المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***


الصفحات : 1 2 3 4 5 [6] 7 8 9 10

الوغليسي
2013-05-29, 08:45
وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة،!!!؟؟؟هذا وزير للتربية

.................................................. .........
أمر عادي جدا أن نطلب من شخص تألّق بأن يُحافظ على تألقه ، كأن نطالب مثلا من وفاق سطيف الذي فاز بلقب هذه السنة أن يُدافع عن لقبه في الموسم الموالي.
و عليه طالب الوزير من تيزي وزو أن تُحافظ على صدارتها من باب التشجيع ...

القائم بالله
2013-05-29, 08:51
هذه هي نتائج التعديلات المتسرعة ...
لماذا لا نتتبع ما هو سائد في كل الدول ، وهو ان ننتخب مجلس وطني خاص بشوِِؤِن التربية يكون بمثابة البرلمان الذي يشرع للتربية وكل مايخص بها ، ويكون عمل الوزارة انما هو تنفيذ لتشريعاته

صالح ج
2013-05-29, 08:55
هدا ليس بجديد وانما الفناه كل سنة فيه تخلاط

kamel benaboud
2013-05-29, 11:11
ـ بعد الضمانات المقدمة للنقابةا بتحقيق مطالبها والتي بدورها امرت بالتجند للامتحانات الرسمية'

كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس من تيزي وزو أن نتائج الدورة الأولي لشهادة التعليم الابتدائي ستنشر يوم 15 جوان المقبل عبر الأنترنت، وهو الإجراء الذي اعتمدته الوزارة هذه السنة ويدخل ضمن إصلاحاتها. وقال الوزير، خلال ندوة صحفية، على هامش إشرافه على انطلاق امتحانات نهاية مرحلة الابتدائي من تيزي وزو، إن هذا الامتحان يجري بطريقة عادية بكل ربوع الوطن، وكل الإجراءات والتدابير اللازمة اتخذت لهذا الغرض.

وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة، معلنا عن تعليق كل نقابات التربية للإضراب لكون أبواب الحوار مفتوحة بينها وبين الوزارة، التي تعمل جاهدة لإرضاء كل الأطراف .

وقال بأنه "انطلاقا من الاقتراحات المعتمدة من طرف هذه اللجنة تتم صياغة تطويرات جديدة في النظام التربوي الوطني". وستصاغ هذه التطويرات التي تنص على النقاط المتعلقة بالبرامج التربوية للأطوار الثلاثة للنظام التربوي - كما أضاف الوزير- "على شكل برامج تربوية جديدة أو إجراءات مرافقة للبرامج التعليمية الحالية"، موضحا أنه "عند وضع اللمسات الأخيرة على الإجراءات الجديدة سيتم تطبيقها تدريجيا ابتداء من السنة المقبلة".



تعلم يا حلاق في راس اليتيم اولادهم يتعلمون في باريس ومدريد واولادنا هبلوهم بالبرامج والمقررات

أبوعاصم
2013-05-29, 12:09
ـ بعد الضمانات المقدمة للنقابةا بتحقيق مطالبها والتي بدورها امرت بالتجند للامتحانات الرسمية'

كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس من تيزي وزو أن نتائج الدورة الأولي لشهادة التعليم الابتدائي ستنشر يوم 15 جوان المقبل عبر الأنترنت، وهو الإجراء الذي اعتمدته الوزارة هذه السنة ويدخل ضمن إصلاحاتها. وقال الوزير، خلال ندوة صحفية، على هامش إشرافه على انطلاق امتحانات نهاية مرحلة الابتدائي من تيزي وزو، إن هذا الامتحان يجري بطريقة عادية بكل ربوع الوطن، وكل الإجراءات والتدابير اللازمة اتخذت لهذا الغرض.

وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة، معلنا عن تعليق كل نقابات التربية للإضراب لكون أبواب الحوار مفتوحة بينها وبين الوزارة، التي تعمل جاهدة لإرضاء كل الأطراف .

وقال بأنه "انطلاقا من الاقتراحات المعتمدة من طرف هذه اللجنة تتم صياغة تطويرات جديدة في النظام التربوي الوطني". وستصاغ هذه التطويرات التي تنص على النقاط المتعلقة بالبرامج التربوية للأطوار الثلاثة للنظام التربوي - كما أضاف الوزير- "على شكل برامج تربوية جديدة أو إجراءات مرافقة للبرامج التعليمية الحالية"، موضحا أنه "عند وضع اللمسات الأخيرة على الإجراءات الجديدة سيتم تطبيقها تدريجيا ابتداء من السنة المقبلة".

ستبقى الولاية في المرتبة الأولى من حيث الغش المفضوح وننتائج السنوات الماضية ليست حقيقية وهذا باعتراف الحراس في جميع الأطوار وإن لم تصدقوا كلامي فاسأ لو من تعرفون من الأساتذة الجامعيين عن طلبة ولاية تيزي فنسبة50 بالمائة يعيدون السنة 1جامعي

الباديسي
2013-05-29, 12:43
الوزير يقول لكم افعلوا مثلهم خلينا نفرحوا نهارا ونضيع دهرا

كنوزنبراس
2013-05-29, 12:47
لا يمكنني دالك اخي الباديسي ...... كارثة إن نطق بها ...يمكن ذات يوم يقولها فيومها اعتزل التعليم

abdallah73
2013-05-29, 13:30
و يبقى أطفالنا فئران تجارب

رشدي الزعيم
2013-05-29, 14:44
وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة،!!!؟؟؟

عفوا فهي تعرف نسبة غش 100في المائة

رشدي الزعيم
2013-05-29, 14:46
ـ بعد الضمانات المقدمة للنقابةا بتحقيق مطالبها والتي بدورها امرت بالتجند للامتحانات الرسمية'

كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس من تيزي وزو أن نتائج الدورة الأولي لشهادة التعليم الابتدائي ستنشر يوم 15 جوان المقبل عبر الأنترنت، وهو الإجراء الذي اعتمدته الوزارة هذه السنة ويدخل ضمن إصلاحاتها. وقال الوزير، خلال ندوة صحفية، على هامش إشرافه على انطلاق امتحانات نهاية مرحلة الابتدائي من تيزي وزو، إن هذا الامتحان يجري بطريقة عادية بكل ربوع الوطن، وكل الإجراءات والتدابير اللازمة اتخذت لهذا الغرض.

وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة، معلنا عن تعليق كل نقابات التربية للإضراب لكون أبواب الحوار مفتوحة بينها وبين الوزارة، التي تعمل جاهدة لإرضاء كل الأطراف .

وقال بأنه "انطلاقا من الاقتراحات المعتمدة من طرف هذه اللجنة تتم صياغة تطويرات جديدة في النظام التربوي الوطني". وستصاغ هذه التطويرات التي تنص على النقاط المتعلقة بالبرامج التربوية للأطوار الثلاثة للنظام التربوي - كما أضاف الوزير- "على شكل برامج تربوية جديدة أو إجراءات مرافقة للبرامج التعليمية الحالية"، موضحا أنه "عند وضع اللمسات الأخيرة على الإجراءات الجديدة سيتم تطبيقها تدريجيا ابتداء من السنة المقبلة".

و الصح ربي يجيب

مصطفىالبرج
2013-05-29, 15:32
أي ضمانات التي تتحدث عنها وأي مطالب ومن هي هذه النقابة....اسمحلي لم أفهم أي شيء.
_ ضمانات لتسيير الخدمات.
_ مطلب لتطبيق القانون الجديد.
_ من نقابة للموالات بالامضاء على بياض ا لى نقابة ناطق رسمي للوزارة .
شكرا للاعلام.......!!!!!!!!!!!

lakhdar1961
2013-05-29, 15:37
تعلم لحجمة في راس اليتيم اولادهم يتعلمون في باريس ومدريد واولادنا هبلوهم بالبرامج والمقررات

بالبرامج والمقررات

ram47
2013-05-29, 16:47
مدرستنا حقل تجارب في ابنائنا

العمري محمود
2013-05-29, 17:05
برامج تربوية جديدة بداية الموسم الدراسي المقبل

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/baba_ahmad_636971181.jpg


كشف وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس من تيزي
وزو أن نتائج الدورة الأولي لشهادة التعليم الابتدائي ستنشر يوم 15 جوان
المقبل عبر الأنترنت، وهو الإجراء الذي اعتمدته الوزارة هذه السنة ويدخل
ضمن إصلاحاتها. وقال الوزير، خلال ندوة صحفية، على هامش إشرافه على انطلاق
امتحانات نهاية مرحلة الابتدائي من تيزي وزو، إن هذا الامتحان يجري بطريقة
عادية بكل ربوع الوطن، وكل الإجراءات والتدابير اللازمة اتخذت لهذا الغرض.

وأضاف أنه يراهن كثيرا على ولاية تيزي وزو للبقاء في الريادة، وهي
التي تعرف نسبة نجاح كبيرة في كل سنة تفوق 90 في المائة، معلنا عن تعليق
كل نقابات التربية للإضراب لكون أبواب الحوار مفتوحة بينها وبين الوزارة،
التي تعمل جاهدة لإرضاء كل الأطراف .

وقال بأنه "انطلاقا من الاقتراحات المعتمدة من طرف هذه اللجنة تتم
صياغة تطويرات جديدة في النظام التربوي الوطني". وستصاغ هذه التطويرات
التي تنص على النقاط المتعلقة بالبرامج التربوية للأطوار الثلاثة للنظام
التربوي - كما أضاف الوزير- "على شكل برامج تربوية جديدة أو إجراءات مرافقة
للبرامج التعليمية الحالية"، موضحا أنه "عند وضع اللمسات الأخيرة على
الإجراءات الجديدة سيتم تطبيقها تدريجيا ابتداء من السنة المقبلة".


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-29, 17:06
خنشلة: هلع وسط التلاميذ ببابار عقب انفجار عداد بمركز الأمتحان


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ecole_321459188.jpg



أصيب عدد كبير من تلاميذ الابتدائي من المجتازين لامتحانات
نهاية التعليم الابتدائي على مستوى مركز الامتحان بثانوية قنطري الصديق
بمدينة بابار جنوب الولاية خنشلة بحالة من الهلع والفزع اثر انفجار غامض هز
المؤسسة قبل ان يتضح ان الامر يتعلق باندلاع شرارة كهربائية على مستوى
العداد الرئيسي للمركز تسبب في انفجاره اين تدخلت عناصر الحماية المدنية
ورجال الامن مما زاد من الذعر وسط الاولياء


ولحسن الحظ لم تسجل اي اصابة وسط المترشحين لا سيما وان الانفجار وقع في حدود الساعة الرابعة وعشرة دقائق





http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-29, 17:07
أسئلة في متناول الجميع.. ونقابة ''الأسانتيو'' تفشـل في مقاطعة الامتحانات

http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__67999Q_616291304.jpg&size=article_large


شهدت، أمس، امتحانات شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في دورتها الأولى، أجواء عادية، عكس ما ادعت بعض النقابات التي أكدت أنها ستقاطع الامتحانات الرسمية لدورة جوان 2013، حيث أقبل على الامتحان أزيد من 621 ألف تلميذ وتلميذة.في جولة قادت ''النهار''، أمس، إلى مجموعة من مراكز الامتحان في الجزائر العاصمة للوقوف على مدى تجسيد النقابات لوعيدها بمقاطعة امتحانات شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في دورتها الأولى، ولا سيما النقابة الوطنية لعمال التربية، غير أن الملاحظ هو أن كل الأساتذة وموظفي قطاع التربية الوطنية كانوا في الموعد لأداء واجبهم. ومن بين المراكز التي زارتها ''النهار'' مركز ماسينيسا في باب الوادي، الذي شهد ظروفا عادية جدا. وفي الإطار ذاته، فان مواضيع الامتحانات كانت سهلة وفي متناول التلميذ المتوسط، حسب شهادات التلاميذ الذين التقيناهم، حيث أكد جلهم فيما يخص سير امتحاني اللغة العربية والرياضيات في الفترة الصباحية، أن الأسئلة كانت ''سهلة للغاية'' وهو ما أدى بالكثير من المترشحين إلى إطلاق العنان لفرحتهم قبل موعد الإعلان عن نتائج الامتحان في دورته الأولى المقرر يوم 15 جوان القادم.
إصرار على النجاح بمعدل جيد وآمال مستقبلية واعدة
وسط إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة، شرع تلاميذ مركز الإجراء ''الخنساء'' بحسين داي في إجراء اختبار اللغة العربية، الـذي كـــان -حســـب التلمــيذ ''ع.ن ''سهلا جدا ولم يخرج عن مقرر السنة الدراسية: ''لم أكن أتوقع أن يتضمن امتحان اللغة العربية موضوع دراسة نص عن الوطن، لكنني تمكنت بفضل الله أولا ثم بفضل تركيزي وإحاطتي بكل جوانب السؤال من أن أجيب جيدا وفي الوقت المناسب''، يقول عماد الدين الذي بدا في أجمل أناقته بمناسبة هذا الموعد الهام. وفي هذا الشأن تهافت عدد كبير من التلاميذ ليدلوا بآرائهم، فمنهم من يحلم بأن يكون طيارا وآخر يطمح للعمل في الميدان العسكري، وثالث يصر أن يكون رئيسا للجمهورية، فيما شددت التلميذة هيام على أنها لن تقبل إلا أن تكون عالمة في الرياضيات، وهي المادة التي تعشقها وتتمنى لو كانت المقرر الوحيد الذي تدرسه.



http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

العمري محمود
2013-05-29, 17:08
6 ساعات من ''الخلعة'' و''التقلاق'' أمام مراكز امتحانات ''السانكيام''


http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__Epreuve_du_840535000.jpg&size=article_large

طوابير أبطالها أولياء التلاميذ.. وجوه عابسة وأخرى مندهشة، الخوف مخيّم على الجميع، وساعات الامتحان تحوّلت إلى سنوات لدى البعض.. هي الحالة التي ميّزت جل المراكز التي شهدت امتحان نهاية المرحلة الإبتدائية وحولت المدارس إلى ما يشبه السوق. كانت الساعة تشير إلى التاسعة والنصف صباحا عندما قرّرنا إجراء جولة عبر المدارس على مستوى مختلف البلديات في الجزائر العاصمة، لم نكن نتصور أن نجد هاته المدارس تشبه إلى حد بعيد الأسواق، لا لسبب سوى لأن أولياء التلاميذ فضّلوا هجران بيوتهم والقبوع لساعات أمام أبواب المدارس من أجل انتظار فلذات أكبادهم للخروج ومساءلتهم حول مواضيع الإمتحان. تفاجأنا في البداية لأنه من غير المعقول أن ينتظر أب ولده 6 ساعات كاملة على باب المدرسة على الرغم من أن النظام في الإبتدائي يجبر التلاميذ على استهلاك كل ساعات الإمتحان على عكس شهادة التعليم المتوسط والبكالوريا التي يستطيع التلاميذ أن يخرج من مركز الإمتحان مباشرة بعد انتهائه من الإجابة. محطتنا الأولى كانت إحدى المدارس الموجودة على مستوى شوفالي، الأولياء الموجدون على مستوى المدرسة في انتظار أبنائهم حوّلوا المدرسة إلى سوق حقيقي، خاصة أن العديد منهم كان يحمل الخبز والخضار، أين أكد لنا عمي محمد، ''.. أنا هنا أنتظر حفيدتي.. أحضرتها على الساعة الثامنة إلا ربع إلى المدرسة من أجل إجراء الإمتحان..''، وأنتظر وقت خروجها كي أصطحبها إلى المنزل، وحول قبوعه أمام المدرسة 6 ساعات كاملة في انتظار خروج حفيدته، أكد لنا المتحدث ''.. هي صغيرة وأخاف أن تشعر بالخوف بمجرد خروجها.. كما تعلمون أننا في وقت وجب علينا فيه مراقبة أبنائنا لتفادي أي حالة اختطاف''. وجهتنا الأخرى كانت شارع زيغود يوسف وسط العاصمة، وجدنا بعض التلاميذ الذين أكملوا الامتحان وأكدو فأنه كان سهلا وفي متناول الجميع، كما أن الأسئلة كانت من المقرر الدراسي، مشيرين في ذات الوقت إلى قلق أوليائهم، أين أكد محمد أنيس ''والدتي تتخوّف من الإمتحان أكثر مني ودائما تحثّني على ضرورة الحصول على نتائج جيدة، على الرغم من أن لدينا فرصة في الدورة القادمة إضافة إلى احتساب نتائج الفصلين الأول والثاني لكن رغم هذا لا أجد تفسيرا لقلق الأولياء''. كلام محمد أنيس شجّعنا أن نغوص أكثر في تفكير أولياء التلاميذ ونحاول مقاسمة أفكارهم وهم ينتظرون أبناءهم ''الصغار'' وفضلنا أن نذهب إلى مدرسة عيسات إيدير بأول ماي، أين وجدنا جموعا من العائلات حوّلوا المدرسة رفقة أعوان الأمن إلى منطقة محظورة على أشخاص غرباء، أول من التقينا به هي أستاذة في التعليم الثانوي كانت تننتظر ابنتها التي رافقتها منذ الصبيحة إلى مركز الإمتحان، وقالت الأستاذة ''.. على الرغم من أنني ضد فكرة انتظار التلاميذ من قبل الأولياء أمام أبواب المدارس إلا أن خوف وترقب التلاميذ هو ما ساهم في تعميم هذه الظاهرة''، من جانبها قالت أم كانت بجانبها أنها جدّ قلقة ''لدي ابنة وحيدة بعدما فقدت شقيقتها وأنا أرى في هاته المستقبل الذي خطفه الموت من أختها.. تسكت هنيهة والدموع تنهمر من عينيها وتؤكد.. لا أستطيع أن أتركها بمفردها ولو تطلّب الأمر سأنتظرها 10 ساعات كاملة''.
تعزيزات أمنية.. ومنع ركن السيارات في محيط المدارس

عرفت، أمس، العديد من المؤسسات التربوية تعزيزات أمنية مشددة على طول محيط المدارس، كما تم وضع حواجز لمنع ركن السيارات بالإضافة إلى مساءلة أي شخص غريب يقبع أمام المدرسة، ودأبت الوزارة بالتنسيق مع المديرية العامة للأمن الوطني على وضع استراتيجية محكمة قصد إفشال أية محاولة اختطاف أو اعتداء على التلاميذ، وهذا كإجراء احترازي عمدت إليه وزارة التربية عبر مختلف مناطق الوطن.


http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

رشدي الزعيم
2013-05-29, 18:25
من فضلكم اخبار النهار و الشروق لا تنقلوها لنا هي جرائد مهزلة مئة في المئة ضد اهل التربية

أبو برجاوي
2013-05-29, 18:35
حسبنا الله ونعم الوكيل

chipsbour
2013-05-29, 18:38
الهروب الى الأمام

M0UjaHeD
2013-05-29, 19:18
المسؤولين دائما عندهم هوس ب90 بالمئة .
الاصلاح يجب ان تتبناه وزارة بمخطط واضح وثابت يشارك فيه المربي والمفتشين والمدراء والمختصين وليس ارتجال ابرامج

سامية79
2013-05-29, 19:23
ننتظر اصلاح الاصلاح وتعديل القانون الاساسي لاسترجاع الحقوق الموسم القادم
شكرا على الاعلام

العمري محمود
2013-05-30, 04:29
مواضيع سهلة.. تضمن تأشيرة الانتقال إلى الطور المتوسط

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Examen_6eme_13_638594838.jpg

اجتاز، أمس، تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، في ثلاث مواد أساسية، بحيث وردت الأسئلة سهلة في متناول المترشح ذي المستوى المتوسط، والتي ستضمن لهم الانتقال إلى السنة أولى متوسط في الدورة الأولى.

وخلال جولة استطلاعية قادتنا إلى بعض مراكز الإجراء بساحة أول ماي، حسين داي والقبة، للوقوف على سير امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية في دورته العادية، سجلنا حضور المرشحين رفقة أوليائهم، خاصة من الأمهات اللواتي رفضن تفويت فرصة مرافقة أبنائهن إلى مراكز الإجراء للدعاء لهم بالنجاح والتوفيق. فالمشهد لم يبدُ لنا غريبا أو استثنائيا وإنما أكثر من عادي عندما يتعلق الأمر بالامتحانات الرسمية، حين تجد كل أفراد العائلة يسهرون لسهر المترشح ويرتبكون لارتباكه ويخافون لخوفه، طيلة فترة الامتحانات وإلى غاية الإعلان عن النتائج.

انتظرنا أمام مركز الامتحان عيسات إيدير الواقع بساحة أول ماي، رفقة الأمهات والآباء، فالجميع كان ينتظر بفارغ صبر متى يفتح ذلك الباب الكبير ويستقبلون أبناءهم. دقت الساعة الحادية عشرة ونصف وبدأ التلاميذ في الخروج، الواحد تلو الآخر.. اقتربنا من المترشحة "ماريا. ع"، التي ذكرت أن الأسئلة الخاصة باختبار مادة اللغة العربية قد وردت جد سهلة وكذلك نفس الشيء بالنسبة إلى اختبار مادة الرياضيات. في حين تدخل زميلها "جهيد. ح" قائلا: "سهولة الأسئلة ستضمن لنا الانتقال إلى السنة الأولى متوسط، فلم أجد صعوبة في الإجابة عن المواضيع التي وردت سهلة."

كل الذين التقيناهم أمس أمام مراكز الإجراء أجمعوا على سهولة المواضيع، بمجرد خروجهم من قاعات الامتحان حتى شرعوا في عرض أجوبتهم عن الأسئلة التي طرحت عليهم، فكل واحد منهم كان يسعى للتباهي بمستواه أمام عائلته، حين صرح لنا المترشح "كمال. س" أن النجاح في امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية لم يعد هدفه لأنه بكل بساطة مضمون، لكن هدفه الذي اجتهد من أجله طيلة سنة كاملة هو نيل معدل مرتفع لكي يرتب ضمن الأوائل ويحصل على التكريم. ونفس التصريح جاء على لسان التلميذ "هشام. س"، الذي كان متجها نحو منزله رفقة والده الذي حضر لاصطحابه، والذي قال بأنه قد اجتهد طيلة سنة دراسية ولم يذق النوم خلالها ليس لكي يحصل على شهادة السانكيام وحسب وإنما لكي يحصل على المرتبة الأولى وطنيا. وسيتم إعلان النتائج في 25 جوان المقبل، عبرالأنترنت مثل بقية الامتحانات الرسمية الأخرى.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-30, 04:31
مطالب بإلغاء الدورة الاستدراكية في امتحان "السانكيام"

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Examen_6eme_13_300069895.jpg


جددت، نقابات التربية الوطنية مطالبتها بإلغاء الدورة الاستدراكية في امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، لأنه بهذا القرار سيتم السماح لكل من هب ودب الانتقال إلى الطور المتوسط. واصفين مواضيع الامتحان بالسهلة جدا والخالية من الأخطاء.
أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، في تصريح لـ"الشروق"، أن مواضيع امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية في دورته الأولى قد وردت سهلة وواضحة، وخالية من الأخطاء كما اتصفت بالموضوعية ولم تحمل إجابات متعددة، لكن نسبة النجاح ستبقى متوقفة على مدى كفاءة التلاميذ وقدرتهم واستيعابهم للدروس.
وأضاف، محدثنا بأن مواضيع هذه السنة أسهل من مواضيع السنة الماضية، مشددا في ذات السياق بأنه حان الوقت لإلغاء الدورة الاستدراكية والاكتفاء فقد بالدورة الأولى، وبالتالي فالتلاميذ الذين يملكون قدرات معرفية كافية ينتقلون إلى الطور المتوسط، وأما التلاميذ الذين لا يتوفرون على هذه القدرات يعيدون السنة لكي يتمكنوا في المستقبل من مواصلة دراستهم بصفة طبيعية في الطورين المتوسط والثانوي. مشيرا في السياق ذاته بأنه لا بد من التحرر من فكرة ربط النجاح دائما بالنسب المئوية .
وكما هو معلوم، فإن التقارير التي أعدتها اللجان حول التقييم المرحلي للتعليم الإلزامي، وتمت مناقشتها خلال الندوات الجهوية التي عقدت في وقت سابق، قد تضمنت ضرورة إلغاء الدورة الاستدراكية في الامتحان والعودة إلى نظام التدريس القديم وهو ست سنوات بدل 5 سنوات، على اعتبار أنه تم تسجيل أن أغلب التلاميذ الذين ينتقلون إلى الطور المتوسط بسن مبكرة لا يحسنون حتى القراءة والكتابة.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-30, 04:43
الوزير أكد على أن الإعلان عنها سيقتصر على المؤسسات التربوية
نشر نتائج البكالوريا ممنوع على متعاملي الهاتف النقال
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Resultats_Bac_958746133.jpg

الإطعام سيكون مضمونا لكافة المترشحين والمؤطرين

قررت وزارة التربية الوطنية قطع الطريق أمام أي متعامل هاتف نقال يرغب في شراء نتائج امتحانات البكالوريا، لنشرها عبر شبكتهم، حيث أكد رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ بأن الوزير أعطى ضمانات باعتماد

النظام الكلاسيكي، عن طريق نشر قوائم الناجحين في المؤسسات التربوية، بإشراف حصري

للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات.

حسب الحاج دلالو، رئيس الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ، الذي أدلى بتصريح لـ«الخبر”، أمس، فإن هيئته تقدمت، مؤخرا، بطلب رسمي إلى الوزارة، من أجل تفادي نشر نتائج امتحانات البكالوريا عن طريق الهاتف النقال، مثلما كان الأمر في وقت سابق، مع إعطاء الحصرية في إعلان قوائم الناجحين للديوان، مضيفا بأن الوزير أعطى ضمانات تؤكد نشر النتائج عن طريق الموقع الرسمي الخاص بالديوان، وكذا القوائم التي يتم تعليقها في كل الثانويات.

ويأتي هذا الإجراء تفاديا لأي أخطاء محتملة، على غرار ما حدث قبل سنتين، عندما نشرت “موبيليس” أسماء مترشحين على أساس أنهم نجحوا في امتحان البكالوريا، رغم أنهم في حقيقة الأمر رسبوا، وهو الأمر الذي تسبب في ضجة كبيرة آنذاك، أثارها أولياء 17 تلميذا معنيين بالقضية، استقبلهم كل مسؤولي القطاع وعلى رأسهم الوزير السابق، عمدوا فيما بعد إلى رفع دعوى قضائية ضد إدارة الديوان، ووجّهوا رسالة إلى رئيس الجمهورية وصفوا فيها ما وقع لأبنائهم بالاحتيال، خاصة بعد أن تطور الأمر إلى تقاذف للمسؤوليات، بعد أن تنصل وزير البريد وتكنولوجيات الاتصال من أي مسؤولية لهيئته، كون مصدر الخطأ هو الديوان.

وعلى صعيد آخر، أكد دلالو بأن الوزارة قررت ضمان الإطعام لكافة المترشحين المقبلين على اجتياز امتحانات البكالوريا والتعليم المتوسط دون استثناء، بالإضافة إلى كل المؤطرين على مستوى مراكز الامتحان والتصحيح من حراس ومراقبين وأعوان أمن، في صورة وجبات باردة، مضيفا أن الوزارة استحدثت، هذه المرة، منحة خاصة لكل المقتصدين وعمال القطاع الذين يساهمون في توزيع الوجبات والتنظيف وغيرها من المهام الأخرى، نظير هذه المجهودات التي كانوا يؤدونها في الأعوام الماضية دون مقابل، على حد قوله.

وفي نفس السياق، أوضح المتحدث بأن حجرات الامتحان في ولايات الجنوب ستكون مجهزة كلية بالمكيفات الهوائية، طبقا لتعهدات الوزير شخصيا، فضلا على تزويد المراكز بحنفيات مياه الشرب العذبة في الأروقة عبر كل مراكز الامتحان بالوطن، زائد توزيع قارورات المياه التي ستحرص الفيدرالية على توفيرها عن طريق المراقبين الذين سيجوبون كل المراكز.

المصدر صحيفة الخبر.

العمري محمود
2013-05-30, 04:46
رئيس النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية، علي بحاري، في فوروم ”الفجر”
”130 ألف مهني تعرضوا لخيانة نقابات الأساتذة الراضخة لمساومات الوزارة”


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//riad_tabet_459369996.jpg
يرى رئيس النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية، علي بحاري، أن هذه الفئة تعرضت لـ”الخيانة” من قبل نقابات الأساتذة في القطاع، والتي تخلت عن هذه الفئة الهامة بمجرد أن أقرت الحكومة والوزارة زيادات في الأجور عام 2005، كما لا تزال معاناة 130 ألف موظف وعامل من هذه الفئة قائمة حتى الآن بسبب قبول تلك النقابات لـ”مساومات الوزارة خوفا من ضغوطاتها ما جعل طرفي المعادلة متواطئين”، ونتائجها ألقت بظلالها على فئة ”البسطاء والمغلوبين على أمرهم”.

بحاري رئيس النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين لقطاع التربية الوطنية إن هذه الأخيرة تنظيم نقابي مستقل أسس بناء على خصوصيات هذه الفئة، من أجل التكفل بكل المطالب المادية، والمهنية والاجتماعية لهم وكذلك لترقية المدرسة الجزائرية لبلوغ الدور الحضاري في إطار ثوابت الأمة، ويوجد اعتقاد خاطئ لدى الكثيرين ممن يظنون أن موظفي وعمال الأسلاك المشتركة لا يحملون شهادات عليا، وهذا خطأ كبير، فهناك مهندسين، وحاملي شهادة ليسانس، وتقنيين، وهؤلاء كبقية موظفي قطاع التربية من الأساتذة، كما أن المستوى المحصل عليه ليس المقياس الذي يقيم به الموظف أو العامل مهما كانت درجته ورتبته، والمثل القائل ”يوجد في النهر ما لا يوجد في البحر”.

وأضاف أنه ”من هذا المنطلق يتبين أنه في الجزائر ينظر إلى الشخص فقط من خلال الشهادة المتحصل عليها والمستوى التعليمي الذي بلغه، فهناك أشخاص بلغوا مستويات ومسؤوليات ومناصب عليا وهم لا يحوزون على أي شهادة، ومنه نؤكد أن الأسلاك المشتركة لها دور فعال ولايستهان به في قطاع التربية الوطنية، والكثيرون في القطاع من يعتبر نفسه حاملا لشهادة لكن كالدابة التي تحمل على ظهرها متاعا لكن دون فائدة، ما يعني أن فاقد الشيء لا يعطيه”.

نقابات تتغنى بشعارات جوفاء هدفها خدمة مصالحها فقط

وبلغة الصراحة يقول المتحدث إن الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين في قطاع التربية ”لازال يمارس عليهم الإقصاء والتهميش المتعمد من قبل نقابات التربية الخاصة بالأساتذة مهما كانت تسميتها وهذه الممارسات متعمدة وليست وليدة اليوم، وتعود إلى السنوات التي رأى فيها الاتحاد العام للعمال الجزائريين النور، والذي كانت انطلاقته جهوية آنذاك وأغلب قيادييه في المكاتب الوطنية أو المجالس الوطنية ينحدرون من إحدى الولايات التي تقع في شرق البلاد، فالتنظيمات النقابية ومع بدأ التعددية سنوات التسعينات إلى غاية عام 2000 تحولت إلى نسخ طبق للأصل للمركزية النقابية في تلك الحقبة لخدمة أشخاص ومسؤولين فقط، وليس للدفاع من أجل حقوق الموظفين والعمال والتكفل بمشاكلهم، بل على العكس من ذلك اتجه مسؤلو تلك النقابات إلى ممارسات ارتجالية استفزازية جعلتها تنهار”.

وما زاد الطين بلة - حسب بحاري - هو ”غياب الشفافية التامة، فما كان يقرر داخل كواليس التنظيمات النقابية في قطاع التربية هو الذي يكرس ويجسد في الميدان وبتناقض مع الشعارات والمبادئ التي تنادي بها تلك النقابات التي لا تمت بصلة إلى ما تسعى للدفاع عنه، وهو ما يعتبر مغالطة. وجاء عام 2005 لتتخلى نقابات الاساتذة عن المهنيين والأسلاك المشتركة الذين كانوا منضوين تحت لوائها، وذلك لما أقرت الحكومة ووزارة التربية الوطنية زيادات في أجور الأساتذة آنذاك بقيمة 5 آلاف دينار، ووافق عليها هذهالتنظيمات دون أن تضع في الحسبان هذه الفئة التي تعرضت للخيانة، وهو ما تعتبره النقابة حق أريد به باطل ولن يغفر لهم التاريخ صنيعهم هذا”.

”الانتداب” و”المناصب الإدارية” لإرضاء النقابات خوفا من الإضرابات

وما يحدث في قطاع التربية - على حد تعبير علي بحاري رئيس النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين - هدفه ”إفراغ المدرسة من الأساتذة الذين بلغوا من الخبرة بين 15 و20 سنة في الميدان، ليؤتى بمتعاقدين يتولون مهمة التدريس وتلقين التلاميذ، للتحصل الفئة الأولى على ”امتياز” الانتداب، حيث يمنح لهم الانتداب كنقابيين، ويكون أشبه بالمساومة كما يحدث الآن بالنسبة للمديرين المسجلين على قوائم النصاب، وهؤلاء في الأصل هم معلمون وأساتذة ويصبحون مديري مؤسسات تربوية، وهذا يتناقض مع العمل النقابي الذي يتم على أساس التفاوض، لكن على العكس من ذلك حيث صارت النقابات تساوم الوزارة، وهذه الأخيرة رضخت وصارت متواطئة معهم”.

ويضيف المتحدث أن ما تواصل وزارة التربية الوطنية العمل به لصالح نقابات أساتذة التربية هي ”إجراءات غير واضحة الهدف والمغزى، وهو ما أقرته مؤخرا بالمناصب الإدارية من خلال انتداب نقابيين في مديريات التربية، ويقدر العدد بحوالي 15 ألف، كلهم أساتذة يحولون إلى المديريات الولائية للتربية كمنتدبين في رتبة إداري، وهو ما يتناقض ومهامه السابقة، حيث لا يفقه قي شؤون الإدارة شيئا، ويستفيد في منصبه الجديد من منحتي التوثيق والأداء التربوي حتى ولو أنه يؤدي مهمة وأعمالا أخرى، والقانون هنا يجبره على تقديم طلب للتنازل على منصبه الأصلي من الثانوية التي كان يدرس بها للالتحاق بعمله الجديد”.

وحسب بحاري، فإن ”ما تقوم به الوزارة هو إرضاء النقابات واحتوائها خوفا من الضغوطات والتهديد بالإضراب والاحتجاج، لكن هذا يجر نحو منحى آخر وهو إفراغ الحزينة العمومية من المال في حال التحق الأستاذ النقابي بمنصب إداري في مديرية التربية واستمر في تقاضيه لمنحتي الأداء التربوي والتوثيق”.

أجور لا تتعدى 33 ألف دج عند التقاعد واستعباد من طرف المسؤولين

وفي موضوع ذي صلة، ينتقد رئيس نقابة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين في قطاع التربية علي بحاري التقصير من طرف الوزارة التي صارت تتخوف كل دخول مدرسي من الأساتذة ومن التلاميذ نهاية كل موسم دراسي، حيث لم تستطيع إحكام قبضتها على الفاعلين في المعادلة، لكنها في المقابل تتفاوض مع نقابات الأساتذة لكنهم حتى وان قدموا مقترحات من أجل إصلاح المنظومة التربوية، لكنها في الأساس مقترحات قدمها” فاشلون لم يدرسوا في الأقسام، لم يجالسوا التلاميذ، همهم العمل النقابي ـلكن لخدمة مصالحهم ومسؤوليهم في النقابات”.

وقال ”ما يحز في أنفسنا كعمال مهنيين وأسلاك مشتركة هو أن القطاع يوظف 130 ألف من هؤلاء، لكن حقوقهم لا تزال مهضومة حتى الآن، فتجد مثلا المخبري بعد 32 سنة من الخدمة يحال على التقاعد بمنحة 27 ألف دج باحتساب المنح والعلاوات، وفئة الإداريين مستشارين، كتاب إداريين تختم سنوات الخدمة بمنحة 33 ألف دج كذلك باحتساب المنح والعلاوات، وفئة الوثائقيين تحال على التقاعد بعد الخدمة براتب 28 ألف دج”.

أما بالنسبة للعمال المهنيين كالحجاب، وعمال النظافة والأعمال المتعددة يبدأون بأجر 9 آلاف دج، ويختمونه براتب 20 ألف دج عند التقاعد، وكل هذا بالرغم من أن الحد الأدنى للأجر الوطني المضمون مسقف بــ18 ألف دج، ”فأين هي حقوق هذه الفئة في الوقت الذي استفاد الأساتذة من مراجعة أجورهم 4 مرات وتمت مراجعة قانونهم الأساسي عدة مرات”.

وحسب المتحدث ذاته فـ”ما يتعرض له العمال المهنيون هو نوع من الاستعباد في الزمن الحاضر، حيث يلجأ مدير مؤسسة تعليمية إلى عاملة نظافة لتقوم له بأشغال التنظيف في البيت لإرضاء زوجته، ومنهم من يستعين ويأمر عامل في مؤسسة تربوية للقيام بأشغال ترميم في منزله كالدهن، أو تحويل الأثاث، وإن كان رد المغلوبين على أمرهم بالرفض فيكون التهديد والوعيد من طرف مسؤوليهم، وحتى شكاويهم التي تصل إلى النقابة نبلغ بها الوزارة، يكون الرد من طرف مسؤولي القطاع، أن القضية تحتاج إلى تحقيق لمعرفة الملابسات”.

وأضاف ”حدث منذ مدة ليست بالطويلة في إحدى الإكماليات بالعاصمة أن طلب مديرها من أحد العمال المهنيين التسلق إلى الشجرة وقطع أغصانها، فسقط ذلك العامل من الأعلى وتعرض لإصابات فارق على إثرها الحياة، فمسؤولية من هنا؟ كما يفتقد العمال المهنيون إلى اللباس الخاص بهم، لحمايتهم ووقايتهم من مختلف الأمراض المهنية والأخطار المحدقة بهم، خصوصا عاملات النظافة والعمل في تنظيف المراحيض التي يرتادها المئات من التلاميذ في مختلف الأطوار، كما يتعرض المخبريون إلى شتى أنواع الأخطار لتعاملهم مع محاليل كيميائية”.

النضال مستمر ضد نقابات تسعى لكسر تنظيم الأسلاك المشتركة

وأكد رئيس النقابة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين في قطاع التربية أنه لا يوجد مشكل مع الوزير الحالي أو السابق، فـ”المشكل بالنسبة لنا هو مع القوانين الجائرة التي رسخت بأيدي ليست لها دراية بهذه الفئة، ولكن نبقى دائما نحث الوزير على التدخل من أجل الحد من هذه الممارسات اللاقانونية، وكنقابة سنبقى نواصل النضال إلى غاية تحقيق المطالب، ونبقى نراقب كشريك اجتماعي ما يحدث، وسنسعى في الاجتماع المقبل الذي سيكون بعد الانتهاء من امتحانات نهاية الموسم الدراسي الجاري التوضيح للوزير بشأن هذه الفئة”.

وأكد المتحدث أن بعض محاولات النقابات الرامية إلى ”خلق تنسيقيات ولجان خاصة بالأسلاك المشتركة والعمال المهنيين من طرف بعض النقابات لن يعرف النجاح لأن هاته النقاباب تريد إفشال تنظيمنا، ولن تستطيع لأن نقابة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين كتنظيم يضم في صفوفه 130 ألف منخرط قوي ومتماسك”.

وختم المتحدث ”من هذا المقام أتوجه إلى جميع منخرطي الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين بقطاع التربية أن يلتفوا حول تنظيمهم النقابي الذي خلق من أجل النضال، والتكفل بمطالبهم المهنية والاجتماعية التي ضاعت بسبب ممارسات النقابات السابقة”.

المصدر صحيفة الفجر.

رشدي الزعيم
2013-05-30, 10:37
بارك الله فيك اخي العمري

العمري محمود
2013-05-31, 00:09
تمارين البكالوريا ستخلو من الأسئلة المفخَّخة

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/baccorrect_124887638.jpg


أكد أساتذة ٌ في مادتي الرياضيات والفيزياء لـ"الشروق اليومي" أنه لن تكون هناك أسئلة مفخخة وغامضة في تمارين البكالوريا هذا العام، مؤكدين أن الوزارة انتدبت مجموعة من الأساتذة المختصين لإعداد تمارين ومعادلات بسيطة مع إعطاء الإجابة النموذجية بعدة طرق وأساليب لتفادي أي خطإ أو غموض قد يصاحب الإجابة.
وفي هذا الإطار أكد أستاذ مادة الرياضيات السيد العربي نوار أن الجدل الذي صاحب مواضيع البكالوريا في المواد العلمية التي اتهمت باحتوائها على أخطاء في تسلسل الإجابة لن يتكرر، وجميع التمارين ستكون بسيطة ومدروسة بشكل جيد مع ضمان نقاط الممتحنين فيما يتعلق بخطوات الإجابة التي تعتمد على منهجية سليمة، فبإمكان الطالب أن يتحصل على جزء من نقاط التمرين حتى ولو لم يتمكن من الوصول إلى النتيجة النهائية.
ومن جهته، أكد أستاذ الفزياء السيد مشعود بوديبة أن الأساتذة قبل أن يصححوا الورقة يجتمعون لدراسة مختلف الإجابات المحتملة ليتسنى للطلبة تحرير عقولهم من ذهنية الإجابة الواحدة، وهذا ما حدث السنوات الماضية عند الكثير من التلاميذ الذين اعتمدوا على احتمال واحد للإجابة فوجدوا أنفسهم عاجزين عن حل بعض التمارين، وكرد فعل على هذا اتهموا الأساتذة بوضع تمارين مفخخة وغامضة وهذا ما لم يكن لأن الإجابة عن بعض المواضيع قد تعتمد على أساليب متعددة وهذا ما سيكون في تمارين هذا العام لمساعدة الطلبة على الوصول إلى النتيجة بطرق متعددة.



http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-31, 00:10
حذارِ.. سلوكاتٌ قد تشتِّت أفكار طلبة البكالوريا

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/b3_269473781.jpg



الانعزال عن العالم الخارجي، التوقف عن ممارسة الهوايات، الإكثار من المنبِّهات، الابتعاد عن التلفزيون.. هي سلوكات ينتهجها غالبية الطلبة المقبلين على امتحان البكالوريا أثناء فترة المراجعة، معتقدين أنهم بذلك سيركّزون أكثر في دروسهم ويستوعبون بسهولة، لكن علماء النفس يؤكدون خطأ هذه المعتقدات، بل ويجزمون أن ممارسة سلوكات معينة باعتدال غير المراجعة، له دور فعال في زيادة نسبة النجاح في البكالوريا.

تعتبر فترة المراجعة بالنسبة إلى الطلاب المقبلين على امتحان البكالوريا، من أصعب فترات حياتهم، ففيها تحاصرهم الضغوط من المحيطين بهم ويتيهون عبر نصائح غريبة قد تضرهم أكثر ما تنفعهم؛ فمن جهة يطالبهم الأهل بالتركيز على المراجعة فقط، ويوفرون لهم جوا من العزلة، ويمدونهم بما لذ وطاب من الأطعمة الدسمة والثقيلة، كما يحرمونهم من متعة النوم. ومن جهة أخرى يترجّاهم الأصدقاء للخروج والمرح، وممارسة هواياتهم المعتادة. وبين هذا وذاك يضيع الطالب ويتشتت تفكيره.
الموسيقى والرياضة لمواجهة الضغوط
ينصح المختصون النفسانيون الطلبة أثناء فترة المراجعة، بالالتزام ببرنامج حياتهم اليومي المعتاد دون إجراء تعديل كبير فيه، لأن التغيير القسري والمفاجئ يزيد من معدل الضغط والخوف، فأول ما يركز عليه الطلبة أثناء فترة المراجعة هو تغيير نظام نومهم، فتجدهم ينامون أقل من المعتاد، بل أقل من الوقت المحدد طبيا، وهو من 8 إلى 9 ساعات يوميا، وهذا خطأ كبير حسب علماء النفس، لأن النوم الهادئ والعميق والمبكر مفيدٌ جدا للتلميذ، فهو يساعده على استرجاع توازنه، وتهدئة أعصابه، بل ويُنصح بتخصيص يوم أو اثنين في الأسبوع لنوم مبكر، ومن أهم الأمور التي تؤدي إلى اضطراب نوم الطلبة هو الإكثار من المنبهات مثل القهوة والشاي ومشروبات القوة، وينصح الأطباء بالابتعاد عن هذه المشروبات، لأنها قد تسبب إدمانا لشاربيها، كما تصيبهم بالتوتر والنرفزة وعدم التركيز، وتسبب آلاما على مستوى الجهاز الهضمي.
أما الخروج في نزهات مع الأهل والأصدقاء، فيعتبر من المحرمات لكثير من الطلبة، وهو ما يعارضه النفسانيون، لأن التنزه بين فترة وأخرى، واستنشاق الهواء النقي مفيد جدا أثناء المراجعة. وحتى النشاطات الترفيهية لها فوائد جمة، فهي تدخل السرور على قلب الشخص، وتخلصه من الضغوط، خاصة الرياضة الخفيفة غير المتعبة كالمشي والسباحة، ومشاهدة برنامج تلفزيوني، والاستماع إلى موسيقى هادئة ومرحة، وممارسة الرسم.
حذارِ من التعب الكاذب
وأهم ما يُنصح به هو التوقف الفوري عن المراجعة، في حال الشعور بالتعب والإرهاق، لأن العقل في هذه الحالة يصاب بالجمود، ولن يسجل أي معطيات مهما كررنا حفظها، وثبت علميا أن كلّ ما يُحفظ في حالة الإرهاق يكون معرضا للنسيان. لكن حذار من التعب الكاذب، فبعض الطلبة يتوقفون عن المراجعة بعد فترة قصيرة من بدئها، ومبررهم الإحساس بالتعب أو النعاس أو الجوع، وهذه الحالة تسمى نفسيا التعب الكاذب، ويتم التغلب عليه بالإرادة القوية والتحكم في النفس.
أحلام يقظتك مفيدة
يعيش غالبية الطلبة حالة غريبة كلما فتحوا كراسهم للمراجعة، حيث يدخلون في حالة من أحلام اليقظة التي تلهيهم عن المراجعة، وتدخلهم في عالم وهمي مليء بالخيال، فتجدهم يقاومون هذا الشعور بالقوة، لكن علماء النفس يعتبرونه هذا شعورا إيجابيا، فهو يسمى ميكانيزمات الدفاع التي تحقق الاستقرار والتوازن النفسي للحالم، لأن أحلام اليقظة توفر ما يعجز الفرد عن تحقيقه على أرض الواقع، فربما عاش الطالب في حلم حصوله على البكالوريا، ورأى نفسه رفقة أصدقائه الجامعيين، فهذا الحلم سيقوي إرادته للحصول الفعلي على البكالوريا، لكن المختصين يحذرون من الاسترسال في هذه الأحلام، فكلما زاد الأمر عن حده انقلب إلى ضده.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-31, 00:11
كل التفاصيل عن تنقيط أجوبة البكالوريا

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/PH_ALAE__22__255220376.jpg


كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" أن سلم تنقيط بكالوريا هذه الدورة لكل الإمتحانات سيعتمد على قاعدة 60/40، أي بمعنى منح 60 بالمائة من النقاط على الأسئلة المباشرة، وهي الأسئلة التي يُفرض على التلميذ الإجابة عليها، مما تلقاه من دروس في الأقسام، أما 40 بالمائة من النقاط ستمنح على الأسئلة غير المباشرة المستنبطة من ذكاء التلميذ.
وأضافت مصادر "الشروق اليومي" أن لجنة التحضير لبكالوريا 2013، وبالخصوص معسكر إعداد الأسئلة هي من تتولى وضع سلم التنقيط، تحت إشراف الديوان الوطني للمسابقات والإمتحانات، حيث سيعتمد على منح 60 بالمائة من العلامات على الأسئلة المباشرة في كل من المواد الأساسية في شعب العلوم التجريبية واللغات، والتسيير المحاسبي، حيث تعتمد هذه القاعدة بالأساس على ضمان التلميذ لإجابات صحيحة تفوق نقاطها 06/10، ويمكن للتلميذ المتوسط الوصول إلى حصد علامات هذه المواد، أي بمعنى تمكين المترشح على الأقل من ضمان نقاط تفوق النقطة الإقصائية المتمثلة في 5 / 20.

كما تأتي أغلبية النقاط التي ستمنح على أسئلة مباشرة على غرار منح (علامتين اثنتين) على تعريف المصطلحات وتحديد مفهوم التواريخ بالنسبة لكل من مادة التاريخ والجغرافيا، أو الوصول بالتلميذ إلى الحصول على نقطتين كاملتين بمجرد الوصول إلى "مجموعة التعريف" بالنسبة لمادة الرياضيات لشعب العلوم التجريبية.
كما توجه بالنسبة للغات بما فيها اللغة العربية نحو 60 بالمائة على أسئلة النص المطروح للنقاش، بما يضمن للتلميذ المترشح الحصول على 06 من20 في حال تمكنه من أسئلة النص الأولى.
حيث سيجد التلميذ المترشح أمامه نصا نثريا أو شعريا في مادة الأدب العربي مع الإجابة على سؤالين يتعلقان بالجانب الفكري واللغوي، في كل الشعب الأدبية والعلمية على أن يُنقط الشق المتعلق بالجانب الفكري على ست نقاط بالنسبة للشُعب الأدبية (آداب - فلسفة - لغات أجنبية) على أن تُنقط بسبع نقاط لبقية الشعب العلمية وهو ما يعني إمكانية حصول التلميذ المترشح على 06 نقاط كاملة حتى لو لم يتمكن من الإجابة على بقية الأسئلة الأخرى المتعلقة بالجانب غير المباشر.
فيما تبقى 40 بالمائة المتبقية للأسئلة غير المباشرة التي تعتمد على قدرة كل تلميذ وذكائه أو ما يعرف بالأسئلة غير المباشرة.
ويأتي العمل بهذه القاعدة بعد رفع مقترحات سابقة من قبل لجنة التحضير للبكالوريا، وكذا عدد من النقابات التي طالبت بمراجعة جذرية لسلم تنقيط البكالوريا، وفق قاعدة 50 بالمائة لكل من الأسئلة المباشرة والأسئلة غير المباشرة، حيث وجهت انتقادات بشأن سلم التنقيط الذي رفع مستوى النجاح بمعدلات عالية لا تعكس تفوق وذكاء التلميذ، ومما جاء في الانتقادات أن الحائزين سابقا على بكالوريا 16 / 20 معدلاتهم كانت ستتدحرج في حال لو طبقت القاعدة العكسية أي 40 بالمائة على الأسئلة المباشرة و60 بالمائة على الأسئلة غير المباشرة.
وكشف مصدر الشروق أن تعليمة للديوان الوطني للمسابقات والإمتحانات أقرت بمنح علامة الصفر للتلميذ الناقل أو من يضبط في حالة غش مع منح نقطة الصفر أيضا للتلميذ الذي نقل عليه مع تحرير تقرير بذلك، أي بمعنى عند انطلاق عملية التصحيح في حال وجود ورقتين متشابهتين ستعطى علامة الصفر لكلا الورقتين، حيث سيصحح الأساتذة أوراق الإجابة ويحدد عليها بالأرقام مكان جلوس التلاميذ داخل قاعة الإمتحان.
أما بالنسبة لمادة الفلسفة بالنسبة للشعب الأدبية فحدد الديوان منح أربع نقاط كاملة لكل تلميذ يجيب عن الإشكالية.
كما ليس من الضرورة وليس شرطا أن ينضبط الأستاذ المصحح على عدد النقاط المحددة، فمثلا إذا كانت إجابات التلميذ في مادة الفلسفة صحيحة في طريقة التحليل ولم يفلح في الإجابة على الإشكالية، فبإمكان الأستاذ المصحح تنقيط المقدمة على أساس نقطتين اثنتين وليس على أساس أربع نقاط، حتى لا تذهب للتلميذ أربع نقاط كاملة.
ووضعت ملحوظة بأن لا يحاسب التلميذ في إجابته على آرائه أو أفكاره الخاصة وإنما يُقيم على مدى فهمه للمشكلة المطروحة.



http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-05-31, 00:13
معاقبة الحرّاس في حالة استعمال الهواتف النقالة في امتحانات ''الباك''

http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__bac_332982399.jpg&size=article_large


اجتمع، أمس، 1894 رئيس مركز خاص بامتحان شهادة البكالوريا مع الحراس البالغ عددهم 184 ألف حارس، والذين سيتكفلون بحراسة هذه المراكز ، وشرحوا لهم النظام الداخلي وكيفية تعاملهم مع التلاميذ، إضافة إلى ضرورة استكمال ملفاتهم كي يتم دفع مستحاقاتهم مباشرة بعد الإنتهاء من الامتحان المقرر هذا الأحد.عقد، أمس، كل رئيس مركز خاص باجتياز امتحان شهادة البكالوريا المقررة هذا الأحد، إجتماعا مصغرا مع الأساتذة ''الحراس''، الذي سيتكفلون بحراسة المراكز، ومن أهم النقاط التي ركّز عليها هؤلاء الرؤساء -حسب المعلومات المتوفرة لـ''النهار''- ضرورة الالتزام برفع تقارير إلى رئيس المركز في حال وجود أي حالة غش مهما كانت درجتها، إضافة إلى تفتيش التلاميذ خاصة الفتيات المحجبات وتجريديهن من كل وسائل الاتصال، باعتبار أن العديد منهن يعمدن إلى الاستعانة بالسمّاعات من أجل الغش، وهي الحادثة التي تم تسجيلها في السوات القليلة الماضية، كما جاء في الإجتماع منع استعمال الهواتف النقالة من قبل الحراس وتحذير كل حارس من مغبة عدم احترام هذا الإجراء، لأنه سيتعرض إلى عقوبات صارمة تصل إلى حد تدوين هذا التجاوز على ملفه.ومن الأمور التي أكد عليها رؤساء المراكز أيضا، هي الالتزام بتوزيع أوراق المسودة بالترتيب، مع الأخذ بعين الاعتبار تغير اللون من طاولة إلى أخرى لتفادي عملية الغش، إضافة إلى التأكيد على تفادي قراءة نص الأسئلة وترك الحرية للتلميذ في قراءته.وفي هذا الصدد، سيضطر رؤساء المراكز للالتحاق بمركزهم ابتداء من اليوم، من أجل القيام بمراقبتها وإعداد تقارير عن النقائص الموجودة بها كي يتم تداركها في الوقت المناسب قبل يوم الأحد. ويبلغ إجمالي المرشحين المقبلين على إمتحان شهادة البكالوريا 66,694مترشح منهم 391.622 مترشح متمدرس و175.072من الأحرار.من جانب آخر، سيجتمع اليوم رؤساء مراكز امتحان شهادة التعليم المتوسط، من أجل ضبط الرتوشات الأخيرة قبل الالتحاق بمراكزهم .


http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

رشدي الزعيم
2013-05-31, 10:55
التلميذ هو السيد عندهم و السؤول هو السيء

العمري محمود
2013-06-01, 04:32
الأستاذ والمعلم لهما الحق في السكن مثل بقية القطاعات


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/baba_290350797.jpg




ردت نقابات التربية بقوة على حوار الوزير بابا أحمد عبد اللطيف
لـ"الشروق" بشأن عدم تخصيص كوطة للسكن لأساتذة القطاع، باعتبار أنهم
يستفيدون من مختلف الصيغ التي تطرحها الحكومة، بأن هذا القرار غير صائب،
لأن الأستاذ والمعلم له الحق بالسكن الوظيفي وليس مضطرا لكي يبقى ينتظر
طيلة حياته يحلم بسكن على غرار بقية القطاعات.
وبرر منسق
مجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني نوار العربي في تصريح للشروق قائلا:
"... لقد تفاجأنا بتصريح الوزير بشأن عدم تخصيص سكنات وظيفية أو حصص ضمن
مشاريع الحكومة لصالح موظفي القطاع، ذلك أن للأستاذ الحق في سكن ضمن الحصص
المطروحة، باعتبار أن الأستاذ والمعلم إذا كان يُدرس التلاميذ ساعة من
الزمن، فإن التحضير للدرس يقتضي منه ساعة ونصف، وإذا لم يكن الأستاذ أو
المعلم مرتاحا في سكنه، فإنه لن يستطيع تدريس التلاميذ داخل القسم".

من جهة أخرى، تطرق رئيس نقابة (الكناباست) إلى تصريح الوزير بشأن
تكوين المعلمين بالطريقة الإدماجية الجديدة (المقاربة بالكفاءات)، مؤكدين
بأنها غير موجودة تماما، وبأن الوزير يناقض نفسه، فكيف له أن يتحدث عن هذا
التكوين وهو غير مطبق أصلا؟

وبشأن تصريح الوزير بفتح قنوات الحوار مع النقابات، قال نوار
العربي: أن الوزير اجتمع بهم طيلة موسم دراسي مرة واحدة، وفي كل المرات
السابقة كان يتكلم معهم ممثلو الوزارة، وكأنه غائب على طول الخط، متسائلا:
عن أي جلسات حوار يتحدث الوزير؟ من
جهة أخرى، صرح الناطق الرسمي باسم نقابة (لونباف) مسعود عمراوي في تصريح
للشروق قائلا: لقد تفاجأنا بنفي الوزير لوجود أي اختلالات، حيث أن هذا
الأمر واضح للعيان، حيث لا يُنكر عاقل أن هناك اختلالات فعلية، خاصة
بالنسبة للموظفين المصنفين في الرتب الآيلة للزوال، مؤكدا أن نقابة
(لونباف) سبق وأن قامت بدراسة نقدية ميدانية، أثبتت وجود اختلالات بالجملة
على القانون الأساسي، وإذ بنا نتفاجأ بتصريح الوزير للشروق بعدم وجود
اختلالات، فهذا الكلام غير منطقي، وغير مقبول بتاتا، كون أن الاختلالات هي
التي كانت وراء الإضرابات مؤخرا، وشلت القطاع وضيعت للتلاميذ نحو 06 أسابيع
كاملة.

وبالنسبة للبكالوريا وتصريحه للشروق بأنها لن تكون سياسية، أكد
المتحدث بالقول: كان عليه أن يؤكد العوامل التي أصبحت تتحكم في البكالوريا،
والتي يدار الكثير من الجدل عليها ويضرب مصداقيتها على غرار عتبة الدروس
وسلم التنقيط، الذي يبقى يثير الجدل باعتباره وسيلة تتحكم في نسبة
البكالوريا.

وقال عمراوي: "نرفض جملة وتفصيلا التصريحات الأخيرة من جمعيات
أولياء التلاميذ التي طالبت بسلم تنقيط خاص بطلبة الجنوب، حيث لم يرد
الوزير على هذه المقترحات وقابلها بالسكوت".


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:33
وزارة التعليم العالي "تتسوّل" الإسبان لإرسال ألف أستاذ جامعي
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/zabiiiiiiiiiiiiii_793307177.jpg

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن حاجتها إلى جلب
1000 أستاذ ودكتور من إسبانيا، 300 منهم لتعليم اللغة الإسبانية، و700
لتعليم اللغة الإنجليزية في الجامعات الجزائرية، وهذا للموسم الجامعي
المقبل 2013 / 2014، يستفيد بموجبها الأساتذة الإسبان من مزايا وتحفيزات.
وأفاد
بيان على الموقع الرسمي لسفارة إسبانيا في الجزائر، على شبكة الأنترنت
تحوز "الشروق" نسخة منه، أن وزارة التعليم العالي الجزائرية، أعلنت حاجتها
لتوظيف 1000 أستاذ وباحث ودكتور من إسبانيا من ذوي الجنسية الإسبانية، عبر
مختلف الجامعات الجزائرية لتعليم اللغة الإسبانية والإنجليزية، تحسبا
للموسم الجامعي المقبل. وبحسب البيان فإن عقود العمل مدتها عامين وقابلة
للتجديد كل سنة، واشترطت مستوى أكاديميا لا يقل عن الدكتوراه والماستر،
وخبرة 12 سنة في مجال التعليم العالي وخاصة التعليم العالي للغتين
الإسبانية والإنجليزية، كما تضمنت شروط التوظيف تمكن المترشح من اللغتين
الإسبانية والإنجليزية والترجمة الشفوية الفورية والترجمة التحريرية، فضلا
عن تعليم الإسبانية أو الإنجليزية كلغة أجنبية. وتمتد العقود على مدار
سنتين قابلة للتجديد كل سنة، مع ضرورة ضمان 192 ساعة من التدريس خلال السنة
الجامعية، والاستفادة من نظام العطل الجزائري.

ويستفيد الأساتذة الدكاترة الإسبان من رواتب مغرية تعادل أجرة
الأستاذ بدرجة دكتوراه أي27 مليون سنتيم، أما أجور الأساتذة بدرجة (ماستر)
فستكون 23 مليون سنتيم شهريا، مع الاستفادة من سكن وظيفي بشكل مجاني في شكل
شقق من ثلاث غرف، ويدفع الأستاذ تكاليف الغاز والماء والكهرباء. ويستفيد
الأساتذة الإسبان من تذكرة طائرة مجانية عند بداية ونهاية العقد في الدرجة
الاقتصادية، وتستفيد منها زوجته إذا قررت التنقل معه واثنان من أولاده
القصّر إذا تنقلا إلى الجزائر كذلك.

وحدد البيان تاريخ 20 جوان المقبل، مع ترجمة جميع الوثائق
المطلوبة إلى الفرنسية والإنجليزية وتقديم شهادة طبية تثبت عدم معاناة
المترشح من أي مرض معد، حيث يتم تقديم طلبات الترشح للتوظيف والعمل في
الجزائر إلى مكتب التعاون التقني التابع لسفارة إسبانيا بالجزائر، عبر
البريد الاكتروني: conv.educ.argelia@otc_aecid.dz.

وتعكس هذه الإجراءات التناقض الذي تعيشه وزارة التعليم العالي
والبحث العلمي في الجزائر، فمن جهة تحرم الدكاترة الجزائريين المتخرجين من
أرقى الجامعات العالمية، من العمل في الجامعات الجزائرية، لأسباب متعددة
وتتحجج بالمستوى التكويني لهؤلاء، إذا ما تم أخذ مستوى الجامعات الجزائرية
وما تقدمه من تكوين علمي بعين الاعتبار، وبالمقابل تمنح امتيازات على طبق
من ذهب للأساتذة الإسبان لطالما حلم بها دكاترة وباحثون جزائريون.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:35
أوامر بالضرب بيد من حديد للغشاشين في البكالوريا


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Bac_01_827452733.jpg


أمر، وزير
التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، مديري التربية بالولايات بضرورة
ضمان حراسة عادلة لجميع المترشحين وعدم التساهل مع حالات أو محاولات الغش
في قاعات الامتحان، بالمقابل فقد استلم مديرو التربية صبيحة أمس الجمعة
مواضيع امتحان شهادة البكالوريا الذي سينطلق يوم الغد لمدة 5 أيام.
يجتاز
غدا أزيد من 566 ألف مترشح، امتحان شهادة البكالوريا من بينهم 391622
مترشح متمدرس، و175072 مترشح حر بينهم 79.055 مترشحة عبر 1894 مركز موزع
عبر الوطن، علما أن رؤساء المراكز قد التحقوا أمس بمراكز الإجراء، في حين
استلم مديرو التربية الـ50 مواضيع الامتحان على الساعة الرابعة صباحا من
يوم أمس الجمعة، وهي العملية التي أشرف عليها المدير العام للديوان الوطني
للامتحانات والمسابقات علي صالحي، ليتم وضعها بمراكز التوزيع تحت حراسة
رجال الأمن.

وبخصوص الشق المتعلق بالحراسة، ألح المسؤول الأول عن القطاع على
مديري التربية من خلال رؤساء مراكز الإجراء على ضرورة ضمان حراسة "عادلة"
لجميع المترشحين بعدم التساهل مع حالات أو محاولات الغش، حيث أبلغهم بأنه
في حالة ما إذا ثبت وجود حالة غش في قاعة معينة ولم يتم الإعلان عنها، فإن
الحارس، رئيس القسم هو من يتحمل المسؤولية كاملة. بالمقابل، فقد ألغى
الوزير شفهيا قرار الرفع في عدد الحراس بمراكز إجراء امتحان شهادة
البكالوريا - وهو الإجراء الذي اتخذه الأسبوع الماضي - بعد ما اتضح في
الميدان بعد إجراء امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية أن الأساتذة
الحراس التابعون نقابيا للنقابة الوطنية لعمال التربية قد تراجعوا عن قرار
مقاطعة الحراسة.

وفيما يتعلق بعملية التصحيح، فإنها ستنطلق يوم 12 جوان الجاري عبر
54 مركزا للتصحيح موزعا عبر الوطن، فيما جند الديوان الوطني للامتحانات
والمسابقات للعملية 34 ألف مصحح، على أن يتم الإعلان عن النتائج يوم الـ7
جويلية المقبل عبر الأنترنيت، حيث سيحرص الديوان على إرسال النتائج عبر
البريد الإلكتروني الخاص بمديريات التربية، هذه الأخيرة التي تقوم بدورها
بإرسال قوائم الناجحين إلى الثانويات لنشرها في نفس اليوم. بالمقابل، فقد
خصص الديوان 9 مراكز للتجميع وإغفال أوراق البكالوريا، مع تجنيد طبيب
ومستشار نفساني بكل مركز إجراء .

وبالنسبة للتلاميذ المرضى المتواجدين أثناء فترة إجراء الامتحانات
الرسمية بالمؤسسات الاستشفائية، فإنه سيتم تخصيص مراكز للإجراء خاصة بهم،
من خلال توفير كافة الوسائل التي تمكنهم من اجتياز الاختبارات.




http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:36
معادلة الشهادة بين دكتوراه "آل آم دي" والنظام الكلاسيكي ترهن السنة الجامعية


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/rachid_hraoubia_action_6_958955806.jpg


قرّر وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رشيد حراوبية، الاجتماع بمديري الجامعات غدا الأحد، لفتح ملف "معادلة شهادة الدكتوراه بين النظام الكلاسيكي ونظام (آل آم دي)"، وحذّر المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي، من هذا القرار مهددا بسنة بيضاء في حال تطبيق المعادلة.
ستجد وزارة حراوبية، نفسها في المنعرج الأخير بعد توجيه ممثل (الكناس) عبد المالك رحماني، رسالة تحذيرية للوزارة عبر "الشروق"، مؤكدا فيها أن أي قرار يتعلق بمعادلة شهادة الدكتوراه مرفوض جملة وتفصيلا، واصفا القرار بالعشوائي والفاقد لأية معايير، وأكد عبد المالك رحماني، بالقول: "لدينا مقترحاتنا بشأن هذا الملف الذي يُعتبر قنبلة موقوتة، ونحن نرفض التلاعب فيه بين وزارة التعليم العالي وشركائها من الإدارة، وتجاهلها للشريك الاجتماعي نقابات التعليم العالي، فمن غير المعقول أن يتم مساواة حاملي الدكتوراه من النظام الكلاسيكي ممن درسوا 11 سنة كاملة، عن طريق مُسابقة وطنية للظفر بشهادة (الماجستير)، بمن درسوا ثلاث سنوات كمرحلة أولى ثم انتقال للماستر بدون مُسابقات وطنية، فالذي درس11 سنة كاملة ليس كمن درس 8 سنوات".
وأكد رحماني بأنه على الوزارة أن تجد مخرجا للورطة التي ورّطت فيها نفسها، بعيدا عن ملف (معادلة شهادة الدكتوراه فشتان بين حاملي النظام الكلاسيكي والنظام آل آم دي). وفي المقابل اقترح رحماني، مجموعة من الاقتراحات لمعادلة الشهادتين، كُلا على حدى مع ضمان أن يكون لكل من حاملي شهادة الدكتوراه سواء في النظام الكلاسيكي أو النظام (آل آم دي) في التصنيف وفق المسار الذي تلقاه في الجامعة. وقال رحماني إن أي قرار سيُتخذ غدا الأحد، "ستكون عواقبه وخيمة"، محذّرا من سنة بيضاء في حال المعادلة بين الشهادتين .



http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:37
التريث في قراءة واختيار أسئلة البكالوريا نصفُ النجاح

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_ala_783662355.jpg



مع اقتراب ساعة الحسم حيث لم يعد يفصلنا عن امتحان البكالوريا سوى يوم واحد، يبقى الإعداد النفسي والمعرفي أو كما يوصف بـ"لغة الكفايات"؛ الكفاية المعرفية المنهجية والكفاية الإستراتيجية، شرطا هاما لبلوغ سبيل النجاح في الامتحان، لذا يحرص الأساتذة والمختصون ذوو الخبرة الطويلة في التدريس وكذا تصحيح أوراق الممتحَنين في البكالوريا، على تقديم جملة من النصائح والأفكار الهامة التي تساعد الطلبة في التحضير للامتحان وتحقيق هدفهم السامي ألا وهو اجتياز عقبة البكالوريا والدخول إلى الجامعة.
ولأن الطريق للامتحان في أيام صعبة وحساسة تختلف عن باقي الأيام الأخرى، فقد دعا الأستاذ العربي نوار الطالبَ إلى التوجه في اليوم الأول مبكرا إلى مركز الامتحان أي قبل حوالي ساعة من انطلاقه تحسباً لأي طارئ وتفاديا للتأخير، وهو ما سيمكّنه من إيجاد رقمه والقسم الذي سيُمتحن فيه بسهولة كبيرة.
ودعا نوار أيضا إلى عدم التحدث إلى الأصدقاء والزملاء حول المواضيع المتوقعة في الامتحان، التوكل على الله والتأكد بأن البكالوريا هي تحصيل لمجهود سنوات من الدراسة.
وبعد دخوله إلى القسم يجلس مباشرة إلى طاولته ويحاول التنفس بعمق والاسترخاء دون التفكير بالمواضيع، يستغل الوقت في قراءة بعض الأدعية والقرآن الكريم لتهدئته، وبعد استلام نص الأسئلة على الطالب أن لا ينساق وراء الحرية العمياء في اختيار الموضوع بدون علم أو إلمام بجميع الأجوبة، بل يتوجب عليه أن يقرأ كل المواضيع المقترحة جيدا ولعدة مرات ثم يحاول الإجابة شفاهيا على جميع الأسئلة ليختار الموضوع الذي يعرف كل إجاباته، وعليه عدم التردد أو التراجع بعد اختيار الموضوع والشروع في الإجابة مع التخلي عن كل الأفكار المسبقة والقيود التي يفرضها على نفسه في الإجابة كالتقيد بمواضيع ومحاور معينة كأن يفضل المقالة على النص في الفلسفة أو النثر على الشعر في الأدب العربي، ولا ينشغل بالإصغاء لزملائه في القاعة أو معرفة اختياراتهم بل عليه الاقتناع باختياره وعدم الانسياق وراء الآخرين.
ومن المستحسن أن يمزق الأسئلة الأخرى كي يقضي على كل الشكوك والارتياب، ومن الضروري جدا أن يميزوا بين الأسئلة الإجبارية والأسئلة الإختيارية حتى لا يقعوا في الخطأ مع التركيز على الإجابات التي تحتوي على علامات مرتفعة، مع استغلال كل وقته وعدم التقليل من أي مادة مهما كان معاملها فوصفة النجاح لن تكتمل إلا بتجميع نقاط جيِّدة في كامل المواد.
وقد أوضح الأستاذ نوار أنه على الطلبة التيقن التام بأن النجاح بيد الله فعليهم الالتزام بالدعاء وقراءة القرآن لتهدئة أنفسهم واليقين بالإجابة لقوله تعالى "وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب" هود الآية 88 .

الخط الواضح يريح المصحِّح
حذار.. خطك السيئ قد يرهن حظوظك في النجاح بالبكالوريا
كان الخط السيئ لدى كثير من المتقدمين لامتحان البكالوريا، سببا مباشرا في فشلهم في الامتحان، بعدما وجد المصحّحون صعوبة كبيرة في فهم محتوى ورقة إجاباتهم. ولضيق الوقت وكثرة أوراق الإجابة، يمرّ المصحّح على الورقة ذات الخط السيئ مرور الكرام. وعليه ينبه الأساتذة طلاب البكالوريا بأخذ المسألة على محمل الجد.

يتجاهل كثيرٌ من التلاميذ والطلبة خاصة المقبلون على البكالوريا مسألة تحسين خطهم، ويعتبرونها أمرا ثانويا، وهم لا يدرون أن للأمر أهمية كبرى، قد تصل إلى حد نجاحهم أو فشلهم في البكالوريا. وفي هذا السياق أخبرنا الأستاذ بن شريف أحمد والذي سبق له تصحيح مواضيع البكالوريا في أعوام خلت، أن الأوراق التي يكون خطها رديئاً جدا وغير مفهوم، كانت تصيبه بالإحباط والقلق، ومع ذلك يقول "كنت أركز في الورقة وأحاول فك رموزها بصعوبة" وحسب المتحدث، فإنه صادف أحيانا أوراقا كانت إجاباتها مكتوبة بخط غريب، يشبه كثيرا الطلاسم التي يكتبها المشعوذون!
وأرجع الأستاذ، عدم إتقان بعض الطلبة الخط الجيد، إلى عدم تركيز غالبية معلمي الطور الابتدائي، أو تجاهلهم حصص تعليم الخط والكتابة لدى التلاميذ، وفي اعتقادهم أنه كلما تطور المستوى الدراسي للطفل، ستتطور حتما موهبته في الكتابة، وهو اعتقاد خاطئ حسب محدثنا، لأن كثيرا من إطارات الدولة ومثقفين وحتى كتابا معروفين، يعانون رداءة الخط، وآخرون يستعينون بكتّاب خصوصيين.
"جمال" من عين النعجة واحدٌ من الطلبة المقبلين على اجتياز امتحان البكالوريا بعد أيام، وهو متخوف بسبب رداءة خطه، وعن هذا يقول "خطي سيء جدا إلى درجة أنني أحيانا لا أستطيع قراءة كتابتي، فما بالك بالمصحّح" وهذا الأمر جعله يركز هذه الأيام جهوده على تحسين خطه.
وينصح أهل الاختصاص، طلبة البكالوريا من أصحاب الخط السيئ، بعدم إضاعة مجهودهم أثناء فترة المراجعة، في محاولات تجميل خطهم، ليصبح مثل كتابة "الخطاطين المبدعين" لأن هذا مستحيل، لكن عليهم محاولة توضيح ما يكتبون، بمعنى عليهم كتابة كل حرف بشكله الصحيح، فالبعض يكتب الألف المستقيمة وكأنها مائلة، فتصبح تشبه حرف الواو، وآخرون ينسون تنقيط الحروف، كما أن "تشكيل بعض الحروف مهمّ أيضا لزيادة التوضيح" حسب الأساتذة. ويجب أن لا يغفل الطلبة عن الفواصل والنقاط والعودة إلى السطر ووضع الشدة لأنها مهمة جدا، لإعطاء معنى مفيد للجمل.

وقوع الطالب فيهما أمرٌ طبيعي
نصيحة للتعامل الايجابي مع القلق والارتباك خلال الامتحان
غالبا ما تعترض الطالب بعض الأسئلة التي يصعب عليه إيجاد حلول لها أو هكذا يتخيله للوهلة الأولى، فيتصبب عرقا ويرتبك ويشعر بأن فكره وذهنه متجمدان وليس بإمكانه الإجابة بل ويوشك على الانهيار.
ولتفادي هذه الحالات والارتباكات التي تحدُّ من عزيمة الممتحَن وقد تدفعه للإجابة بطرق خاطئة أو عشوائية، قدم الدكتور لحسن بوجناح، المختص في الاسترخاء والعلاقات الأسرية، جملة من النصائح للطالب في حالة ما إذا انتابته حالة هبوط مفاجئ أثناء الامتحان فعليه التوقف عن الكتابة والإجابة، يقوم ببعض تمارين التنفس العميق دون التفكير في الوقت أو في الامتحان، بعد تكرار تمارين التنفس لعدة مرات سيشعر ببعض الراحة وبإمكانه أيضا شرب القليل من الماء أو إغلاق عينيه لبعض الوقت دون التفكير في أي شيء، عندها سيشعر بتخطيه مرحلة الانهيار وأن تركيزه أفضل مما كان عليه في السابق وبإمكانه الإجابة أفضل بكثير من مواصلته العمل والإجابة في حالة الارتباك والخوف. وأشار بوجناح إلى ضرورة التركيز في ورقة الإجابة وعدم الانشغال بما يحدث في القاعة من شوشرة أو أحاديث، وعدم تحيُّن الفرص أو الانشغال بترصُّد المراقبين لمحاولة الغش في الامتحان فكل هذه العوامل تشتت تفكيره وتقلل من تركيزه.


مدعوون إلى تجنب أطعمة "الفاست فود" الدسمة
القمح الصلب والمكسّرات تمنح طاقة مثالية لطلبة البكالوريا
تعتبر التغذية يوم الامتحان عنصرا أساسيا وهاما في تزويد الجسم بالطاقة الضرورية والتي هو بحاجة إليها كما تمكنه من الصمود ليوم كامل وتقاوم الإنهاك والإجهاد، لذا حرص المختصون في التغذية على وضع حميات مختلفة تحتوي على أغذية متنوعة غنية بالفيتامينات والسكريات التي تضاعف الطاقة عند الطلبة المقبلين على اجتياز الامتحانات وبالأخص البكالوريا، فالغذاء المتوازن والمتكامل يساهم في امتصاص التوتر والتقليل من حالات الهلع.
وفي هذا السياق، قدم الدكتور لحسن بوجناح، مختص في الاسترخاء والعلاقات الأسرية، برنامج حمية بسيطة جدا وغير مكلفة إلا أن لها فوائد جمة وهي تعتمد أساسا على القمح الصلب والمكسرات، وهي مواد متوافرة في كل البيوت مع الابتعاد كليا عن الأكل الجاهز وطعام "الفاست فود" تجنبا للتسممات الغذائية:
1 - تناول وجبة فطور الصباح وهو ضروري جدا، ويتكون من نصف كسرة مصنوعة بالمنزل من القمح الصلب ويفضل أن تكون من نوع "المطلوع"، يوضع عليها ملعقة أكل من زيت زيتون أو المربى، فالسكريات ضرورية جدا للتغلب على الإجهاد والتعب، يضاف إليها كوب من الحليب الساخن، فهي تشكل وجبة كاملة بإمكانها منح الطاقة للطالب الممتحن وتقويته حتى الساعة الثانية بعد الزوال، خاصة إذا ما تناول قبل ذهابه علبة من الزبادي "الياغورت" ومزجها بموزة مقطعة إلى قطع صغيرة أو تفاحة أو مع أي نوع آخر من الفاكهة.
2 - يحمل الطالب الممتحن معه إلى مركز الامتحان كمشة من الفول السوداني أو اللوز لكونهما مهمان للمخ، زيادة على حبات من الحلوى كي تمنحه الطاقة، فالزيوت المتوافرة في المكسرات يحتاجها الجهاز العصبي بكثرة لتبديد شعوره بالتعب، فعليه بتناول المكسرات قبل الدخول للقاعة بحوالي نصف ساعة ثم يضيف حبات الحلوى.
3 - ضرورة توفر المياه بالقرب من الطلبة المترشحين، فهي ستساعدهم على تجاوز الصدمة الأولى فالتشنج والإرتباك مرافقان دائمان لعملية تلقي الأسئلة، ومن الضروري جدا تزويد كل طالب بقارورة مياه معدنية أو وضعها بالقرب منهم داخل قاعة الامتحان.
وفيما يخص وجبة الغداء يوم الامتحان حذر الدكتور بوجناح الطلبة الذين يبعد مركز الامتحان عن مقر سكنهم ويضطرون للأكل في الشارع، من تناول المقليات والأكلات المطهية والمتشبعة بالزيوت، وبالأخص المحضرة في محلات الأكل السريع و"الفاست فود"، تجنبا لحالات التسمم الغذائي المنتشرة بكثرة خاصة في فصل الصيف، فالتسمُّم الغذائي مرادفٌ لتضييع الامتحان الثاني، وأوصاهم بتناول ساندويتش من الجبن مع قطعة من الخبز وهي بمثابة إيحاءات كاذبة للدماغ والجسد بأنه أكل وجبة تسكن جوعه كما أنه لن يشعر بالراحة ولن يتمكن من الإجابة بشكل جيد إذا ما أكثر من الأكل، ليتناول بعدها علبة زبادي أو أي نوع من الفاكهة كالموز أو التفاح، بالنسبة لمدمني القهوة أو الشاي عليهم تناول كوب واحد لتحفيز الدماغ أو شرب كوب عصير طازج قبل الدخول للامتحان.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:39
البرامج التربوية حولت أطفال الجزائر إلى فئران تجارب

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Ecoliers_Primaire_406058618.jpg



يعد الاستثمار في العنصر البشري أعظم استثمار مضمون النتائج على الإطلاق خاصة إذا تعلق الأمر بشريحة الأطفال خائرة القوى وبائسة الملامح اليوم في ظل انعدام إطار تنشئة متوازن يأخذ بعين الاعتبار جل الاحتياجات النفسية، العاطفية، المادية، المرجعية والترفيهية الكفيلة بالقضاء على ظواهر الإجرام، العمالة، التشرد والتسرب المدرسي، الهجرة السرية وكذا الانتحار في أوساط شباب المستقبل.
تعيش شريحة الأطفال بولاية بجاية وعلى غرار جميع أطفال الجزائر نقائص جمة تحول دون تنشئتها تنشئة متوازنة وهي نقائص يتقاسم بعضها جميع أطفال الولاية في حين تختلف النقائص الأخرى من منطقة لأخرى ومن عائلة لأخرى حسب وضعها المادي، مستواها الثقافي والتعليمي والأهم من هذا درجة وعيها واستعدادها وقدرتها لتحمل المسؤولية الثقيلة.

للأطفال حصة الأسد في جني للزيتون وبيع للخضر بالأسواق
يضطر أطفال المناطق الريفية خاصة المنحدرين من العائلات الفقيرة لمشاركة عائلاتهم في جني الزيتون خاصة وان الحملة غالبا ما تتزامن مع عطلة الشتاء التي يقضي الأطفال معظم وقتهم في حقول الزيتون وتسلق أشجارها. هذا في الوقت الذي يضطر فيه باقي الأطفال للعمل في بيع الخضر بالأسواق في العطل خاصة الصيفية منها وذلك لتامين مصاريف الموسم الدراسي. وهي ظروف كثيرا ما تؤثر سلبا على المردود الدراسي للتلاميذ الذين يتخلون عن مقاعد الدراسة في سن مبكر في حين يكابد الآخرون الأمرين لصنع التميز وبلوغ المبتغى بقوى أنهكها البلوغ المبكر ولم تذق معنى الطفولة والبراءة.

أطفال يسعفون سنويا وآخرون يمثلون تجارة مربحة
تحصي ولاية بجاية بمراكزها حاليا وحسب مصدر موثوق حوالي 30 طفلا مسعفا تخلى عنهم أولياؤهم وما خفي أعظم وذلك راجع لظروف قاهرة او بسبب نقص الوعي واللامسؤولية التي تطغى على الأولياء في أحيان كثيرة والتي تدفعهم إلى ارتكاب جرائم مرعبة في حق فلذات كبدهم ردءا للفضيحة آخرها تلك التي أقدمت مؤخرا وفي لحظة ضعف على بيع فلدة كبدها لزوج عقيم بمبلغ 50 مليون سنتيم. وهي شريحة غالبا ما يطغى البؤس على ملامحها وتستوجب تكفلا نفسيا وعاطفيا كبيرين لبلوغ بر الأمان.

طفولة محرومة من فضاءات لتفجير طاقاتها
يعد غياب حدائق التسللية والترفيه والمساحات الخضراء بولاية بجاية إحدى أهم النقائص المسجلة في حق أطفال الولاية المحرومين من ممارسة طفولتهم بصورة عادية وطبيعية على غرار باقي أطفال الجزائر والتي تسمح بتفجير وتوجيه طاقاتهم في الاتجاه الايجابي والصحيح، خاصة وان مشروع تهيئة حديقة التسلية بوسط المدينة يراوح مكانه مند سنوات ما يدفع العديد من العائلات الميسورة الحال الى التوجه الى خارج الولاية بحثا عن لحظات الترفيه والمتعة في الوقت الذي يضطر فيه آخرون إلى كبت حرمانهم وعطشهم لمثل هذه الفضاءات الهامة للتنشئة السليمة.

أطفال ضحايا الاحتياجات النفسية والعاطفية
تسعى العديد من العائلات البجاوية في الفترة الأخيرة جاهدة الى توفير مختلف المتطلبات المادية لأطفالها حتى الكمالية منها وذلك على حساب احتياجات أخرى أكثر أهمية متعلقة بالاحتياجات النفسية والعاطفية وكذا المرجعية وهو ما يجعل العديد من الأطفال يعانون اليتم والضياع بوالدين حيين وغائبين في نفس الوقت، حيث تحول الاطفال لفئران تجارب يحاول كلا الوالدين جعلهما حسب رغبتهما دون الاكتراث بميولات الطفل، لتزداد الأمور قسوة بعد الإصلاحات التربوية التي انهكت الطفل الجزائري دون ثمار تذكر. وهي السلوكيات التي تساهم في تكوين جيل مهزوز الثقة وهجين الثقافة والمرجع.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-01, 04:45
بعد تسلمه تقريرا حول المدراء الذين ”ماتت ضمائرهم”، بابا احمد يضرب بقوة
وعيد بالسجن لـ140 ألف مسير للمطاعم تلاعبوا بحياة التلاميذ


إجراءات لتعويض كل العاملين في مراكز إجراء الامتحانات عشية انطلاق ”الباك”

قرر وزير التربية الوطنية فتح تحقيق معمق مع ”الخارجين عن القانون” المتلاعبين بصحة 8 ملايين تلميذ، بسبب تصرفاتهم ”اللامسؤولة” في المطاعم المدرسية، مؤكدا أنه سيضرب بقوة كل من أثبتت الدلائل تلاعبه بميزانية المطعم المدرسي وبحياة المتمدرسين على مستوى 140 ألف مدرسة، وذلك عقب تقرير أسود رفعته له نقابة ”الستاف”.

وفق ما نقله بوعلام عمورة رئيس النقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين ساتاف، فإن قضية المطاعم المدرسية شكلت ملفا ساخنا وضع على طاولة النقاش في لقاء ترأسه المسؤول الأول عن قطاع التربية.

وأكد بوعلام عمورة من خلال التقرير ”سوء تسيير المطاعم المدرسية وضياع حق البراءة في وجباتها الصحية”، مشيرا إلى ”التجاوزات اللامسؤولة من طرف بعض المدراء الذين ماتت ضمائرهم في قبضة الجشع”، ما تسبب في تدني درجات النظافة في بعض المطاعم وافتقار الوجبة الغذائية.

وألح عمورة على ضرورة المراقبة الصارمة واستفادة التلاميذ من المطاعم المدرسية إلى آخر يوم من الموسم الدراسي، وذلك قبل أن يبدي الوزير ”أسفه وتألمه تجاه البراءة التي لا تدافع عن نفسها وعن استغلال بعض من المسيرين منعدمي الضمائر لحقوق هذه الفئة”، وفق ما نقلته نقابة ”ستاف” في بيان تسلمت ”الفجر” نسخة منه، مؤكدا أن الوزارة تحرص على أن ”يتحصل التلاميذ على الوجبة الغذائية الجيدة وأنها تتابع ملفات الخارجين عن القانون بكل حزم، وأن هناك رجالا يقبعون الآن في السجون بسبب تصرفاتهم اللامسؤولة، وأنها ستضرب بقوة كل من أثبتت الدلائل تلاعبه بميزانية المطعم المدرسي”، كما نوه في المقابل بوجود 14000 مطعم مدرسي في الجزائر وهي الإيجابية التي يجب النظر إليها.

وفي قضية ثقل المحفظة المدرسية وكثافة البرامج، ردت الوزارة بأنه من الصعب طرح برنامج آخر، وأنها بصدد اتخاذ الإجراءات المناسبة للتخفيف من حمل المحفظة كطبع الكتب في جزئين، واستعمال الأدراج في قاعات الدرس، كما تفكر في مشاريع تكنولوجية كاستعمال جهاز الآيباد لحمل البرنامج والكتب، لكن يبقى العائق في قدرة الأولياء على اقتنائه.

وأشار المفتش العام للوزارة إلى أن الأولياء لا يطبقون استعمال الزمن، فالطفل يحمل كل أدواته، بالإضافة إلى أن الأولياء يتنافسون في شراء آخر موديلات المحافظ، والتي غالبا ما تكون ثقيلة، بالإضافة إلى الأدوات المدرسية ذات الأشكال والأنواع المختلفة، فــ”ثقل المحفظة ليس مشكلة الكتاب المدرسي فقط”.

وقررت الوزارة تخصيص ميزانية المدرسة الابتدائية من أجل الحد من تبعيتها للبلديات، موضحة أنها تسعى مع وزارة الداخلية لتخصيص ميزانية مناسبة للمدرسة الابتدائية، غير أنها أكدت صعوبة فصل المدرسة الابتدائية عن وزارة الداخلية.

استرجاع المراكز الخاصة بتكوين إطارات التربية من حراوبية

وفي شق آخر، أكد الوزير عشية انطلاق امتحان البكالوريا حق العمال العاملين في مراكز إجراء الامتحانات في التعويض، مع تطرقه لبعض المكاسب المحققة مؤخرا بالقطاع، والتي من بينها إدماج عمال المخابر وأعوان التربية في قطاع التربية شريطة طلب خطي يقدم من طرف المعني بالأمر، والترقية باحتساب 50 بالمائة للأقدمية و50 بالمائة للشهادة.

وذكّرت الوزارة بالملفات التي ما تزال قيد الدراسة والتي على رأسها منحة المنطقة والتعويض النوعي عن المناصب، حيث أكد الوزير أن الملف مطروح على طاولة الحكومة للبت فيه، والمخلفات المالية للمستخدمين منذ 2008 حيث أن العملية منذا تزال جارية بين الوزارة ووزارات أخرى.

وقررت وزارة التربية استرجاع المراكز الخاصة بتكوين إطارات التربية، حيث أكدت على أنها تعمل على استرجاع هذه المعاهد من وزارة التعليم العالي، غير أنها ستسترجعها وهي في حالة سيئة جدا، مؤكدة أنها تحاول إصلاحها والاستفادة من مساحاتها الواسعة ببناء مؤسسات تربوية فيها.

قانون خاص ومقاييس صارمة للمستفيدين من المناصب المكيفة

وفي ملف طب العمل، أكدت النقابة على ضرورة توسيع دائرة طب العمل والإمراض المهنية، حيث أن هناك أمراضا مهنية تظهر مع العصر وأن الأمر لم يعد مقتصرا على الحبال الصوتية، كما أكدت أنّ هناك تلاعبات كبرى في قضية المناصب المكيفة وأنها تعطى لغير من هو في حاجة إليها، وهنا ردت الوزارة أنها خولت مدراء التربية في الولايات بالنظر في الملفات التي تقدم لهم، كما أنها بصدد إعداد قانون خاص جدا تشترك فيه مع وزارة الصحة قصد وضع مقاييس صارمة للمستفيدين من المناصب المكيفة.

..و يستقبل الوزير الكوبي للتجارة والاستثمار الأجنبي

أجرى وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا احمد، أول أمس، بالجزائر، محادثات مع الوزير الكوبي للتجارة والاستثمار الأجنبي رودريغو مالمييركا دياز، الذي تطرق معه إلى عدة مشاريع ذات اهتمام مشترك.

وصرح دياز عقب محادثاته مع الوزير الجزائري ”تطرقت مع وزير التربية الوطنية إلى فرص التعاون كما بلغته دعوة نظيره الكوبي للقيام بزيارة إلى كوبا”، حسب ما أفادت وكالة الأنباء الجزائرية.

ومن جهته، أكد بابا احمد أنه تطرق مع المسؤول الكوبي ”إلى عدة ملفات لاسيما مكافحة الأمية كموضوع رئيسي وتعلم اللغات، منها اللغة الإسبانية وإمكانية تكوين مستشارين في هذه اللغة”.

وتدخل هذه اللقاءات، في إطار المباحثات التي يجريها بابا احمد مع عدد من المسؤولين الأجانب لتبادل الخبرات في المجال التربوي، خاصة ما تعلق منه بترقية تعليم اللغات الأجنبية في الجزائر الذي لا يزال من القضايا التي تحتاج إلى إعادة نظر في المنظومة التربية. ويتواجد دياز في الجزائر في إطار انعقاد الدورة الـ18 للجنة الثنائية والتعاون بين البلدين والطبعة الـ46 لمعرض الجزائر الدولي.

المصدر صحيفة الفجر.

العمري محمود
2013-06-01, 04:50
بكالوريا 2013 أنثـوية وبدون الوزير بن بوزيد بعد 19 سنة
أكثـر من نصف مليون تلميذ غدا في “امتحان العمر”

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Bac_510688823.jpg

يفصل 566 ألف مترشح في امتحان نيل شهادة البكالوريا، غدا، في مصير مشوار تعليم إجباري دام 16 سنة، يختزل في 5 أيام من القلق والخوف لكسب تأشيرة الانتقال إلى “الجامعة”. وأبزر ما يميّز هذا الحدث الوطني الهام، هو كونها بكالوريا بلا أبوبكر بن بوزيد بعد 19 عاما على رأس قطاع التربية، وثانيا وصفها

بـ “بكالوريا أنثـوية”، لأنّ عدد المترشحات بلغ 236 ألف و738 تلميذة، أي بنسبة 60.45 بالمائة.

سيعرف تنظيم امتحان البكالوريا هذا الموسم، نفس الكيفيات التي طبّقت في السنة الدراسية الماضية. وكما جرت العادة في الدورات السابقة، سيكون بإمكان المترشحين الاختيار بين موضوعين اثـنين في كل مادة يمتحنون فيها، ويستفيدون من نصف ساعة إضافية زيادة على الوقت القانوني المخصّص لحل كل موضوع.

وأنشأت وزارة التربية لجنة ملاحظين لامتحان شهادة البكالوريا، متواجدة في 48 ولاية، تتكون من 5 ملاحظين منحت لهم كل الإمكانات المادية اللازمة، فيما أبقت الوزارة على تعداد الحراس في امتحاني البكالوريا بـ 3 حراس و4 لمراكز الأحرار وإعادة التربية.

ويعيّن الملاحظون حسب نص منشور، نسخة بحوزة “الخبر”، اثنان منهم في مراكز امتحان البكالوريا. فيما يتم، إجباريا، تعيين 3 ملاحظين في مراكز إعادة التربية، و5 ملاحظين احتياطيين للولاية الواحدة. وأبقت وزارة التربية على تعداد الحراس في مراكز الامتحانات، حيث يتوفر في شهادة البكالوريا 3 حراس يكونون من أساتذة التعليم الثـانوي، و4 حراس في مراكز الأحرار وإعادة التربية، في حين يمكن الاستعانة بمعلمين لتغطية العجز شرط ألاّ يكونوا لوحدهم في حجرة واحدة.

في المقابل، فرضت الوزارة ضوابط جديدة عن طريق إعلام مديري التربية في الولايات، بتسخير كل الموظفين، خاصة الذين يتهربون من أي مهمة تسند إليهم في إطار هذه الامتحانات، مشيرة إلى أنّ الشهادات الطبية غير مقبولة في هذه الحالة سوى الحالات التي يكون فيها الحارس أو الملاحظ المعني في المستشفى فعلا، فيما يحال على مجالس التأديب كل متغيّب بالنسبة لكل العاملين في مراكز الإجراء والتصحيح والتجميع، وتشدد ضدهم العقوبات باعتبارهم تخلّوا عن مهامهم. وبلغة الأرقام، رصد لامتحان شهادة البكالوريا مبلغ مالي قيمته 245 مليار سنتيم، للتأطير لهذا الحدث الهام الذي جنّد له 154 ألف مدرس، منهم 120 ألف للحراسة و34 ألف للتصحيح، وهم موزّعون على 1928 مركز إجراء و53 مركزا للتصحيح، بينما يكلّف 30 ألف ملاحظ للسهر على السير الحسن للامتحان داخل الأقسام. وعن الإجراءات الجديدة، فتحت وزارة التربية مراكز امتحانات بالمستشفيات للمترشحين المرضى الماكثين بها للحالات المستعصية، فيما إعلان النتائج سيكون عن طريق الانترنت في حدود 7 جويلية بالنسبة لجميع الامتحانات، بينما ترسل قوائم الناجحين في الامتحانات عن طريق البريد الالكتروني مباشرة بعد صدور النتائج لجميع مديريات التربية. خ. ب







توزّيع عدد المترشحين



المترشحون المتمدرسون: 391.622 مترشحا.

المترشحون الذكور: 154884 مترشحا بنسبة 39.55 بالمائة.

المترشحات: 236738 مترشحة بنسبة 60.45 بالمائة.

مترشحو المدارس الخاصة: 2067.

المترشحون في اللّغة الأمازيغية: 6341 مترشحا.

المترشحون الأجانب: 619 مترشحا.

المترشحون المعوقين بصريا: 159 مترشحا والمعوّقين حركيا: 79 مترشحا.

أمّا المترشحون الأحرار، فعددهم مقدّر بـ175072 مترشح، منهم 95017 ذكور، و79055 إناث.

المصدر صحيفة الخبر.

hakim809
2013-06-01, 19:51
ربي ينجح الجميع
بالتوفيق

رشدي الزعيم
2013-06-01, 23:56
ربي ينجح اللي يستاهل

العمري محمود
2013-06-02, 04:28
البكالوريا اليوم.. القلق والرعب يجتاحان 566 ألف مترشح

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac__39__821139841.jpg




يستلم، اليوم رؤساء مراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا، مواضيع اختبارات البكالوريا ، في الساعة الرابعة صباحا من مراكز التوزيع التابعة لمديريات التربية تحت حراسة أمنية مشددة، في الوقت الذي تم الانتهاء من تجهيز مراكز الإجراء الـ1928 التي ستستقبل أزيد من 566 ألف مترشح لمدة 5 أيام. بالمقابل تقرر فتح مراكز إجراء بالمستشفيات للتلاميذ المرضى.
وبغية طمأنة المترشحين الذين يلتحقون ابتداء من اليوم بمراكز الإجراء لاجتياز البكالوريا، فإنه لن يكون هناك شيء اسمه "تسرب للأسئلة"، لأن ذلك مستحيل، على اعتبار أن القائمين على إعداد المواضيع أنفسهم لا يعرفون محتواها، لأن اختيار الأسئلة الخاصة بكل دورة يتم عن طريق القرعة، وعليه فإن مواضيع الاختبارات لا يطلع عليها أحد بما فيها وزير التربية.
مباشرة بعد استلام أوراق مواضيع الإختبارات من قبل رؤساء المراكز، يتم وضعها تحت حراسة أمنية مشددة بغرف خاصة تكون محصنة، وتستمر عملية فتح الأظرفة، أمام أعين المترشحين إلى غاية آخر امتحان، على اعتبار أن الأمر لا يتعلق باختبار عادي، وإنما بامتحان سيحدد مصير أزيد من نصف مليون مترشح من بينهم 154884 مترشح بنسبة 39.55 بالمائة مقابل 236738 مترشحة بنسبة تعادل 60.45 بالمائة بزيادة تقدر بـ6644 مترشح مقارنة ببكالوريا السنة الماضية.
كما سيعرف تنظيم الامتحان هذه السنة نفس الكيفيات التي طبقت في السنة الدراسية 2011 / 2012، و بالتالي سيكون بإمكان المترشحين الاختيار بين موضوعين اثنين في كل مادة يمتحنون فيها، كما يستفيدون من نصف ساعة إضافية زيادة عن الوقت القانوني، خاصة وأنه تم تجنيد لهذا الحدث 154 ألف مدرس من بينهم 120 ألف أستاذ تم تكليفهم للحراسة، و34 أستاذا قد تم انتقاءهم من أحسن وأكفأ الأساتذة للقيام بعملية التصحيح ابتداء من 12 جوان عبر 54 مركزا موزعا عبر الوطن، علما أن إجابات المترشحين يتم نقلها من مراكز الإجراء مباشرة إلى مراكز التوزيع التابعة لمديريات التربية لتنقل بعدها دائما تحت حراسة أمنية مشددة إلى مراكز التجميع الـ9 لإغفال الأوراق بنزع كل البيانات الشخصية.


لا تأخير ولا "سوسبانس" في الإعلان عن النتائج
ولوضع حد "للسوسبانس" لدى التلاميذ وأوليائهم، خاصة عند اقتراب موعد الإعلان عن نتائج الامتحانات الرسمية، لاسيما امتحان شهادة البكالوريا، فإن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات قد سبق وأن وجه تعليمة إلى مديريات التربية في مراسلة إجبارية يلزمها فيها على ضرورة نشر وتعليق نتائج الامتحانات الرسمية الثلاثة عبر مختلف المؤسسات التربوية، في نفس اليوم الذي يرسل فيه الديوان كافة المعطيات المتعلقة بالنجاح عبر البريد الإلكتروني الخاص بمديريات التربية، على اعتبار أن عملية إرسال القوائم، طبعها ثم نشرها لن تأخذ وقتا طويلا .
مراكز إجراء للمترشحين المرضى بالمستشفيات
وكما كان مبرمجا بداية الموسم الدراسي من قبل الديوان الوطني للامتحانات، وبغية منح الفرصة للجميع لاجتياز امتحان مصيري كالبكالوريا، فإنه سيتم تخصيص مراكز للإجراء بداخل المؤسسات الاستشفائية لفائدة المترشحين المرضى، في حين تقرر إعفاء كافة المترشحين السوريين والليبيين من اجتياز اختبار مادة اللغة الفرنسية.
وقد تم تجهيز رؤساء مراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا 48 ساعة قبل انطلاقه، و"كوموندوس" أمني لضمان السيرورة الحسنة، حيث جندت قيادتا الدرك والشرطة كل الوحدات المشكلة لتأمين محيط المراكز، كل حسب اختصاص إقليمه مع إبقاء مخطط الحواجز الأمنية والدوريات المتنقلة خارج محيط مؤسسات الإجراء.
هذا، وقال، مدير التربية للجزائر وسط سليمان مصباح، في تصريح لـ"الشروق" عشية انطلاق امتحان شهادة البكالوريا، أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات والتدابير اللازمة لضمان السير الحسن للاختبارات، وبالتالي لا خوف على المترشحين ولا هم يحزنون، مشيرا في ذات السياق بأن رؤساء مراكز البكالوريا مدعوون اليوم على الساعة الخامسة صباحا للتقرب من مركز التوزيع الكائن بثانوية حامية لتسلم مواضيع الامتحان.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-02, 04:37
بابا أحمد يمتحن نفسه من الجنوب
نصف مليون تلميذ يجتازون آخر بكالوريا من إصلاحات بن بوزيد


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small/une_526218486.jpg
تخفيض عدد الحراس إلى 4 للأحرار ومكيفات لأول مرة بتمنراسنت

تتجه الأنظار اليوم إلى قطاع التربية الذي سيعرف انطلاق امتحان شهادة البكالوريا لدورة جوان 2013، أمام تفاؤل من قبل الشركاء الاجتماعيين، بنجاح الوزير عبد اللطيف بابا أحمد في تسييره بعد الإيجابية التي حققها في امتحان ”السنكيام”، رغم الإضرابات التي اجتاحت القطاع في عدة ولايات عبر الوطن خلال الفصل الثالث، والتي تمكن من إخمادها قبل المساس بمستقبل التلاميذ من جهة، واتخاذه إجراءات للنهوض بولايات الجنوب، وتحسين كل الظروف لرفع نتائج النجاح في آخر دورة من إصلاحات بن بوزيد.
ولأول مرة، قرر وزير التربية تخفيض عدد الحراس بالنسبة للأحرار إلى أربعة حراس بدل خمسة، وفق ما كشف عنه رؤساء المركز الإجراءات الجديدة، والذين أثاروا مخاوفهم من كثرة حالات الغش بسبب القرار، وذلك في الوقت الذي احتفظت بنفس عدد حراس المترشحين المتمدرسين، 3 حراس للقاعة الواحدة، علما أن الوزارة الوصية قد جندت لهذا الحدث الهام 154 ألف مدرس و120 ألف منهم للحراسة و34 ألف للتصحيح، وهم موزعون على 1928 مركز إجراء، و53 مركزا للتصحيح، كما سيكلف 30 ألف ملاحظ بالسهر على السير الحسن للامتحان داخل الأقسام التي تستمر من 2 إلى 6 جوان 2013، على أن يكون إعلان النتائج في حدود 7 جويلية.
وأكدت الوزارة في بيان - تحصلت ”الفجر” على نسخة منه - اعتماد إجراءات جديدة في بكالوريا 2013 تتمثل في فتح مراكز الإجراء بالمستشفيات للتلاميذ الماكثين في المستشفيات، وقرارات أخرى تتعلق بإعلان النتائج والتي ستكون عن طريق الأنترنت لجميع الامتحانات، على أن يتم إرسال قوائم الناجحين لجميع الامتحانات عن طريق البريد الإلكتروني مباشرة بعد صدور النتائج إلى كل مديريات التربية، لكن على العموم، فإن وزارة التربية تؤكد أنه سيعرف تنظيم امتحان البكالوريا هذه السنة بالكيفيات نفسها التي طبقت في السنة الدراسية 2012، وكما جرت العادة في الدورات السابقة، حيث سيكون بإمكان المترشحين الاختيار بين موضوعين في كل مادة يمتحنون فيها، كما سيستفيدون من نصف ساعة إضافية زيادة على الوقت القانوني المخصص لحل كل موضوع.
وبلغة الأرقام، فإن عدد المترشحين المتمدرسين هذه السنة تجاوز 391 ألف و622 مترشح، الذكور منهم 154 ألف و884 بنسبة 39.55 بالمائة، وعدد المترشحات 236 ألف و738 مترشحة بنسبة 60.45 بالمائة، حسب بيان الوزارة الذي أكد أن عدد مترشحي المدارس الخاصة قدر هذه السنة بـ2067، في حين أن عدد المترشحين في اللغة الأمازيغية 6341 مترشح، وأن عدد المترشحين الأجانب 619 مترشح، فيما قدر عدد المترشحين المعوقين بصريا 159 مترشح والمعوقين حركيا 79 مترشحا، أي 238 مترشح معوق.
وبخصوص المترشحين الأحرار، أكدت الوزارة أن مجموع المترشحين هو 175 ألف و72 مترشح بنسبة 30.89 بالمائة، حيث قدر عدد المترشحين الذكور 95 ألف و17 مترشح بنسة 54.27 بالمائة، في حين يقدر عدد الإناث 79055 مترشحة بنسبة 60.45 بالمائة.
وحسب الشعب، كادت وزارة التربية أن عدد المترشحين في البكالوريا في علوم تجريبية 152 ألف و67 مترشح بنسبة 38.83 بالمائة، وفي آداب وفسلفة قدر عددهم 107 ألف و338 مترشح بنسبة 27.41 بالمائة، وفي اللغات الأجنبية 36759 مترشح بنسبة 9.39 بالمائة، وتسيير واقتصاد 51651 مترشح بنسبة 13.19 بالمائة، وفي الرياضيات 11732 مترشح بنسبة 3 بالمائة، وفي التقني رياضي 32075 مترشح بنسبة 8.19 بالمائة، موزعين على تقني رياضي هندسة كهربائية 9 آلاف و985 مترشح بنسبة 2.55 بالمائة.
أما في تقني رياضي هندسة مدنية فبلغ عدد المترشحين 8 آلاف و532 مترشح بنسبة 2.12 بالمائة، وفي تقني رياضي هندسة ميكانيكية 8 آلاف و316 مترشح بنسبة 2.12 بالمائة، وتقني رياضي هندسة الطرائق 5 آلاف و242 مترشح بنسبة 1.34 بالمائة.
إجماع على التحضير المحكم ومزيان يؤكد أن اليوم الأول سيكشف كل شيء
أما بالنسبة للمترشحين الأحرار حسب الشعب، ففي آداب وفلسفة قدر عددهم 95 ألف و59 مترشح بنسبة 54.30 بالمائة، وعلوم تجريبية 46780 مترشح بنسبة 26.72 بالمائة، أما في تسيير واقتصاد فقد بلغ عددهم 15568 مترشح بنسبة 8.89 بالمائة.
وحسب بيان الوزارة دائما، فإنه في شعبة لغات أجنبية وصل عدد المترشحين 8 آلاف و873 مترشح بنسبة 5.07 بالمائة، وفي شعبة رياضيات 3774 مترشح بنسبة 2.16 بالمائة، تقني رياضي 5 آلاف و18 مترشح بنسبة 2.87 بالمائة، وفي تقني رياضي هندسة كهربائية 1626 مترشح بنسبة 0.93 بالمائة، في حين أنه في تقني رياضي هندسة ميكانيكية 1316 مترشح بنسبة 0.75 بالمائة، وتقني رياضي هندسة مدنية 1280 مترشح بنسبة 0.73 بالمائة، أما في تقني رياضي هندسة الطرائق فبلغ عددهم 796 مترشح بنسبة 0.45 بالمائة.ومقارنة بين دورة 2012 ودورة 2013 لامتحان البكالوريا، فإنه سجل فرقا وصل إلى 6 آلاف و644 مترشح، حيث كان عدد المترشحين في دورة 2012 يقدر بـ560 ألف و50 مترشح، في حين أن دورة 2013 تجاوز عددهم 566 ألف و694 مترشح.
وأكد العديد من الشركاء الاجتماعيين عن عدم وجود تغييرات كثيرة بوجود وزير جديد على رأس قطاع التربية، حيث أكد بوجناح عبد الكريم الأمين العام للنقابة الوطنية لعمال التربية أن الإجراءات نفسها تم اعتمادها ولا تغييرات مسجلة باعتبار أن الوزير حافظ على الطاقم المكلف بالتحضيرات نفسه، وهو ما ذهب إليه رئيس نقابة ”السناباست” مزيان مريان الذي أكد أن الإجراءات ذاتها اعتمدت، معتبرا أن كل الأمور جيدة حتى بالجنوب وفق الزيارة التي قادته إلى ولاية تمنراست، والتي مكنته من الوقوف على واقع مراكز الامتحان، قائلا إن ”هناك تحسنا كبيرا، حيث تتوفر المكيفات الهوائية والماء في الوقت الذي كانت تنعدم في 2009”.
وبهذا يكون الوزير الجديد للقطاع قد وضع اهتمامه صوب إعادة الاعتبار لولايات الجنوب، وهو ما يثبته اختياره ولاية ورڤلة لإعطاء إشارة الانطلاقة، والوقوف شخصيا على سير الامتحان بعدما تم تجاهلها لسنين أدت إلى انفجار هذا العام في إضراب دام شهرين كاملين، غير أن مزيان أكد أنه يجب أولا معايشة اليوم الأول لكي تظهر السلبيات أو عكسها، في حين يرى رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ أحمد خالد عكس ذلك بالنظر إلى تغييرات مست مناصب حساسة في الوزارة، خاصة ما تعلق بالأمين العام ورئيس الديوان علاوة مدراء مركزيين تم تحويل العديد منهم إلى التقاعد، مشيرا إلى تفاؤله خيرا بعد نجاح الوزير في تسيير أول امتحان والذي يخص نهاية مرحلة التعليم الابتدائي.

المصدر صحيفة الفجر.

العمري محمود
2013-06-02, 04:39
صاحبة أعلى معدل في بكالوريا 2010 تقدّم نصيحتها للمترشحين
ثقوا بأنفسكم واقرأوا آية الكرسي قبل مباشرة الامتحان

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/etudiant_503713377.jpg

اتصلت "الشروق اليومي"، نهار أمس، قبل ساعات من انطلاق امتحان شهادة البكالوريا بأوائل الدفعات السابقة من مختلف الولايات، الذين سبق للشروق اليومي وأن حاورتهم بعد أن تم تكريمهم من طريف رئيس الجمهورية، وحدثونا حينها عن آمالهم، وعن عزمهم على أن يواصلوا تحقيق النجاح والتألق.

ولكن الكثير منهم مع مرور الأشهر والسنوات، وأد كل الطموحات بعد أن اصطدم بواقع جامعي مختلف، ومنهم من ساءت وضعيته، وقال أن البراءة التي كان يدرس بها في الأطوار الثلاثة الأولى، تبخّرت في عالم جامعي متناقض، ليس بالضرورة الأول فيه هو الأذكى وأكثر الطلبة اجتهادا، وصمد القلة من الطلبة ومنهم الطالبة آية غموقات التي حافظت على منحنى التفوق، وهي حاليا طالبة جامعية في المدرسة العليا للإعلام الآلي بالعاصمة في السنة الثالثة، التي نصحت الطلبة والطالبات بالثقة في النفس، والإيمان بأن النجاح ليس معجزة، وإنما هو الممكن بعينه، وقالت أن بعض الطلبة يجتهدون طوال السنة، وعندما يحين موعد الامتحان يفقدون ثقتهم بأنفسهم فيضيّعون النجاح، وطالبت الأولياء بعدم تهويل الامتحان، وأن يزرعوا الثقة في أنفس أبنائهم خلال كل أيام الامتحان، وعادت إلى أيام الامتحان التي مكنتها من انتزاع المركز الأول في بكالوريا عام 2010 بمعدل بلغ 18.40 في قسم العلوم الطبيعية، وهي من ثانوية عبد الحق بن حمودة بڤالمة، فعندما تسلمت ورقة الأسئلة قرأت المعوذتين وآية الكرسي سرا، وتيقنت حينها بأن الله معها وباشرت الإجابة بكل ثقة، فكانت النتيجة الباهرة التي حققتها في أيام، كان غالبية الجزائريين منشغلين في ذلك الوقت بمنافسة كأس العالم في جنوب إفريقيا، وعلى نفس الثقة وقراءة القرآن حتى يطمئن قلبها، تواصل الآن تفقوقها الجامعي الذي وعدت به ووفت لحد الآن

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

الباديسي
2013-06-02, 09:13
بعد إلغاء ديون 902 مليون دولار بإفريقيا
الجزائر تمسح ديونا بأكثـر من 500 مليون دولار لدول عربية
علنت الجزائر، أمس، أنها قامت منذ 2010 بإلغاء ديون كانت مستحقة لدى دولتين عضوين بجامعة الدول العربية، وهما العراق واليمن، بقيمة إجمالية تفوق 500 مليون دولار. وأوضح الناطق باسم وزارة الشؤون الخارجية، عمار بلاني، في تصريح لوكالة الأنباء الجزائرية، أن هذه المبادرة “تندرج في سياق مواصلة دعم الجزائر للشعوب العربية، خاصة في الأوضاع التي تستدعي أعمالا تضامنية مباشرة، لا سيما فيما يتعلق بدعم إعادة الإعمار وجهود التنمية الاقتصادية والاجتماعية”. ويأتي مسح الديون العربية كقرار اعتمدته الدولة الجزائرية، على غرار الإجراءات التي تم اتخاذها لصالح 14 بلدا عضوا بالاتحاد الإفريقي، التي استفادت هي الأخرى من مسح إجمالي من ديون قيمتها 902 مليون دولار منذ سنة 2010، وتشمل دول البنين وبوركينا فاسو والكونغو وإثـيوبيا وغينيا وغينيا بيساو وموريتانيا ومالي وموزمبيق والنيجر وساو تومي وبرانسيبي والسينغال والسيشل وتانزانيا، لتتجاوز قيمة الديون الإفريقية والعربية التي مسحتها الجزائر في فترة 3 سنوات، مستوى 1.4 مليار دولار. وسبق للجزائر أن عالجت ديونا أخرى استفادت منها الفيتنام بعد اتفاق أبرم في 2005، سمحت بمعالجة مديونية هذا البلد تجاه الجزائر، والتي كانت تقدر بـ 200 مليون دولار، وتمت تسويتها من خلال تسديد جزء منها، واستبدال جزء آخر بسلع، ومسح ما يقارب 40 مليون دولار كانت متبقية في إطار المساعدات الغذائي. وبهذه التدابير، تكون الجزائر قد سوت كافة الديون التي كانت على عاتق البلدان الإفريقية والعربية والآسيوية، والتي فاقت 1.6 مليار دولار، موازاة مع تسوية ديونها الخارجية البالغة حاليا 5 مليار دولار.

رشدي الزعيم
2013-06-02, 09:31
اموال الشعب يتلاعبون بها كانها من حقهم والله لن اسامح ولو بنصف دينار

آميرَةُ آلآوٌرَآس~
2013-06-02, 09:59
باسم الله الحمد الله استغفر الله

بوبوess
2013-06-02, 10:21
مسح الديون والشعب راهو مغبون

رشدي الزعيم
2013-06-02, 14:23
نريد مسح السؤولين

hzouhir3
2013-06-03, 11:34
لرئيسية | الوطني
بابا أحمد يريد النجاح للجميع في إشرافه على أول يوم من الامتحان ومختصون يحذرون
مواضيع بكالوريا 2013 سهلة جدا والإنقاذ لمرشحي 2014
2013.06.02


حراسة مشددة بلغت حد نزع الخمار للمتحجبات خوفا من الغش بالسماعات

شرع أمس 566 ألف و694 مترشح في امتحان شهادة البكالوريا عبر مختلف ولايات الوطن، الذي ميزه هذه السنة سهولة المواضيع، والتي كانت فوق العادة في مادة اللغة العربية، حسبما صدر عن المترشحين والأساتذة الذين حذر بعضهم من سياسة الوزارة لرفع نسب النجاح، خاصة بعد إعلان الوزير قرار العودة إلى نظام الإنقاذ وسعيه إلى اعتماده في بكالوريا 2014، والذي يمكن من نجاح الأغلبية بمستويات ضعيفة، واتسم اليوم الأول بالحراسة المشددة في بعض المناطق لمنع الغش، حيث وصل الحد إلى غاية إجبار الفتيات على نزع الخمار لتفتيشهن.

أعلن وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد بورڤلة بخصوص مطلب أولياء التلاميذ المتعلق بالعودة إلى تطبيق معدل 9.99 كنتيجة كافية للنجاح في شهادة البكالوريا، أنه قد يتم خلال هذه الصائفة إعادة فتح هذا الملف للنظر فيما إذا كان ممكنا العودة إلى اعتماد هذا المعدل مستقبلا.

وأكد الوزير على سعي وزارته تطبيق نظام الإنقاذ في البكالوريا، وذلك ابتداء من الموسم الدراسي المقبل، وفق ما صرح به للقناة الإذاعية الثالثة، حيث سيتم انتقال كل من له معدل 9.99/ 20 وحتى من له 9.75 من عشرين، بغية منح الفرصة لأكبر عدد من المترشحين في الانتقال إلى الجامعة، قائلا ”لا يمكن معاقبة من وصل إلى هذه المعدلات”، غير أنه أكد أن ذلك يتم في إطار التشاور مع أهل الاختصاص والبيداغوجيين.

وأكد الوزير اتخاذ كل الإجراءات للسير الحسن للامتحانات من تمديد وقت الامتحان بـ30 دقيقة، واقتراح موضوعين، كاشفا أنهم سيمتحنون في 86 بالمائة من المقرر الدراسي بعد تحديد عتبة الدروس، غير أنه أعرب عن نيته في إلغاء تحديد عتبة الدروس في السنة القادمة.

المرسوم الخاص بمنحة الجنوب سيوقع قريبا

وامتنع وزير التربية عن التنبؤ بنسبة النجاح، وذلك خوفا من تأويل سياسي، مؤكدا سعيه إلى رفع نسب النجاح بالجنوب من خلال تحسين كل الظروف، مكتفيا بالقول إنه تم هذه السنة توفير كل الإمكانيات على غرار المكيفات الهوائية وغيرها.

وأكد المسؤول ذاته أن المرسوم التنفيذي الخاص بمنحة الجنوب لفائدة موظفي وعمال قطاع التربية سيتم الإمضاء عليه في غضون الأيام القليلة القادمة. وأوضح الوزير على هامش زيارة التفقد التي قادته إلى ولاية ورڤلة أن هذا الإجراء يأتي بعد استجابة الحكومة للمطالب التي كانت مرفوعة فيما يتعلق بهذه المسألة.

وأكد بابا أحمد أن نسبة النجاح في شهادة البكالوريا على مستوى ولايات جنوب الوطن في ”تحسن مستمر”، وذلك بفضل المجهودات المبذولة من طرف الأساتذة والتلاميذ وأولياء التلاميذ ويدل على ذلك ”أننا لا نجد كل ولايات الجنوب في آخر القائمة عندما ننشر النسب العامة للنجاح وطنيا فيما يتعلق بهذه الشهادة”.

وبالعودة إلى أجواء الامتحانات، فقد كشف الجولة التي قادت ”الفجر” إلى بعض مراكز الامتحان بالعاصمة على غرار مركز سعيد تواتي بباب الوادي، ومركز الأمير عبد القادر، حيث أكد المترشحون على سهولة مواضيع الفترة الصباحية والمتعلقة بمادة اللغة العربية، مشيرين أن الأسئلة كانت سهلة وفي متناول الجميع بخصوص شعبة الآداب والفلسفة، والأمر ذاته بالنسبة للشعب العلمية رغم أن بعضهم تفاجأ بإدراج موضوع لنزار القباني، وهو الذي كان مستبعدا بالنسبة لهم.

الأحرار ينتقدون غلق مراكز الامتحان في وجههم وتركهم في الشارع

ولم تمنع سهولة المواضيع من تسجيل بعض الشكاوى من طرف المترشحين خاصة الأحرار حول غياب أماكن الجلوس بعد غلق مراكز الامتحان في وجههم من منتصف النهار إلى غاية الثالثة مساء، أي موعد الامتحان في مادة المساء، حيث تعلق أمس بمادة الشريعة، خاصة وأنهم قدموا من بلديات بعيدة، على غرار من أتى من الدار البيضاء ليمتحن بباب الوادي، في ظل عدم التكفل بهم.

وبتيارت اعتصم ليلة أول أمس السبت العشرات من المترشحين الأحرار لامتحانات شهادة البكالوريا أمام مقر الإقامة الجامعية ألفي سرير بتيارت، وذلك بعد منعهم من طرف أعوان الأمن من دخول الإقامة باعتبارهم من غير الطلبة، في وقت أراد هؤلاء المترشحين القادمين من عدة بلديات خارج مدينة تيارت المبيت بالإقامة، كما كان في السابق للتمكن من الالتحاق بمراكز الامتحانات في الصباح الباكر، ليصطدموا بالقوانين الصارمة التي تمنع أن يدخل الإقامة الجامعية غرباء من غير الطلبة المقيمين، وذلك تفاديا لأي مشاكل وحماية للحرم الجامعي. واستدعى هذا الوضع تدخل مسؤولي مديرية التربية لولاية تيارت، حيث تطلب الوضع نقل هؤلاء للمبيت بمعهد تكوين المعلمين ابن رشد، ومن خلال التحقيق في هوية هؤلاء المرشحين والمناطق التي أتوا منها تبين أن غالبية المعتصمين غير معنيين بامتحانات شهادة البكالوريا، فمن أصل حوالي 150 معتصم، تواجد حوالي 35 مرشحا حرا لامتحانات شهادة البكالوريا والذين تم التكفل بهم من طرف مديرية التربية بمعهد ابن رشد.

وفي تعليقه على امتحان صبيحة أمس، أشار أستاذ مادة اللغة العربية بثانوية على فراح بالبرواڤية بولاية المدية، يعقوب ياسين، إلى سهولته، منتقدا هذه المواضيع بعد أن وصفها بأنها ”كالماء”، ما جعله يشكك في مصداقية البكالوريا باعتبارها أصبحت تعطى، وما على المترشح إلا أن يسجل حضوره فقط، مؤكدا أن الأسئلة المطروحة لا ترقى لشهادة الدخول للجامعة، وموضحا أن هذا ما جعل الجزائر في ذيل الأدب المصري واللبناني بسبب اعتماد الوزارة أسئلة مباشرة تعتمد على الرسم فقط، وعلى مواضيع مستهلكة، لا تنمي فكر المترشح والتلميذ.

ويأتي هذا في الوقت الذي أجمع الشركاء الاجتماعيون على نجاح الامتحان فيما تعلق بالتسيير، غير أن الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ وعلى لسان رئيسها احمد خالد تخوف من عواقب الحراسة المشددة التي وصلت إلى حد مطالبة الفتيات بنزع الخمار لتفتيشهن إن كن تحملن سماعات هاتف، مثيرا مخاوفه من مناوشات خاصة مع الملتزمات، ومؤكدا أهمية التحسيس أولا على منع إحضار الهواتف النقالة، مقترحا تركها أمام مدخل المركز بأرقام محددة، وذلك بعد أن وصلته أصداء بحدوث مناوشات بولاية الشلف قبل أن يتأكد أن كل شيء مر بسلام.

غنية توات

العمري محمود
2013-06-03, 11:49
التسجيلات الجامعية من 7 إلى 31 جويلية القادم

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/univercit___om_elbouagui_459490030.jpg


حددت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي انطلاق التسجيلات الجامعية الخاصة بالناجحين الجدد في شهادة البكالوريا بيوم "7 جويلية القادم.
وستتواصل إلى غاية 31 من نفس الشهر، وستنطلق فترة التسجيلات التي ستتم عبر شبكة الإنترنت "ستكرس للتسجيلات الأولية من 7 إلى 13 جويلية، في حين يتعين على الناجحين في هذه الشهادة خلال الفترة الممتدة من 14و 16 جويلية تأكيد اختيارهم".
وبعد معالجة الاختيارات سيكون بإمكان المسجلين من 23 إلى 25 جويلية تقديم طعون ستعالج قبل 31 من نفس الشهر، وهو تاريخ اختتام عملية التسجيل، حسبما أكده نفس المسؤول. وبخصوص مسابقات الالتحاق بالمدارس التحضيرية أوضحت الوزارة أنها ستجري من 24 إلى 27 جويلية.






http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-03, 11:51
امتحانات البكالوريا.. "ساهلة ماهلة"
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/baccalaureat_ph_younes_501819971.jpg

انطلق، أمس، امتحان شهادة البكالوريا عبر أزيد من 1900 مركز إجراء عبر الوطن، في ظروف عادية، بحيث اجتاز التلاميذ في مختلف الشعب أول اختبار لهم في مادة اللغة العربية بنجاح كبير، نظرا إلى سهولة الأسئلة. غير أن الملفت للانتباه في اليوم الأول هو الغيابات العديدة التي سجلت في صفوف المترشحين الأحرار.
البداية كانت من مركز الإجراء علي عمار بالقبة، وصلنا إلى هناك في حدود الساعة السابعة والنصف صباحا، انضممنا إلى حشود المترشحين واقتربنا منهم، محاولين الدردشة معهم، فمنهم، خاصة المترشحات، منهن اللواتي أرعبهن الامتحان، فرفضن حينها ترك الكراس ففضلن المراجعة بإلقاء النظرة الأخيرة على الدروس في اللحظات الأخيرة من انطلاق الاختبار.
في حين بدا لنا البعض الآخر من المترشحين مرتاحا جدا ومستعدا له، فالجميع كان يرتدي بدلات جديدة أو بالأحرى أنيقة، حتى أصبحت ظاهرة اقتناء "البدلة الجديدة" سنة مؤكدة لدى مترشحينا ومترشحاتنا والجميع يقتدي بها... بقينا هناك نراقب ونترقب إلى غاية أن دقت الساعة الثامنة صباحا.. فتح الباب الرئيسي، فهم الجميع بالدخول للالتحاق بقاعاتهم بمساعدة المؤطرين.
وبعد لحظات معدودات، عاد الهدوء ليعم المركز، حينها التحق مدير التربية للجزائر وسط، سليمان مصباح، بالقاعة رقم 1، فاستدعى مترشحا ومترشحة وكلفهما بفتح الظرف الخاص بالأسئلة... بعدها تركنا المترشحين منهمكين في الإجابة عن الأسئلة... غادرنا علي عمار باتجاه مركز الإجراء سعد دحلب الكائن بالقبة، الخاص بالمترشحين الأحرار شعبة علوم تجريبية، ثم توجهنا إلى مركز الإجراء "الإخوة عبد السلامي" الخاص بالمترشحين الأحرار شعبة علوم تجريبية، حينها وقفنا على سير الامتحان، ثم فضلنا الانتقال إلى مركز محمد بن يوسف خيضر الخاص بالمترشحين الأحرار شعبة علوم تجريبية، وهناك صادفنا خروج أول المترشحين من قاعة الامتحان، وكان ذلك في حدود الساعة التاسعة و 10 دقائق، اقتربنا منه وسألناه عن طبيعة الأسئلة فرد قائلا: "نورمال". فعادونا مساءلته فرد: "سهلة، نعم، على الأقل سأضمن المعدل 10"، دعونا له بالتوفيق والنجاح.

المترشحات يحطمن الرقم القياسي في أحسن البدلات
وتوجهنا إلى مركز الإجراء عبد المالك تمام، الخاص بالمترشحين الأحرار شعبة تسيير واقتصاد، الكائن بقاريدي. وفور دخولنا صادفنا بعضا من المترشحين الذين أنهوا الاختبار وظلوا هناك، وكل واحد منهم أخذ مكانا لنفسه. اقتربنا من المترشحة "سعاد. م"، التي صرحت لنا بأن أسئلة الاختبار قد وردت سهلة نوعا ما، وقد فضلت الإجابة على الموضوع الثاني. وأما المترشح "كمال. ي"، الذي بدا لنا جد متشائم حين قال: "الأسئلة ليست بالسهلة كما كنت أتصور وليست بالصعبة، متوسطة".
وشاطره في رأيه زملاؤه ممن كانوا برفقته... جولتنا لم تنته بعد، غيرنا وجهتنا باتجاه مركز الإجراء بوعلام دكار الخاص بالمترشحين الأحرار شعبة علوم تجريبية، ثم باتجاه مركز الإجراء بوصوف عبد الحفيظ، أين التقينا ببعض المترشحين الذين أجمعوا على سهولة الأسئلة لأنها شملت الفصول الثلاثة، فتمنوا أن تكون كل المواد سهلة مثل اختبار مادة اللغة العربية لعلهم يضمنون تأشيرة الانتقال إلى الجامعة.. هناك اختتمنا جولتنا الصباحية.

وزارة التربية "تقلش" مترشحيها بالشكولاطة
وما لفت انتباهنا هذه السنة، هو قيام مديرية التربية للجزائر وسط، باقتناء "الشكولاطة" بدل الحلوى، ووزعتها على كافة مترشحيها، رغبة منها في تدليلهم طيلة فترة الاختبارات، لأن الشكولاطة معروفة علميا بفوائدها العديدة لاحتوائها على مكوناتها الغذائية الهامة، لأنها تبعث على التفاؤل وتقاوم الشعور بالتعب وتقوي العضلات.. فالتوفيق لمترشحينا.

غيابات بالجملة في صفوف المترشحين الأحرار
وخلال الجولة الاستطلاعية التي قمنا بها إلى مراكز الإجراء، وقفنا على الغيابات العديدة في صفوف المترشحين الأحرار، بحيث بلغت نسبة الغيابات في فترة الصبيحة بالجزائر وسط 20 بالمائة، بحيث علق أحد رؤساء مراكز الإجراء على غيابات المترشحين قائلا: " أغلب المترشحين الأحرار هم من رجال الشرطة الذين يرغبون في الترقية بالإضافة إلى فئة الجامعيين الذين يسعون إلى نيل شهادة البكالوريا بتقدير ممتاز".

إصابة مترشحة حرة بنوبة قرحة
وخلال تواجدنا بمركز الإجراء "الإخوة عبد السلامي" بالقبة، صادفنا إصابة إحدى المترشحات من فئة الأحرار بنوبة قرحة، أين تم نقلها على نجاح السرعة من قبل مصالح الحماية المدنية إلى المستشفى لتلقي العلاج. ولما اقتربنا من أحد عناصر الحماية أكد لنا بأنها- المترشحة- كانت ترقد بالمستشفى.

أسئلة العربية "مهضومة".. في متناول "الضعيف"
أوضحت أستاذة اللغة العربية جغادر صفية، في تصريح لـ"الشروق" أن الأسئلة الخاصة بامتحان مادة اللغة العربية لكافة الشعب، قد وردت سهلة في متناول المترشح ذي المستوى المتوسط، بحيث شملت دروس الفصلين الأول والثاني ولم تتطرق للفصل الثالث و الأخير. وأضافت محدثتنا، عقب اطلاعها على الموضوع الخاص باختبار العربية، بأنه حتى المترشح الضعيف يمكنه الإجابة على جزء من الأسئلة لأنها قد وردت سهلة وجد مباشرة وغير معقدة ومهضومة.

2355 محبوس اجتازوا البكالوريا عبر 35 مركز إجراء
أعلن المدير العام لإدارة السجون وإعادة إدماج المحبوسين، مختار فليون، عن ارتياحه لسير امتحانات البكالوريا لدى فئة المحبوسين الموزعين عبر35 مركز امتحان. وأوضح فليون على هامش إشرافه على انطلاق امتحانات البكالوريا بمؤسسة إعادة التربية والتأهيل في الحراش، أن "هذه الأجواء الجيدة الذي ميزت سير الامتحانات سبقتها العديد من الإجراءات كالتحضيرات النفسية التي قام بها الأخصائيون لصالح 2355 مترشح من فئة المحبوسين"، مضيفا بأن ارتفاع عدد المؤطرين وأساتذة دروس الدعم وتعزيز الوسائل البيداغوجية للمساجين المترشحين ساهم في "توفير الظروف الجيدة لإجراء الامتحان".

إشاعات ودعاية مغرضة
كما جرت العادة ومع اقتراب موعد الامتحانات الرسمية خاصة البكالوريا، تعرف الإشاعات انتشارا رهيبا وسط المترشحين التي تغذيها أطراف مجهولة تسعى لزرع البلبلة والتشويش على التلاميذ وحتى على المؤطرين، وخلال لقاء جمع "الشروق" مع أحد رؤساء مراكز الإجراء، أكد هذا بأنه تفاجأ صبيحة أمس بسماعه لخبر دخول أحد زملائه في غيبوبة، لكنه لما تنقل إلى المركز وجد زميله سليما معافى. كما انتشرت أيضا إشاعة من نوع آخر وسط المؤطرين، مفادها قيام بعض الأساتذة الحراس المنتمين نقابيا للنقابة الوطنية لعمال التربية بالجزائر غرب، بمقاطعة الحراسة، وبغية الاستفسار عن الموضوع، اتصلنا بمدير التربية للجزائر غرب ساعد زغاش الذي أوضح في تصريحه أنه قد زار كافة مراكز الإجراء التابعة له رفقة بعض النقابيين ولم يقف بتاتا على مقاطعة الأساتذة للحراسة، حيث سار الاختبار في ظروف حسنة دون وقوع أية انزلاقات.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-03, 11:52
175 ألف مترشح حرّ يجتازون البكالوريا في السرّ والعلن


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/prem_bac_189849349.jpg


رغم أن غالبية الأحرار الذين بلغ تعدادهم 175072 مترشح من الطلبة الجامعيين ومن المتفوقين في النسخ السابقة، طمعا في الحصول على شهادة البكالوريا بمعدل يسمح لهم بدخول المعاهد التي حُرموا منها في السنوات الماضية، إلا أن المجتمع أفرز مجموعة من الأفراد الذين تحدوا الزمن، وحتى العمر والظروف، وصار مطلبهم الأول هو بلوغ الجامعة بحثا عن شهادة جامعية تفكّ عقدتهم.
وعلمنا أمس الأحد، أن برلمانية من ولاية شرقية تمكنت بطرقها الخاصة من تحويل مركز امتحانها إلى عاصمة الشرق الجزائري قسنطينة، حيث اجتازت منذ صباح أمس، شهادة البكالوريا في شعبة آداب وفلسفة وخرجت فرحة في الفترة الصباحية بأسئلة الأدب العربي، بعيدا عن ولايتها وبلديتها الصغيرة أيضا، وكانت هذه البرلمانية ضمن الناجحين في الامتحانات التشريعية رغم أنها من ذوات المستوى النهائي فقط.
ولكن السؤال عن مستواها عقّدها فباشرت التحضير وفضّلت الامتحان بعيدا عن أنظار معارفها، وعندما تُحقق النجاح قد تنتسب لمعهد دون أن تحضر الدروس، وسيكون لقب جامعية رتبة أخرى تضاف إلى امتيازات التواجد في المجلس الشعبي الوطني، البكالوريا بالرغم من العواصف التي هبّت عليها في السنوات الأخيرة مازالت شهادة محترمة من كل الجزائريين، بدليل أن كهولا جاوزوا سنّ الخمسين شاركوا مع طلبة في أعمار أبنائهم، ومن بين هؤلاء رجال أعمال صار تنقلهم إلى الخارج وتقديم سيرهم الذاتية ضروريا، وهو ما جعلهم يصرّون على النجاح لأن كلمة جامعي أو كلمة حاصل على ليسانس في أي علم كان مهمة جدا، كبريستيج عاجل في بلدان لا تعترف سوى بالعلم.
وللأسف فإن غالبية رجال الأعمال عندنا لا يتقنون اللغات الأجنبية ولا يملكون من الشهادات سوى شهادات الميلاد وكشف النقاط الذي أرسله إلى الحياة العملية، وامتحان الأحرار صار لوحده امتحانا قائما بذاته بعد أن كان عدد الأحرار لا يزيد عن العشرات في القرن الماضي، ليصل الآن إلى 175000 مترشح ومترشحة منهم من يريد الشهادة بمعدل منتفخ حتى يتمكن من تحقيق أمنيته في دراسة التخصص الذي يحلم به، ومنهم من يحاول دخول الجامعة أو أن يعيش فرحة التفوّق بعد أن حرمته أيام الدراسة من ذلك. ويختار غالبية الأحرار المغامرة ضمن المراكز الجهوية للتعليم والتكوين عن بعد، التي يبلغ تعدادها 22 عبر الوطن توفّر لهم الدروس والدعم الإداري من استدعاءات وغيرها، وتوفر هذه المراكز الأجواء التي تسمح للأم بمشاركة ابنتها في الامتحان، حيث تمضيان العام كله في المطالعة سويّا والسهر سويا، وتفتح أبواب المغامرة في السر والكتمان للكثير من كبار السن، وكما قال أحدهم: "بدأت حياتي المهنية بدون شهادة جامعية وأريد أن أنهيها بشهادة جامعية".
ويبقى حال نبيل خضور، من مدينة سطيف يستحق التوقف عنده وأخذ العبرة منه، حيث دخل السجن في (لامبيز) بمدينة باتنة لمدة فاقت العشر سنوات بعد ارتكابه زلّة العمر في قتله لآنسة، ولكنه بين الأسوار حطّم كل الأرقام القياسية في الحصول على البكالوريا فنال 11 مرة شهادة البكالوريا، وكان آخرها في الدورة السابقة 2012 داخل المؤسسة العقابية، السيد نبيل ينعم الآن بالحرية وبرقم يوازي فريق الكرة في البكالوريا وأيضا بختمه لكتاب الله، أحلام الأحرار تكاد تكون أكبر من أحلام النظاميين الذين اختصر غالبيتهم هدفهم في بلوغ الجامعة، بينما يريد بعض الأحرار فكّ عقدهم وتحدّي العمر المتقدم.

بابا أحمد: سننظر في إمكانية العودة إلى تطبيق معدل 9 . 99 للنجاح في البكالوريا
أعطى وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، من ولاية ورڤلة إشارة انطلاق امتحانات شهادة البكالوريا.
وصرح الوزير أن المرسوم التنفيذي الخاص بمنحة الجنوب لفائدة موظفي وعمال قطاع التربية، سيتم الإمضاء عليه في غضون الأيام القليلة القادمة، مؤكدا أن نسبة النجاح في شهادة البكالوريا على مستوى ولايات الجنوب في "تحسن مستمر"، وذلك بفضل المجهودات المبذولة من طرف الأساتذة والتلاميذ وأوليائهم.
وأعلن عبد اللطيف بابا أحمد، بخصوص مطلب أولياء التلاميذ المتعلق بالعودة إلى تطبيق معدل 99ر9 كنتيجة كافية للنجاح في شهادة البكالوريا، أنه قد يتم خلال هذه الصائفة إعادة فتح هذا الملف للنظر فيما إذا كان ممكنا العودة إلى اعتماد هذا المعدل مستقبلا.
منعوا من اجتياز امتحان العمر 5 سنوات كاملة
"غشّاشون" يصابون بانهيار عصبي كلما عادت البكالوريا
.. حالة من الحسرة والندم ممزوجتين بالقنوط، تلك التي تلوّن حياة كثير من التلاميذ هذه الأيام، الذين ضبطوا متلبسين بالغش في امتحانات البكالوريا الماضية، حيث سلّطت عليهم عقوبة المنع من اجتياز هذه الامتحانات لمدة 5 سنوات كاملة، ما ولّد لديهم عقدا نفسية جعلتهم ينطوون على أنفسهم، ويحاولون تجنب كل من يذكّرهم بـ"امتحان العمر" الذي فرّطوا فيه، عندما سلكوا "طريق الغش" من أجل النجاح.
"كان عليّ أن أجتهد وأراجع دروسي.. الامتحان كان سهلا.. ما كان ينبغي أن أغش.. لقد فشلت ومرّغت سمعة عائلتي في الوحل"، هي عبارات امتزجت فيها الحسرة بتأنيب الضمير، يلوم فيها أولئك الذين غشّوا في امتحان البكالوريا بالأعوام الماضية أنفسهم، حيث وقفت "الشروق" على حالات بغرب البلاد، لتلاميذ سقطوا في فخ الغش فكانت النتيجة منعهم من اجتياز البكالوريا 5 سنوات كاملة. هذه العقوبة صنعت مأساة حقيقية لدى كثير من العائلات التي تعرض أبناؤها إلى صدمات نفسية، في حين أنها لدى الفتيات أشدّ وطأة، حيث يتكرر هذا المشهد الدراماتيكي مع كل موعد للبكالوريا، في غياب تكفل نفسي بهؤلاء الذين يعتبرون أنفسهم ضحايا للتوتر والخوف الذي انتابهم يوم الامتحان، خاصة وأن بعضا منهم حقق نتائج جد مرضية في امتحانات الفصول الدراسية، وكان بإمكانهم الظفر بشهادة العمر دون اللجوء إلى الأساليب غير المشروعة.

آية الكرسي لتبديد "رعب" الامتحانات في سعيدة
لعل أبرز ما سجلته "الشروق" أمس، من خلال استجوابها لعدد كبير من الممتحنين، عبر عدة مراكز لامتحانات شهادة البكالوريا في سعيدة، هو الارتجاف الظاهر للعيان على ملامح الممتحنين والخوف الذي انتاب البعض الأخر، خاصة منهم الممتحنون الجدد، وما شد انتباهنا هو ما سجلناه صباحا قبل انطلاق الامتحانات عند مدخل ثانوية عبد المومن لدى فئة الممتحنين كانوا يرددون آية الكرسي لمواجهة الخوف.

أساتذة تلقوا استدعاءات ثم أعفوا من الحراسة بسور الغزلان
عرفت متقنة سور الغزلان، عمليات إعفاء أساتذة من الحراسة بطريقة لا تتماشى والقانون المعمول به، حيث ورغم حصول بعض الأساتذة على استدعاءات حراسة إلا أنهم تفاجؤوا في نهاية الأمر بإعفائهم بحجّة وجود قرابة بينهم وبين بعض الممتحنين في المركز، وهذا بمجرد وجود تشابه في اللقب، على الرغم أن القانون يعفي الأستاذ من الحراسة في حال إمتحن الأخ، الأخت، الإبن، الأبنة، الزوج أو الزوجة في نفس المركز، ليكون بهذا قرار متقنة سور الغزلان الممارس على بعض الأساتذة بمثابة قرارات إنفرادية، مما جعل بعض الأساتذة الذين طبّق عليهم هذا القانون يناشدون الجهات المعنية لإنصافهم.

سمّاعات من تلمسان إلى الأغواط
زار مترشحان من ولاية تلمسان مدينة الأغواط، لأجل اقتناء سماعة أذن لا سلكيه لا يمكن رؤيتها داخل الأذن لصغر حجمها وملاءمة لونها للبشرة، وهي تستخدم بشكل واسع في عدة مجالات للتواصل غير المرئي، من أبرز مواصفاتها استقبال جميع الأجهزة التي تحتوي خاصية البلوتوث.
وأما غير العادي في المسألة أن أصحابنا ـ حسب ناقلي الخبرـ لم تثنهم مسافة الطريق ولا صعوبتها ولا حتى الثمن الذي زاد عن 70 ألف دينار، ببساطة لأن الجهاز بات مطية آمنة لاجتياز عقبة البكالوريا، وعلى ما يبدو فإن السمّاعة المقصودة لم تعد متوفرة بالشكل الكافي في مناطق الغرب، ما جعل الاثنين ينزلان إلى بوابة الصحراء التي ما زالت ـ على ما يبدو ـ بمنأى من مثل هذه الممارسات العصرية إلى أن يثبت العكس.. "وعيش تشوف".

الأولياء لا يتركون أبناءهم بالبويرة
رافق صباح اليوم الأول، من امتحان البكالوريا العشرات من الأولياء أبناءهم المترشحين لذات الشهادة التي هي أملهم في الحصول على تأشيرة نهاية المرحلة الثانوية ودخول الجامعة، وقد اصطف العشرات منهم أمام مداخل مراكز الامتحان في كل من ثانوية كريم بلقا سم وعبد الرحمان ميرة والحسن بين العلوي، لتوديع فلذات أكبادهم سيما منهم المترشحات وتشجيعهم على العمل والصبر والمثابرة، "الشروق" وخلال جولتها الميدانية استرقت السمع من الأولياء، الذين ظلوا يرددون "حظا سعيدا" و"إن شاء الله ستنجحون" وبلغة فولتير،"COURAGE" ولم يغادر الأولياء المراكز حتى دق جرس انطلاق الامتحان، ومعه زادت دقّات قلوبهم خوفا من الأسئلة، وأملا في الاجابة الصحيحة والنجاح بعد سنة من الكد والعمل.

تتحجّب من أجل الغش بعين تموشنت
تفاجأ زملاء إحدى التلميذات المرشحات لاجتياز شهادة البكالوريا بثانوية مغني صنديد محمد بعين تموشنت، بارتداء زميلتهم للحجاب وهي التي لم تعرفه سنوات الدراسة كاملة، ما أثار الكثير من التساؤلات حول التلميذة، خاصة وأنها كانت تحمل "كيتمان" للغش في الامتحان.

طوابير لاستنساخ وريقات الغش أو الزوم
كانت الساعة السابعة صباحا من يوم أمس، توجهنا لاقتناء جريدة "الشروق" بالصدفة وجدنا أكثر من 10 مترشحين في طابور غير عادي في أحد محلات بيع الجرائد والاستنساخ طبق الأصل، فإذا به يخرج بعض التلاميذ كراريس في الأدب لاستنساخ بعض المقالات وتراجم الشعراء والكتاب، وبدون مقدمة سألنا أحدهم فقال "الحروز يا الشيخ وبالك ربي يجيبها في الصواب".

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-03, 11:54
لجان خاصة للإشراف على اختبارات القبول والامتحانات الشفهية بالمدارس العليا
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/talim_617156076.jpg


أطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إشارة الانطلاق لتحضير الدخول الجامعي المقبل انطلاقا من التحضير لعملية التسجيلات الجامعية الأولية، وكشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق اليومي" أن الوزير حراوبية حرص على ضرورة إنجاح التسجيلات الجامعية الأولية وتقليص عدد الطعون وتفادي أزمة التحويلات الجامعية.
حثت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي رؤساء ومديري المؤسسات الجامعية على إنجاح عملية التسجيلات الأولية للحائزين الجدد على البكالوريا والتي ستنطلق في 12 من جويلية القادم مباشرة بعد الإعلان الرسمي عن نتائج شهادة البكالوريا .
وقالت مصادر "الشروق" إنه من ضمن ما جاء في منشور وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الذي جرى إعداده بمشاركة خبراء وأساتذة جامعيين، أن اللجنة التي أعدت المنشور لهذا الموسم عملت على رفع حظوظ المترشح في الشعب الأدبية والعلمية للالتحاق بأكثر من 5 تخصصات جامعية ضمن بطاقة الرغبات تتوافق والمعدل المتحصل عليه.
وذلك في إطار حصر التخصصات غير المرغوبة والتي كانت سببا السنة الماضية في كثرة الطعون والتحويلات الجامعية، وهو ما تنوي الوزارة تحاشيه لهذا الموسم. وفي انتظار ضبط دليل الطالب الناجح لعام 2013، حيث انتهى من إعداده ولم يبق غير مصادقة وزير التعليم العالي والبحث العلمي رشيد حراوبية عليه.
ومما جاء في دليل التحضير للتسجيلات الجامعية المقبلة الإقرار بإنشاء لجان مكلفة باختبارات القبول والاختبارات الشفهية بالنسبة إلى الطلبة الراغبين في التسجيل ضمن المدارس التحضيرية والمدارس العليا البالغ عددها 19 مدرسة.
حيث ستشرف لجان خاصة على هذه الاختبارات، وأقر الدليل أن تنشر نتائجها في غضون 72 ساعة أي قبل انتهاء فترة التسجيلات النهائية.





http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

رشدي الزعيم
2013-06-03, 17:19
بارك الله فيكم

reno
2013-06-03, 20:28
عد إيفاد لجان تحقيق للتدقيق في خلفيات حصولهم على نتائج كارثية
عقوبات تنتظر الولايات المحصلة على أدنى ترتيب في الإمتحانات الرسمية بقطاع التربية
02.06.2013


تصوير فاتح ق

عبد الإله يفصح



توعدت وزارة التربية الوطنية مديري التربية عبر ولايات القطر الوطني بعقوبات ستطبق بشأنهم في حال حصولهم على نسب غير مشرفة و تأتي ضمن آخر الترتيب و لن تحصل على نسب فوق الـ 50 بالمائة خاصة في ظل المجهودات المبذولة من قبل الوزارة و العمل على تحسين الآداء و الخدمة بالنسبة للأستاذ و الإدارة معا و إعادة النظر في المنظومة التربوية لتخدم كل الأطراف خاصة التلميذ .العقوبات الممارسة بقطاع التربية الوطنية كان يتم التعامل بها فيما مضى لكنها لم تطبق بصفة ردعية و هو ما جعل الكثير من الولايات تحقق نتائج هزيلة دون المستوى المطلوب فيما سيتم إيفاد لجان تحقيق إلى المؤسسات التربوية بالولايات المحصلة على أدنى نسب في الإمتحانات الرسمية لمعرفة السبب الحقيقي الذي يحول دون تقدم مستويات المؤسسات التربوية و السبب الذي يجعلها تراوح مكانها في التحصيل العلمي و التفوق في النسب بالنسبة لامتحانات البكالوريا ،التعليم المتوسط و التعليم الإبتدائي على أن تكون عملية التحقيق مباشرة بعد الإعلان عن نتائج الإمتحانات على المستوى الوطني و عن الولايات التي حققت نتائج وصفت بالكارثية فهي على التوالي الجلفة، خنشلة وولايات الجنوب.

انتهى الخبر

حتى و لو سلمنا جدلا بأن نسب النجاح في السنوات الماضية حقيقية فأضن أن أغلبها كان نتاج الدروس الخصوصية و بعض الغش و و
( علما أني ممن يرفضون الدروس الخصوصية ) أما أن يكون الجو العام في مؤسساتنا التربوية هو السبب في ارتفاع تلك النسب فحسب رأيي هذا شيء يجانب الحقيقة.

الاستاذ يوسف
2013-06-03, 20:33
ربي يهدينا الى الخير ان شاء الله

abdallah73
2013-06-03, 20:48
jتشجيع فاضح نحو الغش

رشدي الزعيم
2013-06-03, 20:55
الله يجيب الخير

أبو فاروق
2013-06-03, 20:57
message reçu

أبو برجاوي
2013-06-03, 21:33
لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم

rofiada
2013-06-03, 21:39
لم يحددوا الوسائل المهم النسبة تكون عالية لا يهم الوسيلة المهم النتيجة ................الغاية تبرر الوسيلة


مكيافيلي مكيافيلي مكيافيلي

chtaibou
2013-06-03, 23:37
c'est toujours comme ça

zizou123456
2013-06-04, 00:12
مديرنا قالها لنا .. الوزارة تضغط على مديريات التربية ،،مديريات التربية تضغط على المديرين .. المديرون حين يجتمعون .. يقولون لبعضهم : افهم روحك في المركز اللي فيه تلاميذي و لاخر كيف كيف ... سلام على الصدق و الأمانة في بلادنا

العمري محمود
2013-06-04, 04:23
بارك الله فيكم

وفيك بركة أخي.

العمري محمود
2013-06-04, 04:24
اختبار الرياضيات يُبكي المترشحين



لم يمر اختبار مادة الرياضيات بردا وسلاما على المترشحين في اليوم الثاني من امتحان شهادة البكالوريا، حيث جاءت الأسئلة "صعبة" وطويلة تتطلب تركيزا كبيرا ووقتا أطول من المدة القانونية المحددة، فأغلبهم أصيب بالارتباك لحظة الامتحان، وخلال اللحظات الأخيرة منه مما جعلهم يشعرون باضطرابات في التذكر ومن ثمة في الإجابة. في حين شمل الاختبار الفصول الثلاثة.

وخلال الجولة الاستطلاعية التي قامت بها "الشروق" في اليوم الثاني من انطلاق امتحان شهادة البكالوريا، من خلال زيارتها لبعض مراكز الإجراء بالجزائر، أين التقينا بالعديد من المترشحين الذين وجدناهم في حالة إحباط كبيرة، خاصة الفتيات منهن اللواتي أصبن بنوبة هستيرية من البكاء، بسبب المواضيع التي كانت صعبة، فلم يتمكنوا حسبهم من الإجابة بشكل صحيح على كافة الأسئلة، كون الموضوع ورد طويلا يستغرق وقتا أطول من المدة القانونية المحددة في ثلاث ساعات ونصف.

الارتباك يدفع المترشحين لتغيير المواضيع عدة مرات
وصلنا إلى مركز الإجراء حامية بالقبة القديمة في حدود الساعة الحادية عشرة ونصف، حينها التقينا ببعض المترشحين الذين وجدناهم في وضعية نفسية جد صعبة، بسبب عدم تمكنهم من الإجابة عن كافة الأسئلة، اقتربنا من المترشح "ج.س" شعبة علوم طبيعية، يجتاز البكالوريا للمرة الأولى، الذي بدا جد محبط، ولما سألناه عن طبيعة الأسئلة، أخبرنا "والله صعبة والأسئلة طويلة، أنا شخصيا اخترت الموضوع الثاني رغم أنه طويل، لكنه أقل صعوبة من الموضوع الأول، لكن ما العمل، أتمنى أن أستدرك النقاط التي ستضيع لي في الرياضيات في اختبار مادتي العلوم والفيزياء"، في حين أضاف زميله قائلا "كلاهما صعبان، فالموضوع الأول قد وردت فيه تمارين صعبة، وأخرى سهلة، وكذلك الموضوع الثاني قد وردت فيه تمارين صعبة، ورغم ذلك اخترت الموضوع الثاني رغم أن 3 ساعات ونصف لم تكن كافية بالنسبة لي للإجابة عن كافة التمارين ".

بكاء وإحباط كبيرين وسط المترشحات
بمجرد أن اقتربنا من المترشحة "سناء.ت"، وبدأنا في استجوابها عن طبيعة الأسئلة، قد أجهشت بالبكاء، فلم تتحمل صعوبة الأسئلة حين قالت "هذه المرة الثانية التي أجتاز فيها امتحان البكالوريا، وعليه فبالنسبة لي الخطأ غير مسموح بتاتا، لأنني تحصلت على علامة 5 في مادة الرياضيات السنة الماضية، ورغم ذلك فقد أصبت بالارتباك ورحت أغير المواضيع عدة مرات لعلي أتمكن من الإجابة عن كافة التمارين بشكل صحيح، لكنني أخفقت"، لتتدخل زميلتها قائلة "لا أحتمل رؤية أي شخص يبكي، لأنني أتأثر مباشرة، نعم الأسئلة وردت صعبة جدا فاحترت في الاختيار بين الموضوعين الأول والثاني، لأن كلاهما صعب والله الموفق".

الأسئلة شملت الفصول الثلاثة
وأشار المترشح "ش.ك" الذي بدا هو الآخر محبطا وخائفا من الرسوب في امتحان شهادة البكالوريا، الذي أوضح "الموضوعان شملا الفصلين الأول والثاني وجزءا بسيطا من الفصل الثالث والأخير، ورغم أنني لم أوفق كثيرا في اختبار الرياضيات، لكنني سأرفع التحدي اليوم في اختبار مادة العلوم الطبيعية"، ونفس التصريح جاء على لسان المترشح "صالح.ع": "لا يمكن لاثنين أن يختلفا على صعوبة الأسئلة، لكنني سأجتهد لاستدراك النقاط التي قد تضيع مني في اختبار مادة الرياضيات من خلال العمل في اختبار العلوم اليوم والفيزياء يوم الخميس المقبل".

ضبط مترشحة حرة تغش بالهاتف في القبة
ضبط الحراس المكلفون بمراقبة المترشحين بمركز الإجراء عبد المالك تمام الكائن بالقبة مساء أول أمس مترشحة حرة شعبة تسيير واقتصاد متلبسة بالغش باستخدامها للهاتف النقال، المترشحة اعترفت بفعلتها، وفور تسليمها لأوراق الإجابة، تم اتخاذ الإجراءات الخاصة بتوقيفها عن الامتحان وستحرم من اجتياز البكالوريا طيلة 10 سنوات كاملة.

مترشح حر يقتحم مركز الإجراء ببوزريعة
علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن أحد المترشحين الأحرار حاول اقتحام مركز الإجراء عبد المومن الكائن ببوزريعة الجزائر، بعد ما دخل في مناوشات مع أعوان الأمن، محاولا الدخول بالقوة بعد ما وصل متأخرا بنصف الوقت، أي في حدود الساعة التاسعة و40 دقيقة، رغم أن المترشح مسموح له بالدخول متأخرا بنصف ساعة فقط.

-------- كواليس البكالوريا -------------
ضبط تلميذة تغش بـ"الكيتمان" في الشلف
علمت "الشروق" من مصادر مؤكدة، ضبط تلميذة في إحدى الثانويات بالجهة الشرقية لعاصمة الولاية الشلف، متلبسة بالغش في مادة اللغة العربية. وأضافت ذات المصادر، أن التلميذة خططت منذ البداية مع إحدى صديقاتها، أنها وفور مغادرتها قاعة الامتحان الاتصال برقم هاتفها وإملاء عليها ما استطاعت الوصول إليه من إجابات، غير أن فطنة الأساتذة حالت دون تحقيق مبتغاها.

"الزوم" ممنوع في الأغواط
لفت انتباهنا وضع كلمة معطل على كثير من آلات النسخ بمحلات الأغواط، فحملنا الفضول لمعرفة ما هية أسباب ذلك، وما نوع الفيروس الذي يكون قد نخر أجسام ناسخات الأغواط هاته الأيام يا ترى؟، فعلمنا أن بعض آلات النسخ بالمحلات المتخصصة في ذلك، معطلة حتى منذ انطلاق امتحانات السداسي الثاني بالنسبة للجامعيين وامتد إلى غاية نهاية امتحان البكالوريا، حتى لا يجد مالكوها حرجا أمام طلبات نسخ "الزوم" العديد من الزبائن الامتحانات المكالبين بالزوم، وهي ظاهرة صحية، بل مبادرة حسنة للتقليل ما أمكن من ظاهرة الغش التي استفحلت بشكل لافت حتى أضحت تهدد مستقبل العباد والبلاد، ويا حبذا لو عممت عبر كامل التراب الوطني.

نزع مصابيح المراحيض لمحاربة الغش
لم يجد المشرفون على إمتحان شهادة البكالوريا بأحد مراكز البرواقية بدّا من نزع مصابيح المراحيض لمواجهة الطلبات الكثيرة للبنات والبنين بالخروج لدورة المياه للإطلاع على"الحروز" التي يتسلحون بها قبيل كل إمتحان، وهي عبارة عن قصاصات صغيرة يستعملونها للغش وهو الأمر الذي يصعب من قراءتها نظرا لدقة الكتابة.

المصاحف رفقة المقرر الدراسي
لاحظنا في مراكز القل بولاية سكيكدة حشود من المواطنين يحملون المصاحف، ويقرأون ما تيسّر من الذكر الحكيم، ونساء في أيديهن ماء مرقّّى يقمن بسكبه أمام باب المركز قبل دخول أبنائهن إلى الأقسام، كما لاحظنا راق صاحب فتاة إلى باب المركز رقم 1 بثانوية ابن باديس وسط القل، بعد رفضها فجأة دخول المسابقة التي يحلم بها الأبناء، لأنها مفتاح المستقبل مما جعل والديها يلجؤون إلى الرقية الشرعية.

الحراس بالتلاغمة ينتفضون لغياب النقل
أقدم، عدد من الأساتذة بثانوية التلاغمة جنوب ميلة، أمس، على الاحتجاج بسبب توقيت الحراسة الذي يستمر إلى ساعة متأخرة من النهار، خصوصا فئة النساء، حيث أن أغلب الحراس يقطنون ببلدية شلغوم العيد، ويقطعون مسافة طويلة للوصل إليها، واعتبروها مشكلة بالنسبة لهم، مطالبين بتوفير النقل يوميا ومهددين بمقاطعة الحراسة، وهو ما أحدث حالة طوارئ، ليبادر القائمون على العملية إلى إبلاغ الجهات الوصية التي وفرت وسائل النقل للأساتذة الحراس في آخر المطاف ولتعود الأمور إلى مجاريها.

غياب بالجملة للأحرار بتيزي وزو
بلغ عدد المتخلفين عن امتحانات شهادة البكالوريا من فئة الأحرار في يومها الأول بتيزي وزو، لما لا يقل عن 25.82بالمائة ما يعادل 1019مترشح، لأسباب مختلفة منها بعد مسافة مراكز الامتحان عن مواقع سكنهم، في حين بلغ عدد المتغيبين بالتعليم النظامي 38 غائبا ما يعادل 0.33بالمائة، حسب ما أكدته مديرية القطاع بولاية تيزي وزو.

وغيابات لا تحصى في باتنة
سجلت مديرية التربية لولاية باتنة نسبة غياب قدرت بحوالي 10 % و تحديدا بـ 9.53 %من العدد الإجمالي البالغ 24236 مترشح، في اليوم الأول لامتحانات شهادة البكالوريا، وحطم الطلبة الأحرار الرقم القياسي بـ 2268 غائب من أصل 8315 مسجل ما نسبته 27.28 % ، في حين غاب 138 متمدرس نظامي من أصل 16921 % ما نسبته 0.28 %، من جهة أخرى تم تسجيل غياب28 مؤطرا من أصل 6669 بنسبة 0.42 بالمائة.

ماء زمزم لضمان النجاح بسوق أهراس
الشيء المميز في هذه الامتحانات في سوق أهراس، هو لجوء بعض العائلات إلى تسول قطرات من ماء زمزم لأبنائهم الممتحنين لعلهم يضفرون بتأشيرة الصعود إلى الجامعة، كما لاحظنا بعض الأمهات توزّعن حلويات تقليدية "كالرفيس" على الجيران كسُنة تعوّدت عليها العائلات السوقهراسية في مثل هذه الامتحانات المصيرية، فيما لم تسجل أية حالة غش نهار أمس. وحسب رئيس أحد المراكز كمال ديب والذي أشرف على مركز عنتر السعيد ببلدية مداوروش فإن الأمور سارت في الفترة الصباحية على أحسن ما يرام.

شاب يطعن آخر أمام مركز امتحان بخنشلة
طعن شاب في العشرين ربيعا من العمر شابا أخر من نفس العمر بالقرب من مركز امتحان شهادة البكالوريا شيحاني بشير بقلب مدينة خنشلة، عقب نشوب شجار بينهما بسبب أسئلة مادة اللغة العربية، حيث أراد كل طرف إجراء نسخة عن الأسئلة، حيث تسببت الطعنة في جروح بليغة للمعني نقل على إثرها لمستشفى خنشلة في الوقت الذي أوقفت فيه مصالح الأمن المتهم على ذمة التحقيق.

تلاميذ من الصحراء الغربية في معسكر
التحق، أمس، 7503 مترشح لاجتياز امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013 من بينهم 1791 مترشح حر، موزعين على 33 مركزا، حيث بلغ عدد المترشحين لهذه الشهادة من مؤسسات إعادة التربية 36 مترشحا و85 مترشحا من أبناء الصحراء الغربية على مستوى ولاية معسكر. وقد جندت مديرية التربية بولاية معسكر لإنجاح هذه العملية 1614 حارس من أساتذة التعليم الثانوي و33 رئيس مركز و33 من نواب رؤساء المراكز، بالإضافة إلى 246 ملاحظ قدموا من مختلف الولايات بنسبة 7 ملاحظين في كل مركز إجراء للمتمدرسين و8 ملاحظين في مؤسسات إعادة التربية.

مترشحون أحرار يحتجون بتيارت
اعتصم، عشية اليوم الأول من امتحان البكالوريا العشرات من المترشحين الأحرار احتجاجا على منعهم من المبيت في إقامة الحبيب خليل بعاصمة الولاية. وكان ما يفوق عن 100 شاب قد وقفوا أمام الإقامة بعد منعهم من الدخول، قبل أن تتحرك مصالح الأمن ومديرية التربية لاحتواء الوضع، حيث تبين أن المعنيين بالبكالوريا لا يتجاوزون 35 شخصا بناء على الاستدعاءات وقد تم ضمان المبيت لهم في معهد تكوين المعلمين (ابن رشد).

نقل مترشحة من القسم لمصلحة الولادة بعنابة
نقلت إحدى المترشحات لاجتياز شهادة البكالوريا بأحد المراكز بولاية عنابة في اليوم الأول من امتحانات شهادة البكالوريا، على جناح السرعة لمصلحة الولادة لمستشفى ابن رشد الجامعي لتضع مولودها، بعد أن زادت عليها ألام الحمل بعد دخولها قاعة الامتحان بنحو ساعتين تقريبا، وكانت المعنية وهي متزوجة وتبلغ من العمر 31 عاما، تقدمت للمشاركة في امتحان البكالوريا للموسم الثاني ضمن فئة الأحرار، شعبة العلوم الطبيعية، قبل أن تجبر على التفريط في البكالوريا من البداية وتطلب النجدة أين تدخلت وحدات الإسعاف لنقلها إلى مستشفى عاصمة الولاية.

أول فتاة تمتحن في البكالوريا بالبرمة
يخوض امتحان شهادة البكالوريا هذه السنة 5 من أبناء البرمة الحدودية بورڤلة الجارة مع تونس بينهم فتاة رفعت التحدي من أجل تحقيق حلمها، وهي الوحيدة من بين فتيات المنطقة الصحراوية اللائي يصلن إلى هذا المستوى منذ الاستقلال وامتحن بولاية الوادي بسبب انعدام ثانوية بالمنطقة.

الأسئلة خارج مراكز الإجراء بغرداية
رغم الحصار المفروض على المراحيض إلا أنه سجلت بعض التجاوزات الخفيفة بمركز بلدية ضاية بن ضحوة بغرداية فإلى جانب تبادل الأوراق ببعض القاعات بإيعاز من طرف بعض الأساتذة "الفاشلين"، حاول بعض الغشاشين من المترشحين إرسال أسئلة الاختبارات خارج المؤسسة إلى أصدقائهم عن طريق رميها إلى الشارع.

5000دج لتوصيل ورقة الإجابة بغرداية
لجأت إحدى المترشحات للبكالوريا من عائلة ثرية بمركز امتحان وسط غرداية إلى تخصيص مبلغ قدره 5000 دج لتوصيل ورقة الإجابة إلى قريبها المترشح لنفس الامتحان بذات المركز، بعد رفض طلبها من الحراس وكررت العملية مع العاملين بالعيادة غير أن طلبها باء بالفشل.

تجاوزات بالمنيعة تلغي مركزا للبكالوريا
ألغت مصالح وزارة التربية الوطنية هذا الموسم، مركز متقن الحاج محمد بالكبير، دائرة المنيعة بغرداية، من قائمة مراكز إجراء امتحانات شهادة البكالوريا، بعد فضيحة اكتشاف جملة من التجاوزات وحالات للغش داخل محيط المركز المذكور، وعوّضته بمركز أخر بالمتوسطة الجديدة في وسط مدينة المنيعة.

إشاعات ودعاية مغرضة
كما جرت العادة ومع اقتراب موعد الامتحانات الرسمية خاصة البكالوريا، تعرف الإشاعات انتشارا رهيبا وسط المترشحين التي تغذيها أطراف مجهولة تسعى لزرع البلبلة والتشويش على التلاميذ وحتى على المؤطرين، وخلال لقاء جمع "الشروق" مع أحد رؤساء مراكز الإجراء، أكد هذا بأنه تفاجأ صبيحة أمس بسماعه لخبر دخول أحد زملائه في غيبوبة، لكنه لما تنقل إلى المركز وجد زميله سليما معافى. كما انتشرت أيضا إشاعة من نوع آخر وسط المؤطرين، مفادها قيام بعض الأساتذة الحراس المنتمين نقابيا للنقابة الوطنية لعمال التربية بالجزائر غرب، بمقاطعة الحراسة، وبغية الاستفسار عن الموضوع، اتصلنا بمدير التربية للجزائر غرب ساعد زغاش الذي أوضح في تصريحه أنه قد زار كافة مراكز الإجراء التابعة له رفقة بعض النقابيين ولم يقف بتاتا على مقاطعة الأساتذة للحراسة، حيث سار الاختبار في ظروف حسنة دون وقوع أية انزلاقات.




http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-04, 04:31
إجماع على صعوبة تمارين اليوم الثاني والأساتذة يشيدون بعودة الأسئلة الحقيقية
”مواضيع الرياضيات” تقلل من حلم البكالوريا لتلاميذ الشعب العلمية


بابا أحمد يحرم العمال المهنيين من مستحقات التطاير

لم تبدو علامات الارتياح على وجه أكثر من نصف مليون تلميذ في اليوم الثاني من امتحانات البكالوريا، مثلما كانت عليه في اليوم الأول، حيث اشتكوا من صعوبة مواضيع الرياضيات، وأن رآها أساتذة الاختصاص عادية ومقبولة، وأجمعوا على أن المواضيع المطروحة كانت في مستوى الشهادة، التي عرفت تراجعا في السنوات الماضية، في وقت عاد فيه جو التوتر ليطغى على القطاع بعد تراجع وزارة التربية عن وعودها حيال العمال المهنيين المشاركين في تأطير البكالوريا والامتحانات الرسمية، من خلال عدم دفع مستحقات التسخير.

واصل أمس الإثنين نصف مليون تلميذ، لليوم الثاني، امتحانات شهادة البكالوريا، في أجواء ميزها الإحباط والبكاء أمام مراكز الامتحانات التي وقفت عليها ”الفجر” في جولة استطلاعية ببلدية باب الوادي، وحي أول ماي بالعاصمة، حيث طغت أجواء الحزن على جل المترشحين الذي خرجوا من قاعات الامتحان قبل نهاية الوقت المحدد، وذلك بسبب صعوبة المواضيع المطرحة في مادة الرياضيات، حسبما أكده تلاميذ النهائي شعبة الآداب، على مستوى مركز الأمير عبد القادر، وكذلك مترشحو مركز ابن الناس الذي اجتاز فيه تلاميذ شعبتي التسيير والاقتصاد وشعبة الرياضيات تقني، وقالوا ”إن المواضيع لم تكن أبدا سهلة، إلا في بعض التمارين التي لا تحمل العديد من النقاط”.

وما زاد من صعوبة المواضيع وفق ما صرح به ممتحنو مركز الإدريسي هو النظام المعتمد، حيث أوضحوا أنهم من الطلبة الأحرار، ودرسوا بالنظام القديم، ما شكل لهم صعوبة في التأقلم مع النظام الجديد خاصة في المواد العلمية، أين أصبحت الرياضيات تحل بالطريقة الفرنسية، وهو ما اعتبروه ”ظلما في حقهم”.

غيابات في الأساتذة ومراكز تحرم المترشحين حتى من المرحاض

واغتنم الممتحنون الفرصة ليشكو ظروف اجتيازهم الامتحان على مستوى مركز ابن الناس بحي أول ماي، فبسبب الحراسة المشددة لم يسمح لهم بترك مقاعدهم ولا حتى بالذهاب إلى المرحاض، في ظل عدم توفير لهم حتى مياه الشرب التي كانت متوفرة ولم تمنح للمترشحين الذين هم أولى بها، وهو الذي أثر على التلاميذ وترك العديد منهم الامتحان للخروج، وهذا في ظل غيابات الأساتذة، أين بقي التلاميذ ينتظرون حضور من يعوضهم إلى غاية 8.30 تقريبا.

وفي محاولة منا لأخذ رأي المختصين في المجال حول صعوبة مواضيع اليوم الثاني مقارنة باليوم الأول، أكد حمتات عبد القادر أستاذ الرياضيات على مستوى ثانوي محمد البجاوي بابا الزوار، أن المواضيع كانت في متناول تلاميذ النهائي، ولم تكن أبدا صعبة بالنسبة لشعب العلوم الطبيعية والآداب، مؤكدا أنه اطلع عليها وكانت عادية في مستوى الشهادة، موضحا أن أسباب عدم إجابة الممتحنين عليها، كونهم يحبون الأسئلة المباشرة والسهلة جدا.

وأكد رئيس النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”السناباست”، مزيان مريان، الذي أشاد بالمواضيع المطروحة والتي تعيد للبكالوريا مستواها الحقيقي، مؤكدا استحالة إجابة كل التلاميذ على المواضيع المطروحة، ولكن التلميذ النجيب يمكن له أن يحصل على معدل 16 من 20 بسهولة، في حين أن الذي هو فوق المتوسط يمكن له بسهولة أن يحصل على معدل 12.

2400 مترشح يغيبون عن البكالوريا بباتنة

كشف المكلف بالإعلام لدى مديرية التربية بباتنة لـ”الفجر”، أن اليوم الأول من امتحانات شهادة الباكالوريا قد سجل فيه غياب أزيد من 2400 مترشح أغلبهم من الأحرار، مضيفا بأنه لم تسجل أية تجاوزات من طرف المترشحين عبر مراكز الامتحان الـ71.

وتبعا لما تقدم، أكد المتحدث أن نسبة الغياب لدى الأحرار قاربت الـ30 بالمائة، فيما سجل غياب 138 متمدرس نظامي، وحسب القانون المعمول به، فالغائبون يقصون تلقائيا من الامتحان ولا يسمح لهم بدخول المراكز في باقي المواد.

وعلى صعيد التأطير فقد تم تسجيل غياب 28 مؤطرا، فيما وفرت مديرية التربية للمترشحين البعيدين عن مقرات سكناهم الإيواء والإطعام، كما أكد المصدر أنه لا يوجد بباتنة مراكز امتحان بالمستشفيات.

الأساتذة الحراس بمركز مصطفى خالد بتيارت يقاطعون الوجبات

وقرر، نهار أمس، الأستاذة الحراس بمركز مصطفى خالد الكائن بحي زعرورة بمدينة تيارت، مقاطعة وجبة الغداء، وذلك بسبب سوء الوجبة المقدمة وقلة كميتها وسوء الاستقبال، حسب ما كشف عنه هؤلاء الأساتذة والذين طالبوا تدخل الجهات الوصية، وهو ما تطلب تدخل ممثلي مديرية التربية للوقوف على الوضع، حسب ما كشف عنه المكلف بالإعلام على مستوى المديرية. وفي سياق ذي صلة، شهدت بعض مراكز الإجراء، نقصا في توفير الماء عبر بعض المراكز ببلدية السوڤر أول أمس وبعض المراكز بعاصمة الولاية أمس، وهو ما تطلب تدخل مسؤولي مديرية التربية لحل المشكل.

بابا أحمد يهدد بزيارات مفاجئة للمؤسسات لمتابعة طريقة تسييرها

وكان وزير التربية عبد اللطيف قام أمس بزيارة إلى مركز الامتحان بمتوسطة عبد المجيد مزيان بالمحمدية بالجزائر العاصمة للوقوف على أجواء تحضيرات اليوم الثاني من امتحانات شهادة البكالوريا (دورة جوان 2013)، وقد أشرف الوزير بالمناسبة على عملية فتح ظرف امتحان مادة الرياضيات (شعبة آداب وفلسفة)، كما زار عددا من الحجرات للاطمئنان على السير الحسن لهذا الامتحان المصيري، وقد اغتنم الوزير هذه المناسبة ليقدم بعض النصائح للمترشحين، داعيا إياهم إلى التركيز وقراءة الأسئلة جيدا قبل الشروع في الإجابة.

وأشار بابا أحمد إلى أنه ”تم تسخير نفس الإمكانيات البشرية والمادية بجميع المؤسسات من أجل ضمان السير الحسن للامتحانات”، وهذا قبل أن يتعهد من جهة أخرى بالقيام بزيارات مفاجئة للمؤسسات التعليمية في إطار متابعة تسيير قطاعه.

ويأتي هذا في الوقت الذي اتهمت اللجنة الوطنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين الوزير بعد تلبية وعوده، واتهمته بأنه تراجع عن دفع مستحقات العمال المهنيين المشاركين في تاطير امتحان البكالوريا، وهو ما استنكرته اللجنة ونددت بشدة تنصل الوصاية من الاتفاق الذي تم في محضر رسمي بينها وبين النقابة فيما يخص الاستفادة من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الوطنية.

وقال رئيس اللجنة وزاعي نبيل في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه أنه ”في الوقت الذي كنا نظن أن وزير التربية سيدافع عن ملف هذه الفئة أمام الحكومة كما وعد وصرح به عدة مرات، تفاجأنا بعدم إدراجها في البطاقة الفنية للامتحانات وهذا دليل على تلاعب الوصاية وعدم أخذ مطالب فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية مأخذ الجد، وهذا لا يزيدنا إلا إصرارا لافتكاك حقوقنا المشروعة بالتضحية والنضال الدائم”.

وعاد المتحدث إلى مختلف مطالبهم والتي على رأسها ”رفض الزيادة الهزيلة والمقدرة 10٪ التي لا تسمن ولا تغني من جوع، والاستفادة من مستحقات التسخير في مختلف الامتحانات الرسمية، والتمسك بما تم الاتفاق عليه مع وزارة التربية في اجتماع 24/ 05/ 2012، والتمسك إدماج المهنيين ضمن السلك التربوي لعلاقتهم المباشرة بالعملية التربوية



المصدر صحيفة الفجر.

الاستاذ يوسف
2013-06-04, 05:02
ربي يهدينا الى الخير ان شاء الله

filassi
2013-06-04, 07:15
تشجيع فاضح نحو الغش

الباديسي
2013-06-04, 11:01
طالب يعتدي على أستاذة بسبب حراستها المشدّدة بغرداية
تعرضت إحدى الأستاذات على بعد أمتار من مركز إجراء امتحان البكالوريا بثانوية ضاية بن ضحوة بغرداية، الإثنين، إلى اعتداء عنيف من طرف ممتحن بالمركز ذاته، بسبب انضباطها وصرامتها داخل قاعة الاختبار، حيث قدمت الضحية شكوى لرئيس المركز، ما جعلها ترفض تأدية مهامها في الاختبار الموالي بسبب حالة التراخي في الحراسة من طرف الأساتذة ورئيس المركز الذي بدوره نفى الحادثة ولم يبلغ عنها الجهات المعنية.
http://www.echoroukonline.com/ara/files.php?file=2012/bac_151011736.jpg

علي24
2013-06-04, 11:31
أليس بمثل هؤلاء تعتز البلاد و تفخر...؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ينبوع الصحراء
2013-06-04, 19:38
ربي يهدينا الى الخير ان شاء الله

حميدي البشير
2013-06-04, 19:41
هي تريد نسب حتى اذا نقدتم الاسلاخ تقول لكم ها هي النتائج ...
لن يفعلوا شيئا هم يعرفون ان اسلاخهم فاشلا واقروه بلسانهم
فلا تخشوهم واخشوا الله ولا يرهبكم احد واحذروا الغش فانه افيون الشعوب
الغش يولد امة جاهلة

mhd
2013-06-04, 22:15
الحراس الذين أعرفهم 5 أصناف
الأول يحرس بجدية وإخلاص ولا يتغاضى عن أي شيء مريب
والثاني ( ما يشوف والو )
والثالث حسب الظروف / مرة هك مرة هك
والرابع " نائم" خصوصا بعد الظهر
والخامس يساعد ( يغاشش) المترشحين ( تحت ذريعة التعاون)

العمري محمود
2013-06-05, 17:21
طلبة الآداب يقاطعون الامتحان ويطالبون بتعويضه
http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__ALA_8088_666713875.jpg&size=article_large

طلبة الآداب يقاطعون الامتحان ويطالبون بتعويضه تسبب موضوع امتحان الفلسفة لشعبة الآداب في حالة من الفوضى على مستوى مراكز الامتحان، الأمر الذي دفع الطلبة إلى مغادرة القاعات ومقاطعة الامتحان، قبل أن يرفضوا العودة إلى الأقسام وطالبوا بتغيير أسئلة مادة الفلسفة كشرط للعودة إلى مقاعد الامتحان. صعوبة امتحان مادة الفلسفة الذي جاء متعلقا في موضوعه الأول الخاص بالمقالات، بالعادة والإرادة وهما موضوعان تم إدراجهما في موضوع واحد، في الوقت الذي جاء السؤال الثاني يتعلق بموضوع الإدراك، وهو النص الذي طلب من الطلبة تحليله، الأمر الذي جعل مئات الطلبة يغادرون القاعات ويقاطعون الامتحان، إلى درجة نشوب بعض المناوشات بين الطلبة والأساتذة الذين يراقبون الامتحانات. طلبة شعبة الآداب والعلوم الإنسانية، قالوا إن مزج موضوعين في سؤال واحد خاصة فيما تعلّق بسؤال المقالة الاستقصائية والتحليلية جعل منه صعبا جدا ولا يمكن التحكم فيه بالشكل الذي يتوافق مع الجواب النموذجي لهذا الموضوع، حيث يمكن معالجته من عدة زوايا، وهو ما يجعل نسبة الخطإ فيه كبيرة جدا. عرفت مراكز الامتحان بكل من ولايات العاصمة وتيبازة والبليدة وعدد من الولايات الأخرى حالة من الغليان، صعبت على المؤطرين السيطرة عليها، وذلك بعدما خرج طلبة البكالوريا شعبة العلوم الإنسانية ببلدية بئرخادم، وجسر قسنطينة، وباب الوادي، وزرالدة، ودالي إبراهيم، وباب الزوار، والمرادية.رؤساء المراكز دخلوا وحاولوا إقناع المترشحين بالعودة إلى مراكز الامتحان، بعد خروجهم مباشرة، الأمر الذي جعل من بعض الطلبة يعودون إلى مراكز الامتحان، في الوقت الذي قاطع عدد كبير منهم امتحان الفلسفة، وتحولت بعض قاعات الامتحان إلى ورشات جماعية لفك شفرة أسئلة امتحان البكالوريا، بسبب صعوبتها في حين حاول عدد كبير من الطلبة الغش في هذا الامتحان الذي صعقوا به بسبب تركيبة السؤال المشكلة من موضوعين مختلفين في مادة الفلسفة.

http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

العمري محمود
2013-06-05, 17:28
محاولة انتحار مترشح في مركز إمتحان بالوادي

http://www.echoroukonline.com/ara/files.php?file=2012/BAC_2_868963847.jpg

أقدم مترشح الثلاثاء على محاولة وضع حد لحياته بعد اكتشافه صعوبة اسئلة مادة الفلسفة الاساسية في شعبة الاداب والعلوم الانسانية لمركز لامتحان ديدي صالح ببلدو الزقم ولاية الوادي.
المترشح بمجرد اطلاعه عن الاسئلة صرخ وفر هاربا وتسلق مسرعا جدار ثم حجرة دراسية محاولا القاء نفسه من السطح لكن تدخل السلطات ممثلة في اعوان الحماية المدنية وفتحهم مفاوضات معه الى غاية وصول رئيس دائرة الدبيلة التي تتبعها المنطقة وقاموا بتهدئة المترشح واقناعه بالاستمرار في الامتحان .
وتعد محازولة الانتحار هذه الاولى مكن نوعها التي يشهدها مركز امتحان بالوادي منذ تاريخ بداية البكالوريا، كما شهد نفس المركز صباح الاثنين المنصرم نقل 4 حالات اغماء لمترشحين لمصلحة الاستعجالات بمستشفى الدبيلة من طرف اعوان الحماية المدنية.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-05, 17:29
تخريب للقاعات واعتداءات على الأساتذة.. وعمليات غش ''عيني عينك''

http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__ph_bouzemarene_122421624.jpg&size=article_large


تخريب للقاعات واعتداءات على الأساتذة.. وعمليات غش ''عيني عينك''
تحوّل، أمس، امتحان مادة الفلسفة في شعبة الأداب والفلسفة على مستوى مركز الإمتحان ''ثانوية الإخور بودوارة'' باسطاوالي غرب الجزائر العاصمة، إلى فوضى عارمة كان أبطالها التلاميذ الذين عاثوا فسادا في المؤسسة واعتدو على الأساتذة وحاولوا قطع شرايينهم لا لسبب سوى لأن المواضيع لم تعجبهم.في سابقة هي الأولى من نوعها في تاريخ الجزائر شهد مركز الإمتحان الإخوة بودوارة حالة من الغشّ الجماعي رافقه تكسير زجاج الأقسام والطاولات من قبل التلاميذ الذين لم ترق لهم مادة الفلسفة، وجاءت عكس تحضيراتهم التي حضروا لها طيلة العام الدراسي.بداية الحادثة كانت حسب رواية الأساتذة كانت عند الساعة الثامنة و 10 دقائق، أين قام أحد التلاميذ بمجرد رؤيته الموضوعين المتعلّقين بـ''العادة والإرادة والحقيقة النسبية'' بالنهوض والصراخ وطلب من زملائه الخروج ومقاطعة الإمتحان، مما تسبّب في فوضى عارمة وهلع زاده تعقيدا الإغماءات المتكررة للتلاميذ الواحد تلو الآخر وكذا البكاء والصراخ الذي دوى على مستوى المركز، مما ترك انطباعا للسكان المجاورين على أنه حدثت مجزرة داخل هذا المركز.وراح التلاميذ ينادون زملاءهم في الأقسام الأخرى بالخروج ومقاطعة الإمتحان لأن الأسئلة التي تضمّنها لم يحضّروا لها -حسبهم- وفي هذا الوقت ورغم محاولة الأساتذة تهدئة التلاميذ إلا أن الأمر خرج عن السيطرة وراح التلاميذ يعتدون على الأساتذة ويحاولون ضربهم، بالإضافة إلى محاولة إحدى الطالبات قطع شرايينها بالزجاج ودموعها تنهمر، ولم تهدأ الأوضاع إلا عند وصول مدير التربية للجزائر غرب الذي حاول طمأنة التلاميذ، وحثّهم على ضرورة العودة إلى قاعة الإمتحان من أجل استكمال ساعات الإمتحان، لكن ما لم يكن يتصوّره أحد هو إقدام التلاميذ على مستوى بعض الأقسام على إخراج الكراريس والتنقل من طاولة إلى أخرى من أجل الغش، مما ساهم في غضب الأساتذة الذين حاولوا مقاطعة الحراسة، وبعد محاولات أخرى لإرضاء الأساتذة قرّروا الحراسة لكن ''شكليا''، مما ساهم في عملية الغش.
آيت إدير المنسق الجهوي للكناباست الجزائر غرب يؤكد: ''دونّا في المحضر عبارة ممارسة الغش الجماعي''
قال آيت إدير المنسق الجهوي لكناباست الجزائر غرب، إنه تم تدوين في المحضر الذي سيرفع إلى وزارة التربية والديوان الوطني للإمتحانات والمسابقات عبارة ''غش جماعي''، مما سيساهم في كارثة حقيقية، باعتبار أن الممتحن الذي يضبط في حالة غش يحرم من البكالوريا 10 سنوات كاملة، وقال المتحدث إن الأساتذة رفضوا التوقيع على أوراق الإمتحان بحجة أنهم لن يساهموا في تثبيت عملية الغش، باعتبار أن جل التلاميذ على مستوى المركز غشوا جماعات من دون أن يتدخل الأساتذة، التلاميذ من جهتم أكدوا أنهم قاموا بعملية الغش بعدما طلب منهم الأساتذة ذلك، وبالتالي فإن أي تجاوز سيحصل سيتحمل مسؤوليته التلاميذ.
وزارة التربية تنصب خلية أزمة لمراجعة سلم التنقيط
أفادت وزارة التربية الوطنية أنه تم تنصيب خلية أزمة على مستوى كل الولايات التي عرفت مثل هذه الإحتجاجات، وتسبب في مقاطعة التلاميذ إمتحانات مادة الفلسفة بالنسبة لشعبة الآداب، وألزمت الوزارة حسب المعلومات التي تتوفّر عليها ''النهار''، كل المراكز التي عرفت احتجاجا بتدوين تقارير مفصلة حول الأسباب الحقيقية وراء هذه الفوضى وكذا المتسببين فيها، ويأتي قرار الوزارة كإجراء اضطراري من أجل امتصاص غضب التلاميذ الذين هدّدوا بمقاطعة باقي الإمتحانات، بالإضافة إلى تنظيمم اعتصامات أمام وزارة التربية الوطنية، من أجل إجبارها على ضرورة تخصيص تاريخ جديد من أجل استدراك الوضع. آمال لكال





http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

لمنور
2013-06-05, 18:30
بارك الله فيك

يخي حالة
2013-06-05, 22:08
يدزو معاهم و الله ما رانا طالقينها ، زيّروا الحالة

abdallah73
2013-06-05, 23:43
طالبت نقابات التربية، الوزارة الوصية بفتح تحقيق فيما أسمته بفضيحة بكالوريا الفلسفة، مؤكدة أنه من غير المقبول أن يمر ما حدث في امتحان الفلسفة مرور الكرام، فمن غير المعقول التصفيق على مظاهر الغش الجماعي التي تداولتها مقاطع فيديو انتشرت بصورة مذهلة في مواقع التواصل الاجتماعي، واصفة إيّاها بالضربة الموجعة لمصداقية بكالوريا الجزائر.

وقالت نقابات التربية أن العقاب يجب أن يسلّط على الجميع سواء تلاميذ أو أساتذة مشاركين في فضيحة الغش الجماعي، فبعض الأساتذة الحراس ورؤساء مراكز الإجراء لم يجدوا طريقة لإدخال التلاميذ إلى قاعات الامتحان غير السماح للتلاميذ بالغش الجماعي، بل إن البعض من الأساتذة تحول من أستاذ حارس إلى أستاذ يملي الأجوبة للتلاميذ .

في الموضوع كشف عمراوي، الناطق الرسمي باسم نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في تصريح لـ"الشروق" قائلا: "يجب أن لا يسلّط عقاب جماعي، وعلى الوزارة فتح تحقيق في عمليات الغش المفضوحة التي أصبحت حديث العام والخاص، فمن غير المعقول السكوت عن فضيحة مدوّية لعمليات غش جماعي تداولتها مختلف مواقع التواصل الاجتماعي، والتي اعتبرت ضربة موجعة لامتحان شهادة البكالوريا، فأين الوزارة من مظاهر غش جماعي اشترك فيه تلاميذ في اجتماعات لحل أسئلة الفلسفة، فيما اكتفى فيها الأساتذة الحراس بالتفرج".

وطالبت نقابات التربية بمراجعة جذرية لإصلاح وانقاذ البكالوريا وما تبقى من مصداقيتها، حيث استغربت النقابات من جدوى وضع ملاحظين في مراكز إجراء البكالوريا وهم المكلفون برفع طعون فورية للوزارة للحفاظ على مصداقية البكالوريا، حيث اختفى دورهم تماما.

ولم تسجل هذه اللجان أي طعون على مستواها، وأكدت النقابات أنه كان من المفروض أن ترفع طعون إذا ما كانت أسئلة الفلسفة خارج المقرر الدراسي، لا أن يسمح للتلاميذ بالخروج من قاعات الامتحان تحت مراقبة أعين الملاحظين، ثم السماح لهم بالعودة مجددا إلى القسم.. فأي امتحانات هذه؟

كما قال رئيس الاتحادية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، أن امتحان مادة الفلسفة كان في غير متناول التلاميذ المترشحين للبكالوريا، مرجعا سبب الفوضى التي ميزت مراكز الإجراء في امتحان المادة، للأساتذة بسبب قيامهم بالإضراب ـ حسب قوله ـ وهو ما أدى إلى تراجع المستوى، حيث كان الأساتذة يملون عليهم الدروس عوض شرحها، وغابت كليا عمليات تعويد التلاميذ على حل المسائل الفلسفية الصعبة، فكل التمارين والمسائل التي كانت تمنح لهم في اختبارات الفصول تمارين عادية، ولو أنهم كانوا متعودين على أسئلة صعبة لتكيّفوا مع امتحان الفلسفة.

العمري محمود
2013-06-06, 04:29
مترشحون يتغيّبون وآخرون يقاطعون اختبار التاريخ والجغرافيا



غادر أمس، المترشحون قاعات الامتحان "مرتاحين جدا"، بسبب سهولة أسئلة مادتي التاريخ والجغرافيا لكافة الشعب، خاصة مترشحو شعبة آداب وفلسفة، الذين تنفسوا الصعداء بعد انتهاء الامتحان على أمل تحقيق النجاح في شهادة البكالوريا. وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن بعض المترشحين قاطعوا اختبارات أمس، في بعض مراكز الإجراء بالعاصمة على خلفية الاحتجاجات التي شنوها أول أمس بسبب صعوبة مواضيع الفلسفة.
وفي جولة استطلاعية قادت "الشروق" أمس، إلى بعض مراكز الإجراء، اقتربت من بعض المرشحين بالقرب من مركز الإجراء الشيخ بوعمامة في المرادية الجزائر "ديكارت سابقا"، والذين أجمعوا في تصريحاتهم بأن اختبار مادة التاريخ والجغرافيا قد ورد سهلا وفي متناول الجميع، وقد شمل الفصول الثلاثة وبالتالي فالدروس كانت من صميم البرنامج الدراسي ولم تخرج عنه .
مترشحون يغادرون قاعات الامتحان "مرتاحين جدا" وتلاميذ الآداب يتنفسون الصعداء
وفي دردشة جمعتنا مع بعض المترشحات شعبة آداب وفلسفة، اللواتي أنهين الاختبارات أمس، أين وجدناهن يناقشن مواضيع الاختبار، بحيث أكدن في تصريحاتهن بأنهن ما عدا اختبار الفلسفة الذي ورد صعبا ووجدوا صعوبة كبيرة في الإجابة، فإن باقي المواد التي جاءت سهلة وفي متناولهن، في حين عبّرن عن رغبتهن في حالة نيلهن شهادة البكالوريا التسجيل بكلية الصحافة لكي يحققن حلمن في المستقبل ويصبحن صحافيات.
إضافة 10 حراس في كل مركز إجراء لإجهاض غش محتمل
وتفاديا لوقوع حالات غش محتملة بمراكز الإجراء التي استقبلت مترشحي شعبة آداب وفلسفة ولغات أجنبية، قامت العديد من مديريات التربية بتجنيد 10 حراس إضافيين في كل مركز إجراء، يقومون بالسهر على متابعة الأوضاع بالأروقة وبالمراحيض، على اعتبار أن التاريخ والجغرافيا تعد مادة أساسية بالنسبة للمترشحين وبالتالي وجب اتخاذ الحيطة والحذر.
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن بعض مراكز الإجراء بالجزائر قد بدت شبه فارغة من المترشحين، وقد حدث ذلك بمركزي الإجراء الإخوة بودوة بسطاولي وزرالدة، بحيث قاطع المترشحون اختبار مادة التاريخ والجغرافيا، أين تم تسجيل غيابات بالجملة في صفوفهم قدرتها مصادرنا بـ80 بالمئة، وذلك على خلفية ما وقع أول أمس الثلاثاء، من احتجاجات بالعديد من مراكز الإجراء عبر مختلف ولايات الوطن، وبالضبط في هذين المركزين، تنديدا بصعوبة أسئلة مادة الفلسفة التي وصفها التلاميذ بالتعجيزية.
أسئلة التاريخ والجغرافيا راعت مستوى التلميذ "الضعيف"
أوضح جمال سعود، أستاذة مادة التاريخ والجغرافيا بثانوية مولود قاسم في الدار البيضاء، أن الأسئلة قد وردت سهلة وفي متناول الجميع بمن فيهم المترشح الممتاز، المتوسط وحتى الضعيف، بحيث راعت قدراتهم الفكرية، في حين لم تخرج الأسئلة عن المنهاج، بحيث احترم ديوان المسابقات والامتحانات المقاييس العالمية في إعداد موضوع بكالوريا، بالاعتماد على 60 بالمئة من البرنامج. وأضاف الأستاذ أن الموضوعين يعطيان للتلميذ نوعا من الاستقلالية، بحيث يكون مستقلا في اختبار الموضوع الذي يناسب قدراته الفكرية والعلمية، مؤكدا بأن المواضيع قد وردت موضوعية وبعيدة عن أسئلة "المقال" أي النمط القديم، كما تمت مراعاة الجانب المتعلق باللغة فهي سليمة وفيها تجانس داخلي من حيث المطلوب وعناصر السؤال.
كواليس البكالوريا
مترشحون بثانوية مناصر يتعرضون إلى إسهال حاد بسبب التاريخ والجغرافيا
تعرض أمس المترشحون بامتحان شهادة البكالوريا إلى مشاكل صحية عقب توزيع أوراق الأسئلة الخاصة بمادة التاريخ والجغرافيا على مستوى ثانوية مالك البركاني ببلدية مناصر في ولاية تيبازة، حيث تعرض 4 تلاميذ لإسهال حاد و3 آخرون لآلام على مستوى البطن. وبعد معاينتهم من طرف الطبيب تبين أنهم تعرضوا لضغط نفسي وقلق تسبب لهم في آلام على مستوى القولون.
أم لطفلين تريد "الباك" بسعيدة
من ظواهر بكالوريا 2013 بسعيدة، أم لطفلين"م.ب" 34 سنة من عمرها، لم تيأس أبدا من أجل نيل شهادة البكالوريا، التي اعتبرتها السبيل الوحيد لترقيتها، خاصة من حيث المنحة الزهيدة التي تمنح لها من خلال وظيفتها بإحدى الإدارات بسعيدة، في إطار عقود ما قبل التشغيل، حيث سردت لنا ذات الأم التي بدت على ملامح وجهها تعب ظاهر للعيان من هذه الحياة، ظروفها المهنية والاجتماعية الحالكة وقصتها مع شهادة بكالوريا 2013 التي تقدمت إليها للمرة الثالثة كمترشحة حرة بعد إخفاقها لنيل تلك الشهادة التي اعتبرتها أم حمودة بشهادة المرور وترقيتها في عملها بعد أكثر من 10 سنوات.
"البلوتوث" و"الكتمان" يقصيان مترشحين بتيسمسيلت
ضبط حراس في كل من ثانويتي رابح بيطاط وعين البرج بتيسمسيلت 4 مترشحين أحرار لشهادة البكالوريا، في وضعية غش باستعمالهم تقنية "البلوتوث" عند البعض و"الزوم والكتمان" عند آخرين، حيث انتزعت منهم أوراق الامتحان والوسائل المستعملة قبل قيام المديرية الوصية بالإجراءات القانونية وتقديم التقرير لمصالح ديوان المسابقات، ويواجه هؤلاء عقوبة الإقصاء لمدة 10 سنوات بحسب ما نص عليه القانون التوجيهي الخاص بالتربية.
استدعاءات تصل بعد الامتحان بورڤلة
تفاجأ العديد من المساعدين التربويين بورڤلة وصول استدعاءات موجهة لهم للالتحاق بمركز الامتحان كملاحظين، وهذا بعد مرور يومين من انطلاق الامتحان مع العلم أنهم سيكونون ملاحظين في ولاية أخرى بمعنى أنهم سيقطعون اليوم الثالث في التنقل ليصلوا في اليوم الأخير.
الاستنجاد بمصححين إضافيين بالولايات
شرعت مختلف مراكز تجميع أوراق امتحان البكالوريا عبر العديد من الولايات في عملية ترميز أوراق الإجابات وتغيير رقم التسجيل الأصلي وسط إجراءات أمنية مشددة، تحضيرا لعملية التصحيح عبر 34 مركزا التي تنطلق في 12 جوان الجاري، خلافا للسنة الفارطة التي انطلقت بها عملية التصحيح في 19 جوان، وعليه فإن وزارة التربية قررت هذه السنة تقديم تاريخ التصحيح تحسبا لأي تأخر قد يحدث، على غرار ما حدث السنة الفارطة. كما استنجدت الوزارة بعدد إضافي من الأساتذة المصححين لتدارك النقص المسجل السنة الفارطة، سيما في المواد العلمية كالرياضيات والفيزياء والعلوم الطبيعة.
طالب ابتلع ورقة الامتحان ببرج بوعريريج
قام تلميذ بشعبة الأدب والفلسفة بمركز علي ماضوي ببرج بوعريريج بابتلاع ورقة الأسئلة مباشرة بعد عملية التوزيع، حيث أصيب بصدمة بمجرد قراءته للأسئلة، وقام بابتلاع ورقة الأسئلة بعد حالة الغضب الشديد الذي أصيب بها وقد تم إسعافه وعلاجه بعيادة المركز.
"الجن الأزرق" يمسّ مترشحة بفرجيوة
شهد أحد مراكز إجراء امتحانات شهادة البكالوريا ببلدية فرجيوة غرب ميلة، في اليومين الأولين من الامتحانات، حالة من الفوضى والهلع بعد إقدام إحدى المترشحات على القيام بتصرفات غريبة، حيث شرعت في الصراخ والتلفظ بكلمات غير مفهومة وارتعاش في كل أنحاء جسمها، مما خلق حالة من الخوف والذعر وسط زميلاتها الممتحنات اللاتي بدأن في قراءة القرآن الكريم تحصينا لهن، الأمر الذي تطلب الاستنجاد بطبيب مختص، حيث تم نقلها إلى المستشفى، فيما تفيد مصادر أن الممتحنة أصيبت بمس من الجن وهي الآن تخضع للعلاج.
غش جماعي عبر 10 مراكز بالبليدة
شهدت 10 مراكز امتحانات عبر إقليم ولاية البليدة، حالات غش جماعي وإغماءات وسط التلاميذ، فيما دخل البعض منهم في اشتباكات مع المراقبين بعد أن حاولوا منعهم من الغش خلال إجرائهم لامتحانات البكالوريا، حيث تطور الأمر إلى حد التهديد وتحطيم نوافذ الأقسام. ووضع التنظيم النقابي للمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني في البليدة، تقريرا أسود، فصّلت فيه ما وقع في 10 مراكز امتحان في مادة الفلسفة للمترشحين لنيل شهادة البكالوريا، والتجاوزات الخطيرة التي شهدتها تلك المراكز العشرة، شملت وقوع اعتداءات ضد أساتذة مراقبين وتهديدهم من قبل بعض الممتحنين بعد منعهم من الغش.
مترشح يضرب حارسا بكرسي في المسيلة
اعتدى مترشح في شهادة البكالوريا أمس، بمركز الإجراء بمتوسطة بن رشد ببلدية مڤرة في ولاية المسلية، على الحارس "ح. ج" 28 سنة باستعمال كرسي، مما تسبب له في عجز طبي بعد تضرر الضحية الذي نقل فورا إلى المستشفى، وتقديم شكوى لدى وكيل الجمهورية الذي استمع للمتهم المسمى "ق. ي" 22 سنة والمترشح في مادة أدب وفلسفة، بعد أن ضبطه الحارس في حالة غش وبيده هاتف نقال يحتوى على رسائل sms تتضمن أجوبة في مادة الإنجليزية أرسلها له زميل له خارج المركز.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-06, 04:30
الفايسبوك و"اليوتوب" يفضحان الغش الجماعي
تداولت مواقع التواصل الاجتماعي عشرات مقاطع "الفيديو" والصور التي التقطها التلاميذ والأساتذة بهواتفهم النقالة في بكالوريا هذه الدورة، سيما منها في مادة الفلسفة، حيث انتشرت مقاطع فيديو تظهر عملية غش جماعي، تداول فيها التلاميذ على طاولات لتصحيح المواضيع، فيما نقلت أيضا المواقع صورا ومشاهد لتلاميذ ينقلون أجوبة التصحيح انطلاقا من هواتفهم بمشاهدة أشخاص آخرين خارج مراكز التصحيح، حيث ظهر تلاميذ يملون أسئلة الامتحانات للحصول على أجوبة عليها. كما أظهرت بعض مقاطع الفيديو توسل الأساتذة الحراس للتلاميذ لأجل الدخول لمراكز الإجراء، وعدم معاقبة التلاميذ المترشحين على الغش.
مزيان مريان: الفوضى سببها تجار المواضيع عبر الفايسبوك
أفاد الأمين العام للنقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، مزيان مريان، أن المتاجرين بالمواضيع عبر موقع التواصل الاجتماعي "الفايسبوك" هم المتسببون في مظاهر العنف والاحتجاج عبر مراكز الامتحان، وقال مريان في تصريح لـ"الشروق"، أنه حان الوقت للانضباط والصرامة بدل الاتكالية والاستناد للشائعات، وحمّل وزارة التربية تبعات الاحتجاج، وأضاف "العشوائية المطبّقة في السنوات الأخيرة وراء تلك الأحداث بداية من التساهلات والتنازلات بحذف المقاربة بالكفاءات ثم فرض عتبة الدروس".
الصادق دزيري: مصداقية البكالوريا فوق كل احتجاج
أكد رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، أمس، أن حادثة احتجاج التلاميذ عبر أقسام اجتياز شهادة البكالوريا لهذه السنة، تستدعي وقوف وزارة التربية لمراجعة اهتمامها بالكم على حساب الكيف، وقال المتحدث "إن الاحتجاجات الحاصلة يجب أن لا تؤثر على مصداقية البكالوريا لأهمية الشهادة محليا ودوليا"، واشترط أن يتمّ التلميذ البرنامج لتحصيل المعارف الضرورية لمواصلة تعليمه، مع مكافحة مظاهر العنف أثناء الامتحانات الناتجة عن الغش وتوفير الحماية للحراس".
حبس ممتحنين بالبكالوريا بتهمة انتحال صفة الغير بالمدية
أمر وكيل الجمهورية لدى محكمة المدية، أمس، بإحالة شاب وشابة على الحبس الاحتياطي بعد أن تم ضبطهما متلبسين بانتحال صفة الغير، خلال امتحانات شهادة البكالوريا الجارية أطوراها بمراكز الامتحان في ولاية المدية، وكانت مصالح الأمن لولاية المدية، قد أوقفت مساء أول أمس، ممتحنين اثنين شاب وشابة فتاة وأحالتهما على وكيل الجمهورية لدى محكمة المدية، والذي أمر بإيداعهما الحبس الاحتياطي إلى حين موعد المحاكمة بتهمة التزوير واستعمال المزور وانتحال صفة الغير في امتحانات شهادة البكالوريا الجارية بولاية المدية.
وحسب ما علمته "الشروق" فإن الحالة الأولى المتعلقة بالفتاة التي تشتغل أستاذة التعليم المتوسط بمركز الامتحان الكائن بالقطب الحضري الجديد بمدينة المدية، وجرى توقيفها في الوقت الذي كانت تجري امتحان مادة الإنجليزية مكان المترشحة الأصلية التي هي في النهاية قريبتها، أما الحالة الثانية فهي تتعلـق بطالب جامعي جرى توقيفه بثانوية قصر البخاري، في الوقت الذي كان يمتحن هو الآخر بدلا من المترشح الأصلي الذي لم يكن إلا قريبا له في النهاية.
مترشح يتوسل حارستة بالسماح له بالغش.. مقابل تزويجها
ضبط الحراس المكلفون بمراقبة المرشحين بمركز الإجراء عبد الرحمان بن رستم في بوزريعة، مترشحة متمدرسة شعبة آداب ولغات أجنبية متلبسة بالغش باستخدام الهاتف النقال، وفور ضبطها تم اتخاذ كافة الإجراءات الضرورية التي ستحرم من اجتياز امتحان شهادة البكالوريا طيلة 5 سنوات، وأما بمركز الإجراء غاني الجيلالي ببولوغين، فقد سجل الحراس حالة غريبة وطريفة في نفس الوقت، بحيث أقدم مترشح نظامي يدرس بثانوية الطوالبي بباب الوادي شعبة علوم تجريبية، يعيد امتحان البكالوريا للمرة الثالثة على التوالي، على إخراج "شفرة حلاقة" وقام بتهديد حراسه بأنه في حالة إن لم يسمحوا له بالغش سيشوه جسده كلية، بعدها توجه للحديث مع احدى الحارسات التي راح يتوسلها لكي تسمح له بالغش في اختبار مادة التاريخ والجغرافيا، مقابل أن يزوجها، وراح يكرر ذلك أمام مسامع الحاضرين.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-06, 04:32
نقابات التربية تُطالب بفتح تحقيق في " فضيحة الفلسفة"

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_16_ph_Younes_493024821.jpg


طالبت نقابات التربية، الوزارة الوصية بفتح تحقيق فيما أسمته بفضيحة بكالوريا الفلسفة، مؤكدة أنه من غير المقبول أن يمر ما حدث في امتحان الفلسفة مرور الكرام، فمن غير المعقول التصفيق على مظاهر الغش الجماعي التي تداولتها مقاطع فيديو انتشرت بصورة مذهلة في مواقع التواصل الاجتماعي، واصفة إيّاها بالضربة الموجعة لمصداقية بكالوريا الجزائر.
وقالت نقابات التربية أن العقاب يجب أن يسلّط على الجميع سواء تلاميذ أو أساتذة مشاركين في فضيحة الغش الجماعي، فبعض الأساتذة الحراس ورؤساء مراكز الإجراء لم يجدوا طريقة لإدخال التلاميذ إلى قاعات الامتحان غير السماح للتلاميذ بالغش الجماعي، بل إن البعض من الأساتذة تحول من أستاذ حارس إلى أستاذ يملي الأجوبة للتلاميذ .
في الموضوع كشف عمراوي، الناطق الرسمي باسم نقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في تصريح لـ"الشروق" قائلا: "يجب أن لا يسلّط عقاب جماعي، وعلى الوزارة فتح تحقيق في عمليات الغش المفضوحة التي أصبحت حديث العام والخاص، فمن غير المعقول السكوت عن فضيحة مدوّية لعمليات غش جماعي تداولتها مختلف مواقع التواصل الاجتماعي، والتي اعتبرت ضربة موجعة لامتحان شهادة البكالوريا، فأين الوزارة من مظاهر غش جماعي اشترك فيه تلاميذ في اجتماعات لحل أسئلة الفلسفة، فيما اكتفى فيها الأساتذة الحراس بالتفرج".
وطالبت نقابات التربية بمراجعة جذرية لإصلاح وانقاذ البكالوريا وما تبقى من مصداقيتها، حيث استغربت النقابات من جدوى وضع ملاحظين في مراكز إجراء البكالوريا وهم المكلفون برفع طعون فورية للوزارة للحفاظ على مصداقية البكالوريا، حيث اختفى دورهم تماما.
ولم تسجل هذه اللجان أي طعون على مستواها، وأكدت النقابات أنه كان من المفروض أن ترفع طعون إذا ما كانت أسئلة الفلسفة خارج المقرر الدراسي، لا أن يسمح للتلاميذ بالخروج من قاعات الامتحان تحت مراقبة أعين الملاحظين، ثم السماح لهم بالعودة مجددا إلى القسم.. فأي امتحانات هذه؟
كما قال رئيس الاتحادية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، أن امتحان مادة الفلسفة كان في غير متناول التلاميذ المترشحين للبكالوريا، مرجعا سبب الفوضى التي ميزت مراكز الإجراء في امتحان المادة، للأساتذة بسبب قيامهم بالإضراب ـ حسب قوله ـ وهو ما أدى إلى تراجع المستوى، حيث كان الأساتذة يملون عليهم الدروس عوض شرحها، وغابت كليا عمليات تعويد التلاميذ على حل المسائل الفلسفية الصعبة، فكل التمارين والمسائل التي كانت تمنح لهم في اختبارات الفصول تمارين عادية، ولو أنهم كانوا متعودين على أسئلة صعبة لتكيّفوا مع امتحان الفلسفة.
http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-06, 04:33
أجوبة امتحانات البكالوريا على صفحات "الشروق" ابتداءً من السبت

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_ph_younes_06_820621990.jpg

تشرع جريدة "الشروق" ابتداءً من بعد غدٍ السبت، في نشر الأجوبة النموذجية المقترحة لجميع مواد امتحانات بكالوريا 2013، في كل الشعب الأدبية منها والعلمية والتقنية، إلى جانب شعبة التسيير والاقتصاد، يشرف عليها ترسانة من الأساتذة المتخصصين الذين يمتلكون خبرة طويلة في تصحيح أسئلة البكالوريا.
بدءا من يوم السبت المقبل، سيكون بإمكان مترشحي شهادة البكالوريا متابعة التصحيح النموذجي، وهو مقترح ومعدّ من قبل أساتذة متخصصين وذوي خبرة في تصحيح مواضيع البكالوريا، من بينهم أساتذة يملكون خبرة 15سنة في تصحيح مواضيع البكالوريا، على غرار الرياضيات، الفلسفة، الفيزياء والعلوم الطبيعية والتاريخ والجغرافيا، ويبقى هذا التصحيح مقترحاً وغير رسمي من قبل وزارة التربية.

وقد باشر الأساتذةُ عملية التصحيح منذ انطلاقها الأحد الماضي، وحرصت "الشروق" على أن يصحح كلَّ مادة أستاذان مصححان تجنبا للخطإ وللتأويل، مع عرضها بعد ذلك على لجنة أخرى من الأساتذة لتعاين التصحيح المقترح، وقد راعت "الشروق" في عملية انتقاء الأساتذة ممن سيشرفون على عملية تصحيح أسئلة البكالوريا، شروطا ومعايير من بينها الكفاءة العالية والخبرة الطويلة في التصحيح والدقة في الإجابة، وتجنب الخطإ والتأويل في الاجابات التي ستُنشر.
وستنشر "الشروق" الأجوبة المقترحة مع نشر التنقيط المقابل لكل سؤال وتمرين، والمحدد من قبل لجنة التحضير لإعداد شهادة البكالوريا والتي وردت مع أسئلة البكالوريا، كما سيقدم الأساتذة الأجوبة المقترحة للمواد التي أثارت أسئلتها جدلاً في بكالوريا هذه الدورة على غرار الفلسفة والرياضيات. ويشرف على عملية التصحيح ما يقارب 20 أستاذا، وكلهم وجهت إليهم وزارة التربية استدعاءات لحضور تصحيح امتحانات البكالوريا لهذه الدورة، والكثير منهم يملك خبرة طويلة. ومن المنتظر أن تُنشر جميعُ الأجوبة النموذجية المقترحة لكل المواد الأدبية والعلمية والتقنية، حتى يتمكن المترشحون من التقييم الذاتي لأنفسهم.
كما ستُنشر الأجوبة كل حسب طبيعتها، وتجنبا لأي خطإ اقترح أساتذة الرياضيات والفيزياء نشر الأجوبة بخط اليد حتى لا يقع أي اختلاط في الرموز وتكون مفهومة للتلميذ.
وسيتم هذا الموسم تصحيحُ كل مواد الشعب بما فيها تصحيح شعبتي التسيير المحاسبي والتقني الرياضي، بالرغم من أن عدد مترشحي شعبة التقني الرياضي يقل عن 10 آلاف مترشح، إلى جانب نشر أجوبة امتحانات مواد الشعبتين الأكثر تمثيلا من قبل المترشحين والمتعلقة بشعبتي العلوم التجريبية والآداب والفلسفة، حيث سيُنشر التصحيح الكامل لمختلف المواد، وعملت "الشروق" على تصحيح كل المواضيع الاختيارية التي أقرتها وزارة التربية في هذه الدورة، كما راعت الموادَ التي لها معاملات عالية، إلى جانب نشرها تصحيح المواد الثانوية أيضا على غرار الشريعة.
وحرصت "الشروق" على إعطاء الوقت الكامل لكل الأساتذة منذ انطلاق البكالوريا من أجل تصحيح نموذجي، كما سيتم نشرُ الأجوبة بطريقة واضحة ومرتبة، بما فيها نشر الرسوم البيانية والمنحنيات المتعلقة بالمواد العلمية، وكذا نشر التصحيح على الخرائط فيما يخص مادة الجغرافيا.
جدير بالذكر أن طاقم أساتذة "الشروق" ساهموا من قبل في إعداد الأجوبة النموذجية لامتحانات شهادة البكالوريا، وهي الاجابات التي لم يستغن عنها أساتذة تصحيح البكالوريا، حيث كان يستعان بجريدة "الشروق اليومي" لتصحيح أوراق أجوبة الطلبة داخل مراكز التصحيح. ويُذكر أيضاً أن "الشروق" دأبت منذ فترة على مواكبة عملية تصحيح أسئلة البكالوريا ونشرها على صفحاتها، وليست هذه هي المرة الأولى، وكل ذلك خدمة للطلبة ولتنويرهم بالأجوبة وتمكينهم من التقييم الذاتي لأنفسهم.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-06, 04:36
التحقيق متواصل بخصوص تجاوزات ”الغش الجماعي”
”باك” 2013 ينتهي اليوم.. وسهولة مواضيع التاريخ لم تمح فاجعة الفلسفة والرياضيات


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//bac2013_578004321.jpg
تنفس أمس أزيد من نصف مليون مترشح للبكالوريا الصعداء، بعد الامتحان في مواضيع التاريخ والجغرافيا التي كانت في متناول الجميع، وذلك خلال اليوم الرابع من الامتحانات، والتي تميزت بنوع من الهدوء، مقارنة مع ما أحدثته مواضيع الفلسفة والرياضيات، وذلك في الوقت الذي يتواصل فيه التحقيق على مستوى الديوان الوطني للمسابقات في قضية المناوشات التي حصلت على مستوى بعض المراكز، على أن يسدل اليوم الستار على الامتحان ليبدأ العد التنازلي لانطلاق شهادة التعليم المتوسط بداية من الأحد المقبل.

رغم المواضيع التي كانت في متناول الجميع في مادة التاريخ والجغرافيا، إلا أن المترشحين خرجوا مستائين، والدموع تملأ عيونهم، باعتبار أنهم فشلوا في تقديم إجابات كافية كما أرادوها، خاصة بعد نكبة الرياضيات والفلسفة، وحتى تلاميذ التسيير والاقتصاد حسبما عبروا عنه المترشحين الذين اجتازوا على مستوى مركز ابن الناس بحي أول مادة في شعب التسيير والرياضيات تقنية، مستنكرين صرامة الوزير الجديد الذي اتهموه بأنه ”يريد أن يثبت نفسه على حسابهم”، وقالت إحدى المترشحات ”من الظلم أن تقدم البكالوريا على طبق من ذهب لمترشحي العام الماضي في حين سيحرم منها مرشحو هذا العام لحسابات شخصية”. وميز اليوم الرابع من البكالوريا هدوء بأغلبية مراكز الامتحان، بعد التجاوزات التي عرفتها أول أمس على مستوى غرب العاصمة وفي ولايات عدة، وهنا أوضح الأمين العام للديوان الوطني للمسابقات ميرازي عيسى في تصريح لـ”الفجر” أن المتابعة متواصلة بخصوص الملف، وأنهم ينتظرون وصول تقارير مفصلة عما حدث، وذلك بعد أن تم الحديث عن تكسير وتخريب مس أحد المراكز بسطاوالي بالعاصمة، وحتى الاعتداء على الحراس مع الغش الجماعي. وأنهى أمس تلاميذ الشعب الأدبية امتحانات البكالوريا بعد امتحانات التاريخ والجغرافيا صباحا والأمازيغية مساء، وينتظر أن ينهي اليوم العلميون والتقنيون اختباراتهم، ليبدأ العد التنازلي لانطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط والتي ينتظر أن تنطلق الأحد المقبل. وأخذ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات على عاتقه ضمان السير الحسن لـ”البيام”، حيث أن التحضيرات تسير في إطار منظم، فقد تم تحضير المراكز والمؤطرين، وتم تسخير 110 آلاف حارس في شهادة التعليم المتوسط و35 ألف مصحح، إضافة إلى 5 آلاف ملاحظ. وقرر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بخصوص الإجراءات الواجب اتخاذها لإنجاح امتحانات المتوسط وضع 3 حراس في كل قاعة امتحان بالنسبة للمترشحين النظاميين، و4 حراس بالنسبة للمترشحين الأحرار، بالإضافة إلى تجنيد 5 حراس احتياطيين بدل 10 حراس كما كان معمول به في السابق، فيما تم تقليص عدد الملاحظين من 3 بكل مركز إجراء إلى ملاحظ واحد فقط بكل مركز امتحان، مع تجنيد 3 ملاحظين بمراكز إعادة التربية.

المصدر صحيفة الفجر.

العمري محمود
2013-06-06, 04:40
”الخبر” تنشر الوظائف الشاغرة في الثانويات بـ48 ولاية
406 منصب مدير ثانوية محل منافسة

تنشر ”الخبر”، لأول مرة، قائمة المناصب الشاغرة والقابلة للشغور الخاصة بحركة مديري الثانويات للسنة الدراسية المقبلة 2013/2014، تبعا للمنشور المتعلّق بحركة التنقل السنوية للموظفين، أعدتها مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية، من أجل توزيعها على جميع الثـانويات لتمكين الموظفين المعنيين بها من الإطلاع عليها واختيار المناصب المرغوب فيها. وشدّدت المديرية على كافة مديري التربية الولائيين بالالتزام بالترتيبات والشروط المحدّدة في المنشور، وكذا عملهم على تذكير الموظفين المعيّنين على مناصبهم الحالية بصفة دائمة، بأنّهم يثبتون في مناصبهم بصفة دائمة لمدّة 3 سنوات إذا لم تلب رغباتهم، وذلك لمرة واحدة فقط. ويلزم حسب إرسالية، نسخة منها بحوزة ”الخبر”، تحمل رقم 1173، صدرت نهاية الشهر المنصرم، على مديري الثانويات المعيّنين بصفة مؤقتة بالمشاركة في الحركة، ويتعيّن عليهم إرسال استمارات رغباتهم، حيث تم الإعلان عن المناصب المشغولة من طرفهم ”شاغرة” وستكون محل منافسة.

في الشق نفسه، ورد في الإرسالية، قضية المناصب المشغولة من قبل المديرين الذين يحالون على التقاعد ابتداء من 13 أوت المقبل، حيث تم إدراج مناصبهم أيضا للمنافسة في الحركة، وطلب من المديرين الذين هم في وضعية الإحالة على الاستيداع أو الانتداب أو الراغبين في العودة إلى الميدان، ملء استمارة رغباتهم.

وقد حدد تاريخ إنجاز عملية الحركة في إطار توزيع القوائم على المعنيين بالأمر واستلام، وجمع استمارات الرغبات من طرف المعنيين بهدف إرسالها إلى مديرية تسيير الموارد البشرية قبل تاريخ 16 جوان الجاري، مع وجوب إرفاق كل استمارة بالوثـائق المكونة للملف، وذكر أسماء الموظفين المتنازلين عن حقهم في المشاركة في الحركة.

http://www.elkhabar.com/ar/files.php?file=7_837745829.jpg

العمري محمود
2013-06-06, 04:43
السنابست ”والإينباف” تحمّلان الوزارة مسؤولية ما حدث في امتحان الفلسفة
على بابا الضرب بيد من حديد لإعادة الصرامة والانضباط إلى المدرسة

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/BAC_439757987.jpg

تأسفت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين للأحداث التي شهدتها عدة ولايات في امتحان الفلسفة لشهادة البكالوريا، ودعتا الوزير بابا أحمد إلى ”الضرب بيد من حديد” لضمان عودة الصرامة والانضباط إلى المؤسسات التربوية.

حمّل الرجل الأول في ”السنابست” مزيان مريان وزارة التربية المسؤولية الكاملة في خروج الممتحنين من مراكز إجراء الامتحان وامتناعهم عن الإجابة على أسئلة امتحان الفلسفة، وأضاف على هامش مشاركته في الاعتصام الذي نظمته تنسيقية مهنيي الصحة العمومية بأنه على بابا أحمد اتخاذ الإجراءات المناسبة لتفادي تكرار مثل هذه التصرفات مستقبلا.. وتابع قائلا بأن ما فعله الممتحنون راجع إلى تساهل الوزارة السنوات الماضية مع طلباتهم، وأعطى أمثلة بالعتبة وتأجيل تطبيق المقاربة بالكفاءات ”أما اليوم فلم يتبق سوى أن يطلبوا تسليمهم مواضيع امتحانات البكالوريا قبل موعد إجرائها”.

في سياق متصل أوضح المتحدث بأن السلم الاجتماعي الذي تنشده الحكومة لا ينبغي أن يتم على حساب النوعية في التعليم ومصداقية وقيمة شهادة مثل البكالوريا، كما دعا أولياء التلاميذ إلى ”التعقل” وعدم الانسياق وراء رغبات أبنائهم المراهقين، لأن هذا الأمر سيكرس فيهم الخمول وحب النجاح بدون بذل أي مجهود وهذا يعتبر، حسبه، ظلما كبيرا في حق الممتحنين المجتهدين الذين لم يغادروا الأقسام أثناء امتحان الفلسفة. ونفس الموقف عبّر عنه رئيس ”الإينباف” الصادق دزيري فيما يخص ضرورة الحفاظ على مصداقية الشهادة، منتقدا موقف أولياء التلاميذ حيال ما حدث في اليوم الثاني من امتحانات البكالوريا، وأردف في هذا الإطار ”كلنا أولياء لكن الحق الحق ولا ينبغي التغاضي عنه”، كما طالب في المقابل بتوفير الحماية اللازمة للأساتذة الحراس الذين قد يتعرضون للتعنيف من قبل الممتحنين، وعلى حد تعبيره، فإن الوزارة تدفع اليوم ثمن التساهل، والدليل أن الانتفاضة التي شهدتها مراكز الإجراء في 17 ولاية لم تكن مبررة، خاصة وأن السؤال كان مدرجا في محور العتبة.

المصدر صحيفة الخبر.

رشدي الزعيم
2013-06-06, 07:23
جزاك الله خيرا

العمري محمود
2013-06-06, 09:01
جزاك الله خيرا

مشكور أخي الفاضل على المرور الكريم.

رشدي الزعيم
2013-06-06, 12:55
نحن دائما في انتظار جديدك اخي العمري

Bonapart
2013-06-06, 15:26
امتحانات البكالوريا عندنا أصبحت تشبه الانتخابات الرئاسية من حيث الجدية والغش والتزوير.!
وعندما يقول وزير التربية إن البكالوريا هذا العام لن تكون نتائجها سياسية، فذاك يعني أن هذه البكالوريا كانت نتائجها في السنوات الماضية سياسية.
تماما مثلما يقول الحكام ومنهم وزير الداخلية.. إن الانتخابات الرئاسية هذه المرة ستكون شفافة وغير مزوّرة..! وهو اعتراف ضمني بأن هذه الانتخابات كانت مزوّرة وغير شفافة.!
الرئاسيات يحرسها البوليسية والعسكر.. وينتخبون في صناديقها بالانتخابات المغلقة على المرشح الواحد..! والبكالوريا أصبح يحرس أسئلتها البوليسية والعسكر..! وينقلون الأسئلة بحراسة مشددة أمنيا، خوفا من أن يعتدي رجال التربية المكلفون بالإشراف على تربية النشء على هذه الأسئلة.! ترى هل هذا معقول أن يحرس رجال الأمن والجيش امتحان البكالوريا من رجال التربية.؟! ونعتبر ذلك مسألة عادية بل ومهمة تضمن جدية وصرامة هذا الامتحان؟!
عندما تقول الأخبار بأن بعض مراكز الامتحان في بعض الولايات شهدت عمليات غش جماعية، يشرف عليها أساتذة فلا تتعجبوا من الأمر.. لأن سياسة حراسة تلاميذ التربية بواسطة الشرطة، تعكس أزمة تربية قبل أن تعكس أزمة أمن وغش وتزوير..! لأنه عندما تصبح الانتخابات الرئاسية ميدانا للتزوير المبرمج بلا أخلاق ولا بحساب القانون، من يفعل ذلك فإن تزوير البكالوريا بالغش يصبح أمرا ثانويا.
أطرف ما سمعت من سنوات في أمر البكالوريا، أن الولايات أصبحت تتنافس في عدد الناجحين بتفوق، ولذلك عمد الأساتذة الذين يحرسون بعض المراكز إلى القيام بعمليات إرشاد التلاميذ إلى إجابات ممنهجة في سياق الغش الرسمي من طرف الحراس.! وسجلت الوزارة هذه الأمور في أكثر من مركز وعوض أن تحارب الظاهرة بإجراءات تربوية قامت باتخاذ قرار يقضي بنقل الحراس الأساتذة من ولاية إلى أخرى.. وزيادة تكاليف الامتحان، لكن الظاهرة لم تختف لأن الأمر لا يتعلق بمحاولات غش معزول يمكن علاجه بإجراءات كهذه، بل الأمر يتعلق بالتربية برمتها وبالسياسة العامة للبلاد ككل؟! فالفساد الذي يضرب الاقتصاد يضرب السياسة ويضرب التربية ويضرب الدين ويضرب العدالة ويضرب الإعلام ويضرب الأمن.. أي يضرب المجتمع ككل ويضرب أسس الدولة كدولة.!
لذلك، فإن الغش في الامتحانات وفي الانتخابات لا يمكن معالجته بإجراءات أمنية، ظاهرها محاربة الغش وباطنها توفير غش آمن للتلاميذ؟!
http://im33.gulfup.com/WPmG6.jpg (http://www.gulfup.com/?ENkZfK)

ناظر متوسطة
2013-06-06, 15:36
هو محقوش ثم مسحها في الاساتذة

لمنور
2013-06-06, 17:58
شكرا لكم على الاعلام و بارك الله فيكم .

كريم الناس
2013-06-06, 18:00
كلام صائب ، فالسياسة عفّنت كل شيء للأسف ، إنه زمن الرداءة !!

bouzidsaido
2013-06-06, 19:52
يا أخي إن أشباه المعلمين و الأساتذة هم جزء من الانحطاط الواقع الآن فهم أداة لهاته الزمرة التي أفسدت الحرث و النسل لا حول و لا قوة إلا بالله ، حين ندافع عن كرامتنا فحري بنا أن نقول الحقيقة المرة فهؤلاء الغشاشين من كل الأطياف كرسوا الرداءة لأننا سكتنا و كأن الأمر لا يعنينا

hakim809
2013-06-06, 20:15
عاودولهم الباك في الصيف

yacin0
2013-06-06, 20:38
الغش سياسة مسطرة --يبدوا ان هناك امر يطبخ بعد الباكلوريا والاهلية

abdallah73
2013-06-06, 20:55
إن الغش الذي أصبح حق من حقوق التلميذ صار هكذا بتشجيع من المعلم و الأستاذ بدواع عدة أهما المساعدة و غيرها من الصطلحات التي لا تمت بصلة إلى التربية سوى الغش و الانحطاط

العمري محمود
2013-06-06, 21:00
حراس يتعرضون للتهديد بولايات الشرق: إقصاء 200 مترشح في حملة غش جماعي لتعويض “نكسة” الفلسفة والرياضيات


كشف مصدر مطلع من الديوان الجهوي للامتحانات والمسابقات بولاية عنابة، عن إقصاء أكثر من 200 مترشح بين أحرار ونظاميين بولايات الشرق، بسبب تورطهم في محاولات غش جماعي بالقوة على مدار أيام البكالوريا. وأفاد المصدر أن مصالح الديوان سجلت تغيب حوالي 13 ألف مترشح، 80 بالمائة منهم من متمدرسي النظام الحر خلال الثلاثة أيام الأولى على مستوى مختلف المؤسسات التربوية ومراكز الإجراء التي تم اعتمادها لإجراء الاختبارات الخاصة بدورة جوان2013. وأثنى المتحدث في تصريح لـ”البلاد” على رؤساء مراكز الامتحانات والحراس الذين وقفوا ـ حسبه ـ ضد أي محاولة غش تحدث داخل مراكز الامتحانات وحتى الأشخاص الغرباء الذين يحومون حول المراكز تم إعطاء تعليمات صارمة لمصالح الأمن قصد إبعادهم وتوفير الجو المناسب لإجراء هذا الامتحان وتوقيف كل شخص مشبوه، وحماية الحراس من التهديدات، أو الاعتداءات، خاصة وأن هناك محاولات لإرهاب الحراس من قبل بعض المسبوقين قضائيا. وأفاد المصدر ذاته، أنه إثر حالات الغش التي شهدتها بعض المراكز، تقرر إقصاء نحو 200 مترشح لمدة خمسة أعوام، بينهم مترشح حاول ممارسة الغش بالعنف مستعملا طرقا غير لائقة في تعامله مع طاقم الحراسة بمركز ثانوية القالة في الطارف. بينما ثارت ثائرة مترشح آخر في مركز ثانوية سويداني بوجمعة بوسط مدينة عنابة حين صدمته أسئلة شعبة اللغات الأجنبية واستعمل ألفاظا غير لائقة وعبارات نابية محاولا تعنيف أحد الأساتذة الحراس، مهددا بنحر بقية الأساتذة الحراس. وقد أحدث الوضع حالة من الغليان والفوضى لم تتم السيطرة عليها إلا بعد قرابة ساعة من الزمن، وتم تحرير تقرير ضد هذا المترشح ورجحت مصاردنا ملاحقته أمام القضاء، لاسيما بعد العثور على سلاح أبيض داخل محفظة التلميذ المعني.

عن صحيفة البلاد.

رشدي الزعيم
2013-06-06, 21:01
في الصيف نتاع العام الجاي صح

العمري محمود
2013-06-06, 21:01
وزارة التربية تتوعد: إجراءات عقابية في حق المشاغبين ستتخذ بعد انتهاء الامتحانات



أكدت وزارة التربية الوطنية أن اتخاذ الإجراءات العقابية في حق المتسببين في الفوضى والاحتجاجات التي شهدتها بعض مراكز إجراء امتحانات شهادة البكالوريا أول أمس بسبب موضوع الفلسفة للشعب العلمية، سيكون بعد انتهاء الامتحانات، حيث سيتم حرمان المترشحين الذين ثبت تورطهم في الغش من اجتياز امتحان البكالوريا لمدة خمس إلى عشر سنوات مثلما يقتضيه القانون.

أكد الأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عيسى ميرازي، أن الديوان وإلى غاية اللحظة لا يزال يستقبل تقارير الملاحظين بمراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا التي عرفت فوضى واحتجاجات عارمة وحتى غشا جماعيا أول أمس في مادة الفلسفة، وأكد المتحدث أمس في اتصال بـ”البلاد” أن الوصاية ستفصل في القضية بعد استكمال تحقيقها ودراسة التقارير كاملة من طرف خلية الأزمة التي تم تنصيبها وإثبات من المتسببين في الفوضى التي عرفتها بعض المراكز، وكذا دراسة التقارير التي دونها الملاحظون والحراس حول المترشحين الغشاشين، كما أكد ميرازي أن الفصل في القضية سيكون بعد الانتهاء من الامتحانات وقد علمنا أن عملية التصحيح من شأنها كشف حالات الغش الجماعي وأكد محدثنا أن كل شخص ثبت أنه تسبب في ذلك سيتم تطبيق العقوبات القانونية عليه، وأن المترشحين الذين ثبت قيامهم بالغش سيتم حرمانهم من الامتحان لمدة تتراوح بين 5 و10 سنوات.

تقارير الملاحظين دونت ثلاث قاعات إجراء بسطاوالي تضم 60 تلميذا وقع بها غش جماعي

وعن عدد المترشحين الذين ضبطوا في حالة غش، رفض المتحدث إعطاء أية أرقام واكتفى بالقول إن الديوان لم يحصي بعد المترشحين الذي قاموا بالغش أول أمس، مضيفا أن تقارير الملاحظين ستكشف ذلك قريبا. من جهة أخرى، كشفت مصادر عليمة بقطاع التربية أن تقارير الملاحظين بالمركز الذي عرف فوضى عارمة واحتجاجات وسط مترشحي البكالوريا بمتوسطة الإخوة بودوارة باسطاوالي، تضمن التأشير على حالات غش جماعي عبر 3 قاعات للإجراء تضم كل قاعة 20 مترشحا وهو ما يعني أن الإجراءات العقابية ستخص 60 مترشحا مارسوا الغش الجماعي في مادة الفلسفة، وقد رفعت إلى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات لاتخاذ الإجراءات المناسبة.

عن صحيفة البلاد.

العمري محمود
2013-06-06, 21:03
فيما تم فرض حراسة مشددة على الممتحنين: التاريخ والجغرافيا تمحي نكسة الفلسفة ومطالب بآليات تنقيط خاصة



شكل ثالث يوم من امتحان البكالوريا، ارتياحا لدى المترشحين من مختلف التخصصات، حيث عوض نكسة الفلسفة والعلوم التجريبة، فيما ضرب الأستاذة الحراس رقابة مشددة بعد فضيحة أول أمس خاصة بعد تلقيهم تعليمات من وزارة التربية بمتابعة المتساهلين في عمليات الغش.

أنقذ امتحان مادة التاريخ والجغرافيا تلاميذ النهائي من كابوس تضييع البكالوريا الذي لاحقهم بعد انتكاسة مادة الفلسفة والعلوم التجربية التي أدخلت التلاميذ في هاجس تضييع حلم الفوز بالكالوريا، وأضعفت حظوظهم، وقد عبر عدد من التلاميذ عن ارتياحهم من الامتحان الذي كان عبارة عن ثقافة عامة بالنسبة إلى شعب الآداب، كما كان اخيار الحركات التحررية واستراتيجية السياسة الخارجية إبان الثورة لتدويل القضية الجزائرية موضوعا في متناول تلاميذ شعبة العلوم الذين نجحوا بدورهم في الامتحان الذي كان في متناولهم ومن المقرر الدراسي، حيث لم تخرج الأسلئة عن البرنامج وعن الاحتمالات المتوقعة.

كما بددت سهولة الأسئلة حالة الاضطراب التي أصابت المترشحين أول أمس بعد اجتياز امتحان الفلسفة الذي أثر كثيرا على معنوياتهم، وقد طالب الممتحنون من وزارة التربية بضرورة اتخاذ تدابير وآليات لتعويض “كابوس الفلسفة” الذي أثر على نفسيتهم كثيرا، حيث عبّر العديد من الممتحنين أن ثالث يوم من الامتحان أضعف نفسيتهم وجعلهم يدخلون كمن خسر الحرب، حيث دخلوا بمعنويات منحطة، وألحوا على وجوب تعويض الامتحان وإعادته أو وضع آليات تنقيط خاصة واتهموا الوزارة بتضييع البكالوريا.

ومن جهة أخرى، شهدت مراكز الامتحان حراسة مشددة بعد التعليمة التي أصدرتها الوزارة حول تشديد الرقابة ومعاقبة المتساهلين في الحراسة، خاصة بعد تسجيل حالات غش جماعية في امتحان الفلسفة الذي صاحبته حركة تمرد وعصيان من قبل التلاميذ.

عن صحيفة البلاد.

العمري محمود
2013-06-06, 21:04
مرشحو البكالوريا بالجلفة تذمروا جدا من هذه الوضعية: توقف خدمة “الأساماس” لساعتين من الزمن “يفرمل” عمليات الغش!


عرفت أمس، خدمة “الأساماس” بالجلفة، تذبذبا كبيرا، كان وراء تذمر “المئات” من مرشحي شهادة البكالوريا، حيث تحدث طلبة على أنهم لم يستقبلوا أي من الرسائل النصية، الحاملة للإجابات، منذ دخولهم حجرات الامتحان وإلى غاية الساعة الحادية عشر صباحا، والمثير ـ حسبهم ـ أن هذا الخلل مس كل شبكات متعاملي الهاتف النقال.

مرشحون “متعودون” على استقبال الرسائل النصية على مدار أيام امتحان شهادة البكالوريا، أضافوا بأن خدمة الرسائل النصية “الأساماس”، كانت تسير بشكل عادي طيلة الأيام الفارطة، وسارت بشكل أكثر من عادي قبيل الدخول إلى مراكز الإجراء، لكنهم تفاجؤوا بتذبذب الخدمة وتوقفها في بعض الأحيان، حيث رفضت هواتفهم استقبال أي من الرسائل الحاملة لبعض الإجابات، ومنهم من تمكن من ربط اتصال هاتفي مع أطراف خارجية أكدوا له بأنهم قد بعثوا “أساماس” الإجابة بشكل عادي، لكنها لم تصل إلى الطرف الداخلي وبالتالي توقف “الغش” العابر لشبكات الإتصال.

هذا الوضع آثار حفيظة العديد من المرشحين وأبدوا استياءهم، وقالوا بأنه لا المكان ولا الزمان كانا مناسبين لتذبذب وتوقف خدمة “الأساماس”، مع العلم بأن الخدمة تواصلت بطلاقة بعد الساعة الحادية عشر صباحا، أي قبل حوالي ساعة من نهاية الدوام الامتحاني.

عن صحيفة البلاد.

ayhab
2013-06-06, 21:04
شكرا الأخ العمري محمود على كل المجهودات التي تقوم بها

العمري محمود
2013-06-06, 21:06
شكرا الأخ العمري محمود على كل المجهودات التي تقوم بها

الله يفتح عليك بالخير يا أخي إيهاب

ayhab
2013-06-06, 21:10
الانحطاط الأخلاقي سبب كل البلاوي

ساعد بوجمعة
2013-06-06, 21:24
ليس الوزير من أتاح للطلبة فرص الغش داخل قاعات الامتحان بل البعض منا ممن باعوا ضمائرهم للشيطان بمبررات واهية ناسين ما يدرسوه لتلاميذهم من أخلاق على رأسها الصدق

rofiada
2013-06-06, 21:41
[quote=ساعد بوجمعة;1052967510]ليس الوزير من أتاح للطلبة فرص الغش داخل قاعات الامتحان بل البعض منا ممن باعوا ضمائرهم للشيطان بمبررات واهية ناسين ما يدرسوه لتلاميذهم من أخلاق على رأسها الصدق[/

اصبت الكل يزكي نفسه ولن نقضي على الغش الا بصدق مع انفسنا

ابو اسامة زاكي 25
2013-06-06, 21:56
الجواب على إفتراء صاحب المقال"نقطة نظام" على الأستاذ " الحارس" يأتيه من قسنطينة وكان على المباشر من خلال " تحريض الأمين العام لمديرية التربية على الأساتذة الذين يمنعنون الغش" و " التصريح والتسريح والترخيص لكل أنواع الغش جهارا ونهارا...
وما حدث يلخصه تدخل الأخ في موضوعه :

شهد مركز إجراء امتحان البكالوريا بمتقن بوسحابة بقسنطينة تجاوزات خطيرة جراء إقدام الأمين العام لمديريةالتربرية على تحريض الممتحنين طالبا أياهم باستعمال كل وسائل الغش المتاحة لهم من كتب وكراريس وعمل جماعي والإعتداء على كل حارس يحاول منعهم من ذلك حيث صرح بذلك نهارا جهارا أمام دهشة الأساتذة حيث قال بالحرف الواحد في الحجرة رقم : 17مخاطبا التلاميذ(لوكنت مكانكم لاستعملت السلاح الأبيض من أجل الغش)
حدث هذا في امتحان مادة الفلسفة حيث كانت الأمور عادية إلى غاية توزيع أسئلة مادة الفلسفة حيث حدثت فوضى عارمة ما أدى بتلميذة في الحجرة رقم :9 إلى محاولة الإنتحار مما خلق حالة من الفوضى وصلت بالتلاميذ إلى تحطيم وتكسير كل ماصادفهم من كراسي وطاولات ونوافذ وأبواب ونزول إلى الساحة مما استدعى مدير المركز إلى الإستنجاد بمديرية التربية دون أن يكلف السيد مدير التربية نفسه عناء التنقل وكأن الأمر لايعنيه إطلاقا واكتفى بإيفاد أربعة أفراد من المديرية هم في الأصل فاقدي الشرعية هم الأمين العام بالنيابة ورئيس مصلحة الموظفين بالنيابة ورئيس مصلحة التنظيم التربوي ومساعد تربوي متابع بقضايا فساد في مؤسسته ألحق بالمديرية ليكون (اخبارجي المديرية ) ناقل أخبار ـ وعوض أن يحتوي الأمين العام الموقف راح يتعاطف مع التلاميذ على حساب الأساتذة محرضا أياهم على الغش والإعتداء على كل من يقف في طريقهم هذا الدعم أدى بمجموعة من التلاميذ إلى الإعتداء على استاذة حاولت منع مجموعة منهم في القسم الذي تحرسه من الغش ولم يرحموها رغم أنها كانت حاملا وفي أشهر متقدمة .
هذا مادفع بالأساتذة بمختلف الأطوار إلى تسجيل الواقعة في محضر سير الإمتحان والإمتناع عن توقيع أوراق التلاميذ كما جهوا رسالة احتجاج وتبرئة ذمة حول عمليات الغش الجماعي التي لم تستثن لا الكتب ولا الكراريس وحتى الهواتف النقالة بل تعدى ذلك إلى العمل الجماعي . هذا الإحتجاج وقعه كل الأساتذة المكلفين بالحراسة حيث بلغت ـ 74 ـ إمضاء وجهت نسخ لمدير التربية الغائب عن الساحة .
نسخة للسيد والي الولاية
نسخة إلى المدير الجهوي لديوان الإمتحانات والمسابقات .
نسخة لكل النقابات المعتدة في القطاع .
والسؤال المطروح هو : ماذنب المعلم والأستاذ الذين كلفوا بالحراسة وحاولو ا أن يكونوا في المستوى ؟
أين هي مصداقية البكالوريا الإمتحان الوحيد الذي بقي يحمل القليل من المصداقية ؟
أهذا هو الإصلاح الذي تنشده السلطة ؟
أهذه هي النتائج التي يتغنى بها المسؤولون على القطاع ؟
أيها الزملاء إن إخوانكم قد ظلموا بل أهينوا دعمونا ساندونا لقد ديست كرامتنا نحن اليوم وغدا أنتم لاقدر الله

ابو اسامة زاكي 25
2013-06-06, 21:59
ليس الوزير من أتاح للطلبة فرص الغش داخل قاعات الامتحان بل البعض منا ممن باعوا ضمائرهم للشيطان بمبررات واهية ناسين ما يدرسوه لتلاميذهم من أخلاق على رأسها الصدق

وما رأيك في هذا....


شهد مركز إجراء امتحان البكالوريا بمتقن بوسحابة بقسنطينة تجاوزات خطيرة جراء إقدام الأمين العام لمديريةالتربرية على تحريض الممتحنين طالبا أياهم باستعمال كل وسائل الغش المتاحة لهم من كتب وكراريس وعمل جماعي والإعتداء على كل حارس يحاول منعهم من ذلك حيث صرح بذلك نهارا جهارا أمام دهشة الأساتذة حيث قال بالحرف الواحد في الحجرة رقم : 17مخاطبا التلاميذ(لوكنت مكانكم لاستعملت السلاح الأبيض من أجل الغش)
حدث هذا في امتحان مادة الفلسفة حيث كانت الأمور عادية إلى غاية توزيع أسئلة مادة الفلسفة حيث حدثت فوضى عارمة ما أدى بتلميذة في الحجرة رقم :9 إلى محاولة الإنتحار مما خلق حالة من الفوضى وصلت بالتلاميذ إلى تحطيم وتكسير كل ماصادفهم من كراسي وطاولات ونوافذ وأبواب ونزول إلى الساحة مما استدعى مدير المركز إلى الإستنجاد بمديرية التربية دون أن يكلف السيد مدير التربية نفسه عناء التنقل وكأن الأمر لايعنيه إطلاقا واكتفى بإيفاد أربعة أفراد من المديرية هم في الأصل فاقدي الشرعية هم الأمين العام بالنيابة ورئيس مصلحة الموظفين بالنيابة ورئيس مصلحة التنظيم التربوي ومساعد تربوي متابع بقضايا فساد في مؤسسته ألحق بالمديرية ليكون (اخبارجي المديرية ) ناقل أخبار ـ وعوض أن يحتوي الأمين العام الموقف راح يتعاطف مع التلاميذ على حساب الأساتذة محرضا أياهم على الغش والإعتداء على كل من يقف في طريقهم هذا الدعم أدى بمجموعة من التلاميذ إلى الإعتداء على استاذة حاولت منع مجموعة منهم في القسم الذي تحرسه من الغش ولم يرحموها رغم أنها كانت حاملا وفي أشهر متقدمة .
هذا مادفع بالأساتذة بمختلف الأطوار إلى تسجيل الواقعة في محضر سير الإمتحان والإمتناع عن توقيع أوراق التلاميذ كما جهوا رسالة احتجاج وتبرئة ذمة حول عمليات الغش الجماعي التي لم تستثن لا الكتب ولا الكراريس وحتى الهواتف النقالة بل تعدى ذلك إلى العمل الجماعي . هذا الإحتجاج وقعه كل الأساتذة المكلفين بالحراسة حيث بلغت ـ 74 ـ إمضاء وجهت نسخ لمدير التربية الغائب عن الساحة .
نسخة للسيد والي الولاية
نسخة إلى المدير الجهوي لديوان الإمتحانات والمسابقات .
نسخة لكل النقابات المعتدة في القطاع .
والسؤال المطروح هو : ماذنب المعلم والأستاذ الذين كلفوا بالحراسة وحاولو ا أن يكونوا في المستوى ؟
أين هي مصداقية البكالوريا الإمتحان الوحيد الذي بقي يحمل القليل من المصداقية ؟
أهذا هو الإصلاح الذي تنشده السلطة ؟
أهذه هي النتائج التي يتغنى بها المسؤولون على القطاع ؟
أيها الزملاء إن إخوانكم قد ظلموا بل أهينوا دعمونا ساندونا لقد ديست كرامتنا نحن اليوم وغدا أنتم لاقدر الله

الباديسي
2013-06-06, 22:16
فالفساد الذي يضرب الاقتصاد يضرب السياسة ويضرب التربية ويضرب الدين ويضرب العدالة ويضرب الإعلام ويضرب الأمن.

azzedine16209
2013-06-06, 22:29
الباك المغشوش!
جريدة الشروق صاحب المقال قادة بن عمار
من حق طلبة البكالوريا أن يغضبوا وينتفضوا ثمّ يصرحون على الملأ دون خجل علمي ولا حياء أدبي أن الحكومة خدعتهم ودسّت لهم في أوراق الامتحانات أسئلة لم يتم الاتفاق عليها!!

ما ذنب طلبة البكالوريا إذا كان الوضع العام في البلاد والمناخ السائد يُشجِّع على إنتاج مزيد من مظاهر الغش والفساد في كل شيء حتى في العلوم والمعارف، كما أن حالة الغش التي مارستها وزارة التربية في التعامل مع قضايا القطاع، على امتداد العقدين الأخيرين، ليست بأقل كارثية من خروج التلاميذ عبر الفضائيات والصحف للمطالبة بإعادة النظر في بعض الأسئلة حتى بعد طرحها والإبقاء على النسب المضخّمة من الفائزين، مثلما جرت عليه العادة في عهد "سيّء الذكر" بن بوزيد!!

الحكومة الغشّاشة، والتي تمارس هوايتها في عزّ النهار، مثلها مثل النقابات التي صدّعت رؤوسنا بالتهديد والوعيد أنها ستقاطع امتحانات نهاية السنة، لنجدها في آخر المطاف تحضر إلى قاعات الامتحان خائبة ذليلة، وبتواطؤ مسبق وصفقة سرية تقتضي فتح عين وإغلاق أخرى أثناء الحراسة، أي بشرعنة الغش إمعانا في انقاذ الموسم ومغازلة التلاميذ بجذبهم لمعسكر الأساتذة والنقابات التي تتحمل جزءا من المسؤولية عن الوضع المتردي الذي وصلت إليه المدرسة الجزائرية!!

هذه المدرسة التي باتت منكوبة فعلا، وإن كان هذا الوصف يعدّ قليلا بالنسبة لحالها، فهي باتت أكثر من منكوبة، بل أصبحت منهوبة من طرف الجميع، وفي مقدمة هؤلاء أيضا الوزارة الوصية، والتي لم تدّخر جهدا في زيادة إشعال الغضب النقابي والتحريض بين أولياء التلاميذ والأساتذة ناهيك عن تشجيع الممتحنين في البكالوريا على الخروج للشارع في أكثر من مرة للمطالبة بأسئلة "ساهلة ماهلة"!

المدرسة مثل الجامعة تتعامل مع كمّ الطلبة الذين يمرّون عليها باعتبارهم "قضاء وقدر" ينبغي التعامل معهم بمختلف سياسات المكر والتدبير، والتي تجعل من مسألة الانتقال من سنة إلى أخرى ليست هي القضية بل إن الخروج من الجامعة والدخول في معترك الحياة العملية، هو القضية الحقيقية، والتي سرعان ما تنتهي بمزيد من الغش الرسمي والاستراتيجي المتمثل في عقود ما قبل التشغيل وغيرها من صيغ القضاء على البطالة بالأكاذيب الممنهجة!

لا لوم على التلاميذ أنهم تحوّلوا إلى مجرد مفرغات عمومية لمختلف أصناف الجهل وقلّة الوعي ونقص التربية، طالما أن الأسرة مستقيلة عن دورها، والحكومة تعدّ حاضنة الغش الأساسية، كما أن النقابات لم يعد يهمها سوى ممارسة مزيد من النقب للمال العام، ولو على حساب المبادئ والمثل والأخلاق، زيادة على توجه عدد كبير من هؤلاء الطلبة والتلاميذ نحو مزيد من بحور الإحباط واليأس التي لا تجعلهم يفكرون في شيء سوى الهروب من هذا الوطن المفشوش وليس فقط النفور من الباك المغشوش!!

ما هو رأيك يا أستاذ ؟

rofiada
2013-06-06, 22:37
لم يأتينا من بوركينافاسو هو نتاج السكوت والنفاق .... انظر فقط لمن هم مدراء ومفتشون الم ينجحوا بالغش ثم اعتمروا وحجوا وسبحوا الله اليس هذا غش ونفاق ثم تجدهم ينظرون في ظاهرة الغش

naceraymen1
2013-06-06, 22:59
لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم

Bonapart
2013-06-06, 23:03
http://im39.gulfup.com/aDNQU.jpg (http://www.gulfup.com/?uyVdSC)

ابوشيماءربوح
2013-06-06, 23:06
السلام عليكم

انه فساد عام

rofiada
2013-06-06, 23:13
ليس الوزير من أتاح للطلبة فرص الغش داخل قاعات الامتحان بل البعض منا ممن باعوا ضمائرهم للشيطان بمبررات واهية ناسين ما يدرسوه لتلاميذهم من أخلاق على رأسها الصدق

[quote=الباديسي;1052968444]فالفساد الذي يضرب الاقتصاد يضرب السياسة ويضرب التربية ويضرب الدين ويضرب العدالة ويضرب الإعلام ويضرب الأمن

المختصر المفيد كل شئ مضروب

أبو فاروق
2013-06-06, 23:22
و كيف جاء زملاؤك و زميلاتك يا قادة الى قبة البرلمان؟
الستم قدوة و ممثلين للشعب؟

ابو النذير
2013-06-06, 23:32
عندما يصرح السيد الوزير على أن البكالوريا لن تكون سياسية هذا العام فهذا يعني في عر ف المتتبعين انها سوف تكون سياسية بامتياز و قد كانت كذلك شانها شأن الانتخابات

ابو النذير
2013-06-06, 23:38
الغش بدأ رأسي عمودي و هو ينتشر أفقيا على أوسع نطاق

العمري محمود
2013-06-07, 04:26
وزارة التربية تتوعد: إجراءات عقابية في حق المشاغبين ستتخذ بعد انتهاء الامتحانات



أكدت وزارة التربية الوطنية أن اتخاذ الإجراءات العقابية في حق المتسببين في الفوضى والاحتجاجات التي شهدتها بعض مراكز إجراء امتحانات شهادة البكالوريا أول أمس بسبب موضوع الفلسفة للشعب العلمية، سيكون بعد انتهاء الامتحانات، حيث سيتم حرمان المترشحين الذين ثبت تورطهم في الغش من اجتياز امتحان البكالوريا لمدة خمس إلى عشر سنوات مثلما يقتضيه القانون.
أكد الأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عيسى ميرازي، أن الديوان وإلى غاية اللحظة لا يزال يستقبل تقارير الملاحظين بمراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا التي عرفت فوضى واحتجاجات عارمة وحتى غشا جماعيا أول أمس في مادة الفلسفة، وأكد المتحدث أمس في اتصال بـ”البلاد” أن الوصاية ستفصل في القضية بعد استكمال تحقيقها ودراسة التقارير كاملة من طرف خلية الأزمة التي تم تنصيبها وإثبات من المتسببين في الفوضى التي عرفتها بعض المراكز، وكذا دراسة التقارير التي دونها الملاحظون والحراس حول المترشحين الغشاشين، كما أكد ميرازي أن الفصل في القضية سيكون بعد الانتهاء من الامتحانات وقد علمنا أن عملية التصحيح من شأنها كشف حالات الغش الجماعي وأكد محدثنا أن كل شخص ثبت أنه تسبب في ذلك سيتم تطبيق العقوبات القانونية عليه، وأن المترشحين الذين ثبت قيامهم بالغش سيتم حرمانهم من الامتحان لمدة تتراوح بين 5 و10 سنوات.

تقارير الملاحظين دونت ثلاث قاعات إجراء بسطاوالي تضم 60 تلميذا وقع بها غش جماعي
وعن عدد المترشحين الذين ضبطوا في حالة غش، رفض المتحدث إعطاء أية أرقام واكتفى بالقول إن الديوان لم يحصي بعد المترشحين الذي قاموا بالغش أول أمس، مضيفا أن تقارير الملاحظين ستكشف ذلك قريبا. من جهة أخرى، كشفت مصادر عليمة بقطاع التربية أن تقارير الملاحظين بالمركز الذي عرف فوضى عارمة واحتجاجات وسط مترشحي البكالوريا بمتوسطة الإخوة بودوارة باسطاوالي، تضمن التأشير على حالات غش جماعي عبر 3 قاعات للإجراء تضم كل قاعة 20 مترشحا وهو ما يعني أن الإجراءات العقابية ستخص 60 مترشحا مارسوا الغش الجماعي في مادة الفلسفة، وقد رفعت إلى الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات لاتخاذ الإجراءات المناسبة.
ك. ل

عن صحيفة البلاد

العمري محمود
2013-06-07, 04:28
التحقيق متواصل بخصوص تجاوزات ”الغش الجماعي”

”باك” 2013 ينتهي اليوم.. وسهولة مواضيع التاريخ لم تمح فاجعة الفلسفة والرياضيات



نفس أمس أزيد من نصف مليون مترشح للبكالوريا الصعداء، بعد الامتحان في مواضيع التاريخ والجغرافيا التي كانت في متناول الجميع، وذلك خلال اليوم الرابع من الامتحانات، والتي تميزت بنوع من الهدوء، مقارنة مع ما أحدثته مواضيع الفلسفة والرياضيات، وذلك في الوقت الذي يتواصل فيه التحقيق على مستوى الديوان الوطني للمسابقات في قضية المناوشات التي حصلت على مستوى بعض المراكز، على أن يسدل اليوم الستار على الامتحان ليبدأ العد التنازلي لانطلاق شهادة التعليم المتوسط بداية من الأحد المقبل. رغم المواضيع التي كانت في متناول الجميع في مادة التاريخ والجغرافيا، إلا أن المترشحين خرجوا مستائين، والدموع تملأ عيونهم، باعتبار أنهم فشلوا في تقديم إجابات كافية كما أرادوها، خاصة بعد نكبة الرياضيات والفلسفة، وحتى تلاميذ التسيير والاقتصاد حسبما عبروا عنه المترشحين الذين اجتازوا على مستوى مركز ابن الناس بحي أول مادة في شعب التسيير والرياضيات تقنية، مستنكرين صرامة الوزير الجديد الذي اتهموه بأنه ”يريد أن يثبت نفسه على حسابهم”، وقالت إحدى المترشحات ”من الظلم أن تقدم البكالوريا على طبق من ذهب لمترشحي العام الماضي في حين سيحرم منها مرشحو هذا العام لحسابات شخصية”. وميز اليوم الرابع من البكالوريا هدوء بأغلبية مراكز الامتحان، بعد التجاوزات التي عرفتها أول أمس على مستوى غرب العاصمة وفي ولايات عدة، وهنا أوضح الأمين العام للديوان الوطني للمسابقات ميرازي عيسى في تصريح لـ”الفجر” أن المتابعة متواصلة بخصوص الملف، وأنهم ينتظرون وصول تقارير مفصلة عما حدث، وذلك بعد أن تم الحديث عن تكسير وتخريب مس أحد المراكز بسطاوالي بالعاصمة، وحتى الاعتداء على الحراس مع الغش الجماعي. وأنهى أمس تلاميذ الشعب الأدبية امتحانات البكالوريا بعد امتحانات التاريخ والجغرافيا صباحا والأمازيغية مساء، وينتظر أن ينهي اليوم العلميون والتقنيون اختباراتهم، ليبدأ العد التنازلي لانطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط والتي ينتظر أن تنطلق الأحد المقبل. وأخذ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات على عاتقه ضمان السير الحسن لـ”البيام”، حيث أن التحضيرات تسير في إطار منظم، فقد تم تحضير المراكز والمؤطرين، وتم تسخير 110 آلاف حارس في شهادة التعليم المتوسط و35 ألف مصحح، إضافة إلى 5 آلاف ملاحظ. وقرر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بخصوص الإجراءات الواجب اتخاذها لإنجاح امتحانات المتوسط وضع 3 حراس في كل قاعة امتحان بالنسبة للمترشحين النظاميين، و4 حراس بالنسبة للمترشحين الأحرار، بالإضافة إلى تجنيد 5 حراس احتياطيين بدل 10 حراس كما كان معمول به في السابق، فيما تم تقليص عدد الملاحظين من 3 بكل مركز إجراء إلى ملاحظ واحد فقط بكل مركز امتحان، مع تجنيد 3 ملاحظين بمراكز إعادة التربية.
غنية توات



يومية الفجر

العمري محمود
2013-06-07, 04:30
أسئلة الفيزياء ترفع معنويات المرشحين العلميين
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Baccalaur__at_130836039.jpg

اختتم، أمس، المرشحون اختبارات شهادة البكالوريا، على أمل النجاح و نيل الشهادة، فمنهم من مازال يتذكر أسوأ أيامهم مع اختبار مادتي "الرياضيات" و"الفلسفة" التي وردت أسئلتها صعبة.. ومنهم من فضل نسيان تلك الذكريات التي وصفوها بالسيئة، وانتظار 7 جويلية المقبل بفارغ الصبر، وهو تاريخ الإعلان عن النتائج... ورغم ذلك، فقد غادر التلاميذ شعبة علوم تجريبية قاعات الامتحان "مرتاحين جدا" لاختبار مادة الفيزياء.

أجواء من الفرحة اختلطت بالحزن في آخر يوم من امتحان شهادة البكالوريا، فالمرشحون العلميون الذين التقيناهم بالقرب من مركز الإجراء الأخويين حامية بالقبة القديمة، لم يتمكنوا من نسيان اختبار مادة الرياضيات، فاعتبروا ذلك اليوم أسوأ أيامهم، سيحفر في ذاكرتهم، رغم أن بقية المواد قد مرت بردا وسلاما عليهم، وبخصوص اختبار الفيزياء، أكدوا أن الأسئلة قد وردت سهلة على العموم في متناول المرشح ذي المستوى المتوسط، إلا أنه طويل يستغرق تركيزا كبيرا، بحيث أوضح المرشح "ك.ت" شعبة علوم طبيعة وحياة، بأن كافة الاختبارات قد سارت بشكل طبيعي، إلا اختبار الرياضيات الذي أخلط أوراقهم وأحبط معنوياتهم، وقلل حظوظهم في النجاح ونيل شهادة البكالوريا، ليضيف زميله قائلا: "نتمنى أن تكون المنهجية التي سيعتمدونها في تصحيح الأوراق لصالحنا باش نجيبو الباك".
وخلال الجولة التي قادتنا إلى مركز الإجراء "الثعالبية" بحسين الجزائر، التقينا بتلاميذ شعبة تسيير واقتصاد، الذين أوضحوا في تصريحاتهم بأن اختبار مادة اقتصاد قد وردت أسئلته سهلة في متناول الجميع، متمنين الحصول على تأشيرة الانتقال إلى الجامعة.






http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-07, 04:32
نصف مليون عائلة جزائرية على الأعصاب



في سابقة هي الأولى من نوعها في تاريخ بكالوريا الاستقلال، انتهك مترشحو 2013، حرمة هذا الامتحان المصيري باحتجاجهم على صعوبة أسئلة مادة الفلسفة، إلى درجة تخريب الممتلكات العمومية والاعتداء بالضرب على حراسهم، فلم تنفعهم لا "عتبة الدروس" ولا الدروس الخصوصية.. فتواصلت الانتهاكات بممارسة الغش جماعيا في أكثر من مركز إجراء من دون خوف ولا هم يحزنون.. وإن كانت بكالوريا 2013 قد تميزت بهذه "الاستثناءات"، غير أنها لم تخل من الأمور الحزينة، الغريبة والطريفة في نفس الوقت... فطالعوا التفاصيل..
مرشحة تطالب بهاتفها "أيفون" بعد ضبطها تغش.. وآخر يتوسل حارسته للسماح له
"
بالكوبياج"
ومن الأمور الطريفة التي حدثت في بكالوريا 2013، والتي أضحكتنا فعلا هي ما حدث بأحد مراكز الإجراء بالجزائر وسط، أين ضبط الحراس المكلفون بمراقبة المرشحين مترشحة حرة متلبسة بالغش باستخدامها للهاتف النقال من نوع "أيفون"، وبعدما تم اكتشاف أمرها تم نزع الهاتف منها الذي سيبقى على مستوى المصالح المختصة كدليل على الغش، فراحت تتوسل المسؤولين بالمركز لكي يمنحوها إياه متنازلة عن الشريحة بحجة أن هاتفها غالي الثمن وقد كلفها 6 ملايين سنتيم، وبطبيعة الحال رئيس المركز رفض، لكن المترشحة لم تقف عند هذا الحد بل تجاوزت حدودها وتوجهت إلى مديرية التربية بالجزائر وسط بحكم أن المركز الذي اجتازت به الامتحان يقع في نفس المقاطعة الإدارية، وهناك التقت بأحد المسؤولين مطالبة باسترجاع هاتفها النقال غالي الثمن وعند رفض طلبها ردت عليهم بسخرية بأنها هي غشت وفقط لكن شكيب خليل سرق مجمع سوناطراك بأكمله. ولكم أن تعلقوا على الظاهرة، وبعدما باءت مهمة المترشحة بالفشل تدخلت زميلتها التي كانت برفقتها فراحت تستشهد بالرئيس بوتفليقة أمام مسامع الحضور، ليتم توقيفها مباشرة من قبل عناصر الأمن.
وأما بمركز الإجراء غاني الجيلالي ببولوغين، فقد سجل الحراس حالة غريبة وطريفة في نفس الوقت، بحيث أقدم مترشح نظامي يدرس بثانوية الطوالبي بباب الوادي شعبة علوم تجريبية، يعيد امتحان البكالوريا للمرة الثالثة على التوالي، على إخراج "شفرة حلاقة" وقام بتهديد حراسه بأنه في حالة لم يسمحوا له بالغش سيشوه جسده كلية، ليوجه حديثه إلى إحدى الحارسات التي كانت متواجدة بنفس القاعة، وراح يتوسلها لكي تسمح له بالغش في اختبار مادة التاريخ والجغرافيا، مقابل أن يزوجها، وراح يكرر ذلك أمام مسامع الحاضرين ومن دون خجل ولا خوف، وبأنه سيلتزم بوعده وسيزوجها في القريب العاجل من أحد أبناء حيه بباب الوادي. ولكم أن تعلقوا على هذه الحالة الطريفة فعلا عندما أصبح الزواج والدخول إلى القفص الذهبي يقاس "بالكوبياج"...

وفاة مترشحين اثنين وأحزان تخيم على عائلتيهما
لكن الأمور الحزينة التي ميزت بكالوريا 2013، هو ما حدث للمترشح بناي رياض يدرس بساحة أول ماي وقد اجتاز الامتحان بأحد المراكز الكائنة بالمحمدية الجزائر، الذي توفي إثر إصابته بسكتة قلبية في اليوم الذي اجتاز فيه اختبار مادة الرياضيات، أي في ثاني يوم من امتحان البكالوريا. وحسب ما صرح به زملاؤه الذين زاروه في منزله بعد سماع نبإ وفاته بأن والدته قد أصيبت بصدمة كبيرة وتوجد في حالة يرثى لها. وأما في اليوم الثالث من امتحان البكالوريا فقد انتقل مترشح متمدرس بشعبة "آداب وفلسفة" اجتاز الاختبارات بمركز الإجراء ديدوش مراد بئر مراد رايس، إلى مثواه الأخير بعد إصابته بسكتة قلبية عقب إجرائه لاختبار مادة الفلسفة.

صدمة أدخلته المستشفى بسبب انفجار قارورة.. ومترشحة تصاب بأزمة قلبية
والمضحك أو المحزن في نفس الوقت، هو ما حدث لمترشح متمدرس بمركز الإجراء محمد منتوري ببن عكنون، الذي أصيب بصدمة كبيرة نقل على إثرها إلى مستشفى بئر طرارية بالأبيار لتلقي الإسعافات الأولية، بعد انفجار قارورة ماء في وجهه التي عبأها بأقراص مهدئة من نوع "upsa ". وبعد تلقيه العلاج عاد إلى المركز لاستكمال الامتحان، في حين أصيبت مترشحة أخرى حرة بأزمة قلبية بسبب أسئلة الفيزياء التي وجدتها صعبة، بحيث تم نقلها على جناح السرعة إلى المستشفى الجامعي نفيسة حمودي بحسين داي، لتنقل بعدها إلى مستشفى القبة لتلقي العلاج، وبعد تحسن وضعيتها الصحية تم إرجاعها إلى المركز لاستكمال الامتحان. كما أصيبت إحدى الحارسات أمس بمركز الإجراء بالثعالبية بحسين داي، بكسر على مستوى ساقها، فراحت تطالب رئيس المركز بتعويض مادي عن إصابتها، مما أدخل رئيس المركز في حيرة كبيرة..
إعفاءات بالجملة للمترشحين في اختبار مادة الألمانية
واضطر المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، إلى التدخل أمس في اللحظات الأخيرة قبل انطلاق اختبار مادة الألمانية بالنسبة إلى المترشحين شعبة آداب ولغات أجنبية الذين لم يدرسوا هذه المادة طوال الموسم الدراسي فوجدوا أنفسهم في مأزق، ليقوم في تلك اللحظات بإعفائهم وسمح لهم بمغادرة قاعات الامتحان، رغم أنه من المفروض أن يحصلوا على الإعفاء خلال السنة الدراسية وليس يوم الاختبار...
الأحرار والنظاميون يحطمون الرقم القياسي في الغش
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة أن الحراس المكلفين بمراقبة المرشحين بمركز الإجراء عبد الرحمان بن رستم ببوزريعة، ضبطوا مترشحة متمدرسة شعبة آداب ولغات أجنبية متلبسة بالغش، باستخدام الهاتف النقال، وفور ضبطها تم اتخاذ كافة الإجراءات الضرورية والتي ستحرم من اجتياز امتحان شهادة البكالوريا طيلة 5 سنوات. كما ضبط الحراس بمركز الإجراء الإدريسي الكائن بساحة أول ماي الجزائر، 3 مترشحين أحرار، متلبسين بالغش، منهم مترشحة واحدة تم ضبطها تغش باستعمال تقنية البلوتوث، ومترشحين اثنين الأول ضبط يغش بالهاتف النقال والثاني أخرج مسودة ووضعها فوق الطاولة.

'لونباف'' يطالب باسترجاع "كرامة" الأساتذة الحراس
ندد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بما حدث للكثير من الأساتذة الحراس بسبب امتحان مادة الفلسفة، سيما منهم الذين أشهر في وجوههم بعض مترشحي شهادة البكالوريا أسلحة بيضاء، محاولين الاعتداء عليهم، حيث أكد عمراوي المتحدث باسم "لونباف"، في تصريح لـ"الشروق" قائلا:
يستوجب على وزارة التربية حماية الأساتذة نتيجة أدائهم لهذه المهام بكل مسؤولية وإننا نثق في الأساتذة الحراس، ونتيجة لذلك فهم من لهم الحق في القرار النهائي بالنسبة إلى التلاميذ الذين مارسوا عمليات الغش". وقال عمراوي إنه من العار أن نرى في امتحان رسمي يتعرض الأستاذ الحارس للتعنيف من قبل تلميذه، مطالبا وزارة التربية بالتحرك لأجل إرجاع كرامة الأستاذ الحارس.



http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-07, 04:33
كواليس



تلميذة سورية تشيد بدعم أساتذتها بقالمة

وجدت التلميذة طه آمنة من جنسية سورية المناخ المناسب لاجتياز امتحان شهادة البكالوريا الجزائرية، في مركز الثانوية الجديدة بضاحية وادي المعيز بمدينة قالمة. وأشادت بالظروف المواتية التي وفرها القائمون على سير أجواء امتحان هذه الشهادة المصيرية. آمنة التي اضطرت إلى مغادرة بلدها الأصلي سوريا للإقامة في الجزائر وتحديدا بمدينة قالمة، ذكرت أن الأسئلة كانت في متناولها وأن تفكيرها في الأحداث الدامية التي تشهدها العديد من المدن السورية لم تؤثر على تركيزها في المراجعة، خاصة وأنها تمكنت في وقت جد قصير من إقامتها في مدينة قالمة من خلق العديد من علاقات الصداقة مع بعض زميلاتها وزملائها الذين ساعدوها في المراجعة، بالإضافة إلى الدعم والتعاطف الذي تلقاه من طرف بعض أساتذتها.




ذوو الاحتياجات الخاصة يتحدون

لم تمنع مختلف الإعاقات الجسدية بعض التلاميذ بولاية قالمة، من رفع شعار التحدي لاجتياز امتحانات شهادة البكالوريا في مختلف الشعب، حيث ظهر التفاؤل على التلميذة التي تعاني من فقدان البصر بمركز ثانوية بلمحجوب بحي يحي مغمولي، وطلبت منٌا عدم ذكر اسمها إلى حين الكشف عن نتائج هذه الدورة وأن لديها أملا كبيرا في أن تكون من بين الناجحين وطرق أبواب الجامعة. كما ظهرت أيضا على طالبة أخرى تعاني من إعاقة حركية بمركز عبد الحق بن حمودة بحي الكرمات نفس علامات التفاؤل وبابتسامة عريضة ذكرت بأنها وجدت كل التسهيلات للإجابة عن أسئلة الامتحان رغم استعانتها بأستاذة في القسم، واستحلفتنا بأن نكون من بين الحاضرين لتناول مرطبات وحلويات النجاح، لأنها وكما قالت متأكدة من النجاح في شهادة البكالوريا بعدما سهرت ليالي طوالا في مراجعة الدروس ومتابعتها بكل تفان واجتهاد.


الشخشوخة في نهاية الامتحانات بقسنطينة

قررت العديد من العائلات القسنطينة إقامة شبه وليمة على شرف الطالب المترشح لشهادة البكالوريا، وهذا مساء أمس، مباشرة بعد اجتيازه المادة الأخيرة بعد أسبوع من الامتحان، وهي عادة صار الكثير من الأولياء يلجؤون إليها في محاولة لأجل دفع أبنائهم إلى نسيان ما عانوه من ضغوط نفسية طوال العام الدراسي، وخاصة بعد أيام الامتحانات التي تميّزت هذه المرة بالتشنج، كما يعتبر البعض هذه العادة الجديدة بفأل خير لا أكثر ولا أقل.



بداية حجز قاعات الحفلات

باشر بعض الأولياء عملية حجز قاعات الحفلات رغم أن الكثيرين أرجأوا الاحتفال بنجاح أبنائهم المرتقب إلى سهرات الشهر العظيم، حيث تصبح القاعات شاغرة والأثمان لا تنافس قاعات الحفلات، ويبقى الأمر مقتصرا على ميسوري الحال وأيضا الذين اقتنعوا بأداء أبنائهم المتفوقين، علما أن البكالوريا بالرغم من أنها انطلقت مبكرا في الثاني من شهر جوان إلا أن النتائج تم تأخيرها إلى التاسع من شهر جويلية، أي قبل ساعات من رمضان.



ممتحنون يحطمون الزجاج بالبويرة

أقدم ممتحنون لشهادة البكالوريا على تحطيم زجاج قاعة الامتحان بمتوسطة آيت سعيد بالبويرة، احتجاجا على منعهم من قبل الأساتذة الحراس من الغش، حيث حاول البعض من المترشحين بالقاعة استفزاز الحراس لكن لم ينجحوا، وبعدها عبروا عن غضبهم بكسر زجاج نوافذ القاعة لتتدخل الإدارة وتهدئ من روع المترشحين الغاضبين.

أولياء تلاميذ يحتجون على الفلسفة!

ندد العشرات من أولياء المترشحين لشهادة البكالوريا شعبة آداب وفلسفة في اتصال بـ "الشروق" باعتماد وزارة التربية ما وصفوه بالأسئلة التعجيزية في مادة الفلسفة. وطالبوا في هذا الشأن وزير التربية بالتدخل لتحديد مقاييس تنقيط تكون في صالح التلاميذ. ويضيف بعض الأولياء أن الأسئلة المطروحة، حسب أبنائهم أفقدتهم التركيز وأخرجتهم عن النص- كما يقال- وعليه التمسوا من الوصاية أخذ الانشغال بعين الاعتبار.

الجن سكن تلميذات ببرج بوعريريج

استقبلت مصلحة الاستعجالات الطبية بمستشفى مجانة ببرج بوعريريج، عشية أول أمس، مترشحة كانت بصدد اجتياز مادة الاجتماعيات، وهي في حالة يرثى لها نتيجة تلفظها بكلام غير مفهوم وقيامها بتصرفات غريبة عن الجنس البشري حسب زميلتها. حيث كانت تصرخ تارة وتهدأ أخرى، كما أن جسمها كان يرتعش بشدة مما أدخل الطاقم الطبي في حيرة من أمرها حيث استدعت حالتها نقلها إلى مستشفى لخضر بوزيدي ببرج بوعريريج، لمعاينتها من طرف طبيب مختص، بينما أعطى زملاؤها تشخيص واحدا وهو مسّ من الجن؟



يختمون الامتحانات بتقطيع الأيدي

أقدم أمس مترشحان للبكالوريا بعنابة، على تقطيع أيديهم بالزجاج داخل مركز امتحان، عقب الانتهاء من إجراء امتحاناتهما وهذا تعبيرا منهما عن عدم رضاهما على مستوى أدائهما وعدم تساهل الأساتذة الحراس معهما، ويتعلق الأمر بالتلميذ "ب. م"، البالغ من العمر 20 سنة بمركز ثانوية خرازة، حيث قام بتقطيع ذراعه اليسرى بقطعة من الزجاج الحاد مخلفا جروحا خطيرة تنزف دما في صور مرعبة، وهو ما استدعى تدخل عناصر الحماية المدنية ورجال الشرطة. نفس الحادث المأساوي، قام به التلميذ "ب. ب"، البالغ من العمر 23 سنة من مركز قوري يوسف بالحجار، حيث قام بتقطيع ذراعه اليمنى بزجاج النافذة مخلفا جروحا خطيرة. لتبقى مثل هذه التصرفات الغريبة عن المنظومة التربوية الجزائرية تثير عدة تساؤلات عن مصدرها الحقيقي؟



مجانين في البكالوريا بسوق اهراس

رصدت "الشروق" على مستوى أحد مراكز إجراء امتحانات البكالوريا بسوق أهراس حدثا طريفا، بمركز ابن خلدون كان بطله أحد المرشحين الغريبي الأطوار، حيث يقوم هذا الأخير بمراقبة زملائه ويقوم بدور الأستاذ المراقب، بالإضافة إلى خروجه وتجوّله وسط المؤسسة كما يحلو له دون رقيب أو حسيب باستثناء بعض التوجيهات وعبارات التوسّل من طرف الأساتذة الحراس بأن يلتزم مكانه. ليتضح فيما بعد أنه يعاني من اضطرابات نفسية معقدة. مما فتح المجال لبعض الفضوليين للتعليق بأن للمجانين نصيبا وحقا في اجتياز مثل هذه الامتحانات المصيرية.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

الباديسي
2013-06-07, 11:36
إذا عُرف السبب بطل العجب
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Ph_19_caricat01_522291961.jpg لم يفهم مؤطرو مركز امتحانات شهادة البكالوريا “خديجة بن يخلف” للمترشحين الأحرار، في المدية، سر إقدام الوصاية على تخصيص طبيبين لهذا المركز تحديدا دون باقي مراكز الامتحانات الأخرى بالولاية، والتي خُصص لها طبيب واحد، ولكن الاستغراب زال بعد أن عرفوا أن الطبيبة الثانية لم تكن سوى والدة أحد المترشحين، وهي زوجة أحد المديرين التنفيذيين بالولاية، أي بمعنى “زيتنا في دقيقنا”.

رشدي الزعيم
2013-06-07, 20:52
لهذا رانا روطار

Bonapart
2013-06-07, 22:28
إلا البكالوريا؟

نعلم جميعا أن مستوى طلبة البكالوريا، لم يخرج عن قاعدة الانهيار العام الذي تعرفه الجزائر في السنوات الأخيرة. ونعرف أن "الهيبة" التي تمتع بها هذا الامتحان المحترم تزعزعت بفعل فاعلين، وليس فاعل واحد، ومنهم رجال التعليم من وزراء ومديري تربية وأساتذة.
ناهيك عن الدور السلبي للأوياء ولا مبالاة الدولة تجاه التعليم والتربية. ومع ذلك، فإن اهتمام الملايين من الأولياء بهذا الامتحان وبذلهم المادي والمعنوي لأجل نجاح أبنائهم، يمنح فسحة من الأمل لأجل أن تبقى شهادة البكاوريا رمزا علميا في حياة الجزائريين، رغم أنها كادت أن تخرج عن "رونقها" هذا العام، بعد أن بلغ الغضب العام وفوضى الاحتجاجات وسياسة ليّ ذراع السلطة مشارف الامتحان المحترم، إلى درجة أن بعض الأولياء اقترحوا "مسح" الفشل من الدورة الحالية ونفخ نسب النجاح، كما مسحت الجزائر ديونها المترتبة على الدول الإفريقية والتي جاوزت مليار دولار، ومنح كل المحتجين من الطلبة، والذين أغمي عليهم وحاولوا الانتحار، شهادة النجاح والمرور إلى الجامعة، كما منحت السلطة السكنات الاجتماعية والشغل لكل من قطعوا الطرقات وأحرقوا العجلات المطاطية واعتصموا أمام مقرات البلدية والدوائر وعطلوا المواطنين، وحاولوا أن يجعلوها لأبناء أصحاب الأموال، كما جعلوا امتحانات المجالس البلدية والولائية والبرلمانية ومجلس الأمة لأصحاب ما يعرف بـ "الشكارة"، وحاولوا أن يدخلوا هذا الامتحان غرفة الإنعاش التي ينام فيها الكثير من القطاعات إن لم نقل جميعها.
الأوجاع التي عانى منها نصف مليون مترشح لشهادة البكالوريا، ومئات الآلاف من أوليائهم خلال النسخة الأخيرة هو نتاج سياسة طويلة، تمكنت من أن تفرّخ أساتذة وطلبة ما عاد يهمهم غير المرتب وشهادات النجاح، حتى ولو تحقق ذلك عبر الغش، أو عبر "الكوطة" التي صارت تمارسها الدولة وتعلنها صراحة بحثا عن الأمن الاجتماعي الذي تقي به رأسها وليس مصير الأمة التي تعاني من الأورام الخبيثة في كل بدنها.
وعندما يقول الوزير الأول إنه لا تهاون في دفع أجور الموظفين في وقتها، وإنه سيدافع عن الاستقرار إلى أقصى الحدود. ويقول وزير الداخلية إن الدولة استجابت لكل مطالب الحرس البلدي ومستعدة لفتح النقاش لأجل طرح مطالب أخرى، كلنا نعلم أنها مادية ونعلم أن الدولة ستأخذ من ريع النفط كما جرت العادة، ويواصل المنتخبون المحليون سياسة ما يشبه "العنصرية" بين المواطنين، يتكلمون ويستجيبون للمحتجين بالطرق العنيفة فقط، ويلا يلتفتون إلى الذين يستحيون عن طلب حقوقهم، فإن الطلبة الذين أرغموا وزارة التربية في السنوات الماضية على ما يسمى قانون العتبة الذي هو ضد العلم، قد يجبرونها مستقبلا على أن تمنحهم الأسئلة مباشرة قبل خوض امتحان البكالوريا.

لقد رفض الشيخ عبد الحميد بن باديس أن يُطلق مشروع نهضة الأمة من دون أن يُقرن التعليم بالتربية في مدارس جمعية العلماء المسلمين، وأنجب المشروع أمّة مسحت دَينها تجاه شيوخ الثورات في سبع سنوات.. ومتابعة المشهد التربوي والتعليمي خلال أسبوع البكالوريا ولا نقول من خلال الشارع الجزائري، يؤكد أننا أضعنا التربية وأتبعناها بالتعليم.
بقلم عبد الناصر عن جريدة الشروق
الباك المغشوش!

من حق طلبة البكالوريا أن يغضبوا وينتفضوا ثمّ يصرحون على الملأ دون خجل علمي ولا حياء أدبي أن الحكومة خدعتهم ودسّت لهم في أوراق الامتحانات أسئلة لم يتم الاتفاق عليها!!
ما ذنب طلبة البكالوريا إذا كان الوضع العام في البلاد والمناخ السائد يُشجِّع على إنتاج مزيد من مظاهر الغش والفساد في كل شيء حتى في العلوم والمعارف، كما أن حالة الغش التي مارستها وزارة التربية في التعامل مع قضايا القطاع، على امتداد العقدين الأخيرين، ليست بأقل كارثية من خروج التلاميذ عبر الفضائيات والصحف للمطالبة بإعادة النظر في بعض الأسئلة حتى بعد طرحها والإبقاء على النسب المضخّمة من الفائزين، مثلما جرت عليه العادة في عهد "سيّء الذكر" بن بوزيد!!
الحكومة الغشّاشة، والتي تمارس هوايتها في عزّ النهار، مثلها مثل النقابات التي صدّعت رؤوسنا بالتهديد والوعيد أنها ستقاطع امتحانات نهاية السنة، لنجدها في آخر المطاف تحضر إلى قاعات الامتحان خائبة ذليلة، وبتواطؤ مسبق وصفقة سرية تقتضي فتح عين وإغلاق أخرى أثناء الحراسة، أي بشرعنة الغش إمعانا في انقاذ الموسم ومغازلة التلاميذ بجذبهم لمعسكر الأساتذة والنقابات التي تتحمل جزءا من المسؤولية عن الوضع المتردي الذي وصلت إليه المدرسة الجزائرية!!
هذه المدرسة التي باتت منكوبة فعلا، وإن كان هذا الوصف يعدّ قليلا بالنسبة لحالها، فهي باتت أكثر من منكوبة، بل أصبحت منهوبة من طرف الجميع، وفي مقدمة هؤلاء أيضا الوزارة الوصية، والتي لم تدّخر جهدا في زيادة إشعال الغضب النقابي والتحريض بين أولياء التلاميذ والأساتذة ناهيك عن تشجيع الممتحنين في البكالوريا على الخروج للشارع في أكثر من مرة للمطالبة بأسئلة "ساهلة ماهلة"!
المدرسة مثل الجامعة تتعامل مع كمّ الطلبة الذين يمرّون عليها باعتبارهم "قضاء وقدر" ينبغي التعامل معهم بمختلف سياسات المكر والتدبير، والتي تجعل من مسألة الانتقال من سنة إلى أخرى ليست هي القضية بل إن الخروج من الجامعة والدخول في معترك الحياة العملية، هو القضية الحقيقية، والتي سرعان ما تنتهي بمزيد من الغش الرسمي والاستراتيجي المتمثل في عقود ما قبل التشغيل وغيرها من صيغ القضاء على البطالة بالأكاذيب الممنهجة!
لا لوم على التلاميذ أنهم تحوّلوا إلى مجرد مفرغات عمومية لمختلف أصناف الجهل وقلّة الوعي ونقص التربية، طالما أن الأسرة مستقيلة عن دورها، والحكومة تعدّ حاضنة الغش الأساسية، كما أن النقابات لم يعد يهمها سوى ممارسة مزيد من النقب للمال العام، ولو على حساب المبادئ والمثل والأخلاق، زيادة على توجه عدد كبير من هؤلاء الطلبة والتلاميذ نحو مزيد من بحور الإحباط واليأس التي لا تجعلهم يفكرون في شيء سوى الهروب من هذا الوطن المفشوش وليس فقط النفور من الباك المغشوش!!
بقلم قادة بن عمار عن الشروق
http://im39.gulfup.com/vy10t.jpg (http://www.gulfup.com/?UrY6vH)
http://im42.gulfup.com/LoToh.jpg (http://www.gulfup.com/?ayQRlm)
http://im37.gulfup.com/jmBaw.jpg (http://www.gulfup.com/?5bQv6P)

Bonapart
2013-06-07, 22:55
الفساد نخر الأمة وقسم ظهرها ويريدون تحميل المربي كل آفة في هذا البلد
http://im33.gulfup.com/wiqBQ.jpg (http://www.gulfup.com/?3hmC7S)

makalila
2013-06-08, 00:27
نشكرك أولا على الطرح الموضوعي الذي تقدمت به و على بعض الشواهد التي سقتها مثل طلب التلاميذ - دون حياء ادبي - لأسئلة في المتناول.
بل إن الأمر سيتعدى ذلك إلى ما هو اخطر، سيطالبون بالإنتقال التلقائي - الآلي- إلى الجامعة.
نشكرك مرة ثانية.

رضا11
2013-06-08, 00:33
ياو والله غير بالامس اكتشفت ان جريدة النهار ماش ضد المعلم ياو راهي مع بشار وحزب الله الذي يقتل اخوتنا وسب القرضاوي وقال انه من علماء البلاط وكان حزب الله حررالجولان ................ هنا فقط عرفت ان جريدة النهار جريدة ماكرة

رضا11
2013-06-08, 00:34
عفوا قناة النهار التلفزيونية ايضا

العمري محمود
2013-06-08, 04:20
"رعب" البكالوريا يجتاح 600 ألف مرشح لشهادة التعليم المتوسط

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/CEM_764281540.jpg


يجتاز غدا، أزيد من 603 ألف مترشح امتحان شهادة التعليم المتوسط، لمدة ثلاثة أيام عبر 2226 مركز للإجراء، حيث تم تجنيد 110 ألف أستاذ للحراسة. في الوقت الذي قامت مديريات التربية بالولايات باستلام مواضيع الامتحان على الساعة الخامسة فجر أمس من فروع الديوان الوطني للامتحان والمسابقات، على أن يتم الإعلان عن النتائج في 2 جويلية المقبل.
وأوضحت أرقام وزارة التربية الوطنية، أن عدد المترشحين المتمدرسين قد بلغ 594690 مترشح بنسبة 98.58 بالمائة، من بينهم 283.688 مترشح بنسبة تعادل 47.02 بالمائة و311.002 مترشحة بنسبة 51.55 بالمائة. في حين بلغ عدد المترشحين بالمدارس الخاصة 2832 مترشح بنسبة 0.48 بالمائة، 677 مترشح أجنبي، ليصل عدد المترشحين المعوقين 179 مترشح من بينهم 126 مترشح معوق بصريا و53 مترشحا معوقا حركيا. بالمقابل قد بلغ عدد مترشحي مراكز إعادة التربية 4503 مترشح بنسبة 52.67 بالمائة مقابل 4046 مترشح حر .
والملفت للانتباه أن عدد المترشحين لهذه الدورة قد انخفض بـ172.717 مترشح بنسبة 22.25 بالمائة، على اعتبار أن السنة الماضية قد شهدت التقاء الكوكبتين من تلاميذ الإصلاح وما قبل الإصلاح في امتحان شهادة المتوسط لأول مرة منذ انطلاق الإصلاحات التربوية سنة 2004، حيث فاق عددهم 775 ألف مترشح، ليعود للانخفاض في هذه الدورة.
وأشارت الوزارة في بيان لها أمس، بأنه ينتقل إلى السنة أولى ثانوي المرشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 على 20، في امتحان شهادة التعليم المتوسط، أو المرشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10/20 ويحسب كالتالي: معدل امتحان الشهادة + المعدل السنوي للمراقبة المستمرة تقسيم 2.
كما سيعطي وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف إشارة انطلاق امتحان شهادة التعليم المتوسط من ولاية وهران. في الوقت الذي جند فيه ديوان المسابقات والامتحانات 35 ألف مصحح و64 مركزا للتصحيح موزعين عبر الوطن، كما تم تكليف 5 آلاف ملاحظ للسهر على السير الحسن للامتحان طيلة 3 أيام.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-08, 04:22
نقابات التربية تطالب بإلغاء العتبة وبالصرامة مع كل من يشوش على البكالوريا



أكدت نقابات التربية، أنه آن الأوان ليصحح وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد، أخطاء الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد، بإلغاء جميع القرارات التي ساهمت في تدهور قيمة ومصداقية شهادة البكالوريا على مدار السنوات الأخيرة و على رأسها العتبة.
طالبت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني السنابست بتطبيق الصرامة والانضباط في المدرسة الجزائرية لإعادة بعث مدرسة السبعينيات والثمانينيات. وقال في هذا الشأن مزيان مريان المنسق الوطني للتنسيقية، إنه حان الوقت ليصحح الوزير بابا احمد أخطاء الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد لاسترداد قيمة شهادة البكالوريا، مضيفا أنه من غير المعقول الاستمرار في الرضوخ والتنازل للتلاميذ حتى وإن كان ذلك مقابل الحصول على السلم، مؤكدا أنه لا يجب على الوزير بابا احمد المضي في خطى بن بوزيد الذي ألغى المقاربة بالكفاءات بعد ضغوطات من التلاميذ ثم أقر العتبة بعد ضغوطات أخرى لتجد المدرسة الجزائرية نفسها اليوم في مواجهة تلاميذ يطالبون بتحديد المواضيع التي ستتضمنها امتحانات البكالوريا، وأضاف مزيان أن الحل بيد الوزير بابا احمد الذي عليه الكف من الرضوخ لتلاميذ يسعون للنجاح بدون بذل أي مجهود، حيث إنه على الوزير الضرب بيد من حديد لكل من يحاول المساس بمصداقية شهادة البكالوريا حتى وإن كانوا التلاميذ. كما أن الأمر يستدعي -حسبه- غربة التلاميذ في السنة الرابعة متوسط والابتعاد عن البحث عن النجاح كمّا على حساب النوعية، حيث يجب -حسبه- تحويل التلاميذ الذين لديهم قدرات محدودة إلى التكوين المهني وعدم السماح لهم للانتقال إلى الثانوي لتفادي تكرار مثل سيناريو بكالوريا 2013.

الأونباف يطالب بابا احمد بمعاقبة المتمردين في البكالوريا
وهو نفس ما أكده الأونباف الذي أكد أن امتحانات شهادة البكالوريا تبقى على المحك بعد الأحداث الأخيرة التي عاشها الامتحان الثلاثاء الماضي، مما يستوجب على وزارة التربية دق ناقوس الخطر لاتخاذ كل التدابير اللازمة للحفاظ على مصداقيتها، وأكد الاتحاد أن التجاوزات وعمليات الغش المفضوحة في مادة الفلسفة الصادرة من طرف بعض التلاميذ في مراكز امتحان شهادة البكالوريا والتعدي الصارخ على الأساتذة القائمين بواجب الحراسة تُعد سابقة خطيرة غير محمودة العواقب لإضرارها بمصلحة التلاميذ وبمصداقية شهادة البكالوريا لأهميتها محليا ودوليا، بل وبالمدرسة الجزائرية قاطبة، مما يتطلب من الوزارة اتخاذ مواقف صارمة وحازمة حيال هذه الظاهرة الدخيلة الوليدة من سلسلة التنازلات المتكررة في كل سنة بدءا بعدم التطبيق الكامل لطريقة التدريس بالمقاربة بالكفاءات خاصة الوضعية الإدماجية التي تعد العمود الفقري لعملية الإصلاح، إضافة إلى تحديد عتبة الدروس في كل سنة دراسية حتى في الظروف العادية مما جعل الطلبة يتمادون نتيجة ذلك حتى كادوا يطالبون بتحديد الأسئلة وكيفية صياغتها ولم يكتفوا بكل ذلك نتيجة التسيب والتساهل مما جعل البعض منهم ينتهك حرمة امتحانات البكالوريا بالغش المفضوح المنقول عبر شاشات التلفاز. واستنكر الاتحاد بشدة هذه الممارسات التي لا تمت بصلة للمدرسة الجزائرية، مطالبا الوزارة الوصية باتخاذ إجراءات صارمة في حق من ثبت عليهم الغش، والحماية التامة للأساتذة القائمين بواجب الحراسة مع إضفاء صرامة وانضباط كبيرين داخل المؤسسات التربوية ومراكز الامتحانات الرسمية على الخصوص للوصول إلى مستويات الجودة في التعليم.


عن صحيفة البلاد

العمري محمود
2013-06-08, 04:23
ملاحظون وأساتذة حراس رفضوا التوقيع على شفافية امتحان البكالوريا

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_594381588.jpg


فضحت مرحلة تجميع أوراق أجوبة مادة الفلسفة بمراكز الإجراء الغش الجماعي، حيث أحصيت العديد من الأوراق غير مؤشر عليها من قبل الملاحظين والأساتذة الحراس، رفضا منهم التأشير على شفافية بكالوريا الفلسفة بسبب عمليات الغش والفوضى الجماعية التي عرفتها العديد من مراكز الإجراء.
وكشفت مصادر "الشروق" أن مرحلة تجميع أوراق البكالوريا الخاصة بامتحان الفلسفة للشعب الأدبية، يعتبر سابقة في تاريخ الجزائر بسبب رفض رؤساء مراكز الإجراء والملاحظين والأساتذة الحراس التوقيع على شفافيتها، بعد فقدان السيطرة على بعض التلاميذ المشاغبين ممن رفضوا الاجابة على أسئلة الفلسفة بسبب خروجها من مضمون عتبة الدروس، قبل أن يقرروا الاجابة عليها في عمليات غش جماعية ومفضوحة، وهو ما سيضع أجوبة هؤلاء التلاميذ في خط "الصفر" أو الاقصاء، سيما بعد قرار الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات، فتح تحقيق في هذه المراكز وذلك على خلفية عدم وجود أختام كل من رئيس مركز الإجراء والملاحظين والأساتذة الحراس، وجاء رفض المسؤولين التوقيع عليها بسبب رفض تصديقهم وتأشيرهم على ما أسموه بعمليات غش مفضوحة، وهو ما أعطى ضربة موجعة لمصداقية هذا الامتحان من حيث تفشي الغش .
وأكدت مصادر "الشروق" أن الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات، سيتجه نحو خيارين اثنين الأول، إذا ما كانت أجوبة امتحانات الطلبة غير مؤشر عليها من قبل رئيس مركز الإجراء، ولا تحمل توقيع الأساتذة الحراس مع ثبوت الغش في الإجابة فإن الصفر سيكون من نصيب أجوبة طلبة مراكز الإجراء التي ثبت فيها الغش.
كما سيحال الطلبة الذين اعتدوا على بعض الأساتذة بالضرب وأشهروا في وجوههم أسلحة بيضاء، أو استعملوا الهواتف النقالة في عمليات الغش، وتعنيف الأساتذة الحراس إلى إقصاء من الامتحان لمدة تتراوح ما بين 5 سنوات للطلبة المتمدرسين وما بين 10 سنوات للطلبة الأحرار.
وأكدت مصادر "الشروق" أن عملية الانتهاء من التحقيق ستشمل أخذ موقف كل من رئيس مركز الإجراء لكونه المسؤول المباشر على سير امتحان مادة الفلسفة ومواقف الملاحظين و الأساتذة الحراس، كما أكدت مصادر مسؤولة، أن عملية تجميع أوراق الإجابة في بعض مراكز الإجراء كشفت عن احصاء العديد من الأوراق البيضاء.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-08, 04:24
الغشّ يجرّ رؤساء مراكز البكالوريا إلى التحقيق


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_copiage_417472569.jpg


استدعى، أمس المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، رؤساء مراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا المشتبه وجود حالات غش جماعية عندهم عند إجراء اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة، للتحقيق معهم، على خلفية اغتنام المترشحين حالة الغليان والفوضى العارمة بقاعات الامتحان التي تطورت إلى أعمال تخريب وتكسير للممتلكات وتمرد، تنديدا بصعوبة الأسئلة، فلجأوا إلى الغش.
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن المسؤول الأول عن ديوان الامتحانات والمسابقات، سيشرف شخصيا على عملية التحقيق في قضية ما اصطلح عليها بمهزلة مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة، وهو الاختبار الذي نظم يوم الثلاثاء الماضي ثالث أيام البكالوريا، أين ثار غضب المترشحين عبر مختلف مراكز الإجراء ببعض ولايات الوطن على أسئلة الفلسفة التي وصفوها بالصعبة والتعجيزية فقاموا بالاحتجاج بطريقتهم من خلال تكسيرهم للطاولات والكراسي والاعتداء بالضرب على الحراس.
وبناء على القوائم الإسمية المسلمة لمدير الديوان من طرف رؤساء مراكز الإجراء المشتبه في وجود حالات غش جماعية والتي تحدد التوزيع الرسمي للمترشحين في القاعات وفق القوائم الإسمية الموجودة على مستوى الديوان ليتم متابعتها بشكل جدي على مستوى مراكز التصحيح، وإذا ثبت فعلا وجود إجابات جماعية متشابهة، وبناء على محضر يدونه مصححو القسم تحت إشراف مسؤول المادة، ورئيس المركز فإنه سيتم إقصاء اللجنة مباشرة، ونعني بمصطلح اللجنة في هذا السياق، مجموعة أوراق مترشحين بقاعة معينة، بالنسبة للمترشحين المتمدرسين، اللجنة تضم 40 وبالنسبة للأحرار تضم 30 مترشحا.
وبخصوص تصحيح أوراق بكالوريا 2013، فإن مراكز التصحيح ستفتح بصفة رسمية في 12 جوان الجاري، على أن تنطلق عملية التصحيح في 15 من نفس الشهر، ويتم الإعلان عن النتائج عبر الأنترنيت في 7 جويلية المقبل .



http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-08, 04:30
تعطيل مجالس التأديب.. تحديد العتبة وحديث عن بيع أسئلة وهمية لمادة الفلسفة
لهذه الأسباب ثار التلاميذ في امتحانات البكالوريا

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Etudiants_KH_783183148.jpg

تتفق آراء المتخصصين في قطاع التربية حول الأسباب الحقيقية التي أدت إلى السابقة الخطيرة التي كان أبطالها تلاميذ شعبة الآداب أثناء امتحانات الفلسفة، ودفعتهم إلى التجرؤ على الاحتجاج والاعتداء على الحراس والغش الجماعي أمام العيان، حيث تتحمل الوزارة المسؤولية الكبرى لهذا الوضع، بتعاملها بمنطق السياسة وشراء السلم، عوض التعامل بالنمط التربوي البيداغوجي المفترض.

برأي السيد أوس محمد، القيادي في النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، فإن الأسباب الرئيسية التي جعلت التلاميذ يثورون عبر عدد كبير من مراكز الامتحان المتوزعة على 17 ولاية بالوطن، دقائق قليلة فقط بعد توزيع موضوع امتحان مادة الفلسفة شعبة الآداب، مردها إلى تراكمات مجموعة من العوامل الرئيسية، أهمها التعدي على القانون من خلال تجاوز صلاحيات مجالس التأديب على مستوى المؤسسات التربوية، والتغاضي عن قرارات مجالس الأقسام، باعتبار أن هذه المجالس تتخذ في كثير من الأحيان قرارات بفصل بعض التلاميذ الذين يعيدون السنة والمعروفين بالتشويش والغش وعدم القدرة على متابعة المشوار الدراسي، لتعمد بعدها مجالس الطعون الولائية المسنودة من قبل مديريات التربية، إلى إرجاع هؤلاء التلاميذ المقصين بمبررات تربوية وبيداغوجية بحتة، إلى الدراسة عبر بوابة ثانويات أخرى، وذلك مخافة احتجاجات المعنيين، على غرار ما تم في ثانوية السويج الهواري وسيدي الهواري بوهران، مضيفا بأن “الحقيقة على أرض الواقع أن الإدارة تعمل وفق معطيات سياسوية لا علاقة لها بالنظام التربوي والتعليمي، بدليل أن هناك متمدرسين يعيدون عامهم للموسم الثالث على التوالي في بعض الأحيان”.

والسبب الثاني الفاعل في ردّة فعل التلاميذ الغريبة أثناء امتحانات الفلسفة، هو تعويد الوزارة المتمدرسين على الاستجابة لطلباتهم ورغباتهم منذ خروجهم إلى الشارع قبل سنوات للمطالبة بتحديد عتبة الدروس، إذ دأبت الوصاية على ضمان هذا المطلب رغم تنافيه التام مع الأسلوب التعليمي، إلى درجة أنه أصبح حقا مُكتسبا، فضلا عن أسباب وعوامل عديدة أخرى لعبت لعبتها في التجاوزات الخطيرة التي بات التلاميذ لا يتورعون في ارتكابها، أبرزها استقالة أولياء الأمور، وفي بعض الأحيان التواطؤ مع أبناِئهم من خلال عدم متابعتهم وتشجيعهم على عدم متابعة الدروس وغيرها من السلوكات الأخرى، بالإضافة إلى عدم التنسيق الواضح ما بين وزارتي التربية الوطنية والتكوين المهني، لدرجة أن الوزير السابق لهذه الأخيرة، اشتكى من عدم توجيه التلاميذ الراسبين والمعيدين للسنة إلى المراكز من أجل التكوين في مجالات بديلة ومتنوعة.

من جهته، يعتبر السيد عمراوي مسعود، الناطق الرسمي باسم الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في تصريح أدلى به لـ«الخبر”، أمس، بأن التساهل التام الذي تلتزمه الوصاية في السنوات الأخيرة هو ما أوصل القطاع إلى المهازل التي تحدث مؤخرا، مستشهدا على ذلك بعدم تطبيق طريقة الدروس بالمقاربة بالكفاءات خاصة الوضعية الإدماجية التي تعد العمود الفقري لعملية الإصلاح، إلى جانب تحديد العتبة حتى في الظروف العادية حتى كاد التلاميذ يطالبون بتحديد الأسئلة وكيف تصاغ وكأننا مع متمدرسين في الطور الابتدائي.

وفي نفس السياق، كشف ذات المتحدث عن بعض الأخبار التي تُروّج في الشارع هذه الأيام حول دوافع خرجة تلاميذ الآداب في عز امتحان الفلسفة، مفادها أن التلاميذ كانوا ضحية مُحتالين باعوا للمترشحين مواضيع أوهموهم بأنها هي أسئلة امتحان البكالوريا، حيث أفاد بأن “هذه المعلومات تلقاها بعض الأساتذة من أفواه بعض الممتحنين، الأمر الذي يستوجب من الوزارة فتح تحقيق معمق لتقصي الحقيقة ومعاقبة المسؤولين عن هذه الفضيحة”

المصدر صحيفة الخبر.

العمري محمود
2013-06-08, 04:33
مسابقات داخلية لشغل 4 آلاف منصب قديم و12 ألف مستخدم طلبوا التقاعد
إيداع ملفات التوظيف بدءا من 20 جوان

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/1ud9mc56_676360351.jpg

تنشر «الخبر» التفاصيل الكاملة عن التوظيف في قطاع التربية، من حيث عدد المناصب وتوزيعها حسب الرتب ونوع المسابقات التي سيشرع في إطلاقها ابتداء من الأسبوع الأول من شهر جويلية المقبل. وتفيد المعطيات بالشروع في استقبال ملفات التوظيف، بدءا من 20 جوان الجاري، للمشاركة في المنافسة بالظفر بوظيفة من وعاء إجمالي مقدّر بـ12546 منصب جديد.

وتنطلق عملية إيداع ملفات التوظيف في قطاع التربية ابتداء من يوم 20 جوان الجاري، للتنافس على 12546 منصب جديد موزّع عبر مختلف ولايات الوطن. وتحصلت ”الخبر” على جدول يفصّل عدد المناصب الجديد حسب الرتبة ونوعها، وقد شمل التوظيف مناصب التعليم والإدارة والعمال المهنيين، انطلاقا من الرتبة 1 المتضمنة عاملا مهنيا من مستوى رقم واحد، إلى غاية الرتبة 16 التي يقابلها مدير ثانوية ومفتش التعليم المتوسط.

في المقابل، احتلت مناصب التعليم المراتب الأولى في التوظيف، لاسيما في الطور الثانوي بإجمالي 4267 أستاذ تعليم ثانوي، يليه الطور الابتدائي بـ1184 أستاذ تعليم أساسي، فيما ستتعاقد مديرية تسيير الموارد البشرية مع 1768 متعاقد لتوظيفهم في الطور الثانوي في أسلاك العمال المهنيين في مستوياتهم الثلاثة، بينما قسّمت عملية التوظيف الجديدة، حسب الجدول، إلى 5451 وظيفة في التعليم و7095 وظيفة إدارية.

وستكون المسابقات لشغل هذه المناصب عبارة عن ”مسابقات على أساس الاختبار”، ويعلن عنها في وسائل الإعلام المكتوبة، وتجرى الاختبارات داخل مراكز. وتتمحور طريقة الاختبار في الثقافة العامة والمادة الأساسية حسب كل تخصّص ولغة حية، فيما سيشمل التوظيف كل التخصّصات.

وحسب خريطة التوظيف، نسخة منها بحوزة ”الخبر”، فإن 12546 منصب تعتبر جديدة لتغطية العجز تحضيرا للدخول المدرسي المقبل، بينما تضاف إليها 4 آلاف منصب قديم شاغر ستجرى فيها مسابقات داخلية لتغطيتها، دون احتساب المناصب الشاغرة أيضا تخص المستخدمين الذين أودعوا ملفات التقاعد والبالغ عددهم 12 ألف عامل. وتفيد المعطيات بأن مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية تحضر، في شق آخر، لتنظيم امتحان مهني لفائدة المساعدين التربويين البالغ عددهم 15 ألف مساعد شهر سبتمبر القادم، من أجل ترقيتهم من الرتبة 8 إلى الرتبة 10 كمشرفين تربويين، وهو ما سيترتب عنه تحويل تلقائي لمناصبهم في حال نجاحهم، مشيرا إلى أنّهم سيستفيدون من زيادات شهرية في رواتبهم تصل إلى 3 آلاف دينار.
http://www.elkhabar.com/ar/files.php?file=categ_439850142.jpg

المصدر صحيفة الخبر.

الاستاذ يوسف
2013-06-08, 07:24
نشكرك أولا على الطرح الموضوعي الذي تقدمت به

ayhab
2013-06-08, 07:42
من يصدق من هي المقولة التي تصلح علينا في جزائر 2013

hizoka
2013-06-08, 09:01
أكدت نقابات التربية، أنه آن الأوان ليصحح وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد، أخطاء الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد، بإلغاء جميع القرارات التي ساهمت في تدهور قيمة ومصداقية شهادة البكالوريا على مدار السنوات الأخيرة و على رأسها العتبة.

طالبت النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني السنابست بتطبيق الصرامة والانضباط في المدرسة الجزائرية لإعادة بعث مدرسة السبعينيات والثمانينيات. وقال في هذا الشأن مزيان مريان المنسق الوطني للتنسيقية، إنه حان الوقت ليصحح الوزير بابا احمد أخطاء الوزير السابق أبو بكر بن بوزيد لاسترداد قيمة شهادة البكالوريا، مضيفا أنه من غير المعقول الاستمرار في الرضوخ والتنازل للتلاميذ حتى وإن كان ذلك مقابل الحصول على السلم، مؤكدا أنه لا يجب على الوزير بابا احمد المضي في خطى بن بوزيد الذي ألغى المقاربة بالكفاءات بعد ضغوطات من التلاميذ ثم أقر العتبة بعد ضغوطات أخرى لتجد المدرسة الجزائرية نفسها اليوم في مواجهة تلاميذ يطالبون بتحديد المواضيع التي ستتضمنها امتحانات البكالوريا، وأضاف مزيان أن الحل بيد الوزير بابا احمد الذي عليه الكف من الرضوخ لتلاميذ يسعون للنجاح بدون بذل أي مجهود، حيث إنه على الوزير الضرب بيد من حديد لكل من يحاول المساس بمصداقية شهادة البكالوريا حتى وإن كانوا التلاميذ. كما أن الأمر يستدعي -حسبه- غربة التلاميذ في السنة الرابعة متوسط والابتعاد عن البحث عن النجاح كمّا على حساب النوعية، حيث يجب -حسبه- تحويل التلاميذ الذين لديهم قدرات محدودة إلى التكوين المهني وعدم السماح لهم للانتقال إلى الثانوي لتفادي تكرار مثل سيناريو بكالوريا 2013.

hizoka
2013-06-08, 09:03
يجتاز غدا، أزيد من 603 ألف مترشح امتحان شهادة التعليم المتوسط، لمدة ثلاثة أيام عبر 2226 مركز للإجراء، حيث تم تجنيد 110 ألف أستاذ للحراسة. في الوقت الذي قامت مديريات التربية بالولايات باستلام مواضيع الامتحان على الساعة الخامسة فجر أمس من فروع الديوان الوطني للامتحان والمسابقات، على أن يتم الإعلان عن النتائج في 2 جويلية المقبل.

وأوضحت أرقام وزارة التربية الوطنية، أن عدد المترشحين المتمدرسين قد بلغ 594690 مترشح بنسبة 98.58 بالمائة، من بينهم 283.688 مترشح بنسبة تعادل 47.02 بالمائة و311.002 مترشحة بنسبة 51.55 بالمائة. في حين بلغ عدد المترشحين بالمدارس الخاصة 2832 مترشح بنسبة 0.48 بالمائة، 677 مترشح أجنبي، ليصل عدد المترشحين المعوقين 179 مترشح من بينهم 126 مترشح معوق بصريا و53 مترشحا معوقا حركيا. بالمقابل قد بلغ عدد مترشحي مراكز إعادة التربية 4503 مترشح بنسبة 52.67 بالمائة مقابل 4046 مترشح حر .

والملفت للانتباه أن عدد المترشحين لهذه الدورة قد انخفض بـ172.717 مترشح بنسبة 22.25 بالمائة، على اعتبار أن السنة الماضية قد شهدت التقاء الكوكبتين من تلاميذ الإصلاح وما قبل الإصلاح في امتحان شهادة المتوسط لأول مرة منذ انطلاق الإصلاحات التربوية سنة 2004، حيث فاق عددهم 775 ألف مترشح، ليعود للانخفاض في هذه الدورة.

وأشارت الوزارة في بيان لها أمس، بأنه ينتقل إلى السنة أولى ثانوي المرشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 على 20، في امتحان شهادة التعليم المتوسط، أو المرشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10/20 ويحسب كالتالي: معدل امتحان الشهادة + المعدل السنوي للمراقبة المستمرة تقسيم 2.

كما سيعطي وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف إشارة انطلاق امتحان شهادة التعليم المتوسط من ولاية وهران. في الوقت الذي جند فيه ديوان المسابقات والامتحانات 35 ألف مصحح و64 مركزا للتصحيح موزعين عبر الوطن، كما تم تكليف 5 آلاف ملاحظ للسهر على السير الحسن للامتحان طيلة 3 أيام.

احمد عبدالغني
2013-06-08, 13:31
خلال الفترة الاخيرة اصبحت جريدة الشروق تشهر لالعاب فلاش برسوم متحركة فاضحة فاحذروا

الإحترام
2013-06-08, 14:22
تقرير قناة النهار قبل يومين يصف القرضاوي بمفتي المارينز ومفتي الناتو ويثني في المقابل على الشيعي الحاقد نصر اللات

khaled*khaldi
2013-06-08, 16:52
تنشر «الخبر»اليوم 08جوان 2013 التفاصيل الكاملة عن التوظيف في قطاع التربية، من حيث عدد المناصب وتوزيعها حسب الرتب ونوع المسابقات التي سيشرع في إطلاقها ابتداء من الأسبوع الأول من شهر جويلية المقبل. وتفيد المعطيات بالشروع في استقبال ملفات التوظيف، بدءا من 20 جوان الجاري، للمشاركة في المنافسة بالظفر بوظيفة من وعاء إجمالي مقدّر بـ12546 منصب جديد.
وتنطلق عملية إيداع ملفات التوظيف في قطاع التربية ابتداء من يوم 20 جوان الجاري، للتنافس على 12546 منصب جديد موزّع عبر مختلف ولايات الوطن. وتحصلت ”الخبر” على جدول يفصّل عدد المناصب الجديد حسب الرتبة ونوعها، وقد شمل التوظيف مناصب التعليم والإدارة والعمال المهنيين، انطلاقا من الرتبة 1 المتضمنة عاملا مهنيا من مستوى رقم واحد، إلى غاية الرتبة 16 التي يقابلها مدير ثانوية ومفتش التعليم المتوسط.
في المقابل، احتلت مناصب التعليم المراتب الأولى في التوظيف، لاسيما في الطور الثانوي بإجمالي 4267 أستاذ تعليم ثانوي، يليه الطور الابتدائي بـ1184 أستاذ تعليم أساسي، فيما ستتعاقد مديرية تسيير الموارد البشرية مع 1768 متعاقد لتوظيفهم في الطور الثانوي في أسلاك العمال المهنيين في مستوياتهم الثلاثة، بينما قسّمت عملية التوظيف الجديدة، حسب الجدول، إلى 5451 وظيفة في التعليم و7095 وظيفة إدارية.
وستكون المسابقات لشغل هذه المناصب عبارة عن ”مسابقات على أساس الاختبار”، ويعلن عنها في وسائل الإعلام المكتوبة، وتجرى الاختبارات داخل مراكز. وتتمحور طريقة الاختبار في الثقافة العامة والمادة الأساسية حسب كل تخصّص ولغة حية، فيما سيشمل التوظيف كل التخصّصات.
وحسب خريطة التوظيف، نسخة منها بحوزة ”الخبر”، فإن 12546 منصب تعتبر جديدة لتغطية العجز تحضيرا للدخول المدرسي المقبل، بينما تضاف إليها 4 آلاف منصب قديم شاغر ستجرى فيها مسابقات داخلية لتغطيتها، دون احتساب المناصب الشاغرة أيضا تخص المستخدمين الذين أودعوا ملفات التقاعد والبالغ عددهم 12 ألف عامل. وتفيد المعطيات بأن مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية تحضر، في شق آخر، لتنظيم امتحان مهني لفائدة المساعدين التربويين البالغ عددهم 15 ألف مساعد شهر سبتمبر القادم، من أجل ترقيتهم من الرتبة 8 إلى الرتبة 10 كمشرفين تربويين، وهو ما سيترتب عنه تحويل تلقائي لمناصبهم في حال نجاحهم، مشيرا إلى أنّهم سيستفيدون من زيادات شهرية في رواتبهم تصل إلى 3 آلاف دينار. اذهب الى جريدة الخبر وستجد عدد المناصب المفتوحة

رشدي الزعيم
2013-06-08, 21:20
ربي يجيب لي فيه الخير

العمري محمود
2013-06-08, 23:48
603 ألف مترشح يجتازون امتحان شهادة التعليم المتوسط
احتساب معدل "البيام" والمعدل السنوي لضمان الانتقال إلى الثانوي
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/BEM_751547470.jpg
يجتاز اليوم، أزيد من 603 ألف مترشح امتحان شهادة التعليم المتوسط لمدة ثلاثة أيام، عبر 2226 مركز إجراء، فيما طغى عدد المترشحات على الذكور بنسبة تفوق51 بالمئة. بالمقابل فقد بلغ عدد المترشحين بمراكز إعادة التربية 4503 مترشح.

وبخصوص الانتقال إلى السنة أولى ثانوي، فإنه ينتقل إلى السنة أولى ثانوي المترشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 على 20، في امتحان شهادة التعليم المتوسط، في حين أن التلاميذ الذين يخفقون في الشهادة فإنه سيتم احتساب معدل الشهادة زائد المعدل السنوي للمراقبة المستمرة تقسيم 2، فإذا كانت النتيجة 10 فإنه يضمن انتقاله إلى السنة أولى ثانوي.

وأشارت أرقام وزارة التربية الوطنية، أن عدد المترشحين في المدارس الخاصة قد بلغ 2832 مترشح بنسبة 0.48 بالمئة، مقابل 677 مترشح أجنبي ليصل عدد المترشحين المعاقين 179 مترشح من بينهم 126 مترشح معاق بصريا و53 مترشحا معاق حركيا، بالمقابل قد بلغ عدد مترشحي مراكز إعادة التربية 4503 مترشح بنسبة 52 .67 بالمئة مقابل 4046 مترشح حر.

والملفت للانتباه أن عدد المترشحين لهذه الدورة قد انخفض بـ172.717 مترشح بنسبة 22.25 بالمئة، على اعتبار أن السنة الماضية قد شهدت التقاء الكوكبتين من تلاميذ الإصلاح وما قبل الإصلاح في امتحان شهادة المتوسط لأول مرة منذ انطلاق الإصلاحات التربوية سنة 2004، بحيث فاق عددهم 775 ألف مترشح، ليعود إلى الانخفاض في هذه الدورة.

كما سيعطي وزير التربية الوطنية، بابا أحمد عبد اللطيف، إشارة انطلاق امتحان شهادة التعليم المتوسط من ولاية وهران. في الوقت الذي جنّد الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات، 35 ألف مصحح و64 مركزا للتصحيح موزعين عبر الوطن، كما تم تكليف 5 آلاف ملاحظ للسهر على السير الحسن للامتحان طيلة 3 أيام.



المصدر الشروق أون لاين

العمري محمود
2013-06-08, 23:51
الكناباست ترفع تقرير أسود عن البكالوريا .. والنقابات تطالب:
التلاميذ مارسوا الغش الجماعي ويجب إلغاء امتحان الفلسفة

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/baccalaureat_ph_younes_932486204.jpg

طالب، المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بإلغاء اختبار مادة الفلسفة بالنسبة لشعبة آداب وفلسفة، الذي فقد كل شروط المصداقية، محملا وزارة التربية الوطنية مسؤولية أي تقاعس في ردع التلاميذ المتسببين في هذه الكارثة، حتى لا تستفحل مستقبلا. في الوقت الذي وصف المترشحين المحتجين على أسئلة الفلسفة "بالمشاغبين" لا أكثر ولا أقل.

وأوضح، بيان النقابة تحوز "الشروق" على نسخة منه، بأنها قد أعدت تقريرا مفصلا طالبت فيه بضرورة إلغاء اختبار مادة الفلسفة، حتى يسترجع امتحان شهادة البكالوريا هيبته وحرمته، مطالبا الوصاية باتخاذ التدابير الكفيلة لحماية الأساتذة الذين أصبحت مهمة الحراسة تؤرقهم وترعبهم في ظل هذه الظروف.

..خاصة عقب ما حدث في مراكز الإجراء في بعض ولايات الوطن لدى لجوء التلاميذ إلى الاحتجاج بتكسير الطاولات والكراسي والاعتداء بالضرب على الحراس، رافضين مواصلة الامتحان، تنديدا بأسئلة الفلسفة التي وصفوها بالصعبة والتعجيزية، في اليوم الثالث من امتحان شهادة البكالوريا.

وبخصوص ما حدث في اليوم الثالث من امتحان شهادة البكالوريا، في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة بمركز الإجراء "الإخوة بودوارة" باسطاوالي، كشفت الكناباست في نفس تقريريها، بأن المترشحين الذين احتجوا على صعوبة الأسئلة هو مجموعة تلاميذ "مشاغبين"،

بحيث احتجوا في بداية الامتحان، ثم شرعوا في تكسير زجاج النوافذ والكراسي والطاولات، ليقوموا بعدها بتحريض زملائهم وراحوا يضربون بعضهم البعض بالكراسي وأرغموهم على الخروج بشكل جماعي من الأقسام، كما اعتدوا على الأساتذة الحراس الذين حاولوا منعهم من الخروج، فانتشر الهلع والخوف في صفوف الأساتذة والتلاميذ وتجاوز الوضع كل الهيئات المتواجدة في مركز الامتحان، فانسحب الأساتذة من القاعات بعد غياب أدنى شروط الامتحان وخروج التلاميذ.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-08, 23:56
دون احتساب تكاليف السكن وتذاكر الطائرة المجانية
أجور بالأورو تصل 38 مليونا شهريا لأساتذة مستوردين من إسبانيا



ستكلف ميزانية الأجور السنوية للأساتذة الإسبان الذين ستجلبهم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى الجزائر، خزينة الدولة ما قيمته 28 مليون أورو سنويا، دون احتساب باقي التكاليف المتعلقة بالسكن الوظيفي المجاني وتذكرة الطائرة للأستاذ وزوجته والأولاد القصر.

وأسرّت مصادر على صلة بالملف لـ؛الشروق" أن أجرة الأستاذة برتبة دكتور ستكون في حدود 2730 أورو أي ما يعادل 38 مليون سنتيم بالعملة الوطنية، و2360 أورو للأساتذة برتبة أستاذ ماستر أي حوالي 34 مليون سنتيم، وباحتساب عملية بسيطة لأجور ألف أستاذ ستكون الميزانية السنوية للأجور فقط حوالي 28 مليون أورو، تؤكد ذات المصادر، فضلا عن السكن الوظيفي بشقة من ثلاث غرف وبها كافة الأثاث والمستلزمات.

وقال مدير التعاون بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أرزقي سعيداني، أن اهتمام وزارة التعليم العالي بجلب أساتذة أسبان يندرج ضمن خطة استراتيجية تمتد على مدار 4 سنوات لتطوير اللغات الأجنبية وخاصة الانجليزية والإسبانية وفق دفتر شروط صارم يخص الخبرة والتحكم في اللغة، مشيرا إلى أن مصالح الوزارة عبّرت عن رغبتها في جلب أساتذة يتحكمون في هذه اللغات ليس من إسبانيا فقط بل من الولايات المتحدة وبريطانيا وماليزيا وغيرها.

وحسب محدثنا فإن تركيز الوزارة على الأساتذة الإسبان يعود بالدرجة الأولى للوضع الاقتصادي والبطالة التي يعيشها هذا البلد، وتوفره على أساتذة مؤهلين في اللغة الإسبانية كذلك، موضحا بأن الوزارة لم تتلق إلى حد الآن ردودا بخصوص العروض المقدمة.

ولم يستبعد أرزقي سعيداني، لجوء الوزارة إلى الاستعانة بأساتذة زائرين في حال لم يتم التوصل إلى اتفاق وجلب أساتذة متعاقدين بالعدد الكافي، وأضاف بأن استراتيجية الوزارة لتطوير اللغات الأجنبية وجعل الطلبة الجزائريين يتحكمون فيها، صارت أيضا موجهة نحو التكوين في الخارج للطلبة والباحثين الجزائريين، وكذلك في شق جانب التعاون مع مختلف الدول.



استيراد أساتذة إنجليزية أجانب وتعطيل مناقشة مئات رسائل الماجستير

وفي سياق ذي صلة، انتقد طلبة ماجستير في حديث مع "الشروق" بشدة خطوة وزارة التعليم العالي، خاصة ما تعلق بأساتذة اللغة الإنجليزية، حيث اتهمت التنظيمات الطلابية وزارة التعليم العالي بغض البصر عن مسؤولي الجامعات الذين يعرقلون بل ويجمّدون عملية مناقشة رسائل الماجستير لأساتذة اللغة الإنجليزية عبر عشرات الجامعات الجزائرية، في حين أن شعبة الإنجليزية تعاني عجزا رهيبا في الأساتذة.

وكانت عديد التنظيمات الطلابية الجزائرية، قد نددت بممارسات على مستوى الجامعات الجزائرية عملت على عرقلة مناقشة رسائل الماجستير للغة الإنجليزية خصوصا، حيث أن المئات من الطلبة لم يتمكنوا من مناقشة رسائل الماجستير ومن ثمة التحضير لشهادة الدكتوراه، وهذا منذ سنوات عديدة على غرار جامعة بوزريعة في العاصمة، وجامعة بسكرة وجامعات أخرى، حيث ظل الطلبة معلقين منذ سنتي2004 و2008، ولم يتمكنوا من المناقشة إلى الآن لأسباب تعرفها الإدارة وحدها، حيث يتم في كل مرة خلق ذرائع وأعذار واهية وتافهة في أغلب الأحيان، أبقت الطلبة من دون مناقشة والجامعة الجزائرية في أمس الحاجة إليهم.

المصدر الشروق أون لاين.

hizoka
2013-06-09, 00:51
يشارك اليوم 4396 محبوس في امتحان شهادة التعليم المتوسط لدورة جوان 2013، على مستوى المؤسسات العقابية المعتمدة من طرف وزارة التربية الوطنية، والبالغ عددها 37 مؤسسة عقابية، بعد أن شارك الأسبوع الماضي أزيد من 2363 سجين في امتحانات شهادة البكالوريا.

في سياق متصل، أعلنت المديرية العامة لإدارة السجون وإعادة الإدماج بأن عدد المحبوسين المستفيدين من التعليم بمختلف الأطوار للسنة الدراسية 2012/2013 يبلغ 29154 محبوس، من بينهم 22465 ممن يتابعون التعليم عن بعد (المستويين المتوسط والثانوي) و891 مسجلون في إطار التعليم العالي و5798 يدرسون بأقسام محو الأمية، إضافة إلى 33525 محبوس يزاولون التكوين المهني في 80 تخصصا و3968 محبوس تخصصوا في حفظ القرآن الكريم.

hizoka
2013-06-09, 00:53
تعاني وزارة التربية من عجز في المؤسسات التربوية والهياكل البيداغوجية بـ “شكل كبير”، حيث قدّرت الاحتياجات العامة بـ1500 متوسطة وثانوية و20 ألف قسم بيداغوجي، منها 1216 مجمع دراسي في الطور الابتدائي. في المقابل، تتسلم وزارة التربية من المصالح الولائية عبر 48 ولاية تحضيرا للدخول المدرسي المقبل، 505 مؤسسة فقط في الأطوار الثلاثة.

تتوفر “الخبر” على نسخة من مخطط التنمية الخماسي لقطاع التربية الذي ستنتهي آجاله العام المقبل، وسطرت له 3 أهداف رئيسية، أولها التقليص من ظاهرة التسرب المدرسي وآثاره عن طريق جعل وصول 90 بالمائة من المتمدرسين إلى نهاية مرحلة التعليم الإلزامي، وثاني هدف يتمثل في تحسين نوعية ومردودية النظام التربوي ببلوغ نسبة القبول في حدود 75 بالمائة لمرحلة ما بعد الإلزامي، أما ثالث هدف فمحدد في ما تسميه الوزارة “المثابرة” على بذل المزيد من الجهد قصد التحسين الكمي والنوعي لنتائج البكالوريا.

أمّا الشق الأبرز في مخطط التنمية، محوره الثاني المتعلّق بالاحتياجات إلى الهياكل المتوقعة، حيث تعول وزارة التربية على تطوير التعليم الابتدائي من خلال الوصول إلى 25 تلميذا في كل حجرة درس، ونسبة تأطير تصل إلى 22 تلميذا لكل معلم، مع القضاء النهائي على نظام الدوامين. وفي التعليم المتوسط هناك تركيز أيضا على تطويره لبلوغ 30 تلميذا لكل فوج تربوي و18 تلميذا لكل أستاذ، أما التعليم الثانوي فلا يجب أن يتعدى، حسب المخطط، 24 تلميذا في كل فوج تربوي و16 تلميذا لكل أستاذ.

لكن هذا المخطط يصطدم بـ “عجز كبير” في المؤسسات التربوية التي حيث يوجد، حسب إحصائيات رسمية، في الطور الابتدائي 20 ألف حجرة درس منها 1216 مجمع مدرسي، و400 مطعم مدرسي مبرمجة إلى غاية سنة 2014، في مقابل ما هو مسجّل في البرنامج الجاري الذي يشتمل على 2932 حجرة درس و1249 مطعم مدرسي موجه لتعويض الهياكل المستعملة كالمطاعم التي لا تستجيب للمقاييس المحدد من جهة، وتوسيع هذه الشبكة نحو المناطق النائية من جهة أخرى.

وفي الطور المتوسط، فيقدّر العجز بـ500 متوسطة و150 نصف داخلية و28 داخلية و1500 ملعب رياضة، فيما ستستلم وزارة التربية في الدخول المدرسي المقبل 113 متوسطة، بإجمالي 79 خارجية و16 نصف داخلية ومتوسطتين داخليتين، أما التعويضية فعددها 14 متوسطة، ومتوسطتان ناجمتان عن تحويل.

وعن احتياجات الطور الثانوي، فقدّر العجز بـ500 ثانوية و385 نصف داخلية، وأيضا 200 قاعة رياضة و88 مخبرا للإعلام الآلي، فيما ستكون 118 ثانوية جاهزة في الدخول المدرسي المقبل، مقسمة على 32 خارجية و72 نصف داخلية و5 ثانويات داخلية، والمعوّضة منها عددها 9 ثانويات، فيما ألغيت 7 ثانويات.

واعترفت الوزارة في مخطط التنمية في محور “برنامج التعويض”، بوجود مؤسسات تربوية منجزة بمواد البناء الجاهز أو بمواد خطيرة وسامة كـ “الأميانت” أو تجاوزت صلاحياتها، وأخرى قديمة لا يمكن ترميمها. وخلصت نتائج التحقيق الذي أجري على مستوى الولايات، إلى تسجيل 92 مدرسة ابتدائية و279 قسم، و70 متوسطة، و51 ثانوية و11 قاعة درس.

رشدي الزعيم
2013-06-09, 06:37
جزاك الله خيرا اخي العمري دمت متألقا

abdallah73
2013-06-09, 06:50
طالب، المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، بإلغاء اختبار مادة الفلسفة بالنسبة لشعبة آداب وفلسفة، الذي فقد كل شروط المصداقية، محملا وزارة التربية الوطنية مسؤولية أي تقاعس في ردع التلاميذ المتسببين في هذه الكارثة، حتى لا تستفحل مستقبلا. في الوقت الذي وصف المترشحين المحتجين على أسئلة الفلسفة "بالمشاغبين" لا أكثر ولا أقل.

وأوضح، بيان النقابة تحوز "الشروق" على نسخة منه، بأنها قد أعدت تقريرا مفصلا طالبت فيه بضرورة إلغاء اختبار مادة الفلسفة، حتى يسترجع امتحان شهادة البكالوريا هيبته وحرمته، مطالبا الوصاية باتخاذ التدابير الكفيلة لحماية الأساتذة الذين أصبحت مهمة الحراسة تؤرقهم وترعبهم في ظل هذه الظروف.

..خاصة عقب ما حدث في مراكز الإجراء في بعض ولايات الوطن لدى لجوء التلاميذ إلى الاحتجاج بتكسير الطاولات والكراسي والاعتداء بالضرب على الحراس، رافضين مواصلة الامتحان، تنديدا بأسئلة الفلسفة التي وصفوها بالصعبة والتعجيزية، في اليوم الثالث من امتحان شهادة البكالوريا.

وبخصوص ما حدث في اليوم الثالث من امتحان شهادة البكالوريا، في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة بمركز الإجراء "الإخوة بودوارة" باسطاوالي، كشفت الكناباست في نفس تقريريها، بأن المترشحين الذين احتجوا على صعوبة الأسئلة هو مجموعة تلاميذ "مشاغبين"،

بحيث احتجوا في بداية الامتحان، ثم شرعوا في تكسير زجاج النوافذ والكراسي والطاولات، ليقوموا بعدها بتحريض زملائهم وراحوا يضربون بعضهم البعض بالكراسي وأرغموهم على الخروج بشكل جماعي من الأقسام، كما اعتدوا على الأساتذة الحراس الذين حاولوا منعهم من الخروج، فانتشر الهلع والخوف في صفوف الأساتذة والتلاميذ وتجاوز الوضع كل الهيئات المتواجدة في مركز الامتحان، فانسحب الأساتذة من القاعات بعد غياب أدنى شروط الامتحان وخروج التلاميذ.

abdallah73
2013-06-09, 06:59
أعطت وزارة التربية الوطنية ضمانات للأولياء والشركاء الاجتماعيين بعدم تكرار مهزلة وفضيحة البكالوريا، مطمئنة إياهم بأنه تم اتخاذ كافة الاحتياطات لإنجاح امتحانات شهادة التعليم المتوسط، والتي سيجتازوها اليوم 603 ألف و239 تلميذ وعلى مدار ثلاثة أيام، رغم استبعادها أن تعرف مراكز الامتحان التجاوزات نفسها التي زلزلت القطاع في اليوم الثالث من البكولوريا.

جاء هذا على لسان المكلفة بالإعلام على مستوى وزارة التربية في تصريح لـ”الفجر”، والتي أكدت أن التحضير لامتحانات ”البيام” كان جيدا، من خلال تجنيد 145 ألف مدرس، 110 ألف منهم للحراسة و35 ألف آخرون للتصحيح، وموزعون على 2226 مركز إجراء، و64 مركزا للتصحيح، كما كلف 5 آلاف ملاحظ من جهة أخرى للسهر على السير الحسن للامتحان.

واعتبرت الوزارة أن عدد الحراس كاف لضمان الشفافية والسير الحسن، مشيرة إلى احتياطات اتخذتها إدارتها والديوان الوطني للمسابقات والامتحانات كفيلة لتفادي حدوث مشاكل، وذلك قبل أن تؤكد أن السيناريو لن يتكرر باعتبار أن تلاميذ ”البيام” ليسوا كتلاميذ البكالوريا.

ويلحتق بداية من اليوم أزيد من 603 ألف مترشح بامتحانات شهادة التعليم المتوسط على أن تعلن النتائج يوم 2 جويلية 2013، حيث سيعطي بابا أحمد إشارة الانطلاقة من ولاية وهران لهذا الامتحان الوطني والإجباري الذي سيسمح للمترشحين بقياس مكتسباتهم من حيث المعارف والكفاءات المطابقة لملمح الخروج من التعليم الأساسي، إضافة إلى كونه معيارا للانتقال إلى مرحلة ما بعد التعليم الإلزامي.

وقدر عدد المترشحين المتمدرسين 594690، وهو ما يمثل 98.58 بالمائة من إجمالي المترشحين، بينهم 311002 إناث، فيما قدر عدد المترشحين الأحرار بـ8549 أما عدد المترشحين لنيل هذه الشهادة من المدارس الخاصة، فقد بلغ هذا العام 2832 مترشح، فيما بلغ عددهم في مراكز إعادة التربية 4503 مترشح. وبخصوص المترشحين المعنيين باختبارات التربية الفنية والتشكيلية فقد بلغت نسبتهم هذه السنة 51.50 بالمائة، فيما تقدم لإجراء امتحان التربية الموسيقية 176897 مترشح، أما امتحانات التربية البدنية والرياضية فقد تقدم لها 577391 مترشح أي ما يمثل نسبة 97.09 بالمائة من مجموع التلاميذ الذين اجتازوا الامتحان، ومقارنة مع دورة 2012 يلاحظ انخفاض عدد المترشحين بـ172716 مترشح أي بنسبة بلغت 22.25 بالمائة.

وينتقل مباشرة إلى السنة الأولى ثانوي المترشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 في امتحان شهادة التعليم المتوسط، وذلك بحساب معدل الامتحان زائد المعدل السنوي للمراقبة المستمرة.

للإشارة قدرت نسبة النجاح في امتحان التعليم المتوسط للسنة الفارطة على المستوى الوطني بـ72.10 بالمائة، أي ما يعادل 550232 ناجح من بين عدد إجمالي قدر بـ768491 مترشح.

ramd-31
2013-06-09, 07:07
الوطني (http://www.echoroukonline.com/ara/watani/index.1.html)
قراءات (5011) تعليقات (23)


دون احتساب تكاليف السكن وتذاكر الطائرة المجانية

أجور بالأورو تصل 38 مليونا شهريا لأساتذة مستوردين من إسبانيا




2013/06/08 (آخر تحديث: 2013/06/08 على 20:03)
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ensegnante_872491218.jpghttp://im33.gulfup.com/M60FM.jpgصورة: (الأرشيف)


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/bullet_default.gif وزارة التعليم العالي تخصّص 280 مليار لدفع رواتب الجامعيين الإسبان


13 (http://www.echoroukonline.com/ara/#)

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_decrease.gif http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_enlarge.gif
ستكلف ميزانية الأجور السنوية للأساتذة الإسبان الذين ستجلبهم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى الجزائر، خزينة الدولة ما قيمته 28 مليون أورو سنويا، دون احتساب باقي التكاليف المتعلقة بالسكن الوظيفي المجاني وتذكرة الطائرة للأستاذ وزوجته والأولاد القصر.

أبو فاروق
2013-06-09, 07:31
هي مساهمة في القضاء على البطالة في اسبانيا
فالجزائر بلد كريم مع الشعوب الاخرى

أبو فاروق
2013-06-09, 07:52
شتان بين الاماني و الواقع
مخطط خماسي يذكرنا بمرحلة الثورة الزراعية و مخططاتها الثلاثية و الرباعية و الخماسية

أبو فاروق
2013-06-09, 08:02
كذب
كذب
كذب
الكنابست لم يدع الى الغاء الختبار.

واليك امحتوى البيان:
في سابقة خطيرة مكشوفة حدّ الفضيحة ، غطّتها وسائل الإعلام الوطنيّة المكتوبة والمسموعة والمرئيّة، سادت بعض مراكز إجراء امتحان شهادة البكالوريا2013 وفي عديد الولايات حالات تجاوز وتعدٍّ على قوانين واخلاقيات سير هذا الامتحان الرسمي الوطني ، أثّرت بالدرجة الأولى على المترشحين ، و مست مبدأ تكافؤ الفرص بينهم وأحالت الأساتذة المؤطرين الى ضحايا للعنف الجسدي واللّفظي والمعنوي. ففي العديد من المراكز و في يوم 4 جوان 2013 في حصة اختبار الفلسفة، لشعبة الآداب والفلسفة أقدم بعض المترشحين على تكسير الكراسي و زجاج النوافذ والخروج من قاعات إجراء الامتحان،بل و الخروج حتى خارج مراكز الامتحان، والتجمّع في ساحات المراكز لممارسة أوسع وأبشع حالات الغش العلمي، منتهكين حرمة البكالوريا ليواصلوا هذا الوضع داخل قاعات إجراء الاختبار التي مُنع الأساتذة المؤطرون من دخولها عُنوة تحت التهديد اللّفظي والجسدي. أفضى الى وضع أقلّ ما يُقال عنه أنّه غشّ جماعي .

وأمام هكذا وضع لايملك فيه الأستاذ أيّ سلطة لحماية الامتحان وحماية المترشّح وحماية نفسه من العنف كطريق للغشّ والتزوير، لبلوغ نجاح موهوم فانّ المكتب الوطني الذي تدخّل في اليوم الأوّل وما تلاه محلّلا ومندّدا بما آلت إليه البكالوريا وداعيا إلى فتح تحقيق جادّ ينصف من خلاله المترشحين ويعاقب المتسبّبين، فانّه يطالب من الوزارة الوصية والسلطات العمومية أن تعلن عن إجراءات صارمة لإنصاف المترشحين وحماية الأساتذة المؤطّرين والكشف عن المتسببين و معاقبتهم وفق ما تنص عليه القوانين.ويطلب من الزملاء المنسقين الولائيين تزويد المكتب الوطني في بداية هذا الأسبوع بعرض حال مشفوع بدلائل وقرائن حول تجاوزات حدثت خلال أيام امتحان شهادة البكالوريا بولاياتهم، وكذا مقترحاتهم، قصد إضفاء قدر كبير من الموضوعية على هذا الملف.

إن نقابتنا ومن واقع المعايشة الميدانية طالما وجّهت إلى الجهات الوصيّة تحذيرات استباقيّة قابلتها هذه الأخيرة بالتهوين واللاّمبالاة لتجد الوزارة نفسها مسؤولة عمّا جرى للمترشّحين والأساتذة وما آل إليه امتحان شهادة البكالوريا من سقوط في سلّم القيّم العلميّة و نحذر تكرار نفس الوضعيات في امتحان شهادة التعليم المتوسط.

وما لم تُسارع الوزارة والسلطات العمومية إلى اتخاذ الإجراءات الردعيّة المناسبة فانّ نقابتنا لا ولم ولن تشارك في مثل هذه الفضائح التي تخل بالنهج العلمي مهما كانت الظروف.

الجزائر يوم 7 جوان 2013

عن المكتب الوطني

أبو فاروق
2013-06-09, 08:07
تكبر و تبان..........

scot.b
2013-06-09, 09:19
يا أخي هناك مراكز لم يحدث فيها غش كما حدث في سطاويلي .هل يجب معاقبتهم لأخطاء المتهورين .العدل هو معاقبة المذنب بالصفر لا الإلغاء.وصلنا لمقولة
les bons payent pour les mauvais

soufrani
2013-06-09, 09:39
لا تزر وازة وزرى أخرى، يعاقب المذنبون وفق القانون ،ويخطط لإجراءات رادعة حتى لا تكرر هذه الظاهرة في الأعوام القادمة.

haddady_55
2013-06-09, 09:48
بالنسبة للمرحلة الإبتدائية فالأغلبية في المناطق الريفية هي عبارة عن أنصاف مدارس فالمدرسة مكونة من 03 حجرات فقط بدون مطعم ولا إدارة

الاستاذ يوسف
2013-06-09, 10:57
لا تزر وازة وزرى أخرى

الاستاذ يوسف
2013-06-09, 11:12
الجزائر بلد كريم مع الشعوب الاخرى

الاستاذ يوسف
2013-06-09, 11:18
لا حول ولا قوة الا بالله

SAFIRE77
2013-06-09, 11:59
وهل نقارن لمستوى العلمي للاستاذ الاوروبي بمثيله الجزائري،شتان بين البحر والوادي،

ramd-31
2013-06-09, 12:34
أجور بالأورو تصل 38 مليونا شهريا لأساتذة مستوردين من إسبانيا ....أجور بالأورو تصل 38 مليونا شهريا لأساتذة مستوردين من إسبانيا



2013/06/08 (آخر تحديث: 2013/06/08 على 20:03)
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ensegnante_872491218.jpg http://im33.gulfup.com/M60FM.jpg

عرابي تيارت
2013-06-09, 12:36
الوطني (http://www.echoroukonline.com/ara/watani/index.1.html)
قراءات (5011) تعليقات (23)


دون احتساب تكاليف السكن وتذاكر الطائرة المجانية

أجور بالأورو تصل 38 مليونا شهريا لأساتذة مستوردين من إسبانيا

حسان حويشة
http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/tags_16.gif لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال


2013/06/08 (آخر تحديث: 2013/06/08 على 20:03)
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/ensegnante_872491218.jpgصورة: (الأرشيف)


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/bullet_default.gif وزارة التعليم العالي تخصّص 280 مليار لدفع رواتب الجامعيين الإسبان


13 (http://www.echoroukonline.com/ara/#)

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_decrease.gif http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_enlarge.gif
ستكلف ميزانية الأجور السنوية للأساتذة الإسبان الذين ستجلبهم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى الجزائر، خزينة الدولة ما قيمته 28 مليون أورو سنويا، دون احتساب باقي التكاليف المتعلقة بالسكن الوظيفي المجاني وتذكرة الطائرة للأستاذ وزوجته والأولاد القصر.




هذا دليل على نجاح المنظومة التي تنتقدونها حسدا وكراهية فهي علمت حتى انتهى العلم وفكرت فأنشأت كل الاختصاصات حتى غار منا اليابان ونقل ولكن ليس كما نقل طلاب البكْعَالُوريا .
هؤلاء جاءوا ليستفيدوا من خبرتنا ولا تسألوني أي خبرة ’
جاءوا لأن بعض أساتذتنا الذين يتطفلون على بحوث طلابهم يحتاجون غاسول " هندر شندر " الذي يمنع تساقط شعر الحياء من وجوههم فيواصلون خدمة الوطن بذلك الجهد المتقدم الى الوراء, أما المبالغ المالية فلا تكونوا حاسدين أنتم أيها السود الوجوه المغبرة الجرداء العافرة البلهاء هؤلاء مفاطيم الوجوه أخادجٌ أصافرُ الأعينِ ملس الشعرِ والشُّعور, إنهم أصدقاء الطبيعة مثل كل السيارات والبيوت و.و.. التي لا تؤثر سلبا عليها ...أرجوكم دعكم من الحسد وأضربوا في العام القادم ستزيدكم المحكومة 1234 دج قابلة للإقتطاع.

ramd-31
2013-06-09, 13:15
هذا دليل على نجاح المنظومة التي تنتقدونها حسدا وكراهية فهي علمت حتى انتهى العلم وفكرت فأنشأت كل الاختصاصات حتى غار منا اليابان ونقل ولكن ليس كما نقل طلاب البكْعَالُوريا .
هؤلاء جاءوا ليستفيدوا من خبرتنا ولا تسألوني أي خبرة ’
جاءوا لأن بعض أساتذتنا الذين يتطفلون على بحوث طلابهم يحتاجون غاسول " هندر شندر " الذي يمنع تساقط شعر الحياء من وجوههم فيواصلون خدمة الوطن بذلك الجهد المتقدم الى الوراء, أما المبالغ المالية فلا تكونوا حاسدين أنتم أيها السود الوجوه المغبرة الجرداء العافرة البلهاء هؤلاء مفاطيم الوجوه أخادجٌ أصافرُ الأعينِ ملس الشعرِ والشُّعور, إنهم أصدقاء الطبيعة مثل كل السيارات والبيوت و.و.. التي لا تؤثر سلبا عليها ...أرجوكم دعكم من الحسد وأضربوا في العام القادم ستزيدكم المحكومة 1234 دج قابلة للإقتطاع. يا عرابي هذه المرة الثا نية.....لا داعي الى هذا ..... الاحترام.واجب....... اما الكلام البذيء فهو الاسهل....أرجوك ....

عرابي تيارت
2013-06-09, 13:28
يا عرابي هذه المرة الثا نية.....لا داعي الى هذا ..... الاحترام.واجب....... اما الكلام البذيء فهو الاسهل....أرجوك ....




يا صديقي أقسم لك لن أتدخل في مواضيعك مرة أخرى... وقبلها أقول لك وكذلك ,أنا كتبت الرد ساخرا من الوضع وعليك أن تُحكم من تشاء على المنتدى وإذا قيل عكس ما أقول فسأترك الكتابة كلية على المنتدى هذا إذا لم أترك من الآن . شكرا.

gargore
2013-06-09, 13:53
ههههههههههههههههههههههههههههه
منظومة يامظلومة

mehdi179
2013-06-09, 18:20
لا تزر وازرة وزرى أخرى

الباديسي
2013-06-09, 19:09
الحاسوب سيعمل عمايلوووووووووووووووووووووووووو

كنوزنبراس
2013-06-09, 19:54
خرجتلي طالبة تندب في روحها من القسم تبكي تقول واحد من والديها ماتلها ......اوصلتها للعيادة عند الاخصائية ......لا يوجد شئ ....هل هدا الطلبة سوف نراهم في المستقبل ذوي مناصب عليا؟؟؟؟........

رشدي الزعيم
2013-06-09, 20:45
تلاميذ اخر نظام

ulacc
2013-06-09, 21:08
كذب
الكنابست لم يدع الى الغاء الختبار.
ليذهب التلاميذ الضعفاء الفوضويين و من معهم إلى الجحيم

ابوعبدالمالك
2013-06-09, 21:52
إلغاء إمتحان البكالوريا فيه ظلم لتلاميذ الذين سيتحصلون على معدلات اكبر من 10/20 في الفلسفة لشعبة اللغة العربية و آدابها
منهم من ينقص معدله ومنهم ممكن من يخسر البكالوريا بسبب هذا الاجراء
لان بعملية بسيطة يتضح لك
-1 من يحصل على على نقطة اقل من 10/20 الالغاء في صالحه
من معدل البكالوريا لديه 09/20 ونقطته في الفلسفة 5.5/20 سينجح
وهنا يربح من كان سبب في كل هذه الكوارث
في المقابل يخسر التلميذ المجتهد
-2 من يحصل على 10/20 لايربح ولا يخسر يبقى معدله بدون تغيير
-3 من يحصل على على نقطة اكبر من 10/20 سيخسر بعض النقاط من معدله او ممكن لا ينجح في البكالوريا تماما
ناجح ب10/20 واخذ في الفلسفة 10.10/20 بعد الإلغاء يصبح معدله 09.97/20 وهذا ظلم
الحل
معاقبة المتسببين في الغش ا و إعادة إجراء الامتحان
اما الإلغاء فيعتبر اجرام في حق المجتهدين وفلاسفة المستقبل الجزائريين

أبوعبد الحكيم
2013-06-09, 21:58
من قال أن امتحان الفلسفة سيلغى ؟؟؟فقد مرت أمام المصححين مراكز بالكامل بنفس المقالة ولم يحدث شيء..وبرروا أن التلاميذ حفظوا المقالة...

ابوعبدالمالك
2013-06-09, 22:04
شكرا لك
هذا شرح لمن يدعو لمثل هذا الإجراء
في حالات مشابهة او هذه الحالة

إسحاق2003
2013-06-09, 23:27
بعد كل هذه الفوضى و الغش الممنهج و المبرمج تحت أنظاركل الناس داخليا و خارجيا و انتقادها في كل القنوات و في الصحافة
المكتوبة و الإلكترونية ستفقد قيمتها و ستصبح لا حدث.....0000000000.........
أحد الأصدقاء و زميل في التعليم الثانوي استاذ مادة الرياضيات و أحد الأساتذة البارزين في مجاله ...يوم إختبار الرياضيات لشعبة
علوم تجريبية كان معفي من الحراسة عند عودته إلى بيته و بعد بداية اختبار الرياضيات بحوالي 10دقائق جاءته سيارة بها أربعة
رجال تقدم منه أحدهم و ناداه و طلب منه أن يصحبهم إلى السيارة فرفض فأخرج ورقة أسئلة الرياضيات و طلب منه أن يحلها
بعجالة فسألهم الأستاذ عن هويتهم ولمن سترسل هذه الإجابة.فأمطره هذا الشخص بوابل من الشتائم وطلب منه أن يستعجل في حل الأسئلة
دون إضاعة الوقت و أغراه بمبلغ مالي معتبر فزادت استفسارات الأستاذ و دخل في عراك لفظي مع هذا النكرة فخرج بقية الأشخاص
من السيارة و مع تجمهر الناس لاستطلاع الأمر و خروج زوجة و أولاد الأستاذ تراجع هؤلاء و غادروا المكان مسرعين متوعدين الأستاذ
تاركين حيرة كبيرة عند جيرانه و أهله....و زال الغموض عندما عرف السبب...لوجود بنت لرجل مهم في السلطة تمتحن في هذا
المركز و حسب شهادات من يمتحنون معها في نفس الحجرة أنها تمضي معظم الوقت في الخربشة على المسودات و بقدرة قادر تدفع ورقة الإجابة
كاملة لا يعرف أحد كيف و من أين تصل إليها...
لك الله أيها التلميذ ابن الشعبي البسيط...

أبو فاروق
2013-06-09, 23:44
كان معفي من الحراسة عند عودته إلى بيته و بعد بداية اختبار الرياضيات بحوالي 10دقائق جاءته سيارة بها أربعة.

لا يوجد اعفاء من الحراسة ، يبقى في الاحتياط ، ولا يغادر مركز الاجراء

ابوعبدالمالك
2013-06-10, 00:02
بعد كل هذه الفوضى و الغش الممنهج و المبرمج تحت أنظاركل الناس داخليا و خارجيا و انتقادها في كل القنوات و في الصحافة
المكتوبة و الإلكترونية ستفقد قيمتها و ستصبح لا حدث.....0000000000.........
أحد الأصدقاء و زميل في التعليم الثانوي استاذ مادة الرياضيات و أحد الأساتذة البارزين في مجاله ...يوم إختبار الرياضيات لشعبة
علوم تجريبية كان معفي من الحراسة عند عودته إلى بيته و بعد بداية اختبار الرياضيات بحوالي 10دقائق جاءته سيارة بها أربعة
رجال تقدم منه أحدهم و ناداه و طلب منه أن يصحبهم إلى السيارة فرفض فأخرج ورقة أسئلة الرياضيات و طلب منه أن يحلها
بعجالة فسألهم الأستاذ عن هويتهم ولمن سترسل هذه الإجابة.فأمطره هذا الشخص بوابل من الشتائم وطلب منه أن يستعجل في حل الأسئلة
دون إضاعة الوقت و أغراه بمبلغ مالي معتبر فزادت استفسارات الأستاذ و دخل في عراك لفظي مع هذا النكرة فخرج بقية الأشخاص
من السيارة و مع تجمهر الناس لاستطلاع الأمر و خروج زوجة و أولاد الأستاذ تراجع هؤلاء و غادروا المكان مسرعين متوعدين الأستاذ
تاركين حيرة كبيرة عند جيرانه و أهله....و زال الغموض عندما عرف السبب...لوجود بنت لرجل مهم في السلطة تمتحن في هذا
المركز و حسب شهادات من يمتحنون معها في نفس الحجرة أنها تمضي معظم الوقت في الخربشة على المسودات و بقدرة قادر تدفع ورقة الإجابة
كاملة لا يعرف أحد كيف و من أين تصل إليها...
لك الله أيها التلميذ ابن الشعبي البسيط...

هذه الاصناف من المجرمين كثر لكن اخفاق التلميذ ابن الشعبي البسيط
ويده نظيفة ا حسن من نجاح هؤلاء االذين يسيئون لأنفسهم قبل الغير
شكرا لك على اثراء هذا الموضوع

العمري محمود
2013-06-10, 04:27
جزاك الله خيرا اخي العمري دمت متألقا

الله يفتح عليك يا أخي رشدي.

العمري محمود
2013-06-10, 04:29
أكّد استحالة إعادة امتحان مادة الفلسفة.. بابا أحمد يكشف:
إلغاء عتبة دروس البكالوريا بداية من السنة القادمة


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/BabaAhmedAbdelatif_839965949.jpg

أعلن وزير التربية الوطنية، خلال الندوة الصحفية التي عقدها أمس بثانوية العقيد لطفي بوهران، عن إلغاء العمل بعتبة الدروس في تحضير التلاميذ لامتحانات البكالوريا، بداية من السنة القادمة، فيما اعتبر المطلب الداعي لـ "إنقاذ" مترشحي الشعب الأدبية من الرسوب بنقطة إقصائية في امتحان مادة الفلسفة الذي استعصى حله عليهم الثلاثاء الفارط، مجرد مقترح لم يفصل فيه بعد بشكل نهائي، لكنه أكد استحالة اللجوء إلى امتحان استدراكي في تلك المادة لمعالجة الموقف ومواجهة ما ترتب على احتجاجات مترشحين في مختلف مراكز الإجراء من تسجيل حالات غش جماعي.

وأوضح الوزير بابا أحمد، على هامش برنامج زيارته إلى ولاية وهران التي أشرف فيها أمس على انطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط، أن التجاوزات التي سجلها امتحان البكالوريا لمترشحي الشعب الأدبية في مادة الفلسفة في يومه الثالث على مستوى عدد من مراكز الإجراء يبقى للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات وحده صلاحية الفصل في أمره.

وأضاف الوزير أن الديوان له الحرية المطلقة في اتخاذ كافة الإجراءات وفق ما تقتضيه القوانين السارية المفعول، بناء على التقارير التي وردت إليه ونتائج التحقيقات.

كما أشار إلى الاحتفاظ بنفس التواريخ المبرمجة لإجراء التسجيلات الجامعية، حيث صرح بـ "عدم إمكانية إجراء دورة ثانية للبكالوريا"، معتبرا أن ما حدث كان خطأ من التلاميذ الذين انساقوا نحو التأويلات التي روج لها "الفايسبوك"، مضيفا أن "قرارات الوزارة لا توجهها ولا تحكمها التأويلات".



رئيس الفيدرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ:

"نحن ضد إلغاء العتبة ومعاقبة المترشحين جماعيا"

رجّح الحاج دلالو، رئيس الفيديرالية الوطنية لجمعيات أولياء التلاميذ، فرضية المؤامرة للتشويش على سير امتحانات شهادة البكالوريا لدورة 2013، على خلفية ما طبع أجواء الامتحان في مادة الفلسفة عبر العديد من مراكز الإجراء على المستوى الوطني الثلاثاء الماضي.

واعتبر أن خروج المترشحين في احتجاجات تزامنت في موعدها وتشابهت في ظروفها وتفاصيل تنظيمها في عدة ولايات أمرا مدبرا ودوافعه غير بريئة، لا سيما وأنه توصل إلى معلومات تفيد بحدوث احتجاجات قبل توزيع مواضيع الامتحان واطلاع المترشحين عليها في بعض المراكز، مؤكدا أن فيدرالية أولياء التلاميذ لديها معطيات تثبت شكوكه وتم تسليمها في شكل تقارير إلى الوصاية.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-10, 04:32
أغلب المترشحين يطمحون للتسجيل بثانوية نوابغ الرياضيات
"رعب" البكالوريا لم يتكرّر مع "البيام" في يومه الأول

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/BEM_415318491.jpg

غادر أمس المرشحون، في اليوم الأول من امتحان شهادة التعليم المتوسط، قاعات الاختبار، "مرتاحين جدا"، بسبب أسئلة مادتي العربية والفيزياء التي وردت سهلة في متناولهم، في انتظار "مفاجآت" اليوم الثاني مع اختبار مادة الرياضيات والتاريخ والجغرافيا...

بدأنا جولتنا من مركز الإجراء بمتوسطة عبد المالك تمام بالقبة، أين التقينا بالعديد من المترشحين الذين وجدناهم في استراحة بين الاختبارين: الأول والثاني، متفائلين، مرتاحين، يستعدون بمعنويات مرتفعة لاجتياز اختبارات اليوم الثاني من امتحان "البيام".

اقتربنا من المترشحة "ج. س"، التي أكدت أن أسئلة مادة اللغة العربية سهلة وفي متناول المترشحين وليس صحيحا القول بخلاف ذلك. في حين تدخلت زميلتها "ماريا. س" قائلة: "نعم، الأسئلة قد وردت أسهل مما كنت أتوقع، وأتمنى أن تكون أسئلة الرياضيات هي الأخرى سهلة لأضمن المعدل 17 على 20، لأنني أنوي التسجيل بثانوية الرياضيات بالقبة لكي أجتاز امتحان شهادة البكالوريا شعبة رياضيات، هو حلم وأود تحقيقه في أرض الواقع".

بقينا هناك بالمركز رفقة المؤطرين، دق الجرس.. انتهت فترة الاستراحة، فعاد المرشحون إلى قاعاتهم لاجتياز اختبار مادة الفيزياء، مرت حوالي 40 دقيقة وبدأ التلاميذ يغادرون قاعات الاختبار، ليس لأن الأسئلة صعبة بل بالعكس لأنها قد وردت سهلة وفي متناول المترشح ذي المستوى المتوسط.

في دردشة جمعتنا مع بعض المرشحين، وجوه بريئة، مبتسمة، تطمح في مستقبل وردي.. بحيث صرح لنا المترشح" هشام. س" أنه قد اجتهد كثيرا وإذا وفق وتحصل على معدل عال في مادة الرياضيات فلن يتردد لحظة في التسجيل بثانوية الرياضيات بالقبة. ونفس التصريح جاء على لسان المترشحة "جهيدة. س" أن والدتها ضد فكرة التسجيل بثانوية الرياضيات بحجة أن قدراتها الفكرية ترشحها لاستكمال دراستها ضمن شعبة آداب ولغات وليس شعبة رياضيات، ورغم ذلك فإنها ستبقى متمسكة بحلمها في الالتحاق بثانوية نوابغ الرياضيات.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-10, 04:34
وزير التربية يُلمح إلى التزام الصرامة ضد من يثـبت في حقهم الغش
” تنظيم دورة ثـانية للبكالوريا أمر مستحيل”

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Baba_Ahmed___Hamza_686983620.jpg

أكد، أمس، وزير التربية الوطنية على هامش إشرافه على الانطلاق الرسمي لامتحانات شهادة التعليم المتوسط بوهران، بأن تنظيم دورة ثـانية لامتحانات البكالوريا بسبب تداعيات ما وقع في امتحانات مادة الفلسفة في اليوم الثالث من عُمر الامتحان، ”أمر مستحيل وغير مطروح على الإطلاق”.

وأضاف عبد اللطيف بابا احمد، خلال إجابته على أسئلة الصحفيين عقب إعطائه انطلاقة امتحان التعليم المتوسط بمتوسطة عدل 2 بوهران، بأن ”إعادة امتحان البكالوريا بالنسبة لتلاميذ شعبة الآداب سيناريو غير وارد تماما”، مؤكدا بأن النتائج النهائية لامتحانات البكالوريا من المقرر أن يُعلن عنها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات يوم 7 جويلية القادم، لأن التسجيلات الجامعية الأولية للناجحين ستكون مبرمجة مباشرة بعد هذا التاريخ.
وبخصوص الإجراءات التي اتخذتها الوزارة إزاء قضية امتحانات مادة الفلسفة، وما ترتب عنها من غش جماعي داخل الأقسام، أوضح الوزير بأن ”هناك تقارير مفصلة عن حقيقة ما حدث، والأسباب التي دفعت المُمتحنين إلى ردّة الفعل التي قاموا بها عبر العديد من الولايات، يجري تجميعها من قبل الديوان، الذي سيقرر التدابير المناسبة التي يراها لمجابهة هذا الوضع الطارئ، باعتباره الهيئة الوحيدة المخولة لذلك”.
أما عن تفسيره الأولي لانتفاضة التلاميذ في نفس التوقيت وبنفس الطريقة، فقد أوعز الوزير أحد أهم أسبابها إلى ”الخطأ الجسيم الذي ارتكبه التلاميذ من خلال انسياقهم لبعض الحملات التي روّجت لمواضيع معينة لامتحانات البكالوريا في الفايسبوك، انخدع فيها الممتحنون، فثارت ثائرتهم بعد أن تأكدوا من عدم صحتها يوم الامتحان”، مضيفا بأنه ”في الوقت الراهن لا أُحمّل مسؤولية ما حدث لأي شخص أو جهة، في انتظار ما ستُسفر عنه التحقيقات المفتوحة”.
وفي معرض إجابته على المطالب التي رفعتها بعض النقابات مؤخرا، والتي تُنادي بالضرب بيد من حديد كل من يثبت في حقهم الغش الجماعي أثناء الامتحان، أكد بابا احمد بأن ”الإجراءات التي يجب أن تُتخذ، سيتم تبنيها من قبل الجهات المعنية”، مشيرا بصفة ضمنية إلى السير نحو التزام الصرامة اللازمة أثناء عمليات التصحيح، حيث قال ”سندافع عن مستوى شهادة البكالوريا بالشكل المطلوب، ولقد شددت منذ مجيئي على رأس القطاع على أمرين أساسيين، هما النوعية داخل القطاع وأخلقة هذا الأخير”، في إشارة منه إلى انزعاجه الشديد من الإنزلاقات الخطيرة التي عرفها امتحان الفلسفة.
وعلى صعيد آخر، دافع وزير التربية الوطنية عن قرار إلغاء عتبة الدروس الذي ”لا يخدم التلميذ ولا المنظومة التعليمية”، موضحا بشأن العمل بنظام الإنقاذ ابتداء من الموسم الدراسي القادم، بأن ”هذا الأمر لم يتم الفصل فيه بشكل نهائي، باعتبار أن الأمر لا يزال مجرد اقتراح مطروح على الطاولة وسيتم البث فيه من قبل المختصين لاحقا”.

المصدر صحيفة الخبر.

العمري محمود
2013-06-10, 04:36
رفض اتهام أي طرف في حالات الغش في مادة الفلسفة
بابا أحمد: الدورة الثانية للباك مستحيلة والإنقاذ يبقى مجرد فكرة


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_275687120.jpg
رفض وزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، أن تكون هناك دورة ثانية لامتحانات شهادة البكالوريا، مشيرا إلى أن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات له كل الصلاحيات لاتخاذ الإجراءات اللازمة في ما حدث في الامتحان، واعتبر اعتماد الإنقاذ العام القادم مجرد فكرة ومقترح لم يفصل فيه بعد.

في تصريح للصحافة عقب إشرافه على إعطاء الإشارة الرسمية لانطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط بوهران، أوضح الوزير أنه ”لن تكون هناك دورة ثانية لامتحانات البكالوريا”، عقب الأحداث التي عرفتها بعض مراكز الامتحان، مضيفا أن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ”له كل الصلاحيات لاتخاذ الإجراءات اللازمة”.

ونقلت وكالة الأنباء الجزائرية عن بابا أحمد قوله ”من المستحيل تنظيم بكالوريا ثانية بعد الأحداث التي عرفتها بعض المراكز يوم الثلاثاء الماضي خلال إجراء امتحان مادة الفلسفة”، مذكرا من جهة أخرى أنه سيعلن عن نتائج امتحان شهادة البكالوريا في السابع جويلية المقبل ”أو يوما أو يومين قبل هذا التاريخ” وأن التسجيلات المسبقة للجامعة ستنطلق مباشرة بعد هذه النتائج، مضيفا ”لهذا السبب لا يوجد وقت كاف لإجراء دورة ثانية للبكالوريا”.

وحول الأحداث التي شهدتها بعض مراكز امتحان شهادة البكالوريا، أشار بابا أحمد إلى أن الديوان الوطني للإمتحانات ”يقوم بالتقارير اللازمة وله الحرية المطلقة وكامل الصلاحيات لاتخاذ الإجراءات اللازمة حسب القوانين السارية المفعول”، مضيفا أنه ”لا الوزارة ولا الوزير من سيتخذ الإجراءات”.

وعن المتسبب في هذه الأحداث ، قال الوزير ”لا نستطيع إلى حد الآن تحميل المسؤولية لأحد”، في هذا الصدد إن التحقيقات ”هي التي ستوضح من المتسبب (في هذه الأحداث)”، مشيرا إلى أن ”التلاميذ المترشحين اطلعوا قبل الامتحان على موضوع يخص مادة الفلسفة على شبكة للتواصل الاجتماعي والذي قيل إنه سيطرح يوم الامتحان ولم يكن الحال كذلك”.

وأضاف أن امتحان مادة الفلسفة كان يتضمن ثلاثة أسئلة اختيارية هي ”من برنامج السنة وباعتراف التلاميذ أنفسهم”، قائلا في هذا السياق ”نحن كوزارة ندافع عن مستوى شهادة البكالوريا بكل الإجراءات المتاحة والممكنة ولدينا هدفان نسعى لتحقيقهما هما النوعية في القطاع وأخلقته”.

وحول إمكانية العودة إلى تطبيق نظام الإنقاذ في امتحان شهادة البكالوريا، أوضح الوزير أن الاقتراحات ”ستطرح على المختصين للنظر فيها”، قائلا ”حاليا لم نقل أنه سيكون هناك إنقاذ في السنة القادمة بل نحن نفكر ويبقى هذا مجرد تفكير”.

وحول اقتراح تحديد عتبة الدروس، ذكر الوزير أن هذا الإجراء ”لا يخدم التلميذ”، قائلا ”الذي يدرس برنامجا مبتورا تبقى معلوماته غير كافية للحصول على شهادة البكالوريا”، قبل أن يتطرق إلى المرسوم التنفيذي الخاص بمنحة أساتذة الجنوب والذي قال إنه ”قد تم توقيعه مؤخرا”.

المصدر صحيفة الفجر.

الاستاذ يوسف
2013-06-10, 06:37
اما الإلغاء فيعتبر اجرام في حق المجتهدين وفلاسفة المستقبل الجزائريين

احلام غايتي الجنة
2013-06-10, 10:04
انا حرست في العلمة اول مرة نشوف حاله كي هاذي اغماءات البكاء بالنحيب و الصراخ اربع ساعات و نص وانا ممرضة و جاية رايحة الحماية المدنية تهز فيهم قريب حبس راسي تفكرت درت الباك2005 رحمة ربي ملي ندخلو و روسنا في اوراقنا الحارس هذا مانشفوش ليه خلاص و الحمد لله هادو جاو يحوسو طول ينجحو بلا مجهود لكن كاين فئة قليلة اخلاق و علم لازم نعاونوهم ما نخليوهمش يغرقو

khelifa8
2013-06-10, 10:13
اشتغلت سابقا استاذا للتعليم الثانوي .. وكثيرا ما كنت اصادف اجابات ( مقالات ) متطابقة بالنقطة والفصلة وحتى الاخطاء الاملائية والنحوية ... وكنت ابلغ رئيس لجنة التصحيح ... والنتيجة يغطون على الغش .. ويقلون ان التلاميذ يحفظون ...

الباديسي
2013-06-10, 10:20
العمري محمود
عضو ذهبي

http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif

http://www.djelfa.info/vb/customavatars/thumbs/avatar103980_4.gif
شكرا جزيلا لك على المجهودات الهادفة

رشدي الزعيم
2013-06-10, 21:11
العمري محمود اكثر من كونه ذهبي

العمري محمود
2013-06-10, 22:59
العمري محمود
عضو ذهبي

http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif http://www.djelfa.info/vb/images/dj2.gif

http://www.djelfa.info/vb/customavatars/thumbs/avatar103980_4.gif
شكرا جزيلا لك على المجهودات الهادفة

الله يفتح عليك يا أخي الباديسي ...أنت في الطريق لتصير عضوا ذهبيا

العمري محمود
2013-06-10, 23:00
العمري محمود اكثر من كونه ذهبي

يا رشدي يا أخي كلامك كبير علي ...جزاك الله خيرا.

العمري محمود
2013-06-10, 23:01
فيما سيستمر تسجيل عجز بـ11 ألف منصب الموسم الدراسي المقبل: بابا احمد يستعين بالمتقاعدين لسد العجز في التدريس والتأطير



قررت وزارة التربية الوطنية، تمديد فترة التدريس للأساتذة الذين بلغوا السن القانونية للتقاعد لمدة سنتين إضافيتين، خاصة أساتذة الرياضيات واللغات الأجنبية التي تعرف نقصا في التأطير، حيث سيتم الاستعانة بهؤلاء للتدريس لسد العجز الحاصل في الأساتذة، بإلاضافة إلى تكفل هؤلاء بتأطير الأساتذة الجدد.
وأوضح وزير التربية الوطنية أول أمس، أن الأساتذة والمعلمين الذين بلغوا سن التقاعد لديهم الحرية لممارسة حقهم، موضحا أنه بإمكان من يرغبون منهم في تمديد عملهم في القطاع والاستفادة من سنة أو سنتين من النشاط الإضافي باقتراح من مديرية التربية المؤهلة إقليميا بغرض مواجهة العجز المحتمل في بعض المواد على غرار الرياضيات واللغات الأجنبية فرنسية وإنجليزية ومرافقة المعلمين الجدد من الجانب البيداغوجي، وأضاف الوزير في سياق متصل أنه بإمكان المعلمين الراغبين في التقاعد قبل بلوغ السن القانونية الاستفادة وباقتراح من الشؤون الاجتماعية للقطاع من علاوة الرحيل، وقد كانت وزارة التربية الوطنية في وقت سابق قد استدعت الأساتذة المتقاعدين لشغور الفراغ والنقص في التأطير الذي تعرفه بعض ولايات الوطن في أساتذة الرياضيات والفرنسية.
ويقدر العجز في الأساتذة الذي تعاني منه الوزارة الوصية بـ11 ألف منصب، حيث فتحت الوزارة الوصية أربعة آلاف منصب في التعليم الثانوي للموسم الدراسي المقبل، إلا أن العدد يبقى غير كاف وهو ما سيشكل عجزا كبيرا في التأطير السنة الدراسية المقبلة.
من جانب آخر، واصل أزيد من نصف مليون تلميذ جزائري مترشح لشهادة التعليم الأساسي اجتياز الامتحانات لليوم الثاني، واجتاز هؤلاء صبيحة أمس اختبار مادة الرياضيات لتتبعها مادة اللغة الإنجليزية، حيث أكد المترشحون أن امتحان مادة الرياضات كان سهلا وفي متناول الجميع، إلا أنه كان طويلا نوعا ما.
ك. ليلى


عن صحيفة البلاد

العمري محمود
2013-06-10, 23:03
الرياضيات تبكي مترشحين.. والإنجليزية تعيد لهم الأمل


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bef_ph_bachir_02_894947273.jpg


تباينت آراء المرشحين لامتحان شهادة التعليم المتوسط في يومه الثاني، حول اختبار مادة الرياضيات، فمنهم من اعتبر الأسئلة صعبة فأبكتهم وأحزنتهم. ومنهم من وصفها بالسهلة لكنها طويلة استغرقت كل المدة القانونية المحددة للامتحان. غير أن اختبار مادة الإنجليزية قد مر عليهم بردا وسلاما لسهولته.
جولتنا بدأناها من مركز الإجراء بثانوية الأخوين حامية بالقبة القديمة الجزائر. وصلنا هناك في حدود الساعة الحادية عشرة صباحا، وجدنا العديد من الآباء والأمهات الذين رفضوا تفويت فرصة استقبال أبنائهم عند مدخل المركز لكي يطمئنوا عليهم. بقينا هناك للحظات معدودات حتى خرج أول مترشح "س. ج" الذي بدا لنا متوترا، وقلقا نوعا ما. ولما سألناه عن طبيعة أسئلة الرياضيات أخبرنا بأنها وردت متوسطة بحيث لم ترد لا سهلة ولا صعبة وإنما طويلة.
وبعد دقائق، خرج مترشح آخر، الذي أعلمنا بأن الأسئلة ليست صعبة وإنما طويلة. وحين دقت الساعة منتصف النهار بدأ المرشحون في الخروج "جماعات جماعات"، بعد انتهاء اختبار مادة الإنجليزية، اقتربنا من البعض منهم، فمنهم من اعتبر اختبار الرياضيات طويلا ومنهم من وصفه بالصعب، خاصة التمرين الأول. بحيث أوضحت المترشحة "ماريا. س" بأنها قد وجدت صعوبة في الإجابة على التمرين الأول لأنه ورد معقدا نوعا ما لكنها بعد ذلك قد ارتاحت نفسيا لدى حلها للتمرين الثاني الذي وصفته بالسهل وغير المعقد. فيما أغضبت الأسئلة مترشحات أجهشن بالبكاء بمجرد قراءتهن للموضوع ليتم تهدئتهن من قبل الحراس .

أستاذة المادة: أسئلة الرياضيات في متناول تلاميذ السنة الثالثة متوسط
أوضحت آمال بتيش، أستاذة مادة الرياضيات بمتوسطة سمية، في تصريح لـ"الشروق"، أن موضوع الرياضيات قد ورد سهلا في متناول التلميذ المتوسط، لأن الأسئلة قد جاءت واضحة، مباشرة وغير غامضة ولا مفخخة وخالية من الأخطاء، خاصة وأن التمارين قد جاءت متسلسلة، وبالتالي فالمترشح الذي درس بانتظام طيلة سنة دراسية يتمكن من الإجابة عن الأسئلة بطريقة سهلة، تضيف محدثتنا. وأضافت الأستاذة أنه يمكن حتى لتلاميذ السنة الثالثة متوسط الإجابة عن الأسئلة.


http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-11, 04:23
العقوبة تخص مستعملي الوثائق التي لها علاقة بالمادة
إقصاء “الغشاشين” في امتحان الفلسفة بـ10 سنوات

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Bac_KH_509216963.jpg
توسيع التحقيق إلى الأساتذة الحراس الذين حرّروا تقارير الغش

تنتظر عقوبة الإقصاء لمدة 10 سنوات من المشاركة في امتحان شهادة البكالوريا ، كل التلاميذ الذين غشوا في اختبار مادّة الفلسفة والأدب العربي لشعبة الآداب والفلسفة، تطبيقا للقوانين المنظمة لامتحان البكالوريا والتي تنص حرفيا “ يمنع منعا باتا إحضار كراس أو كتاب أو أية وثيقة لها علاقة بالامتحان

أو الهاتف النقال، وكل من يضبط معه هذه الوسائل، سيتم توقيفه فوريا ويقصى من المشاركة

في الامتحان من 5 إلى 10 سنوات، حتى ولو لم يستخدم تلك الوسيلة”.

يحيل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بوزارة التربية، التقارير النهائية حول الاحتجاجات التي صاحبت اختبار مادة الفلسفة في شعبة الآداب والفلسفة في امتحان البكالوريا ونتج عنها غش جماعي في 10 ولايات حسب وزير القطاع عبد اللطيف بابا احمد، كما ستنظر المجالس التأديبية في أسماء الغشّاشين والذين أثاروا شغبا في مراكز الامتحانات، بالاعتماد أيضا على البطاقة السنوية لدراستهم وسلوكاتهم داخل الأقسام لإقحامها في قرارات تسليط العقوبات عليهم.

وعلمت “الخبر” من مصدر مسؤول، أنّ الغشاشين في الاختبارات، لاسيما في مادّة الفلسفة باعتبارها المادة التي عرفت عمليات غش كبيرة، تنتظرهم عقوبة الإقصاء من امتحان شهادة البكالوريا لمدة 5 سنوات بالنسبة للمتمدرسين و10 سنوات كاملة للمترشحين الأحرار، لأنّهم مارسوا الغش بالوسائل التي تنطبق عليهم هذه العقوبة وهي إحضار كراس أو كتاب أو وثيقة لها علاقة بالامتحان. لكن “الغرابة” أنّ تقارير رؤساء الامتحانات أثبتت أن الممارسين للغش الجماعي والمتسببين في أعمال الشغب، لاسيما في مادّة الفلسفة هم مترشحون متمدرسون وليسوا أحرارا، ومع ذلك سيلجأ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات لتطبيق أقصى العقوبة عليهم، رغم ما يحمله القرار من إجحاف.

لكن النقطة الأكثر أهمية وحساسية، أنّ الديوان سيلجأ إلى هذه العقوبة لتطبيقها حتى على المترشحين الذين غادروا قاعات الامتحان حتى ولو لم يستعلموا أية وسيلة غش، لأنّ القانون في هذا الشق واضح، أي كل من غادر القاعة يعتبر تلقائيا “غشاشا” مع سبق الإصرار والترصد.

في المقابل، قال ذات المصدر، أنّ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات وسّع تحقيقاته حول حالات الغش في مراكز الامتحان إلى استدعاء الأساتذة الحراس الذين حرّروا تقارير تثبت حالات الغش وأسماء الغشّاشين.

كما سيحتاج الوضع إلى “فتوى واجتهاد” لمعالجة القضية من ناحية التقويم، فالمترشح إن لم يقدم ورقة الإجابة يجب تسجيله غائبا، وبالتالي يجب ألا يسمح له بمواصلة بقية المواد، وحتى إن أرجع الورقة فارغة فإنّه سيتحصل على علامة الصفر، وبالتالي فإنه سيقصى تلقائيا من الامتحان مهما كانت علاماته في بقية المواد، فيما سيجد رؤساء المراكز المعنية نفسهم أمام تناقضات، حيث لا يمكن تسجيل هؤلاء المترشحين كغائبين كونهم حضروا إلى القاعات في الوقت المحدّد في جدول سير الامتحان.

وقال وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد، أول أمس، بأن إعادة امتحان البكالوريا بالنسبة لتلاميذ شعبة الآداب سيناريو غير وارد تماما، مشيرا إلى أن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات يجمع تقارير مفصلة لاتخاذ التدابير اللازمة.

المصدر صحيفة الخبر.

العمري محمود
2013-06-11, 04:25
مواضيع الرياضيات تبقى بعيدة عن متناول التلاميذ الجزائريين
ارتباك وسط مترشحي ”البيام” سببه سؤال في التربية الإسلامية خارج المقرر


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//bem_ph_ben_zouache_866822361.jpg
تفاوتت درجة صعوبة مواضيع امتحانات شهادة التعليم المتوسط في يومها الثاني، رغم الإجماع على أن الأسئلة التي طرحت في الرياضيات كانت جدا طويلة ولم يتمكن بعض المترشحين الذين خرجوا مستائين من الإجابة عنها كلها، وهذا في ظل الصدمة التي أحدثها أحد أسئلة مادة التربية الإسلامية، والذي قيل بشأنه إنه جاء من موضوع خارج البرنامج.

لم تكن أمس الإثنين الأجواء الخاصة بامتحانات ”البيام” ذاتها مقارنة مع صبيحة اليوم الأول التي كانت فيها مواضيع الفيزياء واللغة العربية سهلة، وفق ما أجمع عليه المترشحون في الجولة التي قادت ”الفجر” إلى عدة مراكز امتحان على غرار مراكز باستور، عروج وخير الدين بربروس، وابن الناس بحي أول ماي، حيث أكدوا أمس أن مواضيع اليوم الثاني كانت صعبة نوعا ما، خاصة في مادة الرياضيات التي كانت الأسئلة فيها طويلة، جعلت العديد من المترشحين لا يستطيعون إكمال إجاباتهم، وهذا عكس مادة الإنجليزية التي رفعت نوعا ما من معنويات المترشحين الذين اشتكوا من موضوع التربية الإسلامية والتي تم اجتيازها ظهيرة أول أمس الأحد، وتحديدا أحد الأسئلة المتعلق بالحديث الديني الخاص بمظاهر البر بالوالدين، والذي ردد بخصوصه التلاميذ بأنهم لم يجيبوا عنه، وكان خارج المقرر حيث حذف من برنامج السنة الرابعة متوسط منذ 3 سنوات، وفق ما روج إليه بعض الأساتذة.

وفي محاولة من ”الفجر” لاستقصاء الأمر، فند رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، صحة الإشاعة التي تقول إن الموضوع خارج المقرر الدراسي، قائلا إن الموضوع تم تدريسه وأن هناك مترشحين قاموا بالإجابة عن السؤال بدون أية مشاكل، وهو ما أكده المنسق الوطني للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست الموسع”، عبد اللاوي سليم، في تصريح لـ”الفجر”، موضحا أن الحديث تم تدريسه في الفصل الأول في موضوع البر بالوالدين وهو الموضوع المجزأ إلى قسمين، شق بطاعة الوالدين قبل مماتهما، وشق خاص بطاعة الوالدين بعد مماتهما، ومؤكدا أن الدرسين موجودين بالتفصيل أيضا في الكتاب المدرسي، كما فند أن تكون الوزارة قد حذفته. وعن سبب هذه الإشاعات، أكد المتحدث أن السبب يعود إلى حفنة من الأساتذة لم يدرسوا الموضوع كاملا، ما جعل التلاميذ يفشلون في الإجابة.

وينتظر أن تختتم اليوم امتحانات شهادة التعليم المتوسط، مع مادتي العلوم الطبيعية والفرنسية علاوة على الأمازيغية، على أن يبدأ العد التنازلي للإفراج عن نتائج الناجحين في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، والتي ستعلن عنها الوزارة رفقة الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات لأول مرة عبر الأنترنت بداية من 15 جوان الجاري.

المصدر صحيفة الفجر.

abdallah73
2013-06-11, 07:02
فاوتت درجة صعوبة مواضيع امتحانات شهادة التعليم المتوسط في يومها الثاني، رغم الإجماع على أن الأسئلة التي طرحت في الرياضيات كانت جدا طويلة ولم يتمكن بعض المترشحين الذين خرجوا مستائين من الإجابة عنها كلها، وهذا في ظل الصدمة التي أحدثها أحد أسئلة مادة التربية الإسلامية، والذي قيل بشأنه إنه جاء من موضوع خارج البرنامج.

لم تكن أمس الإثنين الأجواء الخاصة بامتحانات ”البيام” ذاتها مقارنة مع صبيحة اليوم الأول التي كانت فيها مواضيع الفيزياء واللغة العربية سهلة، وفق ما أجمع عليه المترشحون في الجولة التي قادت ”الفجر” إلى عدة مراكز امتحان على غرار مراكز باستور، عروج وخير الدين بربروس، وابن الناس بحي أول ماي، حيث أكدوا أمس أن مواضيع اليوم الثاني كانت صعبة نوعا ما، خاصة في مادة الرياضيات التي كانت الأسئلة فيها طويلة، جعلت العديد من المترشحين لا يستطيعون إكمال إجاباتهم، وهذا عكس مادة الإنجليزية التي رفعت نوعا ما من معنويات المترشحين الذين اشتكوا من موضوع التربية الإسلامية والتي تم اجتيازها ظهيرة أول أمس الأحد، وتحديدا أحد الأسئلة المتعلق بالحديث الديني الخاص بمظاهر البر بالوالدين، والذي ردد بخصوصه التلاميذ بأنهم لم يجيبوا عنه، وكان خارج المقرر حيث حذف من برنامج السنة الرابعة متوسط منذ 3 سنوات، وفق ما روج إليه بعض الأساتذة.

وفي محاولة من ”الفجر” لاستقصاء الأمر، فند رئيس الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، صحة الإشاعة التي تقول إن الموضوع خارج المقرر الدراسي، قائلا إن الموضوع تم تدريسه وأن هناك مترشحين قاموا بالإجابة عن السؤال بدون أية مشاكل، وهو ما أكده المنسق الوطني للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست الموسع”، عبد اللاوي سليم، في تصريح لـ”الفجر”، موضحا أن الحديث تم تدريسه في الفصل الأول في موضوع البر بالوالدين وهو الموضوع المجزأ إلى قسمين، شق بطاعة الوالدين قبل مماتهما، وشق خاص بطاعة الوالدين بعد مماتهما، ومؤكدا أن الدرسين موجودين بالتفصيل أيضا في الكتاب المدرسي، كما فند أن تكون الوزارة قد حذفته. وعن سبب هذه الإشاعات، أكد المتحدث أن السبب يعود إلى حفنة من الأساتذة لم يدرسوا الموضوع كاملا، ما جعل التلاميذ يفشلون في الإجابة.

وينتظر أن تختتم اليوم امتحانات شهادة التعليم المتوسط، مع مادتي العلوم الطبيعية والفرنسية علاوة على الأمازيغية، على أن يبدأ العد التنازلي للإفراج عن نتائج الناجحين في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، والتي ستعلن عنها الوزارة رفقة الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات لأول مرة عبر الأنترنت بداية من 15 جوان الجاري.

غنية توات

samra3
2013-06-11, 07:28
من 15 جوان الجاري.
4 ايام فقط ؟؟؟؟

أبو فاروق
2013-06-11, 07:40
نوار العربي أم عبد اللاوي سليم؟؟

العمري محمود
2013-06-12, 04:40
هكذا تصحح وتُنقط أوراق إجابات البكالوريا


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/PH_BACHIR__40__267494923.jpg


تفتح اليوم مراكز تصحيح البكالوريا 54، الموزعة عبر الوطن، أبوابها للمصححين، الذين تم تجنيدهم للعملية التي ستنطلق يوم السبت المقبل، أين يتم نقل إجابات المترشحين من مراكز التجميع في شاحنات مصفحة مرفقة بعناصر الدرك والشرطة إلى مراكز التصحيح.
وسيشرع اليوم رؤساء مراكز التصحيح في تهيئة مؤسساتهم وتحضيرها لضمان سير العملية. وقبل الانطلاق الرسمي للتصحيح، فإنه يتم تدريب الأساتذة على التصحيح بشكل فعلي، بحيث تتم كتابة "التصحيح النموذجي" على السبورات، بشرط أن يكون مرفقا بسلم التنقيط لكل مادة، ليتم بعدها الانتقال إلى عملية تدريب المصححين على التصحيح خلال يومين كاملين، خاصة في المواد الأساسية التي تستغرق وقتا طويلا في التصحيح، بحيث يسلم رئيس اللجنة للمصححين 10 أوراق لإجابات، ليتم تصحيحها بشكل جماعي .
وبعد الانطلاق الرسمي للتصحيح وطنيا، يوم السبت المقبل، سيقوم رئيس لجنة المصححين بتوزيع أوراق المرشحين، على أن يقوم كل أستاذ بتصحيح 160 ورقة. وستضم كل قاعة 25 مصححا. وقبل أن يشرع الأساتذة في العملية، يستلزم عليهم احتساب الأوراق، كما عليهم التأكد من أن رقم الإغفال بالتوافق مع وريقات التنقيط.
بالمقابل، فإن ورقة المترشح تخضع للتصحيح مرتين، بشرط أن يكون التصحيح الثاني بقاعة غير القاعة الأولى. وفي حالة إذا كان الفارق في المواد العلمية والتقنية أكبر من 3 نقاط ونصف و4 نقاط في المواد الأدبية، تحال الورقة على التصحيح الثالث، على أن يقوم رئيس اللجنة باختيار أساتذة أكفاء لذلك. وحال تسجيل أن الفارق في العلامات تجاوز نسبة 25 بالمائة، فإن التصحيح يعاد كلية. وستخصص 20 دقيقة لتصحيح كل ورقة من أوراق الاختبار، وقد تصل إلى 45 دقيقة إذا وجد المصحح صعوبة في قراءة الورقة بسبب رداءة الخط.
وبكل قاعة تصحيح لا بد أن يتواجد "كاتب" و"منسق كاتب"، وستكون مهمة أساتذة ومساعدين تربويين، تسليم الأوراق للمصححين ومساعدتهم في حسابها، كما يساعدون رئيس المركز في أداء بعض المهام، غير أن مهام منسق الكاتب تتلخص في التنسيق، مباشرة مع أمانة المركز. لكن الجدير بالذكر في هذا السياق أن ضمير المصحح هو سيد الموقف، فالتركيز مطلوب لكي لا يظلم أي مترشح. وبصريح العبارة، فإن مستقبل كل تلميذ بيدي المصحح. ولتفادي أية مشاكل، فقد تم استحداث ما يصطلح عليه "بالمصحح المقوم" لكي لا يظلم أحد، والذي يقوم هو الآخر بدوره بتصحيح 10 أوراق كعينة.
وبعد انتهاء عملية التصحيح، يتم إرسال الأوراق إلى خلية المراقبة التي تضم 12 كاتبا، وتعمل تحت إشراف نائب الرئيس المكلف بالخلية، أين تتم على مستوى الخلية المراقبة الأولية لوريقات التنقيط على الأقل 3 مرات، وعند اكتشاف خطإ، فإنه يتم تسليم الورقة مجددا للمصحح الذي يعيد كتابة النقطة بالحروف مع توقيعه. بعدها ترسل النقاط إلى خلية الحجز، حيث تتم عملية مطابقة قائمة ترميز المترشحين مع وريقات التنقيط لترسل بعدها إلى الأمانة الرئيسية.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-12, 04:49
هكذا تصحح وتُنقط أوراق إجابات البكالوريا



http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__ministere_430501046.jpg&size=article_large

تفتح اليوم مراكز تصحيح البكالوريا 54، الموزعة عبر الوطن، أبوابها للمصححين، الذين تم تجنيدهم للعملية التي ستنطلق يوم السبت المقبل، أين يتم نقل إجابات المترشحين من مراكز التجميع في شاحنات مصفحة مرفقة بعناصر الدرك والشرطة إلى مراكز التصحيح.
وسيشرع اليوم رؤساء مراكز التصحيح في تهيئة مؤسساتهم وتحضيرها لضمان سير العملية. وقبل الانطلاق الرسمي للتصحيح، فإنه يتم تدريب الأساتذة على التصحيح بشكل فعلي، بحيث تتم كتابة "التصحيح النموذجي" على السبورات، بشرط أن يكون مرفقا بسلم التنقيط لكل مادة، ليتم بعدها الانتقال إلى عملية تدريب المصححين على التصحيح خلال يومين كاملين، خاصة في المواد الأساسية التي تستغرق وقتا طويلا في التصحيح، بحيث يسلم رئيس اللجنة للمصححين 10 أوراق لإجابات، ليتم تصحيحها بشكل جماعي .
وبعد الانطلاق الرسمي للتصحيح وطنيا، يوم السبت المقبل، سيقوم رئيس لجنة المصححين بتوزيع أوراق المرشحين، على أن يقوم كل أستاذ بتصحيح 160 ورقة. وستضم كل قاعة 25 مصححا. وقبل أن يشرع الأساتذة في العملية، يستلزم عليهم احتساب الأوراق، كما عليهم التأكد من أن رقم الإغفال بالتوافق مع وريقات التنقيط.
بالمقابل، فإن ورقة المترشح تخضع للتصحيح مرتين، بشرط أن يكون التصحيح الثاني بقاعة غير القاعة الأولى. وفي حالة إذا كان الفارق في المواد العلمية والتقنية أكبر من 3 نقاط ونصف و4 نقاط في المواد الأدبية، تحال الورقة على التصحيح الثالث، على أن يقوم رئيس اللجنة باختيار أساتذة أكفاء لذلك. وحال تسجيل أن الفارق في العلامات تجاوز نسبة 25 بالمائة، فإن التصحيح يعاد كلية. وستخصص 20 دقيقة لتصحيح كل ورقة من أوراق الاختبار، وقد تصل إلى 45 دقيقة إذا وجد المصحح صعوبة في قراءة الورقة بسبب رداءة الخط.
وبكل قاعة تصحيح لا بد أن يتواجد "كاتب" و"منسق كاتب"، وستكون مهمة أساتذة ومساعدين تربويين، تسليم الأوراق للمصححين ومساعدتهم في حسابها، كما يساعدون رئيس المركز في أداء بعض المهام، غير أن مهام منسق الكاتب تتلخص في التنسيق، مباشرة مع أمانة المركز. لكن الجدير بالذكر في هذا السياق أن ضمير المصحح هو سيد الموقف، فالتركيز مطلوب لكي لا يظلم أي مترشح. وبصريح العبارة، فإن مستقبل كل تلميذ بيدي المصحح. ولتفادي أية مشاكل، فقد تم استحداث ما يصطلح عليه "بالمصحح المقوم" لكي لا يظلم أحد، والذي يقوم هو الآخر بدوره بتصحيح 10 أوراق كعينة.
وبعد انتهاء عملية التصحيح، يتم إرسال الأوراق إلى خلية المراقبة التي تضم 12 كاتبا، وتعمل تحت إشراف نائب الرئيس المكلف بالخلية، أين تتم على مستوى الخلية المراقبة الأولية لوريقات التنقيط على الأقل 3 مرات، وعند اكتشاف خطإ، فإنه يتم تسليم الورقة مجددا للمصحح الذي يعيد كتابة النقطة بالحروف مع توقيعه. بعدها ترسل النقاط إلى خلية الحجز، حيث تتم عملية مطابقة قائمة ترميز المترشحين مع وريقات التنقيط لترسل بعدها إلى الأمانة الرئيسية.

http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

العمري محمود
2013-06-12, 04:51
72 بالمئة.. نسبة النجاح في شهادة التعليم الأساسي

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bef_ph_bachir_02_894947273.jpg



علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن نسبة النجاح في امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية قد قدرت في حدود 72 بالمئة على المستوى الوطني.
وأضافت نفس المصادر، أن التصحيح الأول قد أسفر عن نسبة نجاح تراوحت بين 67 و72 بالمئة على المستوى الوطني، في حين قدرت أعلى نسبة نجاح بـ70.32 بالمئة وأقل نسبة نجاح قد قدرت في حدود 52 بالمئة، على أن يتم الإعلان عن النتائج بصفة رسمية في 15 جوان الجاري أي السبت المقبل عبر الأنترنت، بحيث يقوم الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بإرسال قوائم الناجحين عبر البريد الإلكتروني لمديريات التربية، والتي تقوم بدورها بطبع ونشر النتائج في نفس اليوم، علما أن النسبة الإجمالية للنجاح في الدورة الأولى لامتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية السنة الماضية قدرت بين 80 و85 بالمئة.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

العمري محمود
2013-06-12, 04:56
كل التفاصيل عن التسجيلات الجامعية للناجحين في البكالوريا


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/etudiant2_327847302.jpg


حدد منشور وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السابع من جويلية القادم موعدا للتسجيلات الجامعية المقبلة عبر الموقع الإلكتروني على أن تتواصل إلى غاية 31 من نفس الشهر، وقسمت إلى فترتين، المدة الأولى تنتهي بتاريخ 13 من نفس الشهر لتحديد الخيارات، والفترة الثانية قبل 16 لتأكيد التسجيلات.
وبعد معالجة الاختيارات سيكون بإمكان المسجلين من 23 إلى 25 جويلية تقديم طعون ستعالج قبل 31 من نفس الشهر، وستتزامن فترة التسجيلات الجامعية، وشهر رمضان المبارك، حيث طلبت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتنشيط أبواب جامعية مفتوحة على الطلبة وتكييف المؤسسات التعليمية بما يحسن من عملية انطلاق التسجيلات الجامعية المقبلة.
وستضع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الموقع الإلكتروني، الذي سيصبح ساري المفعول بداية من السابع جويلية، وهو عبارة عن موقع تسجيل سيمكن الطالب من ملء بطاقة الرغبات وترتيبها ترتيبا تنازليا، وتدوين كافة المعلومات المطلوبة منه، والتأكد من إرسال بطاقة رغباته ونسخها، كما سيعلن أيضا عن الرقم الأخضر الذي ستضعه الوزارة تحت تصرف المسجلين وحتى أوليائهم للاستفسار عن كيفية التسجيل، أو حتى التأكد من النجاح في العملية، وهو خط مجاني سيبقى ساري المفعول طيلة فترة التسجيلات .
من جهة أخرى، وعن معايير التوجيه لهذا الموسم، فقد حافظت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على نفس المعايير للموسم الماضي، مع بعض التعديلات الجديدة التي طرأت على (النظام الجديد آل آم دي).
حيث حددت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي معدل الالتحاق بكلية الطب، وكذا الصيدلة وجراحة الأسنان بـ14، إلا أن هذا المعدل يبقى مؤقتا في انتظار الإعلان عن نتائج شهادة البكالوريا، كما يخضع لمرحلة المقاعد البيداغوجية لكل ولاية.
كما حافظت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على معدلات قبول عالية بالمدارس التحضيرية تفوق في مجملها معدل 13 من 20، على أن يخضع الطالب لامتحان القبول حسب المعدل ليتبع بعدها بمعدل القبول في الامتحان الشفهي والذي حددت له الوزارة تاريخ 24 من شهر جويلية القادم.
وفي حال عدم تمكن الطلبة من اجتياز الامتحان الشفهي سيتم تحويلهم آليا إلى إحدى الرغبات التي دونوها في سلم رغباتهم 10.
وشدد المنشور على ضرورة احترام الطالب الناجح لخيارات الرغبات التي ستمنح له أوليا من قبل جهاز الكمبيوتر وفقا للمعدل الذي تحصل عليه والشعبة، حيث سيقدم الكمبيوتر مجموعة خيارات مرتبة ترتيبا تنازليا لخيارات على الطالب أن يختار منها 10 رغبات ويدونها، وذلك تجنبا لمرحلة الطعون التي تنطلق بعدها.

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/logo.png

رشدي الزعيم
2013-06-12, 09:40
جزاك الله خيرا

العمري محمود
2013-06-13, 04:26
جمعيات أولياء التلاميذ بغرداية تندد بالغش بمراكز"البيام"
http://www.echoroukonline.com/ara/files.php?file=2012/baba_ahmed_935721885.jpg
اختتم امتحان شهادات التعليم المتوسط بولاية غرداية كشهادة البكالوريا ببعض المراكز التي شهدت شجارات بين الحراس والتلاميذ وحتى رؤساء المراكز نتيجة التراخي والتساهل مع التلاميذ في الغش، حيث طالبت جمعيات أولياء التلاميذ مدير التربية التدخل لعدم تكرار ما حدث بالولاية خلال السنوات القادمة، والضرب بيد من حديد ضد جميع الغشاشين، وهو ما توّعد به مدير التربية الذي حاول ضبط الأمور بجدية

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-13, 04:28
76,07 نسبة النجاح في الدورة الأولى لشهادة التعليم الابتدائي


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/eleve_primaire_434624112.jpg
بلغت نسبة النجاح في امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2013 في دورته العادية 76,07 بالمائة.

وحسب تصريح مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات علي صالح للإذاعة فإن نتائج الامتحان شرع في نشرها الثلاثاء بموقع الديوان على شبكة الأنترنت، على أن يتم تعليق قوائم الناجحين بدء من الأربعاء على مستوى كل المؤسسات التربوية.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-13, 04:30
الدخول المدرسي الجديد يوم 8 سبتمبر 2013

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/eleves_671131361.jpg

حددت وزارة التربية الوطنية يوم 08 سبتمبر موعدا لبدء السنة الدراسية الجديدة 2013-2014 بالنسبة لتلاميذ الأطوار التعليمية الثلاثة الابتدائي، المتوسط والثانوي عبر كامل ولايات القطر الجزائري.

وحدد تاريخ دخول المعلمين والأساتذة حسب ما أفاد به بيان لوزارة التربية الوطنية، يوم الثلاثاء 3 سبتمبر فيما سيلتحق الموظفون والإداريون بمناصب عملهم يوم الأحد الفاتح من سبتمبر.

ويأخذ التلاميذ وموظفو المؤسسات التربوية عبر كامل القطر عطلة الخريف للسنة الدراسية المقبلة ابتداء من يوم الخميس 31 أكتوبر 2013 إلى يوم الأربعاء 06 نوفمبر 2013.

أما العطلة الشتوية فستكون اعتبارا من يوم الخميس 19 ديسمبر إلى يوم الأحد 05 جانفي 2014، في حين برمجت العطلة الربيعية من يوم الخميس 20 مارس 2014 إلى يوم الأحد 06 أفريل2014.

وحدد تاريخ عطلة الصيف للسنة الدراسية القادمة بيوم الخميس 03 جويلية بالنسبة للأساتذة والمعلمين.

ويأخذ الإداريين عطلهم بعد انجاز كل العمليات المتعلقة بنهاية السنة الدراسية بما فيها اجتماعات مجالس القبول والتوجيه ونشر نتائج الامتحانات الرسمية وتسليم الوثائق المختلفة للتلاميذ.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-13, 04:32
تلميذة من بلعباس تفتك المرتبة الأولى وطنيا في شهادة التعليم الابتدائي

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/examen_6_eme_409285455.jpg
صنعت التلميذة بخوجة فاطمة الزهراء المتمدرسة بمؤسسة علي بخالد بسيدي بلعباس، الحدث في الوسط التربوي بعد نيلها لشهادة التعليم الإبتدائي بامتياز، وافتكاك المرتبة الأولى على المستوى الوطني بحصولها على معدل 10 من عشرة، وأسفرت النتائج المعلن عنها عن نجاح أربعة معوقين كانوا قد تحدوا الإعاقة وخاضوا امتحانات نهاية المرحلة الإبتدائية، التي كشفت نتائجها عن نجاح 8342 تلميذ من أصل أزيد من 10 آلاف مترشح، ما يشكل نسبة نجاح قدرت بـ83.19 بالمائة، وهي النسبة التي عرفت تحسنا مقارنة بالسنة المنصرمة، أين كانت تقدر بـ78.79 بالمائة، وتبقى المديرية الوصية تسهر على تخصيص دروس استدراكية وحصص خاصة بمراجعة الدروس لفائدة التلاميذ الراسبين.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-13, 04:34
قال أن الديوان لن يتوانى في تطبيق القانون، صالحي:
التحقيق في ملف الفلسفة لم يستكمل وهو قيد الدراسة


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/sujet_bac_904831975.jpg
أكد رئيس الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، أن ملف ما حدث في بعض المراكز أثناء اختبار مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة في أماكن محدودة خلال بكالوريا 2013، "ما زال قيد الدراسة" من قبل الديوان.

وأفاد صالحي في تصريح لوكالة الأنباء الجزائرية، أن دراسة هذا الموضوع تتطلب العودة إلى كافة التقارير الواردة إلى الديوان من طرف رؤساء هذه المراكز وكذلك الحراس والملاحظين للاطلاع عليها وتفحصها، مشيرا إلى أن نتائج التحقيق والدراسة في هذا الملف ستقدم إلى اللجان المختصة، ليتم البت في التجاوزات "المحدودة" التي وقعت في بعض مراكز إجراء امتحان البكالوريا و"بطرق شرعية"، مشددا في ذات الوقت على أن الديوان "لن يتوانى في اتخاذ كافة الإجراءات وتطبيق كل القوانين المعمول بها في هذا الشأن"، وقال صالحي "من الأفضل أن يترك الموضوع لأهله، فليس هناك أحرص منهم على هذه الشهادة ومصداقيتها وشرعيتها وسيكون كل شيء في وقته".

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-13, 04:39
دورة استدراكية للراسبين يوم 25 جوان الجاري
60 بالمائة من الفائزين حصلوا على ”السانكيام” بتقدير جيد


http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Examen_6eme_167406533.jpg

تعذّر، أمس، على أولياء التلاميذ الذين شاركوا في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، تصفح الموقع الإلكتروني للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات والإطلاع على النتائج، رغم تعهد وزارة التربية بنشرها عبر الإنترنيت، بينما توجه أولياء التلاميذ إلى المؤسسات التربوية لمعرفة نتائج أبنائهم.
بلغت نسبة نجاح امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي 76,07 بالمائة، وتعادل هذه النسبة 049 467 تلميذا ناجحا من بين 936 613 مترشحا حضروا اختبارات هذا الامتحان في مواد اللغتين العربية والفرنسية والرياضيات، وتعتبر ”حسنة” مقارنة بالسنة الماضية.
أفاد مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات علي صالحي، أمس، أن نتائج الدورة الأولى من امتحان التعليم الابتدائي تتميز عن سابقتها من حيث النوعية، إذ تحصل 60 بالمائة من الناجحين على تقدير ”جيد”، وأضاف في تصريح إذاعي بأن أكثر من 30 ألف من الناجحين نالوا تقديرا ممتازا بعد حصولهم على معدل ما بين 9 و10 من 10، مشيرا من جهة أخرى إلى أن نسبة النجاح لدى فئة البنات كانت الغالبة، إذ تجاوزت 67 بالمائة عنها لدى التلاميذ الذكور المقدرة بـ43 بالمائة. وكشف نفس المتحدث، بأن دورة استدراكية لهذا الامتحان ستجرى يوم 25 جوان الجاري، على أن تعلن نتائجها يوم 8 جويلية القادم.
وينتقل إلى السنة الأولى من التعليم المتوسط كل تلميذ تحصل على معدل يساوي أو يفوق 5 من 10 بالنسبة للمواد الثلاث الممتحن فيها، كما ينتقل إلى السنة الأولى متوسط كل تلميذ تحصل على معدل عام يساوي أو يفوق 5 من 10 فيما يتعلق بالعلامات المحصل عليها في الامتحان، زائد المعدل السنوي، علما بأن المعدل العام يحسب بإضافة المعدل السنوي للسنة الخامسة إلى المعدل العام المحصل عليه في الامتحان.

المصدر صحيفة الخبر.

رشدي الزعيم
2013-06-13, 04:40
جزاك الله خيرا اخي العمري المتألق

العمري محمود
2013-06-13, 04:43
تجاهل مقترحات الجلسات الوطنية حول الإصلاح
بابا أحمد يبقي على دخول مدرسي موحد بين الجنوب والشمال


أبقت وزارة التربية على دخول موحد لتلاميذ الجنوب والشمال وأكدت أنه سيكون بداية من 8 سبتمبر، رافضة بذلك مقترحات الشركاء الاجتماعيين حول التقييم المرحلي للتعليم الإلزامي، التي ينتظر أن تعرض على الجلسات الوطنية التي ستعقد شهر جويلية القادم من أجل تنفيذها مع الدخول القادم 2013-2014 .

أعلنت وزارة التربية أن الدخول المدرسي 2013-2014 بالنسبة لتلاميذ الأطوار التعليمية الثلاثة (الابتدائي-المتوسط-الثانوي) سيكون يوم الأحد 8 سبتمبر المقبل وفي كل ولايات الوطن، وحدد تاريخ دخول المعلمين والأساتذة يوم الثلاثاء 3 سبتمبر، فيما سيلتحق الموظفون والإداريون بمناصب عملهم يوم الأحد الفاتح من سبتمبر.

أما بالنسبة لرزنامة العطل المدرسية المبرمجة خلال السنة الدراسية المقبلة المحددة طبقا لأحكام المادة 31 من القانون التوجيهي للتربية الوطنية رقم 08-04 المؤرخ في 23 جانفي 2008، فتبدأ بعطلة الخريف التي حدد تاريخها من يوم الخميس 31 أكتوبر 2013 إلى يوم الأربعاء 6 نوفمبر 2013 لجميع مناطق البلاد. وأكدت الوزارة أنه ستبدأ عطلة الشتاء من يوم الخميس 19 ديسمبر إلى يوم الأحد 5 جانفي 2014، في حين برمجت العطلة الربيعية وبالنسبة لجميع ولايات الوطن من يوم الخميس 20 مارس 2014 إلى يوم الأحد 6 أفريل 2014، أما عطلة الصيف 2014، فتبدأ يوم الخميس 3 جويلية بالنسبة للأساتذة والمعلمين، وبإمكان الإداريين الشروع في عطلتهم بعد إنجاز كل العمليات المتعلقة بنهاية السنة الدراسية، بما فيها اجتماعات مجالس القبول والتوجيه ونشر نتائج الامتحانات الرسمية وتسليم الوثائق المختلفة للتلاميذ.

وبناء على القرار الوزاري المحدد لرزنامة هذه العطل، فإنه يتوجب على المعلمين والأساتذة والإداريين المشاركة في تأطير الامتحانات الرسمية وفي العمليات التكوينية التي يستعدون لها، كما يجب ضمان المداومة على مستوى المؤسسات التعليمية خلال عطلة الصيف.

المصدر صحيفة الفجر.

العمري محمود
2013-06-13, 04:44
قال إن القانون سيطبق على من غشوا في ”الباك”، صالحي:
30 ألف تلميذ تحصلوا على تقدير ممتاز في ”السانكيام”


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//examen_primaire_817232726.jpg
شدد رئيس الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، على أن الديوان ”لن يتوانى في اتخاذ كافة الإجراءات وتطبيق كل القوانين المعمول بها في قضية الغش الجماعي التي حدثت في البكالوريا”، مؤكدا أن ملف ما حدث في بعض المراكز أثناء اختبار مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة في أماكن محدودة خلال بكالوريا 2013 ”ما زال قيد الدراسة”.

وأفاد صالحي، في تصريح لوكالة الأنباء الجزائرية، أن دراسة هذا الموضوع تتطلب العودة إلى كافة التقارير الواردة إلى الديوان من طرف رؤساء هذه المراكز، وكذلك الحراس والملاحظين للاطلاع عليها وتفحصها.

وأشار إلى أن نتائج التحقيق والدراسة في هذا الملف ستقدم إلى اللجان المختصة ليتم البث في التجاوزات ”المحدودة” التي وقعت في بعض مراكز إجراء امتحان البكالوريا و”بطرق شرعية”، مشددا في الوقت ذاته على أن الديوان ”لن يتوانى في اتخاذ كافة الإجراءات وتطبيق كل القوانين المعمول بها في هذا الشأن”.

وحرص صالحي في هذا السياق على القول إنه من الأفضل ”أن يترك الموضوع لأهله، فليس هناك أحرص منهم - كما قال - على هذه الشهادة ومصداقيتها وشرعيتها وسيكون كل شيء في وقته”.

وتأسف بالمناسبة لما أثارته بعض وسائل الإعلام المكتوبة بخصوص هذه القضية بكثير من ”المبالغة والتهويل والتضخيم وأعطتها بعدا أكثر بكثير مما تستحق”.

يذكر أن بعض مراكز إجراء امتحان بكالوريا 2013 قد عرفت أحداثا تسبب فيها مترشحون قاموا بتكسير الكراسي والطاولات وحاولوا حتى الاعتداء على الحراس المشرفين على تأطير العملية، ما تطلب تدخل مصالح الأمن للتحكم في الوضع وذلك بسبب اعتقادهم بأن مواضيع اختبارات مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة لا تمت بصلة لما تضمنته مقررات السنة الدراسية.

وحول نتائج الامتحان في الدورة الأولى من امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، أكد المتحدث أنها تتميز عن سابقتها من حيث النوعية، إذ تحصل 60 بالمائة من الناجحين على الامتحان بـ”تقدير”.

وقدرت نسبة النجاح في الدورة الأولى من امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي بـ76.07 بالمائة، حسب الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، وتعادل هذه النسبة 467049 تلميذ ناجح من بين 613936 مترشح حضروا اختبارات هذا الامتحان في مواد اللغتين العربية والفرنسية والرياضيات، وتعتبر ”أحسن” من مثيلتها المسجلة السنة الماضية. وبلغت نسبة النجاح في الدورة الأولى من الامتحان العام الماضي 76 بالمائة.

وأضاف بأن أكثر من 30 ألف من الناجحين (5.5 بالمائة) نالوا تقديرا ممتاز بعد حصولهم على معدل ما بين 9 و10 من 10، مشيرا من جهة أخرى إلى أن نسبة النجاح لدى فئة البنات كانت الغالبة (67.50 بالمائة) عنها لدى التلاميذ الذكور 49.33 بالمائة.

وتجدر الإشارة إلى أن دورة استدراكية لهذا الامتحان ستجرى يوم 25 جوان الجاري تعلن نتائجها يوم 8 جويلية 2013، وينتقل إلى السنة الأولى من التعليم المتوسط كل تلميذ تحصل على معدل يساوي أو يفوق 5 من 10 بالنسبة للمواد الثلاثة الممتحن فيها، زائد المعدل السنوي علما بأن المعدل العام يحسب بإضافة المعدل السنوي للسنة السادسة إلى المعدل العام المحصل عليه في الامتحان.

المصدر صحيفة الفجر.

العمري محمود
2013-06-13, 04:47
جزاك الله خيرا اخي العمري المتألق

الله يحفظك يا أخي رشدي .

العمري محمود
2013-06-14, 04:26
72 تلميـذا علـى المستـوى الوطنـي يتحصلـون على معدل 10/10 في شهادة ''السانكيام''
http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__exam_952051516.jpg&size=article_large

67 مدرسة بمقاطعة الجزائر وسط تحصلت على نسبة نجاح 100 من المائة بلغ عدد التلاميذ الذين تحصّلو على معدل 10 من 10 في شهادة التعليم الإبتدائي إلى 72 تلميذا من بينهم 6 تلاميذ على مستوى مقاطعة الجزائر وسط التي احتلت المرتبة الأولى وطنيا بنسبة قُدرت بـ91,57 من المائة، فيما بلغت النسبة الإجمالية حسبما أشارت إليه ''النهار'' أمس 76,07 من المائة. وقد احتلت مقاطعة الجزائر وسط الصدارة فيما يخص نسبة النجاح في شهادة التعليم الابتدائي بنسبة 91,57من المائة، تليها مباشرة ولاية تيزي وزو في المرتبة الثانية بنسبة 90,31 من المائة، لتليها مقاطعة الجزائر شرق بنسبة 87,30 من المائة، ثم ولاية عين تيموشنت بنسبة 87,06 من المائة وجيجل في المرتبة الخامسة بنسبة تصل إلى 84 من المائة .هذا وحققت الجزائر وسط نتائج نوعية تعتبر إنجازا تاريخيا تم تحقيقه حيث أنه من بين 11ألفا و381 تلميذ نجح 10 آلاف و422 تلميذ، وباحتساب معدل الانتقال، وصلت نسبة النجاح إجماليا بـ96,08 من المائة.وحسب الإحصائيات المتوفرة لدى ''النهار''، فإن عدد التلاميذ الذين تحصلوا على معدل 9 وما فوق، وصل إلى 1505 تلميذ، فيما بلغ عدد التلاميذ الذين تحصلوا على معدل 10 من 10 إلى 6 تلاميذ من مجموع 72 تلميذا. وبالنسبة للإحصائيات الوطنية، فإن أكثر من 4 آلاف تلميذ تحصّل على تقدير جيد جدا على المستوى الوطني، أي مانسبته 60 من المائة من المترشحين، فيما بلغت نسبة نجاح الفتيات 67,50 من المائة ونسبة نجاح الذكور 49,33 من المائة. من جانب آخر، احتلت مدرسة ابن خلدون التابعة إقليميا لعشعاشة بولاية مستغانم على نسبة نجاح وصلت إلى 75 من المائة دون إنقاذ وبالإنقاد وصلت إلى ٥٨ من المائة، وأعلى معدل على مستوى المقاطعة 9,40 حققته التلميذة بوسف إكرام.
''النهار'' قاسمت التلاميذ الناجحين فرحتهم
وقد تنقلت ''النهار'' أمس إلى بعض المدارس على مستوى مقاطعة الجزائر وسط التي تحصلت على نسبة نجاح قدرت بـ100 من المائة والبالغ عددها 67 مدرسة، وكانت أول محطة بمدرسة عمر بن عبد العزيز التابعة لبلدية حسين داي، أين التقينا بالتلاميذ الذين أرادو أن يكرموا معلميهم الذين كانو السبب الأساسي في إيصال مدرستهم إلى هاته المرتبة، وأول من التقينا به التلميذ ''سعيد بوران'' الذي تحصل على معدل 9,40 مؤكدا أن ''المعلم الذي يدرسه هو من أبلغه بالخبر السار، وأكد التلميذ أن والديه سعدا كثيرا بالإنجاز الذي تم تحقيقه، واعدا بنجاحات أخرى مماثلة في السنوات المقبلة''، من جانبه قال باجن محمد الذي تحصل على معدل 8,10 أنه جد سعيد بهذه النتيجة، بالرغم من أنه كان ينتظر علامة أكثر من هاته العلامة، وهو نفس التصريح الذي أدلى به بشيخ عدلان، الذي كان يتطلع إلى معدل أكثر يصل إلى 9 من 10.وفي هذا الصدد، أكد مدير المدرسة، مصدع عبد المجيد، أن المجهودات التي قام بها الأساتذة هي ما أوصل المدرسة إلى تحقيق هاته النتائج النوعية التي جاءت مسك ختام قبل إحالته على التقاعد بداية من الموسم القادم.
قائمة التلاميذ الحاصلين على معدل 10 من 10 على مستوى الجزائر العاصمة
خوشان عمد الدين من مدرسة ابن الرشيق ببلدية سيدي امحمد
قريق احسين سارة هند من مدرسة الصادق رابح ''كلوزال'' بلدية سيدي امحمد
بوعافية سيد احمد أنس من مدرسة بلال الحبشي في بلدية سيدي امحمد
قدام سارة إيمان من مدرسة شفيقة مازي ببلدية بن عكنون
رضوان وفاء حياة من مدرسة محمد الحسن فضلاء ببلدية الأبيار

بورزاق محمد شكيب من مدرسة مفدي زكرياء


http://www.ennaharonline.com/ar/files/ENNAHAR_LOGO_SOL1_108750270.jpg

رشدي الزعيم
2013-06-14, 15:00
72 تلميذا على المستوى الوطني قليل بعض الشيء ربما سيتجاوز عدد المتحصلين على المعدل 20من20 في شهادة الاهلية هذا العدد بسبب الغش الفاحش الذي عرفته بعض مراكز الاجراء للاسف

العمري محمود
2013-06-14, 22:54
الطلبة المتخرّجون يطالبون بشهاداتهم قبل العطلة الصيفية
شبح "الراتراباج" يلاحق الطلبة والمنظمات تهدد بشل التسجيلات الجامعية


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/etudian_366081067.jpg

يخيّم شبح الدورة الاستدراكية والدورة الشاملة، على عدد كبير من طلبة الجامعات وفي مقدمتهم طلبة جامعة الجزائر (2) وجامعة العلوم الاقتصادية إلى جانب طلبة المدارس التحضيرية، وذلك بسبب الاحتجاجات ورفض الطلبة الدخول لامتحانات السداسي الثاني، على غرار طلبة (الماستر) بجامعة العلوم الإنسانية الجزائر (2).

وعلى ضوء تراكم مشاكل طلبة الجامعات، هددت التنظيمات الطلابية بـ22 مؤسسة جامعية ومدرسة تحضيرية باحتجاجات تتزامن وانطلاق التسجيلات الجامعية لحاملي شهادة البكالوريا الجدد، حيث طالبت كل من منظمة الطلبة الجزائريين ومنظمة الاتحاد العام الطلابي الحر، ومنظمة الاتحاد الوطني للطلبة الجزائريين، بتسوية المشاكل البيداغوجية عبر فروع الجامعات وفي مقدمتها تمكين طلبة السنة الرابعة ليسانس والسنة الثالثة نظام (آل آم دي) من مناقشة مذكرات التخرّج، حيث رفضت التنظيمات الطلابية رهن مذكرات التخرّج للأساتذة المشرفين وتأجيل مناقشتها إلى نهاية شهر جويلية، وأكدت التنظيمات أن فرض مواعيد متأخرة للمناقشة ستضيف عبئا آخر سيما على الطلبة القادمين من ولايات بعيدة وفي مقدمتهم طلبة الجنوب، وطالبت التنظيمات بتسليم شهادات التخرّج في أوانها لتمكينهم من المشاركة في مسابقات التوظيف .

وندد طلبة النظام الجديد (آل آم دي)، بالتعليمات الفجائية على غرار إحالة الطلبة الغائبين مباشرة على الدورة الشاملة كطلبة الحقوق، ورفضت التنظيمات الطلابية انطلاق التسجيلات الجامعية المقررة بتاريخ السابع من الشهر الحالي، في وقت لم تنه فيه أغلب الجامعات امتحانات الدورة الاستدراكية، وهو ما سيشوش على الطلبة.



رئيس جامعة الجزائر (2) الدكتور صالح خنور لـ"الشروق":

"سنسوّي جميع مشاكل الطلبة وبابنا مفتوح للحوار"

كشف رئيس جامعة الجزائر (2)، صالح خنور، في تصريح لـ"الشروق" أنه وبالرغم من مرور فترة قصيرة على تنصيبه إلا أنه يعمل على حل جميع المشاكل العالقة، وفي مقدمتها فتح باب مكتبه لجميع الطلبة والنقابات، مؤكدا بالقول: "باب مكتبي مفتوح للحوار ومن يريد أن يحتج عليه أن يمر على مكتبي ونتفاوض على المشاكل".

وبخصوص عدد من النقاط العالقة وفي مقدمتها قضية طلبة (الماستر)، أكد رئيس الجامعة أنه يجري حاليا العمل على تسوية هذا الملف، مطمئنا طلبة (الماستر) في اللغات ممن شنّوا احتجاجات بداية الموسم الحالي انتهت برفض دخولهم امتحانات السداسي الأول". وفيما يخص إمكانية فتح مناصب مالية الموسم المقبل بالنسبة لمسابقات الماجستير، أكد رئيس الجامعة أن المسابقات ستفتح الموسم المقبل، ولم يتم إلغاؤها عكس ما روّج له، مؤكدا بالقول: "ستكون الموسم المقبل مسابقات للطلبة الحائزين على شهادات ليسانس وذلك لأجل تدارك النقص المسجل في التأطير من حيث طلبة الماجستير".

وأما بخصوص النسب المسجلة في الرسوب لطلبة اللغات اعترف رئيس الجامعة بتدني مستوى طلبة اللغات، مؤكدا بأن ذلك يعود إلى نقص التأطير.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-15, 04:59
التصحيح النموذجي للبكالوريا اليوم و"الرسمي" بداية من الغد
"تصحيح خاص" لأوراق الغشاشين في امتحان الفلسفة


http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_correction__21__602095075.jpg

ينطلق اليوم التصحيح النموذجي لإجابات البكالوريا عبر 54 مركزا، فيما ستنطلق عملية التصحيح الفعلية غدا في ظروف "استثنائية"بسبب حالة الغش الذي طبع امتحان الفلسفة لشعبة الآداب، في حين كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" أن النتائج الأولية للتحقيق أكدت حصول فوضى في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة بناء على التقارير التي رفعها الملاحظون ورؤساء مراكز الإجراء.

قام، أمس، مديرو التربية بالولايات بنقل أوراق إجابات المرشحين من مراكز التجميع إلى مراكز التصحيح، بعد انتهاء عملية إغفال الأوراق، وذلك لضمان سرية العملية، بالمقابل أوضحت مصادرنا أن رؤساء مراكز الإجراء وبعد استدعائهم من قبل المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات في 7 جوان، أكدوا في التقارير حدوث فوضى وتخريب للممتلكات العمومية ومحاولة المرشحين مغادرة قاعات الامتحان خلال إجراء اختبار الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة في اليوم الثالث من امتحان البكالوريا عبر 17 ولاية، ونفس التصريحات أكدتها تقارير الملاحظون .

ورغم أن عملية التصحيح ستنطلق غدا إلا أن الديوان لم يتخذ أي إجراء حيال كيفية التعامل مع الغش في مادة الفلسفة الذي لطخ دورة بكالوريا هذه السنة، ومازال الديوان يختبئ وراء مواصلة التحقيق ودراسة التقارير التي حررها الأساتذة الحراس، وبالتالي فكل أستاذ مسؤول عن القاعة التي أشرف عليها، وعليه فتقارير الحراسة سوف تستغل في تحديد هويات الغشاشين.

وأكدت المصادر نفسها، أن عملية التصحيح لجميع الشعب والمواد، ستتم بالصورة المعتادة، تحت إشراف مسؤول المادة ورئيس لجنة التصحيح، لكن ستعرف مادة الفلسفة بالنسبة لشعبة آداب وفلسفة "تعاملا خاصا"، من طرف المصححين، وبالتالي سيباشر كل أستاذ مهامه بالمركز الذي عُين به من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، على اعتبار أن المرحلة الثانية من التحقيق تشكل الجانب التقني والفعلي الذي سيجسد نوع القرارات المنتظر اتخاذها في هذا الشأن بحكم أن التحقيق قد وصل إلى الأساتذة الحراس وهم مطالبون بإعداد تقارير فردية أي أن كل أستاذ ملزم بإثبات صحة ظاهرة الغش الجماعية، ومن ثمة فإذا اكتشف المصحح حسب اللجان المقدمة إليه، وهي 40 ورقة بالنسبة للمتمدرسين و30 ورقة للأحرار وجود غش جماعي وتشابه في إجابات المترشحين، فهو ملزم بتحرير تقرير مفصل يرفعه إلى رئيس لجنة المادة الذي يقوم بدوره بإخطار رئيس مركز التصحيح، هذا الأخير الذي يرفع بدوره تقريرا إلى مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات قصد اتخاذ القرار الأنسب، على اعتبار أن الديوان قد دوّن أرقام إغفال القاعات المشتبه في وجود حالات الغش، وبالتالي فإنه يعود إليها مباشرة لاكتشاف الفاعلين من خلال تلك الأرقام، وبخصوص قرار الإقصاء، فإنه من صلاحيات وزير التربية لوحده.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-15, 05:01
عاقبتهم على إضرابهم الذي استغرق 7 أسابيع كاملة
الوزارة تقصي أساتذة الجنوب من التصحيح في البكالوريا

http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_768705746.jpg

أدانت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”السناباست” الإقصاء الذي تعرض له أساتذة الجنوب من عملية تصحيح شهادة البكالوريا وللعام الثاني على التوالي، على غرار أساتذة ولايتي أدرار وتمنراست، متسائلة عن خلفيات هذا الإقصاء من عملية بيداغوجية تكوينية هامة، والتي لابد من تكافؤ الفرص ليستفيد منها كل أستاذ.

حذرت ”السناباست” في اجتماع بالمقر المركزي ضم أعضاء المكتب الوطني ومنسقي الولايات لـ36 ولاية، من ”التمييز بين الأساتذة في عملية التصحيح للبكالوريا التي من المنتظر أن تنطلق اليوم السبت”، وذلك في الوقت الذي أقصت الوزارة أساتذة الجنوب من التصحيح، والذي يبدو أنه جاء كعقاب لإدارة بابا أحمد لـ200 ألف أستاذ شنوا إضراب شبه مفتوح طيلة الفصل الثالث والذي دام 7 أسابيع كاملة.

ويأتي هذا الاجتماع مباشرة بعد الانتهاء من امتحان شهادة البكالوريا التي ميزتها هذا العام السابقة الخطيرة التي حدثت خاصة في امتحان مادة الفلسفة، وما أفرزته من تداعيات وأحداث دفع ثمنها بالخصوص الأساتذة المؤطرون ”في ظل تنصل الكثير من مسؤولياته”، حسب منسقي الولايات الذين أكدوا أنه قد ”تعرض الأساتذة خلالها للضرب والشتم والسب وللتعدي على ممتلكاتهم ولأمور فظيعة لا يسمح المقام بذكرها”، مؤكدين في بيان صادر عن المنسق الوطني مزيان مريان أنهم سيكشفون عن تقرير مفصل بشأن سيرورة هذا الامتحان فور اكتمال مرحلته الأخيرة المتمثلة في عملية التصحيح.

ونقل مزيان أنه بعد دراسة مسائل تنظيمية، ومناقشة مختلف المطالب العالقة تم تحميل الوصاية ومصالحها المعنية، وكذا ممثلي أولياء التلاميذ المسؤولية الكاملة في ما حدث من ”انزلاق خطير وغير مسبوق في مجريات امتحان شهادة البكالوريا لهذا الموسم”، والذي تعتبره نقابتنا ”سناباست” أنه جاء ”كنتيجة حتمية ومنطقية لعدة أسباب وعوامل أبرزها التساهل مع الطلبة في كثير من المسائل، وعدم اكتراث الوصاية لظاهرة العنف في الوسط المدرسي التي لطالما حذرنا من عواقبها مرارا وسنشهد ما هو أدهى وأمر إذا استمرت الأمور على حالها، وفي هذا الصدد فإننا ندعو الوصاية إلى اتخاذ التدابير اللازمة وتعديل النصوص القانونية المتعلقة بسير الامتحانات بما يوفر الحماية الكاملة والكافية للمؤطرين، ويضع حدا لمثل هذه السلوكيات الدخيلة على منظومتنا”.

وأكد المجتمعون - وفق المصدر ذاته - على مطالبة الحكومة بتجسيد ما قررته بخصوص منحة التعويض النوعي عن المنصب والتكفل ببقية مطالب موظفي الجنوب والهضاب العليا التي مازالت عالقة، والتي لا يزال التنسيق النقابي قائما بشأنها، وسيواصل احتجاجاته من أجل تحقيقها خلال الدخول الاجتماعي المقبل.

وطالبت نقابة أساتذة التعليم الثانوي والتقني الوصاية بمباشرة تنفيذها لمطالبها المرفوعة سابقا، والمدونة في محضر اجتماع مشترك معها، لا سيما منها ملف طب العمل ومن خلاله المناصب المكيفة، وكذا الساعات الإضافية وتسوية ”اختلالات آليات الإدماج التي عرفت تجاوزات كثيرة وبقية المطالب المرفوعة، والاعتراف بأخطائها السابقة المرتكبة في حق أساتذة التعليم التقني وتصويبها بدل عزمها على ارتكاب مزيد من الأخطاء مثلما تعتزم الإقدام عليه حاليا”، وذلك بردها الرسمي على الملف الذي تسلمته من ”السناباست” بخصوص هذه الفئة المحرومة، و”التي اعترف لنا السيد الوزير شخصيا في لقاء سابق بالإجحاف الذي مسها”.

المصدر صحيفة الخبر.

saleh24
2013-06-15, 05:10
:confused:ينطلق اليوم التصحيح النموذجي لإجابات البكالوريا عبر 54 مركزا، فيما ستنطلق عملية التصحيح الفعلية غدا في ظروف "استثنائية"بسبب حالة الغش الذي طبع امتحان الفلسفة لشعبة الآداب، في حين كشفت مصادر مطلعة لـ"الشروق" أن النتائج الأولية للتحقيق أكدت حصول فوضى في اختبار مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة بناء على التقارير التي رفعها الملاحظون ورؤساء مراكز الإجراء.

قام، أمس، مديرو التربية بالولايات بنقل أوراق إجابات المرشحين من مراكز التجميع إلى مراكز التصحيح، بعد انتهاء عملية إغفال الأوراق، وذلك لضمان سرية العملية، بالمقابل أوضحت مصادرنا أن رؤساء مراكز الإجراء وبعد استدعائهم من قبل المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات في 7 جوان، أكدوا في التقارير حدوث فوضى وتخريب للممتلكات العمومية ومحاولة المرشحين مغادرة قاعات الامتحان خلال إجراء اختبار الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة في اليوم الثالث من امتحان البكالوريا عبر 17 ولاية، ونفس التصريحات أكدتها تقارير الملاحظون .

ورغم أن عملية التصحيح ستنطلق غدا إلا أن الديوان لم يتخذ أي إجراء حيال كيفية التعامل مع الغش في مادة الفلسفة الذي لطخ دورة بكالوريا هذه السنة، ومازال الديوان يختبئ وراء مواصلة التحقيق ودراسة التقارير التي حررها الأساتذة الحراس، وبالتالي فكل أستاذ مسؤول عن القاعة التي أشرف عليها، وعليه فتقارير الحراسة سوف تستغل في تحديد هويات الغشاشين.

وأكدت المصادر نفسها، أن عملية التصحيح لجميع الشعب والمواد، ستتم بالصورة المعتادة، تحت إشراف مسؤول المادة ورئيس لجنة التصحيح، لكن ستعرف مادة الفلسفة بالنسبة لشعبة آداب وفلسفة "تعاملا خاصا"، من طرف المصححين، وبالتالي سيباشر كل أستاذ مهامه بالمركز الذي عُين به من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، على اعتبار أن المرحلة الثانية من التحقيق تشكل الجانب التقني والفعلي الذي سيجسد نوع القرارات المنتظر اتخاذها في هذا الشأن بحكم أن التحقيق قد وصل إلى الأساتذة الحراس وهم مطالبون بإعداد تقارير فردية أي أن كل أستاذ ملزم بإثبات صحة ظاهرة الغش الجماعية، ومن ثمة فإذا اكتشف المصحح حسب اللجان المقدمة إليه، وهي 40 ورقة بالنسبة للمتمدرسين و30 ورقة للأحرار وجود غش جماعي وتشابه في إجابات المترشحين، فهو ملزم بتحرير تقرير مفصل يرفعه إلى رئيس لجنة المادة الذي يقوم بدوره بإخطار رئيس مركز التصحيح، هذا الأخير الذي يرفع بدوره تقريرا إلى مدير الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات قصد اتخاذ القرار الأنسب، على اعتبار أن الديوان قد دوّن أرقام إغفال القاعات المشتبه في وجود حالات الغش، وبالتالي فإنه يعود إليها مباشرة لاكتشاف الفاعلين من خلال تلك الأرقام، وبخصوص قرار الإقصاء، فإنه من صلاحيات وزير التربية لوحده.
عن جريدة الشروق اليومي

moumeneabed
2013-06-15, 05:21
يا أخي و هل يضر سلخ الشاة بعد ذبحها ؟
ستمر الأمور و كأن شيئا لم يكن ، هذه هي الجزائر

rofiada
2013-06-15, 07:56
سوف تميع القضية ولن تكون العقوبات اقل مما نتصور ولا تتناسب وحجم الخطأ

المجد والسمو والعلو للاساتذة الشرفاء اصحاب التقرير السوداء ولن تكون هناك حجة امام الخوان الوطني للامتحانات والمسابقات

ramd-31
2013-06-15, 08:23
مادام طا ئر الوقواق هو المشرف والراعي على عمليةالتصحيح ... فتبييض القضية وارد

lalib40
2013-06-15, 09:27
ستمر الأمور و كأن شيئا لم يكن ، هذه هي الجزائر والذين غشو واحدثو فوضي هم الذين (ينطهلاو فيهم) وسيتحصلون على البكالوريا .

من هي الفئة التي تحصلت على قروض لونساج بعد احداث الربيع العربي .

مغلوب على أمره
2013-06-15, 09:53
واما الحراس والملاحظون إن كانوا كتبوا تقارير سوداء ...فالويل لهم مما كتبت ايديهم ...... فسيتم استدعاؤهم للمساءلات والتوبيخات : س ج ؟؟؟

makalila
2013-06-15, 12:36
عن أي تقارير تتحدث، لقد شكلوا للأمر لجنة، و أنت تعرف أنه إذا تم تشكيل لجنة في الجزائر فقد أُقبرت القضية.

رشدي الزعيم
2013-06-15, 12:37
مشكووووووووووووووووووووووور اخي العمري

zizou123456
2013-06-15, 13:03
الغش في الفلسفة مفضوح .. و أنا أقولها إن الغش حدث في كل المواد ... و بدرجة كبيرة .. لا بكالوريا و لا مستوى و لاهم يحزنون ..حاشا المجتهدين ..

lalib40
2013-06-15, 18:10
هنيئا لكل الغشاشين بالتصحيح الخاص

mohammed-djamel
2013-06-15, 18:12
البكالوريا فقدت مصداقيتها وهيبتها

fares66
2013-06-15, 18:23
في بلادى كل شي عادي .

akram 70
2013-06-15, 20:25
اليوم بدأنا التصحيح في مادة الفلسفة و لاحديث عن عملية الغش و الأذهى من هذا أنه طلب منا الإنتهاء من التصحيح في أسرع و قت ممكن و قد حددت مدة التصحيح ب 8 أيام فقط بدلا من 10 أيام أي الإنتهاء من التصحيح يكون قبل يوم : 23جوان 2013 ....و لا ندري السر الخفي من هذا القرار أو الأمر من طرف رئيس المركز ؟ هل هو قرارمن رئيس الديوان أو من الوزارة ..............؟

العمري محمود
2013-06-15, 23:29
مشكووووووووووووووووووووووور اخي العمري

مشكور أخي رشدي على المرور والمتابعة.

العمري محمود
2013-06-15, 23:30
تصحيح أوراق ''الباك'' و''البيام'' تنطلق اليوم وغدا

http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=1__bac_659380184.jpg&size=article_large

تنطلق، اليوم، عملية تصحيح أوراق شهادة البكالوريا، وتدوم العملية بين 15 إلى 20 يوما حسب المدة التي يستغرقها المصححون في كل مادة، باعتبار أن بعض المواد على غرار الرياضيات والفيزياء والعلوم الطبيعية وكذا الفلسفة تتطلب وقتا كبيرا. وحسب المعلومات المتوفرة لدى ''النهار''، فإن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، اعتمد على سلم تنقيط يستطيع التلميذ من خلاله الحصول على علامات لا بأس بها، في حال أن النتيجة كانت خاطئة، حيث يعتمد هذا السلم على الطريقة والمنهجية التي اتبعها التلميذ ولا يعتمد على النتيجة في حد ذاتها خاصة في المواد العلمية.وبعد الانتهاء من عملية التصحيح التي كانت ''النهار'' قد كشفت بالتفصيل على كيفية إجرائها في أعدادها السابقة، ويتم إرسال النقاط التي تحصل عليها كل تلميذ إلى مركز التجميع قصد تدوين النقاط وبعدها الإعلان على النتائج النهائية في 7 جويلية القادم.من جانب آخر. فإن عملية تصحيح أوراق شهادة التعليم المتوسط، سيتم الشروع فيها غدا، وهذا بعدما استكملت كل المراكز عملية الإغفال وتم تحويل الأوراق إلى المراكز التي تصحح فيها، على أن تُعلن النتائج بداية شهر جويلية. هذا ويعيش تلاميذ الطورين حالة من الارتباك والخوف والترقب قبل الإعلان عن النتائج الخاصة بالنسبة لتلاميذ شعبة الداب الذين غشوا في الامتحان، متخوفين بذلك من العقوبة التي سيسلّطها الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عليهم في حال ثبتت عملية الغش.وفي هذا الصدد، أكد المختص النفسي، شريفي، أن الحالة النفسية الصعبة التي يعيشها التلميذ قبل الإعلان عن النتائج تعتبر عادية جدا، ويستوجب على محيط التلميذ أن يساهم في إخراجه من القوقعة التي يعيش فيها، وكذا عدم التكلم عن موضوع الامتحان، والأهم من هذا - يضيف المختص - هو تحضير التلميذ لفرضية النجاح والفشل في ذات الوقت كي لا يصاب بصدمة نفسية بعد النتائج.

صحيفة النهار

العمري محمود
2013-06-15, 23:42
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات
مصححو الامتحان يعلقون التصحيح احتجاجا على الغش في البكالوريا
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_correction_04_709483753.jpg

دعا المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع كافة الأساتذة المصححين بالتوقف عن العمل لمدة ساعتين غدا، ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بداخل مراكز التصحيح الـ54 الموزعة عبر الوطن، احتجاجا على المساس بمصداقية امتحان شهادة البكالوريا على خلفية ما شهده اختبار مادة الفلسفة في اليوم الثالث من الامتحان.

أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن المكتب الوطني للنقابة اجتمع بعد متابعة قضية عضو المجلس الوطني الذي صدر في حقه حكم بالتسريح عن طريق مجلس التأديب، موضحا بأن المكتب الوطني أودع ملفا يتعلق بالغش في امتحان البكالوريا يحتوي على عينات من تقارير جاءت من مراكز الإجراء من عدة ولايات مشفوعة بتوقيعات الأساتذة الحراس لدى كل من الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ووزارة التربية. في الوقت الذي جدد مطالبته بفتح تحقيق في القضية ومعاقبة المتسببين من مترشحين وإداريين في عملية الغش.

ودعا المكلف بالإعلام والاتصال المصححين لتسجيل رفضهم المساس بمصداقية امتحان البكالوريا ورفضهم المساس بالسلطة البيداغوجية للأستاذ من خلال فرض احترام قرارات مجالس الأقسام، مؤكدا بأن الوقفة الاحتجاجية هي إنذار مستعجل بالخطر الذي يداهم العملية البيداغوجية في المدرسة بداية من المساس بهيبة وحرمة الأستاذ إلى سحب "السلطة البيداغوجية" منه باعتماد سياسة اللاعقاب عند قيام التلاميذ بالاعتداء لفظيا وجسديا على أساتذتهم، وفسح المجال للمطالبة بالعتبة واختيار المواضيع، وربما حتى المطالبة بتحديد نسبة النجاح .

وعبرت النقابة عن رفضها المساس بمصداقية شهادة البكالوريا، خاصة في ظل المعطيات التي جعلتها تعتمد على نسبة 60 بالمائة على الأسئلة المباشرة في امتحان مصيري مثل البكالوريا و40 بالمائة فقط للأسئلة التي تتطلب تحليلا وتركيبا وتفعيلا لذكاء المترشح .



موازاة مع تسجيل فائض في تعداد أساتذة العلوم والفيزياء

غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات

شهدت أمس، مراكز التصحيح 54، غيابات بالجملة وسط الأساتذة المصححين، وعليه فمديريات التربية بالولايات ملزمة بتعويض تلك الغيابات في الوقت المناسب قبل انطلاق التصحيح الفعلي.

وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الغيابات قد سجلت في اليوم الأول من انطلاق التصحيح النموذجي، في مواد العلوم الإسلامية، التاريخ والجغرافيا، اللغات والرياضيات، رغم أنه قد تم استدعاؤهم من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بالمقابل فقد تم تسجيل فائض في عدد الأساتذة المصححين في مواد الفيزياء، العلوم الطبيعية والأدب العربي.

وفي نفس السياق، أكدت نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن مديريات التربية بالولايات ملزمة باتخاذ الإجراءات والتدابير المناسبة بتعويض هؤلاء الأساتذة الغائبين بآخرين قبل انطلاق التصحيح الفعلي اليوم، علما أن مراكز التصحيح قد تم تجهيزها بكافة الوسائل المادية لتمكين المصححين من أداء مهامهم في أحسن الظروف، وكذا لضمان السير الحسن للعملية منذ انطلاقها وإلى غاية اختتامها، من خلال توفير عناصر الأمن وأعوان من الحماية المدنية و الصحة.

وتجدر الاشارة، إلى أنه قد تم تدريب الحراس على التصحيح الفعلي، من خلال عرض الأجوبة النموذجية على السبورات و إرفاقها بسلّم التنقيط الخاص بكل مادة، ليقوم بعدها الأساتذة بتصحيح أوراق الاجابات بشكل جماعي.

المصدر الشروق أون لاين.

العمري محمود
2013-06-15, 23:43
ظهور أولى تداعيات الغش الجماعي في امتحان الفلسفة
”كناباست” يدعو لحركة احتجاجية أثناء تصحيح أوراق البكالوريا

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/bac_329071900.jpg

قرّر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست موسّع” شل عملية تصحيح أوراق امتحان شهادة البكالوريا، في سابقة هي الأولى من نوعها، غدا، عبر 53 مركز تصحيح موزع عبر الولايات، تنديدا بحالات الغش الجماعي

في امتحان الفلسفة وتعرض الأساتذة الحراس إلى التعنيف والتهديد بالضرب من قبل المترشحين.

رفع المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست موسّع” يوم الخميس، إلى وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد والمدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، 24 تقريرا مفصّلا عن الأحداث التي صاحبت امتحان الفلسفة في البكالوريا، من حالات غش جماعي وعنف جسدي ولفظي من قبل المترشحين، مطالبا بتطبيق أقصى العقوبات على “المشاغبين” و”الغشاشين”.

وأفاد المنسق الوطني لـ”كناباست موسّع” نوار العربي في تصريح لـ”الخبر”، أن المجلس خرج خلال اجتماع المكتب الوطني خلال الأيام الثلاثة الأخيرة بولاية بومرداس، بقرار توقيف عملية تصحيح أوراق امتحان البكالوريا، غدا الاثنين، لمدة ساعتين، كخطوة تحذيرية للوزارة ودق ناقوس الخطر عما وصلت إليه المدرسة الجزائرية ومصداقية شهادة البكالوريا.

وكشف المسؤول النقابي أنّ المكتب الوطني أودع أمس ملفا تضمن 24 تقريرا: 4 منها مشفوعة بتوقيعات الأساتذة الحراس، تتعلّق بالغش في امتحان البكالوريا، ويحتوي على عينات جاءت من مراكز الإجراء من عدّة ولايات، مشيرا إلى أنه طالب بتعميق التحقيق في القضية ومعاقبة المتسببين من مترشحين وإداريين في عملية الغش.

وورد في تقرير ولاية قسنطينة حسب المتحدث، حادثةٌ خطيرة تسبّب فيها مسؤول إداري في مديرية التربية عندما تنقل إلى مركز امتحان عرف فوضى وغشاً جماعيا في امتحان الفلسفة، حيث قال لأحد المترشحين حرفيا “غُشَّ..! ولو كنت مكانك لاستعملت السلاح الأبيض لكي لا يمنعني أحد..!”، الأمر الذي اعتبره مسؤول نقابة “كناباست موسّع” تحريضا علنيا على ممارسة العنف. وأشار نوار العربي أنّ محاربة الغش والاعتداءات على الأساتذة الحراس في الامتحانات الرسمية تقع مسؤوليتها على الجميع، وأي تقاعس في هذا الشأن هو مساس بالمهنة وبكرامة المربّي وبمصداقية هذه الامتحانات، مضيفا أنّ الوقفة الاحتجاجية هي إنذار وتحذير مستعجل بالخطر الذي يداهم العملية البيداغوجية في المدرسة الجزائرية، بداية من المساس بـ”هيبة وحرمة” الأستاذ إلى سحب السلطة البيداغوجية منه وفسح المجال للتلاميذ بالمطالبة بالعتبة واختيار المواضيع وغدا تحديد نسبة النجاح.

المصدر صحيفة الخبر.

jackin
2013-06-15, 23:45
على غرار (يا نار كوني بردا وسلاما على ابراهيم ) ممكن جدا ان تكون عملية التصحيح بردا و سلاما على الغشاشين
لا عقوبة و لا هم يحزنون

makalila
2013-06-16, 00:14
اليوم بدأنا التصحيح في مادة الفلسفة و لاحديث عن عملية الغش و الأذهى من هذا أنه طلب منا الإنتهاء من التصحيح في أسرع و قت ممكن و قد حددت مدة التصحيح ب 8 أيام فقط بدلا من 10 أيام أي الإنتهاء من التصحيح يكون قبل يوم : 23جوان 2013 ....و لا ندري السر الخفي من هذا القرار أو الأمر من طرف رئيس المركز ؟ هل هو قرارمن رئيس الديوان أو من الوزارة ..............؟
حتى يتم احتواء القضية"الفضيحة" في أسرع وقت ممكن.

hizoka
2013-06-16, 01:27
طالب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، وزارة التربية الوطنية، بالكف عن المعاملة التمييزية في الأجور وباقي الامتيازات التي تعاملهم بها، وأكدوا ضرورة إدماجهم في الرتبة القاعدية “سلك أساتذة التعليم الثانوي”، ومعاملتهم بالمعايير ذاتها تي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب، مع الأخذ بعين الاعتبار الأقدمية والخبرة.

وأشار بيان صادر عن نقابة الأساتذة، إلى أن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يعانون من هضم حقوقهم منذ 1990. ورغم شكاويهم المتكررة، “لم يتم البت فيها قصد معالجتها بإنصاف أصحابها التي بقيت على حالها منذ أكثر من 20 سنة وحتى يومنا هذا، ورفضت وزارة التربية أخذ المبادرة فيها”.

ويدعو الأساتذة إلى استرجاع الحقوق التي كانت عالقة منذ زمن بعيد، أي قبل سنة 1990، حيث تساوت مهام أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية مع مهام أساتذة التعليم الثانوي”. ويشتكي الأساتذة من أنهم يتقاضون رواتب مختلفة لمهام متماثلة، حيث اختلف التصنيف واختلفت الرواتب بين أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية المصنفين في الرتبة 11 و أساتذة التعليم الثانوي الذين تم تصنيفهم في الرتبة 13 واستفادوا مؤخرا من الترقية الآلية إلى الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي (رتبة14) وأستاذ مكون (رتبة16) بناء على الأقدمية.

ويذكر أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، أنهم ملتزمون بقرارات وزير التربية بعدم فتح القانون الخاص 08- 315، حيث بإمكان وزارة التربية الرجوع إلى القوانين التي لم تطبق والتي كانت سارية المفعول آنذاك والتي حرم على إثرها أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية من حقوقهم المشروعة والمتمثلة في الإدماج والترقية. ولهذا السبب، يطالب أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية بتسوية وضعيتهم بناء على المهام التي يقومون بها منذ أكثر من 20 سنة وإلى غاية يومنا هذا.

واستنكر الأساتذة تماطل وزارة التربية الوطنية في التعامل مع قضيتهم التي تقتضي الإسراع في اتخاذ القرار من أجل تسوية وضعيتهم نظرا لقلة عددهم الذي لا يتجاوز 690 أستاذا غالبيتهم على أبواب التقاعد.

saleh24
2013-06-16, 05:19
حذر مجلس ثانويات الجزائر من تكرار سيناريو الاكتظاظ والذي سيمس هذه المرة الطور الثانوي خلال الدخول المدرسي المقبل، بسبب عجز في الأساتذة تجاوز 11 ألف أستاذ، وذلك في الوقت الذي ستخصص الوزارة 4 آلاف منصب مالي فقط، محملا الوزارة عواقب ما سيفضي إليه ذلك من تزايد حالات العنف التي شهدت هذه السنة وحدها أزيد من 50 ألف حالة خلال منتصف السنة الدراسة فقط.

دعا رئيس مجلس ثانويات الجزائر، عاشور إيدير، وزارة التربية إلى أخذ احتياطاتها قبل انطلاق الموسم الدراسي المقبل، قائلا في بيان تسلمت ”الفجر” نسخة منه إنه ”في الوقت الذي يحتاج القطاع إلى 15000 أستاذ في التعليم الثانوي لسنة 2013/ 2014، لاحظ أن الوصاية لن تخصص سوى 4000 منصب مالي، في المسابقة التي ستكون قبل شهار رمضان المقبل”، من أصل 12 ألف و500 منصب مالي، ما سيؤدي إلى وضعية السنة الجارية نفسها من اكتظاظ في الأقسام، وكثافة الحجم الساعي في جدول التوقيت، وتزايد العنف الذي كان - حسب الشركاء الاجتماعيين - أحد العوامل في ”الفوضى” التي عرفتها مراكز الامتحان في شهادة البكالوريا لدورة جوان 2013.

وكانت ظاهرة الاكتظاظ قد عكرت صفو الدخول المدرسي 2012/ 2013، ما جعل الوزير الجديد لقطاع التربية عبد اللطيف بابا أحمد يسارع إلى استدعاء مختلف مدراء التربية والشركاء الاجتماعيين لإيجاد حل سريع للمشكلة التي قلل من خطورتها بعض المدراء، رغم تجاوز عدد التلاميذ 46 في القسم، قبل أن يتوجه الوزير بطلب دعم من الولاة للإسراع في تسليم مشاريع إنجاز المنشآت التربوية.

وشكل موضوع الاكتظاظ أهم النقاط الرئيسية التي ناقشتها الوزارة في العديد من المناسبات لإيجاد حلول لها، بالنظر إلى واقع ما استقرت عليه نتائج شهادة التعليم المتوسط التي تميزت بارتقاء كوكبة مزدوجة من تلامذة الخامسة والسادسة معا، مع أخذ نسبة الإعادة في السنة الأولى ثانوي، والتي جعلت مؤسسات التعليم الثانوي تعاني من اكتظاظ وعدم قدرة الهياكل على استيعاب العدد الهائل، الأمر الذي جعل الوصاية ومثلما جرت العادة - وفق نقابة عمال التربية - تعتمد على الحلول الترقيعية، حيث تم نقل التلاميذ إلى مؤسسات التعليم المتوسط والعمل بنظام الأفواج الدوارة، وإجبار الأساتذة على إكمال النصاب دون ضمان التنقل، وهو ما جعل الشركاء الاجتماعيين من بينهم نقابة ”الكلا” تحذر وبشدة من تكرار السيناريو ذاته، ومن مغـبة اللجوء إلى حلول ترقيعية جاهزة تثير غضب الأولياء وتتسبب في إرهاق وانهيار أعصاب المدرسين، بل وتزيد من حالات العنف داخل المؤسسات التعليمة.

وبهذا الخصوص، أكد عاشور إيدير أن تخوفات مجلس أساتذة الثانويات الجزائرية بشأن الوضع الحالي للنظام التربوي في نهاية هذا العام الدراسي لها ما يبررها، وخاصة فيما يتعلق بتنظيم امتحانات نهاية العام، قائلا ”إن المعاينة للوضع تنبؤ بالخطر بعد تسخير هياكل لا تتوفر على المعايير الملائمة لإجراء امتحانات وطنية، وقاعات لا تنعدم فيها النظافة، علاوة على ضيقها بالإضافة إلى طلائها في آخر لحظة، مما تسبب في إلحاق الضرر بالتلاميذ والأساتذة على السواء. وعاد عاشور إيدير إلى الحديث عن البكالوريا وعملية الحراسة، حيث قال إنه ”كانت ظروف العمل شاقة، من خلال الضغط الذي مارسته الإدارة بمطالبتها بمحاضر سير الامتحانات نصف ساعة بعد انطلاق كل اختبار، والمفروض أنه يسلم لأمانة مركز الامتحان في نهاية كل اختبار، بالإضافة إلى تهديد الأساتذة والاعتداء عليهم بالسلاح الأبيض”.

واعتبر المتحدث أن ما شهدته دورة جوان 2013 ”سابقة خطيرة”، في إشارة إلى ظاهرة الغش الجماعي وخاصة في مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة، مؤكدا أنه بالرغم من اتخاذ كل التدابير لصالح الممتحن ”موضوعين على الخيار يفتقدان إلى حد أدنى من التكافؤ”، في ظل تشابه في ألوان المسودات إلى حد كبير منذ 3 سنوات، وهو ما استنكره المصدر ذاته.

وندد مجلس ”الكلا” بالمناسبة بالإعلان الصادر عن الأمين العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات الذي اتهم النقابيين بكونهم مسؤولين عن الفوضى في سير امتحانات البكالوريا، وهو ما يشكل ”انحرافا خطيرا”، على حد قول عاشور إنه ”إذا وقع الغش فإنه محصلة لتسلط وهيمنة الإدارة لسنوات طويلة على حساب السلطة البيداغوجية للأساتذة”، كما يرى أنه من الواجب إصدار عقوبات ردعية حتى لا تتفاقم هذه الظاهرة مستقبلا ويصعب التحكم فيها.

غنية توات
عن جريدة الفجر

سيرين شوب
2013-06-16, 07:13
موضوع رائع اخي تشكر عليه

hzouhir3
2013-06-16, 07:21
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات

مصححو الامتحان يعلقون التصحيح احتجاجا على الغش في البكالوريا

نشيدة قوادري
http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/tags_16.gif لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال

2013/06/15 (آخر تحديث: 2013/06/15 على 20:31)
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_correction_04_709483753.jpgإحتجاجات الموسم الدراسي تمتد للباكالورياصورة: (الشروق)



10 (http://www.echoroukonline.com/ara/#)

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_decrease.gif http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_enlarge.gif
دعا المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع كافة الأساتذة المصححين بالتوقف عن العمل لمدة ساعتين غدا، ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بداخل مراكز التصحيح الـ54 الموزعة عبر الوطن، احتجاجا على المساس بمصداقية امتحان شهادة البكالوريا على خلفية ما شهده اختبار مادة الفلسفة في اليوم الثالث من الامتحان.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن المكتب الوطني للنقابة اجتمع بعد متابعة قضية عضو المجلس الوطني الذي صدر في حقه حكم بالتسريح عن طريق مجلس التأديب، موضحا بأن المكتب الوطني أودع ملفا يتعلق بالغش في امتحان البكالوريا يحتوي على عينات من تقارير جاءت من مراكز الإجراء من عدة ولايات مشفوعة بتوقيعات الأساتذة الحراس لدى كل من الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ووزارة التربية. في الوقت الذي جدد مطالبته بفتح تحقيق في القضية ومعاقبة المتسببين من مترشحين وإداريين في عملية الغش.
ودعا المكلف بالإعلام والاتصال المصححين لتسجيل رفضهم المساس بمصداقية امتحان البكالوريا ورفضهم المساس بالسلطة البيداغوجية للأستاذ من خلال فرض احترام قرارات مجالس الأقسام، مؤكدا بأن الوقفة الاحتجاجية هي إنذار مستعجل بالخطر الذي يداهم العملية البيداغوجية في المدرسة بداية من المساس بهيبة وحرمة الأستاذ إلى سحب "السلطة البيداغوجية" منه باعتماد سياسة اللاعقاب عند قيام التلاميذ بالاعتداء لفظيا وجسديا على أساتذتهم، وفسح المجال للمطالبة بالعتبة واختيار المواضيع، وربما حتى المطالبة بتحديد نسبة النجاح .
وعبرت النقابة عن رفضها المساس بمصداقية شهادة البكالوريا، خاصة في ظل المعطيات التي جعلتها تعتمد على نسبة 60 بالمائة على الأسئلة المباشرة في امتحان مصيري مثل البكالوريا و40 بالمائة فقط للأسئلة التي تتطلب تحليلا وتركيبا وتفعيلا لذكاء المترشح .

موازاة مع تسجيل فائض في تعداد أساتذة العلوم والفيزياء
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات
شهدت أمس، مراكز التصحيح 54، غيابات بالجملة وسط الأساتذة المصححين، وعليه فمديريات التربية بالولايات ملزمة بتعويض تلك الغيابات في الوقت المناسب قبل انطلاق التصحيح الفعلي.
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الغيابات قد سجلت في اليوم الأول من انطلاق التصحيح النموذجي، في مواد العلوم الإسلامية، التاريخ والجغرافيا، اللغات والرياضيات، رغم أنه قد تم استدعاؤهم من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بالمقابل فقد تم تسجيل فائض في عدد الأساتذة المصححين في مواد الفيزياء، العلوم الطبيعية والأدب العربي.
وفي نفس السياق، أكدت نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن مديريات التربية بالولايات ملزمة باتخاذ الإجراءات والتدابير المناسبة بتعويض هؤلاء الأساتذة الغائبين بآخرين قبل انطلاق التصحيح الفعلي اليوم، علما أن مراكز التصحيح قد تم تجهيزها بكافة الوسائل المادية لتمكين المصححين من أداء مهامهم في أحسن الظروف، وكذا لضمان السير الحسن للعملية منذ انطلاقها وإلى غاية اختتامها، من خلال توفير عناصر الأمن وأعوان من الحماية المدنية و الصحة.
وتجدر الاشارة، إلى أنه قد تم تدريب الحراس على التصحيح الفعلي، من خلال عرض الأجوبة النموذجية على السبورات و إرفاقها بسلّم التنقيط الخاص بكل مادة، ليقوم بعدها الأساتذة بتصحيح أوراق الاجابات بشكل جماعي.

moumeneabed
2013-06-16, 07:33
كل سنة و كل موسم دراسي نفس المشكل و نفس العجز

العمري محمود
2013-06-16, 07:38
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات

مصححو الامتحان يعلقون التصحيح احتجاجا على الغش في البكالوريا

نشيدة قوادري
http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/tags_16.gif لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال

2013/06/15 (آخر تحديث: 2013/06/15 على 20:31)
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/bac_correction_04_709483753.jpgإحتجاجات الموسم الدراسي تمتد للباكالورياصورة: (الشروق)



10 (http://www.echoroukonline.com/ara/#)

http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_decrease.gif http://www.echoroukonline.com/ara/themes/echorouk/img/font_enlarge.gif
دعا المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع كافة الأساتذة المصححين بالتوقف عن العمل لمدة ساعتين غدا، ابتداء من الساعة العاشرة صباحا بداخل مراكز التصحيح الـ54 الموزعة عبر الوطن، احتجاجا على المساس بمصداقية امتحان شهادة البكالوريا على خلفية ما شهده اختبار مادة الفلسفة في اليوم الثالث من الامتحان.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال بالمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع، أن المكتب الوطني للنقابة اجتمع بعد متابعة قضية عضو المجلس الوطني الذي صدر في حقه حكم بالتسريح عن طريق مجلس التأديب، موضحا بأن المكتب الوطني أودع ملفا يتعلق بالغش في امتحان البكالوريا يحتوي على عينات من تقارير جاءت من مراكز الإجراء من عدة ولايات مشفوعة بتوقيعات الأساتذة الحراس لدى كل من الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ووزارة التربية. في الوقت الذي جدد مطالبته بفتح تحقيق في القضية ومعاقبة المتسببين من مترشحين وإداريين في عملية الغش.
ودعا المكلف بالإعلام والاتصال المصححين لتسجيل رفضهم المساس بمصداقية امتحان البكالوريا ورفضهم المساس بالسلطة البيداغوجية للأستاذ من خلال فرض احترام قرارات مجالس الأقسام، مؤكدا بأن الوقفة الاحتجاجية هي إنذار مستعجل بالخطر الذي يداهم العملية البيداغوجية في المدرسة بداية من المساس بهيبة وحرمة الأستاذ إلى سحب "السلطة البيداغوجية" منه باعتماد سياسة اللاعقاب عند قيام التلاميذ بالاعتداء لفظيا وجسديا على أساتذتهم، وفسح المجال للمطالبة بالعتبة واختيار المواضيع، وربما حتى المطالبة بتحديد نسبة النجاح .
وعبرت النقابة عن رفضها المساس بمصداقية شهادة البكالوريا، خاصة في ظل المعطيات التي جعلتها تعتمد على نسبة 60 بالمائة على الأسئلة المباشرة في امتحان مصيري مثل البكالوريا و40 بالمائة فقط للأسئلة التي تتطلب تحليلا وتركيبا وتفعيلا لذكاء المترشح .

موازاة مع تسجيل فائض في تعداد أساتذة العلوم والفيزياء
غيابات بالجملة في صفوف مصححي الشريعة، الرياضيات واللغات
شهدت أمس، مراكز التصحيح 54، غيابات بالجملة وسط الأساتذة المصححين، وعليه فمديريات التربية بالولايات ملزمة بتعويض تلك الغيابات في الوقت المناسب قبل انطلاق التصحيح الفعلي.
وعلمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن الغيابات قد سجلت في اليوم الأول من انطلاق التصحيح النموذجي، في مواد العلوم الإسلامية، التاريخ والجغرافيا، اللغات والرياضيات، رغم أنه قد تم استدعاؤهم من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بالمقابل فقد تم تسجيل فائض في عدد الأساتذة المصححين في مواد الفيزياء، العلوم الطبيعية والأدب العربي.
وفي نفس السياق، أكدت نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن مديريات التربية بالولايات ملزمة باتخاذ الإجراءات والتدابير المناسبة بتعويض هؤلاء الأساتذة الغائبين بآخرين قبل انطلاق التصحيح الفعلي اليوم، علما أن مراكز التصحيح قد تم تجهيزها بكافة الوسائل المادية لتمكين المصححين من أداء مهامهم في أحسن الظروف، وكذا لضمان السير الحسن للعملية منذ انطلاقها وإلى غاية اختتامها، من خلال توفير عناصر الأمن وأعوان من الحماية المدنية و الصحة.
وتجدر الاشارة، إلى أنه قد تم تدريب الحراس على التصحيح الفعلي، من خلال عرض الأجوبة النموذجية على السبورات و إرفاقها بسلّم التنقيط الخاص بكل مادة، ليقوم بعدها الأساتذة بتصحيح أوراق الاجابات بشكل جماعي.
لماذا تكرار الموضوع؟ ...انتبه يا أخي الموضوع موجود على الصفحة.

الاستاذ يوسف
2013-06-16, 08:19
نفس المشاكل دوما ولا حلول دوما

hizoka
2013-06-16, 09:27
حددت وزارة التربية في مراسلة موجهة إلى رؤساء 54 مركزا مدة تصحيح أوراق امتحان البكالوريا بأسبوع واحد، خلافا للسنوات الفارطة التي كان يستغرق فيها التصحيح عشرة أيام كاملة.

وحسب مصدر مقرب من الوزارة الوصية، فقد تم إلزام رؤساء المراكز بالتقيد بالآجال المحددة، حيث يخصص اليوم الأول لمناقشة سلم التنقيط مع القيام بتصحيح نموذجي في مختلف المواد باستثناء المواد العلمية. وتنطلق عملية التصحيح الأول بداية من اليوم الثاني إلى غاية الثلاثاء. والأربعاء والخميس يشرع في التصحيح الثاني إلى غاية الجمعة. ويخصص يوم السبت للتصحيح الثالث إن كان فارق النقاط في الورقة الواحدة يتعدى 03 نقاط بين التصحيحين الأول والثاني.

k.farida
2013-06-16, 09:46
من السيء نحو الأسوأ