الى مترشحي الاحرار..... شعبة اداب وفلسفة

[انا الذي]

http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTcZvG2exYTLyGAzC1_9c4cZruhgWwE3 XV_emwFF_gq0Aj_qd46BWzIiW3E


شخصيا اول باك واخر باك ليا كان من 13 سنة.... وهدا العام قررت اني نعاود الباك ونجيب الباك ....قولو امين -لينا وليكم كامل

على كل حال على بالي كاين بزاف لي رح يفوتو هاد العام احرار ...ويعني ( مترشح حر ) كاين حوايج مرتبطة بيه

- قلة المراجع
- قليل لي تلقى باه يفهمك ولا ينعتلك
- المراجعة يا انت وحدك ولا زهرك تلقى زوج معاك
- ويلي حالتو كيما انا مدة وهو بعيد على دراسة رح يكون لا علاقة بلمجال الدراسي والمقرر
والا راني غالط قولولي
المهم والمفيد

حنا جماعة الاحرار محتاجين شكون لي ينعتلنا منهجية صحيحة للمراجعة
محتاجين مراجع
محتاجين طريقة صحيحة نمشو عليها
محتاجين كي نحصلو في حاجة نلقاو شكون يفهمنا

على عكس النظاميين راهم في كلاصة ومع زملاؤهم و مع شيوخة تاعهم كاين كيفاه وهدا شي مليح ليهم وندعو ربي يوفقهم وينجحهم

على هاد الشي كامل
فكرة يا خاوتي وش رايكم نعملو حنا في هاد الموضوع
شغل مكان نتلاقو فيه
نتحاورو فيه
يلي عندو مراجع يفيد بيها خاوتو يلي عندو سؤال ولا حصل يجي لهنا يسئل
نتفاهمو على طريقة كيفاه نبداو نتلاقاو ولو مرة في السمانة نراجعو فيها منهجيتنا

وحتى خاوتنا في نظاميين ياريتيكونو معانا و ينورونا هوما تاني باسكو محاتجين عونهم لينا
على العمووم انا فكرة وطرحت لفكرة تاعي وياريت تعجبكم لخاطر صح لازم نكونو ايد وحدة هكدا نمشو درجة درجة
ولعقوبة لنهار نتلاقاو هنا كامل فرحانين ونباركو لبعضانا نجاح لبكالوريا

واعذروني خاوتي بلاك طولت عليكم واسمحولي على الدارجة تاعي حبيت برك نحكي بيها باه توصل لفكرة مليح

يلا تهلو في رواحكم ورانا نستنو ردودكم

ربي يوفق الجميع وربي يكون في عونكم كااامل وبربي النجاااح

سلام عليكم

[يارب رحمتك]

اخي بالتوفيق ....انا مثلك بعد 13سنة اعدته هذا العام آداب وفلسفة والحمد لله سجلت في مركز التكوين عن بعد وصراحة دروسهم صفر حرّ افضل لمن يستطيع ان يتحصل على الكتب النظامية ....المهم ابشرك اخي انا متزوجة والحمد لله تحصلت عليه هذا العام إضافة أنني على مستوى العاصمة تحصلت على اعلى معدل في شعبة آداب وفلسفة في مركز التكوين عن بعد في الباك...وكل هذا اخي بالإرادة ولازم اخي يكون عندك هدف معين تعمل من اجله ..اخي صدقني وحدك تقدر تقرا انا كنت فقط تايهة لان البرنامج جديد فلقيت بعض الاخوات من النت وجهوني ..وإلاّ عملت وحدي ..انصحك بشراء الكتب الخارجية وإن اردت اعطيتك عناوين بعض الكتب التي ساعدتني كثيرا ...أما عن الفلسفة فوالله لخصت الكتاب المدرسي لوحدي ويوم الباك وضعت في المقالة مالخصته انا بنفسي لا ماوجدته في المنتديات والحمد لله تحصلت على 13.5 مع انني لم اتمرن على طريقة الإستقصاء ولكن الحمد لله

خلاصة القول اخي والله اقرا واعمل بذكاء ودعك من الكلام من هنا وهنا ..اقرا برك اقرا والله ستنجح ....

ولكن نصيحة : انا ندمت لوكان عرفت لكنت اجتزته لغات بما انني ودتت لو وجهت إلى اللغة التي كنت احبها ..فتلاميذ اللغات كان عندهم الخيار افضل منا بكثير ....وحنا في الباك قهرونا مقارنة بالآخرين هذا العام.

بالتوفيق اخي ....وإن احتجت استفسار انا هنا ..وماتفشلش لازم تقرا لازم ....

["راجية الجنة"]

السلام عليكم
الحمد الله ربي العالمين عمري لا لقيت ناس كما ناس الجلفة
انا ثاني حابة نعاود باك مترشح حر بعد 6 سنوات من ديت الباك وكنت علمية
ياربي نلقاو وشكون ياعاوننا
عندي معلومات قليلة فقط على شعبة اداب وفلسفة
عمبالي بلي راهي سعبة نتع حفيظة فقط
واهم المواد فيها هي


تاريخ وجغرافيا
ادب عربي
فلسفة

ممكن الاخة يارب رحمتك تفيدينا بالكتب الي اعتمدتي عليهم يا حنونة
والله ولي التوفيق
وعليكم السلام

[ramrouma dz]

ربي يوفقناكااامل

[انا الذي]

ياربي يستركم كاااااااامل ويفقكم وينجحكم
والله يا اخت رحمتك ربي عجبني كلامك بزاف وربي يوفقك في حياتك
من ناحية الارادة والله كاينة وراني عازم بربي ان شاء الله نجيب الباك
لمشكل المدة لي قضيتها بعيد على الدراسة وزيد كنت نقرى تقني يعني فرق كبير بينها وبين الادبي
وانا خيرت هاد الشعبة كيما قالت الاخت راجية الجنة ...انها شعبة تع حفيظ لانو وبصراحة الراس مابقاش يتحمل بزاف العلوم التقنية وغيرها
المهم مشكورين كاااامل وياريت تفيدينا بعناوين الكتب يلي ساعدوك
وربي يستركم ويهنيكم كامل خاوتي وينجحنا ويوفقنا
سلام عليكم

[يارب رحمتك]

بارك الله فيكم

امر سهلة تع حفيظة صدقوني الحفظ ليس بسهل اقسم بالله كنت عندما اقوم من الحفظ اشعر راسي سينفجر ....والمهم الفهم فمثلا الفلسفة فهم وليست حفظ ...العربية ليست حفظ بل يجب ان تكون لديك روح النقد وتعبير جيّد .....حتى التاريخ والجغرافيا لازم شوية فهم وإلاّ في الباك إذا بدلولكم شوية تحصلوا...

قبل كل شيئ اخي انت كنت تقني وانا قبل 13سنة كنت علمية وعمري ماقريت الادب ...

شيئ آخر الباك الآن ماذا ترجو ان تدرس به بعد ذلك؟ انا سجلت ادبي لان الإختصاصات العلمية لاتساعدني في مجال العمل ...

الآن انا اخطات الإختيار ولم اجد من ينصحني ..انا تمنيت لو اعطوني تخصص انجليزية لكن للاسف وجهوني للفرنسية وماكنتش عارفا لازم نركزو على المادة وإلاّ كنت ركزت على الإنجليزية جيدا ولو علمت كذلك كنت نجوز الباك لغات فهم اولى بالغات في الجامعة وليس الادبيين ...انا كنت اخشى من الغسبانية ولكن لو علمت حجم برنامج الفلسفة عند الادبيين لتوجهت إلى اللغات ...خلاصة القول فقد اكثرت الكلام حدد من الآن ماذا تريده واختر الشعبة المناسبة ...ولعلي سأعيد الباك هذا العام معكم ولكنني محتارة بين لغات وآدب خايفة مايكفينيش الوقت مع الجامعة ومانقدرش نرفع مستوايا في الإسبانية ..ندمت والله ...ولكن قدر الله وماشاء فعل.

بالنسبة للكتب :

الفلسفة : كتاب السبيل هذا وجدت فيه ضالتي ووجدت فيه مقالات رائعة ، اما عن التلخيص فهناك كتاب جيّد لسليم بومزبر هو : الانيس في فهم الإشكالية الفلسفية مع مراجعة الكتاب المدرسي فهو نافع جدا جدا ....بالطبع لمن له القدرة في الفهم والتلخيص


التاريخ والجغرافيا عليكم بهذا الموقع :http://www.khayma.com/dahdah/text/tip-templates.html

ابحثوا عن وضعيات في التاريخ ووضعيات في الجغرافيا ..وبإمكانكم مراسلة الاستاذ وهو استاذ فاضل وطيب ونصيحة ماضيعوش وقتكم في حفظ التواريخ سبقو بالمصطلحات والتعريفات ومن الآن ماتخلوش الحفظ إلى الشهور الاخيرة

العربية هناك دروس وضعها الاستاذ مصطفى بن الحاج في التقويم النقدي جيدة تجدونها في النت وفي هذا المنتدى الله اعلم وهي بعنوان : تهذيب دليل الطالب إلى دروس التقويم النقدي ، وكذلك للتمرن على حل النصوص ككتاب المجهتد وحوليات الباكالوريا "سلسلة جسر النجاح "لمنشورات نوميديا

أما اللغات انت وشطاراتكم والتربية حفظ ..

الرياضيات انا الحمد لله كنت علمية لم القى مشكل وتحصلت على علامة جيدة رغم مضايقات الاساتذة بسبب ردائي

ونصيحة الأولى والاخيرة تقوى الله ثم تقوى الله والنية الحسنة ..واحذروا من الذنوب وسوء النية

[انا الذي]

معليش اختي وكيما قلتي قدر الله وما شاء فعل
ربي يوفقك في مسيرتك الباقية
وميرسي بزاااف على لمعلومات لي فديتينا بيها
وعلى المراجع
ورح نبذلو جهدنا بربي

على العموم انا لقيت هاد الملف
ملخص مصطلحات ومفاهيم وتواريخ وشخصيات - تاريخ وجغرافيا -

شخصيا انا طبعتهم 11 ورقة وكل مرة نحفظ شوي هكدا في لاخير نلقى كامل تواريخ وشخصيات ولمفاهيم عندي

ونضن طريقة ساهلة كل مرة اخفظ شوي خصوصا لوقت مزال

المهم رفعتلكم الملف وعليكم غير تحملوه
وكل واحد وطريقتو في الحفظ

ملف منظم وبالصور والوان يسهل في الحفظ

وهدي صورة من الملف

http://up.7cc.com/upfiles/TsO50307.jpg


وهدا رباط التحميل


http://www.mediafire.com/?2x1ap6wdegkiwxr

[يارب رحمتك]

ماشي كلمة مرسي التي اريدها اريد كلمة بارك الله فيك ...

نعم عندي هذه التعريفات ، وانا كنت احفظ من المصفوفة قام بها مجموعة من المفتشين والاساتذة على ما اظن

التواريخ صدقني في آخر المطاف ستجد نفسك مرهق ..دعك منهاالآن ......

شوف اخي الدروس التي في موقع الأستاذ دحدح احفظ منها وماتخاف .....

الفلسفة احذر تحفظ المقالات ..كل مقالة تجدها خذ منها الافكار التي ليست في غيرها واكتبها في كراس وبعد ذلك قم بتلخيص وآخر شيئ اعمل تلخيص لتلخيصك يعني رؤس اقلام ستساعدك في آخر اسبوع ..بالتوفيق

[انا الذي]

بارك الله فيك اختي وجزاك الله كل خير وربي يوفقك ويهنيك
وانا رح يكون موقع دحدح مرجع تاني ليا لخاطر صح لقيتو موقع يستاهل
ورح امشي بنصايحك
يقلك صقصي مجرب ولا تصقصي طبيب
على كل حال ربي يجعلهم في ميزان حسناتك
سلام عليكم

[benali17]

الارادة والعزيمة لتحقيق ما تصبو اليه اخي بالاضافة الى الجد و المثابرة واهم شيء الثقة في النفس

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

السلام عليكم
ساهل إذا احتجتوا حاجة في العلوم الإسلامية راني هنا إن شاء الله
أعتبركم أساتذتي الكرام ونعاونكم باللي نطيق عليها وما نبخلش عليكم
المهم انجحوا برك
وفقكم الله

[النقاء]

السلام عليكم عجبتني الفكرة

رائعة

بصح وين التطبيق

شوفو هذه الصفحة (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=720631)ورجعولي الخبر

وهذا المنتدى بكالوريا 2012 (http://bacalouria.0wn0.com/forum) لمن يريد تطبيق الفكرة ومساعدة الممتحنين

[يارب رحمتك]

أي شيئ انا هنا إخوتي بالطبع إن وجدت الوقت الكافي ...وفقكم الله ...

[ramrouma dz]

لي سحق حاجة راني هنا نتعاونو ة ننجحو كامل باذن الله

[انا الذي]

ربي يخليك اختي يارب رحمتك وانت تاني رمرومة ربي يحفظكم واكيد رح نحتاجوكم ونديرو لايد فلايد وبربي ناجحين

بصح عندي سؤال
ياخاوتي ياك قلتلكم راني لا علاقة مع دراسة سيرتو بعد 13 سنة بعيد عليها

ياريت تنصحوني بنهجية مليحة للمراجعة واي مادة نعطيها وقت كتر من لاخرى
ويادرى الا درت ليكور - دروس خصوصية - رح تنفعني ولا تشتت تفكيري

[ramrouma dz]

ركز اهم شيئ على الفلسقة و العربية لانو المعامل6
و الباقي ساهل عندك تاريخ و جغرافيا حفظة و الرياضيات مادام كنت تقني جيك ساهلة
اما الفرنسية و الانجليزية فهامة
ربي يعاونك

[انا الذي]

الله يسلمك اختي وربي يوفقك انت تاني وينجحك

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

معاملات الشعبة

علوم إسلامية.......... 02
لغة عربية.............06
ريضيات...........02
تاريخ /جغرافية......04
رياضة..........01
فرنسية.............03
إنجليزية..........03
فلسفة............06
وفقكم الله

[انا الذي]

الله يسترك خويا قاسم

بارك الله فيك

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

الله يسترك خويا قاسم

بارك الله فيك

وفيك بركة أخي
الله يمتعكم بالنجاح
وناكلو الطعام في رحبة
(مزحة).

[انا الذي]

ههههه مش خسارة هات نجيبو لباك من بعد طعام ساهلة نبعتهالك حتى لدار

[tamimkhaled]

السلام عليكم
شوف يا اخي انا ما كانش عندي علاقة بالباكالوريا منذ عام 97 و سجلت السنة الماضية لكن كانت عندي ظروف منعتني من الدراسة فلم ادرس شيئا حتى يوم الباكالوريا و رغم ذلك كان معدلي 9.80 بدون رياضة لاني كنت معفي و اجمل نقطة اعجبتني كات في الفلسفة 10 تحليل نص
انا في هذه السنة ان شاء الله سأسجل و قد بدلأت فعلا في الدراسة مع بداية الموسم الدراسي و انا اركز على الفلسفة و الادب و الاجتماعيات عندي يوميا استيقظ في السادسة لكي احفظ كل ثلاثة ايام احفظ مادة فمثلا في الفلسفة حفظت الاحساس و الادراك، اللغة و الفكر’ الشعور واللشعور و انتهيت من حفظ الذاكرة ويتبقى الخيال و هكذا نفس الشيئ للتاريخ و الجغرافيا و التربية الاسلامية و احفظ بعض الافكار في الادب العربي مثلا في المحور الاول تعريف الشعر الحر و مميزاته’ الشعر في عصر المماليك و ذلك لان فيها اربع نقاط في التقويم النقدي
ارجو ان اكون افتدكم بشيئ بسيط.

[الباجيرو]

اممممممممممممممم السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد ...

امالا حابين تعاودو الباك شئ اكثر من جميل والجمال نتاعو يكمن في هذه الارادة الفولاذية .

وهذا هو المهم يعني الارادة الي خلاتكم تعاودو الباك هي الي تخليكم تديو الباك بحول الله .

اما الشئ الاهم فهو البرنامج ثم البرنامج ثم البرنامج يعني تنضيم امورك ايها الحر .وكلنا يعرف الاحرار وطريقة حياتهم .

فينا العامل .قينا المتزوج المتزوجة ام الاولاد .وزوجها يحتاجها بزاااف في امره .وامور الدار .فينا الي ما هو فاهعم والو .فينا الي

حتى يحشم باش يسجل .صح ولا لا ؟؟.يعني الحر هو حر غير فيالتسجيل في الباك .اما طريقة المراجعة وفهم الدروس فهو ليس حر .لانه مقيد بالوقت فهو لا يملك الوقت .

وبالتالي انصح نفسي والجميع بتسطير برنامج يحدد فيه كيف يسير ايامه ....اما البرنامج الدراسي فهو اسهل ما يكون ايها الادبين .

بالتوفيق للجميع

[My Mind]

انا راني مقلق مالرياضيات ، دوخني الإستدلال بالتراجع ، نتوما بأي مادة بديتو ؟

[انا الذي]

انا بديت بحفظ مافيهم وشخصيات وتواريخ الاجتماعيات كل يوم فجر نوض نحفظ
وفليل مع شوي فلسفة هكدا بديت

[My Mind]

انا اليوم عطاتني بنت عمي تعاريف و مصطلحات في التاريخ و الجغرافيا و كل حاجة تتعلق بالإجتماعيات ، هي ربحت الباك الحمد لله
ان شاء الله ربي يوفقنا

[انا الذي]

لعقوبة ليك ولينا كااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااامل

[راضية بشيشي]

انا تاني راني كيفكم عندي 13 سنة من خرجت من الدراسة و سجلت هدا العام للباك كمترشحة حرة لشعبة اداب و فلسفة و معرفتش منين نبدا لحد الان راني محتارة عندي برك دروس انتاع المراسلة و احترت اسكو نعتمد عليها برك و لا على مراجع اخرى :sdf:

[My Mind]

لازم عليك تجيبي مراجع أخرى تساعدك في الفهم ، و مين راه عندك النت متخميش قاع ، راه كاين كل شيء في النت
من الأفضل انك تبداي بالمادة الي ضعيفة فيها

[راضية بشيشي]

لازم عليك تجيبي مراجع أخرى تساعدك في الفهم ، و مين راه عندك النت متخميش قاع ، راه كاين كل شيء في النت
من الأفضل انك تبداي بالمادة الي ضعيفة فيها

الاول ربي يبارك فيك اخي على الرد

و ياريت لو تزودوني باسماء اهم المراجع لي تنجم تساعدني خصوصا لمادة الادب عربي و الفلسفة

[java]

السلام عليكم
انا ثاني السنة برك رايح نعقب منذ 2003 وكونت علوم والسنة سجلت حر ادب وفلسفلة
مذا بيناتوضحولنا وشمن كتب نشريو وكيفاش نبداااو على قاعدة صحيحة

[انا الذي]

السلام عليكم خاوتي

هدي نصيحة قدمتهالنا الاخت يارب رحمتك (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=285115)

وهي صح كتب مهمة

بالنسبة للكتب :

الفلسفة : كتاب السبيل هذا وجدت فيه ضالتي ووجدت فيه مقالات رائعة ، اما عن التلخيص فهناك كتاب جيّد لسليم بومزبر هو : الانيس في فهم الإشكالية الفلسفية مع مراجعة الكتاب المدرسي فهو نافع جدا جدا ....بالطبع لمن له القدرة في الفهم والتلخيص


التاريخ والجغرافيا عليكم بهذا الموقع :http://www.khayma.com/dahdah/text/tip-templates.html

ابحثوا عن وضعيات في التاريخ ووضعيات في الجغرافيا ..وبإمكانكم مراسلة الاستاذ وهو استاذ فاضل وطيب ونصيحة ماضيعوش وقتكم في حفظ التواريخ سبقو بالمصطلحات والتعريفات ومن الآن ماتخلوش الحفظ إلى الشهور الاخيرة

العربية هناك دروس وضعها الاستاذ مصطفى بن الحاج في التقويم النقدي جيدة تجدونها في النت وفي هذا المنتدى الله اعلم وهي بعنوان : تهذيب دليل الطالب إلى دروس التقويم النقدي ، وكذلك للتمرن على حل النصوص ككتاب المجهتد وحوليات الباكالوريا "سلسلة جسر النجاح "لمنشورات نوميديا

أما اللغات انت وشطاراتكم والتربية حفظ ..

الرياضيات انا الحمد لله كنت علمية لم القى مشكل وتحصلت على علامة جيدة رغم مضايقات الاساتذة بسبب ردائي

ونصيحة الأولى والاخيرة تقوى الله ثم تقوى الله والنية الحسنة ..واحذروا من الذنوب وسوء النية

وباري الشخصي ابداو الحفاظة للمواد يلي لازمتها الحفظ

والله المستعان وبالتوفيق

[java]

جزاك الله خيرا اخي جاري التقيد بالنصائح ولي عودة اذا واجهت مشكل

[My Mind]

الاول ربي يبارك فيك اخي على الرد

و ياريت لو تزودوني باسماء اهم المراجع لي تنجم تساعدني خصوصا لمادة الادب عربي و الفلسفة

---------------------------
تفضلي
http://www.dzbac.com/forum/showthread.php?tid=129

[راضية بشيشي]

شكرا لكم و ربي يبارك فيكم و يحفظكم بالتوفيق للجميع ان شاء الله

[killylad]

السلام عليكم
أنا جوزت باك 2009 تسير و إقتصاد و هذا العام نويت بإذن الله نجوزو آداب و فلسفة لكن المشكل كما قلتو هو كيفية المراجعة و منين نجيبو الدروس
إذا و اش ريكم نتلقاو في الفايسبوك عن طريق إنشاء مجموعة أو صفحة و لتم يكون تواصل أفضل و أسرع
هذا رباط بروفيل الخاص بيا http://www.********.com/profile.php?id=100000727327974

[جلجلانية]

باش نتعاونو ننشروا العلم والمعرفة قاعدين تكتبوا خارج نطاق الباك بغينا سيجيات وحوليات جميع مواد آداب وفلسفة وبارك الله فيكم جميعا

[dr-ilham]

بارك الله فيكم

انا سجلت فهاد المنتدى لاجل هذه الغاية

لانني واثقة بان الدعم بعد الله ساجده بينكم اخوتي

انا ايضا مترشحة حرة

انا ادرس سنة ثانية بكلية الطب و لم ادرس الادبي من قبل لكن اقدمت على هذه الخطوة لانني استمتع بهذا المجال

حملت دروس الادب العربي مفصلة و لي كتب فلسفة

كالكافي في الفلسفة و قضايا فلسفية

مقالات ..و ساركز على العربية و الفلسفة

لست متخوفة من التاريخ و الجغرافيا لانها ليست بعيدة عما درسناه نحن بالشعب العلمية

و لا من اللغات لانني استعملها

اما الرياضيات فعادي كنت شعبة رياضيات

المشكلة فقط بالفسلفة ... لست املك مراجع كفاية او هكذا يهيأ لي لانني اقدم على خطوة كهذه رغم ان الكل

عاكسني و كان ضدي :confused: ... لكن اتمنى ان اجد بينكم المحفز لي

سانشغل قليلا الفصل الاول بالطب ثم اتفرغ بقية السنة للباكالوريا :D

دعواتكم و ايا شي انا ايضا ساحاول ان اكون ذو فاعلية لي اساتذة يعينونني بفضل الله

[الباجيرو]

السلام عليكم

انا راني مع الانجليزية والفرنسية . مازال ما بديتش في المواد الاخرى .

كي نبدا في الفلسفة نجيبلكم مقالات تاكلو صباعكم معاها .ههههههه

على فكرة انا مترشح حر . بالتوفيق للجميع .

[oussama.347]

هاتهم من ضرك المفالات بارك لله فيك

[ramrouma dz]

http://philonet.maktoobblog.com/75/
هادو جميع مقالات الوحة الاولى روعة

[انا الذي]

اهلا بيكم منورين من جديييد خاوتي

وربي يحفظكم على تفاعلكم وتعاونكم

ورمرومة ربي ينجحك اختي فريمون مقالات

لازمين تع الصح

خلونا مع بعض الايد في لايد وبربي نشاء الله ناجحيييين

[انا الذي]

(http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=339039)
اختي رمرومة مدامك نظامية ياريت كون تجيبلنا بعض النظريات لبعض لفلاسفة لاشكاليات لي قريتيهم لحد الساعة

هكدا راح تعاونينا بزاف

ربي يخليك اختي

[انا الذي]

بسم الله الرحمن الرحيم و به أستعين
الحمد لله و الصلاة و السلام على رسول الله
و على آله و صحبه أجمعين


تهذيب دليل الطالب إلى دروس التقويم النقدي
المستنبطة من محاور منهاج الأدب العربي
للسنة الثالثة أدب و فلسفة و أدب و لغات
2009/2010
مع ملحق حول القضايا النقدية المتصلة
بنصوص منهاج السنة الثالثة

من إعداد الأستاذ مصطفى بن الحاج

مقدمة:
استجابة لطلب بعض المتعلمين قمنا بتهذيب عملنا السابق حول استنباط أسئلة التقويم النقدي من محاور منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة و سميناه :
تهذيب دليل الطالب إلى دروس التقويم النقدي
المستنبطة من محاور منهاج الأدب العربي
للسنة الثالثة أدب و فلسفة و أدب و لغات
و لقد ألحقنا به موضوعات مختلفة لا يستغني عنها المتعلم في دروس النصوص الأدبية و هي من جملة القضايا التي تطرح حولها أسئلة في امتحان البكالوريا مثل قضية الروابط و أنواعها و التلخيص و نثر الشعر و غير ذلك مما رأيناه ضروريا لمعرفته و لم نغير في نظام و ترتيب عناصر عملنا السابق حيث رتبنا جملة القضايا النقدية حسب محاور المنهاج و دعمنا هذه الموضوعات بأسئلة متوقعة للتدرب عليها و على المتعلم أن يتصرف في اختياره للمراجعة أو الطباعة لأننا سجلنا ما استطعنا من احتمالات ممكنة و لأسباب منطقية قدمنا عملنا بصيغة Pdf ...
و لا أنسى أن أنبه المتعلمين إلى أن محتوى بعض الموضوعات هو من عمل بعض الأساتذة الكرام نقلناه عنهم لجودته و روعته و هو ثابت بأسمائهم في مشاركاتهم السابقة بالمنتدى و ألحقناه بعملنا هذا من أجل الفائدة و كل ما ورد هنا هو من أجل فائدة المتعلمين و به أردنا وجه الله وحده و هو من وراء القصد
و أخيرا أرجو لكم المتعة و الفائدة .
/الأستاذ مصطفى بن الحاج


و قبل تحميل الملف أقدم لكم الفهرس
العام لقضايا التقويم النقدي الواردة في هذا الملف
الأول و الثاني
1-استنتاج خصائص الأدب عامة و النثر خاصة مع تعليل ضعف حركة الإبداع و ازدهارحركة
التأليف في هذا العصر.
2- تفسير ظاهرة المديح النبوي و الزهد في هذا العصر
الثالث و الرابع
1-استنتاج خصائص شعر المنفى لدى الشعراء الرواد في العصر الحديث
[البارودي و شوقي نموذجا]
2- تعليل التوجه الفني لدى شعراء هذه المرحلة
3-استنتاج مظاهر التجديد في الشعر العربي الحديث
4-اكتشاف النزعة الإنسانية في شعر المهجريين
5-بيان مفهوم الوحدة العضوية في القصيدة الحديثة
الخامس
1-انشغال الشعراء المعاصرين بقضية فلسطين و نشوء حس المواطنة و نزعتها لديهم.
2-مفهوم الالتزام في الشعر العربي الحديث
السادس
1- مفهوم الظواهر الفنية في الشعر الحر[اللغة و الموسيقى و الصورة و الغموض
و الرمز في الشعر الحر.........]
2- الموازنة بين الشعر العمودي و شعر التفعيلة
السابع
1-مظاهر الحزن و الألم عند الشعراء المعاصرين
2-تعليل هذه الظاهرة نفسيا و اجتماعيا
الثامن
1-مظاهر التجديد في القصيدة العربية المعاصرة
2-مدى توظيف الرمز و الأسطورة فيها
التاسع
1-خصائص فن المقال شكلا و مضمونا
-2-دور رجال الإصلاح في ازدهار المقال
العاشر
1-الفن القصصي نشأته و تطوره و خصائصه
2-مدى تأثر القصة الجزائرية بالواقع الجزائري عبر المراحل المختلفة
الحادي و الثاني عشر
1-خصائص المسرحية العربية في المشرق
2-خصائص المسرح الجزائري
3-خصائص المسرحية
4-العلاقة بين المسرحية و المحيط الاجتماعي

ثم فهرس موضوعات الملحق النقدي
1- التلخيص
2- نثر الشعر
3- الروابط و أنواعها
4- التناص
5- الأفعال و دلالاتها ووظائفها
6- أنماط النص الأدبي
7- الضمائر و أنواعها
8- الاتساق و الانسجام
9- الحقل المعجمي و الدلالي
10- تلخيص عام للدلالات
11 - ملحق شامل للتعريف بأدباء المنهاج و ذكر خصائص أساليب
http://img694.imageshack.us/img694/7766/alayaam12640037251.gif
http://img87.imageshack.us/img87/7421/osshgwjpg.gif
http://www.****************/M8ZAOFTQFS
أو
http://img694.imageshack.us/img694/7766/alayaam12640037251.gif
http://img87.imageshack.us/img87/7421/osshgwjpg.gif

http://www.upmlf.com/uploads/upmlf.com12732469151.rar
http://www.samysoft.net/forumim/nehaya/657657.gif
http://www.samysoft.net/forumim/nehaya/sdfgsgsdf.gif

[زكريا عبد المجيب]

اهلا بالمترشحين الاحرار والارادة القوية في الرجوع الى الدراسة خويا انا نقدر نساعدك ان شاء الله وانا معيد بكالوريا
فوت العام لي فات ومانجحتش وان شاء الله ننجح هذا العام وتنجحو معانا
المهم انا العام لي فات كنت داير مجموعة في الفايس بوك تاع التحضير للبكالوريا والحمد لله نسبة كبيرة نجحت من المجموعة

وانا لحد الان راني فاتح المجموعة وان شاء الله بعد العيد راح نبداو المراجعة
ونتا ماعليك سوى اللحاق بالمجموعة ورانا رايحين نتفاهمو على الوقت لي نراجعو فيه
المهم اسم المجموعة :
التوفيق لطلاب بكالوريا 2012 خاصة المعيدين شعبة اداب وفلسفة


قدم طلبك في المجموعة واي شخص يريد الالتحاق نحن في استقبال طلباتكم
وهذا اسمي على الفايس بوك zakaria zaki او Defilia Zakaria

بالتوفيق للجميع

[صبرينة]

بارك الله فيك اخي الذي لانك افسحت لنا المجال لنطرح فيه تساؤلاتنا وانمد يد المساعدة
انا كنت علوم طبيعة وحياة عندي عامين ما جوزتش الباك وهادا العام سجلت ادب والفلسفة المشكل الكبير عندي هو الفلسفة
راني بديت لي كور فيها واذا احتجتو حاجة راني هنا
اتشرفت بالانضمام اليكم
يا ربي يوفقنا ونجيبو الباك السنة

[يارب رحمتك]

إخواني الله يرضى عليكم والله نصيحة دعكم من المقالات الآن الفلسفية ، يعني كيف تحلوا مقالات او تحفظوها وانتم لم تدرسوا ولم تلخصوا الدرس ؟

ابحثوا في هذا المنتدى وستتاكدون مما اقوله هناك من التلاميذ من اعتمد على مقالات الفلسفة التي تتدوال في النت وتحصل على نقطة سيئة في الباك ، المقالات تعينك على فهم المنهجية والطريقة وتجدون فيها اقوال وربما إن كانت نقطة غامضة في الدرس ستفهمونها ربما عن طريق المقالات

ياناس والله قريت وحدي ومن بعد بديت نخلط في النت قريب هبلت وياليتني بقيت وحدي ، انا كنت خايفة فقط نكون مخطئة في المنهجية ولكن كتاب السبيل رغم بعض الاخطاء التي فيه ولكن سيساعدكم كثيرا ..فقط تنبهوا لبعض الاخطاء التي مع الوقت تفيقولها

حبيتوا الباك ؟ إذن اتعبوا

الفلسفة من الآن بداو ..أقراو الدروس حاولوا تفهموها ثم لخصوها وبعد ذلك بقاو تراجعوا من التلخيص....والله من يبدا من الآن سينجح حتى ولو كان البرنامج كثيف، وماتقعدوش تبعوا في العتبة هذا اتعبنا العام الماضي وهلك نفسيتنا

انا كنت في الاول نقرا مواضيع الباك الاعوام السابقة قبل مانقرا الدروس فكنت اصاب بإحباط فهذا خطا كذلك اقرا درسك وعمل عليه تمارين وبعدها حل الحوليات

وخطيكم من الفايسبوك والفايسموك كل هذا مضيعة للوقت

بالتوفيق

[زكريا عبد المجيب]

إخواني الله يرضى عليكم والله نصيحة دعكم من المقالات الآن الفلسفية ، يعني كيف تحلوا مقالات او تحفظوها وانتم لم تدرسوا ولم تلخصوا الدرس ؟

ابحثوا في هذا المنتدى وستتاكدون مما اقوله هناك من التلاميذ من اعتمد على مقالات الفلسفة التي تتدوال في النت وتحصل على نقطة سيئة في الباك ، المقالات تعينك على فهم المنهجية والطريقة وتجدون فيها اقوال وربما إن كانت نقطة غامضة في الدرس ستفهمونها ربما عن طريق المقالات

ياناس والله قريت وحدي ومن بعد بديت نخلط في النت قريب هبلت وياليتني بقيت وحدي ، انا كنت خايفة فقط نكون مخطئة في المنهجية ولكن كتاب السبيل رغم بعض الاخطاء التي فيه ولكن سيساعدكم كثيرا ..فقط تنبهوا لبعض الاخطاء التي مع الوقت تفيقولها

حبيتوا الباك ؟ إذن اتعبوا

الفلسفة من الآن بداو ..أقراو الدروس حاولوا تفهموها ثم لخصوها وبعد ذلك بقاو تراجعوا من التلخيص....والله من يبدا من الآن سينجح حتى ولو كان البرنامج كثيف، وماتقعدوش تبعوا في العتبة هذا اتعبنا العام الماضي وهلك نفسيتنا

انا كنت في الاول نقرا مواضيع الباك الاعوام السابقة قبل مانقرا الدروس فكنت اصاب بإحباط فهذا خطا كذلك اقرا درسك وعمل عليه تمارين وبعدها حل الحوليات

وخطيكم من الفايسبوك والفايسموك كل هذا مضيعة للوقت

بالتوفيق


يا اخي انا الفايس بوك ساعدني كثيرا في الفهم لأنه كل عضو يطرح سؤال واخرين يجبيو عليه
يعني دائما يكون فيه جدال وهذا ليس مضيعة للوقت

[يارب رحمتك]

يا اخي انا الفايس بوك ساعدني كثيرا في الفهم لأنه كل عضو يطرح سؤال واخرين يجبيو عليه
يعني دائما يكون فيه جدال وهذا ليس مضيعة للوقت

لايكون مضيعة عندما يحسن التلميذ استعماله ...وإلاّ سيكون مضيعة

[انا الذي]

بارك الله فيك اخي الذي لانك افسحت لنا المجال لنطرح فيه تساؤلاتنا وانمد يد المساعدة
انا كنت علوم طبيعة وحياة عندي عامين ما جوزتش الباك وهادا العام سجلت ادب والفلسفة المشكل الكبير عندي هو الفلسفة
راني بديت لي كور فيها واذا احتجتو حاجة راني هنا
اتشرفت بالانضمام اليكم
يا ربي يوفقنا ونجيبو الباك السنة

العفو اختي ورح نحطو ايدينا بايدين بعض

وبنصايح وتجارب الاخير واخص بالدكر اخت يارب رحمتك

بربي رح ننجحو كااامل ونفرحو نشاء الله

[انا الذي]

يارب رحمتك بارك الله فيك صدقيني كلامك يعجبني ونصايحك مليحة

انا بصراحة يوم قررت اني نسجل لباك 2012

قررت معاه

نوقف الفيس بوك

الس ك ا يب

ماسنجر

كل مواقع دردشة

كل مواقع يلي من غير فايدة

يعني اعتزلتهم خلاااص

بقاتلي غير منتديات الجلفة وقسم تحضير بكالوريا

نرفد وش نحتاج ونطير

لازم نتفرغ للدراسة كتر من اي شي

وبعد الباك نفتح موقع قع مش غير نشاتي هههه

ايا تهلاو في روحكم

سلاماات

[larbinho]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته المهم اخوتي والله الفكرة عجبتني وانا واحد من الذين قرروا ان يجتازوا باكالوريا هذا العام بإذن الله وكلي ثقة بأن النجاح سيكون حليفنا ان شاء الله مع القليل من العمل والكثير من الصبر والارادة فالارادة تصنع المستحيلات لذا سأحاول قدر المستطاع ان انير وأستنير من هذا المنهل الرائع والملتقى الزاخر بناسه الرائعين .
سجلت هذا العام آداب وفلسفة فعلى كل من يملك اي شيء يفيدنا في هذه الشعبة فأرجو ان لا يبخل علينا .
وأول ما أبدأ به هو هذا الملخص الرائع في الانجليزية وقد رفعه الأخ محفوظ البسكري الا انني فظلت اعادة رفعه لتعم الفائدة وهو ملخص شامل لللغة الانجليزية سيكون عونا رائعا فيها






http://dc416.4shared.com/img/0F9TR0P9/Summary-of-English-********-le.pdf (http://www.4shared.com/document/0F9TR0P9/Summary-of-English-********-le.html)

اخوكم في الله العربي

[انا الذي]

بارك الله فيك خويا العربي

وبربي ان شاء الله

رح نكونو ايد وحدة متضامنين

ورح نوصلو اكيد ونكونو من الناجحين

ربي يوفقنا كااامل

[miloud1975]

سلام الله عليكم

وبعد


لا ادري ما تخبئه الاقدار لنا انا مترشح حر فمنذ سنة 1995 لم اشارك ابدا في البكالوريا اصبت باحباط تام ولا ادري كيف قمت بتسجيل نفسي في شعبة اداب وفلسفة احيانا احس بانني هرمت او على طريق خطا ...... اتمنى من كل المشاركين ومن الزوار المنتدى ان يمنحونا ... الامل او اي شيء او مساعدة في الدروس


وشكرا للجميع الذين ساهموا بذلك

[أم التوأم]

بسم الله الرحمن الرحيم
إخوتي وأخواتي في المنتدى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدني أن أكون بينكم وأعلمكم أنني مترشحة في شهادة البكالوريا أداب وفلسفة فأنا منذ 16 سنة لم أجتاز البكالوريا وفي هذا العام توكلت على ربي وعزمت على النجاح بإذن الواحد الأحد ,فأنا (وأعوذ بالله من كلمة أنا) زوجة وأم ل 4أطفال حفظهم الله لكن اسم البكالوريا بقي وقعه في أذني وكلمة النجاح في البكالوريا تراودني منذ تلك السنين.
المشكل أنه نظرا لبعدي الطويل عن الدراسة ليست لدي أية فكرة عن الفلسفة وكيف أكتب مقال أو تحليل نص ولا أخفي عنكم أن رغم علمي أن هذه المادة أساسية لنا الأدبين لكنني أكرهها ربما راجع لعدم فهمها، كذلك في التاريخ والجغرافيا كيف تكون منهجية الإجابة وأعلمكم أن المراجع التي بحوزتي غير كافية، كما أطلب منكم وخصوصا إن كانت بينكم إحدى المتزوجات واجتازت البكالوريا ونجحت أن تقدم لي برنامج لتحضير البكالويا وأرجو أن لا أكون قد أثقلت عليكم فأرجو المساعدة يا أخواتي لقد طرقت بابكم فلا تحرموني من الإجابة .
والسلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته.

[فاطمة الزهراء31]

السلام عليكم
بارك الله فيكـ خويا على الموضوع حبسوا تسجيلات ولامزال ؟

[انا الذي]

السلام عليكم
بارك الله فيكـ خويا على الموضوع حبسوا تسجيلات ولامزال ؟

وفيك بارك الله اختي للاسف التسجيل حبسوه يوم 31 اكتوبر كان اخر يوم للتسجيل الالكتروني

[انا الذي]

سلام الله عليكم

وبعد


لا ادري ما تخبئه الاقدار لنا انا مترشح حر فمنذ سنة 1995 لم اشارك ابدا في البكالوريا اصبت باحباط تام ولا ادري كيف قمت بتسجيل نفسي في شعبة اداب وفلسفة احيانا احس بانني هرمت او على طريق خطا ...... اتمنى من كل المشاركين ومن الزوار المنتدى ان يمنحونا ... الامل او اي شيء او مساعدة في الدروس


وشكرا للجميع الذين ساهموا بذلك



ان شاء الله خويا مش رح نبخلو عليك ورح نكونو لايد فلايد ونتوكلو على المولى عز وجل وبربي رح نلقو طريقنا للنجاح

[انا الذي]

بسم الله الرحمن الرحيم
إخوتي وأخواتي في المنتدى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يسعدني أن أكون بينكم وأعلمكم أنني مترشحة في شهادة البكالوريا أداب وفلسفة فأنا منذ 16 سنة لم أجتاز البكالوريا وفي هذا العام توكلت على ربي وعزمت على النجاح بإذن الواحد الأحد ,فأنا (وأعوذ بالله من كلمة أنا) زوجة وأم ل 4أطفال حفظهم الله لكن اسم البكالوريا بقي وقعه في أذني وكلمة النجاح في البكالوريا تراودني منذ تلك السنين.
المشكل أنه نظرا لبعدي الطويل عن الدراسة ليست لدي أية فكرة عن الفلسفة وكيف أكتب مقال أو تحليل نص ولا أخفي عنكم أن رغم علمي أن هذه المادة أساسية لنا الأدبين لكنني أكرهها ربما راجع لعدم فهمها، كذلك في التاريخ والجغرافيا كيف تكون منهجية الإجابة وأعلمكم أن المراجع التي بحوزتي غير كافية، كما أطلب منكم وخصوصا إن كانت بينكم إحدى المتزوجات واجتازت البكالوريا ونجحت أن تقدم لي برنامج لتحضير البكالويا وأرجو أن لا أكون قد أثقلت عليكم فأرجو المساعدة يا أخواتي لقد طرقت بابكم فلا تحرموني من الإجابة .
والسلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته.


مرحبا بيك اختي بين خاوتك والله رانا كامل نفس المشكل وعلى هدا حطيت هاد الموضوع

والا حبيتي نصيحة مني تبعي برنامج الاخت يارب رحمتك نضن راهي قريبة لحالتك هي تاني اخت متزوجة وفوتت الباك لعام لي فات ونجحة العاقبة لينا كااااااااااامل اكيد رح تنصحك ومش رح تبخل عليك

وحنا هنا رانا كامل مع بعض ولبعض ولي عندو اي شي مايبخلش بيه على خاوتو

الله يحفظكم كاااااااامل ويوفقكم

تحياتي

[الزير سالم]

ربي يوفقنا في الباكلوريا انشاء الله

[فاطمة الزهراء31]

وفيك بارك الله اختي للاسف التسجيل حبسوه يوم 31 اكتوبر كان اخر يوم للتسجيل الالكتروني

لالا مشي التسجيل بالموقع راني على دفع الملفات مزالوا يشدوا دوسيات؟

[انا الذي]

لالا مشي التسجيل بالموقع راني على دفع الملفات مزالوا يشدوا دوسيات؟

اه فهمتك ايه ...مزالو ، اخر اجل يوم 10 نوفمبر

اما بخصوص الملف


يتكون ملف التسجيل من استمارة يتم ملؤها إلكترونيا من قبل المترشح، ويتم طبعها واستخراجها من الموقع سالف الذكر، في ورقة بيضاء والمصادقة عليها من قبل طبيب الصحة المدرسية بالنسبة للمترشحين المتمدرسين وطبيب محلف بالنسبة للأحرار، حيث يقرر الطبيب كفاءة المترشح من عدمها لاجتياز اختبار التربية البدنية والرياضية، بالإضافة إلى شهادة ميلاد رقم 12 أو 13 ونسخة أصلية للشهادة المدرسية أو لشهادة التسجيل في البكالوريا من الديوان الوطني للتعليم عن بعد، أو شهادة تثبت مستوى السنة الثالثة أو مستوى معادلا معترفا به بالنسبة للمترشحين الأحرار فقط.


كما يستوجب على المترشح استخراج شهادة إصدار حوالة بريدية والتي يتم طبعها من نفس الموقع الإلكتروني، ترفق إجباريا بحوالة الدفع المتوفرة على مستوى مؤسسات التعليم بالنسبة للمتمدرسين ومديريات التربية بالنسبة للأحرار، تسلم لهم بعد تقديم الملف، بالإضافة إلى شهادة الإقامة.

حقوق التسجيل :

المترشحون الأحرار غير الحائزين على شهادة البكالوريا : 3000 دج


المترشحون الأحرار الحائزون على شهادة البكالوريا : 5000 دج

دفع ملف التسجيل :


بالنسبة للأحرار يدفعون ملفاتهم إلى مديرية التربية - الأكاديمية في ولايتهم -

وتمنياتي ليك بالنجاح اختي وربي يوفق الجميع

[m3mar47]

ربي يوفقناكااامل

[فاطمة الزهراء31]

اه فهمتك ايه ...مزالو ، اخر اجل يوم 10 نوفمبر

اما بخصوص الملف


يتكون ملف التسجيل من استمارة يتم ملؤها إلكترونيا من قبل المترشح، ويتم طبعها واستخراجها من الموقع سالف الذكر، في ورقة بيضاء والمصادقة عليها من قبل طبيب الصحة المدرسية بالنسبة للمترشحين المتمدرسين وطبيب محلف بالنسبة للأحرار، حيث يقرر الطبيب كفاءة المترشح من عدمها لاجتياز اختبار التربية البدنية والرياضية، بالإضافة إلى شهادة ميلاد رقم 12 أو 13 ونسخة أصلية للشهادة المدرسية أو لشهادة التسجيل في البكالوريا من الديوان الوطني للتعليم عن بعد، أو شهادة تثبت مستوى السنة الثالثة أو مستوى معادلا معترفا به بالنسبة للمترشحين الأحرار فقط.


كما يستوجب على المترشح استخراج شهادة إصدار حوالة بريدية والتي يتم طبعها من نفس الموقع الإلكتروني، ترفق إجباريا بحوالة الدفع المتوفرة على مستوى مؤسسات التعليم بالنسبة للمتمدرسين ومديريات التربية بالنسبة للأحرار، تسلم لهم بعد تقديم الملف، بالإضافة إلى شهادة الإقامة.

حقوق التسجيل :

المترشحون الأحرار غير الحائزين على شهادة البكالوريا : 3000 دج


المترشحون الأحرار الحائزون على شهادة البكالوريا : 5000 دج

دفع ملف التسجيل :


بالنسبة للأحرار يدفعون ملفاتهم إلى مديرية التربية - الأكاديمية في ولايتهم -

وتمنياتي ليك بالنجاح اختي وربي يوفق الجميع


آمين وربي ينجحنا كآمل
يعطيك الصحة خويا
عيد مبآركـ وكل عام وآنتم بآلف خير

[فاطمة الزهراء31]

السلآم عليكم
شوفوا جماعة عندي فكرة تنجحنا كآمل قولوآ آمين كل وآحد يقولنا المادة ليفهمها بزآف ونديرو كل يوم ساعة ولاساعتين نتلموا كامل في هدا الموضوع ونقرآو وانا نفهم الفلسفة والعربية بزآآآآف وضعيفة في لغآت والريآضيات كل واحد يكتبنا هنا وآش هي مشكلة تاعه والمادة ليفهمها هنا بآش مانخلوش قآع النقص ونطلعوا بمعدلآت مليحة مشي قآل دآوا الباك بركـ نستنى ردكم
مانضيعوش الوقت والعآم بلخف يفوت
:mh5858:

[انا الذي]

والله فكرة شابة اختي فاطمة وياريت يكون تجوب من باقي الاعضاء وكانك عليا انا هههههه راحتلي لفهامة كامل بصح اكيد مش رح نخليكم ولي نقدر عليه رح نعاونكم بيه ونستنو جديدك اختي معانا وبربي ان شاء الله رابحين ونتلاقاو في هاد الموضوع ونباركو لبعضانا قولو امين

[فاطمة الزهراء31]

آمين المهم مانضيعوش الوقت كل ليوم نتلاقاو ساعة ولا ساعتين ونقراو مآدة لآزم ندوا البآكـ تآعنا بمعدل شبآب ينسينآ خسارتنا للبآكـ وانا راح نتآبع هذا الموضوع نقفلوا 5 ولا كثر نبدوا الوقت يفوت يجري

[imi122009]

baraka allaho fikom ,3awenouni 3la les cours ta3 cho3ebatte 3ouloum tabi3a w lhayette rani mchareka hora ba3d 7 ans w ma3andi walou.rabi yfarej korabekom youm alakhiraa.amine .w rabi ynajahkom kameeeeellllllllll

[فاطمة الزهراء31]

baraka allaho fikom ,3awenouni 3la les cours ta3 cho3ebatte 3ouloum tabi3a w lhayette rani mchareka hora ba3d 7 ans w ma3andi walou.rabi yfarej korabekom youm alakhiraa.amine .w rabi ynajahkom kameeeeellllllllll

اللهم آمين
وفيك البركة ختي ان شاء الله نتعاونوا كامل وننجحوا آنآ آدبية نعآونك فلسفة وعربية وانتي تقدري تفيدنا في الرياضيات نستنوا نقفلوا 5 ولاكثر ونبدآو نرآجعوا العآم يفوت يجري


يلآ آعضآء وينكم ماضيعوش الوقت:mh92:

[yassing31]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته انا مثلكم عندي 7 سنوات مجوزتش الباك وهذا العام حاب نجيبو باذن الله.........خير البر عاجله.....بارك الله فيكم ربي يوفقنا اجمعين ونجيبو الباك هذا العام.

[جلجلانية]

السلام عليكم وصحا عيدكم وكل عام وانتم ناجحين حمبوكم سبق وكتبت هيا نبداو نقراو ماشي نحكيو والله لحد الآن ماشفتش سؤال مليح وجواب مفيد الله اينجح الجميع نريد شويا عزيمة وتعاون ومن فضلكم خطيونا من البخل صحااااااااا
أنا ضعيفة في العربية واش هو الحل ليا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟

[فاطمة الزهراء31]

السلام عليكم وصحا عيدكم وكل عام وانتم ناجحين حمبوكم سبق وكتبت هيا نبداو نقراو ماشي نحكيو والله لحد الآن ماشفتش سؤال مليح وجواب مفيد الله اينجح الجميع نريد شويا عزيمة وتعاون ومن فضلكم خطيونا من البخل صحااااااااا
أنا ضعيفة في العربية واش هو الحل ليا
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟

وعليكم السلام ختي نشوفوا مع باقي الاعضاء وقتاش نتلاقاو انا كل ماندخل مانلقى حتى واحد كل واحد يقول الوقت لي يساعدوا نتلاقوا لعشية ونقراوا والعربية سهلة مشي صعيبة انا ادبية ونفهم العربية نعاونكـ نديرو وقت ونتلقاو لعام بلخف يفوت نستنى ردكم

[boubo25]

سلام
انا سجلت هذا الهام و كنت نظن انو البرنامج القديم مازال لكن اخبرني احد الزملاء بالمنتدى انو خلاص ماعادش كاين يعني لازمني البرنامج الجديد و المشكل اني كنت هندسة ميكانيكية لا افقه شيئا عن الفلسفة او العربيه
و انا هنا ان كنتم ستدرسون مع بعض
ربي يوفقنا جميعا

[جلجلانية]

شكرااااااااااااا فاطمة الزهراء
أما الاخ بوبو بالارادة نعمل المستحيل لاداعي ان تقول انا كنت وانا وانا ......الخ من انا لا قول ها انا ذا صحااااااااااااااااا
راني نكره التحميل مانعرفش علاه مايخرجليش ؟؟؟؟؟؟؟؟ ساعدوني

[جلجلانية]

شكرااااااااااااا فاطمة الزهراء
أما الاخ بوبو بالارادة نعمل المستحيل لاداعي ان تقول انا كنت وانا وانا ......الخ من انا لا قول ها انا ذا صحااااااااااااااااا
راني نكره التحميل مانعرفش علاه مايخرجليش ؟؟؟؟؟؟؟؟ ساعدوني :sdf::sdf:

[انا الذي]

سلام عليكم للاسف انا وقتي يكون غير فليل بحكم عملي يعني نفوت بعد 8 تع ليل المهم ربي يقدرنا ونتعاونو كااامل ربي يخليك اخت فاطمة و جلجلانية على تفاعلكم بالتوفيق

[فاطمة الزهراء31]

سلام عليكم للاسف انا وقتي يكون غير فليل بحكم عملي يعني نفوت بعد 8 تع ليل المهم ربي يقدرنا ونتعاونو كااامل ربي يخليك اخت فاطمة و جلجلانية على تفاعلكم بالتوفيق

وعليكم السلام اليوم نتلاقاو على 20.00 انا ثاني تساعدني 20.00
نتلاقاو لعشية ان شاء الله

[جلجلانية]

وعليكم السلام شكرا للجميع نحاول نتلاقا معاكم على 8 ان شاء الله
كاين كتاب تع فلسفة مليح شريتو اليوم قالتلي عليه واحد الاستاذة تع رمضان بوحبيلة والله مازال ماطلعتش عليه

[جلجلانية]

نصحوني واش هو الكتاب لي نشريه تع العربية والرياضيات

[جلجلانية]

نتلاقاو من بعد...............

[جلجلانية]

السلام عليكم راني جيت قبل الوقت ب10دقائق

[جلجلانية]

اهلا هيا نقراو

[جلجلانية]

راهي 20:00 نيشان وين راااااااااااااااااااااااااااكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[فاطمة الزهراء31]

السلام عليكم

[فاطمة الزهراء31]

وين راكم جماعة؟

[فاطمة الزهراء31]

ختي الجلجلانية راكي هنا؟

[فاطمة الزهراء31]

قراعتكم حنى 21.28 مي بكل صراحة مراكمش حارصين

[انا الذي]

سلام عليكم

الله غالب الغايب عدرو معاه

على كل حال

كيفاه حابة تكون طريقة اخت فاطمة ؟؟

يعني لازم منهجية نتبعوها

[جلجلانية]

السلام عليكم آآآآآآآآآآآآآآآآآسفة دخلت مالقيتكمش وراكم عارفين لي في الدار قاع يبغيو النت غير ايشوفوني نوضت من الكرسي يحكموهلي الله غالب اليوم نوضت على 5:30تع الصباح صليت الفجر وقريت شويا قرآن وتكلت على ربي بديت نطالع في كتاب الفلسفة لي رمضان بوحبيلة مليح لابااااااس بيه
أصيكم بصلاة الفجر

[فاطمة الزهراء31]

سلام عليكم



الله غالب الغايب عدرو معاه

على كل حال

كيفاه حابة تكون طريقة اخت فاطمة ؟؟

يعني لازم منهجية نتبعوها






وعليكم السلام
كامل عندنا ظروف انا نخدم صباح ولعشية ونزيد نقرا دروس مسائية من 17.00حتى19.00 مي لازم نوصلوا للهدف تاعنا انا تبانلي كل يوم نقراوا مادة ساعتين ولاساعة ونظموا وقتنا ولا نقراوا كامل في s.k.y.p.eنديروا محادثة جماعية نتناقشوا ونلخصوا نفهموا ولي عنده اقتراح واحداخر يكتبه

[جلجلانية]

السلام عليكم ورحمة الله أنا راني درت نقرا كل مادة ساعتين في اليوم راني صنعت جدول
مثلا السبت نقرا 2سوايع رياضيات والاحد : الشريعة والاثنين :عربية والثلاثاء:انجليزية والاربعاء:فرنسية والخميس :تاريخ وجغرافيا والجمعة :فلسفة وربي اينجح الجميع

[جلجلانية]

واش رايكم برنامج مليح واش تنصحوني ؟؟؟؟؟؟؟؟ الجواب من فضلكم وشكراااااااااااا

[جلجلانية]

السلام عليكم راني في الموعد أين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[جلجلانية]

راهي 20:15

[فاطمة الزهراء31]

وعليكم السلام
كيراكي ختي؟

[جلجلانية]

تحياتي لكم أتمنى الاجابة على أسئلتي

[جلجلانية]

راهي 20:20

[فاطمة الزهراء31]

واش نقراو اليوم؟؟عربية ولافلسفة

[جلجلانية]

سلام راني لابااااااااااااااااس أنا ضعيفة فيهم لزوج

[جلجلانية]

تبالي نقراو العربية

[جلجلانية]

النت راه ثقيل اليووووووووووووووووم قلقني

[فاطمة الزهراء31]

نبداو العربية خلينا منهم لي دخل مرحبا بيه ولي مادخلش الله يسهل عليه

[جلجلانية]

حنا نوصلو المعلومة في سبيل الله

[فاطمة الزهراء31]

انا ثاني راها ثقيلة عندي
شوفي نفهمك العربية والفلسفة اهم شيء اقوال الفلاسفة نمدلكـ اقوال لعندي ومديلي اقوال لعندك

[فاطمة الزهراء31]

كتبي واش راح نقولك
في العربية كاين رموز لازم تفهميهم
كيما سيف خالد تعني الحق والشجاعة رمزالبطولة العربية
الليل تعني الاستعمار والظلم
الفارس الاسمر الانسان العربي البطل
الوصايا العشر تعني الديانة اليهودية وسيدنا موسى عليه السلام

[فاطمة الزهراء31]

2/ الضمائر أنا الانطلاق من الخاص اي الشاعر للتعبير عن العام يعني المجتمع
نحن ضمير جمعي تاكيد الانتماء -المشاطرة -الوحدة

[فاطمة الزهراء31]

انا نكتبلكم الاسئلة لطيح بزاف في بكالوريا
الاسئلة والاجوبة تاعها
1-بم تفسر التنويع في الوزن اي عدد التفعيلات والقافية في الشعر الحر؟
معنتها نوع الشعراء في الوزن والقافية لكسر قيود نظام شطرين اي القصيدة العمودية بغرض التجديد
س2/ماهو مصطلح الذي اطلق على تلاحم الافكار وتراصها؟وعند من تجده عند القدامى او المعاصرين
الجواب
المصطلح الذي يطلق على تلاحم الافكار وتراصها هو الوحدة العضوية ونجده عند المعاصرين

[جلجلانية]

الله يحفظك فاطمة كونيكسيو راهي ثقيلة بزااااااااف بصح انا نظام قديم واول مرة غادي نفوت نظام جديد

[جلجلانية]

والله سمحيلي مافهمت والو في العربية

[فاطمة الزهراء31]

الله يحفظك فاطمة كونيكسيو راهي ثقيلة بزااااااااف بصح انا نظام قديم واول مرة غادي نفوت نظام جديد
بلا مزية ختي انا قريت برنامج جديد كتبي واش نقولك بركـ برنامج تاعنا ساهل مشي صعيب

[فاطمة الزهراء31]

شوفي ختي مايخلعكش البرنامج ساهل انا نكتبلك اليوم حوايج ساهلين في العربية وراني نفهم فيك بالدارجة ادا مافهمتيش حاجة قوليلي

[فاطمة الزهراء31]

ركزوا بزاف على الانماط وراني لخصتولكم
1/النمط الوصفي -كثرة النعوث والاضافات-كثرة التشبيهات -بروز اسماء الذات مثل انا مهموم او المشتكي-أفعال الجوارح مثل انبهر-طرب -وآفعال الحركة مشى-سافر
2/ النمط الخبري كثرة الجمل الخبرية - تحديد زمان ومكان وقوع الاحداث وبيان نتائجها
3/النمط السردي وفرة الظروف -توظيف افعال الماضي والمضارع والاعتماد على عنصر القص-وصف شخصيات

[فاطمة الزهراء31]

ختي الجلجلانية فهمتي شوية؟

[فاطمة الزهراء31]

الكونيكسيو اليوم راها ثقيلة بزاف غدوى ان شاء الله

[جلجلانية]

صباح خير على الجميع وعليك يا فاطمة الزهراء بارك الله فيك وجزاك الجنة ربي يحفظك علىالمعلوماات بصح كونيكسيو في الليل ثقيلة بزاااااااااف راني مين نكتبلك ايطول باش تفوتلك المهم غادي نحاول نفهم

[جلجلانية]

راهي تاني تساعدني بزاف من 13:30حتى 5:30 حاولي نخيرو وقت لي ماقدرش يدخل على 20:00 يدخل في الاوقات لي تساعدنا كامل

[جلجلانية]

راني شريت اليوم كتاب في اللغة العربية اسمه سلاح الطالب ل محمد صليلع عجبني

[boubo25]

و الله ما فهمت والو

[جلجلانية]

السلام عليكم بوبو واش مافهمتش نفهموك؟؟؟؟؟؟؟

[جلجلانية]

حنا رانا نقراو للباك ان شاء الله

[جلجلانية]

الاخت فاطمة أين انت ؟؟؟؟؟؟

[جلجلانية]

الى الاخت بوبو
راكي كتبتي بلي راكي تائهة وبغيتي لي يرشدك :sdf:

[جلجلانية]

المهم ومن فضلكم من عنده معلومة مفيدة يكتبها وأجره على الله
حتى ادا ماتلاقيناش مين ندخلو نلاقاو واش كتب كل واحد فينا وشكراااااااااااااااااا

[جلجلانية]

مثلا عنده معلومات في أي مادة لشعبة آداب والفلسفة يكتبلنا وما تبخلوش علينا

[جلجلانية]

الى أنا الذي راني لقيتك مكونيكتي مدام فكرة تاعك حاول تجمع عدد كبير من المترشحين باه نساعدو بعضنا البعض صحااااااااااااااااااااااااااا

[جلجلانية]

:confused:ليلتكم سعيدة ولاتنسو صلاة الفجر صحااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[boubo25]

سلام
لم افهم شئ من ما قالته الاخت فاطمة انا تاني سجلت للباك و ملقيتش روحي للدرك

[boubo25]

ما جا حتى واحد

[جلجلانية]

سلام راني هنا

[جلجلانية]

:mh31:رااااااااااااااااااني ضعيفة في العربية هل من مساعدة :sdf:

[boubo25]

انا اكثر منك

[جلجلانية]

فااااااااااااااااااااااااااااااطمة أين ذهبتي نحتاااااااااااااااااااااااااااج لي معلووووووووووووووووماتك

[جلجلانية]

أستغفر الله واتوب اليه :19:

[java]

السلام عليكم
علبالكم بالي سجلت ولظرك مهزيت حتى كتاب او كراس قولولي باش تنصحوني نبدى
راني من 2003 معقبتش وكونت علوم وربي يستر

[جلجلانية]

السلام عليكم ماتخاوش من الدراسة العلم نور والجهل ظلام

[جلجلانية]

أنا عندي 17سنة مافوتش الباك وفوته في 2010 وكان معدلي 7.5 ومافوتهش في 2011 غادي نفوته 2012 نظام جديد وجامي ماقريته نظام جديد لكن الارادة هي كل شئ

[جلجلانية]

راني تاكلا على ربي سبحانه:19:

[جلجلانية]

بالنسبة للرياضيات راني راجع نظام قديم يعني نحل دوال عن طريق النظام القديم مين فهت راني نحلهم بالنظام الجديد
هادي هي طريقتي ولقيت روحي والحمد الله
غدوا ان شاء الله غادي نراجع فرنسية

[جلجلانية]

نصيحتي لكم خاصة الى العزاب ماتضيعوش الوقت تاعكم في الشكيل ننصحكم تقراو وتكترو من التمارين في جميع المواد وربي اينجح الجميع

[فاطمة الزهراء31]

فااااااااااااااااااااااااااااااطمة أين ذهبتي نحتاااااااااااااااااااااااااااج لي معلووووووووووووووووماتك

السلام عليكم
راني كل ماندخل مانلقى حتى واحد ختي راني هنا اي حاجة ماتفهموهاش قولولي انا قريت برنامج جديد وان شاء الله نقدر نعاونكم ونوصلكم المعلومة

[جلجلانية]

السلام عليكم جميعااااااااااااااااااا
وااااااااااش كاااااااااااش جديد كاش معلومة جديدة ومفيدة في النظام الجديد

[جلجلانية]

بارك الله فيك أختي فاطمة شكرااااااااااا

[boubo25]

سلام بما ان الجميع حاظر نطلب منكم تنصحوني بكتب الفلسفة و العربية

[boubo25]

http://www.9alam.com/forums/showthread.php/1154-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%AF%D8%B1%D9%88%D8%B3-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7-2011-%D8%AC%D9%85%D9%8A%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%B9%D8%A8

[جلجلانية]

الى بوبو كتاب الفلسفة ننصحك كيما نصحوني السامي لي رمضان بوحبيلة

[جلجلانية]

الأخت فااااااااطمة زودينا بمعلومات مفيدة جزاك الله الجنة

[فاطمة الزهراء31]

السلآم عليكم
خآوتي آنآ ماشريتش قيد تاع العربية لاخطرش نفهمها بصح ننصحكم في العربية ركزوا على المدارس والاعراب كاين اعراب يتحفظ لاخطرش مايتبدلش والفلسفة باش ندوا نقطة مليحة لازم كل واحد ولا واحدة فينا تعطيلنا اقوال الفلاسفة لاخطرش اهم حاجة في الفلسفة الحجج وكل قول يحسبوا عليه نقطة ولازوج آدخلوا على 8 ان شاء الله ونقراو عربية ولافلسفة كيما تبغوا

[جلجلانية]

صبااااااااااااااح الخير والنور عليكم بارك الله فيك أختي فاطمة والله غادي نحاول ندخل على20:00 باش نقراو
راني باغيا ندي الباك هاد العام ان شاء الله ربي اينجح الجميع

[جلجلانية]

اليوم لعشيا غادي نقرا فلسفة :mh31:

[فاطمة الزهراء31]

ان شاء الله ختي الغالية
آنآ اليوم ندخل على 8 وان شاء الله نلقآكـ نرآجعوا مع بعضنا

[جلجلانية]

أختي فاطمة وباقي العضوات اهلا

[جلجلانية]

أين بقية الأعضااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااء
نريد أن نحضر مع بعض للباك

[جلجلانية]

اليوم قريت شويا رياضيات وزعما نزيد شويا مراجعة تع المصطلحات الفرنسية راني دخلت كاش مانلقاكم ونقراو مع بعض

[جلجلانية]

بالنسبة ليا باش نحلو نص بالفرنسية نحاولو نقراو النص 4مرات على الاقل ثم نبداو نسطرو على الكلمات ونشرحوها أقصد الكلمات الصعبة ثم نقراو الاسئلة ونحاول نحلو بلامانشوفو الحل وادا عجزنا بعد عدة محاولات نلجأ الى الحل

[جلجلانية]

اختي فاطمة لديا سؤال من فضلك في مادة اللغة العربية هل يطلب منا تعريف الشاعر أو الكاتب بالنسبة للنظام الجديد

[جلجلانية]

أختي فاطمة واش تنصحيني الكتاب لي نشريه في الشريعة

[فاطمة الزهراء31]

اختي فاطمة لديا سؤال من فضلك في مادة اللغة العربية هل يطلب منا تعريف الشاعر أو الكاتب بالنسبة للنظام الجديد

لآ مايطلبوش التعريف بالشاعر بصح تعرفي المدرسة تاعه ختي واذا معندكش المدارس نكتبهلكـ لبارح دخلت على20..00 على جالكـ مالقكيتش

[فاطمة الزهراء31]

quote=جلجلانية;7991186]أختي فاطمة واش تنصحيني الكتاب لي نشريه في الشريعة[/quote]


الشريعة عند تلخيص تاع واحد الآستاذ نقرآو منه كل مرة نكتبلكـ فيها
انا شريعة حفظتها من عنده عامين ومازلت في راسي دخلي ختي على 20.00مانيضيعوش الوقت

[bint aldjazair]

assalam 3alikom
ila el okhte fatma min fadlik orid madariss el kotab wa molakhass acahri3a itha momkin

[جلجلانية]

السلام عليكم ورحمة الله

[جلجلانية]

السلام عليكم جميعا أختي فاطمة لقد بعثت لك رسالة خاصة لكن مابغاتش تفوت راني راسلت مراقبة زهرة وطلبت منها الحل :sdf:


لآ مايطلبوش التعريف بالشاعر بصح تعرفي المدرسة تاعه ختي واذا معندكش المدارس نكتبهلكـ لبارح دخلت على20..00 على جالكـ مالقكيتش


لم افهم ماذا تقصدين بالمدرسة تاعه :confused:

[جلجلانية]

صدقيني ياااااااااااااااااا أختي فاطمة مادابيا ندخل في كل وقت لكن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟عدد أفراد عائلتي هما تاني يستعملو النت مراااااااااااااات نلقا الكرسي خاوي هههههههه

[جلجلانية]

والله هدا وين دخلت وقالولي من الصبااااااااااااااااح وانت في النت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[جلجلانية]

أختي فاطمة ادا عندك معلومة مفيدة وتساعدنا على النجاح اكتبيها وجزاك الله الجنة

[جلجلانية]

أهلا راني في الموعد

[جلجلانية]

السلام عليكم راني في الموعد

[جلجلانية]

أختي فاااااااااااااااااااااااااااااطمة أين أنت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[جلجلانية]

ليلتكم سعيدة ولاتنسووووووووووووو صلاة الفجر
ربي ايوفق الجميع

[جلجلانية]

لي عنده معلوماااااااااااااااااااااااااات مفيدة يكتبهاااااااااااااااا واجره على الله

[جلجلانية]

اليوم دخلت في اعماق الرياضيات كنت حاسبا لقيت روحي لكن راني نحاول بالجد والعمل نحقق الامل

[جلجلانية]

ليلتكم سعيدة ولاتنسووووووووووووو صلاة الفجر :19:
ربي ايوفق الجميع :mh31:

[خالد سيف]

انا اسمي هيبة حابة نفهم معاكم انماط النصوص ماني فاهمة فيهم والو واش رايكم انا شعبة الاداب والفلسفة نظام جديد وانا راني حابة نتعرف عليكم

[جلجلانية]

مرحبابك هبة راني كيفك مازال مالقيتش روحي في العربية

[خالد سيف]

اخطوكم من الجياح وراه الجواب ديالي ولا مانزيدش نتفاعل معاكم كامل واش هذا ياك غير انماط النصوص هيبة معاكم

[خالد سيف]

مقالة الاخلاق قالتنا الاستاذة تجيكم ركزوا عليها هبة

[خالد سيف]

على قداش تدخلو باش نستناكم ونقراو مع بعضانا واش راكم تقولو

[خالد سيف]

هبة معاكم ورااااااااااااااااااكم

[جلجلانية]

أهلا هبة ماتزعفيش ختي كامل رانا حابين نتعاونو بصح كل واحد وظروفه لهدا صبري والله لوكان تكون عندي معلومة على العربية نقولك بصح الله غالب المهم ماتتنرفايش وادا عندك معلومة قيمة خبرينا وشكرا على معلومة تع الفلسفة تحياتي لك لكن انصحك كاين اخت فاطمة راهي تعرف في العربية بزااااااااااااااااف فاطمة الزهراء اسمها حاولي تتصلي بها

[جلجلانية]

أنا راني حاسا غادي تجي في الفلسفة على نظام وثورات

[جلجلانية]

ربي اينجح الجميع :19:

[خالد سيف]

مساء الخير بنات ورااااااااااااااااكم

[خالد سيف]

هاي بنااااااااااااااات

[خالد سيف]

انصحكم بالتركيز في الاجتماعيات وخاصة التاريخ على حركات التحرر في الوطن العربي .............هبة

[خالد سيف]

واش راكم معولين على الباك هاد العام

[خالد سيف]

اين انتم بنات

[فاطمة الزهراء31]

آهلآ وسهلآ بيكـ ختي هبة
انتي تقرآي في الليسي ولآ سجلتي مع آحرآر؟

[فاطمة الزهراء31]

ختي هبة رآجعي الصفحة 8 حطيت فيها الانماط
رآجعي الصفحات الآولى
راني ملخصة في العربية

[فاطمة الزهراء31]

وهذا الدرس تاع الانماط بالتفصيل
بصح قبل ماتكتبوه لازم تعرفوا بلي العربية في لحيفظة لازم تحفظي مؤشرات نمط بآش تفرقي بيناتهم ختي هبة

اولا النمط الوصفي
الوصف اصطلاحا هو الرسم بالكلام الذي ينقل مشهدا حقيقيا أو خياليا للأحياء او الأشياء او الأمكنة بتصوير خارجي او داخلي من خلال رؤية موضوعية او ذاتية او تاملية
اما النمط الوصفي فهو الطرقة التقنية المستخدمة ويقوم على
أ-النظر الثاقب
ب- الملاحظة الدقيقة
ج- المهارة في التعبير والربط
اما مؤشراته
*عناصر الأطار الزماني -المكانية- الحركي ما يهيء لخلق مناخ معي يتاكد هذا الامر بوجود حقول معجمية خاصة
* دقة الوصف
*وجود الكثير من المجاز
*وجهة نظر الواصف الذاتية أو الموضوعية
*حقل معجمي لتجميل الموصوف أو تقبيحه
أ- الوصف من القريب الى البعيد أي من الخاص الى العام
ب- الوصف من البعيد الى القريب أي من العام الى الخاص.
خصائصه
أ- الاكثار من النعت والحال
استعمال المماثلة والمشابهة
استخدام الفعل الماضي والمضارع للدلالة على الحيوية و الحرة والأستمرار
استعمال الأساليب الانفعالية كالتعجب التمني تأوه مبالغة تفضيل مدح ذم ....الخ
يهدف الى ابراز الصفات الخارجية او الداخلية
1- الوصف من حيث علاقته بالموصوف
الوصف الداخلي
الوصف الخارجي
2-الوصف من حيث علاقته بالواصف
ا-الوصف الموضوعي
ب-الوصف الذاتي اي الوجداني
ج-الوصف التأملي وله وظيفتان مرجعية و جمالية
تكون وظيفة الكلام مرجعية عندما يكون الوصف موضوعيا يتناول حالة الموصوف مميزاته الخارجية والنفسية وسلوكه أفعاله وحركاته
وتكون جماليا اذا كان الوصف ذاتيا
وتبرز في الوصف أسماء الذات ,افعال الجوارح ,أفعال الحالة , الجمل الاسمية و النعوت و الظروف المكانية
وفي وصف الطبيعة الحية او المتحركة تظهر الظروف الزمنية ويبرر ايضا الحقل المعجمي المتعلق بالحواس
مكان الموصوف
الثابت بيت او موقع, المتحرك سيارة أو قطار, المغلق غرفة او سجن, المفتوح بحر او سماء أو تتداخل هذه الأنواع
يتبع مع الأنماط الأخرى.........
تابع معالنمطالسردي
السرد اصطلاحا هو اخبار من صميم الواقع أو نسخالخيال او من كليهما معا في أطار زماني ومكاني بحبكة فنيةمتقنة.
أما النمطالسردي فهو الطريقة التقنية المستخدمة في أعداد واخراج النص القصصي وغيره بغيةتحقيق غاية المرسل منه. ويغلب عليه الزمن الماضي وكثرة الروابط الظرفية والأسلوبالخبري وهو من أكثر أنواع الفنون الأدبية جذبا للقارىء وتشويقا له.
مؤشراته
ظروف الزمانوالمكان
الجمل الخبرية
افعال الحركة ,الفعل الماضي لسرد ألأحداث
المضارعيضع القارىء في خضم الأحداث
أدوات الربط
الحالة البدائية لشخص او جماعة تعيشفي مكان ما بطريقة ما لكن هذا ينطوي على نقطة ضعف او اكثر
عنصر التحويل
نتائجعنصر التحويل
عنصر التعديل حدث يطرأ على الموقف فينهي حالة الخلل أوالقلق
الحالة النهائية عودة الأوضاع مع بعض التعديل في الحالة النهائية
خصائصه
يغلب عليهالزمن الماضي ويحدد المكان والزمان
غايته وهدفه
سرد الأحداث ونقلها
أ- السرد الشخصي لغرس الأفكار والمفاهيم لدى المرسل اليه بطريقة غير مباشرة
ب-السردالخارجي يعطي للمرسل اليه خبرة اجتماعية معرفية
ج-السرد البسيط لينمي الخيالعند المرسل اليه
د-السرد المركب يرتقي بالذوق الجمالي أو الأدبي عند المرسلاليه

[فاطمة الزهراء31]

المعامل تاع العربية 6 ركزوا غاية فيها وحفظوها وراني هنا نعاونكم وبربي ان شاء الله قاع ناجحين

[فاطمة الزهراء31]

هذآ درس التشبية بالتفصيل
التشبيه

هو أحد الأنواع لتصوير الفني الأدبي ، وهو من الصور البيانية ، ويبرز أن شيئا شارك غيره في صفة أو أكثر ، وتعقد هذه المشاركة بحرف أو ما يماثله في المعنى كالاسم والفعل ، و وللتشبيه أربعة أركان هي :


المشبه و المشبه به ويسميان " طرفا التشبيه "
أداة التشبيه ووجه الشبه الذي يفترض أن يكون في المشبه به أقوى.



وللتشبيه أنواع عدّة هي :



- التام : وما ذكرت فيه الأركان الأربعة مجتمعة.
- المرسل : ما ذكرت فيه الأداة.
- المجمل : ما حذف منه وجه الشبه.
- المفصل : ما ذكر فيه وجه الشبه والأداة معا.

هذه من حيث الأركان، أما من حيث مضمون وجه الشبه فينقسم التشبيه إلى :
تشبيه تمثيل : وهو ما كان وجه الشبه فيه صورة منتزعة من متعدد وعكسه يسمى تشبيه غير تمثيل .
وهناك التشبيه الضمني الذي يفهم من سياق الكلام لأن أركانه غير واضحة صراحة.
وأما التشبيه المقلوب فهو ما ادّعي فيه بأن وجه الشبه في المشبه أقوى منه في المشبه به وهذا النوع نادر جدّا في تعابير لغة الضاد.

تطبيق :

قال الشاعر محمد الأخضر السائحي من قصيدة بعنوان : " العيد " نظمها عام 1953 م .

كَأنّما الأًرضُ فٍردَوسٌ قَدْ اٍزْدَحَمَتْ...
فٍيهٍ الْمَنَاظٍرُ وَ الْوٍالْدَانُ وَ الْعٍيدُ.
فٍي كلٍّ لَوْنٍ مٍنً الأَلْوَان تَنظُرُهُ...
سٍحْرٌ وً شٍعْرٌ وإٍبْدَاعٌ وَتَجْدٍيدُ.

المطلوب :


1- أعرب ما تحته خط إعرابا تاما ودقيقا .
2- في مطلع البيت الأول صورة بيانية حدّدها وبيّن نوعها بدّقة والأثر الذي تركته في الكلام .
3- أنسج على منوال العبارة التالية عبارة أخرى :
كَأنّما الأًرضُ فٍردَوسٌ قَدْ اٍزْدَحَمَتْ فٍيهٍ الْمَنَاظٍرُ
4- هات الفعل الماضي من المصادر التالية : سٍحْرٌ، شٍعْرٌ ، إٍبْدَاعٌ ، َتَجْدٍيدُ.

حل التطبيق



1- الإعراب :
كَأنّما : كأّن : حرف مشبه بالفعل من أخوات إن ينصب المبتدأ ويرفع الخبر ، وما : زائدة كافّة كفّتها عن العمل .
الأًرضُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
فٍردَوسٌ : خبر المبتدأ " الأرض " مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
و " كَأنّما الأًرضُ فٍردَوسٌ " جملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب .

2- البلاغة :

الصورة البيانية هي كَأنّما الأًرضُ فٍردَوسٌ قَدْ اٍزْدَحَمَتْ فٍيهٍ الْمَنَاظٍرُ وَ الْوٍالْدَانُ وَ الْعٍيدُ وهو من حيث الأركان تشبيه تام لاشتماله على أركان التشبيه الأربعة ويصح أن يسمى تشبيها مرسلا مفصلا ، وهذا وبالنظر إلى مضمون وجه الشبه من توضيح صورة الأرض يوم العيد وإبرازها وتقريبها أكثر فأكثر إلى ذهن القارئ .

3- التراكيب :

النسج على منوال : " كأنما .... قد .... "
كأنما الحرمُ المكيّ بحرٌ قد تلاطمت فيه الأمواج .

4- الصياغة الصرفية :

الإتيان بالأفعال الماضية من المصادر :
المصدر >>> الفعل الماضي

سٍحْرٌ >>> سَحَرَ
شٍعْرٌ >>> شَعَرَ
إٍبْدَاعٌ >>> أَبْدَعَ
َتَجْدٍيدُ >>> جَدَّدَ

[فاطمة الزهراء31]

إعراب لو ولولا

لو هي أداة شرط غير جازمة وأداة امتناع لامتناع أو حرف يدل على ما كان سيقع غيره ، وهذه الأداة لتجزم تقتضي جملتين بعدها ، الجملة الأولى شرطية والثانية جوابية .
وإذا كان جوابها فعلا ماضيا أو مضارعا مجزوما جاز اقترانه باللام وعدم اقترانه بها ، وإذا دخلت لو على أنّ ومعموليها قدر لها فعل مثل ثبت وماثله ، والمصدر المؤول من أن ومعموليها فاعل للفعل المقدر وإذا تلاها اسم كان فاعلا أيضا لفعل محذوف يفسره ما بعده .
لولا حرف شرط غير جازم يدخل على جملتين اسمية وفعلية لربط امتناع الثانية بوجود الأولى وهي أيضا حرف تحضيض وعرض إذا جاء بعدها فعل مضارع وحرف توبيخ إذا جاء بعدها فعل ماض وحرف استفهام بمعنى هلاّ.
والإسم بعد " لولا " مبتدأ والخبر محذوف وجوبا إن كان كونا مطلقا كالوجود والحصول ، ويجوز في جواب لولا أن يقترن باللام وأن يتجرد منها سواء أكان مثبتا أم منفيا ، غير أن اقتران المثبت وخلو المنفي هو الغالب .

التطبيق :

قال الله سبحانه وتعالى في حكاية للحوار الذي دار بين نبيه شعيب وقومه :
" قالوا يا شعيب ما ننفقه كثيرا مما تقول وإنا لنراك فينا ضعيفا ولولا رهطك لرجمانك وما أنت علينا بعزيز " هود 91.

المطلوب :

1-أعرب ماتحته خط.
2-حدد أسلوب النداء في الآية الكريمة وعيّن أداته والمعنى الذي أفاده .
3-ضع مرادفا لكل كلمة مما يلي : نفقة ، رهطك ، عزيز
1-ما تفصيل " إنّا" أذكر شبيهين لها في الأصل مع التوضيح .

حل التطبيق :

1-الإعراب :

لولا : حرف شرط غير جازم ، حرف امتناع لوجود .
رهطك : رهط : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف والكاف ضمير مبني على الفتح في محل جر بالإضافة ، والخبر محذوف وجوبا تقديره "موجود" .
لرجمناك : اللام : رابطة لجواب الشرط رجم : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بـ "نا" ونا: ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل ، والكاف : ضمير متصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به .
وجملة رجمناك جملة جواب الشرط غير الجازم لا محل لها من الإعراب .

2- البلاغة :
أسلوب النداء الوارد في الآية الكريمة هو : يا شعيب ! وأداته هي "يا" أما المعنى الذي افاده فهو الزجر .

3-القاموس اللغوي :

وضع المرادفات :
نفقه = نفهم
رهطك = قومك
عزيز = محترم

4-الصياغة الصرفية :

تفصيل "إنّا" هو إنّ: حرف توكيد ونصب و"نا" ضمير متصل .
الكلمتين الشبيهتين لإتّا هما :
كنّا : وتفصيلها كان فعل ناض ناقص و"نا" ضمير متصل .
عنّا : وتفصيلها عن حرف جر و"نا" ضمير متصل .

كتبه واش راني نكتب وحفظوا وراجعوهم بربي تدوا معدل شباب في العربية

[فاطمة الزهراء31]

امتحان في اللغة العربية لشهادة البكالوريا شعبة الآداب 2009 م

قال الشيخ البشير الإبراهيمي :
النص :
الإنسان أخو الإنسان، فهذه الجملة على قلة ألفاظها ترمي إلى معنى لو ذهب أبلغ الناس إلى تحليله و شرحه لانتهى إلى العجز، و وقف دون الوصول إلى المقصود.
مؤدى هذه الجملة الصريح عقد الأخوة بين أفراد المجتمع بموجب الإنسانية التي هي حقيقة سارية في كل فرد .
و مقتضى هذه الأخوة أن يشارك الإنسان في جميع لوازم الحياة سرورا و حزنا، لذة و ألما، مشاركة معقولة تنتهي إلى حدود لا تتعداها بحيث يعلم العالم الجاهل، و يرشد النبيه العاقل، و يواسي الغني الفقير، و يقع التعاون المتبادل بين الناس في كل جليل و حقير.
و مقتضى هذه الأخوة المساواة في الحقوق البشرية العامة، تلك المسألة التي طالما بذل فلاسفة الأمم قواهم لتقريرها ، و تمكين دعائمها في الكون ، و عملت الشرائع على تنميتها و تغذيتها بالمبادئ الصحيحة حرصا على راحة البشر ، و هناء الإنسانية . و من مقتضى هذه الأخوة إلغاء سنة التمايز
و الاستئثار التي سنها المستبدون في القرون الخالية، و كانت سلاحا مهولا في وجه الحق.
الأسئلـــــــــــــــــــ ـــــــــة :
أ / البناء الكري : 10 ن
1 – ما حقيقة الإنسانية عند الكاتب ؟ و ما هي متطلباتها ؟
2 – للأخوة الإنسانية دور في توظيف العلاقات الاجتماعية , وضح ذلك من خلال النص ؟
3 – ما ذا تلغي الأخوة الإنسانية في نظر الكاتب ؟
4 – ما الهدف الاجتماعي الذي سعى الكاتب إلى تحقيقه ؟
5 – ضع عنوانا مناسبا للنص .
6 – لخص أسلوب النص بأسلوبك الخاص .

ب / البناء اللغوي : 07 ن
1 – حدد الوظيفة الإعرابية لـ " لو " في قول الكاتب : " لو ذهب أبلغ الناس إلى تحليله و شرحه لانتهى إلى العجز".
و بيّن عناصر الأسلوب الذي وردت فيه " لو"
2 – بيّن المحل الإعرابي للجمل التي تحتها خط في النص .
3 – بين نوع الصورة البيانية في قوله : " حقيقة سارية " و ما هو أثرها في المعنى ؟
4 – ما هي الأدوات التي تحقق بها الانسجام و الاتساق في النص ؟ دعم إجابتك بأمثلة ؟

ج / التقويم النقدي للنص : 03 ن
1 – من خلال دراستك للنص أتجد الكاتب محافظا أم مجددا ؟ علل .
2 – قال الإمام علي – ض – " الناس إن لم يكونوا إخواننا في الدين فهم نظراؤنا في الخلق "
ابحث عن نظر هذا المعنى في النص مبرزا مفهوم الإنسانية الحقة .

اختبار اللغة العربية و آدابها ، لشهادة البكالوريا شعبة علوم تجريبية لعام 2009
أقرأ النص التالي و أجب :
قال ابن خلدون منتقدا طريقة التعليم في عهده :
.... و قد شاهدت كثيرا من المتعلمين لهذا العهد الذي ( أدركنا ) يجهلون طرق التعليم و إفادته ،
و يحضرون للمتعلم في أول تعليمه المسائل المقفلة من العلم، و يطالبونه بإحضار ذهنه في حلها،
و يحسبون ذلك مرانا على التعليم و صوابا فيه ، و يكلفونه رعي ذلك و تحصيله فيخلطون عليه بما يلقون له من غايات الفنون في مبادئها ، و قبل أن يستعد لفهمها ، فإن قبول العلم و الاستعدادات لفهمه ( تنشأ تدريجيا) ، و يكون المتعلم أول الأمر عاجزا عن الفهم بالجملة إلا في الأقل و على سبيل التقريب و الإجمال و بالأمثلة الحسية ، ثم لا يزال الاستعداد فيه يتدرج قليلا قليلا بمخالطة مسائل ذلك الفن و تكرارها عليه و الانتقال فيها من التقريب إلى الاستيعاب الذي فوقه ، حتى تم الملكة في الاستعداد ، ثم في التحصيل و يحيط هو بمسائل الفن ..
الأشئلـــــــــــــــــــ ــــــة
أ – البناء الكري : ( 12 نقاط )
1 – ما المنهج التعليمي الذي رسمه ابن خلدون ؟
2 – انتقد ابن خلدون الطريقة التربوية السائدة في عهده . وضح ذلك ؟
3 – هل ترى أن طريقة ابن خلدون موافقة للتربية الحديثة . و ضح ؟
4 – يعتبر ابن خلدون من أكبر علماء عصره فما الدليل ؟
5 – لقد اعتنى المستشرقون في القرن 19 م بدراسة نظرياته المبتكرة عن تطور المجتمعات,وضح ؟
6- إلى أي من النثر ينتمي هذا النص ؟
ب / البناء اللغوي : 8 نقاط
وردت عدة حروف للربط أذكرها ، ثم بين وظيفتها في بناء النص ؟-1
2 – ما محل الجمل التي بين قوسين من الإعراب ؟
3 – استخرج حرفي جر مبينا معناهما .
4 – ما نوع أسلوب الكاتب . و ما خصائصه ؟
5 - من حيث الإنشاء و الخبر . ما نوع الأسلوب الغالب في النص ؟ و ما غرضه البلاغي ؟

[فاطمة الزهراء31]

التشبيه :
أسلوب يدل على مشاركة أمر لأمر آخر في صفته الواضحة؛ ليكتسب الطرف الأول ( المشبه) من الطرف الثاني (المشبه به) قوته وجماله.
أو هو : إحداث علاقة بين طرفين من خلال جعل أحدهما - وهو الطرف الأوّل (المشبه)- مشابهاً للطرف الآخر، في صفة مشتركة بينهما .
مثل : محمد كالأسد في الشجاعة – البنت كالقمر في الجمال .

أركان التشبيه :
(1) مُشََّبه : وهو الموضوع المقصود بالوصف ؛ لبيان قوته أو جماله ، أو قبحه .
(2) مُشَبَّه به : وهو الشيء الذي جئنا به نموذجاً للمقارنة ؛ ليعطي للمشبه القوة أو الجمال ، أو القبح ، ويجب أن تكون الصفة فيه أوضح .
(3) ووجه الشبه : وهو الوصف الذي يُستخلص في الذهن من المقارنة بين المشبه و المشبه به، أو هو الصفة المشتركة بين الطرفين المشبه و المشبه به.
(4) وأداة التشبيه : هي الرابط بين الطرفين

أدوات التشبيه
1 - قد تكون حرفاً ، كـ (الكاف - كأنَّ) .
2 - قد تكون اسماً ، كـ (مثل - شبه - نظير ... ) .
3 - قد تكون فعلاً ، كـ (يحاكي - يشبه – يماثل ...) .

محمد كـ الأسد في الشجاعة
مشبّه أداة تشبيه مشبّه به وجه الشبه
أنواع التشبيه

مفرد مركب

مفصل مجمل بليغ تمثيلي ضمني



(أ) أولاً : التشبيه المفرد : وهو تشبيه لفظ بلفظ .
أنواع التشبيه المفرد
1 – تشبيه مُفَصَّل : عندما نذكر الأركان الأربعة .
مثل : العلم كـالنور يهدي كل من طلبه
مشبّه أداة تشبيه مشبّه به وجه الشبه
2 – تشبيه مُجْمَل : وهو ما حُذِف منه وجه الشبه ، أو أداة التشبيه .
مثل : العلم كـالنور (حُذِف وجه الشبه )
العلم نور يهدي كل من طلبه . (حُذِفت أداة التشبيه )
3 – تشبيه بليغ : وهو ما حُذِف منه وجه الشبه و الأداة ، وبقي الطرفان الأساسيان المشبه و المشبه به .
مثل : الجهل موت والعلم حياة .
الصور التي يأتي عليها التشبيه البليغ :
أ – المبتدأ والخبر :
مثل : الحياة التي نعيشها كتاب مفتوح للأذكياء .
ب- المفعول المطلق :
مثل: تحلق طائراتنا في الجو تحليق النسور - مشى الجندي مشى الأسد
جـ- المضاف(المشبه به) والمضاف إليه(المشبه) :
مثل : كتاب الحياة - ذهب الأصيل على لُجَين الماء . الأصيل (وقت الغروب ) و اللجين (الفضة)
.. أي الأصيل كالذهب والماء كاللجين.
د- الحال وصاحبهـا :
مثل : هجم الجندي على العدو أسداً .
هـ- اسم إن وخبرها :
مثل : إنك شمس .


أركان التشبيه

الركنان الأساسيان في أركان التشبيه الأربعة هما: (المشبه والمشبه به ) ، وإذا حُذِفَ أحدهما أصبحت الصورة استعارة ؛ فالاستعارة تشبيه بليغ حذف أحد طرفيه .

- أما أداة التشبيه ووجه الشبه فهما ركنان ثانويان حذفهما يعطي التشبيه جمالاً أكثر وقوة





(ب) ثانياً : التشبيه المركب

أنواع التشبيه المركب :


1 – تشبيه تمثيلي :

هو تشبيه صورة بصورة ووجه الشبه فيه صورة منتزعة من أشياء متعددة .

مثل : قول الله تعالى :

(مَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِائَةُ حَبَّةٍ )(البقرة: من الآية261) .

شبه الله سبحانه وتعالى هيئة الذين ينفقون أموالهم في سبيل الله ابتغاء مرضاته ويعطفون على الفقراء و المساكين بهيئة الحبة التي أنبتت سبع سنابل في كل سنبلة مائة حبة ، والله سبحانه وتعالى يضاعف لمن يشاء .

و كقول علي الجارم في العروبة :

توحّد حتى صار قلباً تحوطه قلوب من العُرْب الكرام وأضلع

حيث شبه هيئة الشرق المتحد في الجامعة العربية يحيط به حب العرب وتأييدهم بهيئة القلب الذي تحيط به الضلوع .

قال تعالى في شأنِ اليهود :

(مَثَلُ الَّذِينَ حُمِّلُوا التَّوْرَاةَ ثُمَّ لَمْ يَحْمِلُوهَا كَمَثَلِ الْحِمَارِ يَحْمِلُ أَسْفَاراً ...) (الجمعة:5).

حيث شبهت الآية حالة وهيئة اليهود الذين حُمَّلوا بالتوراة ثم لم يقوموا بها ولم يعملوا بما فيها بحالة الحمار الذي يحمل فوق ظهره أسفاراً (كتباً)، فهي بالنسبة إليه لا تعدو(لا تتجاوز) كونها ثقلاً يحمله .


2 – تشبيه ضمني :

وهو تشبيه خفي لا يأتي على الصورة المعهودة ولايُصَرح فيه بالمشبه و المشبه به ، بل يُفْهم ويُلْمح فيه التشبيه من مضمون الكلام ، ولذلك سُمّي بالتشبيه الضمني ، وغالباً ما يكون المشبه قضية أو ادعاء يحتاج للدليل أو البرهان ، ويكون المشبه به هو الدليل أو البرهان على صحة المعنى .

باختصار التشبيه الضمني قضية وهي (المشبه) ، والدليل على صحتها (المشبه به) .

مثل : قال المتنبي في الحكمة :

من يهُن يسهُل الهوان عليه مـا لجُـرحٍ بميّت إيـلامُ

ما سبق نلمح فيه التشبيه ولكنه تشبيه على غير المتعارف ، فهو يشبه الشخص الذي يقبل الذل دائماً ، وتهون عليه كرامته ، ولا يتألم لما يمسها ، بمثل حال الميت فلو جئت بسكين ورحت تقطع أجزاء من جسده ما تألم ولا صرخ ولا شكى ولا بكى ؛ لأنه فقد أحاسيس الحياة ، وبذلك يكون الشطر الثاني تشبيهاً ضمنياً ؛ لأنه جاء برهاناً ودليلاً على صحة مقولته في الشطر الأول.

قال ابن الرومي :

قَدْ يَشِيب الْفَتَى وَلَيْسَ عجيباً أَنْ يُرَى النَّورُ فِى الْقَضِيبِ الرَّطيبِ (النور : الزهر الأبيض- القضيب : الغصن)

يقول الشاعر : إن الشاب الصغير قد يشيب قبل أوان الشيب ، وهذا ليس بالأمر العجيب، وليدلل على صحة مقولته أتى لنا بالدليل و هو أن الغصن الغض الصغير الذي مازال ينمو قد يظهر فيه الزهر الأبيض، فهو لم يأْت بتشبيه صريح ولم يقل : إن الفتى وقد وخطه الشيب كالغصن الرطيب حين إزهاره ، ولكنه أتى بذلك ضمناً .


***

ملحوظة

التشبيه الضمني لا تذكر فيه أداة التشبيه أبداً ، بينما التشبيه التمثيلي غالباً تذكر فيه أداة التشبيه " مثل " .

سر جمال التشبيه: (التوضيح أو التشخيص أو التجسيم) .

[خالد سيف]

مساء الخيرات بنات

[خالد سيف]

اهلا وسهلا بيك ختي فاطمة وربي يجعلها في ميزان حسناتك وانا راني نقرا في الليسي وهادا اول عام لي في الباك وان شاء الله ننجحو كامل

[خالد سيف]

سلام بنات وراكم

[خالد سيف]

وينكم بنات انا جيت هبة

[خالد سيف]

وراكم يا بنات هبة

[فاطمة الزهراء31]

اهلا وسهلا بيك ختي فاطمة وربي يجعلها في ميزان حسناتك وانا راني نقرا في الليسي وهادا اول عام لي في الباك وان شاء الله ننجحو كامل

آن شآء الله كامل ندوا الباكـ انا ثاني راني شاكا في تاريخ يعطونا حركات التحرر في الفلسفة اللغة بلاك ختي في فلسفة كل قول عليه 1 ولا2 لعنده قول تاع كاش فيلسوف يكتبه مدابيك ختي تكتبيلنا اقوال الفلاسفة لعندك وانا نكتب لي عندي باش نضمنوا نقطة مليحة في الفلسفة

[جلجلانية]

شكرا فاطمة وبارك الله فيك على مساعدتك لنا

[خالد سيف]

مساء الانوار راني جيت

[خالد سيف]

وراكم بنات هبة معاكم

[خالد سيف]

مساء الانوار هبة راهي هنا

[خالد سيف]

هاي امورات وينك وين هالغيبة

[boubo25]

ممكن مساعدة
في قصيدة الشاعر اليا ابو ماضي
س. ما هي الدلالات النفسية التيي تنطوي عليها التراكيب الآتية :
السماء كئيبة
الليالي جرعتني علقما
البشاشى ليس تسعد كائنا

[القناص الجزائري 2]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
العبد الضعيف الذي يتحدث إليكم الآن إجتاز البكالوريا سنة 1995 شعبة علوم لكن لم يتمكن من نيلها وها هو اليوم يسجل في شعبة آداب وفلسفة نظام جديد .
الحل بانسبة لي هو الدروس الخصوصية لأن طريقة الإجابة عن الأسئلة تغيرت ووجب مواكبة المستجدات
انا الآن أتلقى دروس خصوصية في مادتي الفلسفة و اللغة العربية والنتائج الحمد لله .

[نورالامل]

السلام عليكم
انا متزوجة وام لطفلين عندي 20 سنة من اخر بكالوريا كنت علوم سجلت هذا العم اداب و فلسفة العام الماضي جربت النضام الجديد بعد 19سنة وتحصلت على معدل 9.33 لكن لم تكن لدي اية مساعدة ولا المراجع او الكتب و كنت ادرس اولادي لكي ينجحا لكن هذا العام بفضل مساعداتكم اتمنى ان انجح ليفتخر بي والدي وزوجي و ابنائي وشكرا جزيلا لكو