوات ما يطمن

[مقيم]

تحية وبعد
الأخ عبد المجيد في الواقع ماهو تسع سنوات
الفرق هو عام واحد
النظام السابق هو 4 ليسانس +2 ماجستير+4سنوات دكتوراه المجموع= 10 سنوات
النظام الجديد Lmd هو 3 سنوات ليسانس+2 ماستر+3سنوات دكتوراه، و المجموع= 8 سنوات

وقلت سابقا العبرة ليس بالوقت ولكن بالتحصيل وتقنيات التحصيل والفعالية.....................
مع تحياتنا الخالصة

[محمدية]

طبعا نحن لا نتكلم عن المدة
فمن يجتهد يحصل على ثمرة جهده وان كان في فترة وجيزة
ولكن الامكانيات غير موجودة يا اخ مقيم
تخيل في مختبر تجد عدد المجاهر لا يكفي عدد الطلبة في الفوج الذي لا يتعدى عددهم 25 طالبا
واضف الى علمك المجاهر ليس كلها سليم
زد الى ذلك يوم اتينا نريد التسجيل في هذا النظلم قيل لنا بان هناك عدة تخصصات ومن تحصل على الاستحقاق 180خلال السنتين الاولى والثانية ياخذ التخصص الذي يحب
ولكن بعد ان انهينا السنة الاولى واصبحنا في السداسي الثالث من السنة الثانية
وصلنا الخبر الذي حطم امالنا بان هناك تخصصين لا اكثر ولا اقل وسنوزع في التخصصين على حسب المعدلات
والماستر لا يمر اليها كل طالب سوى العشر الاوائل
فماذا انت فاعل ان كنت في مكان هؤلاء الطلبة في طرفة عين تجد نفسك في الهاوية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[djodjo]

السلام عليكم- غير معترف به في الوظيف العمومي , 3سنوات , ليانس رياضيات واش ادير بها , سبق وحضرت الملتقى بالجلفة حول هذا النظام أحد الاساتذة لما انهى محاضرته سأله أحد الحضور ما فهمناش قال بالحرف الواحد-تهردت عليكم و خلاص

[djodjo]

يا اخي الماستر كل جامعة كيف تحدد كيفية المرور ففي الجلفة يتم حسب المقاعد المطلوبة او الشاغرة ويتم الترتيب على حسب المعدل ويمر الاوائل .

[djodjo]

يا أخي مقيم هذا النظام ظهر لتغطية العجز في التخصصات التكنولوجية لذا فهو 3 سنوات فقط وهو غير رائج في الدول الاوروبية و المتقدمة بشكل كبير

[djodjo]

فل يعلم الاخوان بأن دول العالم 3 يبقون فئران تجارب فقط ؟

[lalla]

ننصحكم يا الاخوة ما تقربو اهذا النضام لانه فاشل

[wafia]

حسب ما أرى فالكثير من طلابنا لا يحبذون lmd
ربما هي مخاطرة
شششششششششششكرا

[asmaa99]

نظام ل.م.د مغامرة مشكوك فيها

[الجلفاوية]

سبحان الله العلي العظيم.............لي يدخل هنا يرى كان نظام L.m.d كارثة وحلت علينا ماعنده حتى حل..........
انا اظن انه نظام عادي صحيح صعب من ناحية التنقيط و طريقة الانتقال من مستوى لاخر ويحتاج لامكانيات الجزائر لا تملكها ... ولكنه جد متخصص يعني رايح تقرا فقط المواد لي تهمك عكس النظام القديم............
اما انه غير معترف بيه دوليا.................ماهو المصدر

والانسان حتى يقدم رايه في شيئ وجب يطلع على الامور اولا ولا يتقل ماسمع فحسب فيجب ان تكون لديه براهين وحجج وليس كلام وخلاص.............رانا قاع نعرفوا نهدروا..............لانكم بردودكم العشوائية ستخيبون امال ناس راهي دارت خطوة في حياتهم يعني ما يقدروش يتراجعوا.........وتصيبوهم بخيبة امل........................

[kalima]

thankssssssssss

[تماضر]

مرحبا انا ادرس بهذا النظام رايي انه ليس مخيف الى هذه الدرجة لاقيت قليل من الصعوبة في السنة الاولى نتيجة الدروس المكثفة فقد كنا ندرس دروس السنة الاولى والثانية في نفس الوقت للنظام القديم والحمد لله اجتزته
فقد قررت بملأ ارادتي في التسجيل به خاصة واننا اول دفعة فقد قررت ان اجرب شئ جديد حتى وانني لا اعرف الكثير عنه وحتى ولو اخترت النظام القديم فمصيري لايكون احسن من الذين تخرجوا قبلي بسنوات يبقى هذا مجرد رأى
ملاحظة انا ادرس علوم تجارية

[fifi08]

السلام عليكم
انا ادرس بهذا النظام ولكنني واجهة صعوبة في المنهج بسبب كثرة المواد و صيق الوقت
بالاضافة الى ان مستقبله مجهول

[alousted]

السلام عليكم سؤال أطرحه لماذا هذا التهويل الكبير بدون شرح المقاصد والفوائد ، وما دام أن الجزائر تحبذه وتعمل به فسؤالي اي جامعات جزائرية تعمل به ؟ وكيف السبيل اليه؟ وسألة المسابقة التي أصبحت العائق الكبر بالنسة للمتحصلين على شهادة الليسانس الذين يظطرون اللى اجرائها من أجل مواصلة الدراسة ـ ماستر ـ أظن المسابقات أصبحت من العصور الوسطى فهناك شباب تواقون لمواصلة الدراسات العليا لكنهم ولللأسف يصطدمون بنظام المسبقات الذي يعرف كلنا خباياه اوا لم يحن الوقت لفتح المجال الى ذلك دون مسابقات وعراقيل؟

[sir2007]

السلام عليكم
أنا أدرس في سنة أولى حقوق ل م د لقد أرعبتني هذه الملاحظات عن هذا النظام و أريد الإستفسار هل يمكنني في العام المقبل إن شاء الله التقديم في السنة الثانية كلاسيكي ؟ و شكرا

[Mohamed845]

Assalam;



Le problème n'est pas dans le nombre d'années pour obtenir le Diplôme, donc 3 ans ou 4 ans pour la licence, c'est la même chose, le plus important c'est la qualité de l'enseignement et le niveau de l'étudiant, les pays Européens ont adoptés ce système Anglo-saxon,ce n'est pas parce qu'il n'est pas bon, il savent ce qu'il veulent, pas comme nous. En conclusion, il faut se poser la question suivant : est-ce que notre système d'enseignement est de qualité ou pas et non le nombre d'années est-ce que 3 c'est mieux que 4 etc.



Assalam. :mh31:

[sat84]

LMD سالرعو وإغتنمو الفرصة فالماستر دون شروط قبل أن يخرج قانون
http://lmd-batna.hooxs.com

[cikamel]

نظام Lmd هو نظام متكامل العيب في التطبيق وليس في النظام ، من شروط نجاحه العدد القليل للدفعة بمعنى عدم التجاوز لـ 60 طالب في المجموعة و 25 في الفوج ، لكن نقص الهياكل في الجامعات ، نقص التأطير ، نقص الامكانيات البيداغوجية هي العائق .
ايضا هو نظام يعتمد على القدرات الذاتية للطالب بنسة 80% والباقي على الاستاذ ، بمعنى زمن بضاعتكم ردت اليكم إنتهى ، ايضا يمتاز بكثافة الدروس ولا وجود لمكان للمتسكعين في اروقة الجامعات ، وهذا التهويل من قبل المنظمات الطلابية هو من قبيل مقاومة التغيير فقط ، واتحدى أن يأتي طالب ممتاز ويذكر مثل هذه المشاكل المفتعلة .
ايضا هو نظام الذي يقضي على المعريفة في النقاط ، ووووووو .
واخيرا أقول لكم وانا طالب مثلكم في نظام LMD العيب فينا نحن الطلبة وليس في النظام
لو نسأل انفسنا كم من كتاب متخصص نطلع عليه خلال العام الدراسي ، كم محاضرة نحضرها خلال السداسي ، كم ،،،،وكم
اتمنى لكم التوفيق والنجاح الامل دائما موجود

[hanane12]

السلام عليكم اخبرتنا الادارة اننا سندرس اختصاصنا مباشرة بعد انتهاء امتحان السداسي الثالث ولكن لم يطبق الامر الخطا في النظام ام ان الجزائر لا تستطيع تطبيقه

[منير27]

نظام lmd في الجزائر لا يطبق كما في الدول الأروبية
في الجزائر و كل شيء ممكن

[ramasse-miettes]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته أنا طالبة مثلكم في هذا النظام LMD
صحيح أنه نظام صعب وخاصة غامض بالنسبة لشروط المرور للماستار و كذلك التخصصات لكن أنا أوافق الأخ CIKAMEl أنه سواء النظام القديم أوا لجديد لا بد أولا من كل طالب القيام بواجباته من مطالعة كتب و تصفح الأنترنيت و المطالعة في المكتبة الجامعية قبل إلقاء اللوم على الأساتذة و الدولة
ملاحظة : أنا طالبة بالأدب الفرنسي بالمركز الجامعي تبسة سنة ثانية
في الأخير أشكركم على هذا الموضوع و أتمنى ممن لديه معلومات إفادة الجميع و شكرا

[bramjnet.haroun]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم
الى كل من عارض نظام lmd
اوجه له سؤال: هل درست نظام Lmd ؟
الجواب : بكل تأكيد لاااااااااااااااااااااا
السؤال الثاني : الى الاخت التي قالت أنها ضيعت سنتين بسبب نظام فاشل
اقول لها ..هل بحثتي عن نظام Lmd و معلومات عنه في الانترنت أو عن طريق سؤال لأحد الطلاب الخرجين من الجامعة
الجواب : بكل تأكيد نعممممممممممممممممممممم

التعليق:
بالنسبة للأفراد الذين عارظوا الفكره من أساسه
أولا طبيعة الانسان هي التحيز إلى أمر قد مضي إليه و ضيع عمره كله فيه
ُثانيا: هل رأيتم يوما شخص علم شيئا دون أن يخوض و يعطي معه
الجواب: طبعا لا يوجد حقيقة لا تقبل النقاش

ثالثا: من منكم يعرف نظام lmd حق المعرفة لكي يحكم عليه ، و لا واحد فيكم وضع تعريف أو توضيح له ،فقط الكلام المعتاد من طرف الأفراد الذين درسوا نظام الكلاسيكي الذي هو نظام لا يستحق عليه أصلا أن يدرس في الجامعة
لنكن صريحين ،
هل نظامنا نظام الكلاسيكي رغم أنني درسته ، هل هو نظام ؟ لماذا نكذب على نفسنا باعتراف الجميع ظاهرين أم باطنين
انه من أسوء الأنظمة التدرسية في العالم قصدي نظام الكلاسيكي و من يقول عكس ذلك فهو يكذب على نفسه
سؤال آخر : لنكن صريحين هل يفوق نظام الكلاسيك مش يفوق ،هل يلحق نظام الكلاسيكي نظام Lmd في مستواه ؟
من يؤيد هذه الفكره فهو خاطأ مئة بالمئة
لقد خرجت من الموضوع قليلا:
التعقيب على الكلام :
من يقول أن نظام الLmd قد فشل في فرنسا و باقي الدول فهو مخطأ فليراجع معلوماته ، نظام lmd نجح في فرنسا بالدرجة الأولى و دليله أنها مازالت تتعامل معه مئة بالمئة .

أريد فقط أن انوه لقد درست نظام الكلاسيكي ، و بعدما أن بحثت في النظام الجديد اكتشفت ما لم يكن في الحسبان و هو أنني كنت اضيع الوقت من عمري ، فالنظام الذي أدرسه غير معترف به دوليا و حتى محليا
بينما النظام الجديد معترف به في كل الدول العالمية و لا توجد دولة في العالم قالت عكس ذلك
و من عنده دليل يبرهن عكس ذلك فاليتقدم به
لا تقل لي لم ينجح هنا أو هناك ، فاثناء محادثة مع عميد لكلية العلوم الاقتصادية و علوم التسيير لجامعة البليدة قال "من يقول انا نظام lmd قد فشل في فرنسا فاليأتي ليقابلني ....لانني ذهبت الى فرنسا و تحققت من الأمر "
اريد أن أسأل : كيف تقيم فشل او نجاح نظام ؟
الاقتراحات
1- نسبة النجاح كبيرة أو قليلة ....فهل ان كانت الأسئلة أو النظام سهل لا يعتمد على القوة ..اذ كان هكذا ستكون النسبة عاليا فهنا نقول أن النظام نجح ....الا تعلم أن هناك من تخرج من الجامعة ، و رأسه لا يحمل شيأ من المعرف لدرجة أنه ليحسن قراءة مجله بلغة أجنبية ، لا تقلي لا يوجد ...
بالنسبة للاقتراح الأول فعار ان كنت تؤيد هذا الاقتراح ، فلا أساس لمن يحمل شهادة مبنية على اساس فاشل
2- على حسب قوة النظام و متانته من حيث قوة الأسئلة المقدمة في الامتحانات ، مقارنة مع نسبة النجاح
ففشل طالب دارس نظام lmd لا يعني ان النظام سيئ ، انما الطالب ضعيف لم يتمكن من مواكبة العصر

استطيع ان اقول ان نظام الlmd نظام جيد لكنه في الجزائر لا يطبق بالكامل و مثال على ذلك المراقبة المستمرة للطالب
بالاضافة الى ان الاساتذة ليست لديهم خبرة لمجارات هذا النظام ؟ بالمقابل الأسئلة التي تطرح ، اصعب بكثير من الأسئلة التي تطرح في النظام الكلاسيكي
و انظرو:
احضروا طالب متخرج من النظام الكلاسيكي و اخر من نظام lmd
و لاحظوا المستوى المعارفي لكل منهما ، بكل تأكيد ستجدون الخريج من نظام Lmd اكثر معرفة و درايا بما درس ، وهذه حقيقة لا ينكرها كل من قام بملاحظة هذه الظاهرة
ما دام طالب قد تخرج من نظام الlmd فقد تمكن من مراحل يعجز اي طالب عادي في النظام الكلاسيكي مجاراته من حيث المعرفة العلمية الى الحالات الشاذة
*** اما بالنسبة للفتاة التي قالت انها نادمة لاختيار نظام الlmd : فلن اطيل عليها الكلام و أقول لها شئأ طيعي ان تبني هذه الملاحظات لانها قرأت و سألت اصحاب غير التجربة ، و بنت ما بنت على اساس ما سمعت و ما قرأت ، و لا تقل انا النظام فاشل ، من أحسن الأنظمة في العالم و الباحث يتأكد ، انصحها بتكملة المشوار ، و لا ترضخ لما يقال ، فمن يعارض النظام ، لا يريد من دراسته ان تذهب هباءا

* في الأخير أوجه نصيحتي :
لمن يريد أن يتحصل على الشهادة بدون أي جهد، فقط الوقت الطويل دون فائدة لكنه سيحصل على الشهادة ، يختار أسوء أو لا نقول أسوء كي لا يقال انني اجرح في نظام ، فااليختار نظام الكلاسيكي

و من يريد أن يختار نظام يبني به مستقبله يختار نظام Lmd
و شكرا

[mimi@dz]

أنا طالبة متحصلة على ليسانس نظام lmdعلوم طبيعة و حياة تحصص بيولوجييا التكاثر و التطور
وان شاء الله نزيد انكمل للماستر .التحقت بlmd باختياري لأني سمعت أنو صعيب و انا انحب نقرا الصعيب مشي الساهل .لكن بعد 3سنين نقلكم ماهوش صعيب برك يحتاج الجد و البحث.صح تعب اكبير مع البحوث كل يوم في المكتبة و لا في قاعة الأنترنت و لكن بعد هذا التعب تلقى روحك فاهم الموضوع امليح ورايح تزود بالثقافة العامة.
وشي الآحر اللي اعجبني في النظام هوالقاء البحوث بكل تلقائية وعفوية بعدما تعودنا اعليها من السنة الاولى
على عكس طلبة ن كلاسكي تلقاهم خايفين و متوترين.
أما عن المستوى الثقافي للطالب في كلا النظامين يرجع للطالب كيفاش كان يخرج اعواموا بالقراية ولا ب........
ويرجع للاساتذة.

[nor el imane]

أنا هذا العام تحصلت على شهادة البكالوريا ولقد اخترت نظام lmdواسمحولي أن أقول أنه من أروع الأنظمة فهو يقضي على الكسل والخمول الذي أفسد
طلبتنا في الجزائر كما يقضي على المعرفة في النقاط ................... إلى غير ذلك صحيح أنه نظام غامض ولكن أراهنكم على أن الوزارة ستعمل به إلى 20
سنة القادمة وستعمم هذا النظام على كل التخصصات لأن فشل نظام علمي يعني فشل نظام دولة بكاملها

[jiji5000]

أخي لا تخاف من نظام lmd بالعكس هو معترف به عالميا ومختصر للوقت

[buffy 23]

شكرا لكم و الله كنت متخوفة منه بزاف وانتم طمنتوني....................

[toniman23]

:1:خالوطة كبيرة

[لؤلؤة الحضنة]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم
الى كل من عارض نظام lmd
اوجه له سؤال: هل درست نظام lmd ؟
الجواب : بكل تأكيد لاااااااااااااااااااااا
السؤال الثاني : الى الاخت التي قالت أنها ضيعت سنتين بسبب نظام فاشل
اقول لها ..هل بحثتي عن نظام lmd و معلومات عنه في الانترنت أو عن طريق سؤال لأحد الطلاب الخرجين من الجامعة
الجواب : بكل تأكيد نعممممممممممممممممممممم

التعليق:
بالنسبة للأفراد الذين عارظوا الفكره من أساسه
أولا طبيعة الانسان هي التحيز إلى أمر قد مضي إليه و ضيع عمره كله فيه
ُثانيا: هل رأيتم يوما شخص علم شيئا دون أن يخوض و يعطي معه
الجواب: طبعا لا يوجد حقيقة لا تقبل النقاش

ثالثا: من منكم يعرف نظام lmd حق المعرفة لكي يحكم عليه ، و لا واحد فيكم وضع تعريف أو توضيح له ،فقط الكلام المعتاد من طرف الأفراد الذين درسوا نظام الكلاسيكي الذي هو نظام لا يستحق عليه أصلا أن يدرس في الجامعة
لنكن صريحين ،
هل نظامنا نظام الكلاسيكي رغم أنني درسته ، هل هو نظام ؟ لماذا نكذب على نفسنا باعتراف الجميع ظاهرين أم باطنين
انه من أسوء الأنظمة التدرسية في العالم قصدي نظام الكلاسيكي و من يقول عكس ذلك فهو يكذب على نفسه
سؤال آخر : لنكن صريحين هل يفوق نظام الكلاسيك مش يفوق ،هل يلحق نظام الكلاسيكي نظام lmd في مستواه ؟
من يؤيد هذه الفكره فهو خاطأ مئة بالمئة
لقد خرجت من الموضوع قليلا:
التعقيب على الكلام :
من يقول أن نظام الlmd قد فشل في فرنسا و باقي الدول فهو مخطأ فليراجع معلوماته ، نظام lmd نجح في فرنسا بالدرجة الأولى و دليله أنها مازالت تتعامل معه مئة بالمئة .

أريد فقط أن انوه لقد درست نظام الكلاسيكي ، و بعدما أن بحثت في النظام الجديد اكتشفت ما لم يكن في الحسبان و هو أنني كنت اضيع الوقت من عمري ، فالنظام الذي أدرسه غير معترف به دوليا و حتى محليا
بينما النظام الجديد معترف به في كل الدول العالمية و لا توجد دولة في العالم قالت عكس ذلك
و من عنده دليل يبرهن عكس ذلك فاليتقدم به
لا تقل لي لم ينجح هنا أو هناك ، فاثناء محادثة مع عميد لكلية العلوم الاقتصادية و علوم التسيير لجامعة البليدة قال "من يقول انا نظام lmd قد فشل في فرنسا فاليأتي ليقابلني ....لانني ذهبت الى فرنسا و تحققت من الأمر "
اريد أن أسأل : كيف تقيم فشل او نجاح نظام ؟
الاقتراحات
1- نسبة النجاح كبيرة أو قليلة ....فهل ان كانت الأسئلة أو النظام سهل لا يعتمد على القوة ..اذ كان هكذا ستكون النسبة عاليا فهنا نقول أن النظام نجح ....الا تعلم أن هناك من تخرج من الجامعة ، و رأسه لا يحمل شيأ من المعرف لدرجة أنه ليحسن قراءة مجله بلغة أجنبية ، لا تقلي لا يوجد ...
بالنسبة للاقتراح الأول فعار ان كنت تؤيد هذا الاقتراح ، فلا أساس لمن يحمل شهادة مبنية على اساس فاشل
2- على حسب قوة النظام و متانته من حيث قوة الأسئلة المقدمة في الامتحانات ، مقارنة مع نسبة النجاح
ففشل طالب دارس نظام lmd لا يعني ان النظام سيئ ، انما الطالب ضعيف لم يتمكن من مواكبة العصر

استطيع ان اقول ان نظام الlmd نظام جيد لكنه في الجزائر لا يطبق بالكامل و مثال على ذلك المراقبة المستمرة للطالب
بالاضافة الى ان الاساتذة ليست لديهم خبرة لمجارات هذا النظام ؟ بالمقابل الأسئلة التي تطرح ، اصعب بكثير من الأسئلة التي تطرح في النظام الكلاسيكي
و انظرو:
احضروا طالب متخرج من النظام الكلاسيكي و اخر من نظام lmd
و لاحظوا المستوى المعارفي لكل منهما ، بكل تأكيد ستجدون الخريج من نظام lmd اكثر معرفة و درايا بما درس ، وهذه حقيقة لا ينكرها كل من قام بملاحظة هذه الظاهرة
ما دام طالب قد تخرج من نظام الlmd فقد تمكن من مراحل يعجز اي طالب عادي في النظام الكلاسيكي مجاراته من حيث المعرفة العلمية الى الحالات الشاذة
*** اما بالنسبة للفتاة التي قالت انها نادمة لاختيار نظام الlmd : فلن اطيل عليها الكلام و أقول لها شئأ طيعي ان تبني هذه الملاحظات لانها قرأت و سألت اصحاب غير التجربة ، و بنت ما بنت على اساس ما سمعت و ما قرأت ، و لا تقل انا النظام فاشل ، من أحسن الأنظمة في العالم و الباحث يتأكد ، انصحها بتكملة المشوار ، و لا ترضخ لما يقال ، فمن يعارض النظام ، لا يريد من دراسته ان تذهب هباءا

* في الأخير أوجه نصيحتي :
لمن يريد أن يتحصل على الشهادة بدون أي جهد، فقط الوقت الطويل دون فائدة لكنه سيحصل على الشهادة ، يختار أسوء أو لا نقول أسوء كي لا يقال انني اجرح في نظام ، فااليختار نظام الكلاسيكي

و من يريد أن يختار نظام يبني به مستقبله يختار نظام lmd
و شكرا


باااارك الله فيك و جزاك الله كل خير و الله طمن تفسيرك قلبي و جعلني أكثر ثقة في الخوض في هذا النظام لأنني تحصلت على الباكالوريا هذه السنة فقط ..... جعلها ربي في ميزان حسناتك

[لؤلؤة الحضنة]

طلب أختي mimi@dz (mimi@dz) لو ممكن أختي أريد التواصل معك أكثر لأنني وجهت الى نفس شعبتك ... لو ممكن تطلبي من أحد المسؤولين أن يعطوني سكيب الخاص بك أو ماسنجر للتواصل اختي و مشكووووووووووورة على الرد اللي طمنني ...... في انتظارك

[saby13]

السلام عليكم
يا اخ مقيم بالرغم ماقلته عن هذا النظام من ايجابيات الا ان سلبياته اكثر لان المواد التي تدرس في النظام القديم لمدة سنتين تدرس في سنة واحدة و هذا من غير المعقول لانه لا يمكن الاستيعاب .

[الطالب النجيب]

نظام ل.م.د نظام جيد ولكن لا يصللح استحداثه في الجزائر

[الطالب النجيب]

انا ادرس في هذا النظام وقد اخسر 3 سنوات لكن احاول المغامزة ولا انصحكم باتباعي

[mf.maya]

نظام غير جيد ، لأنه مجرد 3 سنوات و تحصل على ليسانس ، أي عدم وجود خبرة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والنظام الكلاسيكي 4 أو 5 سنوات يعني خبرة أكثر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الجميع متساو في الخبرة سواء في النظام الجديد أو القديم عندما تخرج من الجامعة لا توجد خبرة


"وقلت سابقا العبرة ليس بالوقت ولكن بالتحصيل وتقنيات التحصيل والفعالية".................... في هذه عندك الحق أخ مقيم

[djillali07]

نظام ل م د = نظام فاشل تماااااااااااما

[aabdellah18]

الغموض في ا ل م د لعدم وجود نتائجه اللتي اتوقع انها غير مرضية

[falloutboy]

وماذا عن ماستر مهندس

[zinedine90]

لــــــــــــــــــــــــــــن ينجح هنا الماريكان و فرنسا ما نجح فيها وفي دزاير ينجح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[rafik unh]

وماذا عن ماستر مهندس
ماست رليس مهندس

[تينة عزيز]

بارك الله فيك أخ مقيم فأنا أدرس السنة ثالثة تخصص إلكتروتقني شعبة علوم وتقنيات ليست العبرة بالسنوات ولكن العبرة بالتحصيل لأنه نفس البرنامج ندرسه بالنسبة للنظام السابق ونفس الأساتذة ولاهو بالنظام المكثف بل يعطي للطالب أكثر حرية في البحث

[NARUTO2]

تحية لك اخي مقيم على هده الروح الدراسية العالية اتمنى لك التوفيق والتفوق وانا ايضا ادرس نظام lmd ولا ارى اي مشكلة والسؤال المطروح فسروا لي من فضلكم بوضوح ماهي العقدة في الامر التي هزت ثقتكم نجاح system lmd متوقف علينا يا خاوتي

[loubnamias]

mois etudiente mias l md .le programe du l m d et tres charge c'est pour sa
لازم تبدى تقرى مع الاول تاع العام و ما تراطى والو .راك تلقى صعوبات فى الاول تاع العام لكن نبعد تساهل الامور.
.