مشاهدة النسخة كاملة : مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (5)
صُبح الأندلس
2011-02-25, 18:01
إلى كل حملة شهادة الماجستير اجعلوا المطلب الأساسي هو توظيف كل حملة الماجستير في مدة أقصاها عامين.
لا أدري لم التحايل علينا فهم في الأصل فتحوا مناصب مالية يوم التحقنا بالماجستير إذ يدخل العشرات إلى المسابقة و في الأخير ينجح 5 فقط بما يعني حاجة الجامعة إلى هذا العدد و هذا التخصص و لكن بمجرد حصولك على الشهادة يتنكرون لنا بل يمعنون في وضع العقبات في كل مسابقة بدءا باشتراط تخصص بعينه و لفظه و مرورا بالتعتيم على الإعلان و انتهاء برفض الملف و هكذا تلتحق بنا الدفعات الأخرى فلا توظفنا و لا توظفوا
مناد بوفلجة
2011-02-25, 18:06
سلام عليكم برك الله فيك اخي كم تنقيط على الكتاب في تصنيف الحالي ؟ انا بحث في مصلحة الميتخدمين في الجامعة واعطوني المعايير ولكن لا يوجد للكتاب تنقيط ارجو ان تفيدني
في سلم التوظيف الحالي ,, هذا السلم التوظيف لو إلتقى مع العار لخجل العار منه .
في السلم الحالي 0.25 للمقال الوطني و 0.5 للمقال الدولي .. بمجموع 2 نقطة .. يعني الذي لديه 4 مقالات دولية له 2 نقطة و الذي لديه 100 مقالة دولية له 2 نقطة
للكتاب أيضا 0.5 نقطة و يحتسب على أنه مقالة دولية يعني يدخل ضمن عائلة المقالات
يعني لو ألفت 3 كتب و لديك 1000 مقالة دولية , تتحصل على 2 نقطة
بتعبير آخر , ما تفوتش مجموع نقاط مقالاتك و كتبك و لو ملئت الصناديق و المكاتب . ما تفوتش نقطة المقابلة الأربعة حتى و لو كنت من العلماء
سلم التوظيف الحالي مصنوع على مقاس ل م د ..
سلاااامي
صُبح الأندلس
2011-02-25, 18:09
المقابلة بنقطتين
و المقالة الدولية بــ 10 نقطة
و تعطى 15نقطة لمن ألف كتاب
و 20 نقطة لمن لديه براءة إختراع
و المقالة الوطنية بــ 05 نقطة
أما بالنسبة للمقالة الوطنية المنشورة عن طريق ملتقى وطني فتعطى لها 2 نقطة
و يجب إدخال الأقدمية خارج القطاع في نفس التخصص .. و إعطائها 0,5 نقطة لكل سنة
أشاركك الرأي هنا لأن من غير المعقول أن يدرس أستاذ سنوات طوال في الثانوية مثلا ثم لا تحسب له كسنوات تجربة أعني أثناء المقابلة لأنها تحسب بعد التوظيف بقسمتها على اثنين
و سنة تدريس في الجامعة 1 نقطة
و إدخال الملاحظتين مقبول و قريب من الحسن ضمن التوظيف بــ 1 نقطة و 2 نقطة على الترتيب
أظن يا أخي سيكون الحساب على 100 و هم لا يتقنون سوى الحساب على 20 يعني لكي يحسبوا فقط بأصابعهم
و لا تنسوا المعوقين المساكين من حملة الماجيستير بإعطائهم مناصب خاصة حسب قدراتهم . كما هو معمول بع في الجامعات العالمية
و المطالبة بالتوظيف المباشر لحملة دكتوراه علوم نظام قديم و إشتراط المقابلة لحملة دكتوراه ل م د ..
رأي صائب
و يجب المطالبة بجعل العدد الأقصى في كل فوج داخل الجامعة 15 طالب أو 20 كحد أقصى تماشيا مع جامعات العالم
و هذا أيضا لأنه من غير المعقول أن يؤطر الأستاذ 45 طالبا في الفوج
شكـــــــرا لك
نعم أختي ندى أوافقك الرأي لكن ماجستير =باك+8 أما من الناجية القانونية فمثلا
طالب في أول مشواره الجامعي حضر شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية أي deua لديه باك+3
ثم بعدها كان ضمن الأوائل في دفعة deua واصل دراسته في شهادة مهندس أي 3 سنوات إذن المجموع باك+6 إلا انه السنة الثالثة درسها مرتين و هذا يعني أن الشهادة هي باك+5 فقط
تكوين الماجستير هو سنة نظرية + سنة تطبيقية على الأقل إذن الماجستير=باك+7
أما الأخ فريد قال أنه لم يسمع من قبل بشهادة السنة 3 ماجستير أقول له أني انا شخصيا تحصلت على شهادة التسجيل سنة 3 ماجستير و أخرى سنة 4 رغم أني قضيت سنتين في الموضوع الأول و بفضل الله تمكنت من مناقشة الماجستير بعد 18 شهرا من تغييري للموضوع و المؤطرين
المهم أخت ندى أخبرك أني قد أرسلت الملف للمشاركة في مسابقة المدرسة الوطنية للأشغال العمومية هل أنت كذلك أرسلت ملفك؟
شكرا أخي محمد
و أنا أيضا تحصلت على شهادة تسجيل سنة 3 ماجستير، نعم لقد أرسلت الملف للمشاركة في مسابقة المدرسة الوطنية للأشغال العمومية,, ربي يوفقك ان شاء الله,
و شكرا لأخي فريد,,,,:mh92: والله غير زعفت كي نقصتولي عام,,,,:rolleyes:
ouhab hamza
2011-02-25, 18:31
في سلم التوظيف الحالي ,, هذا السلم التوظيف لو إلتقى مع العار لخجل العار منه .
في السلم الحالي 0.25 للمقال الوطني و 0.5 للمقال الدولي .. بمجموع 2 نقطة .. يعني الذي لديه 4 مقالات دولية له 2 نقطة و الذي لديه 100 مقالة دولية له 2 نقطة
للكتاب أيضا 0.5 نقطة و يحتسب على أنه مقالة دولية يعني يدخل ضمن عائلة المقالات
يعني لو ألفت 3 كتب و لديك 1000 مقالة دولية , تتحصل على 2 نقطة
سلم التوظيف الحالي مصنوع على مقاس ل م د ..
سلاااامي
شكرا لك اخي ولكن هناك دكتور من جامعة سعيدة قال لي ان للكتاب اكثر وهذا المعيار اعتمد به في توظيف 2010/2011 عندما تناقشة معه قالي لي حوالي 4 نقط وهو متاكد لانه كان من اللجنة وعندما سالت عندنا في الجامعة قالوا لي لا يوجد لها تنقيط اصلا؟؟؟؟؟؟؟ وهو متاكد من كلامه وشكرا لك اخي
مناد بوفلجة
2011-02-25, 18:44
شكرا لك اخي ولكن هناك دكتور من جامعة سعيدة قال لي ان للكتاب اكثر وهذا المعيار اعتمد به في توظيف 2010/2011 عندما تناقشة معه قالي لي حوالي 4 نقط وهو متاكد لانه كان من اللجنة وعندما سالت عندنا في الجامعة قالوا لي لا يوجد لها تنقيط اصلا؟؟؟؟؟؟؟ وهو متاكد من كلامه وشكرا لك اخي
أعطيها لك رسمي :
نأخذ الحد الأقصى للنقاط .. بحيث يكون المجموع هو 20 .. حسب عدد أصابع يد الوزير و أصابع أرجله
التسجيل الثالث للدكتوراه 5 نقطة
مجموع نقاط المقالات الدولية لا يتعدى 2 نقطة
مجموع نقاط المقالات الوطنية لا يتعدى 2 نقطة
ملاحظة حسن جدا (الأعلى) 5 نقطة
أقدمية التدريس في الجامعة بعد الماجيستير بمجموع لا تتعدى 2 نقطة
المقابلة 4 نقطة
المجموع = 5+2+2+5+ 2 + 4 = 20
المجموع = عدد أصابع يد + عدد أصابع أرجل الوزير = 20
يعني 20 /20
سلااامي
samir_44
2011-02-25, 18:46
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
La Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, lance un appel à candidature pour le recrutement de jeunes chercheurs pour l’année 2010/2011.
Qualifications minimales
Un minimum d'un Magister en sciences ou en technologie d’Universites accrédité ou l'équivalent est exigé. Les candidats familiariser avec la langue anglaise et le bien-versé dans l'utilisation des ordinateurs serait préférable.
Principaux domaines d'intérêt:
- 15 Science des Matériaux et énergétique
- 7 Physique appliquée
-7 Chimie industrielle
-11 Electronique : Contrôle des systèmes, contrôle industriel et traitement du signal
- 12 Electrotechnique: reseau et machine electrique
Contacts
Les candidats intéressés doivent demander par e-mail en envoyant CV détaillé et Lettre de motivation à:
Prof HafidAourag
Email: recrute.CRER@yahoo.fr (http://fr.mc246.mail.yahoo.com/mc/compose?to=recrute.CRER@yahoo.fr)
Lieu de travail : Centre de recherche en énergie renouvelable à Boumerdes Algérie, l'ouverture est prévue en septembre 2011.
Annonce n° 01/ 2011-CRER
N.B. -Toute demande de candidature ne portant pas les références de l’annonce ne sera pas examinée.
samir_44
2011-02-25, 18:50
Email
recrute.CRER@(yahoofr (http://fr.mc246.mail.yahoo.com/mc/compose?to=recrute.CRER@yahoo.fr)
samir_44
2011-02-25, 18:54
file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrateur/Bureau/recrutement.bmp
ouhab hamza
2011-02-25, 18:55
أعطيها لك رسمي :
نأخذ الحد الأقصى للنقاط .. بحيث يكون المجموع هو 20 .. حسب عدد أصابع يد الوزير و أصابع أرجله
التسجيل الثالث للدكتوراه 5 نقطة
مجموع نقاط المقالات الدولية لا يتعدى 2 نقطة
مجموع نقاط المقالات الوطنية لا يتعدى 2 نقطة
ملاحظة حسن جدا (الأعلى) 5 نقطة
أقدمية التدريس في الجامعة بعد الماجيستير بمجموع لا تتعدى 2 نقطة
المقابلة 4 نقطة
المجموع = 5+2+2+5+ 2 + 4 = 20
المجموع = عدد أصابع يد + عدد أصابع أرجل الوزير = 20
يعني 20 /20
سلااامي
هههههههههههه جزاك الله خير نتمنى ربي يقطع له أصابعه يا رب ينتقم منه متخافش اخي
samir_44
2011-02-25, 19:01
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
La Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement Technologique du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, lance un appel à candidature pour le recrutement de jeunes chercheurs pour l’année 2010/2011.
Qualifications minimales
Un minimum d'un Magister en sciences ou en technologie d’Universités accrédité ou l'équivalent est exigé. Les candidats familiariser avec la langue anglaise et le bien-versé dans l'utilisation des ordinateurs serait préférable.
Principaux domaines d'intérêt:
- 15 Science des Matériaux et énergétique
- 7 Physique appliquée
-7 Chimie industrielle
-11 Electronique : Contrôle des systèmes, contrôle industriel et traitement du signal.
- Electrotechnique : machine et réseau électrique
Contacts
Les candidats intéressés doivent demander par e-mail en envoyant CV détaillé et Lettre de motivation à:
Prof HafidAourag
Email: recrute.CRER@yahoo.fr (http://fr.mc246.mail.yahoo.com/mc/compose?to=recrute.CRER@yahoo.fr)
Lieu de travail : Centre de recherche en énergie renouvelable à Boumerdes Algérie, l'ouverture est prévue en septembre 2011.
Annonce n° 01/ 2011-CRER
N.B. -Toute demande de candidature ne portant pas les références de l’annonce ne sera pas examinée
Email est :
yahoo.fr
recrute.crer
.
مناد بوفلجة
2011-02-25, 19:04
هههههههههههه جزاك الله خير نتمنى ربي يقطع له أصابعه يا رب ينتقم منه متخافش اخي
قرأت في إحدى مشاركاتك أنك مؤلف لكتابين .. الله يبارك .. حرام عليهم تقزيم المقالات و الكتب في معايير التوظيف الحالية ..
مكانك راه في الخارج .. الذي يحترم الملموس و ليس المنظور من الهيئة و اللباس
بالتوفيق لك إن شاء الله التوظيف ..
لو دامت لدامت لقارون و فرعون .. بل لدامت لمبارك و زين الهاربين . فاليأخذوا العبرة إن شاؤوا .. أو لينتظروا
تحياااااتي
republique algerienne democratique et populaire
ministere de l’enseignement superieur et de la
recherche scientifique
la direction générale de la recherche scientifique et du développement technologique du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, lance un appel à candidature pour le recrutement de jeunes chercheurs pour l’année 2010/2011.
qualifications minimales
un minimum d'un magister en sciences ou en technologie d’universités accrédité ou l'équivalent est exigé. Les candidats familiariser avec la langue anglaise et le bien-versé dans l'utilisation des ordinateurs serait préférable.
Principaux domaines d'intérêt:
- 15 science des matériaux et énergétique
- 7 physique appliquée
-7 chimie industrielle
-11 electronique : Contrôle des systèmes, contrôle industriel et traitement du signal.
- electrotechnique : Machine et réseau électrique
contacts
les candidats intéressés doivent demander par e-mail en envoyant cv détaillé et lettre de motivation à:
Prof hafidaourag
email: recrute.crer@yahoo.fr (http://fr.mc246.mail.yahoo.com/mc/compose?to=recrute.crer@yahoo.fr)
lieu de travail : Centre de recherche en énergie renouvelable à boumerdes algérie, l'ouverture est prévue en septembre 2011.
annonce n° 01/ 2011-crer
n.b. -toute demande de candidature ne portant pas les références de l’annonce ne sera pas examinée
email est :
Yahoo.fr
recrute.crer
.
بارك الله فيكم اخي سمير
هل الاعلان صدر في الجرائد ام حاله حال الاعلان عن توظيف في وحدة البحث بغرداية الذي اثار استغراب العاملين فيه ؟
عبدو الصغير
2011-02-25, 19:52
Email
recrute.CRER@(yahoofr (http://fr.mc246.mail.yahoo.com/mc/compose?to=recrute.CRER@yahoo.fr)
السلام عليكم ورحمة الله، لقد رفعت لنا إميلين فأيهما صحيح؟
recrute.CRER@yahoo:ofr
recrute.crer@yahoo:ofr
مناد بوفلجة
2011-02-25, 20:32
صراحة لقد أكثر ا لمهندسون من اللغط والغلط باقتراحهم التسجيل في الدكتوراه مباشرة -يا ناس راه عيب عليكم ياخي الدنيا راهي سايبة-أنتم تعلمون أن من سبقكم قد شارك في الماجستير ثم الدكتوراه وكيف تريدونها لأنفسكم هكذا انما الأصل والعقل والمنطق يقول يجب أن يفرق بين دكتوراه ل.م.د ودكتوراه الماجستير (أعني النظام الكلاسيكي )فمن الظلم المساواة بينهما هكذا يقول العقل ليس أن نقدم تنازلات للمهندسين مثل طلبة lmd أحشموا يامهندسين دكتوراه مباشرة فكر غبي فالمرور على الماجستير ويبقى المستوى في الحضيض فما بالك مباشرة الدكتوراه ..أحشموا أحشموا نعلم مستواكم جيدا...
مع كامل إحتراماتي لك
يبدوا أنك أخطأت العنوان
تحياااااتي
مناد بوفلجة
2011-02-25, 20:34
السلام عليكم ورحمة الله، لقد رفعت لنا إميلين فأيهما صحيح؟
recrute.crer@yahoo:ofr
recrute.crer@yahoo:ofr
السلام عليكم
مثل بعضهم أخينا عبدوا
الياهوا لا يفرق بين الحرف الكبير و الصغير
تحيااااتي
ouhab hamza
2011-02-25, 20:49
قرأت في إحدى مشاركاتك أنك مؤلف لكتابين .. الله يبارك .. حرام عليهم تقزيم المقالات و الكتب في معايير التوظيف الحالية ..
مكانك راه في الخارج .. الذي يحترم الملموس و ليس المنظور من الهيئة و اللباس
بالتوفيق لك إن شاء الله التوظيف ..
لو دامت لدامت لقارون و فرعون .. بل لدامت لمبارك و زين الهاربين . فاليأخذوا العبرة إن شاؤوا .. أو لينتظروا
تحياااااتي
شكرا لك أخي العزيز على الشعور المتبادل ندعوا الله ان يكون ذالك العمل خالصا لوجهه الكريم شكرا لك مرة أخرى
السلام عليكم
إلى كل من يهمه نتائج مقابلة جامعة مستغانم للدورة الثانية
النتائج في مرحلة المداولة مند الأمس بين الوظيف العمومي و الجامعة
لهذا إن شاء الله الأسبوع القادم سيتم الإعلان عنها كأقصى تقدير
و إن شاء الله سوف أنشرها لكم هنا في المنتدى كالعادة
بالتوفيق لمن شارك فيها
اخي هل عندك دراية بعدد المناصب في مستغانم ، مثلا الادب العربي كم فيه من منصب ؟
ouhab hamza
2011-02-25, 20:54
سلام عليكم على الاعضاء الذيم شاركوا في مسابقة التوظيف بجامعة تيزي وزو ماهي الاسئلة؟ انا بعت لهم الملف ولكني لم يستدعونني للمقابلة المهم اذا كان فيكم شخص شارك فليفدني جزاه الله خير
الماريشال
2011-02-25, 21:11
اخي هل عندك دراية بعدد المناصب في مستغانم ، مثلا الادب العربي كم فيه من منصب ؟
أغلبية التخصصات تحتوي على منصب واحد أو إثنين فقط
المهم نتائج جامعة مستغانم على الطاولة واجدة
لقد تم الانتهاء من المداولة و تمت المصادقة عليها من طرف الوظيف العمومي و الجامعة
و الأسبوع القادم تنشر إن شاء الله
azddinne
2011-02-25, 21:13
نرجو من كل الإخوة والأخوات المسجلين في الماجستير و الدكتوراه في جامعة 8 ماي 45 قالمة الحضور يوم الأحد 27 فيفري أمام مبنى الإدارة على الساعة 13:30 وذلك لتعيين ممثلين عن الطلبة لوضع مطالب حاملي الماجستير و وضع التطابقات بين النظام الكلاسيكي و النظام الجديد (lmd). و ذلك للمشاركة في إعداد النصوص القانونية التي تنظم التطابقات بين النظامين الذي أقرته الوزارة من 27 فيفري إلى 4 مارس.
ملاحظة: نرجو منكم تزويدنا بالمقترحات.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يجب أن تكونوا أكثر منطقية في المطالبة بالحقوق
من غير المعقول أن تكون المطالبة بتوظيف جميع حملة الماجيستير خلال سنتين . لأنه و حسب القرار الأخير سوف تفتح مناصب ماجيستير لحملة النظام الكلاسيكي حتى آخر دفعة
و من غير المعقول يكون التوظيف مباشر لحملة الماجيستير .. بسبب العدد الهائل لحملة هذه الشهادة مقارنة مع التخصصات العلمية
و من غير المعقول أن تقتصر مطالب حملة الماجيستير في عدد سنوات أو نوعية شهادة أو كذا و كذا ..
فالوزراء لا يعرفون الحساب , عمليات الجمع و الطرح و الضرب و القسمة . و لا يعرفون معادلات من الدرجة الأولى .. تعاملوا معهم بشوية شوية .. هم يعرفون 4 شهادات فقط : شهادة ميلاد و شهادة تعليم إبتدائي و شهادة دكتوراه شرفية . و شهادة الوفاة .. ماراهمش فاهمين مساكين .. ما يعرفوش
فإن أردتم أن تميزوا أنفسكم عن النظام الجديد .. فعليكم بإدخال جميع المؤهلات العلمية و إعطائها قيمة في معايير التوظيف .. حتى ترجح الكفة لكم
لأن الوزراء الأذكياء هم يحلمون بالعالمية و يمكن أن يسكتك بمقولة بسيطة و هي : ما يدرسه الماستر خلال خمسة سنوات أنت تدرسه خلال 6 أو 7 سنوات .. مع أن العكس تماما ,, فجامعاتنا المتطورة لا تدرس نصف المقرر لطلبة ل م د و هذا النصف نصفه يذهب في بحوث محملة من النت .. هو الفرق بين العالمية و المحلية .. بين الحياة و الموت
يجب عليكم الخروج من غرفة عدد السنوات و التوظيف المباشر و أولوية التوظيف لمن له 3 تسجيلات دكتوراه و .و.و
.
يجب أن تركزوا مطالبكم على إعادة صياغة سلم التوظيف و جعل :
المقابلة بنقطتين
و المقالة الدولية بــ 10 نقطة
و تعطى 15نقطة لمن ألف كتاب
و 20 نقطة لمن لديه براءة إختراع
و المقالة الوطنية بــ 05 نقطة
أما بالنسبة للمقالة الوطنية المنشورة عن طريق ملتقى وطني فتعطى لها 2 نقطة
و يجب إدخال الأقدمية خارج القطاع في نفس التخصص .. و إعطائها 0,5 نقطة لكل سنة
و سنة تدريس في الجامعة 1 نقطة
و إدخال الملاحظتين مقبول و قريب من الحسن ضمن التوظيف بــ 1 نقطة و 2 نقطة على الترتيب
و لا تنسوا المعوقين المساكين من حملة الماجيستير بإعطائهم مناصب خاصة حسب قدراتهم . كما هو معمول بع في الجامعات العالمية
و المطالبة بالتوظيف المباشر لحملة دكتوراه علوم نظام قديم و إشتراط المقابلة لحملة دكتوراه ل م د ..
و يجب المطالبة بجعل العدد الأقصى في كل فوج داخل الجامعة 15 طالب أو 20 كحد أقصى تماشيا مع جامعات العالم
و يجب فرض مؤطر ثاني يؤطر 3 أو 4 طلاب من حيث منهجية البحث كما هو معمول في جامعات الغرب (في الغرب يوجد مؤطرين للطالب )
بهذه النقاط نرتقي بمطالبنا نحو الجامعة العالمية حتى لا يقال أننا نبحث فقط عن التوظيف .. بل نسعى للرقى بالجامعة من حيث التأطير و إعطاء قيمة للبحوث العلمية
هذا هو رأيي المتواضع و الله أعلم
نشكرك على هذا الطرح الرائع
ندعوك للمشاركة باقتراحاتك في هذه النافذة
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=5111755&posted=1#post5111755
محبة الحبيب
2011-02-25, 21:35
بالنسبة لنتائج البليدة مازالت على مستوى الوظيف العمومي
هذا أخر خبر من مصلحة المستخدمين البارحة فقط
رياض بن صوشة
2011-02-25, 22:28
إخواني السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عندما لا يلتحق الناجح بالمنصب و لا يقدم التنازل ليستفيد منه إخوانه في الاحتياط، هل يعلق المنصب أم تقوم الجامعة باستدعاء الاحتياطي ؟؟؟
قانونيا و واقعيا، كم هي المدة بين اتصال الجامعة بالناجحين و بين امضاء محضر التنصيب ؟؟؟
أفيدوني بالاجابة بارك الله فيكم
مصمد مصطفى
2011-02-25, 22:41
من فضلكم
ارجوا منكم:
الصيغة المعتمدة للاستقالة، يحدد على مستواها ( تاريخ الاستقالة )
هذا ما طلبته منا جامعة باتنة
لم اعرف كتابة الصيغة ؟؟؟؟
olivira77
2011-02-25, 23:30
السلام عليكم
من فضلكم من لديه اخبار حول نتائج توضيف جامعة دالي ابراهيم؟ وهل هناك دورة ثانية كما سمعنا خلال شهر مارس.
هناك مناصب لم يلتحق المترشحون بمسابقتها مثل الاعلام الآلي والانجليزية معهد التربية البدنية والرياضية منصبين زيادة في تخصص التربوي، فهل يمكن استرجاع هذه المناصب وتوجيهها للاحتياطيين؟ ام يجب تنظيم مسابقة من جديد؟
شكرا لكم جميعاً
الأستاذ أطلس
2011-02-25, 23:33
شكراا أخي رياض انشاء الله سيكون منصبك في باتنة و يكون منصبي في مدينتك الأم بسكرة
بلغ سلامي الى أستاذنا الدكتور علي عبد الله
لا أستطيع الجزم بامضاء الطرفين في جيجل
سأكلم انشاء الله أستاذة نجحت في جيجل و سأخبرك في أقرب فرصة باذن الله
سلام
رياض بن صوشة
2011-02-25, 23:59
شكراا أخي رياض انشاء الله سيكون منصبك في باتنة و يكون منصبي في مدينتك الأم بسكرة
بلغ سلامي الى أستاذنا الدكتور علي عبد الله
لا أستطيع الجزم بامضاء الطرفين في جيجل
سأكلم انشاء الله أستاذة نجحت في جيجل و سأخبرك في أقرب فرصة باذن الله
سلام
شكرا أخي يوسف
أنتظر التأكيد حول إمضائهم في جيجل
- بركات غنية (ناجحة في جيجل و باتنة)
- عرقابي عادل (ناجح في جيجل و باتنة)
- تواتي محمد (ناجح في جيجل و باتنة)
مع خالص تمنياتي لك بالنجاح في أقرب وقت ممكن
بوشيخي بوحوص
2011-02-26, 09:19
بارك الله فيكم اخوتي على التفطن والتنبؤ لما سيقع في هذه الاسابيع التي ستحمل الجديد فيما يخص تصنيف ومعادلات الشهادات، اذن مادام ستعقد اجتماعات على مستوى الجامعات سادلو بدلوي في هذا الموضوع حيث ارى انه من المنطق ان نطالب بمعادلة شهادة الماجستير بدكتورا نظام جديد، واحصاء جميع طلبة الماجستير وتوظيفهم لاننا ان سكتنا في هذا الوقت الراهن عن هذه المطالب سنصبح نحن طلبة الماجستير بعد سنتين في خبر كان، كما يمكن ان نطالب بمنح شهادة الماجستر للمسجلين في دكتورا نظام جديد مادام لم تتخرج اول دفعة بعد، وبناءا على هذا سيصبح حاملى الماستر ومهندس دولة لهم نفس الحق في اجتياز مسابقة الماجستير وبالتالي سنحل مشكلة المعادلة بين دكتورا علوم ودكتورا نظام جديد
مارايكم اخوتي ؟
السلام عليكم
عذرا عذرا عن عدم الاتصال بالانترنات بسبب الجزائرية للإتصالات
واني أرى هذا هو الرأي الصواب لمشكلة المعادلة بين الشهادات الجامعية النظام القديم والنظام الجديد .
اعتقد انه حل مرصي لجميع الاطراف و مناسب
ahmed2006
2011-02-26, 11:29
السلام عليم و آسف لعدم متابعة ما يجري في هذا المنتدى .ومبارك لكل الناجحين والناجحات خاصة الشريف الجزائري الذي اخبرني بنجاحه الاخ علي ... و أكيد أن فيهم من كنا نود أنهم نجحوا وذلك لمثابرتهم وجديتهم و انهم سيقدمون دفعا جديدا للجامعة الجزائرية
الحل هو المطالبة بالغاء الساعات الاضافية التي يتقاسمها الديناصورات ؟؟؟؟ كما قالها التونسي هرمنا هرمنا هرمنا من اجل هذه الجامعة ليرمى بنا في مزابل السياسات الغبية
قاسم.2010
2011-02-26, 12:41
أرجو أن لا تنسوا إخوتي طلب إعطاء نقاط التقدير لأصحاب القريب من الحسن ضمن معايير التنقيط فوالله حسب المعايير القديمة هدا الجانب فيه ظلم كبير
الشريف الجزائري
2011-02-26, 12:49
السلام عليم و آسف لعدم متابعة ما يجري في هذا المنتدى .ومبارك لكل الناجحين والناجحات خاصة الشريف الجزائري الذي اخبرني بنجاحه الاخ علي ... و أكيد أن فيهم من كنا نود أنهم نجحوا وذلك لمثابرتهم وجديتهم و انهم سيقدمون دفعا جديدا للجامعة الجزائرية
بارك الله فيك أخي أحمد وجزاك الله خيرا.
[QUOTE=بــ قلم رصاص;5107611]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يجب أن تكونوا أكثر منطقية في المطالبة بالحقوق
من غير المعقول أن تكون المطالبة بتوظيف جميع حملة الماجيستير خلال سنتين .
أخي الكريم مع من نكون منطقين:confused::confused::confused::confused:
وهل من المنطق ان تطالب نخبة المجتمع ببدل مجهود لكي ثتبث أن 5 لا تساوي7 وهل من المنطق ان دكتورا bac+8 تعامل بالمثل دكتورا bac+11
وهل من المنطق ان نحرم من التوظيف
و هل من المنطق الكم الهائل من الردود بأن التخصص غير مطلوب والتوظيف على المقاس في بعض الجامعات
وهل وضعيتنا في الواقع لها صلة بالمنطق
azddinne
2011-02-26, 14:19
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يجب أن تكونوا أكثر منطقية في المطالبة بالحقوق
من غير المعقول أن تكون المطالبة بتوظيف جميع حملة الماجيستير خلال سنتين . لأنه و حسب القرار الأخير سوف تفتح مناصب ماجيستير لحملة النظام الكلاسيكي حتى آخر دفعة
و من غير المعقول يكون التوظيف مباشر لحملة الماجيستير .. بسبب العدد الهائل لحملة هذه الشهادة مقارنة مع التخصصات العلمية
و من غير المعقول أن تقتصر مطالب حملة الماجيستير في عدد سنوات أو نوعية شهادة أو كذا و كذا ..
فالوزراء لا يعرفون الحساب , عمليات الجمع و الطرح و الضرب و القسمة . و لا يعرفون معادلات من الدرجة الأولى .. تعاملوا معهم بشوية شوية .. هم يعرفون 4 شهادات فقط : شهادة ميلاد و شهادة تعليم إبتدائي و شهادة دكتوراه شرفية . و شهادة الوفاة .. ماراهمش فاهمين مساكين .. ما يعرفوش
فإن أردتم أن تميزوا أنفسكم عن النظام الجديد .. فعليكم بإدخال جميع المؤهلات العلمية و إعطائها قيمة في معايير التوظيف .. حتى ترجح الكفة لكم
لأن الوزراء الأذكياء هم يحلمون بالعالمية و يمكن أن يسكتك بمقولة بسيطة و هي : ما يدرسه الماستر خلال خمسة سنوات أنت تدرسه خلال 6 أو 7 سنوات .. مع أن العكس تماما ,, فجامعاتنا المتطورة لا تدرس نصف المقرر لطلبة ل م د و هذا النصف نصفه يذهب في بحوث محملة من النت .. هو الفرق بين العالمية و المحلية .. بين الحياة و الموت
يجب عليكم الخروج من غرفة عدد السنوات و التوظيف المباشر و أولوية التوظيف لمن له 3 تسجيلات دكتوراه و .و.و.
يجب أن تركزوا مطالبكم على إعادة صياغة سلم التوظيف و جعل :
المقابلة بنقطتين
و المقالة الدولية بــ 10 نقطة
و تعطى 15نقطة لمن ألف كتاب
و 20 نقطة لمن لديه براءة إختراع
و المقالة الوطنية بــ 05 نقطة
أما بالنسبة للمقالة الوطنية المنشورة عن طريق ملتقى وطني فتعطى لها 2 نقطة
و يجب إدخال الأقدمية خارج القطاع في نفس التخصص .. و إعطائها 0,5 نقطة لكل سنة
و سنة تدريس في الجامعة 1 نقطة
و إدخال الملاحظتين مقبول و قريب من الحسن ضمن التوظيف بــ 1 نقطة و 2 نقطة على الترتيب
و لا تنسوا المعوقين المساكين من حملة الماجيستير بإعطائهم مناصب خاصة حسب قدراتهم . كما هو معمول بع في الجامعات العالمية
و المطالبة بالتوظيف المباشر لحملة دكتوراه علوم نظام قديم و إشتراط المقابلة لحملة دكتوراه ل م د ..
و يجب المطالبة بجعل العدد الأقصى في كل فوج داخل الجامعة 15 طالب أو 20 كحد أقصى تماشيا مع جامعات العالم
و يجب فرض مؤطر ثاني يؤطر 3 أو 4 طلاب من حيث منهجية البحث كما هو معمول في جامعات الغرب (في الغرب يوجد مؤطرين للطالب )
بهذه النقاط نرتقي بمطالبنا نحو الجامعة العالمية حتى لا يقال أننا نبحث فقط عن التوظيف .. بل نسعى للرقى بالجامعة من حيث التأطير و إعطاء قيمة للبحوث العلمية
هذا هو رأيي المتواضع و الله أعلم
أخي الكريم لقد جرى معنا مثل ما جرى مع الهرة التي قال فيها الرسول صلى الله عليه وسلم "لا هي أطعمتها ولا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض" يا أخي أنا كنت أشتغل ثم نجحت في مسابق الماجستير فتخليت عن العمل، إنك لا تستطيع الجمع بين العمل والبحث العلمي فكانت النتيجة خسارة كل شئ السنة الرابعة دكتوراه بطال
ثم لماذا يفتحون الماجستير ثم يخرج الطلبة بطالين
أتعتقد أنه لو قلنا لشخص تعالى وادرس 3 سنوات ماجستير + 4 أو 5 دكتوراه ثم تخرج بطال أنه سوف يقبل و يضيع عمره ومستقبله........لا أعتقد هذا
ليس خطأنا
يجب تعليق كل مسابقات الماجستير إلى حين توظيف جميع حملت الماجستير.
ما هي فائدة الطالب إذا ضيع عمره ثم يتخرج بطالا وما هي فائدة الدولة إذا كانت تخرج البطالين؟؟؟!!!
يجب تعليق كل مسابقات الماجستير و الماستر إلى حين توظيف جميع حملت الماجستير.
ياجماعة
أول شيء يجب أن يصاغ المرسوم الجديد وفق الإعتبار الأساسي وهو
وكما تنص عليه القوانين السارية المفعول للتوجيه الجامعي
الدراسات في التعليم العالي منقسم الى قسمين
التكوين في التدرج (باك + 3 و +4 و +5 بما في ذلك الماستر)
التكوين فيما بعد التدرج (الماجستير ومابعد التدرج المتخصص والدكتوراه بما في ذلك دكتوراه الطور الثالث)
ويؤكد هذا الشيء هيكلة إدارة الجامعة التي تحتوي
- نائب رئيس ونائب عميد ونائب رئيس قسم كلهم مكلفين بما بعد التدرج والبحث العلمي والتأهيل الجامعي التي أضيف اليها والتكوين في الطور الثالث (دكتوراه د)
- ونفس الشيء بالنسبة للبيداغوجيا والدراسات في التدرج التي أضيف اليها التكوين في الطور الأول والطور الثاني 'ليسانس وماستر)
اذا كل نوع من أنواع المقارنة أو المعادلة ستكون مرتكزة أساسا على هذا الطرح
azddinne
2011-02-26, 14:27
نرجو من كل الإخوة والأخوات المسجلين في الماجستير و الدكتوراه في جامعة 8 ماي 45 قالمة الحضور يوم الأحد 27 فيفري أمام مبنى الإدارة على الساعة 13:30 وذلك لتعيين ممثلين عن الطلبة لوضع مطالب حاملي الماجستير و وضع التطابقات بين النظام الكلاسيكي و النظام الجديد (lmd).
و ذلك للمشاركة في إعداد النصوص القانونية التي تنظم التطابقات بين النظامين الذي أقرته الوزارة من 27 فيفري إلى 3 مارس.
ملاحظة: نرجو منكم تزويدنا بالمقترحات.
مادام نظام الكلاسيكي في طريق الزوال
اذا اقترح طرق الإنتقال بين النظامين كالآتي
يجب التذكير دائما بقانون الحصص
- تنظم مسابقات وطنية للإلتحاق بالماستر 1
ويحتسب معدل البكالوريا
يستطيع حاملوا
* شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية
* شهادة تقني سامي متخرج من الجامعة يعني مع البكالوريا
* حاملوا شهادة المدارس الوطنية لأساتذة الإبتدائي
بينما يمر مباشرة حامل شهادة ليسانس نظام جديد ل م د دون اجراء مسابقة
ويحتسب معدل البكالوريا
يستطيع حاملوا الشهادات التالية
* ليسانس كلاسيكي
- شهادة المدرسة العليا لأساتذة 04 سنوات
- دبلوم دراسات عليا د أ س
المشاركة في مسابقة وطنية أو جهوية للإلتحاق بالماستر 2 مباشرة
ويحتسب معدل البكالوريا
بينما يمر مباشرة حامل ماستر 01 ويسجل تلقائيا في الماستر 02 بدون مسابقة
ويحتسب معدل البكالوريا
ملاحظة هامة
يستطيع حاملوا الماستر المشاركة في المسابقات الوطنية للإلتحاق بالماجستير
- لا يستطيع المشاركةى في مسابقات الماجستير الا الحائزون على ماستر أو شهادة مهندس أو بمعنى آخر يشترط بكالوريا + 05 سنوات للمشاركة
ويحتسب معدل البكالوريا
وهذا الى حين زوال مسابقات الماجستير نهائيا
يجب التذكير دائما بقانون الحصص
بالمقابل يستطيع حامل شهادة مهندس والماستر الترشح لمسابقة وطنية على اساس الإختبار للدخول في التكوين دكتوراه طور 03
ويحتسب دائما معدل البكالوريا
مع نظام الحصص
اذا الهدف هو الرفع من المستوى دائما لهذا يجب احتساب معدلات البكالوريا لأنها تعكس الى حد بعيد مستوى الطالب
أيضا يجب التركيز على شروط الدخول في التكوين مابعد التدرج (ماجستير ودكتوراه ل م د )
فيجب تشديد الشروط للإلتحاق بهذا التكوين
لأنهم هم من سيتولون فيما بعد مهمة التكوين والبحث العلمي وهذا بعد الإلتحاق برتب التعليم العالي والبحث العلمي
والله أعلم
مادام نظام الكلاسيكي في طريق الزوال
اذا اقترح طرق الإنتقال بين النظامين كالآتي
يجب التذكير دائما بقانون الحصص
تمنح 50 في المائة من المناصب المفتوحة لحملة النظام الجديد و50 في المائة من المناصب لحملة النظام القديم
- تنظم مسابقات وطنية للإلتحاق بالماستر 1
ويحتسب معدل البكالوريا
يستطيع حاملوا
* شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية
* شهادة تقني سامي متخرج من الجامعة يعني مع البكالوريا
* حاملوا شهادة المدارس الوطنية لأساتذة الإبتدائي
بينما يمر مباشرة حامل شهادة ليسانس نظام جديد ل م د دون اجراء مسابقة
ويحتسب معدل البكالوريا
يستطيع حاملوا الشهادات التالية
* ليسانس كلاسيكي
- شهادة المدرسة العليا لأساتذة 04 سنوات
- دبلوم دراسات عليا د أ س
المشاركة في مسابقة وطنية أو جهوية للإلتحاق بالماستر 2 مباشرة
ويحتسب معدل البكالوريا
بينما يمر مباشرة حامل ماستر 01 ويسجل تلقائيا في الماستر 02 بدون مسابقة
ويحتسب معدل البكالوريا
ملاحظة هامة
يستطيع حاملوا الماستر المشاركة في المسابقات الوطنية للإلتحاق بالماجستير
- لا يستطيع المشاركةى في مسابقات الماجستير الا الحائزون على ماستر أو شهادة مهندس أو بمعنى آخر يشترط بكالوريا + 05 سنوات للمشاركة
ويحتسب معدل البكالوريا
وهذا الى حين زوال مسابقات الماجستير نهائيا
يجب التذكير دائما بقانون الحصص
تمنح 50 في المائة من المناصب المفتوحة لحملة النظام الجديد و50 في المائة من المناصب لحملة النظام القديم
بالمقابل يستطيع حامل شهادة مهندس والماستر الترشح لمسابقة وطنية على اساس الإختبار للدخول في التكوين دكتوراه طور 03
ويحتسب دائما معدل البكالوريا
مع نظام الحصص بالتساوي
اذا الهدف هو الرفع من المستوى دائما لهذا يجب احتساب معدلات البكالوريا لأنها تعكس الى حد بعيد مستوى الطالب
أيضا يجب التركيز على شروط الدخول في التكوين مابعد التدرج (ماجستير ودكتوراه ل م د )
فيجب تشديد الشروط للإلتحاق بهذا التكوين
لأنهم هم من سيتولون فيما بعد مهمة التكوين والبحث العلمي وهذا بعد الإلتحاق برتب التعليم العالي والبحث العلمي
والله أعلم
بالنسبة لقانون الحصص
وبما أن عدد الكلاسيكيين في تناقص مستمر
تنخفض حصة النظام الكلاسيكي تدريجيا من عام لآخر الى أن يزول النظام كلية
العام الأول تمنح 60 بالمءة لل ل م د و 40 بالمئة ل كلاسيكي
العام التاني 70 بالمئة مقابل 30 بالمئة
العام الثالث 85 بالمئة مقابل 15 بالمئة
العام الرابع والخامس 95 بالمئة مقابل 5 بالمئة
وهي آخر دفعة اعتبارا [انهم في السنة الأولى حاليا
mustapha31000
2011-02-26, 16:17
Si je réussi mon concours de mettre assistant B dans l’univ1 et je signe le PV , a
Ensuite j’aurai la réponse de l’univ2 qui est plus intéressante que l’univ1. a
Est-ce que je peu déposer ma démission dans l’univ 1 et je signe le PV dans l’univ 2 ? a
Est-ce que c’est faisable dans la fonction publique ou non ? a
J’ai besoin d’une réponse de toute urgence. Et merci pour tous. a
الأستاذ أطلس
2011-02-26, 16:34
اسأل الأخت siham471 تخصص علوم تسيير في هذا المنتدى لأنها بدأت تعمل في جامعة جيجل منذ قرابة 10 أيام ستساعدك انشاء الله
Si je réussi mon concours de mettre assistant B dans l’univ1 et je signe le PV , a
Ensuite j’aurai la réponse de l’univ2 qui est plus intéressante que l’univ1. a
Est-ce que je peu déposer ma démission dans l’univ 1 et je signe le PV dans l’univ 2 ? a
Est-ce que c’est faisable dans la fonction publique ou non ? a
J’ai besoin d’une réponse de toute urgence. Et merci pour tous. a
je ponse que c'es dificile
seulement dans le cas suivant
si votre PV d'installation n'est pas encore signé par le controle financier
et cela d'habitude il s'effectue toujours avant le 20 ou 25 de chaque mois
sinon d'autres membre peuvent expliquer mieux
Si je réussi mon concours de mettre assistant B dans l’univ1 et je signe le PV , a
Ensuite j’aurai la réponse de l’univ2 qui est plus intéressante que l’univ1. a
Est-ce que je peu déposer ma démission dans l’univ 1 et je signe le PV dans l’univ 2 ? a
Est-ce que c’est faisable dans la fonction publique ou non ? a
J’ai besoin d’une réponse de toute urgence. Et merci pour tous. a
dans quel université vous avez signé ?
Si je réussi mon concours de mettre assistant B dans l’univ1 et je signe le PV , a
Ensuite j’aurai la réponse de l’univ2 qui est plus intéressante que l’univ1. a
Est-ce que je peu déposer ma démission dans l’univ 1 et je signe le PV dans l’univ 2 ? a
Est-ce que c’est faisable dans la fonction publique ou non ? a
J’ai besoin d’une réponse de toute urgence. Et merci pour tous. a
à Constantine?
Vin diesel
2011-02-26, 19:09
Salem tout le monde,
Je suis classé premier dans la liste d'attente à Batna et celui qui a eu le poste esr un ami à moi qui a déjà eu le poste à khemis meliana,
s'il vous plait je voudrais un exemplaire de la lettre de désistement pour qu'il la signe et après je la ramènerais avec moi à Batna, pour signer directement mon PV,
Merci beaucoup et lakouba likoum:19:
salem tout le monde,
je suis classé premier dans la liste d'attente à batna et celui qui a eu le poste esr un ami à moi qui a déjà eu le poste à khemis meliana,
s'il vous plait je voudrais un exemplaire de la lettre de désistement pour qu'il la signe et après je la ramènerais avec moi à batna, pour signer directement mon pv,
merci beaucoup et lakouba likoum:19:
مبارك عليك المنصب أخي وتفضل ما طلبت في الملف المرفق
DOUADIZINEB
2011-02-26, 19:57
:dj_17::mh92:
سؤال أرجو أن تجيبوني ؟؟؟؟؟؟
موضوع رائع ...........شكرا لك أخي الكريم على هذا الجهد
الله يعطيك العافية .
ولكن لو تتكرم و تجاوبني عندي سؤال من فضلك:
ماهو قانون الإستقالة في الوظيف العمومي ............بالنسبة لأساتذة الجامعة؟
و خاصة في حال الإستقالة من و ضيفة في نفس القطاع و الإنتقال من ولاية إلى أخرى لظروف عائلية ؟
أرجو أن تبحثوا و تجاوبوني على هذه التساؤلات التى أرهقتني.
ولكم جزيل الشكر .
رؤوف من سطيف
2011-02-26, 20:01
salem tout le monde,
je suis classé premier dans la liste d'attente à batna et celui qui a eu le poste esr un ami à moi qui a déjà eu le poste à khemis meliana,
s'il vous plait je voudrais un exemplaire de la lettre de désistement pour qu'il la signe et après je la ramènerais avec moi à batna, pour signer directement mon pv,
merci beaucoup et lakouba likoum:19:
هاك شوف هذا راني خدمتو خصيصا لك
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الاعزاء يجب ان نتحد في اطار منظم لوضع مقترحات موحدة تلبي رغبة كل طلبة الماجستير والدكتوراة في تنسيقية موحدة تتناقش مع الوزارة حتى لما يتم ظلمنا من جديد في المرسوم المقبل
زملائي الوقت يداهمنا وكل الخوف من عدم تحديدنا لحد الان لجنة تمثل طلبة الماجستير والدكتوراة مما يسمح بتدخل اطراف تعمل على إبقاء المرسوم على حاله والإكتفاء بتعديل الصياغة للان هذا المرسوم للاسف يخدم فئة واسعة من الابناء المدللين من بعض المسيرين وغيرهم لهدا يجب اتخاذ خطوات سريعة ومنظمة لتحقيق كل مطالبنا المشروعةويجب عدم التخاذل فلم نحقق لحد الان اية نتائج ملموسة
(http://www.********.com/profile.php?id=100001936554470)
امل في الله اكبر
2011-02-26, 20:31
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي لدي ملاحظتين فقط قلتهما واكرر
لاتظلموا طلبة ل م د في مطالبتكم بحقوقكم لانهم مثلما كنتم انتم كبش فداء كانوا هم فئران تجارب لنظام فاشل على جميع المستويات وعلى كل الاصعدة فلا تتخذوا من منبر الحق سهاما تضربون بها اخوانكم
ركزوا على مطالب 3000 او اكثر حامل ماجستير وضعوا في الحسبان اقسى الظروف لتضعوا شروط التوظيف ولا تفكروا في العشرات الذين حققوا المعجزات
ولنكن واحدا من اجل الكل وليس واحد ضد الكل
كان كل واحد يخيط بذلة حسب مقاسه
ألسلام عليكم هده رسالة وصلتني من استاد مسؤل في كليتنا يقترح فيها بعض التعديلات
انا عن نفسي اعجبتني
Chers (es) collègues salam alikoum;
Voici mes propositions à propos des passerelles "Classique-LMD" et la correspondance des diplômes.
Pour la passrelle Classique LMD:
Les ingénieurs d'état peuvent s'inscrire en M2 (S9) et gradent le droit d'assister aux modules du M1 (S7et S8)qu'ils jugent utiles pour eux.
Pour la correcpondance entre les diplômes du doctorat , je propose de:
Déliverer (redélivrer) le diplôme de doctorat d'état aux docterants qui ont fait et qui feront le cycle "ingénieur-magister-doctorat". C'est-à-dire, remplacer le diplôme doctorat sciences par doctorat d'état. Parce que, les titulaires de ce diplôme ont suivi le meme parcous que les docteurs d'état. Les titulaires du diplôme doctorat LMD doivent passer par l'habilitation pour obtenir le grade MC A
ألسلام عليكم هده رسالة وصلتني من استاد مسؤل في كليتنا يقترح فيها بعض التعديلات
انا عن نفسي اعجبتني
Chers (es) collègues salam alikoum;
Voici mes propositions à propos des passerelles "Classique-LMD" et la correspondance des diplômes.
Pour la passrelle Classique LMD:
Les ingénieurs d'état peuvent s'inscrire en M2 (S9) et gradent le droit d'assister aux modules du M1 (S7et S8)qu'ils jugent utiles pour eux.
Pour la correcpondance entre les diplômes du doctorat , je propose de:
Déliverer (redélivrer) le diplôme de doctorat d'état aux docterants qui ont fait et qui feront le cycle "ingénieur-magister-doctorat". C'est-à-dire, remplacer le diplôme doctorat sciences par doctorat d'état. Parce que, les titulaires de ce diplôme ont suivi le meme parcous que les docteurs d'état. Les titulaires du diplôme doctorat LMD doivent passer par l'habilitation pour obtenir le grade MC A
ياجماعة
أول شيء يجب أن يصاغ المرسوم الجديد وفق الإعتبار الأساسي وهو
وكما تنص عليه القوانين السارية المفعول للتوجيه الجامعي
الدراسات في التعليم العالي منقسم الى قسمين
التكوين في التدرج (باك + 3 و +4 و +5 بما في ذلك الماستر)
التكوين فيما بعد التدرج (الماجستير ومابعد التدرج المتخصص والدكتوراه بما في ذلك دكتوراه الطور الثالث)
ويؤكد هذا الشيء هيكلة إدارة الجامعة التي تحتوي
- نائب رئيس ونائب عميد ونائب رئيس قسم كلهم مكلفين بما بعد التدرج والبحث العلمي والتأهيل الجامعي التي أضيف اليها والتكوين في الطور الثالث (دكتوراه د)
- ونفس الشيء بالنسبة للبيداغوجيا والدراسات في التدرج التي أضيف اليها التكوين في الطور الأول والطور الثاني 'ليسانس وماستر)
اذا كل نوع من أنواع المقارنة أو المعادلة ستكون مرتكزة أساسا على هذا الطرح
autre chose
il faut savoir que ce mouvement particulier été poussé fortement par les ingénieur
pour cela je ne ponse pas qu'il seraient satisfait par l'integration en master 1
ils demandent l'équivalence directe et non conditionnée avec le master
en plus ils demandent la possibilité d'inscription en doctoart
et si on parle des ingéneirs des écoles nationales
leurs revendication sont plus que ca
il demandent un niveau plus élevé que celui des université normales et celui de master
donc il faut tenir compte cette situation
PROPOSITIONS DU NOUVEAU DECRET POUR DISCUSSION
(Urgent)
Voici les propositions que nous faisons et qu’on soumet à la discussion pour avoir une position commune. Elles sont basées sur le principe non négociable de l’égalité du nombre d’années d’étude. Ce principe ne lèse ni les étudiants du régime classique ni les étudiants du régime LMD.
PASSERELLES DE L’ANCIEN REGIME AU NOUVEAU REGIME
ANCIEN REGIME
NOUVEAU REGIME
OBSERVATIONS
DUEA (majors de promotion)
Inscription en licence 3ème année
Licence BAC+3
Inscription en Master1
Un étudiant ayant acquis une licence de 3 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 4ème année d’étude, en Master1
Licence BAC+4
Inscription en Master2
Un étudiant ayant acquis une licence de 4 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, en M2
Ingéniorat BAC+5
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant ayant acquis un diplôme d’Ingéniorat d’Etat de 5 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, en doctorat 1ère année
Admis en Magistère 1ère année
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Master 2
Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, au Master 2
Issu de l’ingéniorat (BAC+5)
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année.
Inscrit en Magistère 2ème année
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année.
Issu de l’Ingéniorat
Inscription en Doctorat 2ème année
Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 7ème année d’étude, au Doctorat 2ème année.
Inscrit en Magistère au-delà de la 2ème année.
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Doctorat 1ère année
Le magistère ne comprend dans la loi que 2 années d’études
Issu de l’Ingéniorat
Inscription en Doctorat 2ème année
Inscrit en Doctorat de régime classique.
/
Maintien du diplôme de Doctorat es Sciences (régime classique) au titre des mesures transitoires. (BAC+9 ou BAC+10) (voir ci-dessous)
*****ALENCE DES DIPLOMES:
Les diplômes du régime classique : Licence (BAC+4), Magistère (BAC+6 ou BAC+7) et Doctorat es sciences (BAC+9 ou BAC+10) n’ont pas d’équivalent en termes de nombre d’années d’étude dans le régime LMD qui ne reconnaît que les diplômes de Licence (BAC+3), de Master (BAC+5) et de doctorat (BAC+8). De ce fait, on propose le maintien et la reconnaissance des diplômes du régime classique (Licence 4 ans, Magistère et Doctorat ès sciences) et leur reconnaissance par la Loi.
Par contre, le diplôme d’Ingéniorat d’Etat peut obtenir une équivalence dans le nouveau régime de MASTER 2. en termes du même nombre d’année d’étude.
La reconnaissance par la Loi : Comme les diplômes de Licence, de Magistère ou de Doctorat ès sciences du régime classique ont été supprimés par la Loi 08-06 de février 2008 dans son article 2 modifiant l’article 21, il sera nécessaire de modifier la loi 08-06 en réécrivant son article 2 modifiant l’article 21 comme suit :
‘Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur.
Les diplômes de l’ancien régime de licence, de magistère et de doctorat institués conformément à la Loi de 99-05 de 1999 sont reconnus comme des diplômes d’enseignement supérieur au titre des mesures transitoires’.
Au lieu de l’écriture actuelle de l’article en question:
‘Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur.’
LA FIXATION DE QUALIFICATION:
Niveaux de qualification
Catégories proposées
Catégories dans le décret de 2010 abrogé (pour rappel)
Licence LMD
12
11
Licence BAC+4 (régime classique) +DES
13
11
Master (nouveau régime)
14
13
Ingénieurs (régime classique)
14
13
Magistère
16
14
Magistère (pour l’accès aux grades de l’enseignement supérieur)
Hors catégorie Subdivision 2
Hors catégorie Subdivision 1
Doctorat (régime LMD)
Doctorat (régime classique)
Ce sont seulement des propositions qu’il s’agit d’enrichir rapidement et surtout qu’on sorte avec une plateforme de revendications communes.
Propositions mais hors décret : pour ne pas que ces situations se reproduisent, on propose que les étudiants soient représentés au sein des conférences régionales et nationale pour éviter les décisions inappropriées.
Salutations.
Bouklia-Hassane Rachid
Délégué de la post graduation au niveau de l’université - USTO d’Oran.
الأستاذ أطلس
2011-02-26, 22:22
قال التونسي....انها فرصتكم أنتم الشباب ...لأننا هرمنا..هرمنا من أجل هاته اللحظة التاريخية.
لذا علينا اغتنام هاته اللحظة التاريخية للرفع من عتبة المطالب نحن حاملوا الماجستير و ارغام الديناصورات على التحرك
بن ابراهيم
2011-02-26, 23:46
بارك الله فيك أخي على هذه الإقتراحات
أعلن دعمي الكامل لكل صيغة توافق يمكن الوصول إليها شرط احترام مبدأ تكافؤ السنوات
بالمناسبة انتمائي جامعة وهران
Vous savez ? Il n'est écrit nulle part qu'un détenteur d'un magistère doit absolument travailler à l'université. Loin de moi l'idée de jouer le jeu du système, mais je dis cela parce que c'est une récurrente qui ressort systématiquement de vos messages. Un diplôme de magistère n'est pas une promesse de poste à l'université. Ce diplôme conclue une formation approfondie dans un domaine ou un autre, mais dans aucun cas il est préparatoire à un métier d'enseignant. Les circonstances ont fait qu'en Algérie, jusque là, ce diplôme de magistère ouvre à un poste à l'université. Mais cela ne veut pas dire que ça doit être systématique. En Europe par exemple, il y a plein de docteurs qui n'accèdent pas à l'enseignement universitaire qu'après de nombreuses années et plusieurs recherches. Quand les responsables à l'université nous disent qu'ils nous ont garanti une formation en magistère et que cela ne veut pas dire qu'ils nous garantissent aussi un poste à l'université, ils ont quelque part raison. Quand on est qualifié et bien formé, on peut travailler partout et on attend pas que l'on soit recruté à l'université. Je connais plein de jeunes diplômés algériens qui travaillent dans des multi-nationales, là et ça, avec des salaires exorbitants, ou qui font leur recherches dans les meilleurs laboratoires au monde. Parce que leurs ambitions sont plus grandes que de travailler en tant qu'enseignant universitaire, un poste que l'on a résumé, hélas, en un vulgaire répétiteur de cours, médiocrement rassemblés et souvent mal servis.
Et puis, entre nous, et honnêtement, pensez-vous qu'un diplôme de magistère qualifie vraiment à l'enseignement universitaire. L'université algérienne va de mal en pis. Et, c'est justement, en partie, à cause de ces nouveaux magistères que nous sommes, que l'université algérienne va mal. Ces nouvelles générations, ont réussi l'exploit d'être plus médiocres que leurs ainés. Tendez l'oreille aux discussions de ces jeunes enseignants. Tout ce dont ils parlent, c'est l'argent des heures supplémentaires et les primes.
J'ai passé trois entretiens cette année, dans trois universités différentes (Je suis en sciences humaines), et j'ai été reçu à chaque fois. Mais à chaque fois, je ressors avec le même sentiment de dégout et de déception de ce qui se passe dans nos universités, et si ça va mal, c'est un peu à cause de nous, la nouvelles génération. J'envisage sérieusement de démissionner de l''université, alors même avant d'y signer, et voir sous d'autres cieux.
Faites un peu votre- auto-critique. Regardez-vous, regardez vos collègues, s'ils font vraiment leur travail, s'ils en sont vraiment passionnés et dites-moi après s'ils méritent vraiment leurs postes déjà obtenus ou ce qu'ils aspirent à obtenir. Parlez-moi après cela, de ce ce "droit", de cette "obligation" de proposer un poste à l'université à chaque détenteur de magistère...
اللهم أنصر الإسلام والمسلمين
اللهم وحد صفنا
اللهم أشفى مرضى المسلمين
naima2010
2011-02-27, 08:01
السلام عليكم
رجائي بأن تعطوني نتائج جامعة البليدة لتوظيف الأساتذة المساعدين صنف ب مع جامعة سعيدة
مع تحياتي الخالصة لكم
عبدو الصغير
2011-02-27, 08:18
السلام عليكم
رجائي بأن تعطوني نتائج جامعة البليدة لتوظيف الأساتذة المساعدين صنف ب مع جامعة سعيدة
مع تحياتي الخالصة لكم
وعليكم السلام ورحمة الله، أما عن نتائج البليدة فلم تظهر بعد وأما سعيدة فلا علم لي بها.
Hicham Ahmed
2011-02-27, 08:52
شكرا أخي يوسف
أنتظر التأكيد حول إمضائهم في جيجل
- بركات غنية (ناجحة في جيجل و باتنة)
- عرقابي عادل (ناجح في جيجل و باتنة)
- تواتي محمد (ناجح في جيجل و باتنة)
مع خالص تمنياتي لك بالنجاح في أقرب وقت ممكن
السلام عليكم
بركات غنية أمضت في جامعة باتنة ، عرقابي عادل أمضى في جامعة جيجل، تواتي محمد لست متأكد - لكن الأرجح انه امضى في جيجل.
بالتوفيق
Bonjour à Toutes et à Tous,
Je vous serais très reconnaissant si vous pouvez m'indiquer comment insérer une image (JPEG)
saad052008
2011-02-27, 10:31
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي لدي ملاحظتين فقط قلتهما واكرر
لاتظلموا طلبة ل م د في مطالبتكم بحقوقكم لانهم مثلما كنتم انتم كبش فداء كانوا هم فئران تجارب لنظام فاشل على جميع المستويات وعلى كل الاصعدة فلا تتخذوا من منبر الحق سهاما تضربون بها اخوانكم
ركزوا على مطالب 3000 او اكثر حامل ماجستير وضعوا في الحسبان اقسى الظروف لتضعوا شروط التوظيف ولا تفكروا في العشرات الذين حققوا المعجزات
ولنكن واحدا من اجل الكل وليس واحد ضد الكل
كان كل واحد يخيط بذلة حسب مقاسه
********************************
بارك الله فيك ...أوافقك تمام الموافقة على كلامك
ولنكن واحدا من أجل الكل وليس واحدا ضد الكل
ولنركز على شروط ومعايير التوظيف وفتح أكبر عدد من المناصب للتوظيف ...فعدد الحاملين للماجستير لم يعد كبيرا وباستطاعة الوزارة توظيفهم في عام واحد
باحث جامعي
2011-02-27, 11:29
تذكير بإعلانات التوظيف
وحدة البحث التطبيقي في الطاقة المتجددة غرداية
جريدة يوم 16 فيفري 2011- آخر أجل 7 مارس 2011
الإعلان : إضغـــــــــط هنــــــــا (http://img4.hostingpics.net/pics/360566URAERGhardaia2011.jpg)
مركز البحث في البحث الزراعي الجزائر
جريدة le jeunr indépendant ليوم 13 فيفري 2010- آحر أجل 27 فيفري 2011
الإعلان : إضغـــــــــط هنــــــــا (http://img11.hostingpics.net/pics/739825INRA2010.jpg)
جامعة جيجل الدورة الثانية الدورة الثانية
جريدة الأحداث 12 فيفري 2010 - آخر أجل 26 فيفري 2011
الإعلان الأول : إضغـــــــــط هنــــــــا (http://img10.hostingpics.net/pics/398754Jijel2010.jpg)
الإعلان الثاني : إضغـــــــــط هنــــــــا (http://img10.hostingpics.net/pics/940350Jijel22010.jpg)
باحث جامعي
2011-02-27, 11:32
يجب على طلبة مابعد التدرج وكذا الأساتذة أن يفرضوا وبقوة أنفسهم في هذه المناقشات وهذا بتولي الريادة في تمثيل الطلبة أو الأساتذة وتقديم الإقتراحات التي تخدم مصالح المستوى الجامعي وخاصة التكوين فيما بعد التدرج
أنا كنت قد قدمت الإقتراحات التالية ونرجوا منكم غثراءها
- مادام النظامان الكلاسيكي والألمدي مازالا موجودين مع بعض
* يمنح لحامل شهادة ليسانس ل م د معادل باك + 03
* يمنح لحامل ليسانس كلاسيك أو دبلوم دراسات عليا باك + 04
* يمنح لحامل ماستر 1 باك + 04 ويعالدل حامل ليسانس كلاسيك
* يمنح للماستر باك + 05 هو والمهندسين وكذلك حاملي شهادات المدرسة الوطنية بعد 05 سنوات تكوين
بالنسبة لإتمام الدراسة
- يستطيع حامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الألتحاق بالماستر 02 أو يدخلون كلهم بدون شروط وبدون تفضيل أو تنظم مسابقة كتابية للدخول وبدون تفضيل أيضا
بالنسبة للدراسات فيما بعد التدرج
في حالتين :
* الإبقاء على مسابقات الماجستير
في هذه الحالة يستطيع حاملو شهادة مهندس أو ماستر 02 اجراء المسابقة وهذا طبعا بدون تحديد للتخصصات
*في حالة الغاء الماجستير
بالنسبة للمهندسين وحاملي الماستر 2 وحاملوا شهادات المدارس العليا بعد 05 سنوات تكوين تمنح لهم الحق في المشاركة في مسابقة عن طريق الإختبار الكتابي وطنية للإلتحاق بالتكوين في الدكتوراه الطور الثالث وهذا طبعا بدون تحديد للتخصصات
تحاول المساواة بين المهندس و حامل الماستار ... يعني المستوى قؤيب لكن الماستار لو يتم تدريسه كما هو مقرر نظريا حامل الماستار يكون افضل مستوى من المهندس و يمكن التفصيل في هذا
لكنه لن يتساوى مع الماجيستار و ارى ان المنطقي هو ان 5 سنوات ماستار تعادل الشهادة الاولى + السنة النظرية للماجيستار و الاكيد لا مجال للمعادلة المباشرة بين الماستار و الماجيستار
يجب أن نفهم شيئا أن العدل هو أساس كل شيء لذلك ان كان المهندس بتكوينه لا يساوي الماستر اذا يجب أن يكون تكوين المهندس خلال 04 سنوات فقط فيصبح الأمر معقولا
بالنسبة للماستر يجب عليه أن يقوم بمسابقة على أساس الإختبار وطنية كي يلتحق بالدكتوراه وبعد التسجيل في السنة الثالثة الدكتوراه يمكن أن يتحصل على معادلة الماجستير
بالنسبة للدكتوراه
- يعادل الماجستير باك + 07 سنوات
- يحضر حامل الماجستير دكتوراه مدتها 04 أعوام وتتوج بدكتوراه دولة المعادلة ل باك + 11 سنة
بالنسبة للدكتوراه : دكتوراه دولة هي الشهادة القديمة كانت عبارة عن اطروحة غير محدودة المدة وتأتي بعد ماجيستار دولة ... دكتوراه علوم مذكرة خلال 4 سنوات كأدنى حد مع نشرية ... الامر مختلف لذلك من العدل ان ان حامل الماجيستار يحصل على دكتوراه لا تعادل دكتوراه دولة
دعنا نكون قنوعين الامور كما كانت عليه سابقا كانت ترضي الاغلبية
أنا اقترحت هذا عندما يتم تنفيذ كل الإقتراحات التي تلي
- تعادل دكتوراه الطور الثالث باك + 08 سنوات
- يحضر حامل دكتوراه الطور الثالث، التأهيل العلمي مدته 03 سنوات ويعادل باك +11 سنة
بالنسبة لتوظيف الأسااتذة المساعدين
التأهيل العلمي
يعني هذا يأتي بعد الدكتوراه ؟؟ ام اني لا اعرف المصطلح بالعربية؟؟
التأهيل العلمي هو مرحلة مابعد الدكتوراه العلوم ومدتها على الأقل سنتين حيث يقدم فيها الدكتور انجازا علميا جدديدا غير الإنجاز الذي أجراه في أطروحة الدكتوراه مع منشور دولي في مجلة محكمة لها أقدمية 50 سنة على الأقل
يوظف حاملوا الماجستير والذين تحصلوا على الماجستير قبل 2013 بالتنظيم القديم
أما بعد
- يوظف حامل الدكتوراه الطور الثالث على أساس الشهادة
لم افهم يعني انك تعادل بين دكتوراه الطور الثالث و دكتوراه علوم!!!! ماذا عن التأهيل العلمي؟؟
لا بل يكون حامل دكتوراه طور ثالث مفضل في التوظيف على صاحب الماجستير وهذا بدون مسابقة على أساس الشهادة بل بتوظيف على أساس الشهادة مباشرة
- يوظف حامل الماجستير بمسابقة على اساس الشهادة
- يترقى الأستاذ الحامل لدكتوراه طور ثالث الى رتبة أستاذ مساعد أ بعد 02 سنتين من التسجيل في التأهيل العلمي
- يترقى الأستاذ المساعد الحامل للماجستير الى أستاذ مساعد أ بعد 03 سنوات تسجيل في الدكتوراه الدولة
**********
*********
**********
مادام نظام الكلاسيكي في طريق الزوال
اذا اقترح طرق الإنتقال بين النظامين كالآتي
يجب التذكير دائما بقانون الحصص
تمنح 50 في المائة من المناصب المفتوحة لحملة النظام الجديد و50 في المائة من المناصب لحملة النظام القديم
- تنظم مسابقات وطنية للإلتحاق بالماستر 1
يستطيع حاملوا
* شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية
* شهادة تقني سامي متخرج من الجامعة يعني مع البكالوريا
* حاملوا شهادة المدارس الوطنية لأساتذة الإبتدائ
بينما يمر مباشرة حامل ليسانس ل م دج بدون مسابقة
ويحتسب معدل البكالوريا
**************
**********
*********
لقد قمت بفتح موضوع بتاريخ 14 /02/2011
خاص بالنق'اش حول كيفيات المعادلة والإنتقال بين النظامين الكلاسيكي و ل م د
وبما أنه يعتبر موضوع الساعة بالموازاة مع فتح النقاش على مستوى الجامعات والندوات الجهوية
أرجوا تثبيت هذا الموضوع ونقل المشاركات التي لها علاقة اليه
وشكرا
رابط الموضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=511034 (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=511034)
باحث جامعي
2011-02-27, 11:34
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=511034 (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=511034)
http://www.elwatan.dz/pdf/telecharger.php?dir=WEEKEND&file=20110225.pdf (http://www.elwatan.dz/pdf/telecharger.php?dir=WEEKEND&file=20110225.pdf)
باحث جامعي
2011-02-27, 11:43
أخبار بوزريعة2***فلسفة****؟؟
بالتوفيق للجميع
1000شكر للأخ النشششششششششششششششششششششششششط روستم
رياض بن صوشة
2011-02-27, 13:45
السلام عليكم
بركات غنية أمضت في جامعة باتنة ، عرقابي عادل أمضى في جامعة جيجل، تواتي محمد لست متأكد - لكن الأرجح انه امضى في جيجل.
بالتوفيق
شكرا أخي هشام و بارك الله فيك
لقد أخبرني الأخ عادل عرقابي أنه سيحاول التراجع عن امضائه محضر التنصيب في جيجل و لست متأكد إن نجح في ذلك
و بالنسبة للأخ محمد تواتي فقد علمت أنه كان يأمل كثيرا في النجاح في باتنة و لكن هل اضطر إلى الامضاء مع جيجل هذا ما أريد التأكد منه
FaycalMan
2011-02-27, 14:03
بعد التفكير في بعض العناوين الكبير التي يجدر التطرق إليها في سياق إقتراح المطالب ، أعتقد أن مجملها يدور حول مايلي:
أولاً: - معادلات الشهادات
1- ليسانس ل م د : -( باك + 03 )
2- ماستر 1 = ليسانس كلاسيك: -( باك + 04 )
3- ماستر= مهندس: -( باك + 05 )
ثانياً: - بالنسبة (للماستر 2)
1)- يحق لحامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الإلتحاق بماستر (02) عن طريق إما:
أ) - الترتيب مع الأخذ في الاعتبار معدل شهادة البكالوريا
أو
ب) - مسابقة كتابية للدخول وبدون ترتيب
ثالثاً: - التكوين في ما بعد التدرج
1) - الإبقاء على مسابقات الماجستير لمدة أقلها 4 سنوات بدءاً من هذا العام، في جميع الاختصاصات
2) - يستطيع حامل شهادة مهندس اجراء مسابقة الماجستير بصفة عادية، في جميع الاختصاصات.
2) - يستطيع حامل شهادة (ماستر 02) اجراء مسابقة الماجستير في بعض الاختصاصات التقنية.
3) - يمكن لطلبة ما بعد التدرج التكوين الاقامي أو التربص الطويل أو قصير المدى في الخارج، حسب الحاجة في الإختصاص، وحسب التفوق في المسار الدراسي الكامل ( بدءاً من الباكالوريا).
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
رابعاً - فيما يخص التوظيف:
1)- يمكن الترشح لمسابقة التوظيف أستاذ مساعد قسم ب كل من:
أ) - حامل شهادة الماجستير المسجل في الدكتوراه؛
ب)- حامل شهادة دكتوراه العلوم نظام (ل م د)؛
ج)- توظيف مباشر لحامل دكتوراه دولة.
2)- معايير التوظيف: ( 20 نقطة)
أ) - المقابلة في حدود نقطتين ( 2 نقطة)
- لجنة المقابلة مكونة على الاقل من 3 أساتذة في الاختصاص؛
- وجود مراقب من الوظيف العمومي بالاضافة لأعضاء اللجنة؛
- التخلي عن معياري الهندام و السلوك (يحط من قيمة المترشح)؛
ب)- المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
د)- تقديرالشهادة في حدود 5 نقاط
- معدل أقل من 11 = 0 ن
- معدل أقل من 12 = 1 ن
- معدل أقل من 13 = 2 ن
- معدل أقل من 14 = 3 ن
- معدل أقل من 15 = 4 ن
- معدل أكبر من15 = 5 ن
هـ)- الخبرة : 3 نقاط
- سنة كاملة في التدريس في الجامعة = 1 ن
- سنة كاملة خارج التعليم العالي = 0.25 ن
خامساً: إدارة الجامعة
1)- تحدد مدة شغل المناصب الادارية للأساتذة لضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي و النهوض بالجامعة الجزائرية كما يلي:
أ) - مدير الجامعة مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
ب) - العميد مدة أقصاها 3 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد ؛
ج) - رئيس القسم مدة أقصاها 4 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
د) - رئيس المجلس العلمي مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
* ونعتقد أن هذه المدة كافية للتسيير ثم فسح المجال للتحسين وجلب الافكار البناءة وضخ دم جديد، مهما كانت مكانة الفرد المسير.
والله ولي التوفيق
سيدي محمد التلمساني
2011-02-27, 15:51
Bonjour à Toutes et à Tous,
Je vous serais très reconnaissant si vous pouvez m'indiquer comment insérer une image (JPEG)
سلام أخي سمير
من فضلك واش تعني gc الموجودة في إسمك
هل تعني الهندسة المدنية؟
[QUOTE=روستم;5119009]je ponse que c'es dificile
seulement dans le cas suivant
si votre PV d'installation n'est pas encore signé par le controle financier
et cela d'habitude il s'effectue toujours avant le 20 ou 25 de chaque mois
sinon d'autres membre peuvent expliquer mieux[/QUOT
وإذا لم يقدم الملف المالي فهل هذا يسهل عملية التراجع عن المنصب الأول؟
[quote=روستم;5119009]je ponse que c'es dificile
seulement dans le cas suivant
si votre pv d'installation n'est pas encore signé par le controle financier
et cela d'habitude il s'effectue toujours avant le 20 ou 25 de chaque mois
sinon d'autres membre peuvent expliquer mieux[/quot
وإذا لم يقدم الملف المالي فهل هذا يسهل عملية التراجع عن المنصب الأول؟
إذا لم يصل ملف الناجح إلى المراقب المالي حينها يمكن للناجح أن يستقيل ببساطة من المنصب وهو ما فعله أحد أصدقائي هذا العام بحيث أنه كان قد أمضى في بجاية وعمل هناك لفترة شهر تقريبا ولما نجح في جامعة أخرى إستقال من بجاية وإلتحق بمنصبه الجديد
مناد بوفلجة
2011-02-27, 17:16
بعد التفكير في بعض العناوين الكبير التي يجدر التطرق إليها في سياق إقتراح المطالب ، أعتقد أن مجملها يدور حول مايلي:
أولاً: - معادلات الشهادات
1- ليسانس ل م د : -( باك + 03 )
2- ماستر 1 = ليسانس كلاسيك: -( باك + 04 )
3- ماستر= مهندس: -( باك + 05 )
ثانياً: - بالنسبة (للماستر 2)
1)- يحق لحامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الإلتحاق بماستر (02) عن طريق إما:
أ) - الترتيب مع الأخذ في الاعتبار معدل شهادة البكالوريا
أو
ب) - مسابقة كتابية للدخول وبدون ترتيب
ثالثاً: - التكوين في ما بعد التدرج
1) - الإبقاء على مسابقات الماجستير لمدة أقلها 4 سنوات بدءاً من هذا العام، في جميع الاختصاصات
2) - يستطيع حامل شهادة مهندس اجراء مسابقة الماجستير بصفة عادية، في جميع الاختصاصات.
2) - يستطيع حامل شهادة (ماستر 02) اجراء مسابقة الماجستير في بعض الاختصاصات التقنية.
3) - يمكن لطلبة ما بعد التدرج التكوين الاقامي أو التربص الطويل أو قصير المدى في الخارج، حسب الحاجة في الإختصاص، وحسب التفوق في المسار الدراسي الكامل ( بدءاً من الباكالوريا).
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
رابعاً - فيما يخص التوظيف:
1)- يمكن الترشح لمسابقة التوظيف أستاذ مساعد قسم ب كل من:
أ) - حامل شهادة الماجستير المسجل في الدكتوراه؛
ب)- حامل شهادة دكتوراه العلوم نظام (ل م د)؛
ج)- توظيف مباشر لحامل دكتوراه دولة.
2)- معايير التوظيف: ( 20 نقطة)
أ) - المقابلة في حدود نقطتين ( 2 نقطة)
- لجنة المقابلة مكونة على الاقل من 3 أساتذة في الاختصاص؛
- وجود مراقب من الوظيف العمومي بالاضافة لأعضاء اللجنة؛
- التخلي عن معياري الهندام و السلوك (يحط من قيمة المترشح)؛
ب)- المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
د)- تقديرالشهادة في حدود 5 نقاط
- معدل أقل من 11 = 0 ن
- معدل أقل من 12 = 1 ن
- معدل أقل من 13 = 2 ن
- معدل أقل من 14 = 3 ن
- معدل أقل من 15 = 4 ن
- معدل أكبر من15 = 5 ن
هـ)- الخبرة : 3 نقاط
- سنة كاملة في التدريس في الجامعة = 1 ن
- سنة كاملة خارج التعليم العالي = 0.25 ن
خامساً: إدارة الجامعة
1)- تحدد مدة شغل المناصب الادارية للأساتذة لضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي و النهوض بالجامعة الجزائرية كما يلي:
أ) - مدير الجامعة مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
ب) - العميد مدة أقصاها 3 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد ؛
ج) - رئيس القسم مدة أقصاها 4 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
د) - رئيس المجلس العلمي مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
* ونعتقد أن هذه المدة كافية للتسيير ثم فسح المجال للتحسين وجلب الافكار البناءة وضخ دم جديد، مهما كانت مكانة الفرد المسير.
والله ولي التوفيق
بارك الله فيكم
لي ملاحظة بالنسبة للملتقيات الوطنية و الدولية
هناك من شارك في ملتقى دون نشر لمقالته العلمية و هناك من شارك و تم نشر مقالته العلمية
يعني هناك من يملك شهادة مشاركة و لا يملك مقال منشور في مجلة وطنية أو دولية
لي ملاحظة . حسب طرحك الجميل هذا أرى لو يكون :
الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
هذا رأيي . لكم الخيار . و الله أعلم
الماريشال
2011-02-27, 17:41
السلام عليكم
كما و عدتكم و الحمد لله إليكم نتائج جامعة مستغانم الدورة الثانية
فمبروك للناجحين و العاقبة لمن لم يكن لهم نصيب مما كتبه الله
لا تنسو أيقونة http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif الشكر بارك الله فيكم
سوف يتم إرسال استدعاءات للناجحين غدا إن شاء الله
http://img4.hostingpics.net/pics/578074DSC08879.jpg
http://img4.hostingpics.net/pics/832562DSC08880.jpg
http://img4.hostingpics.net/pics/677283DSC08881.jpg
سلام أخي سمير
من فضلك واش تعني gc الموجودة في إسمك
هل تعني الهندسة المدنية؟
GC : Génie Civil. Je suis Ingénieur en Génie Civil
سهام الخير
2011-02-27, 18:15
السلام عليكم
enst de skikda
????????????????????????????
سيدي محمد التلمساني
2011-02-27, 18:23
gc : Génie civil. Je suis ingénieur en génie civil
الله يبارك أخي
هل أنت متحصل على شهادة الماجستير؟
و ماهو تخصصك؟
الماريشال
2011-02-27, 18:26
بعد التفكير في بعض العناوين الكبير التي يجدر التطرق إليها في سياق إقتراح المطالب ، أعتقد أن مجملها يدور حول مايلي:
أولاً: - معادلات الشهادات
1- ليسانس ل م د : -( باك + 03 )
2- ماستر 1 = ليسانس كلاسيك: -( باك + 04 )
3- ماستر= مهندس:[font=times new roman] -( باك + 05 )
center]
[size="5"][color="seagreen"]السلام عليكم سوف أناقشك الأمر نقطة نقطة
فأرى أن الأمر مبالغ فيه نوعا ما
لأن الأمر لا يتعلق بمهادلة الشهادات و إنما تصنيفها
فالتصنيف الآن لا يعتمد على عدد السنوات بعد الباك بصفة كبيرة مادام أنه تم دمج النظامين في نفس التصنيف.
كما لا ننسى أن التصنيف موجه لشبكة مستويات التأهيل لدى الوظيف العمومي و منها تحديد الراتب لكل رتبة
و لا تنسى أن هناك إنتقالية من النظام الكلاسيكي إلى النظام الجديد
يمكن ضم في مجموعة واحدة من الصنف ما يلي :
ليسانس كلاسيك + ليسانس ل م د + شهادة الدراسات العليا des
لأنه لا يمكن وضع ليسانس ل م د لوحده
فأيضا شهادة تقني سامي ينتفض و يقول لك يجب وضعها معه بحكم أنها باك + 3
لهذا نبقي على ليسانس ل م د مع ليسانس كلاسيك و شهادة الدراسات العليا des
مادام النظام الكلاسيكي في طريق الزوال و فسح المجال أمام نظام الـ ل م د و أنا أؤيد الفكرة.
و المجموعة من الصنف المميزة التي تضم فقط
شهادة المدرسة الوطنية للإدارة ena النظام القديم
ثم مجموعة أخرى من الصنف و هي :
ماستر مع (ليسانس + ما بعد دراسات ما بعد التدرج المتخصص) مع مهندس دولة.
ثم مجموعة الصنف التي تضم :
ماجستير مع (شهادة المدرسة الوطنية لإدارة نظام ل م د)
ثم تبقى الأقسام و التصنيفات الأخرى كما هي.
هذا في حال ترك تصنيف شهادات النظام الجديد كما هو معمول به في المرسوم الرئاسي رقم07-304 لسنة 2007.
مناد بوفلجة
2011-02-27, 18:38
السلام عليكم
كما و عدتكم و الحمد لله إليكم نتائج جامعة مستغانم الدورة الثانية
فمبروك للناجحين و العاقبة لمن لم يكن لهم نصيب مما كتبه الله
لا تنسو أيقونة http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/post_thanks.gif الشكر بارك الله فيكم
سوف يتم إرسال استدعاءات للناجحين غدا إن شاء الله
http://img4.hostingpics.net/pics/578074dsc08879.jpg
http://img4.hostingpics.net/pics/832562dsc08880.jpg
http://img4.hostingpics.net/pics/677283dsc08881.jpg
مبروك للناجحين جميعا
مبروك لصديقي العزيز الناجح بالمرتبة الأولى فيزياء. مسكين سعيد .. أول مرة أقرأ ناجح أعرفه شخصيا
و بالتوفيق لبقية الأعضاء إن شاء الله
الماريشال
2011-02-27, 18:55
ثانياً: - بالنسبة (للماستر 2)
1)- يحق لحامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الإلتحاق بماستر (02) عن طريق إما:
أ) - الترتيب مع الأخذ في الاعتبار معدل شهادة البكالوريا
أو
ب) - مسابقة كتابية[font=times new roman] للدخول وبدون ترتيب
[center][size="6"][color="seagreen"]يمكن لليسانس و des نظام كلاسيكي الانتقال إلى النظام الجديد ل م د للتسجيل في الدراسة من أجل الحصول على ماستر1
و يمكن لماستر 1 و شهادة مابعد التدرج المتخصص الانتقال بالتسجيل في النظام الجديد للدراسة من أجل الحصول على ماستر 2
و عدم إمكانية المهندس دولة المشاركة في هذا النمط من أجل الحصول على ماستر 2 كما هو معمول به حاليا
فهنا يطلب إلغاء هذه الخطوة لأنهما مصنفان في نفس المجموعة.
عملية الانتقال بالنسبة منالليسانس إلى الماستر 1 تتم بدراسة الملفات حسب عدد المقاعد المتوفرة
و من الأحسن عدم تحديد عدد المقاعد و ترك المجال للجميع في المواصلة بالموافقة من طرف مسؤول التقدير و اللجنة البيداغوجية
إلا الانتقال من الماسنر 1 إلى الماستر 2 الذي فيه شرط الموافقة من طرف مؤطر بحث حتى و لو كان تقييم الطالب عالي.
الماريشال
2011-02-27, 19:03
ثالثاً: - التكوين في ما بعد التدرج
1) - الإبقاء على مسابقات الماجستير لمدة أقلها 4 سنوات بدءاً من هذا العام، في جميع الاختصاصات
2) - يستطيع حامل شهادة مهندس اجراء مسابقة الماجستير بصفة عادية، في جميع الاختصاصات.
2) - يستطيع حامل شهادة (ماستر 02) اجراء مسابقة الماجستير في بعض الاختصاصات التقنية.
3) - يمكن لطلبة ما بعد التدرج التكوين الاقامي أو التربص الطويل أو قصير المدى في الخارج، حسب الحاجة في الإختصاص، وحسب التفوق في المسار الدراسي الكامل ( بدءاً من الباكالوريا).
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
[font=times new roman]
[center][size="5"][color="red"]الابقاء على مسابقات الماجستير سوف يزيد الامر سوءا مادام النظام الكلاسيكي في طور التلاشي في الجامعة الجزائرية. و يتطلب الأمر أكثر من 5 سنوات من أجل تطبيق الفكرة
لهذا الأفضل انتقال شهادات النظام القديم إلى النظام الجديد و متابعة الدراسة بمراعات المستوى التعليمي للنظامين
فعلى الليسانس و des متابعة الدراسة في الماستر 1
و على المهندس دولة التسجيل دكتوراه الطور الثالث موازاة مع الماستر 2
و لا يمكن للماستر 2 المشاركة في مسابقة الماجستير مادام قلنا أن النظام في طور الانقراض.
الماريشال
2011-02-27, 19:18
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
[center]والله ولي التوفيق
هنا أوافقك الأمر
اعتماد دكتوراه دولة لأصحاب الماجستير تكوين لمدة 4 سنوات حسب القاعدة العامة
و دكتوراه أو دكتوراه في العلوم لاصحاب النظام الجديد ل م د تكوين لمدة 3 سنوات حسب الالقاعدة العامة
و يتم انهاء العمل بالدكتوراه دولة بعد انتهاء الطلبة حملة الماجستير.
و يبقي العمل بالدكتوراه بصفة عامة لا علوم و لا طور ثالث
الماريشال
2011-02-27, 19:22
رابعاً - فيما يخص التوظيف:
1)- يمكن الترشح لمسابقة التوظيف أستاذ مساعد قسم ب كل من:
أ) - حامل شهادة الماجستير المسجل في الدكتوراه؛
ب)- حامل شهادة دكتوراه العلوم نظام (ل م د)؛
ج)- توظيف مباشر لحامل دكتوراه دولة.
[center]والله ولي التوفيق
توظيف مباشر لحامل الدكتوراه دولة
توظيف على أساس الشهادة لحامل الماجستير مع التسجيل في الدكتوراه
توظيف على أساس الشهادة لحامل الدكتوراه في العلوم نظام ل م د
لكن مطلبنا الآن هو التوظيف المباشر لكل حاملي الماجستير
من أجل ترك الطريق المعبد للنظام الجديد و شهادة الطورالثالث
الماريشال
2011-02-27, 20:13
2)- معايير التوظيف: ( 20 نقطة)
أ) - المقابلة في حدود نقطتين ( 2 نقطة)
- لجنة المقابلة مكونة على الاقل من 3 أساتذة في الاختصاص؛
- وجود مراقب من الوظيف العمومي بالاضافة لأعضاء اللجنة؛
- التخلي عن معياري الهندام و السلوك (يحط من قيمة المترشح)؛
ب)- المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
د)- تقديرالشهادة في حدود 5 نقاط
- معدل أقل من 11 = 0 ن
- معدل أقل من 12 = 1 ن
- معدل أقل من 13 = 2 ن
- معدل أقل من 14 = 3 ن
- معدل أقل من 15 = 4 ن
- معدل أكبر من15 = 5 ن
هـ)- الخبرة : 3 نقاط
- سنة كاملة في التدريس في الجامعة = 1 ن
- سنة كاملة خارج التعليم العالي = 0.25 ن
[center]والله ولي التوفيق
المقابلة : 2 نقطتين
1 نقطة : القدرة على الكلام و المواصلة بوضوح
1 نقطة : الكفاءات و المهارات العلمية الخاصة
معدل التقدير في الشهادة : 5 نقاط (ياخذ بعين الاعتبار المعدل و ليس التقدير)
(التقدير محدد في المادة 50 من المرسوم رقم 98-254 في 17-08-98)
المعدل العام محصور بين 10 و 11.99 : 2 نقطتان
المعدل العام محصور بين 12 و 13.99 : 3 نقاط
المعدل العام محصور بين 14 و 15.99 : 4 نقاط
المعدل العام أكبر من 16 : 5 نقاط
التسجيل في الدكتوراه : 5 نقاط
التسجيل الأول : 2 نقطتين
التسجيل الثاني : 3 نقاط
التسجيل الثالث : 4 نقاط
التسجيل الرابع : 5 نقاط
الخيرة المهنية : في حدود 4 نقاط
1 نقطة لكل سنة خبرة مهنية
0.5 نقطة لكل خبرة لمدة سداسي واحد
الأشغال و الدراسات المنجزة : في حدود 4 نقاط
المؤلفات المطبوعة : 1 نقطة لكل مؤلف
المنشورات الدولية : 1 نقطة لكل مقال
المنشورات الوطنية : 0.5 نقطة لكل مقال
المشاركة في ملتقى دولي : 1 نقطة
المشاركة في ملتقى وطني : 0.5 نقطة
المجموع 20 نقطة
مناد بوفلجة
2011-02-27, 20:13
جماعة ل م د , راهم يتحركوا بهدف إرجاع مرسوم 15 ديسمبر
عدة جامعات توقفت اليوم
حكومة تتسبب في الفتنة ثم تبحث عن حلولها و تتسبب في أخرى .. بسبب قوانين على أوراق
يحدث هذا في بلد المليون و نصف شهيد بعد 50 سنة من الإستقلال .
الله يجيب الخير
مناد بوفلجة
2011-02-27, 20:21
المقابلة : 2 نقطتين
1 نقطة : القدرة على الكلام و المواصلة بوضوح
1 نقطة : الكفاءات و المهارات العلمية الخاصة
معدل التقدير في الشهادة : 5 نقاط (ياخذ بعين الاعتبار المعدل و ليس التقدير)
(التقدير محدد في المادة 50 من المرسوم رقم 98-254 في 17-08-98)
المعدل العام محصور بين 10 و 11.99 : 2 نقطتان
المعدل العام محصور بين 12 و 13.99 : 3 نقاط
المعدل العام محصور بين 14 و 15.99 : 4 نقاط
المعدل العام أكبر من 16 : 5 نقاط
التسجيل في الدكتوراه : 5 نقاط
التسجيل الأول : 2 نقطتين
التسجيل الثاني : 3 نقاط
التسجيل الثالث : 4 نقاط
التسجيل الرابع و الخامس : 5 نقاط
الخيرة المهنية : في حدود 4 نقاط
1 نقطة لكل سنة خبرة مهنية
0.5 نقطة لكل خبرة لمدة سداسي واحد
الأشغال و الدراسات المنجزة : في حدود 4 نقاط
المؤلفات المطبوعة : 1 نقطة لكل مؤلف
المنشورات الدولية : 1 نقطة لكل مقال
المنشورات الوطنية : 0.5 نقطة لكل مقال
المشاركة في ملتقى دولي : 1 نقطة
المشاركة في ملتقى وطني : 0.5 نقطة
المجموع 20 نقطة
بارك الله فيكم
أنا ضمنت 0 في المقابلة .. لا يهم .. المهم تنجحوا أنتم
المهم لي ملاحظة بالنسبة للمعدل .. المعدل العام محصور بين 10 و 11.99 : 2 نقطتان
طبعا من المستحيل أن يكون هناك حامل للماجستير لديه معدل أقل من 10 .. لهذا لو كان المعدل بين 11 و 11.99 : 2 نقطتان .. حتى تكون هناك أكبر مصداقية
أو تلغى النقطتان لهذا المجال .. و تحول مثلا .. لتأليف كتاب أو من لديه براء إختراع
مجرد وجهة نظر
تحياتي
mustapha31000
2011-02-27, 20:30
بعد التفكير في بعض العناوين الكبير التي يجدر التطرق إليها في سياق إقتراح المطالب ، أعتقد أن مجملها يدور حول مايلي:
أولاً: - معادلات الشهادات
1- ليسانس ل م د : -( باك + 03 )
2- ماستر 1 = ليسانس كلاسيك: -( باك + 04 )
3- ماستر= مهندس: -( باك + 05 )
ثانياً: - بالنسبة (للماستر 2)
1)- يحق لحامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الإلتحاق بماستر (02) عن طريق إما:
أ) - الترتيب مع الأخذ في الاعتبار معدل شهادة البكالوريا
أو
ب) - مسابقة كتابية للدخول وبدون ترتيب
ثالثاً: - التكوين في ما بعد التدرج
1) - الإبقاء على مسابقات الماجستير لمدة أقلها 4 سنوات بدءاً من هذا العام، في جميع الاختصاصات
2) - يستطيع حامل شهادة مهندس اجراء مسابقة الماجستير بصفة عادية، في جميع الاختصاصات.
2) - يستطيع حامل شهادة (ماستر 02) اجراء مسابقة الماجستير في بعض الاختصاصات التقنية.
3) - يمكن لطلبة ما بعد التدرج التكوين الاقامي أو التربص الطويل أو قصير المدى في الخارج، حسب الحاجة في الإختصاص، وحسب التفوق في المسار الدراسي الكامل ( بدءاً من الباكالوريا).
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
رابعاً - فيما يخص التوظيف:
1)- يمكن الترشح لمسابقة التوظيف أستاذ مساعد قسم ب كل من:
أ) - حامل شهادة الماجستير المسجل في الدكتوراه؛
ب)- حامل شهادة دكتوراه العلوم نظام (ل م د)؛
ج)- توظيف مباشر لحامل دكتوراه دولة.
2)- معايير التوظيف: ( 20 نقطة)
أ) - المقابلة في حدود نقطتين ( 2 نقطة)
- لجنة المقابلة مكونة على الاقل من 3 أساتذة في الاختصاص؛
- وجود مراقب من الوظيف العمومي بالاضافة لأعضاء اللجنة؛
- التخلي عن معياري الهندام و السلوك (يحط من قيمة المترشح)؛
ب)- المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
د)- تقديرالشهادة في حدود 5 نقاط
- معدل أقل من 11 = 0 ن
- معدل أقل من 12 = 1 ن
- معدل أقل من 13 = 2 ن
- معدل أقل من 14 = 3 ن
- معدل أقل من 15 = 4 ن
- معدل أكبر من15 = 5 ن
هـ)- الخبرة : 3 نقاط
- سنة كاملة في التدريس في الجامعة = 1 ن
- سنة كاملة خارج التعليم العالي = 0.25 ن
خامساً: إدارة الجامعة
1)- تحدد مدة شغل المناصب الادارية للأساتذة لضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي و النهوض بالجامعة الجزائرية كما يلي:
أ) - مدير الجامعة مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
ب) - العميد مدة أقصاها 3 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد ؛
ج) - رئيس القسم مدة أقصاها 4 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
د) - رئيس المجلس العلمي مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
* ونعتقد أن هذه المدة كافية للتسيير ثم فسح المجال للتحسين وجلب الافكار البناءة وضخ دم جديد، مهما كانت مكانة الفرد المسير.
والله ولي التوفيق
tres tres bien mon frere 10/10
الماريشال
2011-02-27, 20:42
بارك الله فيكم
أنا ضمنت 0 في المقابلة .. لا يهم .. المهم تنجحوا أنتم
المهم لي ملاحظة بالنسبة للمعدل .. المعدل العام محصور بين 10 و 11.99 : 2 نقطتان
طبعا من المستحيل أن يكون هناك حامل للماجستير لديه معدل أقل من 10 .. لهذا لو كان المعدل بين 11 و 11.99 : 2 نقطتان .. حتى تكون هناك أكبر مصداقية
أو تلغى النقطتان لهذا المجال .. و تحول مثلا .. لتأليف كتاب أو من لديه براء إختراع
مجرد وجهة نظر
تحياتي
من شروط الالتحاق بمنصب أستاذ مساعد أن يكون المترشح متحصلا على الشهادة بتقدير قريب من الحسن يعني من 12 إلى 13.99
و بالتالي أوفقك الأمر و يصبح المعيار كما يلي :
المعدل العام محصور بين 12 و 13.99 : 2 نقاط
المعدل العام محصور بين 14 و 15.99 : 3 نقاط
المعدل العام أكبر من 16 : 5 نقاط
مصمد مصطفى
2011-02-27, 20:59
http://ub3.univ-batna.dz/images/pdf/resultats/liste-ens-2011.pdf
Vin diesel
2011-02-27, 21:09
هاك شوف هذا راني خدمتو خصيصا لك
Merci infiniement mon frère
سهام الخير
2011-02-27, 21:18
السلام عليكم
enst de skikda
????????????????????????????
helpppppppppppp
rosealine
2011-02-27, 21:23
salem alikoum
saberinfo
2011-02-27, 21:27
السلام عليكم
ما جديد جامعة الجزائر 3
hibethibet
2011-02-27, 21:30
helpppppppppppp
enst de skikda
ذ هبت اليوم الى المدرسة اليوم قالو ا لا يوجد شئ لحد الان
natalie cardone
2011-02-27, 22:03
السلام عليكم ... اخوتي هل صحيح يوجد هذا العرض في الجرائد ...وهل يوجد مركز للطاقات المتجددة في بومرداس ؟؟
بالنسبة لتوظيف باحثين في من طرف المديرية العامة للبحث العلمي و التطوير التكنولوجي
؟؟؟؟
رؤوف من سطيف
2011-02-27, 22:04
السلام عليكم
ما جديد جامعة الجزائر 3
الجديد هو:
لا وجود لجديد
رؤوف من سطيف
2011-02-27, 22:07
enst de skikda
ذ هبت اليوم الى المدرسة اليوم قالو ا لا يوجد شئ لحد الان
حسب آخر الأخبار راهم يحوسوا يحطموا الرقم القياسي في أطول مدة فاصلة بين إعلان المسابقة و إجراء المقابلة...
بعد مرور أكثر من شهرين عن إعلان المسابقة (25ديسمبر)... نقدرو نقولو بلي راهم في الطريق الصحيح:19:
SALAM
J'ai appelé ce matin à l'université de Blida pour avoir le date des résultats du concours.
La personne qui m' a répondu n'a aucune information plus précisément, elle ne m'a donné aucune information.
Est ce que quelqu'un aurait une idée de ce qui se passe
بعد التفكير في بعض العناوين الكبير التي يجدر التطرق إليها في سياق إقتراح المطالب ، أعتقد أن مجملها يدور حول مايلي:
أولاً: - معادلات الشهادات
1- ليسانس ل م د : -( باك + 03 )
2- ماستر 1 = ليسانس كلاسيك: -( باك + 04 )
3- ماستر= مهندس: -( باك + 05 )
ثانياً: - بالنسبة (للماستر 2)
1)- يحق لحامل ليسانس كلاسيك أو درسات عليا وحامل ماستر 1 الإلتحاق بماستر (02) عن طريق إما:
أ) - الترتيب مع الأخذ في الاعتبار معدل شهادة البكالوريا
أو
ب) - مسابقة كتابية للدخول وبدون ترتيب
ثالثاً: - التكوين في ما بعد التدرج
1) - الإبقاء على مسابقات الماجستير لمدة أقلها 4 سنوات بدءاً من هذا العام، في جميع الاختصاصات
2) - يستطيع حامل شهادة مهندس اجراء مسابقة الماجستير بصفة عادية، في جميع الاختصاصات.
2) - يستطيع حامل شهادة (ماستر 02) اجراء مسابقة الماجستير في بعض الاختصاصات التقنية.
3) - يمكن لطلبة ما بعد التدرج التكوين الاقامي أو التربص الطويل أو قصير المدى في الخارج، حسب الحاجة في الإختصاص، وحسب التفوق في المسار الدراسي الكامل ( بدءاً من الباكالوريا).
ثالثاً - فيما يخص الطور الثالث:
1) - عودة إعتماد شهادة دكتوراه دولة: ( باك + 10) أو (باك + 11)
2) - منح شهادة دكتوراه علوم للمتكوين في الطور الثالث ل م د
رابعاً - فيما يخص التوظيف:
1)- يمكن الترشح لمسابقة التوظيف أستاذ مساعد قسم ب كل من:
أ) - حامل شهادة الماجستير المسجل في الدكتوراه؛
ب)- حامل شهادة دكتوراه العلوم نظام (ل م د)؛
ج)- توظيف مباشر لحامل دكتوراه دولة.
2)- معايير التوظيف: ( 20 نقطة)
أ) - المقابلة في حدود نقطتين ( 2 نقطة)
- لجنة المقابلة مكونة على الاقل من 3 أساتذة في الاختصاص؛
- وجود مراقب من الوظيف العمومي بالاضافة لأعضاء اللجنة؛
- التخلي عن معياري الهندام و السلوك (يحط من قيمة المترشح)؛
ب)- المنشورات في حدود 6 نقاط
- دولي = 1 ن
- وطني = 0.5 ن
ج) - الملتقيات في حدود 4 نقاط
- دولي = 2 ن
- وطني =1 ن
د)- تقديرالشهادة في حدود 5 نقاط
- معدل أقل من 11 = 0 ن
- معدل أقل من 12 = 1 ن
- معدل أقل من 13 = 2 ن
- معدل أقل من 14 = 3 ن
- معدل أقل من 15 = 4 ن
- معدل أكبر من15 = 5 ن
هـ)- الخبرة : 3 نقاط
- سنة كاملة في التدريس في الجامعة = 1 ن
- سنة كاملة خارج التعليم العالي = 0.25 ن
خامساً: إدارة الجامعة
1)- تحدد مدة شغل المناصب الادارية للأساتذة لضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي و النهوض بالجامعة الجزائرية كما يلي:
أ) - مدير الجامعة مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
ب) - العميد مدة أقصاها 3 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد ؛
ج) - رئيس القسم مدة أقصاها 4 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
د) - رئيس المجلس العلمي مدة أقصاها 6 سنوات ثم يتفرغ فقط للتدريس والبحث العلمي من جديد؛
* ونعتقد أن هذه المدة كافية للتسيير ثم فسح المجال للتحسين وجلب الافكار البناءة وضخ دم جديد، مهما كانت مكانة الفرد المسير.
والله ولي التوفيق
السلام عليكم
ألا ترى أن شرط التسجيل في الدكتوراه للالتحاق بمنصب أستاذ مساعد ب مجحف في حق الكثيرين، لان هناك الكثير لم يستطيعوا التسجيل في الدكتوراه لاسباب عديدة.
إتفق العرب على أن لا يتفقوا
joumana1
2011-02-28, 10:57
هل مناقشة مذكرة الدكتوراه ل م د تحتاج النشر في مجلة دولية avec un facteur d'impact superieur a zero
كما هو الحال في دكتوراه العلوم
أرجو ممن يعلم الإجابة أن يفيدني بها
salam
j'ai appelé ce matin à l'université de blida pour avoir le date des résultats du concours.
La personne qui m' a répondu n'a aucune information plus précisément, elle ne m'a donné aucune information.
Est ce que quelqu'un aurait une idée de ce qui se passe
nonnnnnnnnnnnnnnnn
personne
yacinoune
2011-02-28, 14:18
هل مناقشة مذكرة الدكتوراه ل م د تحتاج النشر في مجلة دولية avec un facteur d'impact superieur a zero
كما هو الحال في دكتوراه العلوم
أرجو ممن يعلم الإجابة أن يفيدني بها
Tu sais , pour soutenir doctorat LMD, il faut juste une publication nationale ou bien participer dans un séminaire. en+ la préparation de ce memoire il faut pas dépasser 3 ans, et je suis sure ce que je dit
hakim20009
2011-02-28, 15:46
السلام عليكم و بالتوفيق انشاء اللله لمن يتوظف بعد املا في التعقيب و الاثراء
زملأء اقترح في أحد المنتديات ما يلي.
ملخص لما تم اقتراحه من بعض الزملاء
بالنسبة للتصنيف و كما تم العمل به في دول أخرى وهو التصنيف الذي سيبقى في المستقبل، يجب اعتماد السنوات المحققة بعد الباكالوريا كمرجعية
• BAC + 3 TS، D.E.U.A = ليسانس لمد (L3 LMD)؛
• BAC + 4: ليسانس نظام كلاسيكي و DES =(LMD M1)
• BAC + 5: المهندسين، والأطباء البيطريين = ( Master2 (M2 LMD .
• BAC + 7: الأطباء وحملة الماجستير (حيث وفقا للقانون المعمول به الماجستير، يتم في 2 سنة (وما هو أكثر)
• BAC + 8: LMD دكتوراه
• PHD :دكتوراه علمية وحاملي شهادة الدكتوراه
• : الحائزين على شهادة دكتوراه دولة .
و عليه التوظيف باعتماد نفس التسلسل:
التوظيف على أساس الشهادة:
• دكتوراه دولة؛
• دكتوراه في العلوم؛
على قدم المساواة مع ماجستير مسجل في الدكتوراه ودكتوراهLMD
التوظيف على أساس مسابقة:
• ماجستير دون شرط التسجيل في الدكتوراه
هدا مع توضيح المعايير التي بموجبها يتم الانتقال الى تكوين أعلى
deua في حالة التحجج بعدم تطابق كل البر امج يمكن يمكن اضافة سداسي بالنسبة ل
أعتقد أن الدفاع عن النظام الكلاسيكي يتم عبر الدفاع و تثمين كل شهاداته دون استثناء
hakim20009
2011-02-28, 15:53
أعتدلر عن الكتابة بالفرنسية لكن أردت توضيح بعض الأمور و لما أنا مع هداا المقترح الدي بدأه أحمد
Rappelons nous que tout a commencer a cause de la dévalorisation de nos diplôme du DEUA jusqu'au doctorat. (On veut que le système classique reste aussi)
J’ai vu au moins de propositions dont je pense quelle n’arrange (dans un sens) que ceux qu’ils l’on proposé, du fait qu’il ne s’agit que de prendre une position meilleurs pour être recruter, en appliquant le principe de : après moi c’est la fin du monde.
Alors essayons de lutter pour revenir au principe appliqué avant, c'est-à-dire c’est le mérite qui donne droit au passage au grade.
A valoriser tout les diplômes délivrés par l’université algérienne, si non, si sa continue comme ça, tout le monde aura des diplômes mais des diplôme qui ne vaux que le papier et l’ancre.
J’ai beaucoup défendus « la proposition d’Ahmed » car elle se base sur des arguments logiques :
1) Pour les catégories à la fonction publique on prend comme référence le nombre d’années après Bac (les Bac +). Le secteur économique peut choisir ces règles.
2) Pour le recrutement des chercheurs et des enseignants, c’est sur le mérite, sachant que le doctorat LMD ressemble beaucoup au diplôme de Magister d’auparavant (thèse de magister) avec des modifications, maintenant c’est un mémoire, mais les deux sont destiner à FORMER des enseignants et des chercheurs. Ce qui légitime le fait de proposer qu’un magister inscrit en thèse (il fait déjà de la recherche) et le docteur LMD ont les mêmes chances de recrutement, et aurons le même grade après le stage à savoir MAA.
3)Pour le grade MCB que l’on attribut au Docteur en sciences, voir (le journal officiel 1998 numéro 60) , le passage a ce grade doit être soumis au mêmes conditions , donc pourquoi ne pas proposer que le Docteur LMD aura accès après deux ans d’exercices à ce grade en faisant un même travail de recherche( il ne rédige pas une thèse), c’est comme l’habilitation.( Et c’est pas du tout une dévalorisation du Dr LMD au contraire il faut que ce grade garde sa valeur et reste a ceux qui le mérite )
En partant de ces principes pour les passerelles, on applique la règle : les meilleurs passent aux grades supérieurs :
En tenant compte du classement proposé par Ahmed, la règle est simple :
• Ce lui qui a le droit de passer le concours national de magister a le droit de passer le concours des écoles doctorales, et la réciproque est juste, donc chacun choisi la formation et le chemin qu’il veut prendre ( wal yatanafesse elmotanafisoune) et c’est ça qui donne plus de valeurs au diplôme.
• Celui qui a le droit de passer du DEUA a la licence classique ou l’ingéniorat aura le droit de passer au M1), et c’est à lui de prouver qu’il est apte a poursuivre.
Lorsque on choisi une formation, on continu dans la même (EXP : classiquement si on rate l’année théorique c’est l’exclusion donc faut refaire le concours), donc faut éviter de faire des équivalences, y a des grades et on a déjà parlé de ces grade. Si on veut changer le type de formation, on refait les concours, pas la peine de dire que magister 1ere ou 2 eme passe au D1 et l’autre D2 , qui veut passer AU D1 qu’il passe a nouveau le concours ( faut le mériter)
Et la même chose si un étudiant réussi le concours de doctorat LMD n’a pas a dire qu’il peut passer aux 2 eme années magister ( il doit passer le concours) car il faut s’y attendre que les LMD vont le revendiquer.
Et de même :
un DEUA est un DEUA dans categorise11 ou 12.
Un ingénieur reste un ingénieur mais dans la catégorie 14,
Un Master est un Master dans la catégorie 14.
Pour la différence entre ingénieurs d’une école et ce lui d’une universite, chacun doit prouver son tallent au monde du travail c’est tout, et le secteur économique peut trier les meilleurs.
Et ainsi de suite, chaque diplôme reste le même, et dans le monde du travail ou le passage a d’autre formation c’est la compétence et le mérite, appliquant ces deux règles et tout sera résolus.
في بعض الجامعات كانت هناك حالات من الطلبة الذين أعادوا السنةالثانية أو الثالثة في نظام كلاسيكي لكن وبما أن كلاسيكي حذف لم يجدوا أين يعيدون السنة
فكيف فعلوا مع هؤلاء
قاموا بإدماجهم مباشرة في السنة التي أعادوها لكن في نظام ل م د (فقط قاموا بإجراء بعض المعدلات للمقاييس التي تشبه الى حد بعيد مقاييسهم الأصلية)
بناءا على هذا فإنه من الممكن إدماج كل الذين يدرسون في نظام كلاسيكي في نظام ل م د وسيجدون الحلول للمقاييس
مارايكم في المقترح التالي
أن يتم استئصال نظام الكلاسيكي كليا من الجامعة وهذا كالتالي
أولا بالنسبة للدراسات في التدرج :
- يدمج مباشرة الذين يدرسون سنة 1 ويواصل الدراسة في ل1
- يدمج الذين يدرسون في السنة 2 في ل 2
- نفس الشيء للسنة الثالثة في ل 3
بالنسبة ل
- السنة الرابعة كلاسيكي يدمج مباسرة ويواصال الدراسة في ماستر 1
- السنة الخامسة نظام كلاسيكي يدمج ويواصل الدراسة في ماستر 2
بالنسبة للمتخرجين والحاصلين على شهادات نظام كلاسيكي
- تبقى الفرصة متاحة لهم بمواصلة الدراسة وفق نظام ل م د وهذا وفقا للتعليمة الصادرة من الوزارة بدايةهذا الموسم أي
* يسجل المهندسين والبياطرة (باك +5) في ماستر 2 ويحضرون مذكرة
* يسجل الحاصلون على ليسانس كلاسيكي ودبلوم دراسات عليا (باك +4) في الماستر 01
* يسجل الحاصلون على دبلوم دراسات جامعية تطبيقية (باك+3) في ليسانس 3
* يسجل الحاصلين على تقني سامي (شهادة جامعية ) في ليسانس 2
بالنسبة للدراسات فيما بعد التدرج
- يدمج الذين يدرسون السنة أولى ماجستير في السنة الأولى دكتوراه ل م د أي د1
- يدمج السنة الثانية ماجستير في د 2
باعتبار أن الماجستير تكوينه في عامين فلا يوجد تسجيل قانوني في السنة الثالثة وبالتالي كل معيد تسجيل في السنة الثانية يبقى في السنة د2
بالنسبة للحاصلين على دبلوم ماجستير
- يسجلون مباشرة في الدكتوراه الدولة 4 تسجيلات على الأقل
- كما يواصل من هو مسجل في دكتوراه علوم بنفس الشيء لكن يتحصل على دكتوراه دولة
بالنسبة لحاملي دكتوراه علوم يتحصلون تلقائيا على معادلة دكتوراه دولة
في الأخير يكون قد تم فعليا وبصفة كلية تطبيق الإصلاح التعليم العالي ومسايرة التطورات العالمية
تبقى المعادلات في سلم الوظيف العمومي المشكل المطروح هو بالنسبة للمتحصلين على الشهادات القديمة
أظن أن الحل الأمثل قد تفضل به الأعضاء وهو
- DEUA 11
- licence LMD 12
- Licence classic et DES 13
- ingénieur et master et vétérinaire 14
- 15 ENA npouveau rigime
- 16 magister
بالنسبة للإلتحاق بالتعليم العالي
- ماجستير مسابقة على أساس الشهادة
- دكتوراه توظيف على أساس الشهادة
- دكتوراه دولة توظيف مباشر
مناد بوفلجة
2011-02-28, 18:03
هل مناقشة مذكرة الدكتوراه ل م د تحتاج النشر في مجلة دولية avec un facteur d'impact superieur a zero
كما هو الحال في دكتوراه العلوم
أرجو ممن يعلم الإجابة أن يفيدني بها
من أجل إلقاء دكتوره ل م د . يكفي مقالة وطنية .. و لا يهم ترتيب الطالب . سواء كان الأول أو الثاني أو الثالث .. و يمكن لثلاثة طلبة بمواضيع متشابهة .. نشر مقالة وطنية واحدة ... و يمكنهم الثلاثة إلقاء رسالة الدكتوراه بمقال وطني واحد بكل بساطة و سهولة و يسر ما بعده يسر
تحياتي
مناد بوفلجة
2011-02-28, 18:18
السلام عليكم
ننتظر من أخينا سي الشريف الجزائري أن يعلق لنا نتائج جامعة سيدي بلعباس في صفحة نتائج المسابقات إن أمكن
بارك الله فيكم أخينا العزيز
http://img143.imageshack.us/img143/3058/doct.png (http://img143.imageshack.us/i/doct.png/)
Uploaded with ImageShack.us (http://imageshack.us)
في بعض الجامعات كانت هناك حالات من الطلبة الذين أعادوا السنةالثانية أو الثالثة في نظام كلاسيكي لكن وبما أن كلاسيكي حذف لم يجدوا أين يعيدون السنة
فكيف فعلوا مع هؤلاء
قاموا بإدماجهم مباشرة في السنة التي أعادوها لكن في نظام ل م د (فقط قاموا بإجراء بعض المعدلات للمقاييس التي تشبه الى حد بعيد مقاييسهم الأصلية)
بناءا على هذا فإنه من الممكن إدماج كل الذين يدرسون في نظام كلاسيكي في نظام ل م د وسيجدون الحلول للمقاييس
مارايكم في المقترح التالي
أن يتم استئصال نظام الكلاسيكي كليا من الجامعة وهذا كالتالي
أولا بالنسبة للدراسات في التدرج :
- يدمج مباشرة الذين يدرسون سنة 1 ويواصل الدراسة في ل1
- يدمج الذين يدرسون في السنة 2 في ل 2
- نفس الشيء للسنة الثالثة في ل 3
بالنسبة ل
- السنة الرابعة كلاسيكي يدمج مباسرة ويواصال الدراسة في ماستر 1
- السنة الخامسة نظام كلاسيكي يدمج ويواصل الدراسة في ماستر 2
بالنسبة للمتخرجين والحاصلين على شهادات نظام كلاسيكي
- تبقى الفرصة متاحة لهم بمواصلة الدراسة وفق نظام ل م د وهذا وفقا للتعليمة الصادرة من الوزارة بدايةهذا الموسم أي
* يسجل المهندسين والبياطرة (باك +5) في ماستر 2 ويحضرون مذكرة
* يسجل الحاصلون على ليسانس كلاسيكي ودبلوم دراسات عليا (باك +4) في الماستر 01
* يسجل الحاصلون على دبلوم دراسات جامعية تطبيقية (باك+3) في ليسانس 3
* يسجل الحاصلين على تقني سامي (شهادة جامعية ) في ليسانس 2
بالنسبة للدراسات فيما بعد التدرج
- يدمج الذين يدرسون السنة أولى ماجستير في السنة الأولى دكتوراه ل م د أي د1
- يدمج السنة الثانية ماجستير في د 2
باعتبار أن الماجستير تكوينه في عامين فلا يوجد تسجيل قانوني في السنة الثالثة وبالتالي كل معيد تسجيل في السنة الثانية يبقى في السنة د2
بالنسبة للحاصلين على دبلوم ماجستير
- يسجلون مباشرة في الدكتوراه الدولة 4 تسجيلات على الأقل
- كما يواصل من هو مسجل في دكتوراه علوم بنفس الشيء لكن يتحصل على دكتوراه دولة
بالنسبة لحاملي دكتوراه علوم يتحصلون تلقائيا على معادلة دكتوراه دولة
في الأخير يكون قد تم فعليا وبصفة كلية تطبيق الإصلاح التعليم العالي ومسايرة التطورات العالمية
تبقى المعادلات في سلم الوظيف العمومي المشكل المطروح هو بالنسبة للمتحصلين على الشهادات القديمة
أظن أن الحل الأمثل قد تفضل به الأعضاء وهو
- DEUA 11
- licence LMD 12
- Licence classic et DES 13
- ingénieur et master et vétérinaire 14
- 15 ENA npouveau rigime
- 16 magister
بالنسبة للإلتحاق بالتعليم العالي
- ماجستير مسابقة على أساس الشهادة
- دكتوراه توظيف على أساس الشهادة
- دكتوراه دولة توظيف مباشر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BADBOY06 http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=5139769#post5139769)
La tu ne satisfait que les magister , et puis pour quoi donnes au doctorat science(maitre de conférence classe B) un doctorat d’état (maitre de conférence classe A) gratuitement
Et que fait tu de ceux qui sont en 3 et 4éme année doctorat
Et ceux qui on passe leur habilitation
Et les licence LMD qui galère pour avoir une place en master
Et les master qui on un petit nombre de poste pour le doctorat les soumettre a la concurrence des ingénieur qui peuve passe le magister n’est pas juste
le plus juste et de séparé les deux système puisque le doctorat et le magister sont maintenue jusqu'à la dernière promotion
et merci pour votre proposition constructive
alors il faut aapliquer seulemnt la transition des classiques vers la LMD dans le cycle graduation seulement
et la formation en poste graduation reste telquelle
mais le doctorat troisième cycle ne sera pas équivalent au doctorat en science
et je propose
-magister = inscription en troisème année D3 (LMD)
l'habilitation des docteur en science sera de 1 année seulement
l'habilitation des docteur D3 (LMD sera de 3 anée minimum
http://img143.imageshack.us/img143/3058/doct.png (http://img143.imageshack.us/i/doct.png/)
uploaded with imageshack.us (http://imageshack.us)
لا للمزيد من التلاعب في الاختصاصات وشروط التوظيف
اخوتي في الله الم يان لنا ان نطالب الان بتوظيف جميع حملة الماجستير بشكل مباشر وبدون شروط
أبو عبد الإله السنوسي
2011-02-28, 19:48
السلام عليكم
لقد ترددت كثيرا للإدلاء برأيي حول هذا الموضوع لكن في الأخير هذا مجرد رأي...
أنا أعتقد أن الوزارة تريد إضفاء الشرعية على ما اقترفته من أخطاء و تريد تبرير جرمها بإشراك جميع الفاعلين في الوسط الجامعي...
أنا في اعتقادي أن ما يجب المطالبة به هو توظيفنا نحن أصحاب الماجستير .... و من ثم التفكير في إدماج طلبة الدكتوراه ل م د ,,, لكن مطلبنا هو التوظيف ...
أنا عن نفسي لن أشارك في تلك الخزعبلات المزمع إجرائها ففي اعتقادي كل شئ ووووووووواضح...
و ما سيد القوم بغبي و لكن سيد القوم يتغابى
لا للمزيد من التلاعب في الاختصاصات وشروط التوظيف
اخوتي في الله الم يان لنا ان نطالب الان بتوظيف جميع حملة الماجستير بشكل مباشر وبدون شروط
Oui il faut demander le recensement de toutes les heures sup+ les enseignants qui ont dépassé les 60 ans ( il existe des enseignants nés dans les années 30 oui ...)
je vais vous raconter une petite blague , j''étais au ministère pour des revendications alors dans le couloir d'attente y avais un enseignant qui attendait à coté de moi qui avais une demande à sa main et un gros dossier , l'objet de sa demande dérogation pour rester en fonction après 60ans.
Tahia eljazaiir wahed mazal mabda et lakhor yhawesse 3la el-bonus
أبو عبد الإله السنوسي
2011-02-28, 20:12
هنـــــيئا لكــــل الشباب الذين بلغوا سن 30 فأن الرئيس قد أعفاهم من أداء الخدمة الوطنية
حكيمة مختارة
2011-02-28, 20:21
السلام علكم
بالنسبة للادماج بين النظام الكلاسيكي و النظام الجديد فهو برايي ظلم للنظام الجديد لان المناصب المفتوحة لهم قليلة و يستحسن الفصل بينهما
و انا اقترح بالنسبة للتصنيف : يصنف المهندسو ن مع الماستر و لكن يمنع على المهندسين و باعتبارهم من النظام القديم التسجيل في الطور الجديد و لهم الحق في الماجستير فقط، كما هو الحال بالنسبة لليسانس نظام قديم، كما يصنف الماجستير اعلى من الماستر و اقل من دكتوراه ل.م.د حفاظا على الشهادات، بالنسببة لدكتوراه علوم فيصنف في استاذ مساعد قسم أ .
و لاداعي للمبالغة في الطلبات لانها ستؤدي الى اختلاف الراي و ظهور اشكال بين المتمدرسين في النظامين
السلام علكم
بالنسبة للادماج بين النظام الكلاسيكي و النظام الجديد فهو برايي ظلم للنظام الجديد لان المناصب المفتوحة لهم قليلة و يستحسن الفصل بينهما
و انا اقترح بالنسبة للتصنيف : يصنف المهندسو ن مع الماستر و لكن يمنع على المهندسين و باعتبارهم من النظام القديم التسجيل في الطور الجديد و لهم الحق في الماجستير فقط، كما هو الحال بالنسبة لليسانس نظام قديم، كما يصنف الماجستير اعلى من الماستر و اقل من دكتوراه ل.م.د حفاظا على الشهادات، بالنسببة لدكتوراه علوم فيصنف في استاذ مساعد قسم أ .
و لاداعي للمبالغة في الطلبات لانها ستؤدي الى اختلاف الراي و ظهور اشكال بين المتمدرسين في النظامين
c'est sensé
azerty qwerty
2011-02-28, 20:57
السلام عليكم
لقد ترددت كثيرا للإدلاء برأيي حول هذا الموضوع لكن في الأخير هذا مجرد رأي...
أنا أعتقد أن الوزارة تريد إضفاء الشرعية على ما اقترفته من أخطاء و تريد تبرير جرمها بإشراك جميع الفاعلين في الوسط الجامعي...
أنا في اعتقادي أن ما يجب المطالبة به هو توظيفنا نحن أصحاب الماجستير .... و من ثم التفكير في إدماج طلبة الدكتوراه ل م د ,,, لكن مطلبنا هو التوظيف ...
أنا عن نفسي لن أشارك في تلك الخزعبلات المزمع إجرائها ففي اعتقادي كل شئ ووووووووواضح...
و ما سيد القوم بغبي و لكن سيد القوم يتغابى
أوافقك الرئي 100 في 100
التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا التوظيف هو مطلبنا
أيضا ، الوزارة هي المسؤولة "اللي دارها بيديه يفكها بسنيه"
السلام عليكم التوظيف المباشر لحملة الماجستير يجب ان يكون مباشر وبدون شروط.
قرر رئيس الجمهورية السيد عبد العزيز بوتفليقة التسوية النهائية لوضعية كل المواطنين الشباب البالغين 30 سنة فما فوق بتاريخ 31 دسيمبر 2011 والمؤهلين لتأدية الخدمة الوطنية والذين لم يؤدوها بعد حسبما جاء اليوم الاثنين في بيان لرئاسة الجمهورية.
و أوضح البيان أنه "في إطار تطهير وضعية المواطنين ازاء الخدمة الوطنية و امتدادا للاجراءات المتخذة للتكفل بانشغالات الشباب قرر رئيس الجمهورية القائد الأعلى للقوات المسلحة وزير الدفاع الوطني التسوية النهائية لوضعية المواطنين الشباب البالغين من العمر 30 سنة فما فوق بتاريخ 31 ديسمبر 2011 والمؤهلين
لتأدية الخدمة الوطنية والذين لم يؤدوها بعد ".
و أضاف البيان ان "المسؤولين المعنيين بوزارة الدفاع الوطني قد تلقوا تعليمات لتنفيذ الاجراءات الملائمة لتجسيد هذا القرار خلال السنة الجارية" .
كما أشار بيان رئاسة الجمهورية إلى أن "مخطط رزنامة لتسوية وضعية المواطنين المعنيين بهذا الاجراء سينشر في وسائل الإعلام العمومية".
المتحصل على الماجستير بتقدير حسن ما هو معدله وما هي النقطة التي يتحصل عليها في المقابلة مقابل هذا التقدير
شكرا
الأستاذ أطلس
2011-02-28, 21:38
السلام عليكم هل من جديد حول جامعة الجزائر 2 و 3
و المدرسة التحضيرية بدرارية
الشريف الجزائري
2011-02-28, 21:55
السلام عليكم
ننتظر من أخينا سي الشريف الجزائري أن يعلق لنا نتائج جامعة سيدي بلعباس في صفحة نتائج المسابقات إن أمكن
بارك الله فيكم أخينا العزيز
السلام عليك أخي العزيز
نظرا لغلق كلية الهندسة فإن قوائم الناجحين لم تعلق بعد. سأرفع لكم قائمة الناجحين ريثما يتم تعليقها في الكلية. تحياتي
السلام عليكم
عندما دهبت اليوم للجامعة تفاجات انه تم انعقاد اجتماع البارحة من الثانية زوالا حتى السادسة مساءا بين عميد كلية التكنولوجيا ومسؤولون في معهدنا مع طلبة الماستر الماجستير والمهندسين
وعند بداية حصتي مع الماستر اخبروني انهم ربما يضربون
و لكن الزملاء اخبروني انه تم التوصل الى قرارات قبل بها ممثلو الماستر والمتمثلة في
المساواة بين المهندسين والماستر 2 يعني تم الاحتساب حسب الباكالوريا وعدد السنوات .
يحق للمهندسين الالتحاق بالماجستير ومسابقة الدكتورا يعني اصبح على الماستر دخول لمسابقة من اجل التدرج في الدكتورا.
طلبة الدكتورا الكلاسيكي يناقشون عادي لكن التاهيل بعد عام من المناقشة
طلبة الدكتورا نظام جديد يناقشون والتاهيل بعد عدة سنوات نسيت عددها ولا يحق لهم التدريس الا بعد مناقشة الدكتورا وتتم المناقشة مثلنا يعني facteur d'impact
اردت نقل ما تم التوصل اليه في سطيف حسب الزملاء الحاضرين في الاجتماع
تحياتي
السلام علكم
بالنسبة للادماج بين النظام الكلاسيكي و النظام الجديد فهو برايي ظلم للنظام الجديد لان المناصب المفتوحة لهم قليلة و يستحسن الفصل بينهما
و انا اقترح بالنسبة للتصنيف : يصنف المهندسو ن مع الماستر و لكن يمنع على المهندسين و باعتبارهم من النظام القديم التسجيل في الطور الجديد و لهم الحق في الماجستير فقط، كما هو الحال بالنسبة لليسانس نظام قديم، كما يصنف الماجستير اعلى من الماستر و اقل من دكتوراه ل.م.د حفاظا على الشهادات، بالنسببة لدكتوراه علوم فيصنف في استاذ مساعد قسم أ .
و لاداعي للمبالغة في الطلبات لانها ستؤدي الى اختلاف الراي و ظهور اشكال بين المتمدرسين في النظامين
بما أن هذا الحل هو صعب التجسيد في الواقع وربما فيه اجحاف
اذا
نرتك الحال كما هو
ويبقى التكوينين منفصلين كلاسيكي و ل م د لطن يجب وضع كيفيات للإنتفال من كلاسيكي الى ل م د
أظن أن صناع القرار على مستوى الوزارة والحكومة تنبهوا لهذا الأمر ووجدو الحل الأولي وهو
- اعادة فتح مسابقات الماجستير يعتبر اجراء ايجابي وهذا لتمكين الكلاسيكيين من اتمام الدراسات فيما بعد التدرج الى غاية تخرج آخر دفعة
- السماح لهم أيضا بمواصلة الدراسة في النظام الجديد لكن هنا يجب التضحية بعام كامل
المشكل في دراسات مابعد التدرج وكيفية الإلتحاق بالطور الثالث
هنا أظن أنه يجب أن تكون المسابقة كتابية تماما كمسابقة الماجستير ويلغى الترتيب والمقابلة
- يجب التفريق بين دكتوراه علوم ودكتوراه ل م د
أحسن حل للتفريق بينهم في التوظيف هو
* في التوظيف تعطى الأولية وهذا باحتساب نقاط إضافية للتسجيل في الدكتوراه بالنسبة لحملة الماجستير
* لا يمكن فسح المجال للمسجلين في دكتوراه ل م د للمشاركة في مسابقات التوظيف الا بع الحصول على الدبلوم ويبقون تحت القانون الأساسي لطالب الدكتوراه يسمح لهم بالتدريس كمستخلفين فقط وهذا يدخل في تحسين تككوينهم
- أما في التأهيل الجامعي فيجب سنة واحدة لدكتوراه علوم و 3 سنوات ل دكتوراه طور ثالث
السلام عليكم
عندما دهبت اليوم للجامعة تفاجات انه تم انعقاد اجتماع البارحة من الثانية زوالا حتى السادسة مساءا بين عميد كلية التكنولوجيا ومسؤولون في معهدنا مع طلبة الماستر الماجستير والمهندسين
وعند بداية حصتي مع الماستر اخبروني انهم ربما يضربون
و لكن الزملاء اخبروني انه تم التوصل الى قرارات قبل بها ممثلو الماستر والمتمثلة في
المساواة بين المهندسين والماستر 2 يعني تم الاحتساب حسب الباكالوريا وعدد السنوات .
يحق للمهندسين الالتحاق بالماجستير ومسابقة الدكتورا يعني اصبح على الماستر دخول لمسابقة من اجل التدرج في الدكتورا.
طلبة الدكتورا الكلاسيكي يناقشون عادي لكن التاهيل بعد عام من المناقشة
طلبة الدكتورا نظام جديد يناقشون والتاهيل بعد عدة سنوات نسيت عددها ولا يحق لهم التدريس الا بعد مناقشة الدكتورا وتتم المناقشة مثلنا يعني facteur d'impact
اردت نقل ما تم التوصل اليه في سطيف حسب الزملاء الحاضرين في الاجتماع
تحياتي
La tu ne satisfait que les magister , et puis pour quoi donnes au doctorat science(maitre de conférence classe B) un doctorat d’état (maitre de conférence classe A) gratuitement
Et que fait tu de ceux qui sont en 3 et 4éme année doctorat
Et ceux qui on passe leur habilitation
Et les licence LMD qui galère pour avoir une place en master
Et les master qui on un petit nombre de poste pour le doctorat les soumettre a la concurrence des ingénieur qui peuve passe le magister n’est pas juste
le plus juste et de séparé les deux système puisque le doctorat et le magister sont maintenue jusqu'à la dernière promotion
et merci pour votre proposition constructive
alors il faut aapliquer seulemnt la transition des classiques vers la LMD dans le cycle graduation seulement
et la formation en poste graduation reste telquelle
mais le doctorat troisième cycle ne sera pas équivalent au doctorat en science
et je propose
-magister = inscription en troisème année D3 (LMD)
l'habilitation des docteur en science sera de 1 année seulement
l'habilitation des docteur D3 (LMD sera de 3 anée minimum
joumana1
2011-03-01, 03:06
من أجل إلقاء دكتوره ل م د . يكفي مقالة وطنية .. و لا يهم ترتيب الطالب . سواء كان الأول أو الثاني أو الثالث .. و يمكن لثلاثة طلبة بمواضيع متشابهة .. نشر مقالة وطنية واحدة ... و يمكنهم الثلاثة إلقاء رسالة الدكتوراه بمقال وطني واحد بكل بساطة و سهولة و يسر ما بعده يسر
تحياتي
أشكرك على الإجابة يا قلم رصاص
كيف إذن تكون المساواة بين دكتوراه العلوم ودكتوراه ل م د فهذا هو حديث الساعة
ومادام المرسوم الرئاسي 10ـ315 لم يلغ رسميا فمساواة الماستر بالماجستير ستؤدي حتما إلى مساواة دكتوراه ل م د بدكتوراه العلوم !!!!
rachedii
2011-03-01, 08:01
فيما يتعلق بCentre de recherche en énergie renouvelable à Boumerdes فالاعلان كاذب
أما بخصوص المدرسة العليا للأساتدة بسكيكدة فالمقابلة ستكون يوم الأربعاء 16 مارس 2011
رؤوف من سطيف
2011-03-01, 08:07
فيما يتعلق بcentre de recherche en énergie renouvelable à boumerdes فالاعلان كاذب
أما بخصوص المدرسة العليا للأساتدة بسكيكدة فالمقابلة ستكون يوم الأربعاء 16 مارس 2011
شكرا
حبذا لو تقول لنا من أين لك بهذه المعلومة
rachedii
2011-03-01, 08:11
السلام عليكم
لقد ترددت كثيرا للإدلاء برأيي حول هذا الموضوع لكن في الأخير هذا مجرد رأي...
أنا أعتقد أن الوزارة تريد إضفاء الشرعية على ما اقترفته من أخطاء و تريد تبرير جرمها بإشراك جميع الفاعلين في الوسط الجامعي...
أنا في اعتقادي أن ما يجب المطالبة به هو توظيفنا نحن أصحاب الماجستير .... و من ثم التفكير في إدماج طلبة الدكتوراه ل م د ,,, لكن مطلبنا هو التوظيف ...
أنا عن نفسي لن أشارك في تلك الخزعبلات المزمع إجرائها ففي اعتقادي كل شئ ووووووووواضح...
و ما سيد القوم بغبي و لكن سيد القوم يتغابى
أشاطرك الرأي أخي أبو عبد الإله و لكن كيف السبيل...
يد الله مع الجماعة و ما ضاع حق وراءه طالب
ouhab hamza
2011-03-01, 08:17
السلام عليكم حياكم الله
rachedii
2011-03-01, 08:19
أخي عبد الرؤوف
أما عن الإعلان الخاص بمركز البحث في الطاقات المتجددة فقد أعلمت عن طريق أصدقاء من العاصمة على أنه لا أساس له من الصحة
أما عن المدرسة العليا للأساتدة بسكيكدة فقد وصلني الإستدعاء يوم أمس رغم أني لا آمل منه شيئ
تحياتي
naima2010
2011-03-01, 08:50
سلام هل من جديد على نتائج جامعة البليدة توظيف الأساتذة المساعدين صنف ب شـــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــــــــــــ را
naima2010
2011-03-01, 08:51
هل من جديد عن نتائج جامعة البليدة توظيف الأساتذة المساعدين صنف ب
aladinio
2011-03-01, 09:05
هل من جديد عن نتائج جامعة البليدة توظيف الأساتذة المساعدين صنف ب
nothing yet ! il y a rien de nouveau à blida mais les rumeurs disent que c'est très prochainement nchallah...
bon courage
tahar000222
2011-03-01, 09:52
هنـــــيئا لكــــل الشباب الذين بلغوا سن 30 فأن الرئيس قد أعفاهم من أداء الخدمة الوطنية
هل هذا صحيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييح المصدر
وفاء2010
2011-03-01, 10:24
هل هذا صحيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييح المصدر
نشرة الثامنة
tahar000222
2011-03-01, 10:27
شكرا أختي الكريمة
أبا عبد الجبار
2011-03-01, 10:51
السلام و الرحمة و البركة
نداء الى كل المعنيين بهذا القرار
لقد ألغى الوظيف العمومي جميع المناصب المتعلقة بتخصص البيئة بجامعة الجيلالي اليابس ب سيدي بلعباس
إلى كل المعنيين بهذا القرار
الجامعة لم تفعل سوى القول بما أقره الوظيف العمومي و مطفره في ولاد لمساكن الشباب الذين طمعوا في رزق الله
لولا الخوف ملله لحطمناكم يا من تريدون تحطيمنا
باحث جامعي
2011-03-01, 12:04
السلام عليكم
شكرا للاخ فريد على رفعك نتائج متغانم
و1000مبارك للناجحين
والعاقبة لنا جميعا
ما أخبار بوزرييييييييييييعة**فلسفة**؟؟؟
الشريف الجزائري
2011-03-01, 12:04
السلام و الرحمة و البركة
نداء الى كل المعنيين بهذا القرار
لقد ألغى الوظيف العمومي جميع المناصب المتعلقة بتخصص البيئة بجامعة الجيلالي اليابس ب سيدي بلعباس
إلى كل المعنيين بهذا القرار
الجامعة لم تفعل سوى القول بما أقره الوظيف العمومي و مطفره في ولاد لمساكن الشباب الذين طمعوا في رزق الله
لولا الخوف ملله لحطمناكم يا من تريدون تحطيمنا
هذا الكــــــــــــلام صحيح
مع إحتمال إلغاء كل النتائج خاصة بكلية العلـــــــــــــــــــــــوم
الله يجييب الخيــــــــر...
باحث جامعي
2011-03-01, 12:38
يعني ماذا كلية العلوم؟؟؟
أبو عبد الإله السنوسي
2011-03-01, 12:40
هذا الكــــــــــــلام صحيح
مع إحتمال إلغاء كل النتائج خاصة بكلية العلـــــــــــــــــــــــوم
الله يجييب الخيــــــــر...
السلام عليكم
أنا الأن في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس
البيروقراطية بعينها ... قالوا لي بأن الملف لم يصل، ثم أتيتهم بالدليل على أن الملف وصل ثم وجدوه، احمرت وجوههم و اسودت ثم أتى سيد القوم فعندما أبهرته بتوفيق من عند الله بحجة البرهان و الدليل و قوة الخطاب و الله إخوتي لم يستطع حتى أن يعطيني جوابا واضحا ,,, أنا الأن أنتظر عميد الكلية يأتي ,,,,,,
ادعوا لي إخوتي على الظهور عليهم
باحث جامعي
2011-03-01, 12:42
ربي ينصرك عليهم وعلى كل من وقف في طريق حقوقك
مناد بوفلجة
2011-03-01, 13:07
السلام عليكم
أنا الأن في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس
البيروقراطية بعينها ... قالوا لي بأن الملف لم يصل، ثم أتيتهم بالدليل على أن الملف وصل ثم وجدوه، احمرت وجوههم و اسودت ثم أتى سيد القوم فعندما أبهرته بتوفيق من عند الله بحجة البرهان و الدليل و قوة الخطاب و الله إخوتي لم يستطع حتى أن يعطيني جوابا واضحا ,,, أنا الأن أنتظر عميد الكلية يأتي ,,,,,,
ادعوا لي إخوتي على الظهور عليهم
الله ينصرك عليهم
آمين يا رب العالمين
مناد بوفلجة
2011-03-01, 13:14
أشكرك على الإجابة يا قلم رصاص
كيف إذن تكون المساواة بين دكتوراه العلوم ودكتوراه ل م د فهذا هو حديث الساعة
ومادام المرسوم الرئاسي 10ـ315 لم يلغ رسميا فمساواة الماستر بالماجستير ستؤدي حتما إلى مساواة دكتوراه ل م د بدكتوراه العلوم !!!!
عمليات التساوي بين طرفين و تقدير المقادير بمقدارها الحقيقي .. هي صحيحة خارج الحدود الجزائرية
بمجرد إجتياوك الحدود لداخل الوطن يسقط المنطق و يسقط العقل و يسقط التكافؤ و التساوي
فيصبح 2= 3 إن أرادوا
و 3= 6 إن أرادوا
و 1= 0 إن أرادوا
بل و حتى الأحياء مثل الأموات إن أرادوا .. ألم تقسم السكنات على الأموات في بعض الولايات
ألم يحرم الأحياء من سكنات في أغلب الولايات
لهذا هنا كل شيئ ممكن إن أرادوا فلا تستغرب
سلااامي
سلام هل من جديد على نتائج جامعة البليدة توظيف الأساتذة المساعدين صنف ب شـــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــــــــــــ را
مرحبا أخت نعيمة
ماهو تخصصك لو سمحت، انا تخصص هندسة مدنية و قد شاركت في البليدة، لا جديد لحد الساعة ، بالتوفيق للجميع و مبارك للناجحين,
السلام عليكم
أنا الأن في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس
البيروقراطية بعينها ... قالوا لي بأن الملف لم يصل، ثم أتيتهم بالدليل على أن الملف وصل ثم وجدوه، احمرت وجوههم و اسودت ثم أتى سيد القوم فعندما أبهرته بتوفيق من عند الله بحجة البرهان و الدليل و قوة الخطاب و الله إخوتي لم يستطع حتى أن يعطيني جوابا واضحا ,,, أنا الأن أنتظر عميد الكلية يأتي ,,,,,,
ادعوا لي إخوتي على الظهور عليهم
أخي الكريم ربي ينصرك عليهم
مثلما حدث معي مع جامعة الجلفة,,,,,حسبي الله و نعم الوكيييييل
alili bachir
2011-03-01, 14:13
السلام عليكم إخوتي هذه المحاولة للمعادلة بين النظامين:
باك +3 نظام قديم= ليسانس lmd.
باك+4 نظام قديم= ماستر 1 lmd.
باك+5 نظام قديم= ماستر 2 lmd.
بالنسبة للنظام القديم تنظم مسابقة لاعداد شهادة الماجستير
بالنسبة للنظام الجديد تنظم مسابقة لاعداد شهادة دكتوراة lmd
يوظف حامل الماجستي كأستاذ مساعد "ب"
يوظف حامل دكتوراة lmd كأستاذ مساعد أ
يرقى حامل الماجستير الى مرتبة أستاذ مساعد أ عند التسجيل في السنة الثالثة دكتوراة
يتحصل حامل الدكتوراة نظام قديم على رتبة استاذ محاضر ب بعد مناقشة رسالة الدكتوراة فيما يرقى حامل الدكتوراة نظام lmd على هذه الرتبة بعد نشره لمقال دولي في مجلة محكمة.
تبقى بقية الرتب خاضعة للقانون الخاص باساتذة التعليم العالي الصادر سنة 2008 وتطبق بنفس الكيفيات على كلا النظامين.
والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل
عبدو الصغير
2011-03-01, 16:43
السلام عليكم ورحمة الله، هل من جديد في ما يتعلق بمسابقة الشراقة ؟؟؟
ouhab hamza
2011-03-01, 16:46
الله ينصرك عليهم
آمين يا رب العالمين
ربي ينصرك أخي متخافش ربي معاك
ouhab hamza
2011-03-01, 16:51
السلام عليكم
أنا الأن في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس
البيروقراطية بعينها ... قالوا لي بأن الملف لم يصل، ثم أتيتهم بالدليل على أن الملف وصل ثم وجدوه، احمرت وجوههم و اسودت ثم أتى سيد القوم فعندما أبهرته بتوفيق من عند الله بحجة البرهان و الدليل و قوة الخطاب و الله إخوتي لم يستطع حتى أن يعطيني جوابا واضحا ,,, أنا الأن أنتظر عميد الكلية يأتي ,,,,,,
ادعوا لي إخوتي على الظهور عليهم
ربي ينصرك أكثر من قول حسبي الله ونعم الوكيل
صُبح الأندلس
2011-03-01, 17:49
السلام عليكم
أنا الأن في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس
البيروقراطية بعينها ... قالوا لي بأن الملف لم يصل، ثم أتيتهم بالدليل على أن الملف وصل ثم وجدوه، احمرت وجوههم و اسودت ثم أتى سيد القوم فعندما أبهرته بتوفيق من عند الله بحجة البرهان و الدليل و قوة الخطاب و الله إخوتي لم يستطع حتى أن يعطيني جوابا واضحا ,,, أنا الأن أنتظر عميد الكلية يأتي ,,,,,,
ادعوا لي إخوتي على الظهور عليهم
فرج الله همك
مع احترامي لناس بلعباس و لكن جامعة الجيلالي اليابس فيها من المحسوبية و البيروقراطية(خاصة كلية الآداب) ما الله وحده أعلم به ، أقول هذا عن تجربة طبعا
rosealine
2011-03-01, 17:57
salem alikouuuuummmmmmmmmmm
عبدو الصغير
2011-03-01, 18:00
salem alikouuuuummmmmmmmmmm
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
الشريف الجزائري
2011-03-01, 18:16
يعني ماذا كلية العلوم؟؟؟
حياك الله أخي العزيز عــــلي
كلية العلـــــوم وهي الآن في المقر القديم لجامعة سيدي بلعباس و تشمل أربع تخصصات هي : البيولوجيا , الرياضيات, الفزياء والكيمياء.
مع احترامي للجميع لكن أظن أن فصائح جامعة بشار تفوق كل التصورات ماعليك أختي سوى زيارة موقع فيس بوك الدي به مسلسل من الفضائح تجعل كل من لم يتوظف يقول الحمد لله
ما عليك سوى كتابة فصائح جامعة بشار في قوقل
امل في الله اكبر
2011-03-01, 19:03
عمليات التساوي بين طرفين و تقدير المقادير بمقدارها الحقيقي .. هي صحيحة خارج الحدود الجزائرية
بمجرد إجتياوك الحدود لداخل الوطن يسقط المنطق و يسقط العقل و يسقط التكافؤ و التساوي
فيصبح 2= 3 إن أرادوا
و 3= 6 إن أرادوا
و 1= 0 إن أرادوا
بل و حتى الأحياء مثل الأموات إن أرادوا .. ألم تقسم السكنات على الأموات في بعض الولايات
ألم يحرم الأحياء من سكنات في أغلب الولايات
لهذا هنا كل شيئ ممكن إن أرادوا فلا تستغرب
سلااامي
اليكم الحل الصحيح والذي تسعى الوزارة جاهدة لوضعه لكنهم لم يجدوه الى الان
النظام القديم
دكتوراه = سيزيام
ماجستير = سيقوند
مهندس او ليسانس = اهلية
باك = باك ****الشهادة الوحيدة الصحيحة في رايهم****
النظام الجديد
ليسانس اكبر من مهندس
ماستر 1 اكبر من ماجستير
ماستر 2 اكبر من دكتوراه
دكتوراه ل م د اكبر من بروفيسور
وهي معادلة صحيحة ولازمة حتى تنتمي لسكان الأرض في القرن 21
في شمال افريقيا
تحديدا في الجزائر
مناد بوفلجة
2011-03-01, 19:42
مع احترامي للجميع لكن أظن أن فصائح جامعة بشار تفوق كل التصورات ماعليك أختي سوى زيارة موقع فيس بوك الدي به مسلسل من الفضائح تجعل كل من لم يتوظف يقول الحمد لله
السلام عليكم و رحمة الله
نرجو منكم عدم المبالغة في نشر أشياء قد تكون غير دقيقة أو في غير محلها .. قد تمس أشخاص بعينهم .. دون أدلة قطعية و خاصة و نحن في صفحة تضم نخبة من طلبة و أساتذة من جميع أنحاء الوطن
فجامعة بشار فيها من الأساتذة ما شاء الله .. و العديد منهم هم أصدقائي و أشهد لهم بحسن الأخلاق
أما و إن حدثت تجاوزات فإني متأكد بأنها لا تمثل سوى القليل من ما تشهده الجامعة الجزائرية بصفة عامة .. بتعبير آخر لو كشفت جميع الصفحات المطوية للجامعات الجزائرية عبر جميع ولايات الوطن فقد تصدم من هول التجاوزات
و السلام عليكم
الماريشال
2011-03-01, 20:37
Bonsoir Mes frères et soeurs
je suis désolé d'ecrire en francais psk je suis pas chez moi et il n'y a pas de l'arabe sur ce PC
l'essentiel je veux juste vous informer que le journal officiel N° 7 est sorti le 02 février 2011
mais malheureusement toujours il n'y as aucun décret ou article parlant de l'annulation du décret présidentiel N° 10-315
C'est bizard ce qui se passe
السلام عليكم إخوتي هذه المحاولة للمعادلة بين النظامين:
باك +3 نظام قديم= ليسانس lmd.
باك+4 نظام قديم= ماستر 1 lmd.
باك+5 نظام قديم= ماستر 2 lmd.
بالنسبة للنظام القديم تنظم مسابقة لاعداد شهادة الماجستير
بالنسبة للنظام الجديد تنظم مسابقة لاعداد شهادة دكتوراة lmd
يوظف حامل الماجستي كأستاذ مساعد "ب"
يوظف حامل دكتوراة lmd كأستاذ مساعد أ
يرقى حامل الماجستير الى مرتبة أستاذ مساعد أ عند التسجيل في السنة الثالثة دكتوراة
يتحصل حامل الدكتوراة نظام قديم على رتبة استاذ محاضر ب بعد مناقشة رسالة الدكتوراة فيما يرقى حامل الدكتوراة نظام lmd على هذه الرتبة بعد نشره لمقال دولي في مجلة محكمة.
تبقى بقية الرتب خاضعة للقانون الخاص باساتذة التعليم العالي الصادر سنة 2008 وتطبق بنفس الكيفيات على كلا النظامين.
والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل
اقتراح مرضي
أنا أود التذكير باقتراح كنت قد نشرته في مشاركات ماضية وهو
- يجب التفريق بين المعادلات حسب طبيعة التكوين في الجامعة فكلنا يعلم أن التكوين في الجامعة مقسم الى
* دراسات في التدرج
* دراسات في ما بعد التدرج
أما تقسيم نظام ل م د فهو
* طور أول
* طور ثاني
* طور ثالث
وبما أن دراسات الطورين الأول والثاني تابعين إداريا لنيابة رئاسة الجامعة للبيداغوجيا والتكوين في التدرج العلمي اذا كل معادلة في هذين الطورين تكون بمقابلتها بالتكوينات الكلاسيكية في التدرج وهي الليسانس ودبلوم دراسات تطبيقية والمهندس
أما مابع التدرج في الكلاسيك يقابله التكوين في الطور الثالث لأن المسارين متشابهين
- من هذا المنطق نستطيع التحدث عن كل معادلة محتملة سواء من حيث عدد السنوات أو شيء آخر
ملاحظة هامة : يجب أولا معادلة الشهادات
فلا نستطيع معادلة ليسانس 4 سنوات ب ماستر 1 لأن ماستر 1 ليست بشهادة
نستطيع معادلة مهندس بماستر 2
لا نستطيع معادلة ماجستير بدكتوراه طور ثالث بحساب الفارق في السنوات باك +8 وباك + 6 أو + 7
- شيء آخر وهو أن الإلتحاق بسلك التعليم العالي والبحث العلمي (توظيف ) هو خاص بحاملس شهادات مابعد التدرج والطور الثالث فقط أي حاملي شهادات ماجستير أو دكتوراه ل م د على الأقل وهذا طبعا لرفع مستوى المؤطرين تماشيا مع سياسة الإصلاح
أحسن حل للخروج من هذه الأزمة بين النظاميـــــــــــــن
المشكل يا جماعة أن:
1. هذا النظام الجديد (lmd) مفروض على الدولة الجزائرية من الإتحاد الأوروبي في إطار إتفاق الشراكة بين الجزائر والإتحاد الأوروبي.
2. المعمول به عالميا أن الإتحاد الأوروبي فرض هذا النظام كإصلاح في الجامعة لدول العالم خارج الإتحاد الأوروبي (دول العالم الثالث) التي تود أن تقيم إتفاقات شراكة مع الإتحاد الأوروبي... والإتحاد الأوروبي ككل عندما يعادل أي شهادة تأتي من خارج الإتحاد من أجل العمل أو الدراسة يقومون بإنقاص سنة دراسة لهذا الشخص الحامل لهذه الشهادة إذا كان تحصل عليها وفقا للنظام القديم. (مثلا حامل ليسانس 4 سنوات تحتسب له عندهم باك + 3سنوات.... مثال أخر حامل شهادة مهندس دولة تحتسب له باك+4سنوات عوضا عن باك +5سنوات) وهذه المعادلات يطبقونها على جميع الشهادات دول العالم خارج الإتحاد الأوروبي للنظام القديم وكلنا نعرف أشخاصا ذهبوا لإتمام الدراسة في فرنسا مثلا وقاموا بإنقاص سنة لهم.
3. والإشكال الأخر والأكبـر...، أنه حاليا فيه إتفاقية وهي لكي يعترف لك بشهادة الماستر كما هي عند الإتحاد الأوروبي. يجب أن يكون الطالب درس 100% في النظام الجديد (حالة 1)، أما بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي حتى يعترف بالشهادة في حالة الدمج بين النظامين يجب على الطالب أن يتم إنقاص سنة له عند التحول من النظام الكلاسيكي للنظام الجديد (أي بالنسبة لحامل مهندس دولة مثلا باك+5سنوات يجب أن يدرس سنة أخرى حتى يتحصل على الماستر 2 "هذا في إعتبار الإتحاد الأوروبي" ) (حالة 2)... هذه الحالات أنا شخصيا رأيتها عند بعض أصدقائي الذين درسوا الماستر ثم إنتقلوا إلى فرنسا، حيث تم الإعتراف بشهاداتهم كما هي عكس الذين ينتمون للنظام الكلاسيكي والذين تم إنقاص سنة لهم.
كل هذا للتوضيح ولا يعني أنه في بلادنا الماستر أحسن من المهندس أو العكس كلاهما باك+5. هذه المعادلة الغير متعادلة بين النظامين معمول بها فقط عند الدول الأوروبية.
الحلــــــــول:
* من ناحية الوظيف العمومي:
يجب إعتماد تقنية جديدة في تصنيف سلم الأجور وهي ( باك+عدد السنوات في الجامعة)
أي مثـــــــلا: باك+1...............الراتب (20000دج) خاص بشخص درس سنة واحدة في الجامعة
باك+2...............الراتب (21000دج) خاص بشخص درس سنتان في الجامعة
باك+3...............الراتب (22000دج) خاص بالليسانس كلاسيك و duea
باك+4...............الراتب (23000دج) خاص بليسانس كلاسيكي و الماستر1
باك+5...............الراتب (24000دج) خاص بالمهندس والماستر2
باك+6...............الراتب (25000دج)
باك+7...............الراتب (26000دج) خاص بالماجستير+طبيب عام
باك+8...............الراتب (27000دج) خاص بدكتوراه الطور الثالث
باك+9...............الراتب (28000دج)
باك+10.............الراتب (29000دج)
باك+11.............الراتب (30000دج) خاص بدكتوراه العلوم
.........وهكذا
ملاحظة: هذا المثال للفهم فقط
* من ناحية التكوين في النظامين داخل الجامعة:
- يجب الفصل تماما بين النظامين مع الإبقاء عليهما في الجامعة وتترك الحرية للطلبة عند نيلهم لشهادة البكالوريا أن يختاروا بين الدراسة وفق النظام القديم أو الجديد.
- تفتح مسابقات الماجستير لطلبة النظام الكلاسيكي كما هو معروف للراغبين في إتمام الدراسات العليا.
- تفتح دكتوراه الطور الثالث لطلبة النظام الجديد كما هو معروف في هذا النظام.
- بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي والذين يريدون الإنتقال للنظام الجديد يجب عليهم دائما التنازل عن سنة دراسة كما هو معمول به في القرار حاليا على مستوى الوزارة (وهذا حتى تكون شهادتك معترف بها في الإتحاد الاوروبي لأنه هنا لا يوجد مشكل عند المعادلات لدى الوظيف العمومي –شرحت سابقا-) والفتح يكون وفق قدرة الجامعة على التأطير ووفق شروط تحددها الوزارة ولا يجب علينا الإعتراض عليها لأنها وببساطة تفتح للذين ربما يريدون أن يذهبوا إلى الخارج بشهادة الماستر.
هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي والطلبة للنظامين في مختلف التخصصات و الأطوار.
- بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي والذين يريدون الإنتقال للنظام الجديد يجب عليهم دائما التنازل عن سنة دراسة كما هو معمول به في القرار حاليا على مستوى الوزارة (وهذا حتى تكون شهادتك معترف بها في الإتحاد الاوروبي
هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي والطلبة للنظامين في مختلف التخصصات و الأطوار.
[/quote]
يا أخي كم نسبة المتخرجين الزاوالية من أبناء الشعب الجزائري الذين يستطيعون مواصلة دراستهم بأوربا؟ أو الذين يهتمون أصلا بأن يعترف الإتحاد الأوربي بشهاداتهم؟ وأكثر ما أعجبني هو قولك أن هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي
يا أخي كم نسبة المتخرجين الزاوالية من أبناء الشعب الجزائري الذين يستطيعون مواصلة دراستهم بأوربا؟ أو الذين يهتمون أصلا بأن يعترف الإتحاد الأوربي بشهاداتهم؟ وأكثر ما أعجبني هو قولك أن هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي[/quote]
يا أخي ألا ترى أن هناك عدل بين كل الأطراف في هذه المقترحات!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Amine tlemcen
2011-03-01, 21:21
SVP j'ai entendu dire que la bourse va être augmenter de 3000 DA, ce qui veut dire de 12000 a 15000 DA, SVP confirmer ou infirmer cette information
SVP j'ai entendu dire que la bourse va être augmenter de 3000 DA, ce qui veut dire de 12000 a 15000 DA, SVP confirmer ou infirmer cette information
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
رؤوف من سطيف
2011-03-01, 21:25
السلام و الرحمة و البركة
نداء الى كل المعنيين بهذا القرار
لقد ألغى الوظيف العمومي جميع المناصب المتعلقة بتخصص البيئة بجامعة الجيلالي اليابس ب سيدي بلعباس
إلى كل المعنيين بهذا القرار
الجامعة لم تفعل سوى القول بما أقره الوظيف العمومي و مطفره في ولاد لمساكن الشباب الذين طمعوا في رزق الله
لولا الخوف ملله لحطمناكم يا من تريدون تحطيمنا
لماااااااااااذا؟؟
لماذا يتم إلغاء مناصب بعد إجراء المسابقة و الإعلان عن النتائج ؟؟
هل يفعلون هذا عمدا لكي يشجعوا الشباب على الخروج في مظاهرات أم ماذا؟
بفففففففففف أقسم بالله الجزائر ماشي بلاد
يا أخي كم نسبة المتخرجين الزاوالية من أبناء الشعب الجزائري الذين يستطيعون مواصلة دراستهم بأوربا؟ أو الذين يهتمون أصلا بأن يعترف الإتحاد الأوربي بشهاداتهم؟ وأكثر ما أعجبني هو قولك أن هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي
يا أخي ألا ترى أن هناك عدل بين كل الأطراف في هذه المقترحات!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
[/quote]
أين العدل في أن يتنازل مهندس عن سنة ليلتحق بالماستر؟
أين العدل في أن أتنازل عن سنة من عمري قضيتها في الميزيرية والمبيت في لاسيتي والأكل في المطعم الجامعي
للأسف أنا من الطبقة المعدومة في الجزائر ولم أصل إلى ما وصلت إليه اليوم بالرقاد ولا بالمعريفة
لذا لن ولا يمكن أن أتنازل عن سنة من عمري لأجل إنجاح نظام فاشل وضعه فاشلون
Amine tlemcen
2011-03-01, 21:33
SVP j'ai entendu dire que la bourse de DOCTORAT va être augmenter de 3000 DA, ce qui veut dire de 12000 a 15000 DA par mois, SVP confirmer ou infirmer cette information
يا أخي ألا ترى أن هناك عدل بين كل الأطراف في هذه المقترحات!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
أين العدل في أن يتنازل مهندس عن سنة ليلتحق بالماستر؟
أين العدل في أن أتنازل عن سنة من عمري قضيتها في الميزيرية والمبيت في لاسيتي والأكل في المطعم الجامعي
للأسف أنا من الطبقة المعدومة في الجزائر ولم أصل إلى ما وصلت إليه اليوم بالرقاد ولا بالمعريفة
لذا لن ولا يمكن أن أتنازل عن سنة من عمري لأجل إنجاح نظام فاشل وضعه فاشلون[/quote]
لماذا تتنازل عن سنة من قال لك هاذا؟؟؟؟؟
ألم تقرأ المقترحات!!!!!
في بلادنا وعند الوظيف العمومي حامل الماستر في نفس الصنف مع المهندس ( كل سنة بعد البكالوريا معمول بها) ألم تقرأ جيدا المقترحات؟
أما بالنسبة للإنتقال من النظام الكلاسيكس فلماذا تجهد نفسك و تنتقل للنظام الجديد مادام نفس التصنيف داخل الوطن؟
أما التنازل عن سنة فهذا لمن أراد.. أنت تريد أن تبقى كما أنت... إذن لك ذلك ولماذا تتدخل فيمن يريد ربما أن يتحصل على هذه الشهادة الجديدة للتفقل إلى الخارج
أحسن حل للخروج من هذه الأزمة بين النظاميـــــــــــــن
المشكل يا جماعة أن:
1. هذا النظام الجديد (lmd) مفروض على الدولة الجزائرية من الإتحاد الأوروبي في إطار إتفاق الشراكة بين الجزائر والإتحاد الأوروبي.
2. المعمول به عالميا أن الإتحاد الأوروبي فرض هذا النظام كإصلاح في الجامعة لدول العالم خارج الإتحاد الأوروبي (دول العالم الثالث) التي تود أن تقيم إتفاقات شراكة مع الإتحاد الأوروبي... والإتحاد الأوروبي ككل عندما يعادل أي شهادة تأتي من خارج الإتحاد من أجل العمل أو الدراسة يقومون بإنقاص سنة دراسة لهذا الشخص الحامل لهذه الشهادة إذا كان تحصل عليها وفقا للنظام القديم. (مثلا حامل ليسانس 4 سنوات تحتسب له عندهم باك + 3سنوات.... مثال أخر حامل شهادة مهندس دولة تحتسب له باك+4سنوات عوضا عن باك +5سنوات) وهذه المعادلات يطبقونها على جميع الشهادات دول العالم خارج الإتحاد الأوروبي للنظام القديم وكلنا نعرف أشخاصا ذهبوا لإتمام الدراسة في فرنسا مثلا وقاموا بإنقاص سنة لهم.
3. والإشكال الأخر والأكبـر...، أنه حاليا فيه إتفاقية وهي لكي يعترف لك بشهادة الماستر كما هي عند الإتحاد الأوروبي. يجب أن يكون الطالب درس 100% في النظام الجديد (حالة 1)، أما بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي حتى يعترف بالشهادة في حالة الدمج بين النظامين يجب على الطالب أن يتم إنقاص سنة له عند التحول من النظام الكلاسيكي للنظام الجديد (أي بالنسبة لحامل مهندس دولة مثلا باك+5سنوات يجب أن يدرس سنة أخرى حتى يتحصل على الماستر 2 "هذا في إعتبار الإتحاد الأوروبي" ) (حالة 2)... هذه الحالات أنا شخصيا رأيتها عند بعض أصدقائي الذين درسوا الماستر ثم إنتقلوا إلى فرنسا، حيث تم الإعتراف بشهاداتهم كما هي عكس الذين ينتمون للنظام الكلاسيكي والذين تم إنقاص سنة لهم.
كل هذا للتوضيح ولا يعني أنه في بلادنا الماستر أحسن من المهندس أو العكس كلاهما باك+5. هذه المعادلة الغير متعادلة بين النظامين معمول بها فقط عند الدول الأوروبية.
الحلــــــــول:
* من ناحية الوظيف العمومي:
يجب إعتماد تقنية جديدة في تصنيف سلم الأجور وهي ( باك+عدد السنوات في الجامعة)
أي مثـــــــلا: باك+1...............الراتب (20000دج) خاص بشخص درس سنة واحدة في الجامعة
باك+2...............الراتب (21000دج) خاص بشخص درس سنتان في الجامعة
باك+3...............الراتب (22000دج) خاص بالليسانس كلاسيك و duea
باك+4...............الراتب (23000دج) خاص بليسانس كلاسيكي و الماستر1
باك+5...............الراتب (24000دج) خاص بالمهندس والماستر2
باك+6...............الراتب (25000دج)
باك+7...............الراتب (26000دج) خاص بالماجستير+طبيب عام
باك+8...............الراتب (27000دج) خاص بدكتوراه الطور الثالث
باك+9...............الراتب (28000دج)
باك+10.............الراتب (29000دج)
باك+11.............الراتب (30000دج) خاص بدكتوراه العلوم
.........وهكذا
ملاحظة: هذا المثال للفهم فقط
* من ناحية التكوين في النظامين داخل الجامعة:
- يجب الفصل تماما بين النظامين مع الإبقاء عليهما في الجامعة وتترك الحرية للطلبة عند نيلهم لشهادة البكالوريا أن يختاروا بين الدراسة وفق النظام القديم أو الجديد.
- تفتح مسابقات الماجستير لطلبة النظام الكلاسيكي كما هو معروف للراغبين في إتمام الدراسات العليا.
- تفتح دكتوراه الطور الثالث لطلبة النظام الجديد كما هو معروف في هذا النظام.
- بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي والذين يريدون الإنتقال للنظام الجديد يجب عليهم دائما التنازل عن سنة دراسة كما هو معمول به في القرار حاليا على مستوى الوزارة (وهذا حتى تكون شهادتك معترف بها في الإتحاد الاوروبي لأنه هنا لا يوجد مشكل عند المعادلات لدى الوظيف العمومي –شرحت سابقا-) والفتح يكون وفق قدرة الجامعة على التأطير ووفق شروط تحددها الوزارة ولا يجب علينا الإعتراض عليها لأنها وببساطة تفتح للذين ربما يريدون أن يذهبوا إلى الخارج بشهادة الماستر.
هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي والطلبة للنظامين في مختلف التخصصات و الأطوار.
أبا عبد الجبار
2011-03-01, 21:39
لماااااااااااذا؟؟
لماذا يتم إلغاء مناصب بعد إجراء المسابقة و الإعلان عن النتائج ؟؟
هل يفعلون هذا عمدا لكي يشجعوا الشباب على الخروج في مظاهرات أم ماذا؟
بفففففففففف أقسم بالله الجزائر ماشي بلاد
سلام
هذه المعلومات وارده من الجامعة العباسية و ان حدث و اتصلتم ب قسم الموارد البشرية فانكم ستسمعون
اجابه غريبه (مــــــــــــــــــــــــازاااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااال مبـــــــــــــــــــــــــــــــــان واااااااااااااااااااالـــــــــــــــــــــــــــو وووووووووووو)
سوف أملء قنينة مشروب كوك كولا ب الكيروزان و سأحرق العميد بنفسه و ليس نفسي
أحسن حل للخروج من هذه الأزمة بين النظاميـــــــــــــن
المشكل يا جماعة أن:
هذا النظام الجديد (lmd) مفروض على الدولة الجزائرية من الإتحاد الأوروبي في إطار إتفاق الشراكة بين الجزائر والإتحاد الأوروبي.
هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي
الأكيد أن دول الإتحاد الأوربي التي إعتمدت نظام ل م د كانت لها مصلحة في ذلك وهذا أمر مفروغ منه
أما عن تطبيقه في الجزائر فأنا سأختصر كلامي الذي أرجو أن يصل مسامع المسؤولين والمستشارين في القانون الدولي الذين تتكلم عنهم في قوله صلى الله عليه وسلم، والفاهم يفهم.......
حتى لو دخلوا جحر ضب تبعتموهم !!
مناد بوفلجة
2011-03-01, 21:46
bonsoir mes frères et soeurs
je suis désolé d'ecrire en francais psk je suis pas chez moi et il n'y a pas de l'arabe sur ce pc
l'essentiel je veux juste vous informer que le journal officiel n° 7 est sorti le 02 février 2011
mais malheureusement toujours il n'y as aucun décret ou article parlant de l'annulation du décret présidentiel n° 10-315
c'est bizard ce qui se passe
شيء منطقي حينما يغيب الميزان
و مع الأحداث التي يشهدها العالم العربي .. الحكومة ليست بصدد إثارة فئة و إرضاء أخرى . أو إثارة الثانية و إرضاء الأولى .. الحكومة حاليا قد ألغت القرار الصادر في 15 ديسمبر .. شفهيا و عبر أوراق هي قرارات على صفحاتها . و هذا يكفي بالنسبة لها من أجل إخماد الفتنة التي تسببت فيها .. و ما تبقى بالنسبة لها هو الدفع بسياسات الانتظار
أنا على يقين بأنه لن يصدر في الجريدة الرسمية أي قرار يخص التصنيفات و المساواة بين الشهادات قبل 4 أشهر من الآن .... فالحكومة ليست على استعداد لإشعال جبهات هي في غنى عنها . و بالنسبة للحكومة فالتسقط الشهادات و التصنيفات و ليسقط النظامين ل م د و القديم إلى الهاوية إن تسببوا في انتفاضة تنتشر كما ينتشر النار في الهشيم و قد تنهيهم من مهامهم إلى الأبد و مهام من هو أعلى منهم مسؤولية .. فحياتهم السياسية و الدنيوية أهم لهم من مصير ألآف الطلبة
سوف تقتصر خطابات الوزارة على تهدئة الجبهة بالشعارات : سوف نصنفكم تصنيف عادل . سون ننظر لجميع طلباتكم . لا مشكل فحقوقكم محفوظة . نعم أنتم يا طلبة لب المجتمع . أنتم يا طلبة أطلبوا و نحن الخدم المنفذون .. و هكذا إلى غاية السنة المقبلة
تحياااتي
رؤوف من سطيف
2011-03-01, 21:49
سلام
هذه المعلومات وارده من الجامعة العباسية و ان حدث و اتصلتم ب قسم الموارد البشرية فانكم ستسمعون
اجابه غريبه (مــــــــــــــــــــــــازاااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااال مبـــــــــــــــــــــــــــــــــان واااااااااااااااااااالـــــــــــــــــــــــــــو وووووووووووو)
سوف أملء قنينة مشروب كوك كولا ب الكيروزان و سأحرق العميد بنفسه و ليس نفسي
بصح السبب ما هو ؟
لماذا اإلغاء المناصب؟؟
يعني الناس من أكتوبر و هوما يستناو و في الأخير يقولولهم لغينا المناصب بهذه البساطة
أحسن حل للخروج من هذه الأزمة بين النظاميـــــــــــــن
المشكل يا جماعة أن:
1. هذا النظام الجديد (lmd) مفروض على الدولة الجزائرية من الإتحاد الأوروبي في إطار إتفاق الشراكة بين الجزائر والإتحاد الأوروبي.
2. المعمول به عالميا أن الإتحاد الأوروبي فرض هذا النظام كإصلاح في الجامعة لدول العالم خارج الإتحاد الأوروبي (دول العالم الثالث) التي تود أن تقيم إتفاقات شراكة مع الإتحاد الأوروبي... والإتحاد الأوروبي ككل عندما يعادل أي شهادة تأتي من خارج الإتحاد من أجل العمل أو الدراسة يقومون بإنقاص سنة دراسة لهذا الشخص الحامل لهذه الشهادة إذا كان تحصل عليها وفقا للنظام القديم. (مثلا حامل ليسانس 4 سنوات تحتسب له عندهم باك + 3سنوات.... مثال أخر حامل شهادة مهندس دولة تحتسب له باك+4سنوات عوضا عن باك +5سنوات) وهذه المعادلات يطبقونها على جميع الشهادات دول العالم خارج الإتحاد الأوروبي للنظام القديم وكلنا نعرف أشخاصا ذهبوا لإتمام الدراسة في فرنسا مثلا وقاموا بإنقاص سنة لهم.
3. والإشكال الأخر والأكبـر...، أنه حاليا فيه إتفاقية وهي لكي يعترف لك بشهادة الماستر كما هي عند الإتحاد الأوروبي. يجب أن يكون الطالب درس 100% في النظام الجديد (حالة 1)، أما بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي حتى يعترف بالشهادة في حالة الدمج بين النظامين يجب على الطالب أن يتم إنقاص سنة له عند التحول من النظام الكلاسيكي للنظام الجديد (أي بالنسبة لحامل مهندس دولة مثلا باك+5سنوات يجب أن يدرس سنة أخرى حتى يتحصل على الماستر 2 "هذا في إعتبار الإتحاد الأوروبي" ) (حالة 2)... هذه الحالات أنا شخصيا رأيتها عند بعض أصدقائي الذين درسوا الماستر ثم إنتقلوا إلى فرنسا، حيث تم الإعتراف بشهاداتهم كما هي عكس الذين ينتمون للنظام الكلاسيكي والذين تم إنقاص سنة لهم.
كل هذا للتوضيح ولا يعني أنه في بلادنا الماستر أحسن من المهندس أو العكس كلاهما باك+5. هذه المعادلة الغير متعادلة بين النظامين معمول بها فقط عند الدول الأوروبية.
الحلــــــــول:
* من ناحية الوظيف العمومي:
يجب إعتماد تقنية جديدة في تصنيف سلم الأجور وهي ( باك+عدد السنوات في الجامعة)
أي مثـــــــلا: باك+1...............الراتب (20000دج) خاص بشخص درس سنة واحدة في الجامعة
باك+2...............الراتب (21000دج) خاص بشخص درس سنتان في الجامعة
باك+3...............الراتب (22000دج) خاص بالليسانس كلاسيك و duea
باك+4...............الراتب (23000دج) خاص بليسانس كلاسيكي و الماستر1
باك+5...............الراتب (24000دج) خاص بالمهندس والماستر2
باك+6...............الراتب (25000دج)
باك+7...............الراتب (26000دج) خاص بالماجستير+طبيب عام
باك+8...............الراتب (27000دج) خاص بدكتوراه الطور الثالث
باك+9...............الراتب (28000دج)
باك+10.............الراتب (29000دج)
باك+11.............الراتب (30000دج) خاص بدكتوراه العلوم
.........وهكذا
ملاحظة: هذا المثال للفهم فقط
* من ناحية التكوين في النظامين داخل الجامعة:
- يجب الفصل تماما بين النظامين مع الإبقاء عليهما في الجامعة وتترك الحرية للطلبة عند نيلهم لشهادة البكالوريا أن يختاروا بين الدراسة وفق النظام القديم أو الجديد.
- تفتح مسابقات الماجستير لطلبة النظام الكلاسيكي كما هو معروف للراغبين في إتمام الدراسات العليا.
- تفتح دكتوراه الطور الثالث لطلبة النظام الجديد كما هو معروف في هذا النظام.
- بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي والذين يريدون الإنتقال للنظام الجديد يجب عليهم دائما التنازل عن سنة دراسة كما هو معمول به في القرار حاليا على مستوى الوزارة (وهذا حتى تكون شهادتك معترف بها في الإتحاد الاوروبي لأنه هنا لا يوجد مشكل عند المعادلات لدى الوظيف العمومي –شرحت سابقا-) والفتح يكون وفق قدرة الجامعة على التأطير ووفق شروط تحددها الوزارة ولا يجب علينا الإعتراض عليها لأنها وببساطة تفتح للذين ربما يريدون أن يذهبوا إلى الخارج بشهادة الماستر.
هذه المقترحات جاءت بعد تشاور وبحث وإتصالات كثيرة مع مختلف المسؤولين ومستشارين في القانون الدولي والطلبة للنظامين في مختلف التخصصات و الأطوار.
الواضح أن الحل الذي يكاد يجمع عليه الجميع بدأ يتضح
-اذا يبقى التكوين في التدرج نظام كلاسيكي الى غاية زواله بشكل نهائي
- لقد أعيد فتح مسابقات الماجستير لحاملي شهادات كلاسيكي الى غاية تخرج آخر دفعاته (عام بعد تخرج آخر دفعة)
* اذا حمل الماستر له فرصة مواصلة الدراسة في الطور الثالث وحامل شهادة كلاسيك له فرصة مواصلة الدراسة في الماجستير
* فيما يتعلق بالمدارس الوطنية والتي تظم النخبة من حملة البكالوريا يجب أن يكون لهم قانون أساي خاص بهم لأنهم فيما بعد سوف تضم هذه المدارس خريجي أقسام الإمتياز (الأقسام التحضيرية)
* تعطى الفرصة لحاملي شهادات الكلاسيكي كي يدمجون في النظام الجديد ل م د حسب النظام المعمول به حاليا في حدود المناصب البيداغوجية المفتوحة
لا يمكن لطالب يزاول تكوين في الكلاسيك أن يحول الى ل م د الا في حالة إعادة السنة باعتبار أن الكلاسيك في طريق الزوال وفي هذه السنة يقوم بدراسة كل المقاييس التي تنقصه في مسار ل م د
أما المعادلات في الوظيف العمومي اظن أن حل احتساب سنوات الدراسة هو الأمثل
* الدراسات فيمابعد التدرج والدراسات في الطور الثالث ل م د تطبق عليها نصوص خاصة بها
- الماجستير لا يعادل دكتوراه ل م د
- دكتوراه علوم لا تعادل دكتوراه ل م د
* التوظيف في التعليم العالي والبحث العلمي يكون كما يلي
- ماجستيرمسجل في الدكتوراه يوظف أستاذ مساعد ب عن طريق مسابقة على أساس الشهادة
- دكتوراه ل م د يوظف أستاذ مساعد ب عن طريق الشهادة
- دكتوراه علوم ودكتوراه دولة يوظف مباشرة
الترقية :
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل ماجستيرالى أستاذ مساعد أ بعد 03 تسجيلات في دكتوراه علوم
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل دكتوراه ل م د الى أستاذ مساعد أ بعد عام من التربص
الأكيد أن دول الإتحاد الأوربي التي إعتمدت نظام ل م د كانت لها مصلحة في ذلك وهذا أمر مفروغ منه
أما عن تطبيقه في الجزائر فأنا سأختصر كلامي الذي أرجو أن يصل مسامع المسؤولين والمستشارين في القانون الدولي الذين تتكلم عنهم في قوله صلى الله عليه وسلم، والفاهم يفهم.......
حتى لو دخلوا جحر ضب تبعتموهم !!
إتفق العرب على أن لا يتفقول
ربي يهدي ما خلق
إتفق العرب على أن لا يتفقول
ربي يهدي ما خلق
آمين
لكنني لم أتوقع صراحة هذا الرد من شخص يحاور ويقترح ويجد الحلول المثلى للخروج من الأزمة وهذا بالتشاور مع المسؤولين والمستشارين
سلام يا أخي
آمين
لكنني لم أتوقع صراحة هذا الرد من شخص يحاور ويقترح ويجد الحلول المثلى للخروج من الأزمة وهذا بالتشاور مع المسؤولين والمستشارين
سلام يا أخي
والله لا أظن أنه سوف تكون هنالك حلول مادام هناك بعض العقول الغير متقبلة لأي حل. ولا ترضى بأي إقتراح.
Amine tlemcen
2011-03-01, 22:08
SVP j'ai entendu dire que la bourse de DOCTORAT va être augmenter de 3000 DA, ce qui veut dire de 12000 a 15000 DA par mois, SVP confirmer ou infirmer cette information
bensaidkhaled
2011-03-01, 23:13
اعتقد انه لا مجال لا للجدال ولا للمشاحنات و لا الامر لا يحتاج الاحتجاج
فقط تلميذ في الابتدائي نقول له :
المتغير ت س = 3ثانوي + 3 سنوات في التكوين
المتغير/ لي ل م د = باك + 3 سنوات في الجامعة
النتغير / لي ك = باك + 4 سنوات في الجامعية
المتغير / مهـ د = باك + 5 سنوات في الجامعة
المتغير ما ل م د = باك + 5 سنوات في الجامعة
المتغير ماج ك = باك + 7 سنوات في الجامعة او 6
علما ان ( لي ك ) في الصنف 12 ..... المطلوب : قم بترتيب المتغيرات و ربطها بالتصنيف من 10 الى 14
ساهلة ماهلة
بما ان - لي ك - في 12 فان - مهـ د - و - ما ل م د - الاثنين في 13
ويكون ماج ك على الاقل في 14
ويكون - لي ل م د - في 11
و ت س في 10
ennahar eljadid aujourdh'hui
http://www.zimagez.com/full/71d15c1b48e65269b1fb6eccae62433df9e629a2649475b097 307c30ca8a91dbf0bed5ea9bc2e1b6df87edffccd60ea8.php (http://www.zimagez.com/zimage/capt02032011-070051.php#)
الجامعة على فوهة بركان وحراوبية يتمسّك بالندوة الوطنية
اتساع رقعة الاحتجاجات وطلبة الصيدلة يدخلون في إضراب مفتوح
http://www.elkhabar.com/ar/thumbnail.php?file=etudient_Fatima_427945769.jpg&size=article_large
02-03-2011 الجزائر: زبير فاضل
توسعت، أمس، رقعة الاحتجاجات في الجامعات والمعاهد بدخول طلبة الصيدلة في إضراب وطني مفتوح، احتجاجا على تصنيفهم في درجة أقل من طلبة الماستر 2 في النظام الجديد. وهدد عدد من الطلبة بالخروج إلى الشارع في حالة استمرار الوضع على ما هو عليه.
لم تتمكن إجراءات وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رشيد حراوبية، من تهدئة غضب الطلبة، الذين أعربوا صراحة على عدم ''ثقتهم'' في القرارات التي ستتوصل إليها الندوة الجامعية الوطنية في 27 مارس المقبل لإعداد النصوص التنظيمية الخاصة بالتطابقات بين النظام الكلاسيكي ونظام ''آل. آم. دي''.
ودخل، أمس، طلبة الصيدلة عبر جامعات الوطن في إضراب وطني مفتوح، احتجاجا على غياب القانون الأساسي وصفة الصيدلي. وقال المتحدث باسم طلبة الصيدلة بجامعة الجزائر فداء الدين بأن ''المضربين يطالبون بالحصول على دكتوراه في الصيدلة، مع ضرورة إعادة الاعتبار لتصنيفهم في الوظيفة العمومية، والتي تدحرجت من الدرجة 16 إلى 13، مقارنة بشهادة ماستر 2 الذين يصنفون في الدرجة .14
وطالب المحتجون بضرورة ''التنسيق بين الدروس التطبيقية والنظرية، وفتح المجال للحوار مع الطلبة لحل مشاكلهم البيداغوجية المتراكمة''. من جهتهم، اشترط ممثلو المدارس العليا الـ8 العودة إلى مقاعد الدراسة والمشاركة في الندوات الجهوية، بتقديم التزام كتابي من طرف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بإدراج مطالبهم ومشاركة ممثلي الطلبة المنتخبين. وقرر هؤلاء تنظيم اعتصام أمام مقر الوزارة وإعطاء مهلة 3 أيام للوصاية.
كما جدد طلبة جامعة المسيلة تمسكهم بالاحتجاج، واتفقوا على لائحة مطالب ترتكز على ضرورة الإبقاء على النظامين الكلاسيكي والجديد، وفتح الماجستير وصياغة قانون واضح يرفع الغموض عن نظام ''أل أم دي''.
وخلص اجتماع المجلس الوطني للاتحاد العام للطلبة الجزائريين، المنعقد أمس، إلى دعوة الوزارة إلى ''الإسراع في إصدار المراسيم التنفيذية والمناشير لتهدئة الأوضاع التي تشهدها الجامعة''. وقال رئيس الاتحاد منذر بودن بأنه ''سيتم إعداد تقارير مفصلة عن مشاكل الطلبة لنقلها للندوات الجهوية والوطنية''.
أما في جامعة الجزائر 2 ببوزريعة في العاصمة، فقد انضم الأساتذة إلى إضراب الطلبة، بعد حادثة الاعتداء على طالبة داخل الحرم الجامعي. وجددوا مطلب توفير الأمن وحماية الجميع من اعتداءات المجرمين والمنحرفين.
أوديسياي
2011-03-02, 08:46
ما سيد القوم بغبي و لكن سيد القوم يتغابى وما جهله لجهالة ولكن لعمالة وإني والله أراكم وقد وقعتم في فخ ولن يلغى أي قرار وإنما أرادوا إلهاء النخبة والشباب بمواضيع و مشاكل لا تعد ولا تحصى فتارة يحدثنا " حراوبية على أنه سيرفع توصياته إلى ... وتارة يقول سنقوم بإيجاد المعادلة العادلة بين النظامين في خلال عام و نصف على الأكثر "أي إلى أن تهدأ الأوضاع العريبة وتخمد روح الثورة و الثوار في كامل المناطق العربية و التي نحن جزء لا نتجزء منها وحالنا ليس بأفضل منهم" و من جهة أخرى تتوالى الوعود بتوظيف البطالين وتتعاظم طوابير المضحوك عليهم أمام وكالات التشغيل وهاهوذا وزير السكن يعد الشباب ب ؟؟؟؟ مسكن ؟
ألا ترو بأن كل ما أتو به ساستنا هي مجرد سياسات ترقيعية لا تسمن ولا تغني من جوع الغرض منها إلهاؤنا عن أهم مطلب ألا وهو التغيير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ألا ترو إلى ما آلت إليه الجامعة الجزائرية في عهد حراوبية و بن علي أقصد الفاسد بن بوزيد
أوليس أنهما أسباب كل المشاكل و"التخلاط" الذي نعاني منه حاليا وتسعى كل النخب إلى إيجاد مخرج ؟؟؟
فإلى متى؟؟؟؟
ألم يحن الأوان لنتغاضى عن الإلهاءات و الإغراءت
ألم يحن الأوان لنرفع من سقف مطالبنا بتنحية كل من "حراوبية" و "بن بوزيد"
بلى يجب علينا أولا المطالبة بتغيير المتسبب في هذا التخلاط و من ثم إيجاد حلول للخروج مما أوصلونا إليه
فمعا لتنحية و إسقاط كل من وزير التربية والتعليم "بن بوزيد" و وزير التعليم العالي والبحث العلمي "حراوبية"
فلابد من بمبدأ (التحلية والتخلية) التي عبر عنها بعض الصحابة بقوله: (كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يفرغنا ثم يملؤنا)
roaa -malak
2011-03-02, 09:01
ما هده التلاعبات الخطيرة من قبل الوزارة ضد الطلبة عوض ان يكون هناك التفاتة للاوضاع المزرية من بطالة وقلة التوظيف قامت بصب الزيت على النار بمرسوم للامسؤول من اجل اصلاح ثغرات نظام فــــــــــــــــــاشل يسمى نظام ل. م. د لو رأوا فيه غيرنا خيرا لطبقوه ولا ماو صل الينا
هل نصلح خطأ بخطأ فادح الماستر=ماجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــستيـــــــــــر
الجامعة الجزائريه في انزلاق خطير
اللهم لك الحمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــد على نعمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــة العقل
Yacine Kh
2011-03-02, 11:29
Moi je que je propose pour regler tous les problème c'est d'arrêter complètement le système lmd.
les diplômes lmd ne sont pas du tout reconnus en Europe ni en France d'ailleurs, moi je suis actuellement étudiant à Paris en Master2 et la demande d'une inscription au sein d'un établissement ici en France dépend entièrement de la commission qui traite la candidature donc que çà soit le lmd ou le système ancien c'est pareil on vous fait refaire une ou 2années et ce qui est bizarre dans toute cette histoire c'est qu'on parle des avantages du système lmd ou plutôt d'un seul c'est voir son diplôme reconnu en Europe si comme si tous les Algériens envisagent d'aller en Europe et le scandale dans tous çà c'est que les moyens dont dispose un étudiant en Algérie sont ridicules et dérisoires mes amis pour appliquer le système lmd en Algérie ou ailleurs il faut des siècles de progrès afin d'atteindre d'abord le niveau de vie des pays développés là où peut vraiment appliquer ce système
من فضلكم إخواني الأعزاء أود معرفة أخر أجل لوضع الملفات في مسابقة ملحق بالبحث الخاصة بمركز البحث العلمي والتقني لللحام والمراقبة في دالي إبراهيم بالعاصمة.
لقد إتصلت بهم و لكن لم يحددوا لي أخر أجل. ووجهوني لتصفح جريدة البلاد لهدا لأسبوع ولكني لم أجد أي إعلان خاص بهم.
و لهدا أتقدم شاكرا لكل من أفادني بمدة أيداع الملف وخصوصا أخر أجل مع عرض الإعلان. وجزا الله العاملين لمصالح إخونهم.
عبدو الصغير
2011-03-02, 12:36
svp j'ai entendu dire que la bourse de doctorat va être augmenter de 3000 da, ce qui veut dire de 12000 a 15000 da par mois, svp confirmer ou infirmer cette information
أخي الكريم لم نسمع بما تقوله عن هذه الزيادة ولكن ما أعلمه هو أن المنحة الخاصة بالدكتوراه لازالت كما هي بالنسبة للعام الماضي أي 12000 دج لكل شهر وتصرف كل ثلاث أشهر، وقد تم صرف هذه المنحة بالنسبة لطلبة جامعة عنابة قبل أسبوعين بدون تغيير في قيمتها والله أعلم.
عبدو الصغير
2011-03-02, 12:38
جريدة المساء ليوم أمس 01-03-2011
تعتزم الشركة الوطنية للمحروقات ''سوناطراك'' إطلاق أكبر مخطط للتوظيف في تاريخها من خلال عرض نحو 12 ألف منصب عمل أمام الشباب الجزائريين من حاملي الشهادات الجامعية والتكوين المهني السنة الجارية. وتأتي هذه المبادرة تطبيقا لمسعى الحكومة الرامي إلى امتصاص البطالة والحد من أزمتها.
وذكرت مصادر مقربة من المجمع أن المديرية العامة تلقت مؤخرا أوامر من المسؤول الأول عن القطاع بغرض الإسراع في تنفيذ مخطط التوظيف بطرح 12 ألف منصب جديد في آفاق 2012 بشرط تجسيده السنة الجارية، وستضاف للبرنامج عملية ترسيم نحو 2500 موظف يعملون حاليا في المجمع بصيغة العقود المحدودة المدة وأغلبهم من حاملي الشهادات الجامعية. وحسب نفس المصادر فإن المخطط يشمل التوظيف في مختلف النشاطات التابعة للمجمع على غرار التنقيب والاستكشاف، الإنتاج والنشطات التي تشمل مصانع التكرير، وحدات الاستغلال والمصافي، علاوة على فتح مناصب عمل قارة ضمن منشآت الحماية والنقل التابعة لفروع المجمع النفطي عبر الوطن.
وتشير المصادر أن فتح مسابقات توظيف لفائدة الفئات المؤهلة من إطارات ومهندسين ومحاسبين سيكون بداية من الأسبوع الأول الشهر مارس، علما أن عملية التوظيف الكبير ستنطلق من مصفاة ولاية تيارت لتمييع الغاز التي تعد أكبر المشاريع الجاري التحضير لها من قبل الشركة الوطنية للمحروقات. وتأتي هذه العملية بعد اعتماد مجمع ''سوناطراك'' مخطط خاص بالموارد البشرية يسمح بتعويض العديد من الكفاءات التي هاجرت أرض الوطن باتجاه شركات بترولية بأوروبا والخليج، مع الاستفادة من اليد العاملة المؤهلة في المجالات التقنية والبتروكيميائية للعمل في العمليات الاستثمارية والمشاريع التنموية التي تنفذها، علمنا إن الجامعات الجزائرية المختصة في هذا المجال تسجل تخرج المئات من الجامعيين سنويا. ويندرج المخطط الجديد للتوظيف لمجمع سونطراك ضمن المساعي المكثفة الداعية لفتح اكبر قدر ممكن من مناصب الشغل لامتصاص البطالة، في انتظار أن تعلن باقي المؤسسات الاقتصادية الكبرى عن برامج التوظيف للسنة الجارية مع ترسيم العمال الذين يشتغلون حاليا بنظام العقود. ويرشح المختصون الشركات الكبرى كـ''سوناطراك'' وغيرها أن تلعب دورا هاما في فتح الأبواب أمام الكفاءات الجزائرية الشابة العاطلة نظرا لأهميتها وتوسعها، حيث تشمل فروعا عديدة ومتنوعة تسمح لها بتحقيق المزيد من الاستثمار وبالتالي جلب المزيد من العمال بمختلف مستوياتهم.
وكان مجلس الوزراء قد أطلق الأسبوع المنصرم مجموعة جديدة من التدابير الرامية إلى إعطاء دفع قوي لتوفير مناصب شغل للشباب سواء الجامعيين والتقنيين السامين أو المترشحين للإدماج مفتوحة على جميع القطاعات الاقتصادية والفلاحية وغيرها. وتتعلق بعض هذه التدابير بإصلاحات وتعديلات في آليات التشغيل وصيغ الاستفادة من القروض الاستثمارية بالإضافة إلى تقديم تحفيزات معتبرة لأصحاب المؤسسات من أجل توظيف البطالين. وشكلت أهم التعديلات التي استهدفت آلية عقد عمل المستفيد من الدعم وتتعلق باحتفاظ حملة الشهادات الجامعية والتقنيين الساميين المدمجين لدى العاملين الاقتصاديين لفترة ثلاث سنوات بنفس الإسهام العمومي في أجورهم، عوضا عن النظام القائم حاليا على الخفض التدريجي للإسهام العمومي كما سيحتفظ خريجو التربية الوطنية والتكوين المهني المدمجون لدى العاملين الاقتصاديين من فترة تشغيل مدتها ثلاث سنوات بدلا من سنتين وإلغاء الخفض التدريجي للإسهام العمومي في أجورهم. وسيستفيد المترشحون للاستثمار المصغر في مؤسسات صغيرة ومتوسطة في جهازي الوكالة الوطنية لدعم تشغيل الشباب والصندوق الوطني للبطالة من الآن فصاعدا من تحفيزات، منها تخفيض إسهامهم الشخصي في تمويل الاستثمار وتوسيع الحد الأقصى لنسب الفوائد الميسرة على القروض البنكية بالإضافة إلى منح قرض إضافي بلا فوائد عند الاقتضاء.
ومن جهة أخرى تضمنت الإجراءات التي اتخذت في إطار دعم تشغيل الشباب تخفيض نسب المساهمة الشخصية لصاحب المشروع بـ1 بالمائة بدلا من 5 بالمائة وكذا إلزام البنوك العمومية بتمويل 100 ألف ملف سنويا، على أن تلتزم الخزينة العمومية بدفع نسبة الفوائد على القروض التي قامت الحكومة بإعفاء الشباب من دفعها وهي المبادرات التي اعتبرها المتابعون هامة كونها تفتح الباب واسعا أمام آلاف الشباب العاطلين الراغبين في إنشاء مؤسسات لتجسيد مشاريعهم. كما سيتم رفع قيمة القرض بلا فوائد موجه لاقتناء المادة الأولية وهي الآلية التي تسجل إقبالا كبيرا في أوساط النساء الماكثات في البيوت اللواتي يمارسن نشاطا لتحسين الدخل العائلي علاوة على رفع قيمة القرض الموجه لاقتناء أدوات بسيطة وتجهيزات لمزاولة النشاطات اليدوية.
من فضلكم إخواني الأعزاء أود معرفة أخر أجل لوضع الملفات في مسابقة ملحق بالبحث الخاصة بمركز البحث العلمي والتقني لللحام والمراقبة في دالي إبراهيم بالعاصمة.
لقد إتصلت بهم و لكن لم يحددوا لي أخر أجل. ووجهوني لتصفح جريدة البلاد لهدا لأسبوع ولكني لم أجد أي إعلان خاص بهم.
و لهدا أتقدم شاكرا لكل من أفادني بمدة أيداع الملف وخصوصا أخر أجل مع عرض الإعلان. وجزا الله العاملين لمصالح إخونهم.
joumana1
2011-03-02, 13:30
السلام عليكم
عندما دهبت اليوم للجامعة تفاجات انه تم انعقاد اجتماع البارحة من الثانية زوالا حتى السادسة مساءا بين عميد كلية التكنولوجيا ومسؤولون في معهدنا مع طلبة الماستر الماجستير والمهندسين
وعند بداية حصتي مع الماستر اخبروني انهم ربما يضربون
و لكن الزملاء اخبروني انه تم التوصل الى قرارات قبل بها ممثلو الماستر والمتمثلة في
المساواة بين المهندسين والماستر 2 يعني تم الاحتساب حسب الباكالوريا وعدد السنوات .
يحق للمهندسين الالتحاق بالماجستير ومسابقة الدكتورا يعني اصبح على الماستر دخول لمسابقة من اجل التدرج في الدكتورا.
طلبة الدكتورا الكلاسيكي يناقشون عادي لكن التاهيل بعد عام من المناقشة
طلبة الدكتورا نظام جديد يناقشون والتاهيل بعد عدة سنوات نسيت عددها ولا يحق لهم التدريس الا بعد مناقشة الدكتورا وتتم المناقشة مثلنا يعني facteur d'impact
اردت نقل ما تم التوصل اليه في سطيف حسب الزملاء الحاضرين في الاجتماع
تحياتي
ما مصير هذه القرارات يا ترى وهل ستصل إلى الوزارة باعتبار أن الإجتماع تم مع عميد الكلية .
علما أننا حاملوا الماجستير من قسم الإلكترونيك جامعة فرحات عباس out
من فضلكم إخواني الأعزاء أود معرفة أخر أجل لوضع الملفات في مسابقة ملحق بالبحث الخاصة بمركز البحث العلمي والتقني لللحام والمراقبة في دالي إبراهيم بالعاصمة.
لقد إتصلت بهم و لكن لم يحددوا لي أخر أجل. ووجهوني لتصفح جريدة البلاد لهدا لأسبوع ولكني لم أجد أي إعلان خاص بهم.
و لهدا أتقدم شاكرا لكل من أفادني بمدة أيداع الملف وخصوصا أخر أجل مع عرض الإعلان. وجزا الله العاملين لمصالح إخونهم
باحث جامعي
2011-03-02, 16:18
حياك الله أخي العزيز عــــلي
كلية العلـــــوم وهي الآن في المقر القديم لجامعة سيدي بلعباس و تشمل أربع تخصصات هي : البيولوجيا , الرياضيات, الفزياء والكيمياء.
شكرا لكم
الحمد لله القرار لا يشملكم
وإن كنا نتضامن مع من يتحق فعلا ....
في سنوات الثمانينات و بداية التسعينات كان المتحصل على شهادة البكالوريا يختار اختصاص معين ليدرسه وفق رغبته
في سنوات 98 و حتى 2002 كان الحاصلون على شهادة الماجستير يتوظفون في اي جامعة يريدون خارج الجزائر العاصمة و ضواحيها بملف فارغ
بملف فارغ و بشرط الحصول على سكن
في سنوات 2010 حتى اجل مجهول ربما 2012 لحكان ااصلولى شهادة الدكتوراه يتوضفون مباشرة
ثما ما سيحصل بعد كل هدا؟
سيصبح مستوى جامعتنا جيد؟
لا لسبب بسيط: بكالوريا الثمانينات افضل مستوى و تلقين من بكالوريا القرن 21
ماجستير 99 افضل مستوى من ماجستير 2009
دكتوراة 2009 افضل من دكتوراه 2015
نحن نعاني افلاس رهيب و هبوط اضطراري لشهادتنا
هنا اسأل سؤال واحدا:
هل تستطيع - انت 6 الحاصل على شهادة الماجستير في علم ما التحكم في ابجديات دلك العلم و الوصول بطلبتك من مرحلة التلقين الى مرحلة الادراك
ارجو ان يجيب الاعضاء بكل صدق و اسف للاخطاء لان لوحة المفاتيح سيئة للغاية
مناد بوفلجة
2011-03-02, 17:04
من المعروف بأن هناك علاقة وطيدة بين الكمية و النوعية .
. جدائهما ثابت .
. كلما زاد إحداهما نقص الآخر
.و حراوبية و بن بوزيد متخصصين في الكمية .
لهذا هي في تزايد مستمر و المدرسة و الجامعة إلى الهاوية سائران
ما يفهموش للنوعية .. هذا ما أعطى الله
سلاااامي
ناصر الحسني
2011-03-02, 17:23
متى ترى نتائج البليدة وسعيدة وغيرهما النور؟
يبدو أن كل الأصوات التي كنا نسمعها قبل وقت ليس ببعيد تطالب بنتائج المسيلة قد صمتت ،وإلا كيف نفسر هذا الصمت المفضوح عن نتائج باقي الجامعات خصوصا جامعتي البليدة وسعيدة ،أم أن مسيلة برهنت عن نزاهتها أمام البقية التي كانت بالأمس تتشدق بالدفاع عن حقوق المترشحين ،لتضرب مسيلة لهم صورة رائعة عن المصداقية ،كيف لاو أن جل الناجحين فيها من جامعات الغرب ،إذن فهذه بضاعتنا، فأين بضاعتكم ؟
ناصر الحسني
2011-03-02, 17:24
متى ترى نتائج البليدة وسعيدة وغيرهما النور؟
يبدو أن كل الأصوات التي كنا نسمعها قبل وقت ليس ببعيد تطالب بنتائج المسيلة قد صمتت ،وإلا كيف نفسر هذا الصمت المفضوح عن نتائج باقي الجامعات خصوصا جامعتي البليدة وسعيدة ،أم أن مسيلة برهنت عن نزاهتها أمام البقية التي كانت بالأمس تتشدق بالدفاع عن حقوق المترشحين ،لتضرب مسيلة لهم صورة رائعة عن المصداقية ،كيف لاو أن جل الناجحين فيها من جامعات الغرب ،إذن فهذه بضاعتنا، فأين بضاعتكم ؟
سمسومة البليدة
2011-03-02, 17:40
متى ترى نتائج البليدة وسعيدة وغيرهما النور؟
يبدو أن كل الأصوات التي كنا نسمعها قبل وقت ليس ببعيد تطالب بنتائج المسيلة قد صمتت ،وإلا كيف نفسر هذا الصمت المفضوح عن نتائج باقي الجامعات خصوصا جامعتي البليدة وسعيدة ،أم أن مسيلة برهنت عن نزاهتها أمام البقية التي كانت بالأمس تتشدق بالدفاع عن حقوق المترشحين ،لتضرب مسيلة لهم صورة رائعة عن المصداقية ،كيف لاو أن جل الناجحين فيها من جامعات الغرب ،إذن فهذه بضاعتنا، فأين بضاعتكم ؟
خويا العم الي فات حطينا لدوسيي في سبتمبر2009 و جوزو في الاسبوع الاول ديسمبر 2009 و النتائج في الاسبوع الاول شهر ماي 2011
كي نحسبو نلقاو مدة حمل المراة الى يوم الولادة
يعني بالمختصر المفيد حتى يولدونا باش يستراحو وجوه الشر الي ربي بلانا بيهم
joumana1
2011-03-02, 17:59
السلام عليكم
ما رأيكم أن لو طالبنا بتطبيق شرط التقاعد عند وصول الأستاذ الجامعي السن القانونية
أو بعد 32 سنة من الخدمة في الجامعة كما هو معمول به في وزارة التربية والتعليم؟
هذا سيوفر مناصب مالية جديدة للتوظيف
souffane
2011-03-02, 18:21
هل من جديد حول نتائج جامعة البليدة.
مصطفى مصطفى
2011-03-02, 18:30
السلام عليكم
المدد المدد دخلنا في المفيد
ساعود الليلة انشاء الله
سمسومة البليدة
2011-03-02, 18:31
السلام عليكم
ما رأيكم أن لو طالبنا بتطبيق شرط التقاعد عند وصول الأستاذ الجامعي السن القانونية
أو بعد 32 سنة من الخدمة في الجامعة كما هو معمول به في وزارة التربية والتعليم؟
هذا سيوفر مناصب مالية جديدة للتوظيف
ماتقوليليش ماكانش سن معين في تقاعد الاستاد الجامعي.
هذا في فرنسا و ماذا عن نحن؟ هم يتبعون فرنسا شبرا بشبر و ذراعا بذراع، فلماذا لم يتبعوهم في هذا التصنيف، أم يكونوا قد تابوا، أقول لكم شيئا واحدا، ولادهم درسوا بهذا النظام، لذا فالنتيجة معروفة مسبقا، يبرزيونا حنا باش يطلعوا ولادهم. حسبنا الله و نعم الوكيل
Les universités ont basculé au niveau système, selon les habilitations, entre la rentrée 2003 et la rentrée 2006.
Formation Niveau Crédits Grade Depuis
Études universitaires conduisant au grade de licence
Bac + 3 180 Licence rentrée 2003
Diplôme national de master
Bac + 5 300 Master rentrée 2003
Diplôme national de docteur
Bac + 8 Docteur rentrée 2006
Intégration des autres filières[modifier]
En dehors de la filière universitaires générale, d’autres formations sont progressivement adaptées au système européen, en se voyant attribuer soit un grade, soit un certain nombre de crédits.
Formation Niveau Crédits Grade Depuis
Diplôme d’ingénieur[4]
Bac + 5 Master
Diplôme des instituts d’études politiques[4]
Bac + 5 Master
Diplôme de certaines écoles de commerces[20]
Bac + 5 Master Selon habilitation
Diplômes propres de l’université Paris-Dauphine[4]
Bac + 5 Master Selon habilitation
Diplôme d’études en architecture[21]
Bac + 3 Licence rentrée 2004
Diplôme d’État d’architecte[21]
Bac + 5 Master rentrée 2004
Diplôme de l’école spéciale militaire de Saint-Cyr[22]
Bac + 5 Master rentrée 2004
Diplôme universitaire de technologie[23]
Bac + 2 120 rentrée 2005
Diplôme de restaurateur du patrimoine[24]
Bac + 5 Master rentrée 2006
Classe préparatoire aux grandes écoles[25]
Bac + 2 120 rentrée 2007
Brevet de technicien supérieur[26]
Bac + 2 120 rentrée 2007
Diplôme de deuxième cycle de l’école du Louvre[27]
Bac + 5 Master rentrée 2007
Diplôme d’études fondamentales vétérinaires[28]
Bac + 6 Master rentrée 2007
Diplôme d’État d’infirmier[29],[30]
Bac + 3 180 Licence rentrée 2009
Première année des études de santé[31]
Bac + 1 60 rentrée 2010
Diplôme de l’école militaire interarmes[32]
Bac + 2 Licence Selon habilitation
Diplômes du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris[33]
Bac + 5 Master Sessions 2010 à 2015
Diplôme national supérieur d'arts plastiques[34]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme délivré par l’École nationale supérieure des arts décoratifs[35]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme délivré par l’École nationale supérieure de création industrielle[36]
Bac + 5 Master Sessions 2012 et 2013
Diplôme national supérieur d'expression plastique[37]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme de comptabilité et de gestion[38]
Bac + 3 Licence
Diplôme supérieur de comptabilité et de gestion[38]
bac + 5 Master
fateh_19
2011-03-02, 19:02
salut tout le monde quelqu'un peut m'aider a écrire une lettre de motivation c'est pour une unité de recherche
بخصوص البليدة لا جديـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــ,,,,,,,,,,,,ــــــــــــــــــــــــــــــد لحد الان
fet .fet
2011-03-02, 19:11
Slt les amis si vous pouvez nous faire un résumé sur toute les univ qui ont afficher des 2eme sessions et q’es qu’il on ai des univ de TiSI OUSOU, BOUMERDES,ALGER,BOUIRA,BLIDA,MEDEA s’il vous plais apportez nous des nouvelles.
بصح السبب ما هو ؟
لماذا اإلغاء المناصب؟؟
يعني الناس من أكتوبر و هوما يستناو و في الأخير يقولولهم لغينا المناصب بهذه البساطة
في باتنة أيضا أعلنوا عن ثلاثة مناصب رياضيات ولكن عند تعليق النتائج ظهر فيها منصبان فقط ؟؟؟؟؟؟
من فضلكم إخواني الأعزاء أود معرفة أخر أجل لوضع الملفات في مسابقة ملحق بالبحث الخاصة بمركز البحث العلمي والتقني لللحام والمراقبة في دالي إبراهيم بالعاصمة.
لقد إتصلت بهم و لكن لم يحددوا لي أخر أجل. ووجهوني لتصفح جريدة البلاد لهدا لأسبوع ولكني لم أجد أي إعلان خاص بهم.
و لهدا أتقدم شاكرا لكل من أفادني بمدة أيداع الملف وخصوصا أخر أجل مع عرض الإعلان. وجزا الله العاملين لمصالح إخونهم.
اعلان عن مسابقة توظيف
في اطار احتياجات مركز البحث العلمي للا لحام بالشراقة و وحداته بعنابة لباحثين دائمين في رتبة ملحق بالبحث لحاملي شهادة ماجستير بتقدير" قريب من الحسن" على الاقل , يعلن عن مسابقة توظيف في ما يلى
العدد التخصص الشهادة
09 Electronique : Contrôle des systèmes et traitement de signal ماجستير في الالكترونيك
06 Physique : Matériaux, Sciences des Matériaux, Energétique ou Acoustique ماجستير في الفيزياء
09 Génie Mécanique
Métallurgie, Mécanique, Sciences des Matériaux et Energétique ماجستير في الميكانيك
05 Electrotechnique ماجستير في الألكتروتكنيك
05 Chimie : Génie des Procédés, Génie des Surfaces ماجستير في الكيمياء
34 Total
على الراغبين في الترشح ارسال الملفات خلال 15 يوما من اول صدور هاذا في الجرائد ترسل الى
الى السيد مدير مركز البحث العلمي و التقني للا لحام و المراقبة طريق دالي ابراهيم ص.ب رقم 64 الشراقة
Dossier de candidature :
- Demande manuscrite de candidature.
- 2 photos
- Copie légalisée de la pièce d’identité
- Copie légalisée du diplôme
- Casier judiciaire n° 03 valable pour trois mois
- Copie légalisée du certificat vis à vis le service militaire.
البلاد 28 فيفري 2011
N° de l’annonce ANEP : 843976
Mr ........................ CONSTANTINE LE ....................
.....................................Cité
Tel : ........................ ...............................................Mob ile:
OBJET: Demande de recrutementMonsieur;
J'ai l'honneur Monsieur le Directeur de vous demander de bien vouloir envisager la possibilité de m'octroyer un poste de travail au Centre de ................................... Sachant, Monsieur le Directeur que je suis titulaire d'un Diplôme de Magister en ....................de l'université de ................depuis ................20...... (Option: ........................l), et que je poursuis mes études doctorales à la même Université, dont l'intitulé " .................................................. .................................................. .................
Veuillez trouvez ci-joint mon CV détaillé.
Dans l'attente d'une suite favorable, veuillez agréer, Monsieur le Directeur mes salutations les plus distinguées
L'intéressé:
.................................
متى ترى نتائج البليدة وسعيدة وغيرهما النور؟
يبدو أن كل الأصوات التي كنا نسمعها قبل وقت ليس ببعيد تطالب بنتائج المسيلة قد صمتت ،وإلا كيف نفسر هذا الصمت المفضوح عن نتائج باقي الجامعات خصوصا جامعتي البليدة وسعيدة ،أم أن مسيلة برهنت عن نزاهتها أمام البقية التي كانت بالأمس تتشدق بالدفاع عن حقوق المترشحين ،لتضرب مسيلة لهم صورة رائعة عن المصداقية ،كيف لاو أن جل الناجحين فيها من جامعات الغرب ،إذن فهذه بضاعتنا، فأين بضاعتكم ؟
Pour saida c'est affiché depuis des mois!!!!!!!!! tu est vivant ou mort toi??
هنـــــيئا لكــــل الشباب الذين بلغوا سن 30 فأن الرئيس قد أعفاهم من أداء الخدمة الوطنية
لقد تأخر الرئيس كثيراجداجداجدا في هذا القرار لأني أعرف من هو من مواليد 77 وما زال لم يتحصل على الإعفاء ومعنى هذا أنه تخرج من الجامعة سنة 1999 ولو اعتمد على الوظيفة لبقي بطالا 12 سنة أو أكثر وعلى كل حال نقول كما قال الأخ هنيئا لهذه الفئة المظلومة.
السلام عليكم
ما رأيكم أن لو طالبنا بتطبيق شرط التقاعد عند وصول الأستاذ الجامعي السن القانونية
أو بعد 32 سنة من الخدمة في الجامعة كما هو معمول به في وزارة التربية والتعليم؟
هذا سيوفر مناصب مالية جديدة للتوظيف
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=4939784&postcount=6129
Oui exacte 100%
s'ils sont saturés comme ils disent dans quelques spécialités , pourquoi ils autorisent les gens à travailler au delas de 60ans!!!!!!!! . et pourquoi il y a des tonnes d'heures sup!!!!!!!!!!!!!!! fin
joumana1
2011-03-02, 20:33
هذا في فرنسا و ماذا عن نحن؟ هم يتبعون فرنسا شبرا بشبر و ذراعا بذراع، فلماذا لم يتبعوهم في هذا التصنيف، أم يكونوا قد تابوا، أقول لكم شيئا واحدا، ولادهم درسوا بهذا النظام، لذا فالنتيجة معروفة مسبقا، يبرزيونا حنا باش يطلعوا ولادهم. حسبنا الله و نعم الوكيل
Les universités ont basculé au niveau système, selon les habilitations, entre la rentrée 2003 et la rentrée 2006.
Formation Niveau Crédits Grade Depuis
Études universitaires conduisant au grade de licence
Bac + 3 180 Licence rentrée 2003
Diplôme national de master
Bac + 5 300 Master rentrée 2003
Diplôme national de docteur
Bac + 8 Docteur rentrée 2006
Intégration des autres filières[modifier]
En dehors de la filière universitaires générale, d’autres formations sont progressivement adaptées au système européen, en se voyant attribuer soit un grade, soit un certain nombre de crédits.
Formation Niveau Crédits Grade Depuis
Diplôme d’ingénieur[4]
Bac + 5 Master
Diplôme des instituts d’études politiques[4]
Bac + 5 Master
Diplôme de certaines écoles de commerces[20]
Bac + 5 Master Selon habilitation
Diplômes propres de l’université Paris-Dauphine[4]
Bac + 5 Master Selon habilitation
Diplôme d’études en architecture[21]
Bac + 3 Licence rentrée 2004
Diplôme d’État d’architecte[21]
Bac + 5 Master rentrée 2004
Diplôme de l’école spéciale militaire de Saint-Cyr[22]
Bac + 5 Master rentrée 2004
Diplôme universitaire de technologie[23]
Bac + 2 120 rentrée 2005
Diplôme de restaurateur du patrimoine[24]
Bac + 5 Master rentrée 2006
Classe préparatoire aux grandes écoles[25]
Bac + 2 120 rentrée 2007
Brevet de technicien supérieur[26]
Bac + 2 120 rentrée 2007
Diplôme de deuxième cycle de l’école du Louvre[27]
Bac + 5 Master rentrée 2007
Diplôme d’études fondamentales vétérinaires[28]
Bac + 6 Master rentrée 2007
Diplôme d’État d’infirmier[29],[30]
Bac + 3 180 Licence rentrée 2009
Première année des études de santé[31]
Bac + 1 60 rentrée 2010
Diplôme de l’école militaire interarmes[32]
Bac + 2 Licence Selon habilitation
Diplômes du Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris[33]
Bac + 5 Master Sessions 2010 à 2015
Diplôme national supérieur d'arts plastiques[34]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme délivré par l’École nationale supérieure des arts décoratifs[35]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme délivré par l’École nationale supérieure de création industrielle[36]
Bac + 5 Master Sessions 2012 et 2013
Diplôme national supérieur d'expression plastique[37]
Bac + 5 Master Sessions 2012 à 2015
Diplôme de comptabilité et de gestion[38]
Bac + 3 Licence
Diplôme supérieur de comptabilité et de gestion[38]
bac + 5 Master
غضغطوا على الرابط الموالي :
http://editions.campusfrance.org/infos_generales/Diplomes_FR.pdf
للأمانة نقلته من زميلة على الفيس بوك
yacinoune
2011-03-02, 20:48
اعلان عن مسابقة توظيف
في اطار احتياجات مركز البحث العلمي للا لحام بالشراقة و وحداته بعنابة لباحثين دائمين في رتبة ملحق بالبحث لحاملي شهادة ماجستير بتقدير" قريب من الحسن" على الاقل , يعلن عن مسابقة توظيف في ما يلى
العدد التخصص الشهادة
09 Electronique : Contrôle des systèmes et traitement de signal ماجستير في الالكترونيك
06 Physique : Matériaux, Sciences des Matériaux, Energétique ou Acoustique ماجستير في الفيزياء
09 Génie Mécanique
Métallurgie, Mécanique, Sciences des Matériaux et Energétique ماجستير في الميكانيك
05 Electrotechnique ماجستير في الألكتروتكنيك
05 Chimie : Génie des Procédés, Génie des Surfaces ماجستير في الكيمياء
34 Total
على الراغبين في الترشح ارسال الملفات خلال 15 يوما من اول صدور هاذا في الجرائد ترسل الى
الى السيد مدير مركز البحث العلمي و التقني للا لحام و المراقبة طريق دالي ابراهيم ص.ب رقم 64 الشراقة
Dossier de candidature :
- Demande manuscrite de candidature.
- 2 photos
- Copie légalisée de la pièce d’identité
- Copie légalisée du diplôme
- Casier judiciaire n° 03 valable pour trois mois
- Copie légalisée du certificat vis à vis le service militaire.
البلاد 28 فيفري 2011
N° de l’annonce ANEP : 843976
Merci mon frere pour cette information, mais je ponse qu'ils ont affiché cet annonce en decembre 2010, et le dernier delai été le 1 janvier 2011, en+ j'ai envoyé déja le dossie ah vraiment khaltoha.
fateh_19
2011-03-02, 20:53
salut tout le monde quelqu'un peut m'aider a écrire une lettre de motivation c'est pour une unité de recherche pour les énergie renouvelable
yacinoune
2011-03-02, 20:59
أخي الكريم لم نسمع بما تقوله عن هذه الزيادة ولكن ما أعلمه هو أن المنحة الخاصة بالدكتوراه لازالت كما هي بالنسبة للعام الماضي أي 12000 دج لكل شهر وتصرف كل ثلاث أشهر، وقد تم صرف هذه المنحة بالنسبة لطلبة جامعة عنابة قبل أسبوعين بدون تغيير في قيمتها والله أعلم.
La fois passé ont aient ressemblés avec le récteur d'université de setif, et il dit que la boursse est 15000DA , ça c'est d'apres le recteur de setif
الأستاذ أطلس
2011-03-02, 21:10
ما المقصود بـ facteur d'impact supérieure a zéro
hichem_19
2011-03-02, 21:32
اعلان عن مسابقة توظيف
في اطار احتياجات مركز البحث العلمي للا لحام بالشراقة و وحداته بعنابة لباحثين دائمين في رتبة ملحق بالبحث لحاملي شهادة ماجستير بتقدير" قريب من الحسن" على الاقل , يعلن عن مسابقة توظيف في ما يلى
العدد التخصص الشهادة
09 electronique : Contrôle des systèmes et traitement de signal ماجستير في الالكترونيك
06 physique : Matériaux, sciences des matériaux, energétique ou acoustique ماجستير في الفيزياء
09 génie mécanique
métallurgie, mécanique, sciences des matériaux et energétique ماجستير في الميكانيك
05 electrotechnique ماجستير في الألكتروتكنيك
05 chimie : Génie des procédés, génie des surfaces ماجستير في الكيمياء
34 total
على الراغبين في الترشح ارسال الملفات خلال 15 يوما من اول صدور هاذا في الجرائد ترسل الى
الى السيد مدير مركز البحث العلمي و التقني للا لحام و المراقبة طريق دالي ابراهيم ص.ب رقم 64 الشراقة
dossier de candidature :
- demande manuscrite de candidature.
- 2 photos
- copie légalisée de la pièce d’identité
- copie légalisée du diplôme
- casier judiciaire n° 03 valable pour trois mois
- copie légalisée du certificat vis à vis le service militaire.
البلاد 28 فيفري 2011
n° de l’annonce anep : 843976
السلام لقد ارسلت الملف الخاص بمسابقة مركز البحث العلمي والتقني للإلحام والمراقبة من قبل و كان اخر اجل هو 02 جانفي
هل اعد نشر الاعلان مرة اخرى ؟ انا لم افهم شيء !!! إذاً هل يتوجب علينا اعادة ارسال الملفات ام ماذا؟
الواضح أن الحل الذي يكاد يجمع عليه الجميع بدأ يتضح (مع بعض التعديلات وقد قمت باقتراحها على رئيس القسم ليقترحها في مجلس الكلية)
· تقسم التكوينات في التعليم العالي الى قسمين رئيسيين
1- التكوين في التدرج العلمي (طويل المدى وقصير) بالنسبة للكلاسيك والتكوين في الطورين الأول (ل) والثاني (م) بالنسبة ل ل م د
2- التكوين في مابعد التدرج العلمي بالنسبة للكلاسيك والتكوين في الطور الثالث بالنسبة ل ل م د
يجب المضي قدما في تطبيق وتعميم نظام ل م د وهذا لمسايرة المقاييس العالمية
- يبقى التكوين في التدرج نظام كلاسيكي الى غاية زواله بشكل نهائي
- يعاد الإعتراف بكل الشهادات المتوجة للتعليم في التدرج
- يبقى فتح مسابقات الماجستير لحاملي شهادات كلاسيكي الى غاية تخرج آخر دفعاته (عام بعد تخرج آخر دفعة)
* حامل الماستر له فرصة مواصلة الدراسة في الطور الثالث بعد اجتياز مسابقة على أساس الإختبار
*حامل شهادة كلاسيك (طويل المدى) له فرصة مواصلة الدراسة في الماجستير بعد اجتياز مسابقة على أساس الإختبار أيضا
* فيما يتعلق بالمدارس الوطنية والتي تظم النخبة من حملة البكالوريا يجب أن يكون لهم قانون أساي خاص بهم لأنهم فيما بعد سوف تضم هذه المدارس خريجي أقسام الإمتياز (الأقسام التحضيرية)
- أيضا بالنسبة للدراسات في الفروع الطبية ( ضيدلة جراحة اسنان و طب عام ) يحكمهم قانون أساي خاص بهم
الإنتقال بين النظامين :
بما أن الكلاسيكي في طريق الزوال فإن الإنتقال يكون في اتجاه واحد من النظام الكلاسيكي الى نظام ل م د
* تعطى الفرصة لحاملي شهادات الكلاسيكي كي يدمجون في النظام الجديد ل م د حسب النظام المعمول به حاليا في حدود المناصب البيداغوجية المفتوحة (ليسانس كلاسيك يسجل في ماستر 1 ومهندس يسجل في ماستر 2)
لا يمكن لطالب يزاول تكوين في الكلاسيك أن يحول الى ل م د الا في حالة إعادة السنة وفي هذه السنة يقوم بدراسة كل المقاييس التي تنقصه في مسار ل م د
المعادلات في الوظيف العمومي :
اظن أن حل احتساب سنوات الدراسة هو الأمثل ولكن هناك بعض الإستثناءات
deua = الرتبة 11
ليسانس 3 سنوات = الرتبة 12
ليسانس 04 سنوات ، دبلوم دراسات عليا = 13
ماستر ، مهندس ، طبيب بيطري = 14
ماجستير = 16
للإ لتحاق برتب التعليم العالي = خارج الصنف 01 ويشترط الشهادات التالية
ماجستير + تسجيل في الدكتوراه
دكتوراه طور ثالث
دكتوراه علوم
يفرق بين هته الشهادات بعد التوظيف في الترقية
* الدراسات فيمابعد التدرج والدراسات في الطور الثالث ل م د تطبق عليها نصوص خاصة بها
- الماجستير لا يعادل دكتوراه طور ثالث
- دكتوراه طور ثالث لا تعادل دكتوراه علوم
- التأهيل الجامعي
* لحامل دكتوراه علوم يكون بعد سنة فقط من المناقشة
* لحامل دكتوراه طور ثالث يكون بعد 03 سنوات على الأقل من المناقشة
* التوظيف في التعليم العالي والبحث العلمي
يكون حصريا لحاملي شهادات مابعد التدرج وشهادات الطور الثالث ( يستثنى مابعد التدرج العلمي المتخصص) وهذا حسب مانصه القانون الأساسي للأستاذ الجامعي والأستاذ الباحث :
- ماجستيرمسجل في الدكتوراه يوظف أستاذ مساعد ب عن طريق مسابقة على أساس الشهادة
- دكتوراه ل م د يوظف أستاذ مساعد ب على أساس الشهادة
- دكتوراه علوم ودكتوراه دولة يوظف أستاذا مساعدا ب مباشرة
الترقية :
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل ماجستيرالى أستاذ مساعد أ بعد 03 تسجيلات في دكتوراه علوم
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل دكتوراه ل م د الى أستاذ مساعد أ بعد تسجيل واحد في التأهيل الجامعي
DECLARATION-APPEL DE L’ASSEMBLEE GENERALE
DES ENSEIGNANTS DE L’USTHB
Les enseignantes et les enseignants de l’USTHB réunis en Assemblée
Générale ce jour Mercredi 2 Mars 2011, en présence des délégués des
étudiants ; ont pris connaissance des situations dans les établissements
de l’enseignement supérieur et ont débattu de la situation de blocage
engendrée par les pratiques antidémocratiques dans l’orientation, la
gestion et la mise en oeuvre de la politique nationale de l’enseignement
supérieur et de la recherche.
L’Assemblée Générale se félicite de la mobilisation des étudiants
organisés en collectifs autonomes tant au niveau de l’USTHB qu’au sein
d’une coordination nationale.
Face à l’impasse dans laquelle ils ont mené l’université algérienne, les
responsables du secteur tant au niveau national qu’au sein des différents
établissements du supérieur tentent vainement de s’en sortir en
organisant un simulacre de « débat » en impliquant les enseignants et les
représentants des étudiants dont le seul objectif et de faire cautionner
leur démarche. Pour preuve, cette participation se limite aux instances du
niveau local alors que l’exclusion des concernés (enseignants et étudiants)
demeure la règle au niveau des instances régionales (conférences
régionales et nationale).
Face à cette manoeuvre, en tout état de cause contre-productive et
consciente de l’importance des enjeux en cours, l’Assemblée Générale
appelle les enseignantes et les enseignants à ne pas participer à cette
mascarade.
En écho à l’appel des enseignants(es) de l’université Abderrahmane
Mira de Béjaïa, l’Assemblée Générale des enseignants (es) de l’USTHB fait
sienne cet appel à la tenue des Etats Généraux de l’Université et invite les
collègues des autres établissements à s’inscrire dans la même démarche,
seule à même de promouvoir des perspectives d’espoir à la mesure des
ambitions du pays.
Dans ce cadre, un appel est lancé à l’ensemble des collègues de
l’USTHB pour participer à l’Assemblée Générale du LUNDI 07 MARS
2011 à 10h à la salle polyvalente.
Pour L’Assemblée Générale
F. Ait Ihaddadène
joumana1
2011-03-02, 21:52
ما المقصود بـ facteur d'impact supérieure a zéro
http://fr.wikipedia.org/wiki/Facteur_d'impact
Un facteur d'impact, également abrégé par les sigles (http://www.djelfa.info/wiki/Sigle) FI ou IF (pour l'anglais (http://www.djelfa.info/wiki/Anglais) impact factor) est une mesure de l'importance d'une revue scientifique (http://www.djelfa.info/wiki/Revue_scientifique). Il est calculé chaque année par l'Institute for Scientific Information (http://www.djelfa.info/wiki/Institute_for_Scientific_Information) (ISI) pour chaque revue suivie. Il est publié dans le Journal Citation Reports (http://www.djelfa.info/wiki/Journal_Citation_Reports). Les facteurs d'impact ont une grande influence dans le domaine de la publication scientifique car ils servent souvent de critères d'évaluation (http://www.djelfa.info/wiki/%C3%89valuation_de_la_recherche) quantitatifs.
رؤوف من سطيف
2011-03-02, 21:53
ما المقصود بـ facteur d'impact supérieure a zéro
يعبّر عن سمعة المجلة العلمية
يتم احتسابه و تحديثه بصفة دورية عن طريق إحصاء عدد البحوث العلمية (الخارجة عن المجلة) التي استعملت مقالات المجلة كمرجع لها
ثم يقسم المجموع على العدد الكلي للمقالات
إذا كان أكبر من 0 معناه أن المجلة استعملت كمرجع من طرف مجلات أخرى خلال فترة محددة
و كلما ارتفعت القيمة كلما عبّر ذلك عن كثرة استعمال المجلة كمرجع و كلما دلّ ذلك على مصداقية المجلة في الأوساط العلمية
للعلم هناك بعض المجلات يتعدى معامل تأثيرها 10
لكن عموما أغلب المجلات يتراوح معامل تأثيرها بين 0.1 و 3
أما المجلات التي يكون معامل تأثيرها 0 فهذه تصنف ضمن المجلات "التجارية" الخالية من المصداقية و الكثير منها لا يشترط من الباحث سوى دفع قيمة مالية مقابل النشر و لا تساهم بتاتا في التطور العلمي
joumana1
2011-03-02, 21:56
ماتقوليليش ماكانش سن معين في تقاعد الاستاد الجامعي.
الأستاذ الجامعي لا يتقاعد إلا بطلب منه عند وصوله السن القانوني.
مصمد مصطفى
2011-03-02, 22:02
ياجماعة الخير
بوادر العداوة و البغضاء بين طلبة النظام الكلاسيكي و نظام الـ lmd بدات بالظهور في جامعة بسكرة
* ادعوا معنا ربي يهدي النفوس و ربي يقدر الخير*
بكل صراحه هذا الوضع اخافني كثيييييييييييرا *** سوف يؤول بالجامعه الى شفى جرف هار.
http://www.zimagez.com/miniature/capt02032011-221827.jpg (http://www.zimagez.com/zimage/capt02032011-221827.php)
merci mon frere pour cette information, mais je ponse qu'ils ont affiché cet annonce en decembre 2010, et le dernier delai été le 1 janvier 2011, en+ j'ai envoyé déja le dossie ah vraiment khaltoha.
هدا الإعلان جديد و هو خاص بمركز البحث بالجزائر العاصمة
http://www.zimagez.com/full/4efd7d1ee2636cd7b1fb6eccae62433d870a720c42dc9afa97 307c30ca8a91dba95ac210a2207297c6af91972a3c94fb.php (http://www.zimagez.com/zimage/capt02032011-221827.php#)
yacinoune
2011-03-03, 01:07
هدا الإعلان جديد و هو خاص بمركز البحث بالجزائر العاصمة
Oui justement , je sais, c'est celui de Cheraga (مركز البحث العلمي للا لحام بالشراقة), ils ont affichés cet annonce en décembre 2010 et le dernier délai été le 1 janvier 2011, ont déja envoyés les dossies, mais jusqu'a maintenant il n y a aucune nouvelle. donc surrement ils reannocé le concoure, en tout cas je te remercie infinniment, aya bonne nuit wraby yjibha feswab nchalah
yacinoune
2011-03-03, 01:09
هدا الإعلان جديد و هو خاص بمركز البحث بالجزائر العاصمة
Oui justement , je sais, c'est celui de Cheraga , ils ont affichés cet annonce en (مركز البحث العلمي للا لحام بالشراقة) , décembre 2010 et le dernier délai été le 1 janvier 2011, ont déja envoyés les dossies, mais jusqu'a maintenant il n y a aucune nouvelle. donc surrement ils reannocé le concoure, en tout cas je te remercie infinniment, aya bonne nuit wraby yjibha feswab nchalah
yacinoune
2011-03-03, 01:16
هدا الإعلان جديد و هو خاص بمركز البحث بالجزائر العاصمة
Je m'excuse car j'ai fait un copie coller de l'un des participations , pcq le clavie ne contient pas des lettres arabs, l'essentiel , voici ce que je veut dire
السلام لقد ارسلت الملف الخاص بمسابقة مركز البحث العلمي والتقني للإلحام والمراقبة من قبل و كان اخر اجل هو 02 جانفي
هل اعد نشر الاعلان مرة اخرى ؟ انا لم افهم شيء !!! إذاً هل يتوجب علينا اعادة ارسال الملفات ام ماذا؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة joumana1 http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/viewpost.gif (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=5167501#post5167501)
- دكتوراه ل م د يوظف أستاذ مساعد ب على أساس الشهادة
- دكتوراه علوم ودكتوراه دولة يوظف أستاذا مساعدا ب مباشرة
إذا سمحت هل يمكن أن تشرح لي هذه النقطة؟
باعتبار أ، التكوين فيما بعد التدرج كلاسيكي (ماجستير ودكتوراه علوم ) يوافق التكوين في الطور الثالث (دكتوراه د)
فإن طالب ماجستير يلزمه عامين في الماجستير على الأقل و 04 سنوات غلى الأقل في الدكتوراه العلوم
اذن المجموع يصبح 06 سنوات على الأقل تكوين فيما بعد التدرج
أما دكتوراه طور ثالث فمدتها 03 سنوات فقط
- لذلك يشترط لحامل الماجستير التسجيل في الدكتوراه ويوظف بعذ مسابقة على أساس الشهادة (04 سنوات تكوين لأن مناقشة الماجستير تكون في العام الثالث والتسجيل يكون في العام الرابع))
- يوظف حامل دكتوراه ل م د على أساس الشهادة (03 سنوات تكوين)
- يوظف دكتوراع علوم مباشرة (06 سنوات على الأقل تكوين)
à la fin il s'agit de propositions.
lors de la réunion avec le doyen de la faculté
il à dit qu'il ne faut pas proposer des éqivalencesou des passerelles qui risque d'êtres refusé et filtré dans les étapes suyivantes
il faut proposer des équivalences justes et qui satisfaitent les deux part classique et LMD
si non nous n'allons pas à une solution
il faut voir la situation de vos colègues en classique comme ceux vont voir aussi ta situation
l'objectif c'est de sauer l'ensegnmemnent supérieur et nous sommes tous des algériens
merci
je m'excuse car j'ai fait un copie coller de l'un des participations , pcq le clavie ne contient pas des lettres arabs, l'essentiel , voici ce que je veut dire
السلام لقد ارسلت الملف الخاص بمسابقة مركز البحث العلمي والتقني للإلحام والمراقبة من قبل و كان اخر اجل هو 02 جانفي
هل اعد نشر الاعلان مرة اخرى ؟ انا لم افهم شيء !!! إذاً هل يتوجب علينا اعادة ارسال الملفات ام ماذا؟
أظن أن هدا الإعلان جديد لأن عدد المناصب المفتوحة تختلف عن التي فتحت سابقا 2010
وعليه أتقدم بطلبي راجيا من الدين يقطنون بجوار مركز البحث للإلحام و المراقبة بدالي ابراهيم العاصمة أن يتقدموا إلى هدا المركز للإستفسار عن م إدا كان هدا الإعلان جديد أم هو نفسه الخاص بعام 2010
samir_44
2011-03-03, 12:03
لقد اتصلت بهم (مركز البحت للالحام) ويتوجب علينا اعادة ارسال الملفات في اقرب وقت ممكن و السلام عليكم
adelmazigh
2011-03-03, 12:52
انا ابحث عن الأشخاص التالية أسمائهم لأمر يهمهم وضروري:
- لمزاودة رياض
- برو هشام
-بودغدغ أحمد
ارجوا ممن يعرفهم أن يخبرني وذلك لأمر ضروري جدا
وشكرا لجميع أعضاء هذا المنتدي الكريم.
عبدو الصغير
2011-03-03, 12:52
la fois passé ont aient ressemblés avec le récteur d'université de setif, et il dit que la boursse est 15000da , ça c'est d'apres le recteur de setif
سمعنا نفس الأخبار في بداية العام الجاري ولكننا تأكدنا بأنها مجرد شائعات ولا شيء مستجد عما كان عليه الحال العام الماضي.
انا ابحث عن الأشخاص التالية أسمائهم لأمر يهمهم وضروري:
- لمزاودة رياض
- برو هشام
-بودغدغ أحمد
ارجوا ممن يعرفهم أن يخبرني وذلك لأمر ضروري جدا
وشكرا لجميع أعضاء هذا المنتدي الكريم.
السلام عليكم
أخي العزيز اترك رقم الهاتف فقط و أنا أتصل بك
yacinoune
2011-03-03, 14:14
Bonsoir a tous , j'ai reçu la convocation d'entretien du celle de ENSET Skikda, et le concoure sera le 15 Mars nchalah, bon chance a tous les candidats wraby yjibha feswab
yacinoune
2011-03-03, 14:20
لقد اتصلت بهم (مركز البحت للالحام) ويتوجب علينا اعادة ارسال الملفات في اقرب وقت ممكن و السلام عليكم
le numéro de téléphone SVP du centre de recherche cheraga , pcq ce numéro 021631854 est suspendu
Merci
عبدو الصغير
2011-03-03, 14:25
bonsoir a tous , j'ai reçu la convocation d'entretien du celle de enset skikda, et le concoure sera le 15 mars nchalah, bon chance a tous les candidats wraby yjibha feswab
كان عليهم أن يتصلوا بالمترشحين عبر الهاتف مثلما هو الحال بالنسبة لمعظم الجامعات التي فتحت مناصب هذه السنة، أما بهذه الطريقة البدائية فإنه ستضيع حقوق الكثير من المترشحين ممن يقطنون بعيدا عن سكيكدة.
يجب المضي قدما في تطبيق وتعميم نظام ل م د وهذا لمسايرة المقاييس العالمية يا أخي ما الفائدة المرجوة من مسايرة المقاييس العالمية إن كان تطبيقها لا يصلح في بلد كالجزائر؟
- يبقى التكوين في التدرج نظام كلاسيكي الى غاية زواله بشكل نهائي
- يعاد الإعتراف بكل الشهادات المتوجة للتعليم في التدرج
- يبقى فتح مسابقات الماجستير لحاملي شهادات كلاسيكي الى غاية تخرج آخر دفعاته (عام بعد تخرج آخر دفعة) وماذا عن الذين تخرجوا منذ سنوات ولم تسمح لهم ظروفهم بمواصلة الدراسة ثم قرروا مواصلتها؟؟؟؟
الإنتقال بين النظامين :
بما أن الكلاسيكي في طريق الزوال فإن الإنتقال يكون في اتجاه واحد من النظام الكلاسيكي الى نظام ل م د
* تعطى الفرصة لحاملي شهادات الكلاسيكي كي يدمجون في النظام الجديد ل م د حسب النظام المعمول به حاليا في حدود المناصب البيداغوجية المفتوحة (ليسانس كلاسيك يسجل في ماستر 1 وكلنا نعلم كيف يتم نفخ معدلات الطلبة الجدد ومهندس يسجل في ماستر 2) هذا يعني أن المهندس أقل من الماستر؟
الترقية :
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل ماجستيرالى أستاذ مساعد أ بعد 03 تسجيلات في دكتوراه علوم
- يترقى أستاذ مساعد ب حامل دكتوراه ل م د الى أستاذ مساعد أ بعد تسجيل واحد في التأهيل الجامعي
حسابها واحد، فالكلاسيك بعد ثلاث تسجيلات يكون على الأقل باك+9 في أحسن الأحوال، والألمدي باك +9 كذلك
أعتقد أن أفضل المقترحات لحد الساعة رغم أنني لم أرحب بها هي إقتراحات العضو kingg
والتي جاءت كالتالي:
* من ناحية التكوين في النظامين داخل الجامعة:
- يجب الفصل تماما بين النظامين مع الإبقاء عليهما في الجامعة وتترك الحرية للطلبة عند نيلهم لشهادة البكالوريا أن يختاروا بين الدراسة وفق النظام القديم أو الجديد.
- تفتح مسابقات الماجستير لطلبة النظام الكلاسيكي كما هو معروف للراغبين في إتمام الدراسات العليا.
- تفتح دكتوراه الطور الثالث لطلبة النظام الجديد كما هو معروف في هذا النظام.
- بالنسبة لطلبة النظام الكلاسيكي والذين يريدون الإنتقال للنظام الجديد يجب عليهم دائما التنازل عن سنة دراسة كما هو معمول به في القرار حاليا على مستوى الوزارة (وهذا حتى تكون شهادتك معترف بها في الإتحاد الاوروبي لأنه هنا لا يوجد مشكل عند المعادلات لدى الوظيف العمومي –شرحت سابقا-) والفتح يكون وفق قدرة الجامعة على التأطير ووفق شروط تحددها الوزارة ولا يجب علينا الإعتراض عليها لأنها وببساطة تفتح للذين ربما يريدون أن يذهبوا إلى الخارج بشهادة الماستر.
لقد اتصلت بهم (مركز البحت للالحام) ويتوجب علينا اعادة ارسال الملفات في اقرب وقت ممكن و السلام عليكم
لكن من فضلك أنا لم أرسل لهم ملفي من قبل (يعني في العام الماضي 2010
هل يحق لي إرسال ملفي لهم و ماهو أخر أجل
adelmazigh
2011-03-03, 15:17
السلام عليكم
أخي العزيز اترك رقم الهاتف فقط و أنا أتصل بك
كيف لي أن أرسل لك رقم هاتف، وهل يمكنني أن اكتب رقم هاتف في هذا القسم؟
yacinoune
2011-03-03, 15:24
لكن من فضلك أنا لم أرسل لهم ملفي من قبل (يعني في العام الماضي 2010
هل يحق لي إرسال ملفي لهم و ماهو أخر أجل
je pense que l'annonce est ré-affiché pour la deuxième fois, et d'après le membre SOLITON, ils sont publiés l'annonce dans le journal elbilade le 28 Février, tu peut consulter la page 482 et voir l'annonce
سهام الخير
2011-03-03, 15:32
bonsoir a tous , j'ai reçu la convocation d'entretien du celle de enset skikda, et le concoure sera le 15 mars nchalah, bon chance a tous les candidats wraby yjibha feswab
كل تخصص في يوم
الفيزياء يوم 15 مارس
yacinoune
2011-03-03, 15:37
كل تخصص في يوم
Je ne sais pas, mais pour les chimistes (Génies des procédés) c'est le Mardi 15 mars a 9h
سهام الخير
2011-03-03, 15:47
je ne sais pas, mais pour les chimistes (génies des procédés) c'est le mardi 15 mars a 9h
الكتروتقني 17 مارس
yacinoune
2011-03-03, 15:56
الكتروتقني 17 مارس
Donc surement ils distribuent les spécialistes , chaque spécialité a un jour spécifique, l'essentiel raby yjib lkhir nchalah
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2024, TranZ by Almuhajir