اضراب شامل في قطاع التربية لمدة أسبوع

[hamid10]

أعلن كل من الإتحاد الوطني لعمال التربية و التكوينUNPEF و المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني CNAPEST اضرابا شاملا لمدة أسبوع قابل للتجديد ابتداء من يوم 08/11/2009 و فيما يلي بيان الإضراب لكل منهما :

1- نداء الإضراب الخاص بـ: UNPEF ( المصدر :http://www.unpef.com/modules.php?name=News&file=article&sid=46 )

نـــــــــداء
نظرا لـــ :
ـ التدهور الفظيع للقدرة الشرائية وغلاء المعيشة .
ـ صدور تعليمة الوزير الأول القاضية بعدم تطبيق النظام التعويضي بأثر رجعي المنافية للمادتين 21 و 22 من المرسوم 07/304 المؤرخ في: 29 سبتمبر 2007 المحددة للشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم.
ـ انعدام الإرادة لدى السلطات العمومية للتفاوض مع الشركاء الاجتماعيين لاعتماد نظام تعويضي يصون كرامة الموظفين .

ومن أجـــل :
ـ اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .
ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .
أيها الزملاء أيتها الزميلات
نهيب بكم للالتفاف حول نقابتكم لتحقيق مطالبكم ,وتأكدوا بأن تحقيقها مرهون بمدى وعيكم وتضحياتكم وتجندكم للتوقف الشامل عن العمل ,وندعو كل النقابات الدخول في الحركة الاحتجاجية بقوة .
كونوا قي الموعد ,ماضاع حق وراءه مطالب
من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة
رئيس الاتحاد - الصادق دزيري


2- نداء الإضراب الخاص بـ:cnapest (المصدر:http://www.cnapest.com/)
http://www8.0zz0.com/2009/11/04/05/450024916.gif



فكونوا في الموعد

[المعزلدين الله]

halommou jamiaane

[أستاذ متوسط]

نحن كأساتذة للتعليم المتوسط سنكون في الموعد إن شاء الله

[خالد2025]

نعم أخي سمعت بالخبر

و الخبر كان على شكل اعلان ..

:1:

http://photos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc1/hs119.snc3/16652_1136373378139_1491491530_30320156_8237295_n. jpg

[ahmed64]

ننحن معكم في الموعد .............

[hakim01]

نحن معكم في الموعد

[النجمي]

8 نوفمبر يومكم واليوم الذي تثبتون فيه وجودكم . فعليكم بالاضراب الطريقة الوحيدة التي تتحصلون على حقوقكم.

[يسرى2003]

:19:نعم للإضراب:19:

[أبوعبد الحكيم]

معكم لو زدتم طلبا اخر رحيل الوزير

[أبوعبد الحكيم]

:19:نعم للإضراب:19:

نعم والف نعم نطالب برحيل الوزير وتوقيف الاصلاحات الفوضويه

[Sara 25]

ماذا لو زدتم طلبا اخر بدأت تناشد به فئة من الأساتذة في ولاية وهران خرجت عن صمتها رغم أن المعاناة وطنية لكن لا ندري لماذا السكوت لهذا الحد ألا وهي الإعتداءات على الأساتذة من طرف التلاميذ أو ذويهم لعدم وجود رادع لذلك
البعض يقول ضعف شخصية الأستاذ سبب في ذلك لكن أظن أن الأمر أكبر من ذلك

[حاج عيسى]

نِعْمَ الرَّأْيُّ ونِعْمَ المطلبُ

[الظاهر بيبرس.]

.................................................. .............................

[الظاهر بيبرس.]

.................................................. ...................

[كوثر20054]

اين كنتم عندما صنف حاملي شهادة ليسانس في الصنف11- والاخر في 12 والتالي في13/و14 والان تطالبوننا بالاضراب من هو المتضرر الس فلذات اكبادنا ماذا نجني عندما ناخرهم اسبوع فهو محسوب علينا وبدا 35 اسبوع للتدريس يكون 36 افقوا كل واحد لا يهمه من هو دونه والموضوع مفتوح لنقاش ماذا جنينا من النقابات

[النجمي]

يا لالا كوثر أنت لا تدرين ما تقولين . راجعي نفسك ، .................... فمطلب النقابات يخص الجميع...

[يسرى2003]

في هذا الأسبوع كُنْ أَوْ لا تَكُنْ
to be or not to be

[حسنى علي]

معذرة يا إخوتي من المستفيد من هذا الإضراب، لسنوات عديدة و المعلمين يقومونا بهذا الإضراب هل إلتمسنا أي جديد، الشي الوحيد الذي أخذناه منه هو ضياع أولادنا و تأخرهم في إستكمال البرنامج، أيضا شيء أخر فأنا في المدرسة التي أدرس بها لا يوجد أي تحالف فلكل واحد رأى.
إتفق العرب على أن لا يتفق

[علال1974]

طفح الكيل وللصبر حدود

[نسر الجسور المعلقة]

:19:نعم للإضراب:19:
الطريقة الوحيدة التي تحقق الهدف

[صبرينة28]

كلكم تبحثون على مصلحة الفرد ولا تابهون للجماعة مذا فعلتم لتساعدوا زملاءكم في المهنة وهم يتخبطون في التهميش بدلا من مساعدتهم انت تسعون لتهميشهم

[العابدالكنتي]

لن اضرب عن العمل لسببين همأ:
1- نقابة الunpef أليست النقابة التي امينها العام السابق (ايدار)هو مستشار وزير التربية الحالي , فكي اثق في هاته النقابة ابدا والله
2 -لأن ظاهرة الاضرابات اصبحت ظاهرة وموضة في قطاع التربية دون سواه من قطاعات الوظيف العمومي و بعض النقابات التي تدعي الاستقلالية أصبح الاضراب عن العمل عندها كالاكل والشرب وليس قضية تمس شريحة كبيرة من المجتمع وتهدد مستقبل اجيال . لأن هناك اضرابات مبررة عندما تستنفذ كل وسائل الحوار والتفاهم و لا يجد العمال مناصا من الاضراب لأن اخر الدواء الكي وهو حل مؤلم وفي التربية أكثر ايلاما.
اخواني الاعزاء زملائي المعلمين ان الاضراب ليس هدفا في حد ذاته وليس وسيلة لتحقيق مطالب سياسية او التشويش على مجموعات معينة او لاسترضاء زيد واغضاب عمر . وانما هو وسيلة شرعية و قانونية يلجأ اليها العمال او ممثليهم لتحقيق مطالبهم .
والسؤال هل الاضرابات في الجزائر تحقق مطالب العمال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وما نفع الاضراب لو كان المسؤول لا يسمع و لا يرى ولا يتكلم الا كفرا وكذبا ونفاقا؟؟؟
نعم لقد توصلت لقناعة ان الاضراب حتى يكون ذا نتيجة يجب ان يحضر له جيدا وان يكون قويا ومحدودا ومنظما وواضح الاهداف .
واني صراحة استغرب لماذا تدعوا بعض النقابات للاضراب الان في قطاع التربية ؟؟ لان المنح والتعويضات لازالت في طور الدراسة وبعض النقابات كالاتحادية الوطنية لعمال التربية لم تقدم بعد مقتراحاتها للوزارة فلماذا الاحتجاج على امر لم يحدث . وكنت اتمنى ان تحتج النقابات المستقلة وتطالب بادخال تعديلات على القانون الاساسي لعمال التربية الذي ظلم الكثير من الفئات وبعض مواده بحاجة للتعديل او يحتجوا على عدم صدور المراسيم التنظيمية لذات القانون او المراسيم التى حددها القانون التوجيهي للتربية والمتعلقة باعادة الاعتبار لكرامة موظف التعليم ........الخ
لكن للاسف النقابات تلهث وراء المنافع والمصالح المادية وهي - بل أغلبها - وسيلة في يد السياسيين يستخدمونها لخلط الاوراق وممارسة الضغط ليس الا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ام ريان]

يا اخي انت لاتفكر الا في نفسك وليس مصلحة التلميذ تحاسب الاستاذ وانت بعيد كل البعد عن الميدان فالاساتذة لم يتوقفوا يوما ما عن الاضراب وانا اقصد جيدا النقابة المستقلة لاساتذة التعليم الثانوي والتي اعتز بالانضمام اليها فالحرب اعلنت على الوزير منذ سنوات لكن الرخاص الذين يراقبون عن بعدهم الذين يفكرون ا التفكير لاخوفا من التأخر في انجاز البرنامج وانما خوفا على مصالحهن المتمثلة في الخصم فيا اخي لو اتحد القطاع بكامله يوما سترى نهاية بن بوزيد وسياسته التي جعلت من ابنائنا حقل تجارب فنحن اولياء قبل ان نكون اساتذة ومصلحة ابنلئنا تهمنا
فعوض ان تشجع ذلك تلوم في الاستاذ الله يهديك

[صبرينة28]

ما تديروا والو كيما كل عام لي فيه طبع ماينطبع

[jacque1965]

اساتدة مستغانم معكم

[النجمي]

أنا أستاذ في التعليم المتوسط ، وأستاذ قابل للزوال ، ودرست 26 سنة ، وأنا مع الاضراب ، ومع الذين ينادون بإزاحة وزير الغش والكذب .

[MED.KAD]

أتدرون أين المشكلة ؟ ولماذا لا زلنا بهذا الهوان والتشتت ....لأننا لم نتفق يوما ولم نتوحد يوما ...ولم نصرخ يوما بصوت واحد لالالالالالالالالالالالالالا لكل من يريد الإنتقاص برجل العلم
عامل التثبيط وارد ...عامل التخوف وارد ..عامل الشك في ما تخوضه النقابات وماتهدف اليه وارد أيضا ...
لكن إلى متى ؟ إلى متى وهذه الحسابات ........لنجرب وننتفض يوما كرجل واحد ..لنجرب لكن بقوة وصمود الذي لا يعرفه إلا الرجال فعلا .....تماسكوا وتصدوا وطالبوا وكونوا وحدة واحدة موحدة لا يهم من يتصدرها المهم ما تسعى اليه لتحقيق مطالبكم ..
المنطق الهش لا يجدي ...الشخصية الضعيفة ليس لها أثر...كلمة الحق إن لم تدعم بقوة بشرية مسالمة وراءها لن يكون لها أثر أيضا ..

هذا اليوم الذي حدد فيه الإضراب سيكون يوما تاريخيا إن كنا في الصف ...
وأخيرا كونوا أنتم أنتم ولا تكونوا غيركم حتى تصلوا .وكفاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا انا تشتتا وتفرقا فكلنا واحد

[العابدالكنتي]

اعذريني اخت أم ريان واعذرني اخي النجمي واعذروني جميعكم.. لست معكم في الاضراب عن قناعة لأني ابن الميدان فانا أعتز انني أستاذ منذ أكثر من 12 سنة استاذ مجاز حاصل على شهادة دراسات عايا ومقتنع ان النقابات المستقلة لا تخدم اهداف العمال ولن تحقق مطالب العمال بهذه الطريقة والا كنت اول من ينضم اليها.
اخواني...اخواتي الكريمات ..
أقرأ احدكم القانون 90/02 المتعلق بكيفيات ممارسة حق الاضراب
ماهي مطالبكم أهي موجهة لوزير التربية ام الوظيف العمومي أم رئيس الحكومة ام رئيس الجمهورية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل مطلبكم تنية الوزير ؟ وهل تنحيته تحل مشكلة التربية في الجزائر؟؟
اين طب العمل ؟؟هل تعرفون ماهو طب العمل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل الأمن متوفر بمؤسستك بشكل يجعل بمنأى عما حدث لستاذ غليزان الذي ذبح في قسمه او ما حدث بمؤسسة في تمنراست ضرب استاذ بقارورة زجاجية حطمت رأسه؟؟؟
هل يستطيع الوزير أن يزيد لكم دينار في مرتبك؟؟؟انتم حالمون ولاتعرفون لمن تشتكوم؟؟؟؟؟
مشكلة الجزائر أكبر من الكناباست والكلا و unpef snte .و ugta.............الخ
مشكلة الجزائر هي أزمة نظام ؟ ازمة شرعية وهوية؟؟ وصراع اجيال؟؟؟؟؟
نقابات مستقلة ممن؟؟ ولمن؟؟؟؟؟؟؟؟
نقابات تنقسم على نفسها الى نقابتين والاخيرتين تنقسم على نفسيهما وهكذا ؟؟ لماذا؟ وما الدافع ؟؟ ما الهدف؟؟
اخي ..اختي
لست مع اضراب ليس له بداية حتى تكون نهاية ؟؟؟
اضراب لخلق بلبلة كلما اقترب استحقاق سياسي ؟؟؟؟
اين كانت النقابات المستقلة حينما كان المعلمون والمعلمات يغتالون برصاص الارهاب ؟؟
اين كانت النقابات المستقلة عندما حلت المؤسسات وسرح العمال؟؟؟؟؟؟
ماذا فعلت النقابة من اجل السكنات الوظيفية لعمال القطاع وتحسين الوضع الاجتماعي قبل المادي؟
اخي انا لااعرفكم لكن اعرف الامناء العامون لهاته النقابات كلهم انتاج ugta التي يكفرون بها اليوم ويتهمونها بموالاة النظام وهم منها ولازالت تربط بعضهم صلات بالنظام ؟؟
أليسوا اعضاء النقابات المستقلة لديهم انتدابات من وزارة التربية بالعشرات ؟؟
فكل ولاية 2-3 نقابيين من النقابات المستقلة لديهم انتدابات (متفرغين للعمل النقابي والراتب من الدولة).كفى كفى كفى نفاقا كفى ضحكا على الاذقان
لن نصدقكم بعد الان ...لن أضرب ..لن أضرب ...لن أضرب
اليست هذه هي الديمقراطية التي منحتكم حق تشكيل منظمات نقابية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ متوسط]

لن تضرب ، لن تضرب ، لن تضرب !!!!!!!!!!!!! بالله عليك ما هو البديل ؟؟؟؟كيف سنسترجع حقنا في الإستفادة من المنح بأثر رجعي إذا لم نضرب ؟؟؟؟ النقابات تستغلنا و لا تعمل لصالحنا هذه حقيقة لا يجادلك فيها أحد لكن صدقوني أنا مستعد للإضراب مع الشيطان إذا كان سيرتجع لي حقوقي و بعدها فليأخذ هذا الشيطان الإمتيازات و المناصب و الإنتدابات فذلك لا يهمني لأني حققت ما أريد منه. لنكن واقعيين فما يقوله رجل الشارع حول رجل التربية من أنه قد تخرج روحه إذا أخذت منه 200دج حقيقة و ليست مبالغة فمعظم الذين لا يضربون من أساتذة الإبتدائي و المتوسط لا يفكرون إلا في اقتطاع أجورهم و كأنها نهاية العالم و لا يعلم هؤلاء أن استرجاع حقوقهم لا يكون بدون ثمن . مع خالص الإحترام.

[محمد برهان]

نعم للإضراب

[العابدالكنتي]

لا لإضراب لا يأتي بالحقوق

الاضراب اذا لا يأتي بالحقوق فما الفائدة منه اذا ؟ قال الرسول - صلى الله عليه وسلم- )
اخواني احيانا يكون الاضراب هو الحل ومثال على ذلك يوم السبت 25 افريل 2009 وقف عمال التربية وقفة رجل واحد واضربوا عن العمل لمدة يوم واحد لنهم ببساطة رفض مدير التربية الحوار معهم ولم يعترف بالممثلين النقابيين( النقابة التي دعت للاضراب هي ugta وليست النقاببات المستقلة التى الأمين الولائي لــ unpef اصبح مدير متوسطة ومقرب من مدير التربية والنقابة snte امينها العام مقرب جدا كذلك من مدير التربية ام الكناباست فهي في عزلة شديدة تصارع نفسها وتتزاحم على المناصب )
وقد بلغت نسبة الاستجابة للاضراب 71.62% على المستوى الولائي وهواول اضراب شامل يقوم به قطاع التربية بالولاية قد خصمت مديرية التربية مرتب يوم الاضراب للعمال المضربين وانا واحد منهم , واعتبر اغلب العمال ان وثيقة الخصم تعتبر شهادة تقدير وعرفان وبعضهم علقها على جدار البيت افتخارا واعتزازا لأنه اضرب وأثبت موقفه الرافض لمماراسات مدير التربية وقد وصلت الرسالة قوية شديدة واضحة لا غموض ولا لبس فيها.
اما الاضراب الحال الذي دعى اليه unpef اراه سابق لأوانه كما قلت لأن المنح والتعويضات في طور الاقتراحات والدراسة فلماذا الاضراب ؟ وماهي رسالته؟ نطالب بتطبيق منح و تعويضات لم تكتمل دراستها ومناقشتها من طرف الشركاء من النقابات الاخرى ؟
اما يعتقد هذا التنظيم ان اقتراحه هو الذي يجب ان يطبق ولتذهب اقتراحات النقابات الاخرى الى الجحيم .انا وورائي الطوفان
والكناباست يطالب بتطبيق المنح والتعويضات على اساتذة التعليم الثانوي والتقني وباقي الاسلاك الله يسهل عليهم ويدبروا راسهم ؟؟
ألسنا قطاع واحد؟؟!!!!
اليست منظومة واحدة؟؟
وقانون واحد يحكمن؟
حتى البعض طالب بقانون الاستاذ !!!!
وكأن استاذ تعليم الثانوي وحيد زمانه وفريد عصره؟؟
كلنا جامعيون واهل اختصاص !!!!الفرق في مكان العمل!!
في اليابان التي تقدر العلم حق قدره . الرواتب الأولى للمدرسين المبتدئين الذين يحملون نفس المؤهل متساوية للجميعفي المتوسط والثانوي والابتدائي . يبقى الفرق في الدرجات التي تختلف من مستوى تعليم للآخر
كفى اخواني واعرفوا جيدا على ماذا تضربون اولا ؟؟؟.
هل لأثبات موقف ؟؟ هذا جيد لكن هل تثبت موقفك مليون مرة أم مرة او مرتين ؟؟
ام يصبح الاضراب من اجل توضيح واثبات موقف عادة ومن اجل الاضراب فقط وانني موجود هنا؟؟
ام نضرب من اجل رفض بعض القوانين واقتراح البدائل لها؟؟
ام نضرب من اجل حق مكتسب لنا وضاع منا او يريد ان يضيع؟؟؟
ام نضرب من اجل تحقيق مكاسب مادية او اجتماعية او مهنية نرى انفسنا انها من حقنا؟؟
لكل هذا يجب ان تحاور مع الطرف الاخر السلطة الوصية لنوضح موقفنا ونعطى ادلتنا وبراهيننا على احقية مطالبنا وشرعيتها (الرأى والرأى الآخر)
وفي حالة رفض السلطة للحوار اوتجاهلها لمطالبنا فأنن نلجأ للوساطة من طرف ثالث وبعد استنفاذ الوساطة والتحكيم تلجا جماعات العمال وممثليها الى الاضراب كنوع من الاحتجاج والرفض ولتقول للوصاية نحن هنا فتحاوري معنا لنصل لحل وسط يرضينا ويرضيكم
والسلام عليك هذا رأي قانوني أردت ان اوضحه

[ath111]

و ماذا جنينا من الإضرابات السابقة؟

الحل الوحيد هو التوقف الشامل عبر جميع أنحاء الوطن

و التوقف المتواصل عن العمل حتى تسوى جميع المطالب

لكن إضراب لمدة أسبوع ما هو إلا مضيعة للوقت

[نسر الجسور المعلقة]

نوفمبر يومكم واليوم الذي تثبتون فيه وجودكم . فعليكم بالاضراب الطريقة الوحيدة التي تتحصلون على حقوقكم.


:19:نعم للإضراب:19:

[نسر الجسور المعلقة]

نعم للإضراب

[العابدالكنتي]

لا لإضراب دون عنوان أو هوية
لا لإضراب حسب هوى النقابات
لا لإضراب يعمق الشرخ ويزيد الانشقاق والفرقة

[حواء الجزائر]

والله نحن نقف فى الاضراب ولا نجنى سوى الخصم من المرتبات ومشاكلنا على مستوى مديرية التربية لا نجد اى نقابة حتى للتعاطف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟فهت من رد من اصحاب النقابات.

[النجمي]

يا سي العابدالكنتي أنت إنسان طيّب وبعيد عن مشاكل المعلمين والأساتذة [ في تمنراست] وزد على ذلك أنك تدرس في مرحلة الابتدائي[ في مرحلة الابتدائي معلموه هم الذين يحبطون الاضراب إلا قليلا].

دع عنك هذا ، وارجع إلى رشدك ، وارفع المستوى.

[aliallawa]

معكم لو زدتم طلبا اخر رحيل الوزير

بارك الله فيك. كان من المفروض أن يكون هذا أول مطلب لأن المجتمع أصبح ينظر الينا على أننا ماديين فقط.
مشششششششششششششششششششششششششششششششششششششششششكوووووور أخي الكريم.

[العمري 2008]

اللهم بصرنا بعيوبنا لا بعيوب غيرها و ألهمنا الصبر و السداد واهدي ولات أمورنا واعنا على آداء هذه الرسالة النبيلة رسالة الأنبياء
وقنعنا بما رزقتنا و أجعلنا من الشاكرين الذكرين لنعمتك

[zeghidi1992]

معلمو التعليم الابتدائي تحت اي غطاء نقابي ارجو منكم التوضيح و شكرا

[ع.جمال]

السلام عليكم.
معكم في الموعد يإذن الله

[zeghidi1992]

Cnapest لا علاقة لها بالطور الابتدائي

[مصطفى ابو عزيز]

http://www.cnapest.com/img020.jpg

[مصطفى ابو عزيز]

نـــــــــداء الاضراب


http://www.unpef.com/images/topics/new.gif (http://www.unpef.com/modules.php?name=News&new_topic=4) نظرا لـــ :
ـ التدهور الفظيع للقدرة الشرائية وغلاء المعيشة .
ـ صدور تعليمة الوزير الأول القاضية بعدم تطبيق النظام التعويضي بأثر رجعي المنافية للمادتين 21 و 22 من المرسوم 07/304 المؤرخ في: 29 سبتمبر 2007 المحددة للشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم.
ـ انعدام الإرادة لدى السلطات العمومية للتفاوض مع الشركاء الاجتماعيين لاعتماد نظام تعويضي يصون كرامة الموظفين .

ومن أجـــل :
ـ اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .
ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .
أيها الزملاء أيتها الزميلات
نهيب بكم للالتفاف حول نقابتكم لتحقيق مطالبكم ,وتأكدوا بأن تحقيقها مرهون بمدى وعيكم وتضحياتكم وتجندكم للتوقف الشامل عن العمل ,وندعو كل النقابات الدخول في الحركة الاحتجاجية بقوة .
كونوا قي الموعد ,ماضاع حق وراءه مطالب
من أجل أسرة تربوية واعية وفاعلة
رئيس الاتحاد - الصادق دزيري

[mohammed mb]

لماذا لم تدرجوا في مفاوضاتكم السابقة مع الحكومة عنصرا هامّا ألا وهو:pprime fin carriere على غرار كافة القطاعات ألستم معنيين بهذا العنصر وأغلبيتكم مقبلة على التقاعد؟
سنكون إن شاء الله في الموعد يوم 8-11-2009

[مليك ك]

الانتهازيون لا يخلو منهم زمان و لا مكان فالشهداءو المخلصون من المجاهدين ضحوا بالأغلى و النفيس من أجل أن ينعم الشعب اليوم بالاستقلال رغم وجود انتهازيين استغلوا الثورة بعظمتها لمصالحهم فلا عجب أن نجد انتهازيين في النقابات المختلفة يعملون لتحقيق مآرب خاصة لكن هذا لا يمنع أن ننخرط و نناضل و نضرب إذا كان هذا العمل يحقق لنا مطالبنا في العيش الكريم
فلا وسيلة للتعبيير عن رفض واقعنا إلا الإضراب و لا حجة للرافض له

[عبد الملك20]

oui pour la grève

[العابدالكنتي]

ايها الأخوة الأعزاء أيتها الأخوات العزيزات لنتناقش بهدوء وروح مسؤولية , ومن وجهة نظر قانونية واقعية.
ماهي مطالب اضراب unpef :
المطالبة بــ:
1- اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .
2ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
3 ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة...
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .

المناقشة والتحليل:

المطلب الأول: اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة
الوزارة لازالت تنتظر اقتراحات بعض النقابات وتدرسها مثلا: الاتحادية الوطنية لعمال التربية تجتمع يوم 05 نوفمبر في اجتماع وطني لتقديم المشروع النهائي المقترح للمنح والتعويضات .فكيف نضرب من اجل اعتماد نظام تعويضي لم تتضح معالمه بعد بل هو جنين في بطن أمه الا اذا كان دزيريالامين العام للنقابة يعلم مقترحات الوزارة من خلال زميله ايدار مستشار الوزير بن بوزيد . والله أعلم
ونظام تعويضي عادل مطلب جميع عمال التربية ولا يمكن اصداره بسرعة فيدرس ويناقش ثم يعرض على مديرية الوظيف العمومي (خرشي جمال) من اجل دراسة مدى توافقه مع قوانين الوظيف العمومي. بعدها يعرض القانون على الحكومة للمصادقة عليه ليصدر بمرسوم .فالقانون واضح لا منحة و لا نعويض الا بمرسوم(المادة 26 من قانون الوظيف العمومي).بعد ذلك يصدر في الجريدة الرسمية ليصبح ساري المفعول وتطبيقه اما بأثر رجعي او من تاريخ صدوره.
المطلب الثاني: تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
ان القرار الوزاري 158/94 هو الهدف الحقيقي من كل الاضرابات .لماذا؟؟
لأنه ينص في مادته ( 08 ) على ما يلي:
(( يتم تعيين أعضاء اللجنة الوطنية من طرف الإتحادية الوطنية لعمال التربية ( اع ع ج )

المنظمة النقابية التمثيلية على المستوى الوطني داخل قطاع التربية الوطنية))
ان المنظمة التقابية التمثيلية على المستوى الوطني في قطاع ما حسب قانون العمل هي تلك المنظمات اتي يبلغ نسبة منخرطيها 20% من مجموع عمال لقطاع وأوضح المشرع انه يجب تقديم أي وثائق تثبت عدد المنخرطين واشتراكاتهم قبل الثلاثي الاول من السنة.
لذا فان ugta على المستوى الوطني هي الاكثر نسبة انخراط ومن يقول العكس يثبت ذلك بالدليل والبرهان ويقدم ارقامه للوزارة بعدها يطالب بالغاء مرسوم قانوني صرف . وهو الأمر الذي لايمكن أن يكون مطلب اضراب بل قضية ترفع للمحكمة ان رأي هذا التنظيم انه على المستوى الوطني اكثر تمثيل من المنظمة العتيدة.
المطلب الثالث: إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
طب العمل حق مشروع لكل عامل و كل القوانين والمراسيم المتعلقة بهذا الموضوع تؤكد ذلك . لكن المشكل في تطبيقها وهي مشكل يعاني منه قطاع الوظيف العمومي كله وليس التربية فقط . وجوهر المشكلة حقيقة هو عجز قطاع الصحة عن توفير أطباء بالعدد الكافي , لأن الصحة تعاني هي ذاته من مرض وسوء تسيير فكيف تستطيع ان توفر طبيب في مؤسسة او كل قطاع من قطاعات الوظيف العمومي .الامر مستحيل قطعا . لكن مقبول ان يكون مطلب للتحاور وليس للاضراب لأن حتى الوزير لا يملك الحل وسيقول نؤيد المطلب ونسانده لكن المشكلة عند وزير الصحة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذا أين مطالب الاضراب تبخرت في الهواء كسحابة صيف او مفرقعة طفل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
وفي الاخير يختتم بيان unpef اضراابه بالعبارة التالية:
(( ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول)) .
الرفض لأي خصم هذا رفض قانوني لأنه حسب القانون لا يمكن للموظف ان يتقاضى اجرا على فترة عمل غير مؤداة
فكيف لا تخصم الدولة وانت لا تعمل !! تأخذ أجرا على ماذا؟؟ على لاشيئ؟؟ على توقفك عن العمل؟؟
هذه هرطقة نقابية لا معنى لها بل لغة خشب حتى تقول للعمال قوموا بالاضراب وسوف لايخصمون لكم ؟؟هل هوتشجيع على تقاضي مال حرام حرام شرعا وقانونا!!!!
ولمن يريد ان يثري ثقافته القانونية ان يطالع المنشور الوزاري المشترك حول الخصم في أيام الاضراب المؤرخ في 25 نوفمبر 1998
وفي الختام كفى مزايدات وتغرير وتضليل للعمال واللعب على اعصابهم والادعاء الدفاع عن مصالحهم
اللهم فأشهد فأني قد بلغت .....اللهم أشهد
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[irdak]

يا أخى "العابد الكنتى" حياك الله
نعم اننى أشاطرك الرأى فيما دهبت اليه ان تحليلك صائب و أكاديمى بحتا
لكن أى المفر؟؟؟
نحن فى كل الأحوال "موتى" فلما الخشية من الموت؟
مثلنا مثل "السردوك" فهو مدبوح مدبوح اما فى العيد و اما فى عاشوراء

لدا أقول يجب أن نتحرك و ندخل مع المضربين حتى على الأقل يسمع صوتنا و نسترجع خقوقنا
نحن فى دولة لا تعى معنى القانون و الا ما وصلنا الى هده الحقرة
و هل القانون يسمح لوزير أول أن يلغى قرار رئيس جمهورية؟

الى متى و نحن ساكتون و متفرجون على أنفسنا ؟من يغير حالتنا ان لم نتفطن و نتحرك لها؟

تحياتى

[أستاذ متوسط]

ايها الأخوة الأعزاء أيتها الأخوات العزيزات لنتناقش بهدوء وروح مسؤولية , ومن وجهة نظر قانونية واقعية.
ماهي مطالب اضراب unpef :
المطالبة بــ:
1- اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة .
2ـ تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
3 ـ إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
وهي ملفات من شأنها إعادة الاعتبار لجميع عمال التربية ( هيئات التأطير – التسيير- التدريس والبيداغوجيا - المساعدون التربويون- المخبريون-الأسلاك المشتركة والعمال المهنيون ...)
وبعد التنسيق الجدي مع نقابات القطاع الفاعلة...
تقـــــرر
الدخول في إضراب وطني شامل لجميع عمال التربية بمختلف فئاتهم وأسلاكهم ابتداء من : 08 نوفمبر2009 ولمدة أسبوع كامل قابل للتجديد
ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول .

المناقشة والتحليل:

المطلب الأول: اعتماد نظام تعويضي بزيادة معتبرة
الوزارة لازالت تنتظر اقتراحات بعض النقابات وتدرسها مثلا: الاتحادية الوطنية لعمال التربية تجتمع يوم 05 نوفمبر في اجتماع وطني لتقديم المشروع النهائي المقترح للمنح والتعويضات .فكيف نضرب من اجل اعتماد نظام تعويضي لم تتضح معالمه بعد بل هو جنين في بطن أمه الا اذا كان دزيريالامين العام للنقابة يعلم مقترحات الوزارة من خلال زميله ايدار مستشار الوزير بن بوزيد . والله أعلم
ونظام تعويضي عادل مطلب جميع عمال التربية ولا يمكن اصداره بسرعة فيدرس ويناقش ثم يعرض على مديرية الوظيف العمومي (خرشي جمال) من اجل دراسة مدى توافقه مع قوانين الوظيف العمومي. بعدها يعرض القانون على الحكومة للمصادقة عليه ليصدر بمرسوم .فالقانون واضح لا منحة و لا نعويض الا بمرسوم(المادة 26 من قانون الوظيف العمومي).بعد ذلك يصدر في الجريدة الرسمية ليصبح ساري المفعول وتطبيقه اما بأثر رجعي او من تاريخ صدوره.
المطلب الثاني: تحرير الخدمات الاجتماعية من الهيمنة النقابية ,وجعلها مؤسسة اجتماعية بإلغاء القرار الوزاري: غير الدستوري. 94/158
ان القرار الوزاري 158/94 هو الهدف الحقيقي من كل الاضرابات .لماذا؟؟
لأنه ينص في مادته ( 08 ) على ما يلي:
(( يتم تعيين أعضاء اللجنة الوطنية من طرف الإتحادية الوطنية لعمال التربية ( اع ع ج )
المنظمة النقابية التمثيلية على المستوى الوطني داخل قطاع التربية الوطنية))
ان المنظمة التقابية التمثيلية على المستوى الوطني في قطاع ما حسب قانون العمل هي تلك المنظمات اتي يبلغ نسبة منخرطيها 20% من مجموع عمال لقطاع وأوضح المشرع انه يجب تقديم أي وثائق تثبت عدد المنخرطين واشتراكاتهم قبل الثلاثي الاول من السنة.
لذا فان ugta على المستوى الوطني هي الاكثر نسبة انخراط ومن يقول العكس يثبت ذلك بالدليل والبرهان ويقدم ارقامه للوزارة بعدها يطالب بالغاء مرسوم قانوني صرف . وهو الأمر الذي لايمكن أن يكون مطلب اضراب بل قضية ترفع للمحكمة ان رأي هذا التنظيم انه على المستوى الوطني اكثر تمثيل من المنظمة العتيدة.
المطلب الثالث: إقرار طب العمل يتماشى وخصوصية المهنة .
طب العمل حق مشروع لكل عامل و كل القوانين والمراسيم المتعلقة بهذا الموضوع تؤكد ذلك . لكن المشكل في تطبيقها وهي مشكل يعاني منه قطاع الوظيف العمومي كله وليس التربية فقط . وجوهر المشكلة حقيقة هو عجز قطاع الصحة عن توفير أطباء بالعدد الكافي , لأن الصحة تعاني هي ذاته من مرض وسوء تسيير فكيف تستطيع ان توفر طبيب في مؤسسة او كل قطاع من قطاعات الوظيف العمومي .الامر مستحيل قطعا . لكن مقبول ان يكون مطلب للتحاور وليس للاضراب لأن حتى الوزير لا يملك الحل وسيقول نؤيد المطلب ونسانده لكن المشكلة عند وزير الصحة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذا أين مطالب الاضراب تبخرت في الهواء كسحابة صيف او مفرقعة طفل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
وفي الاخير يختتم بيان unpef اضراابه بالعبارة التالية:
(( ونؤكد رفضنا المطلق لأي خصم من المرتبات باعتباره تقييد للحريات النقابية ,ومساس بحق دستوري مكفول)) .
الرفض لأي خصم هذا رفض قانوني لأنه حسب القانون لا يمكن للموظف ان يتقاضى اجرا على فترة عمل غير مؤداة
فكيف لا تخصم الدولة وانت لا تعمل !! تأخذ أجرا على ماذا؟؟ على لاشيئ؟؟ على توقفك عن العمل؟؟
هذه هرطقة نقابية لا معنى لها بل لغة خشب حتى تقول للعمال قوموا بالاضراب وسوف لايخصمون لكم ؟؟هل هوتشجيع على تقاضي مال حرام حرام شرعا وقانونا!!!!
ولمن يريد ان يثري ثقافته القانونية ان يطالع المنشور الوزاري المشترك حول الخصم في أيام الاضراب المؤرخ في 25 نوفمبر 1998
وفي الختام كفى مزايدات وتغرير وتضليل للعمال واللعب على اعصابهم والادعاء الدفاع عن مصالحهم
اللهم فأشهد فأني قد بلغت .....اللهم أشهد
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته




أخي الكريم : بكل الإحترام كلامك يحتوي على المغالطات التالية

1- المنح و التعويضات : صحيح أن ملف المنح و التعويضات لم تتضح معالمه بعد لكن ما ظهر رسميا لحد الآن هو التعليمة التي أصدرها الوزير الأول برفض دفع قيمة المنح و التعويضات بأثر رجعي ابتداء من 2008/01/01 كما حدث مع نواب المجلس الشعبي الوطني و مجلس الامة ، هذه القيمة تترواح بين 12 مليون و 19 مليون لكل عامل في قطاع التربية ( حسب الخبراء الماليين للكنابست / الخبر ليوم 2009/11/04 ) فمطلب unpef ليس فقط المطالبة بزيادة معتبرة في المنح و التعويضات حسب ما ورد في موضوعك بل المطالبة بإلغاء التعليمة المشؤومة للوزير الاول لانها تتنافى مع المادتين 21 و 22 من المرسوم 07/304 المؤرخ في: 29 سبتمبر 2007 المحددة للشبكة الاستدلالية لمرتبات الموظفين ونظام دفع رواتبهم.و هذا مذكور في مقدمة بيان الإضراب الخاص ب unpef الذي لا اعلم إن كنت لم تقرأه جيدا أم أنك قرأته و تعمدت أخذ الجزء الذي يناسبك فقط ، نعلم أن الحكومة تتحجج بكون الأثر المالي سيكون كبيرا لكن تلك مشكلتها التي اوقعت فيها نفسها ثم إننا لا نمانع أن يتم دفع المبلغ على دفعات ، فالأمر من الناحية المادية البحتة و في ظل الفقر الذي نعيشه يستحق الإضراب بل يستوجب الإضراب .

2- الخدمات الإجتماعية : فيما يخص الخدمات الإجتماعية التي ينحصر إختيار اعضائها في ugta فقط ، قلت أن المطالبة بإلغاء المرسوم 158/94 غير قانوني لأن ugta تحوز على أكثر من نسبة 20 بالمئة من المنخرطين و هذا غير صحيح ، قد يكون ذلك صحيحا سنة 1994 لما صدر المرسوم لكن الأمور تغيرت الآن ثم كيف عرف الذي أصدر هذا المرسوم المشؤوم في سنة 1994 أن ugta ستبقى تحوز على أكبر نسبة من المنخرطين طيلة 15 سنة قادمة ، هل كان يعلم الغيب ؟ ألم يفكر هذا العبقري أنه من الممكن أن يأتي اليوم الذي تظهر فيه نقابات اخرى تحوز على شعبية أكبر ؟ كان من المنطقي أن يتم النص في المرسوم 158/94 على أن تجرى احصائيات و انتخابات بعد نهاية كل عهدة للجنة الخدمات الإجتماعية لتحديد من النقابة التي تحوز على اكبر عدد من المنخرطين و هي التي تسير اللجنة أما أن يحصر المرسوم الأمر في ugta و كأنه يعلم مسبقا أنها ستبقى الاكثر شعبية الى يوم الدين فهذا أمر لا يقتنع به مجنون بله عن عاقل . و لذلك فإن المطالبة بإلغاء المرسوم 158/94 منطقية و مشروعة و ليفصل الصندوق بعدها بين النقابات فإن اختار الصندوق مرة اخرى ugta فأهلا و سهلا و إن اختار غيرها فلتذهب ugta الى مزبلة التاريخ.
ملاحظة:أنا أعلم و أنت تعلم و الجميع يعلمون أن الحكومة لا تريد إلغاء المرسوم لإبقاء ugta في وضع المسيطر على عالم الشغل فيسهل عليها تمرير ما تريد تمريره من قوانين بدون مقاومة .

3- اقرار طب العمل :الغريب في تدخلك أيها الاخ المحترم أنك تحصر المشكلة في قلة الأطباء !! المقصود بالإضافة الى توفير الخدمات الطبية داخل المؤسسات التربوية إضافة بعض الامراض الخاصة بقطاع التربية الى لائحة الامراض المهنية الخاصة بالقطاع و منها الامراض التنفسية الناتجة عن استعمال الطباشير و العصبية الناتجة عن الضغط المهني للتعامل مع الاطفال و المراهقين و الدوالي الناتجة عن الوقوف المستمر و غيرها من الامراض الخاصة بمهنة التعليم و هو ما ترفضه الحكومة لحد الآن .

4- الخصم من رواتب المضربين ليس آليا كما حاولت ان توحي به بل للحكومة السلطة التقديرية في الخصم أو عدم الخصم من الرواتب و أذكرك ايها المحترم أننا شاركنا في اضرابات لugta في الماضي و لم يخصم من رواتبنا دينار واحد لذلك فالدعوة لعدم الخضم من الرواتب ليست هرطقة نقابية -مع احترامي لك- بل طلب مشروع بالنظر الى ما سبق.

أخيرا أيها الاخ المحترم لقد نسيت او تناسيت أن الداعي للإضراب ليس فقط unpef التي اعتمدت بيانها في موضوعك بل أيضا الكنابست و هي نقابة تمثيلية قوية كنست الى غير رجعة نفوذ ugta في الثانويات و المتاقن فاقرأ بيانها أيضا لعلك تقتنع بما لم يقنعك به بيان unpef . تقبل تحياتي

[irdak]

شكرا لك يا أستادى الفاضل على ردك الجميل و المقنع
"أخيرا أيها الاخ المحترم لقد نسيت او تناسيت أن الداعي للإضراب ليس فقط unpef التي اعتمدت بيانها في موضوعك بل أيضا الكنابست و هي نقابة تمثيلية قوية كنست الى غير رجعة نفوذ ugta في الثانويات و المتاقن فاقرأ بيانها أيضا لعلك تقتنع بما لم يقنعك به بيان unpef . تقبل تحياتي
نعم انها حقيقة متفشية عند الكثير حتى أصبح الكل يخاف من الاضراب
على أى خصم تتكلمون عنه؟؟؟ المصيبة أن الحكومة هضمت كل حقوقنا ليس فقط الخصم من الراتب
لنتحد و لو لمرة واحدة

[العابدالكنتي]

أخي المحترم كلامك جميل وقد يقنع البعض ولا جدال في الأمر فكلله وجهة نظر في القضية والكل محق من وجهة نظره ويمكن أن يفسر الوقائع والقوانين حسب نظرته للاشياء مثل: عند تضع رقم تسعة(9) بين شخصين فأحدهما يراها تسعة والواقف من الجهة الاخرى يراها ستة (6) وكلاهمامحق ويفوز الذي يطلب من صاحبه ان ياتي و ينظر من جهته فيرى ما يراه وبالتالي سيوافقه الرأي.
هل فهمتم قصدي؟
واوافقك الرأي كما وافتني الرأي في بعض النقاط أن تعليمة أحمد أويحي مشؤومة ومرفوضة ومدانة من الجديد لكن لماذا فقط نقابات التربية هي من ينتفض ويرفض ويحتج ويضرب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اليست الاستفادة لجميع موظفي قطاع الوظيف العمومي ؟
لماذا لم تشارك نقابات الوظيف العمومي الاخرى في الاحتجاج والاضراب؟؟لماذا؟؟
والتعليمة تلك الا يمكن أن تكون مكسب للمساوة والمطالبة بعلاوت ومنح اكبر وأثمن وأنفع؟
التعليمة مقابل منح وتعويضات وامتيازات للعمال؟؟
**اما الخدمات فالمرسوم يظل ساري المفعول حتى يثبت العكس ليعدل ويلغى بمرسوم آخر لأنه مبني على فكرة التمثيلية النقابيةفي القطاع.
اما الكناباست اخي فأنها لا يمكن ان تسيير اموال خدمات كل عمال التربية وهي تمثيلية لسلك واحد فقط وهو أساتذة التعليم الثانوي والتقني لأنه غير قانوني واجحاف للاخرين. فالتمثيلية وطنية وعلى المستوى القطاع وطنيا ومن يدعي العكس أكرر فليقدم أرقام واحصائيات والقضاء الاداري أمامه سيحكم ببطلان المرسوم السابق والى ذلك الحين تبقى ugta أحب من أحب وكره من كره هي التمثيلية على المستوى الوطني وهي المسير للخدمات في قطاع التربية.
والرئيس بوتفليقةقال يوما: يأكلوا الغلة ويسبوا الملة
فالنقابات المستقلة تسب الدولة وتهاجمها ثم تطالبها بمنح تسيير اموال الخدمات ( مساعدات مالية مقدمة من الدولة موجهة لفائدة العمال) هذا لا يعقل؟؟؟!!!!!!!!!!!!!
اما الخصم من الاضراب فهو ليس مطلب مشروع بل رجاء وطلب تمني , لأن القانون واضح لايمكن ان تتقاضى اجرة على فترة عمل غير مؤداة . اما السلطة التقديرية فتكون في حالة تبرير الغياب للسلطة الوصية تقدير هل تعتبر الغياب شرعي ومبرر وبالتالي لا تخصم مدة الغياب.مثل العطل المرخصة والاستثنائية بمرتب والعطل الرسمية والانتدابات...............الخ
أو تعتبر الغياب غير شرعي وغير مبرر فتخصم تلك المدة أو تخصم المدة وتعتبره غياب شرعي مثل حالة العطلة المرضية.
أويعتبر الغياب مبرر وشرعي لكن مع الخصم كما في حالة الاضراب والعطل الاستثنائية بدون مرتب
اما الاضراب ففي كل الانظمة العالمية يعتبر غياب مبرر وشرعي عندما تعترف السلطة بالاضراب لكن بدون مرتب.
اما في حالة عدم شرعية الاضراب واعتراف السلطة به يعتبر الغياب غير شرعي وغير مبرر ويترتب عنه خصم وعقوبات تأديبية لأن التوقف عن العمل دون سبب خطأ سيم يعاقب عليه القانون.
*طب العمل معك في كل ما قلته وذكرته وهو مطلب مشروع لكنه مطلب شامل وليس قطاعي
وشكرا على هذه اللغة الراقية المستعملة في الحوار والمستوى الرفيع من النقاش وه امر ي كؤد ان اساتذتنا بخير والجزائر بألف خير والسلام في الختام ودمتم أحبة اخوة رغم الاختلاف الذي لا يمكن أن يفسد للود قضية

[fethi132010]

ماهو الاضراب؟

[مجيد المدرس]

عند قيامنا بإضراب ناجح يرقى رِؤساء النقابات إلى رتبة مستشارللوزير

كفانا كذبا نريد نقابيين لاباحثين مهرولين وراء المصالح والمناصب وال............

معذرة للشرفاء القليلين جدا

[noor hassenl]

نعم للاضراب مع وضع تغيير التوقيت الجديد ضمن المطالب

[البريكية]

ونحن المتعاقدين المهمشين سنكون في الموعد ان شاء الله

[يسرى2003]

وزيرنا أو وزيرهم لا يحب الحوار ولا يفهم إلا بالإضراب.


نعم للإضراب


نعم للتوقف عن العمل حتى تلبى مطالبنا

[ناصري محمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
كلمتي موجهة إلى رجال و نساء التربية عامة في الجزائر أن ينزعوا عن أنفسهم رداء الخوف و الرهب الذي ما فتئ يعرقل مطالبتهم بحقوقهم .
هل يعقل أن يخاف من يربي الأجيال من المطالبة بحقوقه ؟ كيف يمكن له أن يربي جيلا حرا لا يقبل الترويض ؟
أيها المعلم و الأستاذ ، هل أنت أقل قيمة من البرلماني الذي لا يحضر إلى جلسات النقاش إلا نادرا و مع ذلك يتقاضى 30 مليون سنتيم ؟ _ حاشى المخلصون و ما أقلهم ) .
هل أنت أهون على السلطة من هؤلاء الذين أقرت الحكومة باحتساب تعويضاتهم بأثر رجعي ؟
أترضى الدنية في معيشتك و أنت ترى أموال الأمة تنهب نهبا يمينا و شمالا شرقا و غربا دون رقيب و حسيب ثم تحرم أنت منها رغم أحقيتك بها ؟
كيف يستكثرون عليك أيها المربي أن تحسب منحك و تعويضاتك بأثر رجعي بحجة أثرها المالي على الخزينة العمومية ؟
هل كتب على الخزينة العمومية أن تتأثر إلا عندما يتعلق الأمر بك ؟
لماذا لم تتأثر الخزينة العمومية للملايير التي تنهب صباحا و مساء ؟
كفاك جبنا أيها المعلم ، ارفع رأسك و قف موقفا بطوليا لأخذك حقك ، فما ضاع حق و راءه طالب .

[irdak]

بسم الله الرحمن الرحيم
كلمتي موجهة إلى رجال و نساء التربية عامة في الجزائر أن ينزعوا عن أنفسهم رداء الخوف و الرهب الذي ما فتئ يعرقل مطالبتهم بحقوقهم .
هل يعقل أن يخاف من يربي الأجيال من المطالبة بحقوقه ؟ كيف يمكن له أن يربي جيلا حرا لا يقبل الترويض ؟
أيها المعلم و الأستاذ ، هل أنت أقل قيمة من البرلماني الذي لا يحضر إلى جلسات النقاش إلا نادرا و مع ذلك يتقاضى 30 مليون سنتيم ؟ _ حاشى المخلصون و ما أقلهم ) .
هل أنت أهون على السلطة من هؤلاء الذين أقرت الحكومة باحتساب تعويضاتهم بأثر رجعي ؟
أترضى الدنية في معيشتك و أنت ترى أموال الأمة تنهب نهبا يمينا و شمالا شرقا و غربا دون رقيب و حسيب ثم تحرم أنت منها رغم أحقيتك بها ؟
كيف يستكثرون عليك أيها المربي أن تحسب منحك و تعويضاتك بأثر رجعي بحجة أثرها المالي على الخزينة العمومية ؟
هل كتب على الخزينة العمومية أن تتأثر إلا عندما يتعلق الأمر بك ؟
لماذا لم تتأثر الخزينة العمومية للملايير التي تنهب صباحا و مساء ؟
كفاك جبنا أيها المعلم ، ارفع رأسك و قف موقفا بطوليا لأخذك حقك ، فما ضاع حق و راءه طالب .
الله يعطيك كل الصحة و العافية
كلامك زين و واقعى تخياتى

[العابدالكنتي]

لا أحد تكلم عن الخوف وكلنا أسود في الوغى . لقد جاء في الأثر :(( من أستغضب فلم يغضب فهو حمار ومن أسترضي فلم يرضى فهو شيطان )
الاختلاف في المطالب و الطريقة للوصول لتحقيق هذه المطالب لا غير
والعاقل والحكيم الذي يعرف كيف يستغل الظروف لتحقيق اهدافه بأقل الخسائر تلك هي الحكمة سيدي
والكل حر ونحن في بلد ديمقراطي
أضرب أو لا تضرب فأنت حر
لكن لاتتهم غير المقتنعين بالاضراب بالجبن او الخوف فهذا لا يليق وليس أسلوب حوار؟؟؟
فلكل وجهة نظر يدافع عنها بدون ان يسيئ للاخر
فلنعمل فيما اتفقنا عليه وليعذر بعضنا بعضافيما اختلفنا فيه كما قال الشيخ الشهيد حسن البنا رحمة الله عليه.
والسلام في الختام

[النجمي]

الاضرابُ هوَ الحلُ لِحَلِّ مَا لاحَلَّ لهُ عند وزير التربية

[بلال الموحد]

يا متخاذلين وسمحولي على هذه الكلمة اويحيى ينضر اليكم كما تنضرون انتم الى الكلاب ثم تقول انك ضد الاضراب
والله لو سكتم هذه المرة فسترى ما سيفعل بكم المرة القادمة

هل تعلم ان مغنية غنت في احدى المرات اخذت مبلغا يقدر بضعف مااخذه كل عمال القطاع

الساكت عن حقه شيطان اخرس

[بلال الموحد]

بسم الله الرحمن الرحيم
كلمتي موجهة إلى رجال و نساء التربية عامة في الجزائر أن ينزعوا عن أنفسهم رداء الخوف و الرهب الذي ما فتئ يعرقل مطالبتهم بحقوقهم .
هل يعقل أن يخاف من يربي الأجيال من المطالبة بحقوقه ؟ كيف يمكن له أن يربي جيلا حرا لا يقبل الترويض ؟
أيها المعلم و الأستاذ ، هل أنت أقل قيمة من البرلماني الذي لا يحضر إلى جلسات النقاش إلا نادرا و مع ذلك يتقاضى 30 مليون سنتيم ؟ _ حاشى المخلصون و ما أقلهم ) .
هل أنت أهون على السلطة من هؤلاء الذين أقرت الحكومة باحتساب تعويضاتهم بأثر رجعي ؟
أترضى الدنية في معيشتك و أنت ترى أموال الأمة تنهب نهبا يمينا و شمالا شرقا و غربا دون رقيب و حسيب ثم تحرم أنت منها رغم أحقيتك بها ؟
كيف يستكثرون عليك أيها المربي أن تحسب منحك و تعويضاتك بأثر رجعي بحجة أثرها المالي على الخزينة العمومية ؟
هل كتب على الخزينة العمومية أن تتأثر إلا عندما يتعلق الأمر بك ؟
لماذا لم تتأثر الخزينة العمومية للملايير التي تنهب صباحا و مساء ؟
كفاك جبنا أيها المعلم ، ارفع رأسك و قف موقفا بطوليا لأخذك حقك ، فما ضاع حق و راءه طالب .


بورك فيك والله كلام مشجع يغسل الامخاخ الجبانة

[0nouna9]

التلمي> هو المتضرر الاكبر من الاضرابات

[عبد الله-1]

وكنت اتمنى ان تحتج النقابات المستقلة وتطالب بادخال تعديلات على القانون الاساسي لعمال التربية الذي ظلم الكثير من الفئات وبعض مواده بحاجة للتعديل


كلام جميل جدا

[العابدالكنتي]

أتقوا الله في أنفسكم أولا
وفي أبنائكم ثانيا
وحاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا
ولا تزر وازرة وزر أخرى
وكل يأتي يوم القيامة يسأل و يحاسب بنفسه عما فعل وقال ...
كلكم راعي وكل راعي مسؤول عن رعيته
ولا يوجد جزائري جبان أو متخاذل كلهم أحرار أبطال لكن وجهة نظر حتى الصحابة اختلفوا وقال الرسول الأعظم : ( بأيهم إقتديتم إهتديتم)
لكن مسألة الاضراب و مطالبه وتوقيته والهدف الحقيقي للداعين له هي المسألة التي فيها نظر

[مصباح الدين]

أنصح هده النقابات بان تدعو لإضراب مدته اربعة ايام فقط ومتجددة من الأحد الى الأربعاء مساء حتى إدا كان خصم في الراتب لا يكون على حساب يومين هما اصلا يوما راحة -- الجمعة و السبت-- كما يكيد أويحيى نكيد له --واسمحو لي على قساوة هده العبارة يا اخوانيhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/Hourse.gif

[سليم لكحل]

ايها المتخاذلون يا من تقفون ضد الاضراب
أنتم تدافعون عن أنفسكم أم عن الحكومة الفاشلة

40مليونا للوزراء و50 مليونا لرئيس الحكومة و60 مليونا لرئيسي غرفتي البرلمان


وصف مزيان مريان، الناطق باسم النقابات المستقلة لقطاع الوظيف العمومي، في فوروم أمس، الزيادة في أجور نواب الشعب بغير المعقولة؛ لأنها جعلت الراتب الشهري للنائب يساوي ما يتقاضاه الأستاذ الثانوي خلال عام كامل.


الأستاذ في الجزائر أدنى مرتب في الوطن العربي

أستاذ ثانوي في العراق مرتبه 1500دولار العراق ؟؟ مستعمرة امريكية ...؟؟
في تونس 750دولا ... تونس ليس لها ثروات

في المغرب 800دولاء
في دولة النينين 55.دولار


في الجزائر 270دولار

اين الحل يا معلمين ؟؟ في مسايرة حكومة فاشلة ؟
ام السكوت ؟؟ ومصالح التلميذ ...؟ التلانيذ هم ابناؤنا واخواننا قبل كل شيء

كفى اهانات يا معلمين

[hassiba 63]

انا معكم اخوتي رغم كرهي الشديد للاضراب لأن هذه هي اللغة الوحيدة للحوار في هذه البلاد و مع مثل هؤلاء العباد بشرط زيدوا في القائمة :
_ انقاذ طلاب العلم من رواد الجهل .
والله انا مستغربة من بعض الردود فيما يخص رفض الاضراب بسبب أسبوع في الحياة الدراسية للطفل ،بيناتنا كلنا نعلم ان الطفل يتخبط في برنامج موضوع عن غير دراية و غير مناسب للعمر الذهني للطفل و ليس فيه أي تسلسل منطقي و الطفل يخرج كما دخل زائد الاحباط النفسي .
اللي ضيع كل هذه السنوات و هؤلاء الطلبة مادار والو لكن اذا طالب المعلم و الاستاذ بحقوقه يصبح سفاح كبير الله يهديكم مقارنة صغيرة من الجناة في مثل هذه القضية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ متوسط]

يا متخاذلين وسمحولي على هذه الكلمة اويحيى ينضر اليكم كما تنضرون انتم الى الكلاب ثم تقول انك ضد الاضراب
والله لو سكتم هذه المرة فسترى ما سيفعل بكم المرة القادمة

هل تعلم ان مغنية غنت في احدى المرات اخذت مبلغا يقدر بضعف مااخذه كل عمال القطاع

الساكت عن حقه شيطان اخرس

أخي الكريم تذكرت و أنا اقرأ كلامك عن الوزير الأول ما نشرته جريدة الخبر في جانفي 2008 و بالبنط العريض ما قاله الأستاذ علي يحي عبد النور عن أويحي : " اويحي فاحش الثراء و نفسه جبلت على الظلم" .فكيف ننتظر من شخص كهذا ان يحس بمعاناة الفقراء من رجال التربية و يعيد إليهم حقوقهم و هو فاحش الثراء و ظالم بطبيعته.
لا حل في رأيي إلا بالإضراب .

[سليم لكحل]

أتقوا الله في أنفسكم أولا
وفي أبنائكم ثانيا
وحاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا
ولا تزر وازرة وزر أخرى
وكل يأتي يوم القيامة يسأل و يحاسب بنفسه عما فعل وقال ...
كلكم راعي وكل راعي مسؤول عن رعيته


أشك في كونك معلم تعرف حقوقك

وجُه كلامك هذا الى الذين نهبوا أموال الشعب بغير حق ومازالوا في زمام السلطة يأمرون وينهون ، الذين نهبوا الملايير من البنوك باسم القروض والدعم الفلاحي


أما المعلم المسكين فإنه يطالب بحقه المهضوم منحة اليتامى والمساكين من فتات الأثرياء
وتأتي أنت الذي تدعي أنك معلم في ثوب الواعظ وتقول له حاسبوا أنفسكم
كفاك ذلا وهوانا أيها ال........

[غيمة الجزائر]

علينا أن ننفض الغبار عنا ولن يكون ذلك إلا بوعينا لما يحدث سواء كان ذلك بالنقابات أو غيرها وإذا سكت الجميع فنحن نقبل بالذل أفيقوا يا أساتذة وخاصة أساتذة التعليم الإبتدائي فأنتم قوة هلموا للإضراب.....................

[rihab2009]

اين كنتم عندما صنف حاملي شهادة مهندس دولة في الصنف13 و اين كنتم عندما اصبحنا في كل سنة من "الفائضين " ماذا جنينا من النقابات ؟؟؟؟؟؟والموضوع مفتوح للنقاش.........

[العابدالكنتي]

يا أخي سليم .. لماذا نشك في كل من يخالفنا الرأي؟
وهل يجب أن يكون رأي واحد وحزب واحد ونقابة واحدة ومنطق واحد . اذا فلماذا التعددية الحزبية والنقابية !!!!!
سيدي المحترم ... ان كنت لا تؤمن بأن من يخالفك الرأي قد يكون أكثر حرصا منك على حقوق العمال . فتلك مشكلة جوهرية
وان كان الداعين الى الاضراب على نفس طريقة تفكيرك و منهجية طرحك وتعصبك لرأيك . فإنني جديا أخشى على العمال والجزائر من القمع والظلم الذي يلحقهم؟؟
الكل يقول ان الدولة ظالمة ويطالبها بالحقوق وانالمعلم مسكين محقور في الدرك الاسفل .. وهو كلام حق لاغبار عليه ..لكن نحن في الصحراء لدينا مثلا: البعير لا ينظر الا في رقبة صاحبه
لأننا نحن المشكلة .. بتصرفاتنا وحماقتنا جعلنا الاضراب ليس حقا مقدسا وسلاحا فعا وفتاكا ... وانما وسيلة عادية و الحل الأول لأي مشكلة تأخرت الرواتب اضراب ... منح والتعويضات مازلت تناقش ...اضراب ... البرنامج مكثف ...اضراب ... استاذ خصم له من راتبه ...اضراب ... الوزير صرح ....اضراب ......اشاعة حول تغيير المنهاج ...اضراب الغاء المسابقات ...اضراب...اضراب...اضراب .....الخ
ماهكذا تكون الأمور ...قطاع التربية حساس جدا...
وينبغي اختيار توقيت الاضراب ...فمن غير المعقول ان يتزامن الاضراب مع الفروض والاختبارات ...هذه هرطقة وسوء تدبير بل أكثر من سرقة الملايير
مستقبل التلاميذ أهم وأجل .
والاضراب آخر الدواء
اما من سرقوا الملايير ونهبوا أموال الشعب ...أأنت مسؤول عنهم أيها المعلم المسكين ؟؟
فسيحاسبون عاجلا في الدنيا وآجلا يوم القيامة فلا تقلق على المفسدين والسارقين لأموال الشعب فإن الله يمهل ولا يهمل
إطمئن أيها المعلم فإنك لن تسأل عنهم لا اليوم ولا غدا .. وانما ستسأل عن التلاميذ الذين تدرسهم هم كذلك آمانة وملاييير لا تقدر بثمن
اما ما ذكرته (أما المعلم المسكين فإنه يطالب بحقه المهضوم منحة اليتامى والمساكين من فتات الأثرياء )
ماهذه المنح التي ستضرب من أجلها ..يا عجباه هذه المنح !!!!
لماذا نجعل من أنفسنا مساكين ونحن أغنياء بمكانتنا العلمية ورسالتنا الحضارية أما الغنى فن نظر اهل التربية هو غنى المال واسفاه لزمان كنا نعد فيه التعليم رسالة وتضحية
رغم ذلك اخواني انت لست ضد المطالبة بالحقوق المشروعة لكن الاختلاف دائما في الاهداف والطريقة
وانا مصر على موقفي لأني أعلم ما لا تعلمون من هذه النقابات واهدافها ..... والكلام لا يقال كله...والفاهم يفهم
مثال:
بالامس 05نوفمبر الاتحادية الوطنية لعمال التربية اجتمعت بزرالدة بحضور الامناء العامون لكل الولايات لاقتراح المنح والتعويضات لقطاع التربية .
وخرج المجتمعون باقتراح 10 منح جديدة وتعديل وزيادة المبلغ المخصص ل15 منحة موجودة اصلا
ماذا كتبت الخبر ....موضوع صغير في الصفحة السادسة
ان الاعلام لا يظهر الحقيقة او يظهرها كمايريدها هو بالتحامل على نقابة ضد اخرى ويتلاعب بعمال القطاع كيفما يشاء. ونحن نصدق ونصفق غير آبهين بما يحاك ضدنا
اخواني استفيقوا ..ان كان الاضراب هو الحل فأنا من اول الداعين له والعاملين به ززواني أراه هو الحل لكن ليس هذا الاضراب بهذه المطالب الهشة والضعيفة وغير الواضحة والتوقيت السيئ
يجب ان يكون اضرابا شاملا محدودا مطالبه واضحة ومحددة والافضل ان يكون لكل قطاع الوظيف العمومي لأننا في الهم سواء
هذا رأيي الشخصي .. وارجوا من الجميع احترامه دون تجريح او تشكيك في صدقيتيأو مهنيتي وولائي للعمال لأنني لا أحتمل ذلك..كما احترم الراي الآخر الداعم للاضراب وأتمنى أن يوفقكم الله لما فيه الخير لعمالنا .
وهذه ثمار الديمقراطية والتعددية التي لم نحصل عليها مجانا بل بدماء شهداء 05 اكتوبر 1988فأحترمو الديمقراطية لتحترموا تضحيات هؤلائ الشباب.


والسلام عليكم ورحمةالله وبركاته

[أكاريم]

لا للإضراب
اتقوا الله في أبنائنا

[العابدالكنتي]

شكرا أخي اخيرا وجدت أحدا يفهمني

[أكاريم]

الحكم الشرعي للاضراب (http://www.ferkous.com/rep/Bb9.php)

[المتوكل على الله.]

نعم للإضراب

[اللعوبي]

رد على الأخت كوثر 20054

هل أنت مع الأسرة التربوية أم ضدها؟ يا أخي لو حصل إضراب و استجابت الدولة لمطالبنا فقل لهم أنا لم أضرب فلهذا لا أستحق الزيادة في المرتب إن كنت شجاعا. فالإضراب هذا إذا كانت فيه فائدة فإنها تعود على الجميع سواء كان مضربا أم غير مضرب.

[المتوكل على الله.]

لا للإضراب
اتقوا الله في أبنائنا



انت تفكيرك كما الذي ينظر الى اصبع رجليه . فبالله عليك لو استمرت هذه الرداءة وقهر مربيي الاجيال فما ذا يكون مصير الامة بعد 10 او 15 سنة
فعليك ان تنظر الى الامور بنضرة معمقة وليست سطحية
يا اخواني ان معظم الذين يقومون بالاضراب لا يعرفون حتى اسماء النقابات المتبنية للاضراب فقط هم مع المطالب
والذين ضد الاضراب عليهم بارجاع الزيادة التي حققها ابطال الثانوي في 2004 . فبعد بطولة شهرين من الاضراب تحققت الزيادة رغم انكم لم تشاركوا لكنكم في كل شهر تا خذون عرق اخوانكم وهنا لا اقصد الابتدائي او المتوسط فهم ايضا وقفوا معنا
سبحان الله الناس تدافع على حقوقكم و انتم تجحدون
والله مشكلة الاساتذة والمعليمين عقليات الجبن والخوف

[النجمي]

الحكم الشرعي للاضراب (http://www.ferkous.com/rep/bb9.php)


ماذا تقصد بالحكم الشرعي ؟ وقد حكمت في مشاركتك السابقة ب [لا للإضراب].

وما الحكم الشرعي في مشاركتك في هذا المنتدى؟

الإضراب هو تعبير لرفع الظلم وما لا يتم به الواجب فهو واجب ، ولا حرمة فيه ، ومن قال غير ذلك فليأتي بالدليل الشرعي .

[fidooo8nuevo]

استاذ موقت هل يخصم من راتبه خلال مدة الاضراب... ان لم يمضي ورقة الحضور??

[ياسين 22]

حق دستوري مكفول قانونيا ..................

[fidooo8nuevo]

استاذ موقت هل يخصم من راتبه خلال مدة الاضراب... ان لم يمضي ورقة الحضور??
أجيبونــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــي

[ام ريان]

يا اخي من يقبل على الاضراب ينسى فكرة الخصم من راتبه الشهري لانه شيء عادي فقد ذهب الزمن الذي كان يضرب فيه الاستاذ ولا يخصم من راتبه تشجع ولا تخف ولا تكن مذلولا الاضراب حق شرعي

[fidooo8nuevo]

عندي شهر ملي بديت التعليم الثانوي ما راني فاهم والو في هاذ الاضراب ???

[ام ريان]

اقرا الجرائد فاذا كنت استاذا فمن العيب ان تجهل مثل هذه الأمور

[أكاريم]

ماذا تقصد بالحكم الشرعي ؟ وقد حكمت في مشاركتك السابقة ب [لا للإضراب].

وما الحكم الشرعي في مشاركتك في هذا المنتدى؟

الإضراب هو تعبير لرفع الظلم وما لا يتم به الواجب فهو واجب ، ولا حرمة فيه ، ومن قال غير ذلك فليأتي بالدليل الشرعي .


السكوت عن الأحمق جوابه

[المتوكل على الله.]

الحكم الشرعي للاضراب (http://www.ferkous.com/rep/bb9.php)


مع احترامي للشيخ فركوس هل هو مفتي الجزائر يعني ولماذا لم تسال شيوخ اكبر سنا و اكبر فقها

[أكاريم]

مع احترامي للشيخ فركوس هل هو مفتي الجزائر يعني ولماذا لم تسال شيوخ اكبر سنا و اكبر فقها

أعطينا ات جوابا لشيخ آخر و ليس شرطا أن يكون جزائريا

[simos]

نعم للاضراب
اما الساكت عن حقه فلا أصفه الا بالشيطان الأخرص

[العابدالكنتي]

شكرا للأخ أكاريم على وجهة نظره الصائبة التي أشاطره الرأي فيها جملة وتفصيلا

[أكاريم]

شكرا للأخ أكاريم على وجهة نظره الصائبة التي أشاطره الرأي فيها جملة وتفصيلا

أشكرك الأخ الكريم و هذه نظرة الشرع و ليس حكمي أنا
و لكن يا ليت هؤلاء القوم يفقهون

[يسرى2003]

السكوت عن الأحمق جوابه

جوابك على الأخ النجمي يدل على أنك أنت الأحمق ، فعجزك عن الجواب = ضعف .

وأنك لا تعرف من الدين إلا ما يقوله علماء وعملاء السعودية أصحاب البلاط والسياط.

وأنك لا تعرف من الدين إلا الشكليات ، فالفتوى التي صدرت في تحريم الاضراب فهي صادرة من الذين يعبدون السلطان في السعودية ويدعون أنه ولي أمر، كما حرموا المظاهرات والاستنكار لجرائم الاسرائليين.

نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب

[بن شايب]

نعم للاضراب

[أكاريم]

جوابك على الأخ النجمي يدل على أنك أنت الأحمق ، فعجزك عن الجواب = ضعف .

وأنك لا تعرف من الدين إلا ما يقوله علماء وعملاء السعودية أصحاب البلاط والسياط.

وأنك لا تعرف من الدين إلا الشكليات ، فالفتوى التي صدرت في تحريم الاضراب فهي صادرة من الذين يعبدون السلطان في السعودية ويدعون أنه ولي أمر، كما حرموا المظاهرات والاستنكار لجرائم الاسرائليين.

نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب
نعم للإضراب


أختي الكريمة يسرى يفترض بالأنثى أن تكون خجوله ذات حياء و لكن .................. ؟؟؟؟؟
رددت على مداخلتي ردا غير مقبول و الله يسامحك على هذا الرد
تحاملت علي و المفروض أنك تناقشيني في الرأي
عوض ان تدافعي عن الأخ النجمي فانظري ما فعل في اقتباسه لمشاركتي فحول الرابط من موقع الشيخ فركوس الى رابط أوروبي و أنا عندما كتبت تلك المشاركة السكوت عن الاحمق جوابه لم أكتبها لاني ضد الاضراب و انما كتبتها لانه غير رابط الشيخ فركوس الى هذا الموقع
أسأل الله أن يغفر لك أختي يسرى
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم " رفقا بالقوارير "

[نوري12]

ماذا يكون ردكم اخواني اذا سمعتم ان معلما قطعوا عنه الماء لانه لم يسدد الفاتورة .....
وهذه رسالة الي الساسة الكبار الذين لايدرون ولايعرفون شيئا عن مشاكل المعلمين
اتقو ا ا الله .....

[يسرى2003]

أختي الكريمة يسرى يفترض بالأنثى أن تكون خجوله ذات حياء و لكن .................. ؟؟؟؟؟
رددت على مداخلتي ردا غير مقبول و الله يسامحك على هذا الرد
تحاملت علي و المفروض أنك تناقشيني في الرأي
عوض ان تدافعي عن الأخ النجمي فانظري ما فعل في اقتباسه لمشاركتي فحول الرابط من موقع الشيخ فركوس الى رابط أوروبي و أنا عندما كتبت تلك المشاركة السكوت عن الاحمق جوابه لم أكتبها لاني ضد الاضراب و انما كتبتها لانه غير رابط الشيخ فركوس الى هذا الموقع
أسأل الله أن يغفر لك أختي يسرى
قال رسول الله صلى الله عليه و سلم " رفقا بالقوارير "

أيها الأخ فما ورد في الرابط فهو من المنتدى.

أما الشيخ فركوس فلا يؤخذ برأيه ولا بفتواه ، فهو حرّم كل شيء ، فقد حرّم من قبل الزّلابية ، على أي سند يستند شيخكم ، أسألوا عنه جيّدا...

[أكاريم]

أيها الأخ فما ورد في الرابط فهو من المنتدى.

أما الشيخ فركوس فلا يؤخذ برأيه ولا بفتواه ، فهو حرّم كل شيء ، فقد حرّم من قبل الزّلابية ، على أي سند يستند شيخكم ، أسألوا عنه جيّدا...

أنا جئتك بدليل من الشيخ فركوس فاتيني بدليل من أي شيخ أو مفتي يحلل الاضراب
أتحداك أن تجدي فتوى واحدة

[حويشي2008]

انشاء الله يكون اضرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااب

[عمر46]

نقاشك يا سيد عابد لم يقم على أسا س موضوعي، فأنت تتحدث بعاطفة، والمفرض أن المناقش والمحلل يبني نقاشه على أسس علمية فتعلّم
1 ـ لم تذكر في نقاشك ما صرح به السيد الوزير الأول عن الزيادات التي طُبّقت ابتداء من الفاتح جانفي2008 وأُعلنت في الجريدة الرسمية .فقد ذكر مؤخرا أنها لن تُحسب بأثر رجعي. أليس هذا حقا من حقوق العمال ؟؟ ويُعتبر دين على المدين يلزم تسديده .إن عاحلا أو آجلا، أو أنك لم تقرأ جريدة الخبر التي ذكرت أن قيمة هذا الدين تتراوح بين 12إلى عشرين مليون سنتيما لكل عامل .
أم تعُدّ هذا هرطقة نقابية ولغة خشب.
2 ـ أما فيما يتعلق بالنظام التعويضي والذي قلت أنه لايمكن تطبيقه بسرعة. فيبدو أنك تعيش رفاهية ,أوأن لك مداخيل أخرى تغتني بها عن التعليم . والله أعلم على رقاب من؟؟ أوربما أنك لاتعيش في الجزائر لتعلم أن الأسعار في مختلف الجبهات تثقل كاهل القدرة الشرائية للمواطن عموما والموظف خصوصا، حيث ينام على سعر ويستقظ على سعرأحر من الجمر، وبين النوم والاستيقاظ تسعى الحكومة بالإسراع في بتطبيقها على الفور وبوثيرة تصاعدية تقدر بأضعاف ما تقدمه. وبلغة عمر المختار فإن لسان حال الحكومة يقول للمواطن عن استحقاقه لهذه الزيادات (أنتم تأخذونها بالنهار ونحن نستردها بالليل)
أم هذه هرطقة نقابية ولغة خشب
3 ـ فيما يتعلق بقضية التمثيل النقابي فأتحداك وأتحدى أمثالك على أن تكون اتخابات التمثيل نزيهة وشفافة، وقبلها تسحب إدارة الخدمات الاجتماعية من الاتحاد على أن تسند للنقابة الأكثر تمثيلا . وإني أراهن على الاستقالة من الوظيفة إن تجاوزت نسبة الاتحاد 20%
4 ـ
أ ـ وإني أضيف إلى جملة ماذكرته أني ضد الاضرابات حتى ولو كانت مشروعة قانونا لأن الجزائري في العموم والمواطن الصالح بالخصوص في غنى عن ذلك، ولا يمكن أن نصل إلى العدل عن طريق الظلم فالاضرابات ظلم في حق الانتاج والانتاجية، وهو واحد من العوامل التي تنهش من جسم الاقتصاد الوطني. ولو كان العدل في بلادنا قائما على أسس صحيحة وسليمة ماكان للإضرابات وغيرها من الوسائل ـ التي لا تنبيء عن تحضر ـ مكان من الإعراب . ولكن ماعسانا نفعل .فأخوك مكره لابطل.
ب ـ هناك من الأبواق ما تصيح في مثل أيام اضرابات الأساتذة مدّعين التبجّح بحق التلميذ ومصلحته وضياعه وضياع مستقبله وما إلى ذلك من إقحام الأنوف .والحقيقة ما وجدت تنطّعا وتفقّها والحكم بما هو حق أو باطل من الناس جميعا إلا في مسائل الدين الاسلامي وقضايا التعليم، فالكل عارف وفاهم بما هو حرام أو حلال وإني أعلن من هذا المنبر باعتباري أستاذ وأستاذ متمكن وضليع أنه لايوجد أحد تهمه مصلحة التلميذ بما في ذلك وليّه إلا الأستاذ . نعم الأستاذ وفقط أما البقية فإنهم يتكلمون من الطابق العاشر على حد تعبير أحد القادة العسكريين مشيرا إلى تبجح الشعراء بالإطراء والمديح في تصوير المعارك.
والدليل على ذلك أن برامج التعليم لم تستقر على حال وظل التلميذ والأستاذ معه يتهيون قرابة الخمسين عاما بين تقلب المناهج والنظريات الغربية (وكلما جاءت أمة لعنت أختها ).
ولا ولم ولن يخرجوا من النفق إلا إذا أشركوا الأستاذ الباحث الذي يعيش الميدان محللا وناقدا لا كذاك الذي يكون ( خضرة فوق عشاء ) والذي لايهمه من العملية التربوية إلا الوقت الذي يدخل فيه الراتب الشهري حسابه الجاري
ج ـ كما وأننا نعلن إلى جميع النقابات التي تدعو إلى الاضرابات ـ وهذا ما يدور في أوساط الأساتذة ـ أننا لسنا فنطرة أو جسر عبور للوصول إلى المآرب والمصالح الخاصة وفي هذ نرفع شعار عمر بن الخطاب ( لست بالخب ولا الخب يخدعني) وعليه نقول إن تلك الاضرابات التي تساوم وتناور وتهدد بها النقابات الحكومة لأن هذه الأخيرة قد صعّرت خدها عنها فإننا نرفضها ولا نقبل إلا بتلك الاضرابات أو الوسائل المشروعة قانونا بمحتلف مستوياتها والتي تضع حدا لتجاوزات بعض المسؤولين والقانون واضح وصريح ولكنه يخيف ويرعب أصحاب المصالح والوسائط والحاجات التي عند الحكومة وستجدهم في بلاطها كالقطط المبللة كذاك الذي من واجبه أن يدافع عن مصلحة أبنائه وراحتهم راح يعلن أمام النقابيين لما طلبوا منه الوقوف إلى جانب التلاميذ فيما يتعلق بالتوقيت الجديد (أنا مع الوزير ظالما أو مظلوما).
د ـ إن الراتب الذي يتقاضاه الأستاذ لا يغطي حجم معاناته داخل القسم مع أكثر من 40 تلميذا مضروب في ثلاثة أقسام أو أربعة أي ما مجموعه في اليوم 120تلميذ في الوقت التي تعاني أسرهم من تواجدهم في البيت فهي لاتطيق أن تتحمل شغبهم. وعدد أفراد كل أسرة يتراوح في المتوسط بين الثلاثة والستة أنفار .ويتنفسون الصعداء لما تفتح المدارس أبوابها. فكيف بذاك الأستاذ الذي يطلب منه أصحاب الطابق العاشر أن يكون أبا وأما وطبيب نفساني وموجه ومربي ومعلم وإداري وعسّاس...
ه ـ إني أهيب في الأخير من السادة المسؤولين وعلى رأسهم السيد رئيس الجمهورية أن يولوا الأستاذ العناية التي ينبغي أن يكون عليها .
وليس إخواننا الأساتذة في البلدان الجارة والشقيقة بأحسن حال منا في الثراء الاقتصادي وهم مع ذلك برواتبهم وأجورهم ينعمون

[bekacem]

نعم للاضراب

[بدر1971]

دعت الاتحادية الوطنية لعمال التربية إلى استحداث 10 منح لصالح عمال قطاع التربية، من بينها منحة للأساتذة المحالين على التقاعد، كما طالبت بتعديل 15 أخرى، في خضم مناقشة ومراجعة ملف المنح والعلاوات· وجاءت اقتراحات النقابة المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائريين حول نظام المنح والتعويضات، والتي استعرضتها خلال ندوة وطنية نظمت بمقر تعاضدية عمال البناء بزرالدة، بضرورة استحداث 10 منح تتعلق بالنتائج المدرسية (المردودية الجماعية) والنقل والإطعام والهندام والمهام الملحقة، إضافة إلى منح تصنيف المؤسسات والمسؤولية وتسيير المطاعم والبحث العلمي، كما اقترحت الندوات الجهوية للاتحادية تعديل خمسة عشر منحة أخرى موجودة حاليا من بينها المنح الخاصة بتوسيع الاستفادة من منحة الخبرة المهنية لموظفي المصالح الاقتصادية والمساعدين التربويين والملحقين بالمخابر مع احتسابها على الأجر القاعدي المتجدد·

[حميدي البشير]

أنا جئتك بدليل من الشيخ فركوس فاتيني بدليل من أي شيخ أو مفتي يحلل الاضراب
أتحداك أن تجدي فتوى واحدة

مشكور أخي العزيز .....فقد وفيت وكفيت بدليلك ...

أما عن الاخوة ...الذين يردون بتهكم فنريد منهم أدلة شرعية من علماء ذوى دراية بالجانب الديني نطرحها لا نريد تهورا
وتقاذف للكلام فلكل وجهة نظرا .....وفي الاول والاخير ... يجب مراعاة مصالح أولادنا الذين هم بحاجة الينا
مكما يقال تنتهى حريتك عند الوصول لحرية الاخرين ..... ولدي اقتراح للاخوة المضربين ...هو التواصل مع ابنائهم التلاميذ
بالمراجعة معهم .....لمكتسابتهم السابقة ...ولتكن شفاهيا ..حتى لا يضيع حق علينا من ابنائنا

[العابدالكنتي]

ردا على رد الأخ عمر46 أقول باختصار:
ما قلته في كل تدخلات مبني على تجربة في الميدان وخبرة نقابية اكتسبتها من التكوينات النقابية والدراسات التي قمت بها . فقط أسال جميع المضربين :
هل إطلعتم على مطالب الاضراب جيدا حسب كل نقابة؟
لو قرأتم اشعار الاضراب لو جدتم اختلاف في المطالب و سبب الاضراب؟؟ وهوما يبين التخبط وعد وضوح الرؤية!!
وهل قرأتم أم نسيتم مطالب الاضرابات السابقة ؟انسيتموها ؟؟ام قد حققتم مطالبتكم؟؟
لماذا لات رجونها كمطالب مادامت لم تستجيب الوزارة لمطالبتكم؟
ما هي نتائج الاضرابات التي شلت القطاع ؟
ماذا استفدنا؟
لو ارادت الحكومة الزيادة لزادتها وهي تعرف مع من تتفاوض ؟
هل يمكن يا اخي في غاردية ان تستجيب لإضراب نقابة خاصة بالعاصمة (cla)؟
وهل تستجيب ايه المساعد التربوي او استاذ المتوسط او المعلم لاضراب دعت اليه نقابة تدافع فقط عن اساتذة التعليم الثانوي والتقني(cnapest و snapest)؟او نقابة تدافع عن الاساتذة المتعاقدين(المجلس الوطني للاساتذة المتعاقدين)
وهل انت معني باضراب لنقابة مصلحية اتهازية واضح جدا ارتباط امينها العام السابق(ايدار) وربما الحالي(دزيري) بوزير التربية شخصيا؟
او تستجيب لاضراب اليوم الواحد 16 نوفمبر الداعية له نقابة snte الواضح جدا قربها من حزب رئيس الحكومة الحالي والسلطة وامينها العام (بوجناح) معروف بقربه من دائر السلطة.
ماذا بقسي من نقابات ون استقلاليتها
عودوا لرشدكم ولا تتبعوا خطوات قوما يأخذونكم لمكان لا تعرفونه!!!
الاضراب حق مشروع لكن بضوابط !!!

[سليم لكحل]

لا للإضراب
اتقوا الله في أبنائنا




هل أنت سعودي ؟حسب صورتك
أمير أم من علماء البلاط؟
يا رجل الإضراب مكفول في القانون
والقانون وضعه الحاكم وطاعة ولي الأمر واجب يا أمير ..

[المتوكل على الله.]

نعم للاضراب

[محمد عين الملح]

نعم للاضراب سكارة في الاتحاد العام للعمال الجز......... و لا للاضراب يوم الأحد القادم

[هبة الله اريج]

نعم للاضراب
نحن طلاب الثانوية
كرهنا كل يوم حاجة جديدة
رانا مخنوقين

[حسان عبد الرزاق]

السلام عليكم ,انا احد اعضاءالاتحاد العام للعمال الجزائريين لكنني مع الاضرااااااااااااااااب وانا اناشد جميع عمال التربية بان هذه فرصتنا لرفع الذل واعادة الاعتبار للمعلم ومعرفة قيمته في المجتمع
وانوه الى الذي يعارض الاضراب انه اكيد ليس معلمبل مدسوس علينا والسلام

[العابدالكنتي]

وعدتم اخواني للغة التخوين والتشكيك .
قف ..أخي وتأمل ..أقرأ

النقابات الموجودة بقطاع التربية
01- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (Ugta)
الأمين العام: العيد بوداحة
02- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapest
المنسق الوطني: نوار العربي
03- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapest
المنسق الوطني: مزيان مريان
04- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef
الأمين العام: صادق دزيري
05- النقابة الوطنية لعمال التربية snte
الأمين العام: عبد الكريم بوجناح
06- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (Snapap)
الأمين العام: غيزلان نصيرة
7- مجلس ثانويات العاصمة cla
الناطق الرسمي : إيدير عاشور
08- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين SATEF
الأمين العام: محمد سالم سعدالي
09 - مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (Snape)
الأمين العام: أمينة بن زغوشي
والله حرام عليكم هذا التهجم على الأخ أكاريم فطرحه سليم وأتى بأدلة وحقائق معطيات
لماذا يا اخواني نتهم كل من خالفنا بتهم جاهزة وهي أنه خائف او عميل للسلطة او وهابي او ......الخ
عيب يا سادتي المحترمين فلنرقى بمستوى نقاشنا االى مستوى اعلى من التجريح الشخصي وانتقاد للصورة الرمزية او ماشابه..
اخينا أكاريم طرح موضوع ووجهة نظر وارى انه محق في طرحه وان خالفني البعض. لعدة اسباب اذكر منها:
أولا: هل هناك اضراب واحد ام عدة اضرابات؟ سأجيب وأوضح لمن لم يقرأ ويسمع
هناك ثلاث دعوات لاضرابات مختلفة
الاول: دعت اليه النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين "ساتاف" ومجلسثانوياتالجزائر "الكلا" والمجلس الوطني للأساتذة المتعاقدين(سكا):
إضرابوطني مفتوح عبر كامل ثانويات وإكماليات ومدارس الوطن ابتداء من يوم 9نوفمبر 2009.
الثاني: دعت اليه النقابةالوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست" و المجلسالوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الكناباست" والإتحادالوطني لعمال التربية والتكوين "لونباف":
إضرابوطني لمدة أسبوع متجدد تلقائيا ابتداء من 8 نوفمبر 2009
الثالث: دعت اليه النقابة الوطنية لعمال التربية (snte):
اضراب وطني ليوم واحد 16 أكتوبر2009
فأي اضراب انتم معه؟
هناك من النقابات التي توجهها شيوعي وقياديوها من الحركة البربرية بل من مؤسيسيها وتوجهات الحركة واهدافها معروفة ولا داعي لذكرها!!!
والمتأمل لأغلبها يجد أن لديها توجه للاسف أقولها للاسف توجه ليس وطني ولاعربي ولا اسلامي وهو أمر لم أكن أريد أن أقوله لكنكم بإصراركم على التهجملابد من ذكره فهناك سيطرة شبه مطلقة للتيار الفرنكو بربري شيوعي علىتوجهات المنظمات النقابية المستقلة ولا أدل على ذلك من تصفح مواقع هذهالنقابات خاصة satef , cla لترى غياب اللغة العربية في قطاع معرب بالكامل
ثانيا: مطالب ودوافعالنقابات الداعية للاضراب غير موحدة و مختلفة وبالتالي حتى طريقة المطالبةبحقوق العمال المشروعة فيها ارتباك وتخبط. ويمكن التأكد بالاطلاع علىاشعار بالاضراب لمواقع هذه النقابات:
* المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني: http://www.cnapest.com (http://www.cnapest.com/)
* الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين:http://www.unpef.com (http://www.unpef.com/)
* النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني: http://www.snapest.c.la (http://www.djelfa.info/vb/www.snapest.c.la)
* النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين: http://www.satef.org (http://www.satef.org/)
* مجلس ثانويات العاصمة:www.cladz.org (http://www.djelfa.info/vb/www.cladz.org)
* النقابة الوطنية لعمال التربية: http://www.snte.dz (http://www.snte.dz/)
ثالثا: هل تعرفون ماهي النقابات العاملة في قطاعالتربية وعددها وتوجاهاتها الايديولوجية والعقائدية؟
النقابات الموجودة بقطاع التربية
1- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (Ugta)
الأمين العام: العيد بوداحة
2- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapest
المنسق الوطني: نوار العربي
3- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapest
المنسق الوطني: مزيان مريان
4- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef
الأمين العام: صادق دزيري
5- النقابة الوطنية لعمال التربية snte
الأمين العام: عبد الكريم بوجناح
6- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (Snapap)
الأمين العام: غيزلان نصيرة
7- مجلس ثانويات العاصمة cla
الناطق الرسمي : إيدير عاشور
8- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين SATEF
الأمين العام: محمد سالم سعدالي
9- مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (Snape)
الأمين العام: أمينة بن زغوشي
رابعا: هذه النقابات تعيش صراعات داخلية وتضارب مصالح منذ تاسيسها القصير نسبيا , مثلا كناباست انقسمت وخرج صراع بين قيادييها
هذا غيض من فيض

[أكاريم]

وعدتم اخواني للغة التخوين والتشكيك .
قف ..أخي وتأمل ..أقرأ

النقابات الموجودة بقطاع التربية01- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (ugta)الأمين العام: العيد بوداحة02- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapestالمنسق الوطني: نوار العربي03- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapestالمنسق الوطني: مزيان مريان04- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpefالأمين العام: صادق دزيري05- النقابة الوطنية لعمال التربية snteالأمين العام: عبد الكريم بوجناح06- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (snapap)الأمين العام: غيزلان نصيرة7- مجلس ثانويات العاصمة claالناطق الرسمي : إيدير عاشور08- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين satefالأمين العام: محمد سالم سعدالي09 - مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (snape)الأمين العام: أمينة بن زغوشيوالله حرام عليكم هذا التهجم على الأخ أكاريم فطرحه سليم وأتى بأدلة وحقائق معطيات
لماذا يا اخواني نتهم كل من خالفنا بتهم جاهزة وهي أنه خائف او عميل للسلطة او وهابي او ......الخ
عيب يا سادتي المحترمين فلنرقى بمستوى نقاشنا االى مستوى اعلى من التجريح الشخصي وانتقاد للصورة الرمزية او ماشابه..
اخينا أكاريم طرح موضوع ووجهة نظر وارى انه محق في طرحه وان خالفني البعض. لعدة اسباب اذكر منها:
أولا: هل هناك اضراب واحد ام عدة اضرابات؟ سأجيب وأوضح لمن لم يقرأ ويسمع
هناك ثلاث دعوات لاضرابات مختلفة
الاول: دعت اليه النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين "ساتاف" ومجلسثانوياتالجزائر "الكلا" والمجلس الوطني للأساتذة المتعاقدين(سكا):إضرابوطني مفتوح عبر كامل ثانويات وإكماليات ومدارس الوطن ابتداء من يوم 9نوفمبر 2009.الثاني: دعت اليه النقابةالوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست" و المجلسالوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "الكناباست" والإتحادالوطني لعمال التربية والتكوين "لونباف":إضرابوطني لمدة أسبوع متجدد تلقائيا ابتداء من 8 نوفمبر 2009الثالث: دعت اليه النقابة الوطنية لعمال التربية (snte):اضراب وطني ليوم واحد 16 أكتوبر2009فأي اضراب انتم معه؟
هناك من النقابات التي توجهها شيوعي وقياديوها من الحركة البربرية بل من مؤسيسيها وتوجهات الحركة واهدافها معروفة ولا داعي لذكرها!!!
والمتأمل لأغلبها يجد أن لديها توجه للاسف أقولها للاسف توجه ليس وطني ولاعربي ولا اسلامي وهو أمر لم أكن أريد أن أقوله لكنكم بإصراركم على التهجملابد من ذكره فهناك سيطرة شبه مطلقة للتيار الفرنكو بربري شيوعي علىتوجهات المنظمات النقابية المستقلة ولا أدل على ذلك من تصفح مواقع هذهالنقابات خاصة satef , cla لترى غياب اللغة العربية في قطاع معرب بالكاملثانيا: مطالب ودوافعالنقابات الداعية للاضراب غير موحدة و مختلفة وبالتالي حتى طريقة المطالبةبحقوق العمال المشروعة فيها ارتباك وتخبط. ويمكن التأكد بالاطلاع علىاشعار بالاضراب لمواقع هذه النقابات:
* المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني: http://www.cnapest.com (http://www.cnapest.com/)
* الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين:http://www.unpef.com (http://www.unpef.com/)
* النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني: http://www.snapest.c.la (http://www.djelfa.info/vb/www.snapest.c.la)
* النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين: http://www.satef.org (http://www.satef.org/)
* مجلس ثانويات العاصمة:www.cladz.org (http://www.djelfa.info/vb/www.cladz.org)
* النقابة الوطنية لعمال التربية: http://www.snte.dz (http://www.snte.dz/)
ثالثا: هل تعرفون ماهي النقابات العاملة في قطاعالتربية وعددها وتوجاهاتها الايديولوجية والعقائدية؟ النقابات الموجودة بقطاع التربية 1- الاتحادية الوطنية لعمال التربية fnte تابعة لـ (ugta) الأمين العام: العيد بوداحة 2- المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني cnapest المنسق الوطني: نوار العربي 3- النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني snapest المنسق الوطني: مزيان مريان 4- الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين unpef الأمين العام: صادق دزيري 5- النقابة الوطنية لعمال التربية snte الأمين العام: عبد الكريم بوجناح 6- النقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي التربية snape تابعة لـ (snapap) الأمين العام: غيزلان نصيرة 7- مجلس ثانويات العاصمة cla الناطق الرسمي : إيدير عاشور 8- النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين satef الأمين العام: محمد سالم سعدالي 9- مجلس الأساتذة المتعاقدين تابع لـ (snape) الأمين العام: أمينة بن زغوشي
رابعا: هذه النقابات تعيش صراعات داخلية وتضارب مصالح منذ تاسيسها القصير نسبيا , مثلا كناباست انقسمت وخرج صراع بين قيادييها
هذا غيض من فيض

يا جماعة على الأقل زوروا مواقع نقابات التربية لتتأكدوا مما يقوله الأخ العابد الكنتي
اطلعوا على البيانات و سترون الفرق بينها و كونوا عادلين بعد اطلاعكم على المواقع

[hassiba 63]

والله من يرى ان اجرة المعلم كافية فما عليه الا الامتناع عن الاضراب . واما من هو مقتنع بالمطالب و يرفض الطريقة فلا أظن ان هناك طريقة اخرى و حتى هذا الاضراب و ان كان مفتوحا فانا اشك في نتائجه لان حكامنا ادهى من ذلك فسترون طرقهم الجهنمية في تلطيخ و تشويه صورة المعلم في نظر اولياء التلاميذ و المجتمع بكامله .
و هذا ليس تهربا او خوفا و انما هذا هو المجتمع الذي نعيش فيه و بسم الله بدأت المقارنة بيننا و بين القطاعات الاخرى ؟؟؟؟ و هذا في رأيي اكبر دليل على ان هذه دولة حقارة ،و الشعب راقد في حوايجه .
قرأت عنوان لماذا الاضرابات في قطاع التعليم فقط ؟ الجواب يا ايها الاخوة بسيط جدا و لا يتطلب التفكيرو هو ان قطاع التعليم يضم الفئة المثقفة التي تعرف واجباتهاو حقوقها و اما عن 30000 دينار اجر للمعلم لا اظنني في مالي او موريطانيا فانا ايضا في القطاع وفي دولة الجزائرو اجري 25000 دينار

[يسرى2003]

لسنا مع فتاوي [فركوس] التي تحرم الاضراب وقد حرّمَ من قبل ما أحلَّه الله [الزّلابية]

نحن مع فتاوى العلماء الأجلاء أمثال [يوسف القرضاوي - ومحمد الغزالي ]

نعم للإضراب

[أكاريم]

لسنا مع فتاوي [فركوس] التي تحرم الاضراب وقد حرّمَ من قبل ما أحلَّه الله [الزّلابية]

نحن مع فتاوى العلماء الأجلاء أمثال [يوسف القرضاوي - ومحمد الغزالي ]

نعم للإضراب


فاتيني لفتوى واحد منهم تحلل الاضراب أم أنه عناد و فقط

[بومعراف]

أستسمحكم إخواني الأعزاء .إنني ارى في هذا الإضراب كنداء 1 نوفمبر 1954.
و الفاهم يفهم.:mh31:

[touahir12]

ربي يقوي الجماعة يد الله مع الجماعة اثبتوا ياأهل التربية

[hassiba 63]

السلام على الاخوة الكرام
ما أخبار الاضراب عندكم ؟
نحن و الحمد لله على مستوى بلديتنا النسبة 100%
في جميع المستويات و بدون استثناء ('ابتدائي/متوسط/ثانوي)

[BENALI]

ليس كلهم على خطا وانت عل صواب

[BENALI]

نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم نعم:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31 ::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:: mh31::mh31::mh31::mh31:

[bachirsaber]

نحن في بلد يرفع شعار (الدنيا مصالح ياعمي صالح). لهذا السبب لا أثق فين دعا إلى هذا الاضراب فالكل يبحث عن مصلحته والخاسر الوحيد هو التلميذ الذي لا أظنه سيغفر لمن تلاعب بمستقبله.

[محمد علي 12]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم للاضراب . نعم للاضراب
اقسم بالله العلي العظيم انه اضراب باتم معنى الكلمة
انا معلم لدي 28(سنة) في هذا الميدان لم يتحد رجال التربية مثل هذه المرة
السيد الوزير اربكته نسب المشاركة 80%
الوزارة لم تصرح الا بنسبة 48.%
نداء الى كل رجال التربية (هذه فرصتنا الاخيرة) الى الامام والله الموفق.
ياسي (بشير صالح) لدينا ابناء يدرسون في الابتدائي وفي المتوسط وفي الثانوي
نحن مستعدون لاستدراك هذا الاسبوع ولو حتى في العطلة الشتوية
هل أنت راض بهذه الاجرة ؟ هل تكفيك يا سي (بشير صابر) ؟

[أبو فاطمة الزهراء]

Vivent les PES ; les PEM et les PEP

[farid10]

من أستغضب فلم يغضب فهو حمار ومن أسترضي فلم يرضى فهو شيطان )

[نصرالدين عمر]

نعم للاصراب نحن معا الاساتذة المحقورين ما ذا ينتضرك يا سيد الوزير