المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***


الصفحات : 1 2 [3] 4 5 6 7 8 9 10

slim6
2013-04-26, 17:20
مجبر اخاك لا بطل .
القانون الخاص هو من الملفات من العيار الثقيل. و هدا في كل دول العالم.
و فتحه من جديد لكي ستقر القطاع اصبح حتمي.
الا ان هدا النظام الفاسد و المفسد الدي يحكم في الجملوكية الجزائرية له نظرة اخرى الى البناء الحضاري. و من اجل انهاء هدا الملف و اختصار الطريق لانهائه
ثم الانتقال الى ملفات اخرى لم يعد يبقى خيار اخر ما عد :
توحيد الصفوف و الضرب بيد واحدة من خلال
اضراب عنيف

الاستاذ يوسف
2013-04-26, 17:52
''لن نجمّد إضراب الجنوب قبل الحصول على الملموس''

الوغليسي
2013-04-26, 20:25
سيحل غدا دزيري رئيس نقابة الunpef ضيفا على قناة النهار على الساعة ال22h......................قف

الوغليسي
2013-04-26, 20:27
عفوا الحصة ستكون يوم الأحد ....

باهي جمال
2013-04-26, 20:27
مشكورا على الاعلام .............................

didine54
2013-04-26, 20:42
بارك الله فيك

alfarido
2013-04-26, 21:05
"]هل بقيت كذبة نسي ان يقولها هذا الكاذب في قناة النار الكذابة هي الاخرى الله يحرقها ويتحرق معها

سفير النوايا الحسنة
2013-04-26, 21:08
بارك الله فيك

bouzidsaido
2013-04-26, 21:26
لم يجد إلا هذه القناة الكاذبة و المشهرة للمعلمين و الأساتذة ليتكلم فيها ؟ سبحان الله

tlemçani
2013-04-26, 21:27
في نشرة الاخبار التابعة لقناة النهار ...تحدث احد العاملين في وزارة التربية ان وزير التربية بعث تقريرا مفصلا عن تغرات في قانون العارلرئيس الحكومة و الدي بدوره كلف وزير المالية للنظر فيه واعطا لكل دي حق حقه...
هادي ماشي انا لراني انقولها ...سمعت هدا وين و ارادت ان ارفعها
ربي يجيب الخير

ramd-31
2013-04-26, 21:44
كل الاخبار أصدقها الى الاخبار الواردةمن الجرائد وخاصة النهار ---الظلمة---- ونقا بات الهف والتبلعيط...

خليل قيصر
2013-04-26, 21:44
بارك الله فيك

هذا كذب على الهواء العام خلاص

نسبتي
2013-04-26, 21:46
ربي يجيب لي فيه الخير

bouzidsaido
2013-04-26, 21:46
هذه الحكومة جعلتنا متسولين الله يهديهم

mehdi179
2013-04-26, 21:48
النهار جريدة تافهة

وقناة اتفه

خليل قيصر
2013-04-26, 21:51
كذاب يستضيف كذاب

ramd-31
2013-04-26, 21:52
لما خلص الما كلة مع الذيابة راه جاي لبحيرة النهار باش ايعزي الراعي... اسمع يا زعيم - لدغتونا مرة ...اما من الان فصا عدا حقنا انجيبوه بذرعينا ..

boubernous
2013-04-26, 22:07
كذاب يستضيف كذاب




لايحق لكم وصف الرجل بالكذب ولا بالكذاب لانه من قالها زورا وبهتانا باء بها عند الله.

ولايمكن تحميله المسؤولية وحده واقولها وانا متاكد مما اقول اننا كلنا مسؤولون عن هذا الوضع لان لااحد قدم مقترحات باسم المعلمين قبل المفاوضات ومعظمنا لم يطلع حتى على القانون الخاص القديم وهل عقدت جمعيات عامة في مختلف الولايات لمناقشة المقترحات ورفعها الى المجلس الوطني. اكتفينا بمطالعة الاخبار على الجرائد حتى ظهرت النتائج وبدا العويل والبكاء.

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-26, 22:12
إلى كل من صنف على رتبة آيلة للزوال
http://im39.gulfup.com/WCg5S.jpg

علي24
2013-04-26, 22:27
لايحق لكم وصف الرجل بالكذب ولا بالكذاب لانه من قالها زورا وبهتانا باء بها عند الله.

ولايمكن تحميله المسؤولية وحده واقولها وانا متاكد مما اقول اننا كلنا مسؤولون عن هذا الوضع لان لااحد قدم مقترحات باسم المعلمين قبل المفاوضات ومعظمنا لم يطلع حتى على القانون الخاص القديم وهل عقدت جمعيات عامة في مختلف الولايات لمناقشة المقترحات ورفعها الى المجلس الوطني. اكتفينا بمطالعة الاخبار على الجرائد حتى ظهرت النتائج وبدا العويل والبكاء.

لنكن دقيقين أخي لم يستشر أحد في وضعها، و لم يعلم أحد من القاعدة بما وضعوه، كل الأمور دبرت بليل..و لم يعد المهم العودة إلى الماضي و البحث عن المسؤول في هذا أو ذاك، و الأهم هو التجند و العمل الدؤوب على إحداث التغيير الجذري و بعث دماء جديدة في العمل النقابي...و لن ينفع التجريح و القدح في الأشخاص..

fleure de paix
2013-04-26, 22:37
احشم على اصلك يا رفيدة

tlemçani
2013-04-26, 22:41
انا تاني ما امنتهمش

jackin
2013-04-26, 22:41
بارك الله فيك

zeghada
2013-04-26, 22:51
إيعمروا به فراغ البرامج .يعتبرونه دومية .

azzedine16209
2013-04-26, 22:54
اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية

حتى ينصف أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، ها هي اختلالات القانون الأساسي لعمال التربية 08-315

http://www.igp.edu.dz/news.php?action=image&id=247

يُنتظر أن يبرمج وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، لقاء مع النقابات المستقلة التابعة لقطاعه، هذا الأسبوع، لمناقشة المطالب المرفوعة، ومن ضمن هذه المطالب تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية، لهذا السبب أرادت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية أن تبين بعض النقاط من القانون الاساسي 08-315 التي زادت الفئة المذكورة إجحافا على إجحاف مع العلم أنها حرمت من الترقية طيلة حياتها المهنية، ومن ضمن هذه النقاط نذكر:

1. لم يتم تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية بناء على تكليفهم بمهام أساتذة التعليم الثانوي وحصولهم على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم التقني (capet) لمدة زادت على 20 سنة.

2. حذف مسابقة التوظيف لمنصب أستاذ التعليم الثانوي (pes) بالنسبة لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية (ptlt) على أساس الامتحان المهني مع العلم أن المسابقة كانت ممكنة في المرسوم 90/49، المادة 56، والتي لم تتم مدة 18 سنة مع العلم أنهم يقومون بمهام أساتذة التعليم الثانوي إلى يومنا هذا.

3. دمج أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في رتبة أستاذ تقني في الثانوية رئيس ورشة دون تسجيل أنفسهم على قوائم التأهيل مع العلم أن هذه الرتبة وضعت في طريق الزوال. (الترقية لرتبة في طريق الزوال؟؟؟) وعدم دمجهم في الرتبة التي كلفوا بمهامها.

4. جعل رتبة الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة ورئيس أشغال في طريق الزوال و عدم فتح مجال للترقية لهم طيلة الحياة المهنية حيث كلفوا بمهام أساتذة التعليم الثانوي مدة تزيد على 20 سنة مع العلم أن الترقية حق من حقوق الموظف. (القانون الأساسي للوظيفة العمومية)

5. إن مهام الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة (مهام التنفيذ) و رئيس أشغال (مهام التنسيق) واحدة بالرغم من أنهما منصبين مختلفين خاصة بعد صدور القانون الأساسي 08-315 حيث أصبحت الأعمال التطبيقية عبارة عن أعمال مخبرية محضة تختلف كثيرا عن الأعمال التطبيقية التي كانت في تجرى في الورشات.

6. تكليف الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة و رئيس أشغال بتلقين التلاميذ استعمال تكنولوجيات الإعلام والاتصال مع أنها من مهام أستاذ التعليم الثانوي (المادة 68)

7. غياب مفهوم دقيق لمصطلح تكنولوجيات الاعلام والاتصال في منهاج المواد المدرسة مع عدم وجود في المنهاج مادة اسمها تكنولوجيات الاعلام والاتصال في أي اختصاص.

8. إن كان مفهوم تكنولوجيات الإعلام والاتصال هو استعمال جهاز الكمبيوتر في تنفيذ الأعمال التطبيقية التي هي مكملة للجانب النظري، فوجب على الأستاذ التقني في الثانويات التحكم أولا في مادة الاختصاص ثم في الوسيلة التعليمية التي تتمثل في جهاز الكمبيوتر. فأصبح من المستحيل فصل المادة النظرية عن المادة التطبيقية.

9. إذا كان المقصود تكنولوجيات الاعلام والاتصال مادة الإعلام الآلي فهما أي الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة و رئيس أشغال غير متخصصين ولم يتلقيا تكوينا أكاديميا في مجال تكنولوجيات الاعلام والاتصال.

10. لماذا أسندت مادة الاعلام الآلي إلى الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة ورئيس أشغال بعد صدور القانون الأساسي 08-315 حيث يحدد مهام الأستاذ التقني في الثانوية رئيس ورشة (مهام التنفيذ) ورئيس أشغال (مهام التنسيق) و مساعدة أستاذ التعليم الثانوي (أي يجتمع أستاذ التعليم الثانوي و أستاذ التعليم التقني للثانويات في حصة الأعمال التطبيقية) غير أن الحاصل المعمول به في الثانويات غير ما ورد في المرسوم و أن مهام كل الفئات لا تختلف وهم يتقاسمون نفس جداول التوقيت إلى يومنا هذا.

وفي الأخير، ننبه على أن قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الذين وضعوا في رتبة وسميت بالأيلين للزوال قضية يجهلها الكثير حيث تعرضت الفئة الأولى منهم لعدم الادماج (قبل صدور المرسوم 90-49) و الفئة الثانية لعدم الترقية (قبل صدور لمرسوم 08-315) وبإمكان وزارة التربية تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 (المعدل والمتمم) لأن قضيتهم مطروحة قبل صدورهما واصافهما وفق القوانين التي كانت سارية المفعول أنداك.

جمال عصام برجي
2013-04-26, 22:58
ثرثرة ليس الا...........

ياسين العربي 24
2013-04-26, 23:00
شكرا على الاعلام اخي

ينبوع الصحراء
2013-04-26, 23:02
ربي يجيب لي فيه الخير

tateb
2013-04-26, 23:04
ان شاء الله تكون الاخبار صحيحه و كل واحد ياخذ حقه

abderraoufdz
2013-04-26, 23:05
اللهم ارنا الحق حقا و ارزقنا اتباعه و ارنا الباطل باطلا و ارزقنا اجتنابه

ابن الواحات39
2013-04-26, 23:07
رابط جريدة الخبر
http://www.elkhabar.com/ar/watan/333389.html

طلبت وزارة التربية من مديري التربية في ولايات الجنوب والهضاب، المتضررة من إضراب الأساتذة، إبداء رأيها في إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين لاستدراك التأخر الكبير في المقرر الدراسي، بعد أن حرم أكثر من مليون تلميذ في 10 ولايات بالجنوب، من الدراسة منذ بداية الفصل الثالث تقريبا.
طلبت مراسلة موجّهة من الوزارة إلى مديري التربية في ولايات غرداية وتمنراست والوادي وورفلة وإليزي وأدرار وتندوف وبشار والبيض والأغواط، تقديم اقتراحات بعد التشاور مع الطاقم الإداري لاستدراك المقرر الدراسي، وطلبت المراسلة إعداد تقارير حول إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين، مع الأخذ في الاعتبار قدرات المؤسسات التربوية من ناحية توفر المكيفات. ولم يستبعد مصدر على صلة بالملف، أن تعمد الوزارة إلى تأخير اختبار نهاية العام الدراسي.
وتحوّل الإضراب الذي يشارك فيه عشرات الآلاف من مستخدمي قطاع التربية في ولايات الجنوب، إلى هاجس حقيقي للأولياء والسلطات العمومية، قبل أيام من بداية امتحانات نهاية السنة الدراسية، وجاء هذا بعد أن قررت تنسيقية النقابات المستقلة، في اجتماعها قبل يومين بغرداية، مواصلة الإضراب هذا الأسبوع لثلاثة أيام.
وقال مديرو مؤسسات تربوية في الطورين الابتدائي والمتوسط، إن أغلب التلاميذ لم يباشروا الدراسة منذ نهاية الفصل الثاني تقريبا، بسبب إضراب الأساتذة والمعلمين، حيث توقفت الدراسة فعليا بسبب الإضراب المتواصل 3 أيام كل أسبوع منذ نهاية عطلة الربيع. وأدى الإضراب إلى عدم توفر أي إمكانية لإكمال دروس المقرر بسبب الحجم الساعي الكبير للأيام الثلاثة كل أسبوع.
وقدّر نقابيون عدد التلاميذ المتضررين من الإضراب في ولايات الجنوب بما لا يقل عن 900 ألف تلميذ، وسيواجه هؤلاء مشاكل كبرى في السنوات الدراسية المقبلة مع حرمانهم من الدراسة واستكمال المقرر التربوي.
وقال نقابيون شاركوا في اجتماع غرداية، نهاية الأسبوع الماضي، إن الوزارة تتحمل وحدها مسؤولية مصير التلاميذ بسبب رفضها الحوار وتنفيذ مطالب النقابات. ويأتي هذا بعد أن حددت وزارة التربية مواعيد امتحانات الفصل الثالث لكافة الأطوار، والتي تبدأ بعد أسبوع تقريبا وهو ما يعني استحالة إجراء الامتحانات إلا في حال إلغاء الدروس المقررة للفصل الثالث، في الوقت الذي قررت تنسيقية نقابات الوظيف العمومي مواصلة شل 23 ولاية بالجنوب والهضاب، للأسبوع الرابع، وتصعيد الاحتجاجات.

حكيم2010
2013-04-26, 23:09
بارك الله فيك

tlemçani
2013-04-26, 23:12
ان شاء الله تكون الاخبار صحيحه و كل واحد ياخذ حقه

باركالله فيكاخي الكريم ..نتمنى دلك

علي24
2013-04-26, 23:12
يخطئ من يعدّ الطعن في كرامة الأشخاص و النيل منهم عملا نقابيا، بل هو دناءة و خسّة...و نرجو كمعلمين و مربين أن نترفع عن هذه الدنايا، و ننأى بأنفسنا عن سفاسف الأمور و توافهها،و رغم كوني من أشد منتقدى نقابة الأنبياف و الكنابست، و ما ألحقوه بنا من إذلال و تشرذم..إلا أن ما حققتاه من مكاسب لفائدتنا على العموم لا يمكن أن نتكر له، كما لا يمكن بأي حال السكوت عن الأخطاء و العثرات، وهذا واجبنا، و هذا يستدعي الموضوعية في الطرح و المعالجة و تقديم الحجج و البدائل و مناقشة الطرائق و الوسائل..هو ما يليق بنا كموظفي للتربية، و أحذر في هذا المقام من أننا نهدم العمل النقابي الحر ، و نفتح المجال لنقابات نعلم تاريخها الأسود و فضائحها..و ذلك من حيث لا ندري، أو هكذا أريد بنا أن نفعل..فنعم للعمل النقابي الحر الفاعل و الصادق..و لا للحرك المشبوه و الانتهازيين و الوصوليين..

أبو فاروق
2013-04-26, 23:16
استغباء أهل القطاع

djfr
2013-04-26, 23:17
بارك الله فيك

azzedine16209
2013-04-26, 23:19
لا عودة للأقسام قبل تسوية المطالب العالقة
نقابات التربية بالجنوب تهدد بسنة بيضاء

قررت النقابات المستقلة لمستخدمي الوظيفة العمومية لولايات الجنوب والهضاب العليا والسهوب والأوراس، مواصلة الإضراب في قطاع التربية وكذا الصحة وتصعيد لهجة الاحتجاج بالخروج إلى الشارع، للمطالبة بتحسين ظروفهم. ويصر الأساتذة على الوقوف في وجه وزير التربية، ولو خيّم شبح السنة البيضاء.
وأقرت النقابات المستقلة المتمثلة في الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني والنقابة الوطنية المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية والمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي والنقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية والنقابة الجزائرية لشبه الطبي، ضرورة ''مواصلة إضراب الثلاثة أيام المتجددة مع تنظيم مسيرات احتجاجية ولائية''، بالإضافة إلى ''التصعيد بإضراب لمدة أسبوع متجدد آليا ابتداء من يوم الاثنين 5 ماي ''2013، مع ''تنظيم وقفة احتجاجية جهوية''، كما تم ''إعلان ميلاد مكتب للتنسيق بين النقابات المستقلة للوظيفة العمومية بالمنطقة''.
وتصر النقابات على مطالبها المتمثلة أساسا في ''تحيين منحة المنطقة الجغرافية على أساس الأجر الجديد وبأثرها الرجعي، ابتداء من الفاتح جانفي ''2008 وكذا ''تحيين منحة التعويض النوعي على المنصب وتعميمها على كافة العمال على أساس الأجر الجديد وبأثرها الرجعي أيضا من نفس التاريخ''، بالإضافة إلى ''احتساب أقدمية الجنوب في التقاعد بناء على المادة 04 من المرسوم 72/,199 مع مراعاة خصوصية المنطقة المتعلقة بتوقيت العطل والامتحانات الرسمية، وإعادة النظر في تعويض مصاريف السفر والمهمات''.

azizmailislam
2013-04-26, 23:22
ما يدلى من السفيه إلا ما فيه

علي24
2013-04-26, 23:22
انظروا كيف يحس وزيرنا بالتلاميذ في الجنوب و مستقبلهم، و كيف يطرح الحلول...

ياسين العربي 24
2013-04-26, 23:30
يقول المثل (جاء بالحطب قبل ان يخطب) وكان مشكلة الجنوب تم حلها حتى يتحدث الوزير عن الاستدراك فنقابات التربية هددت بسنة بيضاء يا معالي الوزير هات الحل ومن ثم نتحدث عن التاخير والاستدراك .

jackin
2013-04-26, 23:33
بدلا من رد المظالم و إنصاف الفئات المتضررة
و إيجاد الحلول المستعجلة و البت في القضايا
يطلب سيادة الوزير تأخير العطلة الصيفية
أهذه هي مصلحة التلميذ يا سيادة الوزير؟؟؟
لقد اتخلط الحابل بالنابل

waw44
2013-04-26, 23:33
لاتوجد اي امكانية لتأخير العطلة الصيفية ولو بيوم واحد كل شئ انتهى وعقوبة للعام القادم ان شاء الله .......لوكانت الحكومة جادة في الحفاظ على التلاميذ لكانت مسارعة لاحتواء الازمة قبل استفحالها اما وقد حدث الذي حدث غير هني بالك سيد الوزير لادراسة بعد 10ماي فكر فيها العام الجاي ان شاء الله

naceraymen1
2013-04-26, 23:34
ان شاء الله تكون الاخبار صحيحة

ياسين العربي 24
2013-04-26, 23:35
ان شاء الله خير

nouare
2013-04-26, 23:35
وزارة متناقضة هم يتحدثون عن تغيير عطل الجنوب لإرتفاع درجات الحرارة وهاهم الان يتباكون عن التلاميذ الذين لم يدرسوا دراسة عادية منذ شهر تقريبا وهذا من باب تكافؤ الفرص .

اكرام1998
2013-04-26, 23:36
مشكوريننننننننننننننننننننننننننننن

zakaria.zakaria
2013-04-26, 23:37
تحية الى اهل الجنوب الاحرار

حكيم2010
2013-04-26, 23:38
تحية الى اهل الجنوب الاحرار

شهاب 3
2013-04-26, 23:38
لماذا لم تتحدث عن تأخير العطلة الصيفية لأبناء الشمال
ألا تعلم أنهم لم يدرسوا في الشتاء عندما كانت الثلوج تتساقط

nouare
2013-04-26, 23:40
الجوع ولا الرجوع ..... لن نتراجع رغم انف الحكومة والخونة من بني جلدتنا والمتخاذلين والجبناء ...

slim6
2013-04-26, 23:44
بعد قرار الجنوب لمواصلة الاضراب لم يعد يبقى الا نصف خطوة للسنة البيضاء :
يلتحق الشمال بالجنوب...
و العرس يكمل

slim6
2013-04-26, 23:48
o
بعد قرار الجنوب لمواصلة الاضراب لم يعد يبقى الا نصف خطوة للسنة البيضاء :
يلتحق الشمال بالجنوب...
و العرس يكمل

jackin
2013-04-26, 23:54
الإضراب المفتوح هو الحل

أبو برجاوي
2013-04-27, 00:06
بارك الله فيك يا أخي و جزاك الله خيرا

kbabdellah
2013-04-27, 00:07
لغة التعالي و التفرعن ؛ سبحان الله كيف للوزارة أن تطلب إبداء الراي في التمديد و هي
ــ لم تحاور .
ــ لم تحل مشكلا
ــ لم تقدم وعودا بمحاضر رسمية .
ولم ولم ولم ....؟؟؟؟

kidarabd
2013-04-27, 00:12
سيعلن، اليوم، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، في الاجتماع الذي سيجمعه مع 8 نقابات، عن القرار الذي وافق عليه الوزير الأول والخاص بتحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي 18 ألف دج، واستفادت 23 ولاية من هذه المنح على غرار الولايات الـ12 التي عرفت إضرابات واحتجاجات.كشف؛ الحاج دلالو؛ رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، أن الوزير الأول عبد المالك سلال، وافق على احتساب منحتي المنطقة والإمتياز بمناطق الجنوب والسهوب على أساس الأجر القاعدي المضمون والقضاء على تحيين المنح وفق الأجور القاعدية التي كانت سنة 1989 و2001.وأكد المتحدّث في اللقاء الذي خص به ''النهار''، أمس، أن هذا القرار سيعلن عنه، اليوم، وزير التربية أثناء اجتماعه مع 8 نقابات تتمثل ''أونباف''، و''كناباست''، و''سناباست''، و''ستاف''، و''سانتيو'' و''كلا''، بالإضافة إلى النقابة التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين وكذا الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ كخطوة لتهدئة أوضاع قطاع التربية الذي عرف غليانا خلال ٣ أشهر الماضية.ويأتي هذا القرار، مؤكدا للمعلومات التي سبق لـ''النهار'' أن أشارت إليها في أعدادها السابقة، والذي تضمّن أن الحكومة وافقت على احتساب المنحة، حسب الأجر القاعدي المضمون الحالي المقدر بـ18,000 دج، بصيغتين تتمثّل الأولى باحتساب منحة ''المنطقة والإمتياز''، مدمجة في منحة واحدة تسمى ''منحة المنطقة''، ويستفيد منها عمال المناطق المعنية بنسبة تتراوح بين 15 و65 ٪ من الأجر القاعدي، حسب تصنيفات الموظفين، فيما تذهب الوضعية الثانية إلى الإبقاء على المنحتين، على أن يستفيد من منحة المنطقة عمال الجنوب بنسبة تتراوح بين 15 و35 من المائة، حسب خصوصية كل منطقة، أما منحة الإمتياز فيستفيد منها بعض الموظفين انطلاقا من الصنف 10 فما فوق من الأجر القاعدي المضمون.وقد أكد؛ دلالو؛ أن الإجتماع سيكون بمثابة الفرصة الأخيرة من أجل غلق باب الفتنة والعدول عن الإضرابات التي تعهدت النقابات بمواصلتها، وقال دلالو، إن اللقاءات التي جمعته مع وزير التربية أبدى من خلالها الوزير استعداه لتلبية كل المطالب، لكن بشرط أن تكون هذه المطالب معقولة ولا تتعدى صلاحيته، في إشارة منه إلى تعديل القانون الأساسي 12240 الذي تدعو النقابات إلى تعديله بسبب الإجحاف الذي طال العديد من الأصناف، حسب تعبيرها

habib10
2013-04-27, 00:23
بارك الله فيك و جزاك الله خيرا أخي الكريم

أَحمــد
2013-04-27, 00:32
لا أثق في اعلام النهار ولو كان صدقا

tlemçani
2013-04-27, 00:45
لا أثق في اعلام النهار ولو كان صدقا

بلاك باه يشوف شحال ادجيه ...ومن بعديقرر

tlemçani
2013-04-27, 00:46
ان شاء الله خير

ان شاء الله...اخي الكريم

soumanahoul
2013-04-27, 00:54
[list]
وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة لكل النقابات المعتمدة في قطاع التربية لحضور الجلسة التي ستعقد غدا السبت ب27/04/2013 في الساعة الـ 10 صباحا بمقر وزارة التربية بالمرادية ا.
إلى هنا الأمر عاد ي .
لكن غير العادي في هذه الدعوة هو كيف لوزارة التربية أن توجه الدعوة لكل النقابات سواء منها التي دخلت في إضرابات ولها مطالب مرفوعة منذ بل وحتى قبل التوقيع على قانون العار 12/240 .
هل ستقبل النقابات الجلوس جماعيا لمناقشة اختلالات القانون الأساسي في مختلف مواده .
وجهة نظري هي أن تطالب النقابات الفعالة وأعني بها الإتحاد والكنابست والسنابست بلقاءات ثنائية حتى يكون الضغط مختلفا والمطالب متعددة وحتى تعرف الوزارة حجم كل نقابة .
أما نقابات الأختام وفقط فهي ستقبل باللقاءات الجماعية حتى لاتفضح لأنه ليس لها ماتقدم سوى نسخ بيانات الإتحاد والكنابست وتغيير التاريخ والتوقيع وفقط .
أطلب من النقابات الفاعلة في حال رفض الوزارة اللقاءات الثنائية أن تقاطع لقاء الوزير لأنها في موطن قوى .
فما رأيكم زملائي أفيدونا بآرائكم النيرة وشكرا

said001
2013-04-27, 00:58
كذبت النهار ولو صدقت

irdak
2013-04-27, 01:44
أشاطرك الرأي يا أخي
بارك الله فيك

azzed63
2013-04-27, 06:06
أشاطرك الرأي يا أخي
بارك الله فيك

تشاطره الراى لانك تريد ان تبقى نقابة المدراء جاثمة على ظهرك

azzed63
2013-04-27, 06:08
[list]
وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة لكل النقابات المعتمدة في قطاع التربية لحضور الجلسة التي ستعقد غدا السبت ب27/04/2013 في الساعة الـ 10 صباحا بمقر وزارة التربية بالمرادية ا.
إلى هنا الأمر عاد ي .
لكن غير العادي في هذه الدعوة هو كيف لوزارة التربية أن توجه الدعوة لكل النقابات سواء منها التي دخلت في إضرابات ولها مطالب مرفوعة منذ بل وحتى قبل التوقيع على قانون العار 12/240 .
هل ستقبل النقابات الجلوس جماعيا لمناقشة اختلالات القانون الأساسي في مختلف مواده .
وجهة نظري هي أن تطالب النقابات الفعالة وأعني بها الإتحاد والكنابست والسنابست بلقاءات ثنائية حتى يكون الضغط مختلفا والمطالب متعددة وحتى تعرف الوزارة حجم كل نقابة .
أما نقابات الأختام وفقط فهي ستقبل باللقاءات الجماعية حتى لاتفضح لأنه ليس لها ماتقدم سوى نسخ بيانات الإتحاد والكنابست وتغيير التاريخ والتوقيع وفقط .
أطلب من النقابات الفاعلة في حال رفض الوزارة اللقاءات الثنائية أن تقاطع لقاء الوزير لأنها في موطن قوى .
فما رأيكم زملائي أفيدونا بآرائكم النيرة وشكرا

نقابات فاعلة فاعليتك انت .فاعلة لانها امضت و ثمنت و استغفلتك الى الان ها هى تتراجع عن ما فعلت تحت ضغط تنسيقية عمرها 3 اشهر فيق لروحك

أبو فاروق
2013-04-27, 06:10
فعلا
يجب ان تكون اللقاءات ثنائيو و بحضور الوزير شخصيا

ammar3955
2013-04-27, 06:11
وصلت درجة الاستغباء الى درجة خطيرة ، نحن مع الوزير في اقتراحه لكن بعد ان يحول وزارة التربية الى عين صالح حيث تكون درجة الحرارة في الثامنة صباحا في حدود 30 في الظل. هذا الزير لازم يطير وننادي أرحل أرحل

azzedine16209
2013-04-27, 06:13
”الكناباست” يحذر من مراوغات جديدة

حدّد وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد تاريخ، اليوم، لعقد اجتماع طارئ مع الشركاء الاجتماعيين الممثلين لمختلف النقابات التي باشرت تهديداتها باستخدام 8 ملايين تلميذ كرهينة، للنظر في المشاكل العالقة التي ”تتلاعب بشأنها الوصاية”، وذلك في وقت أطلقت ”الكناباست” عن تحذيرات من اجتماعات بروتوكولية قد تأزم الأوضاع أكثر مع نهاية الموسم الدراسي.

وجه ”الكناباست” عشية انعقاد الاجتماع تحذيرات من ”سياسة ربح الوقت والتماطل وغلق فضاءات الحوار الفعلية التي أصبحت تميز وزارة التربية الوطنية، خاصة وعلى مقربة من الامتحانات الرسمية وكذلك الدخول الاجتماعي للسنة الدراسية 2013/2014”، مع العلم أن المكتب الوطني للنقابة سيجتمع هذا الأسبوع لتحديد تاريخ انعقاد المجلس الوطني الذي سيناقش مثل هذه الأوضاع ويتخذ القرارات المناسبة.

وقرّر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” الموسع المشاركة في اجتماع، اليوم، وفق ما نقله المكلف بالاعلام بوديبة مسعود في تصريح صحفي، والذي اعتبر أنه لا يمكنه أن يتجاوز مستوى اللقاءات البروتوكولية الإعلامية وفقط، قائلا في هذا الإطار ”ولا يمكن اعتباره مجرد جلسات عمل، بعد أن سبق للمجلس وفي نوفمبر 2012 أن طالب بعقد لقاءات ثنائية يشرف عليها وزير التربية الوطنية حني يتسنى له معرفة حيثيات المطالب المرفوعة من طرف كل نقابة على حدى”.

وأشار بوديبة، أنه وإن كانت هناك لقاءات ثنائية مع رئيس الديوان السابق إلا أن تنحيته من منصبه جعل جل القضايا التي تم الاتفاق عليها تراوح مكانها، قائلا في بيان، استلمت”الفجر” نسخة منه، ”ولا ندري الآن ما مصير التعهدات والالتزامات التي هي مدونة في محاضر رسمية ولم تجسد إلي يومنا هذا، على غرار قضية التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال (أساتذة التعليم التقني، معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي)، وذلك بإدماجهم في الرتب القارة التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص بمستخدمي التربية الوطنية، مع إيجاد آليات تسمح لهم بالترقية في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة المهنية المكتسبة والمعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة”.

وأكد بوديبة على كل المطالب المرفوعة، على غرار تحويل المناصب المالية للرتب المستحدثة، تنظيم مسابقات للترقية والتسجيل على قوائم التأهيل لكل من تتوفر فيهم الشروط، متسائلا عن مصير اللجنة المكلفة بإعداد قرار لمعالجة مشكلة المناصب المكيفة في انتظار تطبيق قوانين طب العمل، ووضع إجابات واضحة لتسوية ملف منح الجنوب والمنطقة والامتياز، وذلك بتحيينها واحتسابها وفق الأجر الجديد وبأثر رجعي وتعميمها لكل أساتذة التعليم في المناطق المعنية.

وبالنسبة لمنحة الامتياز والمنطقة يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية، مع التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها، مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور، وتمكين أساتذة التعليم على المستوى الوطني من عدد معتبر من الحصص السكنية بمختلف الصيغ لأن ”السكن بالنسبة للأستاذ وسيلة عمل”، وكذا إتمام عملية التنازل عن السكنات الوظيفية للأساتذة المستفيدين منها والإسراع في تنصيب وتحريك آلية اللجنة الحكومية التي تتكفل بجرد ممتلكات وأموال الخدمات الاجتماعية، والتكفل بدورها الرقابي لعمل لجان الخدمات الاجتماعية.

ملاحظة:

ننبه على أن قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الذين وضعوا في رتبة وسميت بالأيلين للزوال قضية يجهلها الكثير حيث تعرضت الفئة الأولى منهم لعدم الادماج (قبل صدور المرسوم 90-49) و الفئة الثانية لعدم الترقية (قبل صدور لمرسوم 08-315) وبإمكان وزارة التربية تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 (المعدل والمتمم) لأن قضيتهم مطروحة قبل صدورهما وانصافهم وفق القوانين التي كانت سارية المفعول أنداك. إن حصر قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في "الأيلين للزوال"فقط دليل لعدم فهم قضيتهم كما بينا سالفا
- كيف نسوي من ظلم بعدم تطبيق القانون قبل 1990و بين1990 و2008 مع من ظلم بصدور القانون الأساسي سنة 2008 ؟
فلو سويت وضعيتهم قبل صدور القانون الأساسي سنة 2008، ما جعلوا في رتبة أيلة للزوال.

أبو فاروق
2013-04-27, 06:14
فعلا
يجب ان تكون اللقاءات ثنائية و بحضور الوزير شخصيا

محمود العمري
2013-04-27, 06:19
الوزارة تستشير مسؤولي 10 مديريات
تأخير العطلة الصيفية لإنقاذ مليون تلميذ في الجنوب

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Enseignants_Sud_KH_991728058.jpg

طلبت وزارة التربية من مديري التربية في ولايات الجنوب والهضاب، المتضررة من إضراب الأساتذة، إبداء رأيها في إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين لاستدراك التأخر الكبير في المقرر الدراسي، بعد أن حرم أكثر من مليون تلميذ في 10 ولايات بالجنوب، من الدراسة منذ بداية الفصل الثالث تقريبا.
طلبت مراسلة موجّهة من الوزارة إلى مديري التربية في ولايات غرداية وتمنراست والوادي وورفلة وإليزي وأدرار وتندوف وبشار والبيض والأغواط، تقديم اقتراحات بعد التشاور مع الطاقم الإداري لاستدراك المقرر الدراسي، وطلبت المراسلة إعداد تقارير حول إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين، مع الأخذ في الاعتبار قدرات المؤسسات التربوية من ناحية توفر المكيفات. ولم يستبعد مصدر على صلة بالملف، أن تعمد الوزارة إلى تأخير اختبار نهاية العام الدراسي.
وتحوّل الإضراب الذي يشارك فيه عشرات الآلاف من مستخدمي قطاع التربية في ولايات الجنوب، إلى هاجس حقيقي للأولياء والسلطات العمومية، قبل أيام من بداية امتحانات نهاية السنة الدراسية، وجاء هذا بعد أن قررت تنسيقية النقابات المستقلة، في اجتماعها قبل يومين بغرداية، مواصلة الإضراب هذا الأسبوع لثلاثة أيام.
وقال مديرو مؤسسات تربوية في الطورين الابتدائي والمتوسط، إن أغلب التلاميذ لم يباشروا الدراسة منذ نهاية الفصل الثاني تقريبا، بسبب إضراب الأساتذة والمعلمين، حيث توقفت الدراسة فعليا بسبب الإضراب المتواصل 3 أيام كل أسبوع منذ نهاية عطلة الربيع. وأدى الإضراب إلى عدم توفر أي إمكانية لإكمال دروس المقرر بسبب الحجم الساعي الكبير للأيام الثلاثة كل أسبوع.
وقدّر نقابيون عدد التلاميذ المتضررين من الإضراب في ولايات الجنوب بما لا يقل عن 900 ألف تلميذ، وسيواجه هؤلاء مشاكل كبرى في السنوات الدراسية المقبلة مع حرمانهم من الدراسة واستكمال المقرر التربوي.
وقال نقابيون شاركوا في اجتماع غرداية، نهاية الأسبوع الماضي، إن الوزارة تتحمل وحدها مسؤولية مصير التلاميذ بسبب رفضها الحوار وتنفيذ مطالب النقابات. ويأتي هذا بعد أن حددت وزارة التربية مواعيد امتحانات الفصل الثالث لكافة الأطوار، والتي تبدأ بعد أسبوع تقريبا وهو ما يعني استحالة إجراء الامتحانات إلا في حال إلغاء الدروس المقررة للفصل الثالث، في الوقت الذي قررت تنسيقية نقابات الوظيف العمومي مواصلة شل 23 ولاية بالجنوب والهضاب، للأسبوع الرابع، وتصعيد الاحتجاجات.
المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري
2013-04-27, 06:21
مصير امتحان البكالوريا يحدد اليوم
اجتماع طارئ بين بابا احمد والنقابات للحسم في مطالب الأساتذة


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_685361075.jpg
”الكناباست” يحذر من مراوغات جديدة

حدّد وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد تاريخ، اليوم، لعقد اجتماع طارئ مع الشركاء الاجتماعيين الممثلين لمختلف النقابات التي باشرت تهديداتها باستخدام 8 ملايين تلميذ كرهينة، للنظر في المشاكل العالقة التي ”تتلاعب بشأنها الوصاية”، وذلك في وقت أطلقت ”الكناباست” عن تحذيرات من اجتماعات بروتوكولية قد تأزم الأوضاع أكثر مع نهاية الموسم الدراسي.

وجه ”الكناباست” عشية انعقاد الاجتماع تحذيرات من ”سياسة ربح الوقت والتماطل وغلق فضاءات الحوار الفعلية التي أصبحت تميز وزارة التربية الوطنية، خاصة وعلى مقربة من الامتحانات الرسمية وكذلك الدخول الاجتماعي للسنة الدراسية 2013/2014”، مع العلم أن المكتب الوطني للنقابة سيجتمع هذا الأسبوع لتحديد تاريخ انعقاد المجلس الوطني الذي سيناقش مثل هذه الأوضاع ويتخذ القرارات المناسبة.

وقرّر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” الموسع المشاركة في اجتماع، اليوم، وفق ما نقله المكلف بالاعلام بوديبة مسعود في تصريح صحفي، والذي اعتبر أنه لا يمكنه أن يتجاوز مستوى اللقاءات البروتوكولية الإعلامية وفقط، قائلا في هذا الإطار ”ولا يمكن اعتباره مجرد جلسات عمل، بعد أن سبق للمجلس وفي نوفمبر 2012 أن طالب بعقد لقاءات ثنائية يشرف عليها وزير التربية الوطنية حني يتسنى له معرفة حيثيات المطالب المرفوعة من طرف كل نقابة على حدى”.

وأشار بوديبة، أنه وإن كانت هناك لقاءات ثنائية مع رئيس الديوان السابق إلا أن تنحيته من منصبه جعل جل القضايا التي تم الاتفاق عليها تراوح مكانها، قائلا في بيان، استلمت”الفجر” نسخة منه، ”ولا ندري الآن ما مصير التعهدات والالتزامات التي هي مدونة في محاضر رسمية ولم تجسد إلي يومنا هذا، على غرار قضية التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال (أساتذة التعليم التقني، معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي)، وذلك بإدماجهم في الرتب القارة التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص بمستخدمي التربية الوطنية، مع إيجاد آليات تسمح لهم بالترقية في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة المهنية المكتسبة والمعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة”.

وأكد بوديبة على كل المطالب المرفوعة، على غرار تحويل المناصب المالية للرتب المستحدثة، تنظيم مسابقات للترقية والتسجيل على قوائم التأهيل لكل من تتوفر فيهم الشروط، متسائلا عن مصير اللجنة المكلفة بإعداد قرار لمعالجة مشكلة المناصب المكيفة في انتظار تطبيق قوانين طب العمل، ووضع إجابات واضحة لتسوية ملف منح الجنوب والمنطقة والامتياز، وذلك بتحيينها واحتسابها وفق الأجر الجديد وبأثر رجعي وتعميمها لكل أساتذة التعليم في المناطق المعنية.

وبالنسبة لمنحة الامتياز والمنطقة يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية، مع التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها، مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور، وتمكين أساتذة التعليم على المستوى الوطني من عدد معتبر من الحصص السكنية بمختلف الصيغ لأن ”السكن بالنسبة للأستاذ وسيلة عمل”، وكذا إتمام عملية التنازل عن السكنات الوظيفية للأساتذة المستفيدين منها والإسراع في تنصيب وتحريك آلية اللجنة الحكومية التي تتكفل بجرد ممتلكات وأموال الخدمات الاجتماعية، والتكفل بدورها الرقابي لعمل لجان الخدمات الاجتماعية.
المصدر صحيفة الفجر .

azzedine16209
2013-04-27, 06:44
الفرصة الأخيرة لعبد اللطيف بابا أحمد لإنقاذ الموسم الدراسي

تلتقي نقابات التربية السبع المعتمدة اليوم مع وزير القطاع في لقاء يوصف بالحاسم، يتزامن والعديد من المتغيرات والاضطرابات التي تميز نهاية السنة الدراسية، خاصة مع اقتراب تحديد عتبة دروس البكالوريا وإجراء امتحانات نهاية السنة الدراسية.
يعقد وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد الطيف، اجتماعا اليوم، يضم مسؤولي نقابات القطاع في لقاء يوصف بالهام والخاص، إنقاذا منه لنهاية الموسم الدراسي 2012/2013. وأوضح الأمين الوطني العام للنقابة الوطنية لعمال التربية الاسنتيو، في تصريح لـ “جريدتي” أنهم سيجتمعون بوزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، اليوم، بحيث سيتم طرح نقاط للنقاش من جديد، وعلى رأسها قضية الإسراع في إعداد النصوص التطبيقية للقانون الخاص 12 ـ 240، وإعادة النظر في بعض بنود الإدماج وترقية معلمي المدارس الابتدائية، أساتذة التعليم الأساسي، مساعدي التربية، موظفي المصالح الاقتصادية، مستشاري التوجيه، وموظفي المخابر، مؤكدا بأن نقابته قد اقترحت إسقاط المادة 73 الفقرة الثالثة الخاصة بالأحكام الانتقالية من المرسوم التنفيذي 08 ـ 315، على هذه الرتب والأسلاك، مع إعادة تصنيف أسلاك مستشاري التربية، النظار ومديري الثانويات، في الوقت الذي شدد بأنه سيتم الدفاع بقوة عن ضرورة التعجيل في إدماج أساتذة مواد النشاط “تربية بدنية، تربية موسيقية وتربية فنية”، لتمكينهم من الترقية على اعتبار أنهم لحد الساعة لم يستفيدوا من التكوين. بالإضافة لملف منحتي الامتياز والمنطقة لولايات الجنوب .
وأكد في نفس الإطار، محدثنا أنه يتعيّن على وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، ضرورة الحوار الجاد والمسؤول وأخذ الحجج والأدلة المقدمة إليه بكل جديّة، من أجل استقرار المنظومة التربوية والنهوض بالمدرسة الجزائرية والعاملين بها، حيث لا يتحقق هذا إلا بعد إقامة العدل والإنصاف في حق موظفي القطاع وهدّد في الأخير أنه في حالة عدم تقديم الوزير للملموس غدا، فإن دورة المجلس الوطني للنقابة مفتوحة وكل الاحتمالات تبقى واردة في حال محاولة الوزير ربح الوقت وعدم جديته في إيجاد الحلول للقضايا المطروحة خلال وقفة الكرامة يوم 16 أفريل الماضي أمام ملحقة وزارة التربية برويسو.

تم إنشاءه بتاريخ الجمعة, 26 أفريل 2013 18:24 جريدة جردتي اليومية

علي24
2013-04-27, 06:44
مع احترامي للكنابست قيادة و مناضلين..، فإن مثل هذه البيانات التي تعوزها القوة..لا تساهم في هذا الظرف بالذات في حلحلة الوضع القائم و لا الدفع بالقضايا العالقة نحو الحسم...

ابوعبد القادر
2013-04-27, 06:45
[list]
وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة لكل النقابات المعتمدة في قطاع التربية لحضور الجلسة التي ستعقد غدا السبت ب27/04/2013 في الساعة الـ 10 صباحا بمقر وزارة التربية بالمرادية ا.
إلى هنا الأمر عاد ي .
لكن غير العادي في هذه الدعوة هو كيف لوزارة التربية أن توجه الدعوة لكل النقابات سواء منها التي دخلت في إضرابات ولها مطالب مرفوعة منذ بل وحتى قبل التوقيع على قانون العار 12/240 .
هل ستقبل النقابات الجلوس جماعيا لمناقشة اختلالات القانون الأساسي في مختلف مواده .
وجهة نظري هي أن تطالب النقابات الفعالة وأعني بها الإتحاد والكنابست والسنابست بلقاءات ثنائية حتى يكون الضغط مختلفا والمطالب متعددة وحتى تعرف الوزارة حجم كل نقابة .
أما نقابات الأختام وفقط فهي ستقبل باللقاءات الجماعية حتى لاتفضح لأنه ليس لها ماتقدم سوى نسخ بيانات الإتحاد والكنابست وتغيير التاريخ والتوقيع وفقط .
أطلب من النقابات الفاعلة في حال رفض الوزارة اللقاءات الثنائية أن تقاطع لقاء الوزير لأنها في موطن قوى .
فما رأيكم زملائي أفيدونا بآرائكم النيرة وشكرا

ما هذا الاستعلاء هذه نبرة كبر اذا كان الهدف واحد المهم تحقيق المطلب

azzedine16209
2013-04-27, 06:47
ما تقترحه النقابات

... وذلك بإدماجهم في الرتب القارة التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص بمستخدمي التربية الوطنية، مع إيجاد آليات تسمح لهم بالترقية في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة المهنية المكتسبة ...

مجرد تذكير

إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يطلبون من وزارة التربية الوطنية تجسيد مطلبها بتسوية وضعيتهم بإدماجهم في الرتبة القاعدية سلك أساتذة التعليم الثانوي بدون شرط أو قيد وترقيتهم آليا في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي و مكون بنفس المعايير التي تم تطبيقها و يطلبون من وزارة التربية الوطنية تسوية وضعيتهم وفق مراسيم قطاع التربية والوظيف العمومي التي كانت سارية المفعول أنداك، حسب التقسيم الآتي:
الحالة الأولى :
المثبتون قبل 1990: حسب المرسوم 68/301 المتضمن القانون الأساسي الخاص بأساتذة التعليم الثانوي أو التقني الحائزين للكفاءة، كما ورد في المادة 6: [لا يمكن لأحد أن يرسم في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة، إذا لم ينجح على إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي أو التقني (CAPES ou CAPET)].
الحالة الثانية:
المثبتون بين 1990 و2008: حسب المرسوم 90-49 المتضمن القانون الأساسي الخاص لعمال قطاع التربية، في مادته 56 : حيث يسمح مشاركة أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية في امتحان مهني ليوظف كأستاذ التعليم الثانوي مع العلم أن أستاذ التعليم التقني للثانويات التقنية حرم من هذه الترقية بالرغم من قيامه بمهام أستاذ التعليم الثانوي.

إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يدعون وزارة التربية الرجوع للقوانين الأساسية للوظيفة العمومية حيث جاء في القانون رقم 78-12 في مادته 58 : [يثبت العامل في منصب عمله إذا بدت مدة التجربة مرضية]. و في المادة 59: [تحدد في القانون الأساسي النموذجي لقطاع النشاط الحالات و الحدود التي يمكن فيها للعامل أن يشغل بصفة استثنائية منصب عمل لم يستكمل تماما مقاييس التعيين فيه. و إذا تبين في نهاية المدة القصوى المحددة في القانون الأساسي النموذجي إن العامل أهل بعد الاختبارات المهنية لشغل المنصب يثبت في هذا المنصب و في حالة العكس يعاد تعيينه في منصب يناسب مؤهلاته الحقيقية]، فالرتبة تُحَدد حسب المهام التي يشغلها الموظف كما جاء في المادة 116:[ إذا اعترف للعامل باستكمال شروط التعيين في منصب ما، يجرى تثبيته فيه، و يكون موضوع تصنيف تحدد بموجبه رتبته. و تحدد رتبة العامل على أساس منصب العمل الذي يشغله فعلا فقط].

إن أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية مستعدون لتقديم الحجج والبراهين فيما يخص قضيتهم قصد إعادة النظر فيها وتسويتها حيث مسهم الاجحاف قبل صدور المرسوم 08-315 وقبل أن يوضعوا في منصب أيل للزوال.

ابن الواحات39
2013-04-27, 06:48
اليكم رابط جريدة النهار

http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/158107-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D9%88%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%81%D9%82-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%85%D9%86%D8%AD%D8%AA%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%86%D8%B7%D9%82%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D 8%B2-%D9%84%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9.html



لقرار يمسّ 23 ولاية من الجنوب والهضاب والسهوب

سيعلن، اليوم، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، في الاجتماع الذي سيجمعه مع 8 نقابات، عن القرار الذي وافق عليه الوزير الأول والخاص بتحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي 18 ألف دج، واستفادت 23 ولاية من هذه المنح على غرار الولايات الـ12 التي عرفت إضرابات واحتجاجات.كشف؛ الحاج دلالو؛ رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، أن الوزير الأول عبد المالك سلال، وافق على احتساب منحتي المنطقة والإمتياز بمناطق الجنوب والسهوب على أساس الأجر القاعدي المضمون والقضاء على تحيين المنح وفق الأجور القاعدية التي كانت سنة 1989 و2001.وأكد المتحدّث في اللقاء الذي خص به ''النهار''، أمس، أن هذا القرار سيعلن عنه، اليوم، وزير التربية أثناء اجتماعه مع 8 نقابات تتمثل ''أونباف''، و''كناباست''، و''سناباست''، و''ستاف''، و''سانتيو'' و''كلا''، بالإضافة إلى النقابة التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين وكذا الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ كخطوة لتهدئة أوضاع قطاع التربية الذي عرف غليانا خلال 3 أشهر الماضية.ويأتي هذا القرار، مؤكدا للمعلومات التي سبق لـ''النهار'' أن أشارت إليها في أعدادها السابقة، والذي تضمّن أن الحكومة وافقت على احتساب المنحة، حسب الأجر القاعدي المضمون الحالي المقدر بـ18,000 دج، بصيغتين تتمثّل الأولى باحتساب منحة ''المنطقة والإمتياز''، مدمجة في منحة واحدة تسمى ''منحة المنطقة''، ويستفيد منها عمال المناطق المعنية بنسبة تتراوح بين 15 و65 ٪ من الأجر القاعدي، حسب تصنيفات الموظفين، فيما تذهب الوضعية الثانية إلى الإبقاء على المنحتين، على أن يستفيد من منحة المنطقة عمال الجنوب بنسبة تتراوح بين 15 و35 من المائة، حسب خصوصية كل منطقة، أما منحة الإمتياز فيستفيد منها بعض الموظفين انطلاقا من الصنف 10 فما فوق من الأجر القاعدي المضمون.وقد أكد؛ دلالو؛ أن الإجتماع سيكون بمثابة الفرصة الأخيرة من أجل غلق باب الفتنة والعدول عن الإضرابات التي تعهدت النقابات بمواصلتها، وقال دلالو، إن اللقاءات التي جمعته مع وزير التربية أبدى من خلالها الوزير استعداه لتلبية كل المطالب، لكن بشرط أن تكون هذه المطالب معقولة ولا تتعدى صلاحيته، في إشارة منه إلى تعديل القانون الأساسي 12240 الذي تدعو النقابات إلى تعديله بسبب الإجحاف الذي طال العديد من الأصناف، حسب تعبيرها

شهاب 3
2013-04-27, 06:56
لقد أعلنت النهار عن الاستجابة للمطالب قبل الوزير .هل هي ناطقة باسمه
ننتظر الاجتماع وما سيسفر عنه ثم نحكم
لقد سبق وأن أعلنت النهار عن حلول شهر رمضان قبل اليتيمة . إنها تسبق الأحداث

mehdi179
2013-04-27, 06:58
وهل زال هناك من يقرا جريدة النهار؟

يالها من جريدة تافهة

ابوعبد القادر
2013-04-27, 06:58
رابط جريدة الخبر
http://www.elkhabar.com/ar/watan/333389.html

طلبت وزارة التربية من مديري التربية في ولايات الجنوب والهضاب، المتضررة من إضراب الأساتذة، إبداء رأيها في إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين لاستدراك التأخر الكبير في المقرر الدراسي، بعد أن حرم أكثر من مليون تلميذ في 10 ولايات بالجنوب، من الدراسة منذ بداية الفصل الثالث تقريبا.
طلبت مراسلة موجّهة من الوزارة إلى مديري التربية في ولايات غرداية وتمنراست والوادي وورفلة وإليزي وأدرار وتندوف وبشار والبيض والأغواط، تقديم اقتراحات بعد التشاور مع الطاقم الإداري لاستدراك المقرر الدراسي، وطلبت المراسلة إعداد تقارير حول إمكانية تأخير عطلة نهاية السنة الدراسية بأسبوعين، مع الأخذ في الاعتبار قدرات المؤسسات التربوية من ناحية توفر المكيفات. ولم يستبعد مصدر على صلة بالملف، أن تعمد الوزارة إلى تأخير اختبار نهاية العام الدراسي.
وتحوّل الإضراب الذي يشارك فيه عشرات الآلاف من مستخدمي قطاع التربية في ولايات الجنوب، إلى هاجس حقيقي للأولياء والسلطات العمومية، قبل أيام من بداية امتحانات نهاية السنة الدراسية، وجاء هذا بعد أن قررت تنسيقية النقابات المستقلة، في اجتماعها قبل يومين بغرداية، مواصلة الإضراب هذا الأسبوع لثلاثة أيام.
وقال مديرو مؤسسات تربوية في الطورين الابتدائي والمتوسط، إن أغلب التلاميذ لم يباشروا الدراسة منذ نهاية الفصل الثاني تقريبا، بسبب إضراب الأساتذة والمعلمين، حيث توقفت الدراسة فعليا بسبب الإضراب المتواصل 3 أيام كل أسبوع منذ نهاية عطلة الربيع. وأدى الإضراب إلى عدم توفر أي إمكانية لإكمال دروس المقرر بسبب الحجم الساعي الكبير للأيام الثلاثة كل أسبوع.
وقدّر نقابيون عدد التلاميذ المتضررين من الإضراب في ولايات الجنوب بما لا يقل عن 900 ألف تلميذ، وسيواجه هؤلاء مشاكل كبرى في السنوات الدراسية المقبلة مع حرمانهم من الدراسة واستكمال المقرر التربوي.
وقال نقابيون شاركوا في اجتماع غرداية، نهاية الأسبوع الماضي، إن الوزارة تتحمل وحدها مسؤولية مصير التلاميذ بسبب رفضها الحوار وتنفيذ مطالب النقابات. ويأتي هذا بعد أن حددت وزارة التربية مواعيد امتحانات الفصل الثالث لكافة الأطوار، والتي تبدأ بعد أسبوع تقريبا وهو ما يعني استحالة إجراء الامتحانات إلا في حال إلغاء الدروس المقررة للفصل الثالث، في الوقت الذي قررت تنسيقية نقابات الوظيف العمومي مواصلة شل 23 ولاية بالجنوب والهضاب، للأسبوع الرابع، وتصعيد الاحتجاجات.

لو كانوا يفكرون في اطفال الجنوب لعمموا المكيفات على جميع المؤسسات الميزانية لاتكفي الدريهمات اخذتها اليسا ومريم فارس ونجوى كرم نجانا الله من الحساب

الاستاذ يوسف
2013-04-27, 07:01
يطلب سيادة الوزير تأخير العطلة الصيفية

الاستاذ يوسف
2013-04-27, 07:03
يطلب سيادة الوزير تأخير العطلة الصيفية

الاستاذ يوسف
2013-04-27, 07:05
كل الاخبار أصدقها الى الاخبار الواردة من الجرائد

slim6
2013-04-27, 07:11
قبول شرط تعديل القانون الخاص و منح الجنوب بوابة للجلوس في طاولة الحوار.

اليوم لقاء جماعي

في يوم ...لاحق لقاءات ثنائية لضبط رزنمة عمل او مناورة لربح الوقت.

و في الايام التي تليها تبداء المفاوضات مع وزارة التربية ثم انتظر رد الوظيف العمومي ثم زيد انتظر رد اللجنة الحكومية ثم و ثم وثم .....

ندخل في اضراب في اقرب وقت و سترون كيف سيهرولون لاقتراح الحلول.

الاستاذ يوسف
2013-04-27, 07:15
يجب ان تكون اللقاءات ثنائية

turisme2
2013-04-27, 07:17
شكرا اخي
اولا هذا المقال يمس اساتذة التربية
ثانيا معانديش ثقة في الجرائد الجزائرية خصوصا الشروق و النهار التي نشرت المقال

filassi
2013-04-27, 07:29
هذا كذب على الهواء

slim6
2013-04-27, 07:34
هده نظرة هدا النظام الفاسد و المفسد القائم بالجملوكية الجزائرية للمواطن

احمد2
2013-04-27, 07:38
ربي يجيب لي فيه الخير

احمد2
2013-04-27, 07:42
الحل هو

ندخل في اضراب في اقرب وقت و سترون كيف سيهرولون لاقتراح الحلول.

ابو البراء الادريسي
2013-04-27, 07:45
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه18000

mohaa47
2013-04-27, 07:49
الحل هو الإضراب الوطني ...........................شمال جنوب .......................لأن المطلب واحد .............تعديل القانون الخاص.......

احمد2
2013-04-27, 07:49
أرحل أرحل
ياوزير ان لم تغير قانون العار

احمد2
2013-04-27, 07:53
بارك الله فيك
http://www3.0zz0.com/2012/04/27/11/689147739.jpg

ياسين العربي 24
2013-04-27, 07:56
كنت اتمنى ان يكون لقاء الوزير مصحوبا باضراب شامل حتى يكون الضغط مع أنني اجبذ اللقاءات الثنائية

الأستاذ *قداري*
2013-04-27, 07:59
القرار يمسّ 23 ولاية من الجنوب والهضاب والسهوب

سيعلن، اليوم، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، في الاجتماع الذي سيجمعه مع 8 نقابات، عن القرار الذي وافق عليه الوزير الأول والخاص بتحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي 18 ألف دج، واستفادت 23 ولاية من هذه المنح على غرار الولايات الـ12 التي عرفت إضرابات واحتجاجات.كشف؛ الحاج دلالو؛ رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، أن الوزير الأول عبد المالك سلال، وافق على احتساب منحتي المنطقة والإمتياز بمناطق الجنوب والسهوب على أساس الأجر القاعدي المضمون والقضاء على تحيين المنح وفق الأجور القاعدية التي كانت سنة 1989 و2001.وأكد المتحدّث في اللقاء الذي خص به ''النهار''، أمس، أن هذا القرار سيعلن عنه، اليوم، وزير التربية أثناء اجتماعه مع 8 نقابات تتمثل ''أونباف''، و''كناباست''، و''سناباست''، و''ستاف''، و''سانتيو'' و''كلا''، بالإضافة إلى النقابة التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين وكذا الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ كخطوة لتهدئة أوضاع قطاع التربية الذي عرف غليانا خلال ٣ أشهر الماضية.ويأتي هذا القرار، مؤكدا للمعلومات التي سبق لـ''النهار'' أن أشارت إليها في أعدادها السابقة، والذي تضمّن أن الحكومة وافقت على احتساب المنحة، حسب الأجر القاعدي المضمون الحالي المقدر بـ18,000 دج، بصيغتين تتمثّل الأولى باحتساب منحة ''المنطقة والإمتياز''، مدمجة في منحة واحدة تسمى ''منحة المنطقة''، ويستفيد منها عمال المناطق المعنية بنسبة تتراوح بين 15 و65 ٪ من الأجر القاعدي، حسب تصنيفات الموظفين، فيما تذهب الوضعية الثانية إلى الإبقاء على المنحتين، على أن يستفيد من منحة المنطقة عمال الجنوب بنسبة تتراوح بين 15 و35 من المائة، حسب خصوصية كل منطقة، أما منحة الإمتياز فيستفيد منها بعض الموظفين انطلاقا من الصنف 10 فما فوق من الأجر القاعدي المضمون.وقد أكد؛ دلالو؛ أن الإجتماع سيكون بمثابة الفرصة الأخيرة من أجل غلق باب الفتنة والعدول عن الإضرابات التي تعهدت النقابات بمواصلتها، وقال دلالو، إن اللقاءات التي جمعته مع وزير التربية أبدى من خلالها الوزير استعداه لتلبية كل المطالب، لكن بشرط أن تكون هذه المطالب معقولة ولا تتعدى صلاحيته، في إشارة منه إلى تعديل القانون الأساسي 12240 الذي تدعو النقابات إلى تعديله بسبب الإجحاف الذي طال العديد من الأصناف، حسب تعبيرها.

ilyasoV
2013-04-27, 08:08
هنا الحق يقال

في اليابان يقولون للتلاميذ نجاكم يعني نجاح امتكم وفشلكم يعني فسادها
اما انتم تلهثون وراء الامول (ليس كلكم هناك المخلصين)
بالله عليكم كم من ساعة تدرسون 18 او20 ساعة في الاسبوع
هل تتعبكم اوهل تأثر عليكم حتى
انا اشاطر الشاعر احمد شوقي في مقولته :
كاد المعلم ان يكون رسولا
لكن في الجزائر للأسف

ramd-31
2013-04-27, 08:09
سيدي الفا ضل سئمنا من سيا سة البريكولاج..وأعلم ان مطلبنا واحد ووحيد الا وهو اسقاط نظام العار. وتطليق النقا بات الى الابد..

mehdi179
2013-04-27, 08:25
الناس راهي تهدر على الاجر القاعدي او الرئيس وجريدة التفاهة النهار تتحدث عن السميق18000.00

mehdi179
2013-04-27, 08:27
عندك الحق اخي علي 24

nouare
2013-04-27, 08:39
[QUOTE=ilyasoV;1052417743][center]هنا الحق يقال

في اليابان يقولون للتلاميذ نجاكم يعني نجاح امتكم وفشلكم يعني فسادها
اما انتم تلهثون وراء الامول (ليس كلكم هناك المخلصين)
بالله عليكم كم من ساعة تدرسون 18 او20 ساعة في الاسبوع
هل تتعبكم اوهل تأثر عليكم حتى
انا اشاطر الشاعر احمد شوقي في مقولته :
[b][font=arial black][size=5]كاد المعلم ان يكون رسولا
لكن في الجزائر للأسف
لا تلعب مع الكبار ......

رضا11
2013-04-27, 08:43
اتق الله يا بوبرنوس والله غير ناقشتوفي البرج مع عمراوي ووضع التصنيف المقترح وكنا من 10 الى 11 نفس تصنيف الوزير وصدقني وانا لا اكذب قالها بالفم المليان المحقور في التصنيف هو المدير وبعد اشتداد امعركة بيننا جا ء الصادق في يوم السبت في ثانوية بالبرج ايضا وناقشناه ومد وجزر وتو صل انه قال بالفم المليان هناك من يجب التضحية به وحقا ضحى بمن له الباك + تكنولوجي وضحى لمن له الباك + deuaوضحى بالاسلاك المشتركة والمساعدين التربوييين ورفع من ليس له اي مستوى وساواهم مع من له شهادة وضحى بشهادة ليسانس التي كانت ستمنح لمن له ابتدائي في الابتدائي وضحى وضحى وارتفع الى السلم 14 مع المفتشين والمفتشين العامين ومدير التربية والوزيير وقطاعات اخرى خارج التربية وضحى حتى بالنقابة التي يديرها حيث غيرت فئات كثيرة وتحولت الى نقابات اخرى ولا يهمه ويريد ترقيع الاخطاء ودعى الى الاضرابات ونحن ننتظر ارتقاء النظار ومدراء الثانوي و..........ضحى والديه لان يعيش حياة سعيدة والان يمتص دماء الغلابة والمساكين ...........
ارحلا ارحلا ارحلا ارحلا

ammar_phys
2013-04-27, 08:56
اظن ان المقال ليس في الركن الصحيح....هذا الركن يخص انشغالات اساتذة التعليم العالي والمقال لقطاع التربية؟؟؟؟؟...

ramd-31
2013-04-27, 10:48
سنسقط قانون العار ونعيد الكرة الى منتصف الملعب...ثم يفتح الحوار ..

ابو حبيب الله
2013-04-27, 11:06
لكن هل النقابة التي تبنت الإضراب من أعلن؟ .سبحان الله

مريم سلسبيل
2013-04-27, 11:24
أقسام خاصة ثقافة وفن قراءات (19361) تعليقات (133)
محاميه بباريس خالد لزبر يعترف:
خزينة الدولة دفعت 200 ألف أورو للإفراج عن الشاب مامي !
حسان حويشة
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2013/04/26 (آخر تحديث: 2013/04/26 على 20:08)

الشاب مامي
صورة: (الشروق)
84

كشفت تسجيلات فيديو ببهو المحكمة الابتدائية في باريس، فضيحة من العيار الثقيل، كانت بطلتها السفارة الجزائرية بفرنسا، فيما عرف بقضية حبس مغني الراي الشاب مامي.

وحصلت "الشروق" على اعترافات من محامي القنصلية الجزائرية العامة في باريس، وهو في نفس الوقت محامي مغني الراي الشاب مامي، ببهو المحكمة الابتدائية بباريس خالد لزبر، حيث جرى جدال بين منسق حركة المواطنين الجزائريين بفرنسا، وعدد من الجزائريين ومحامي القنصلية الجزائرية خالد لزبر، وهذا على هامش جلسة المحاكمة للدعوى القضائية التي رفعتها القنصلية ضد حركة المواطنين الجزائريين والمجلس الوطني للهجرة، بتهمة القذف في إطار قضية الترحيل وتجديد البطاقات القنصلية.



وقال المحامي خالد لزبر، بأن السفارة الجزائرية هي من تولت دفع المبلغ المالي للكفالة في إطار قضية الشاب مامي، أي أن المبلغ تم دفعه من الحساب الخاص للسفارة ومن أموال الخزينة العمومية، حيث قدرت الكفالة بنحو 200 ألف أورو، أي حوالي 3 ملايير سنتيم. وأضاف المحامي لزبر، بأنه هو من قام بدفع تلك الأموال للكفالة كونه محامي السفارة الجزائرية، واستدرك بالقول "إنه - في إشارة للشاب مامي - حاليا بصدد تعويض المبلغ المالي للكفالة"، وأضاف "الشخص كان محروما من الحرية داخل أربعة جدران"، فرد عليه عمر آيت مختار، "ليس من المال العام ودفع مبلغ الكفالة عن فعل بطولي يقوم به أي جزائري أمر مقبول، ونرحب به ومطلوب لكن قضية مامي؟.

ووجّه عمر آيت مختار، وعدد من فعاليات الجالية سؤالا للمحامي خالد لزبر، مفاده "هل أن السفير والسفارة مستعدان لدفع مبلغ مالي كفالة إذا تعلق الأمر بمواطن جزائري بسيط يقيم في فرنسا". ورد عليه خالد لزبر بالقول "نعم السفارة تقوم بدفع ذلك لما لا تقوم بذلك؟"، وعلى إثرها وجه عمر آيت مختار، نداء لجميع الجزائريين المتابعين من طرف العدالة الفرنسية بالتوجه إلى السفارة لتنوب عنهم وعن آلاف الجزائريين، وتدفع الكفالة المالية عنهم من مال الخزينة العمومية تماما مثلما حدث في قضية الشاب مامي.

ووجه عمر آيت مختار والحاضرون في بهو المحكمة الابتدائية في باريس، سؤالا للمحامي خالد لزبر، كيف تدفع كفالة للشاب مامي بمبلغ 200 ألف أورو من المال العام" وفي قضية أخلاقية وليست قضية بطولية"، والجزائري البسيط يتوفى في فرنسا ولا يجد نعشا ينقل فيه جثمانه لدفنه في بلده الأم؟

ليشتعل الجنوب وينتحر البطالبن وليصمت الاساتدة فئالجزائر لبست لكم هي لخليدة وما مي وشكيب فمن انتم حتى تسارع الدولة لحل مشاكلم علبكم ان تتعلموا الرقص والسلب والنهب كي تعيشوا

مريم سلسبيل
2013-04-27, 11:35
أقسام خاصة ثقافة وفن قراءات (19361) تعليقات (133)
محاميه بباريس خالد لزبر يعترف:
خزينة الدولة دفعت 200 ألف أورو للإفراج عن الشاب مامي !
حسان حويشة
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2013/04/26 (آخر تحديث: 2013/04/26 على 20:08)

الشاب مامي
صورة: (الشروق)
84

كشفت تسجيلات فيديو ببهو المحكمة الابتدائية في باريس، فضيحة من العيار الثقيل، كانت بطلتها السفارة الجزائرية بفرنسا، فيما عرف بقضية حبس مغني الراي الشاب مامي.

وحصلت "الشروق" على اعترافات من محامي القنصلية الجزائرية العامة في باريس، وهو في نفس الوقت محامي مغني الراي الشاب مامي، ببهو المحكمة الابتدائية بباريس خالد لزبر، حيث جرى جدال بين منسق حركة المواطنين الجزائريين بفرنسا، وعدد من الجزائريين ومحامي القنصلية الجزائرية خالد لزبر، وهذا على هامش جلسة المحاكمة للدعوى القضائية التي رفعتها القنصلية ضد حركة المواطنين الجزائريين والمجلس الوطني للهجرة، بتهمة القذف في إطار قضية الترحيل وتجديد البطاقات القنصلية.



وقال المحامي خالد لزبر، بأن السفارة الجزائرية هي من تولت دفع المبلغ المالي للكفالة في إطار قضية الشاب مامي، أي أن المبلغ تم دفعه من الحساب الخاص للسفارة ومن أموال الخزينة العمومية، حيث قدرت الكفالة بنحو 200 ألف أورو، أي حوالي 3 ملايير سنتيم. وأضاف المحامي لزبر، بأنه هو من قام بدفع تلك الأموال للكفالة كونه محامي السفارة الجزائرية، واستدرك بالقول "إنه - في إشارة للشاب مامي - حاليا بصدد تعويض المبلغ المالي للكفالة"، وأضاف "الشخص كان محروما من الحرية داخل أربعة جدران"، فرد عليه عمر آيت مختار، "ليس من المال العام ودفع مبلغ الكفالة عن فعل بطولي يقوم به أي جزائري أمر مقبول، ونرحب به ومطلوب لكن قضية مامي؟.

ووجّه عمر آيت مختار، وعدد من فعاليات الجالية سؤالا للمحامي خالد لزبر، مفاده "هل أن السفير والسفارة مستعدان لدفع مبلغ مالي كفالة إذا تعلق الأمر بمواطن جزائري بسيط يقيم في فرنسا". ورد عليه خالد لزبر بالقول "نعم السفارة تقوم بدفع ذلك لما لا تقوم بذلك؟"، وعلى إثرها وجه عمر آيت مختار، نداء لجميع الجزائريين المتابعين من طرف العدالة الفرنسية بالتوجه إلى السفارة لتنوب عنهم وعن آلاف الجزائريين، وتدفع الكفالة المالية عنهم من مال الخزينة العمومية تماما مثلما حدث في قضية الشاب مامي.

ووجه عمر آيت مختار والحاضرون في بهو المحكمة الابتدائية في باريس، سؤالا للمحامي خالد لزبر، كيف تدفع كفالة للشاب مامي بمبلغ 200 ألف أورو من المال العام" وفي قضية أخلاقية وليست قضية بطولية"، والجزائري البسيط يتوفى في فرنسا ولا يجد نعشا ينقل فيه جثمانه لدفنه في بلده الأم؟

ليشتعل الجنوب وينتحر البطالبن وليصمت الاساتدة فئالجزائر لبست لكم هي لخليدة وما مي وشكيب فمن انتم حتى تسارع الدولة لحل مشاكلم علبكم ان تتعلموا الرقص والسلب والنهب كي تعيشوا في الجزائر

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-27, 11:51
http://im39.gulfup.com/WCg5S.jpg

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-27, 12:18
في الوقت الراهن، توجد قناعة لدى الكل من وزير ونقابات وكل الموظفين بوجود إختلالات بيَنة في قانون الفتنة والعار...
أرى أن هناك خياران لا ثالث لهما:
إمـــــــــــــــــــــــا:

1. اللقاء وإن كان جماعي، فيجب أن ينتهي بإعلان رسمي من الوزير بفتح القانون لإستدراك المظالم الواضحة ... الواضحة تماما ...
2. بعدها تسطير لقاءات ثنائية أو متعددة تكون صريحة وعلنية تختم بنشرة رسمية تتضمن الإقتراحات المطروحة منسوبة كل لأصحابها.. والحلول المتوصل إليها...
أو...

إعلان إضراب مفتوح ...ليخلط منهجية الوزير الذي أراد إستغباء الموظفين والنقابات منذ سبتمبر لربح الوقت ....

hassen sas
2013-04-27, 12:34
"هل أن السفير والسفارة مستعدان لدفع مبلغ مالي كفالة إذا تعلق الأمر بمواطن جزائري بسيط يقيم في فرنسا".

ahmedchek
2013-04-27, 12:43
عمر ايت مختار جزائري حر ويدافع بشراسة على الجزائريين في فرنسا.......ويتمتع بثقافة قانونية..........وعندما اسمع حواراته .....اتساءل لماذا لا يكون هذا الرجل الشهم الغيور على مصالح وطنه وشعبه مسؤولا وامثاله كثيرون..........نحن ندفع في ثمن خياتنا لشهدائنا وتخلينا على بلدنا.......هم نالوا الشهادة والجنة ونحن نلنا لعنتهم

.................ربي يهدينا الى مافيه خير البلاد والعباد

reno
2013-04-27, 12:47
”الكناباست” يحذر من مراوغات جديدة

حدّد وزير التربية عبد اللطيف بابا احمد تاريخ، اليوم، لعقد اجتماع طارئ مع الشركاء الاجتماعيين الممثلين لمختلف النقابات التي باشرت تهديداتها باستخدام 8 ملايين تلميذ كرهينة، للنظر في المشاكل العالقة التي ”تتلاعب بشأنها الوصاية”، وذلك في وقت أطلقت ”الكناباست” عن تحذيرات من اجتماعات بروتوكولية قد تأزم الأوضاع أكثر مع نهاية الموسم الدراسي.

وجه ”الكناباست” عشية انعقاد الاجتماع تحذيرات من ”سياسة ربح الوقت والتماطل وغلق فضاءات الحوار الفعلية التي أصبحت تميز وزارة التربية الوطنية، خاصة وعلى مقربة من الامتحانات الرسمية وكذلك الدخول الاجتماعي للسنة الدراسية 2013/2014”، مع العلم أن المكتب الوطني للنقابة سيجتمع هذا الأسبوع لتحديد تاريخ انعقاد المجلس الوطني الذي سيناقش مثل هذه الأوضاع ويتخذ القرارات المناسبة.

وقرّر المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” الموسع المشاركة في اجتماع، اليوم، وفق ما نقله المكلف بالاعلام بوديبة مسعود في تصريح صحفي، والذي اعتبر أنه لا يمكنه أن يتجاوز مستوى اللقاءات البروتوكولية الإعلامية وفقط، قائلا في هذا الإطار ”ولا يمكن اعتباره مجرد جلسات عمل، بعد أن سبق للمجلس وفي نوفمبر 2012 أن طالب بعقد لقاءات ثنائية يشرف عليها وزير التربية الوطنية حني يتسنى له معرفة حيثيات المطالب المرفوعة من طرف كل نقابة على حدى”.

وأشار بوديبة، أنه وإن كانت هناك لقاءات ثنائية مع رئيس الديوان السابق إلا أن تنحيته من منصبه جعل جل القضايا التي تم الاتفاق عليها تراوح مكانها، قائلا في بيان، استلمت”الفجر” نسخة منه، ”ولا ندري الآن ما مصير التعهدات والالتزامات التي هي مدونة في محاضر رسمية ولم تجسد إلي يومنا هذا، على غرار قضية التسوية العاجلة لوضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال (أساتذة التعليم التقني، معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي)، وذلك بإدماجهم في الرتب القارة التي يتضمنها القانون الأساسي الخاص بمستخدمي التربية الوطنية، مع إيجاد آليات تسمح لهم بالترقية في الرتب المستحدثة بتثمين الخبرة المهنية المكتسبة والمعالجة العاجلة للوضعيات العالقة التي كانت بسبب بيروقراطية الإدارة”.

وأكد بوديبة على كل المطالب المرفوعة، على غرار تحويل المناصب المالية للرتب المستحدثة، تنظيم مسابقات للترقية والتسجيل على قوائم التأهيل لكل من تتوفر فيهم الشروط، متسائلا عن مصير اللجنة المكلفة بإعداد قرار لمعالجة مشكلة المناصب المكيفة في انتظار تطبيق قوانين طب العمل، ووضع إجابات واضحة لتسوية ملف منح الجنوب والمنطقة والامتياز، وذلك بتحيينها واحتسابها وفق الأجر الجديد وبأثر رجعي وتعميمها لكل أساتذة التعليم في المناطق المعنية.

وبالنسبة لمنحة الامتياز والمنطقة يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية، مع التعجيل بتوزيع السكنات المخصصة لمعالجة التأطير البداغوجي في الجنوب على مستحقيها، مع تمكين أساتذة التعليم في الجنوب من الحصول على سكن اجتماعي دون شرط حد الأجور، وتمكين أساتذة التعليم على المستوى الوطني من عدد معتبر من الحصص السكنية بمختلف الصيغ لأن ”السكن بالنسبة للأستاذ وسيلة عمل”، وكذا إتمام عملية التنازل عن السكنات الوظيفية للأساتذة المستفيدين منها والإسراع في تنصيب وتحريك آلية اللجنة الحكومية التي تتكفل بجرد ممتلكات وأموال الخدمات الاجتماعية، والتكفل بدورها الرقابي لعمل لجان الخدمات الاجتماعية.

ملاحظة:

ننبه على أن قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الذين وضعوا في رتبة وسميت بالأيلين للزوال قضية يجهلها الكثير حيث تعرضت الفئة الأولى منهم لعدم الادماج (قبل صدور المرسوم 90-49) و الفئة الثانية لعدم الترقية (قبل صدور لمرسوم 08-315) وبإمكان وزارة التربية تسوية وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 (المعدل والمتمم) لأن قضيتهم مطروحة قبل صدورهما وانصافهم وفق القوانين التي كانت سارية المفعول أنداك. إن حصر قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في "الأيلين للزوال"فقط دليل لعدم فهم قضيتهم كما بينا سالفا
- كيف نسوي من ظلم بعدم تطبيق القانون قبل 1990و بين1990 و2008 مع من ظلم بصدور القانون الأساسي سنة 2008 ؟
فلو سويت وضعيتهم قبل صدور القانون الأساسي سنة 2008، ما جعلوا في رتبة أيلة للزوال.



وبالنسبة لمنحة الامتياز والمنطقة يطالب بتوسيعها إلى مناطق أخرى باعتماد معايير منطقية،
و الله هذا هو خبث الكنابست فلو كانت المنحة تخص أهل الشمال لوضعوها في رأس المطالب و ألحوا عليها و لكنهم مروا عليها مرورا سريعا فما معنى توسيعها معناه تمييعها و إعطاء الفرصة للوزارة للمراوغة عيب عليك يا كنابست الشمال و أقولها هكذا صريح لأنني من الكنابست و حضرت المؤتمر الأخير لهم في اطار تجديد المكتب الوطني و رأيت بأم عيني مراوغات جماعة الشمال حتى لا يدخل أحد من أهل الجنوب في المكتب الوطني و أنا مسؤول على هذا الكلام و و الله أنا من مناضلي نقابة الكنابست منذ 2003 و شاركت في كل الإضرابات و لكن في هاته النقطة تأثرت كثيرا لهذا الموقف من الكنابست لذلك أنصح أنصح أنصح جماعة الكنابست حتى يراجعوا موقفهم هذا و إلا سيفقدون كل كل كل منخرطيهم في الجنوب
و السلام

hassen sas
2013-04-27, 12:58
[list]
وجهت وزارة التربية الوطنية مراسلة لكل النقابات المعتمدة في قطاع التربية لحضور الجلسة التي ستعقد غدا السبت ب27/04/2013 في الساعة الـ 10 صباحا بمقر وزارة التربية بالمرادية ا.
إلى هنا الأمر عاد ي .
لكن غير العادي في هذه الدعوة هو كيف لوزارة التربية أن توجه الدعوة لكل النقابات سواء منها التي دخلت في إضرابات ولها مطالب مرفوعة منذ بل وحتى قبل التوقيع على قانون العار 12/240 .
هل ستقبل النقابات الجلوس جماعيا لمناقشة اختلالات القانون الأساسي في مختلف مواده .
وجهة نظري هي أن تطالب النقابات الفعالة وأعني بها الإتحاد والكنابست والسنابست بلقاءات ثنائية حتى يكون الضغط مختلفا والمطالب متعددة وحتى تعرف الوزارة حجم كل نقابة .
أما نقابات الأختام وفقط فهي ستقبل باللقاءات الجماعية حتى لاتفضح لأنه ليس لها ماتقدم سوى نسخ بيانات الإتحاد والكنابست وتغيير التاريخ والتوقيع وفقط .
أطلب من النقابات الفاعلة في حال رفض الوزارة اللقاءات الثنائية أن تقاطع لقاء الوزير لأنها في موطن قوى .
فما رأيكم زملائي أفيدونا بآرائكم النيرة وشكرا


قيادة النقابة التي انتشرت في الأرض مبشرة و مثمنة للنتائج المحققة ،

زاهية بالانجازات و شاكرة للوزارة على ما فعلته.

و بعدها ذهبت للاستجمام في الجامعة الصيفية بجيجل

ثقتي التامة في زميلي المدرس الذي اخرج حقوقي بعد ان ارادوا وأدها.

زرزور ابراهيم
2013-04-27, 13:19
إن تركيز صحافتنا على نشرأخبار الفساد الاجتماعي و المالي والسياسي وإعطائها القسط الاكبر عبرصفحاتها حيث أصبحت تتفوق بها إقليميا وتنافس بها عالميا يثير أكثر من تساؤل يقول القائل ربما هي بمثابة حرب نفسية الهدف منها نشر اليأس وزرع الشك و الاحباط بكل أنواعه حتى يضيع الشعب بين الحقائق والاوهام ويفقد القدرة على التفريق بين الصح والخطأ ويقول البعض الآخر هذه سياسة ممنهجة بغيةإلهاء الشعب عن أمور أخرى هي أكثر أهمية بالنسبة له كحقه في التعليم الجيد للتنوير والصحة للعافية و العمل لتأمين لقمة العيش والسكن الكريم للسترولكن الذي يعرف بأن الصحافة عندنا مسيرة لا مخيرة لا تعير للقيم ولاللمبادي أي إهتمام وأن من يسيرها "ولي نعمتها " في الظل يفهم مباشرة خط سيرها

خليل قيصر
2013-04-27, 13:49
العنوان غير مناسب للموضوع البتة الان العملاق نجيب محفوظ نقل لنا فكرة وهي ان اللص نتاج مجتمع بمعنى انه لم يولد لص ولا يحمل مورثات اللصوص لكن المجتمع المنحرف يدفع الفرد الى اللوصوصية
وانصحك ان لا تختاري عنوان لا تعرفين مغزاه

خليل قيصر
2013-04-27, 13:55
الصحافة جزء من نظام متعفن هي فارغة المحتوى عدا الفضائح التى تسترزق بها ولهذا المقاطعة واجبة منا لانها تحى من جيوبنا

mehdi179
2013-04-27, 14:16
غريب فعلا مر مسؤولينا

تلامذة الجنوب يشتكون ارتفاع درجة الحرارة وبدلا من تقليص الموسم الدراسي لينتهي في افريل
هاهي وزارتنا الموقرة تريد تمديد الموسم باسبوعين حتى يتسنى للتلاميذ استيعاب الدروس
ام ان وزير التربية لم يشعر بالحرارة في زيارته الاخيرة لادرار في يوم العلم

akram 70
2013-04-27, 14:30
فليكفوا هم عن المراوغات قبل الوزارة ..لأن الوزارة لم تخرج ببيان العار و لم تتهم أساتذة الجنوب بالتهم الباطلة ( الجهوية و تقسيم الجزائر ووو ......) تم بين عشية و ضحاها و لأجل تمييع مطالب الوطنيين و الأحرار في الجنوب يلجأون إلى إعلان .......مطالبين فيه بتوسيع منحة المنطقة و الإمتياز وفق معايير نوارية إلى مناطق أخرى ...من هي هذه المناطق المهضومة هذا الحق ؟ بالطبع الذكي و الفطن يدركها أما الغبي فلا فيقرأ فقط و يعتقد أنه هو المقصود و المعني ....لقد أنتهى عهد الوصاية على أساتذة التعليم الثانوي ...يبق لهم فقط الفئة التي يريدون التوسع عليها بعد أن رموها ذات يوم بأوصاف يندى لها الجبين و من أرقى قيادتهم الموقرة و المبجلة صاحبة الإنجازات في الإدماج و الترقيات الخيالية التي ماكان يحلم بها أي كان لولاهم ...........و الحديث قياس

çàtàléne sifo
2013-04-27, 14:35
خزينة الدولة دفعت 200 ألف أورو للإفراج عن الشاب مامي !

بدون تعليق.....

ينبوع الصحراء
2013-04-27, 15:04
لا ثقة في الجرائد الصفراء...... الثقة في الوثيقة

abdo292001
2013-04-27, 15:06
العام اكمل...العام الجاي ان شاء الله في الحلقة الثانية

kif
2013-04-27, 15:15
يا الشيخ ابراهيم عندما نقرأ ماضيع أحداث لمراسلين نعرفهم ندرك جيدا باننا في الحضيض

ابن الواحات39
2013-04-27, 16:41
جريدة التفاهة النهار

dz12
2013-04-27, 16:48
هذا الانشغال موجود على مستوى مصالح الحكومة قصد إنهاء التحضيرات والإجراءات اللازمة للتكفل به وسيكشف عنها في الأيام القليلة القادمة.....وسيكشف عنه وكأنه انجاز القرن ....وفي الاخير ربعة فراك مقسمة الى ربع العشر .....

kouadri seghir
2013-04-27, 16:51
هذاك مغني يشغل الناس عن الفساد وهذه معلم يبين مواضع الفساد

MEFTAH.
2013-04-27, 17:27
http://im32.gulfup.com/WwUcd.png (http://www.gulfup.com/?K4Gao7)

karimdz13
2013-04-27, 17:46
هذا ما كان ينقصنا غير دلالو يحشر نفسه في ما لا يعنيه.
ويصف الإضراب المكفول دستورا بالفتنة.

أبو محمد21
2013-04-27, 17:48
اي صحافة تتكلمون عنها واي مصداقية لا صحافي ولا صحافة

مريم سلسبيل
2013-04-27, 17:50
لصوص يسرقون امول الجزائريين ليصرفوها على مطربي الفسق هده لاتحتاج الى شرح ثم ا ن هؤلاء اللصوص خلدوا في هده البلاد ظبعاهم اكبر من ان يؤلو ا لزوال بلاد ميكي كم صرفوا علئ يوم العلم

لمنور
2013-04-27, 17:52
بارك الله فيكم على الإعلام

مريم سلسبيل
2013-04-27, 17:53
لصوص يسرفون امول الجزائريين ليصرفوها على مطربي الفسق هدهلاتحتاج الى شرح ثم ا ن هؤلاء اللصوص خلدوا في هده البلاد طعا هم اكبر من ان يؤلو ا لزوال

علي24
2013-04-27, 17:54
الصحافة جزء من نظام متعفن هي فارغة المحتوى عدا الفضائح التى تسترزق بها ولهذا المقاطعة واجبة منا لانها تحى من جيوبنا


موقف مشرف و شجاع..

لمنور
2013-04-27, 18:05
بارك الله فيكم على الإعلام

لمنور
2013-04-27, 18:06
بارك الله فيكم على الإعلام

filassi
2013-04-27, 18:08
تحذر ...هاهاها

ayache1212
2013-04-27, 18:20
منهجية الوزير الذي أراد إستغباء الموظفين والنقابات منذ سبتمبر لربح الوقت ....

لخضر بن عدلة
2013-04-27, 18:39
السلام عليكم
حسب ما جاء في شريط الأخبار في قاناة الشروق تيفي أن لقاء اليوم 27/04/2013 بين وزير التربية الوطنية بابا أحمد والنقابات لم يرقى إلى المستوى المطلوب ووصف بالفاشل

حكيم2010
2013-04-27, 18:45
تحت رئاسة السيد وزير التربية الوطنيّة ...

abdallah73
2013-04-27, 18:55
حسب بيان السنابست فإنه لا جديد يذكر قإين النهار من تصريحاتها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

LINDA29
2013-04-27, 19:01
00000000000000000000000000000000000000000000000000 00000000000000

hassen sas
2013-04-27, 19:33
في الوقت الراهن، توجد قناعة لدى الكل من وزير ونقابات وكل الموظفين بوجود إختلالات بيَنة في قانون الفتنة والعار...
أرى أن هناك خياران لا ثالث لهما:
إمـــــــــــــــــــــــا:

1. اللقاء وإن كان جماعي، فيجب أن ينتهي بإعلان رسمي من الوزير بفتح القانون لإستدراك المظالم الواضحة ... الواضحة تماما ...
2. بعدها تسطير لقاءات ثنائية أو متعددة تكون صريحة وعلنية تختم بنشرة رسمية تتضمن الإقتراحات المطروحة منسوبة كل لأصحابها.. والحلول المتوصل إليها...
أو...

إعلان إضراب مفتوح ...ليخلط منهجية الوزير الذي أراد إستغباء الموظفين والنقابات منذ سبتمبر لربح الوقت ....


صدقني اخي ابا اسامة

اذا لم تتحرك فئة الآيلين للزوال(و لا يهم اي غطاء نقابي كان) لاعادة حقوقها فلن تنال شيئا

و الايام ستشهد على كلامي

LINDA29
2013-04-27, 19:40
اين هو الاعلان لقد اجتمع بالنقابات و لا يوجد جديد كلها اكاديب

azzedine16209
2013-04-27, 19:58
اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني: "يمكن لوزارة التربية تسوية وضعية الاساتذة دون اعادة فتح القانون الاساسي"


حورية رنشر في المسار العربي يوم 27 - 04 - 2013
ذكرت امس اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية وزارة التربية الوطنية و مختلف النفابات التي تدافع عن المطالب المادية، المهنية والاجتماعية لعمال القطاع أن قضية أساتذة التعليم التقني الذين وضعوا في رتبة وسميت بالأيلين للزوال قضية يجهلها الكثير حسبها حيث تعرضت الفئة الأولى منهم لعدم الادماج قبل صدور المرسوم 90-49 و الفئة الثانية لعدم الترقية قبل صدور لمرسوم 08-315.
و لهذا السبب اكدت لجنة اساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في بيان لها انه بإمكان وزارة التربية تسوية وضعية هذه الفئة دون إعادة فتح القانون الأساسي 08/315 و 12/240 المعدل والمتمم باعتبار قضيتهم مطروحة قبل صدورهما وانصافهم وفق القوانين التي كانت سارية المفعول أنداك.
كما اضاف المصدر ذاته ان حصر قضية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في "الأيلين للزوال " دليل لعدم فهم قضيتهم موضحة ان مثل هكذا موقف يدل على تجاهل مسار مهني كبير قبل صدور القانون الأساسي 08-315 اذ " كيف نسوي من ظلم، بعدم تطبيق القانون قبل سنة 1990و بين سنة 1990 و2008 مع من ظلم بصدور القانون الأساسي سنة 2008 ، فلو سويت وضعيةأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية قبل صدور القانون الأساسي سنة 2008، ما جعلوا في رتبة الآيلين للزوال !" يقول البيان.
و جاء في نفس البيان " إننا نستغرب لمن يريد أن يحل مشاكل قطاع التربية عدم فهمه لواقعها الذي نحاول في كل مرة إلقاء الضوء عليه عبر بيانات منشورة على الصحف الوطنية و في ملفات سلمت للمعنيين بهذه القضية" مؤكدا في الوقت ذاته استعداد اساتذة التعليم التقني لتقديم الحجج والبراهين فيما يخص قضيتهم قصد إعادة النظر فيها وتسويتها لما مسهم من اجحاف قبل صدور المرسوم 08-315 وقبل أن يوضعوا في منصب أيل للزوال.

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-27, 20:03
صدقني اخي ابا اسامة
اذا لم تتحرك فئة الآيلين للزوال(و لا يهم اي غطاء نقابي كان) لاعادة حقوقها فلن تنال شيئا
و الايام ستشهد على كلامي
وهذا من صميم رأيي ... وهو ما قصدته في طرحي ...
تحركنا ضروري وإجباري ... وإلا فلا نلوم إلاَ أنفسنا ....

LINDA29
2013-04-27, 20:04
جريدة الكدب

waw44
2013-04-27, 20:13
http://www.unpef.com/032013/042013/idrab%20janoub.png

abderraoufdz
2013-04-27, 20:18
سلال قطع اجتماعه مع المجتمع المدني بمدينة بجاية من أجل العودة للعاصمة الآن، بعد وصول خبر تعرض بوتفليقة لوعكة صحية

ibtissem488
2013-04-27, 20:23
نوبة اقفارية؟؟؟؟

jackin
2013-04-27, 20:23
إعلان إضراب مفتوح ...لمواجهة منهجية الوزير الذي أراد إستغباء الموظفين والنقابات منذ سبتمبر لربح الوقت ....

abderraoufdz
2013-04-27, 20:24
نعم نوبة اقفارية

shahid haq
2013-04-27, 20:25
اللهم أشفي كل مريض

zaki amor
2013-04-27, 20:30
يبدو عام الحزن

azizmailislam
2013-04-27, 20:30
الحل الوحيد أخي أبو أسامة هو إعلان إضراب مفتوح لأن السلطة غير مستعدة لحل الملف عن طريق التفاوض

abderraoufdz
2013-04-27, 20:31
هذه السنة الدراسية 2012/2013 لم تكن سنة خير على رؤساء الجزائر

mimooussama
2013-04-27, 20:35
اللهم اشفي مرضانا

jackin
2013-04-27, 20:35
اللهم أشفي كل مريض

naceraymen1
2013-04-27, 20:40
اللهم أشف كل مريض

ADEL100
2013-04-27, 20:42
ماذا تعني هذه الوعكة
نوبة اقفارية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من لديه معلومات ينورنا
ربي يجيب اللي فيه الخير

زويني
2013-04-27, 20:47
باربي اشف الريس

filassi
2013-04-27, 20:48
إنها من آثار القانون الخاص

shahid haq
2013-04-27, 20:48
منقول عن ويكيبيديا
النوبة الإقفاري العابرة (بالإنجليزية: Transient ischemic attack) هي نقص حاد في التروية لجزء من الدماغ ينجم عنه أعراض تماثل فقدان وظيفة هذا الجزء من الدماغ، كالفالجة (شلل نصفي) أو فقدان نصفي للإحساس، أو فقدان المقدرة على الكلام أو التعبير... الخ؛ لفترة زمنية قصيرة أقصاها 24 ساعة، لتعود تلك الأعراض وتختفي بشكل كامل (لذلك سمي الإقفار بالعابر). استمرار الأعراض لمدة أطول من 24 ساعة يعني إصابة المريض بالسكتة الدماغية

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-27, 20:49
الحل الوحيد أخي أبو أسامة هو إعلان إضراب مفتوح لأن السلطة غير مستعدة لحل الملف عن طريق التفاوض

نعم ... والحل الصحيح ينطلق وفق نمط تحرك الجنوب ...
لتتحرك لجان الأساتذة وتنسيقية الأساتذة في شكل تحالف يتوسع إلى كل هيئة تمثيلية تساعد وتعين في دفع التحرك للمطالبة بالحقوق... جاء وقت إعلان إضراب مفتوح ... هو الوقت المناسب بل الأنسب بعيدا عن التسبيبات والتثبيطات التي لا حاجة لنا فيها ...

بنت غليزان
2013-04-27, 20:55
يا ربي يشافينا الراجل الزين و جميع المرضى

أبومنيب
2013-04-27, 20:59
النوبة الإقفارية العابرة : هي نقص حاد في التروية لجزء من الدماغ ينجم عنه أعراض تماثل فقدان وظيفة هذا الجزء من الدماغ، كالفالجة (شلل نصفي) أو فقدان نصفي للإحساس، أو فقدان المقدرة على الكلام أو التعبير... الخ؛ لفترة زمنية قصيرة أقصاها 24 ساعة، لتعود تلك الأعراض وتختفي بشكل كامل (لذلك سمي الإقفار بالعابر). استمرار الأعراض لمدة أطول من 24 ساعة يعني إصابة المريض بالسكتة الدماغي

debila souf
2013-04-27, 21:02
اللهم احفظ رئسنا وارفع عنه السقم واحفظ الجزائر من كل حاسد امممممممممممممممممممممممممممممين

ahmedchek
2013-04-27, 21:03
ربي يشفيه ان شاء الله

الرجل اصبح مسنا.........وهذا العمر علميا لا يصلح لاي وظيفة...........وما بالك قيادة بلد بحجم الجزائر بمشاكلها التي لا تحصى ولا تعد


.......كم تمنيت بعد نهاية العهدة الثانية.......ان ينتخب الشعب الجزائري رئيسا عمره اقل من 50 سنة بكل حرية وشفافية وكل العالم والعرب خصوصا يتفرجون في التلفاز وبوتفليقة يقدم نقل المهام للرئيس الجديد وبحضور الرؤساء السابقين...........ولكن كان حلما جميلا.......وفقط

.............رغم هذا العمر المتقدم لا زال بعض الانتهازيين الريعيين ينادون بعهدة رابعة...........فهم نسوا تماما الموت

ربي اجيب الخير لهذه البلاد وربي يحفظها

يونس معبدي
2013-04-27, 21:05
كلكم اصبحتم اطباء وتشرحون مرض بوتفليقة
هل شرح هو يوما الامراض التي تعانون منها ؟

أبومنيب
2013-04-27, 21:06
الرئيس بوتفليقة يخضع لفحوصات طبية بعد تعرضه لنوبة صحية "عابرة"
تعرض رئيس الجمهورية السيد عبد العزيز بوتفليقة اليوم السبت على الساعة ال12 و30 دقيقة لنوبة عابرة لم تترك آثارا حسبما أعلن مدير المركز الوطني للطب الرياضي الأستاذ رشيد بوغربال. وأضاف أن "الفحوصات الأولية قد بوشرت وينبغي أن يخضع فخامة رئيس الجمهورية للراحة لمواصلة فحوصاته" مطمئنا أن وضعه الصحي "لا يبعث على القلق".

يونس معبدي
2013-04-27, 21:06
ربي يشفيه ان شاء الله

الرجل اصبح مسنا.........وهذا العمر علميا لا يصلح لاي وظيفة...........وما بالك قيادة بلد بحجم الجزائر بمشاكلها التي لا تحصى ولا تعد


ومن قال لك انه هو من يقود البلاد؟

ياسين العربي 24
2013-04-27, 21:07
حسب طبيب الرئيس ان النوبة عابرة والرئيس في صحة جيدة وحالته لا تدعوا للقلق

أزهار
2013-04-27, 21:10
اللهم اشفي الرئيس

midou1098
2013-04-27, 21:14
هي نقص حاد في التروية لجزء من الدماغ ينجم عنه أعراض تماثل فقدان وظيفة هذا الجزء من الدماغ، كالفالجة (شلل نصفي) أو فقدان نصفي للإحساس، أو فقدان المقدرة على الكلام أو التعبير... الخ؛ لفترة زمنية قصيرة أقصاها 24 ساعة، لتعود تلك الأعراض وتختفي بشكل كامل (لذلك سمي الإقفار بالعابر). استمرار الأعراض لمدة أطول من 24 ساعة يعني إصابة المريض بالسكتة الدماغية

mye
2013-04-27, 21:14
اللهم أشفي كل مريض

الاستاذ يوسف
2013-04-27, 21:25
لقد أعلنت النهار عن الاستجابة للمطالب قبل الوزير

hzouhir3
2013-04-27, 21:31
اللهم اشفي رئيسنا

amino1175
2013-04-27, 21:32
السؤال المطروح : الرئيس مرض أكثر من مرة و في جميع المرات السابقة لم يتم أبدا التطرق بصفة رسمية لنوع المرض و ماهيته و اسمه....هذه المرة أمر غريب يخرج بيان رسمي يؤكد الحالة المرضية ؟؟؟؟ أليس هذا شيء يدعو للقلق؟؟؟؟....ثم اذا كانت حالة عابرة و وضعيته لا تبعث على القلق...لماذا يقطع رئيس الحكومة زيارته و يعود الى العاصمة ؟؟؟؟ أليس هناك ما يريب في هذه القضية؟؟؟؟....
لا أدري و لكن لي حدس أن الأمر أكبر من ذلك بكثير....و المشكل أظن أن أن الحركة الاحتجاجية في قطاع التربية سيؤثر عليها مرض الرئيس و ستنتهي بدون أي حلول...و سيخرج رؤساء النقابات لايقاف الاضرابات للتحجج بالوضع السياسي للبلاد و مرض الرئيس.....
ملخص القول كما يقولون...كلانا بوبي.....
المهم الله يشافيه و يعافيه....

حكيم2010
2013-04-27, 21:36
اللهم أشفي كل مريض

slim6
2013-04-27, 22:55
بعد لقاء اليوم،
لا عودة للحوار الا بعد قبول الوزارة :
- الادماج في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و دون تكوين.
- الترقية في الرتب القاعدية مثل ما تمت لاسلاك المديرين، المفتشين، التدريس في الثانوي.
- الترقية في الرتب المستحدثة مثل ما تمت في الثانوي.
- الترقية الالية بربتين.
- وضع مرحلة انتقالية مدتها 05 سنوات.
اظن ان اسلاك التدريس اليوم على استعداد للمواجهة مع من يهمه الامر من اجل تحقيق ما سلف الدكر.
فمادا ننتظر ???

حكيم2010
2013-04-27, 22:58
اللهم اشفه شفاء ليس بعده سقما ابدا..اللهم خذ بيده اللهم احرسه بعينيك التى لا تنام ، و اكفه بركنك الذى لا يرام و احفظه بعزك الذى لا يُضام .و اكلأه فى الليل و فى النهار ، و ارحمه بقدرتك عليه ّ.أنت ثقته و رجائه يا كاشف الهم . يا مُفرج الكرب يا مُجيب دعوة المُضطرين ،اللهم البسه ثوب الصحة والعافية عاجلا غير اجلا ياأرحم الراحمين..
اللهم اشفه اللهم اشفه اللهم اشفه..اللهم امين أمين أمين

طالب العلم والمعرفة
2013-04-27, 23:48
http://sphotos-d.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/407071_367322353388090_1361215138_n.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-27, 23:49
http://sphotos-b.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/922707_367322250054767_1443060204_n.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-27, 23:49
http://sphotos-h.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-frc1/486694_367330956720563_137196888_n.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-27, 23:49
http://sphotos-g.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-prn1/164217_367329903387335_209749133_n.jpg

ahmed65
2013-04-28, 05:28
القرار يمسّ 23 ولاية من الجنوب والهضاب والسهوب

سيعلن، اليوم، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، في الاجتماع الذي سيجمعه مع 8 نقابات، عن القرار الذي وافق عليه الوزير الأول والخاص بتحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي 18 ألف دج، واستفادت 23 ولاية من هذه المنح على غرار الولايات الـ12 التي عرفت إضرابات واحتجاجات.كشف؛ الحاج دلالو؛ رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، أن الوزير الأول عبد المالك سلال، وافق على احتساب منحتي المنطقة والإمتياز بمناطق الجنوب والسهوب على أساس الأجر القاعدي المضمون والقضاء على تحيين المنح وفق الأجور القاعدية التي كانت سنة 1989 و2001.وأكد المتحدّث في اللقاء الذي خص به ''النهار''، أمس، أن هذا القرار سيعلن عنه، اليوم، وزير التربية أثناء اجتماعه مع 8 نقابات تتمثل ''أونباف''، و''كناباست''، و''سناباست''، و''ستاف''، و''سانتيو'' و''كلا''، بالإضافة إلى النقابة التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين وكذا الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ كخطوة لتهدئة أوضاع قطاع التربية الذي عرف غليانا خلال ٣ أشهر الماضية.ويأتي هذا القرار، مؤكدا للمعلومات التي سبق لـ''النهار'' أن أشارت إليها في أعدادها السابقة، والذي تضمّن أن الحكومة وافقت على احتساب المنحة، حسب الأجر القاعدي المضمون الحالي المقدر بـ18,000 دج، بصيغتين تتمثّل الأولى باحتساب منحة ''المنطقة والإمتياز''، مدمجة في منحة واحدة تسمى ''منحة المنطقة''، ويستفيد منها عمال المناطق المعنية بنسبة تتراوح بين 15 و65 ٪ من الأجر القاعدي، حسب تصنيفات الموظفين، فيما تذهب الوضعية الثانية إلى الإبقاء على المنحتين، على أن يستفيد من منحة المنطقة عمال الجنوب بنسبة تتراوح بين 15 و35 من المائة، حسب خصوصية كل منطقة، أما منحة الإمتياز فيستفيد منها بعض الموظفين انطلاقا من الصنف 10 فما فوق من الأجر القاعدي المضمون.وقد أكد؛ دلالو؛ أن الإجتماع سيكون بمثابة الفرصة الأخيرة من أجل غلق باب الفتنة والعدول عن الإضرابات التي تعهدت النقابات بمواصلتها، وقال دلالو، إن اللقاءات التي جمعته مع وزير التربية أبدى من خلالها الوزير استعداه لتلبية كل المطالب، لكن بشرط أن تكون هذه المطالب معقولة ولا تتعدى صلاحيته، في إشارة منه إلى تعديل القانون الأساسي 12240 الذي تدعو النقابات إلى تعديله بسبب الإجحاف الذي طال العديد من الأصناف، حسب تعبيرها.


3l

محمود العمري
2013-04-28, 05:52
رزنامة وزارة التربية أثارت استياء المديرين والأساتذة
تأجيل اختبارات الفصل الأخير لتلاميذ الابتدائي إلى غاية 16 جوان!

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/class2_534435435.jpg

أفرجت وزارة التربية الوطنية، عن رزنامة اختبارات الفصل الثالث والأخير، بحيث مددت الامتحانات بالنسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية إلى غاية 16 جوان المقبل بالنسبة للمنطقتين الأولى والثانية. وهي الرزنامة التي أثارت استياء مديري المؤسسات التربوية الذين كانوا قد اجتهدوا في برنامج خاص بهم يتلاءم وظروف التمدرس لديهم، وكذا خصوصية المنطقة التي ينتمون إليها. كما أثارت نفس الرزنامة نوعا من البلبلة وسوء الفهم والتطبيق على أرض الواقع.

وأوضحت مراسلة الوزارة التي بعثت بها إلى مديريات التربية بالولايات، والمؤرخة في 23 أفريل الجاري، أنه تقرر تأجيل اختبارات الفصل الثالث والأخير بالنسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية أي سنة أولى ابتدائي، ثانية، ثالثة ورابعة بالمنطقتين الأولى "ولايات الشمال" والثانية "ولايات الغرب والشرق" إلى غاية 16 جوان المقبل، وتاريخ 29 ماي المقبل بالنسبة لتلاميذ المنطقة الثالثة أي ولايات الجنوب والجنوب الكبير. في حين تقرر برمجة اختبارات الفصل الثالث أو ما يصطلح على تسميته بالامتحان الأبيض، لفائدة تلاميذ السنة خامسة المقبلين على اجتياز امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية بتاريخ 19 ماي القادم.

وبالنسبة لتلاميذ الطور المتوسط أي سنة أولى، ثانية وثالثة، فقد أشارت نفس المراسلة أن اختبارات الفصل الأخير ستنطلق في 26 ماي المقبل، على أن يجتاز تلاميذ السنة رابعة متوسط الامتحان الأبيض أو ما يطلق عليه اسم "شهادة التعليم المتوسط البيضاء"، يوم 19 ماي المقبل. أما بالنسبة لامتحان شهادة البكالوريا التجريبية فقد تقرر تنظيمها بتاريخ 12 ماي المقبل، خاصة وأن الدروس ستتوقف في 2 من نفس الشهر. ليتم تنظيم اختبارات الفصل الثالث لفائدة تلاميذ السنة أولى والثانية ثانوي بتاريخ 19 ماي القادم .

وأوضح متتبعون للشؤون التربوية، أن الوزارة من خلال مديريات التعليم الثانوي والأساسي تسبح ضد تيار الامتحانات الرسمية، لعدة أسباب أهمها أن مراكز إجراء الامتحانات حسب منشور إطار الامتحانات، هي عبارة عن متوسطات ينبغي تفريغها أو وضعها تحت تصرف رؤساء مراكز الإجراء ثلاثة أيام قبل انطلاق الامتحان، فإذا كان امتحان السنة خامسة ابتدائي مبرمجا يوم 28 ماي فالمتوسطات تسخر يوم 26 من نفس الشهر، في حين امتحانات السنوات الأولى، الثانية والثالثة متوسط ستنطلق في نفس التاريخ. وهو أمر يستحيل تطبيقه على أرض الواقع من جانب، ومن جانب أخر، فإن معلمي التعليم الابتدائي مسخّرون للعمل في مراكز إجراء الامتحانات حراسة وأمانة، وكذا في مراكز التصحيح والتجميع و الإغفال، فكيف يمكن لهم التواجد في مدارسهم لتنظيم الامتحانات وفي المراكز لتأطير الامتحانات.
المصدر الشروق أون لاين.

محمود العمري
2013-04-28, 05:55
قال أنه من الصعب إدماج الأسلاك المشتركة.. بابا احمد يتعهد:
رفع الساعات الإضافية للأساتذة وتسوية المناصب المكيفة

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Classe_241142694.jpg

قال، وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، أن هناك العديد من المطالب قد جسدت، وأخرى في طريقها للتجسيد في أقرب الآجال، غير أنه أكد بأن هناك مطالب يصعب تجسيدها على أرض الواقع وتحتاج إلى دراسة أعمق. في الوقت الذي وصفت النقابات لقاءها بالوزير "بالإعلامي" بالدرجة الأولى.

وحاول، المسؤول الأول عن القطاع لدى ترأسه للقاء الثاني من نوعه، الذي جمعه مع نقابات التربية المعتمدة السبع، بمقر الوزارة، أن يفتح للشركاء الاجتماعيين أجواء النقاش حول المطالب المرفوعة، حيث أعطى إجابات عن الانشغالات المرفوعة، أين تطرق في تدخله إلى المطالب التي تم تجسيدها على أرض الواقع ويتعلق الأمر بإلغاء الدحرجة في الدرجات أثناء الإدماج في الرتب المستحدثة، التخفيف في مدة التكوين لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي من 3 سنوات إلى سنة واحد فقط، والقرار الوزاري موجود على طاولة مديرية الوظيفة العمومية للمصادقة عليه، بالإضافة إلى القرارات المنظمة للامتحانات والمسابقات التي قد تم إعدادها، وكذا اعتماد التساوي في نسب الترقية والتأهيل المقدرة بـ50 بالمائة.

كما عدد الوزير بابا احمد عبد اللطيف، المطالب التي هي في طور التجسيد، في اللقاء الذي دام ساعتين ونصف من الزمن، وتتعلق أساسا في الرفع من القيمة المالية لمنح الجنوب والمنطقة التي توجد حاليا على طاولة الوزير الأول للمصادقة عليها، والتي سيصدر القرار بشأنها في الأيام القليلة القادمة، ملف التسوية المالية لمنسقي المواد والأقسام الذي يوجد في مرحلة الإحصاء وإعداد القائمة الإسمية حسب الولايات المعنية.

وبشأن المطالب التي قال عنها بابا احمد بأنها صعبة التجسيد وتحتاج إلى دراسة أعمق، تتعلق بإدماج الأسلاك المشتركة في قطاع التربية الوطنية، وكذا ملف طب العمل الذي يحتاج إلى دراسة مستفيضة، وكذا المطلب المتضمن تخصيص منح للمديرين، النظار والمقتصدين الذي يحتاج إلى إعادة النظر في النظام لتعويضي من جديد.
المصدر الشروق أون لاين.

محمود العمري
2013-04-28, 05:57
قال إن تعديل القانون الخاص وإدماج المهنيين صعب تجسيدهما
النقابات تخرج ”صفر اليدين” من لقائها مع بابا احمد


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_506341795.jpg
خيّبت وزارة التربية تطلعات مستخدمي القطاع في الاجتماع الطارئ الذي ترأسه وزير التربية الوطنية مع نقابات التربية، بتأكيد عبد اللطيف بابا احمد من جديد على عدم مراجعة القانون الخاص في الوقت الراهن، وكذا صعوبة إدماج 130 ألف مهني في قطاع التربية، بعد أن وضعها في خانة ”المطالب الصعبة التجسيد”، قبل أن يقدم وعودا جديدة بلقاءات أخرى ثنائية لمناقشة مختلف المطالب العالقة.

نقل المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأستاذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” بوديبة مسعود، في تصريح لـ ”الفجر”، أن ”اجتماع وزير التربية هو لقاء إعلامي وفتح المجال للنقاش مع كل النقابات بعد أن أعطى الوزير الفرصة لكل نقابة لإبداء رأيها وانشغالاتها على غرار ”الكناباست” الموسع للطور الابتدائي، والتي طالبت بعقد لقاءات ثنائية لمناقشة مطالب أساتذة الأطوار الثلاثة وفي أقرب الآجال، وهو الذي وعد به المسؤول الأول للقطاع”.

وبخصوص رد وزير التربية حول مطالب النقابات المطروحة، نقل بوديبة أن الوزير قسم الانشغالات إلى 3 أقسام، منها مطالب مجسدة، أخرى قيد الدراسة وأخرى صعبة التجسيد، مؤكدا أنه في المطالب المجسدة عاد الوزير إلى نفس ما تم تداوله في اللقاءات الماضية مع الشركاء الاجتماعيين، على غرار التخفيض لمعلمي المدارس الابتدائية والتعليم الأساسي مدة التكوين من 3سنوات إلى سنة واحدة، والموجودة -على حد قول الوزير- على طاولة الوظيف العمومي للمصادقة.

وأشار بابا احمد أيضا إلى إلغاء الدحرجة أثناء الإدماج في الرتب المستحدثة، وسيما اتخاذ الإجراءات الجديدة قبل نهاية أفريل، وفق ما أكدته الوزارة في بيان، استلمت ”الفجر” نسخة منه، وكذا الاعتماد في الترقية بالتأهيل على نسبة 50 بالمائة للمسابقات و50 بالمائة للخبرة، فيما أن القرارات المنظمة للامتحانات والمسابقات، فأكد المسؤول ذاته أنها أمام الوظيف العمومي للمصادقة عليها.

وعن الشق الخاص بالمطالب التي في طريق التسوية والتجسيد، أكد بوديبة أن الوزير أشار إلى التسوية المالية لمنسقي المواد والانقسام التي أكد بابا احمد أنها تتطلب التدقيق، وهي بصدد الإحصاء على المستوى الولايات، فيما تعهد بتسوية مشكل المناصب المكيفية في اللقاءات المستقبلية، رفقة مطلب الرفع من قيمة الساعات الإضافية، والذي أكد بخصوصه الوزير أنه قيد الدراسة، على غرار منح الجنوب والمنطقة التي أكد الوزير أنها على طاولة الوزير الأول للدراسة التقنية.

أما المطالب الأهم والتي وضعها الوزير في خانة المطالب الصعبة التجسيد، فتتمثل في القانون الخاص، حيث نقل بوديبة أن الوزير أكد أنه يجب أن يطبق القانون المعدل أولا لتسجيل الاختلالات قبل معالجتها، من أجل السعي إلى تعديلها نهائيا مستقبلا مع أهمية إعطاء وقت لذلك، رفقة مطلب طب العمل وتخصيص منح للمديرين والنظار.

وفي ظل ذلك، حذّر ”الكناباست” من التأخر في تلبية المطالب، ودعا الوزير إلى لقاء مستعجل قبل عقد مجلس وطني، والذي قد يخرج بإضرابات تهدد مستقبل الامتحانات الرسمية، وذلك في الوقت الذي تمسكت اتحادية عمال التربية التابعة لـ”السناباب” ممثلة في رئيسها بلعموري لغليظ بجميع مطالبهم، على غرار ملف السكانات وطب العمل، علاوة على مطلب سكنات 4200 بالجنوب التي أنجز منها فقط 2084 سكن، زيادة على مطلب تعديل القانون الأساسي ومختلف المطالب المرفوعة للوزارة.
المصدر صحيفة الفجر .

filassi
2013-04-28, 06:19
كلكم اصبحتم اطباء وتشرحون مرض بوتفليقة
هل شرح هو يوما الامراض (و القوانين )التي تعانون منها ؟

رشدي الزعيم
2013-04-28, 12:54
وزير يخاف من التوثيق لقرار يتخذه عار كبير

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 13:04
http://im40.gulfup.com/5S1xZ.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 13:12
http://im33.gulfup.com/AsmDx.jpg

slim6
2013-04-28, 14:03
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/s480x480/58115_542189905824215_959876691_n.jpg

الزيبق01
2013-04-28, 17:16
بانت النهار على حقيقتها هي مثل الذئب تشهر في أسمها

azzedine16209
2013-04-28, 20:48
أكدت شرعية مطالب وطالبت الحكومة بتلبيتها
كنفدرالية النقابات الجزائرية تعلن مساندتها لإضراب الجنوب

http://echahedonline.com/ar/thumbnail.php?file=/__________________254055512.jpg&size=article_medium
دعت كنفدرالية النقابات الجزائرية التي تضم سبع نقابات في الصحة و التربية و التعليم العالي الحكومة إلى تلبية مطالب العمال لتفادي المزيد من الاحتجاجات في قطاع الوظيف العمومي معلنة دعمها المطلق للحركة الاحتجاجية بولايات الجنوب والهضاب والسهوب والأوراس التي ستدخل أسبوعها الرابع على التوالي من أجل استرجاع حقهم المهضوم المتمثل في تحيين منح المناطق والامتياز ، والذي قُوبل إلى يومنا هذا بصمت مُمنهج مطبق من طرف السلطات العمومية.
وأكدت الكنفدرالية خلال اجتماعها أمس بمقر "الانباف" بالعاصمة شرعية الاحتجاجية التي نظمها مختلف مستخدمي قطاع الوظيف العمومي معلنة عن مساندة كل الحركات الاحتجاجية المطالبة بإعادة مراجعة القوانين الأساسية لعديد من القطاعات لتصحيح اختلالاته وثغراته إنصافا لجميع الأسلاك المتضررة كما أدانت بشدة الأساليب القمعية وسياسة التضييق على الحريات النقابية التي تستمر السلطة العمومية في انتهاجها واستنكرت التنظيمات النقابية من خلال بيان لها التدخل السافر لصندوق النقد الدولي في الشؤون الداخلية إزاء سياسة الأجور في الجزائر خاصة وفي البلدان النامية عامة .
و أكدت كنفدرالية النقابات الجزائرية أن هدا التنظيم يعد فضاء رحب للم شمل النقابات المستقلة ورص الصفوف وتوحيد الجهود والنضال سويا من أجل تحقيق المطالب المشروعة فالهدف واحد ، والمصير مشترك مؤكدة ان الدعوة مفتوحة على جميع التنظيمات النقابية للانظمام الى هده المبادر
وتأسفت الكنفدرالية التي تضم كل من كل النقابة الوطنية للممارسين الأخصائيين في الصحة العمومية و النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية والنقابة الوطنية الجزائرية للنفسانيين والاتحاد الوطني لعمال التربية و النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني والمجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي النقابة الوطنية لأساتذة تعليم الشبه الطبي لاحتفال العمال الجزائريين بذكرى عيد العمال و الجبهة الاجتماعية على فوهة بركان و تعيش موجة كبيرة من الاحتجاجات و أشار بيان الكنفدرالية في هذا الشأن "أن جميع عمال العالم يحتفلون بعيدهم السنوي المصادف للفاتح ماي ، والذي يكتسي أهمية خاصة باعتباره محطة هامة لتقييم الذات ، وحصرا لإنجازات المحققة والوقوف على معاناة الموظفين والعمال في عديد من الدول نتيجة الحروب المندلعة هنا وهناك ، في ظل هذه الأجواء تحُل هذه الذكرى على عمال العالم بمن فيهم العمال الجزائريين وهم على وقع احتقان اجتماعي غير مسبوق ميزته الاحتجاجات والإضرابات جراء التدهور الفظيع للقدرة الشرائية والانخفاض الرهيب للعملة الوطنية التي ولّدها التضخم ، وعجز السلطات العمومية عن مراقبة السوق الوطنية والتحكم فيها ، إضافة إلى عدم انتهاج سياسة اقتصادية غير مبنية على ريع البترول ، وبالرغم من ذلك فالموظفون والعمال كلهم عزيمة وإرادة لرفع التحدي ومواصلة النضال لتغيير أوضاعهم الاجتماعية والمهنية " و دعت الكنفدرالية الحكومة إلى تلبية مطالب العمال قبل فوات الأوان .

يذكر ان رؤساء النقابات المشكلة لكنفدرالية النقابات الجزائرية قاموا خلال اللقاء بمناقشة ما توصلت إليه اللجنة التقنية المكلفة من إجراءات وتدابير متعلقة بالقانون الأساسي للكنفدرالية والملف القانوني تحضيرا للمؤتمر التأسيسيلإيداع الملف لدى وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي للحصول على وصل التسجيل الرسمي .
لينة دربان

ramd-31
2013-04-28, 20:54
معا لاسقاط قا نون العار.....ثم الحوار.....

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 23:18
http://im39.gulfup.com/coWtT.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 23:43
http://im41.gulfup.com/muxUd.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 23:48
http://im37.gulfup.com/hPiN2.jpg

طالب العلم والمعرفة
2013-04-28, 23:49
http://im39.gulfup.com/YXGRp.jpg

filassi
2013-04-29, 05:46
معلومة غير صحيحة

محمود العمري
2013-04-29, 05:56
اتفقوا على تعليق كل المهام الإدارية والمالية والبيداغوجية
المديرون والنظار يشلون الثانويات ابتداء من 12 ماي

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Educationgreves_101824483.jpg

قررت اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات، المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الدخول في إضراب وطني لأسبوع متجدد آليا ابتداء من 12 ماي المقبل، مع تنظيم وقفات احتجاجية يومية أمام مديريات التربية، احتجاجا على التفاعل السلبي لوزير التربية بابا أحمد عبد اللطيف.

وأوضح بيان اللجنة، أنه نظرا لاستمرار الوزارة الوصية انتهاج سياسة الصمت، وعدم بروز أي مؤشر إيجابي لتلبية مطالب مديري ونظار الثانويات، واتضح ذلك جليا خلال اللقاء الأخير الذي جمع الوزير بابا أحمد عبد اللطيف بنقابات التربية أين أكد بأن مطالب المديرين والمقتصدين صعبة التجسيد، خاصة ما تعلق بالمنح، وعليه فقد تقرر شل الثانويات لمدة أسبوع متجدد آليا ابتداء من 12 ماي.

وأكدت اللجنة التزامها بتعليق كل المهام المالية والإدارية والبيداغوجية والتربوية، والمقاطعة الشاملة للأعمال الإدارية بما فيها اختبارات الفصل الثالث والأخير والاستمرار في مقاطعة الملتقيات التكوينية. وشددت اللجنة على تحميل السلطات العمومية مسؤوليتها في عدم التعاطي الإيجابي مع مطالبهم.

من جهته، أكد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، بأن وزير التربية خلال اللقاء الذي جمعه السبت الماضي بالشركاء الاجتماعيين، لم يقدم سوى "عرض إعلامي محض" حول الملفات المطروحة، ولم تخرج عما تم تدوينه في المحضر السابق المؤرخ بتاريخ الـ4 ديسمبر الماضي، مستنكرا اللقاء الجماعي الذي برمجته الوصاية، على اعتبار أن الانشغالات المرفوعة لا تناقش في "عجالة" وفي "جلسة جماعية".
المصدر الشروق أون لاين.

محمود العمري
2013-04-29, 05:58
الندوة الوطنية لمتابعة تنفيذ برامج الامتحانات اليوم
الاستنجاد بالمفتشين لمرافقة الأساتذة لتقليص التأخر في الدروس

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/Classe_505321043.jpg
يعقد، اليوم، وزير التربية الوطنية بابا أحمد عبد اللطيف، الندوة الوطنية حول مدى تنفيذ برامج أقسام الامتحانات، بحضور مديري التربية بالولايات، كما سيتم تقديم عرض حول آخر التحضيرات الخاصة بالامتحانات الرسمية. بالإضافة إلى تقييم نتائج اليوم الدراسي الذي نظم حول عملية التقييم والتقويم المرحلي للتعليم الإلزامي بعد مرور 10 سنوات على الإصلاح.

وحسب ما تسرب لـ"الشروق" من معطيات أولية عن مدى تنفيذ برامج أقسام الامتحانات، عقب اختتام أشغال الندوات الجهوية، فإن التأخر في برنامج أقسام السنة ثالثة ثانوي قد وصل إلى 7 أسابيع، في مادتي الفلسفة والرياضيات في ولايات الجنوب وبعض المؤسسات التربوية بولايات الشمال، بحيث تقرر إلزام المفتشين بضرورة مرافقة الأساتذة خلال عملية الاستدراك والتعويض لتقليص التأخر إلى 4 أسابيع.
المصدر الشروق أون لاين

محمود العمري
2013-04-29, 06:00
نصائح للمراجعة الناجعة قبل الامتحانات
اللعب المدروس والنوم الجيّد والتدرب على حلّ التمارين

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/examin_446161605.jpg

مع اقتراب مواعيد امتحانات نهاية السنة، يحتار الطلبة والتلاميذ في أمثل الكيفيات لضمان مراجعة فعالة. وبين البحث عن النصيحة عن طريق النجاح، تتعدّد السبل التي ينتهجها الأولياء وأبناؤهم في التحضير، لكنها غالبا ما لا تكون مفيدة.

أكد مختصون في علم النفس التربوي، لـ''الخبر''، أن البرمجة الجيّدة للوقت والاستغلال الأمثل لطاقة التلميذ، تعدّ من الشروط الأساسية للنجاح، حيث أوضحوا أن الاستيعاب الخاطئ لطريقة المراجعة من طرف التلاميذ وأوليائهم وحتى المعلمين، والحشو الكبير في برنامجهم الدراسي، يؤثـر على مستوى الفهم لديهم.
وفي هذا الصدد، يقول المختص في إدارة الأعمال والتخطيط التربوي ومدير وكلاء شركة قدرات متميزة للتدريب والاستشارات، الدكتور منصور المالكي، إن مدّة ما بعد الحصص الدراسية غير كافية لاستيعاب الدروس والمراجعة، خاصة بالنسبة للطالب الذي يتم منحه تمارين وواجبات منزلية تفوق قدرته على الاستيعاب، وتصبح بذلك هذه الواجبات مرهقة للطالب. ويضيف بأن هذا الأخير في تركيبته الذهنية والجسمية لديه قدرة ذهنية وطاقة استيعابية محدّدة، فإذا أخذ أكثـر منها، سيكون تأثيرها سلبيا. كما قد يسبّب له ذلك نفورا من المدرسة، والتهرّب من إنجاز التمارين أو عدم التركيز فيها، والتخلي عن المراجعة خلال فترة قبل الامتحانات، لأنه يفقد الرغبة في تقديم الإجابة الصحيحة.
الواجبات تقدّم في القسم
وحسب محدثنا، فإن المراجعة الصحيحة هي تلك التي تتم خلال الفترة الدراسية، حيث يترك الطالب بعدها ليرتاح ويقوم ببعض الواجبات الخفيفة، أو النشاطات الرياضية، أو اللعب. ويتابع المالكي أنه من الخطأ مواصلة المراجعة اليومية بعد فترة الدراسة، لأن التلميذ بعد خروجه من المدرسة أو الثانوية، يبرمج نفسه على الراحة ''فإذا لم يكن فيه فترة يتخلص فيها التلميذ من تعب اليوم، لن تكون له القدرة على الفهم''.
تجارب الدول المتقدمة
وعن أنماط جديدة للمراجعة الدراسية وتقييم المهارات في الدول المتقدمة، يقول المالكي إن العملية تبدأ من التعرّف على قدرات الطلبة والتلاميذ على الحفظ والاستيعاب، للتمكن من برمجة التمارين اللازمة خلال اليوم الدراسي، مبرزا أن المراجعة بعد فترات الدروس كانت تعالج في مرحلة سابقة استثمارا للوقت، حيث تكسب التلاميذ المزيد من المجال لإعادة المراجعة. ويحذر المالكي من أن هذه الأخيرة تقتل قدرات التلاميذ وطموحاتهم، وتجعلهم يكرهون فترات المراجعة، وذلك بسبب الطريقة التي تقدّم بها اليوم وبالكمّ الكبير من التمارين والوظائف التي يتحمّلها التلميذ بضغط من المعلمين والأولياء.
أفضل طريقة للمراجعة
وعن أفضل الطرق للمراجعة المفيدة، يقول الدكتور المالكي إنها تعتمد على التركيز على الجانب الذهني والنفسي للتلميذ، بالإضافة إلى أهمية حلّ التمارين بكثـرة، من خلال برمجتها على فترات. وتبدأ المراجعة المفيدة بمعاودة حلّ التمارين العادية، والتي جرى الامتحان فيها في المواسم الماضية، مع الانتباه جيّدا للوضع الصحي للتلميذ. وينصح خبراء علم النفس التربوي بإلزامية مراعاة توفر شروط أخرى، مثل النوم الجيّد والتغذية المناسبة، على أساس أن الاستيعاب والتذكر يعتمد عليهما.
المراجعة غائبة في المدارس
من جانبها، أكدت الأخصائية النفسانية والمدربة المعتمدة في التخطيط الاستراتيجي الشخصي لدى الأكاديمية الدولية للتدريب الشخصي والتطوير القيادي، أمال سليماني، على وجود عدّة طرق حديثة أثبتت فعاليتها في الوصول إلى أعلى مستويات الاستذكار وفعالية المراجعة، كالخرائط الذهنية ومبدأ التعلم المركز والتعلم الموزع، وغيرها من التقنيات الحديثة التي تبقى غير متاحة، حاليا، للتلاميذ والطلبة في بلادنا.
برمجة مدروسة
وأوضحت الأخصائية أن الواجبات المنزلية مهمة جدا للتلاميذ لترسيخ الفهم وتقييم الأداء ومستوى التعلم، إلا أنها ينبغي أن تبرمج، حسبها، بطريقة علمية ومدروسة، ليتناسب عددها وحجمها مع قدرات التلميذ ووقته وبين طلبات جميع الأساتذة في كل المواد الدراسية، وهو ما يستلزم تناسب وقت دراسته وراحته مع أهمية الواجبات والتطبيقات المنزلية، المكملة والمرسخة لما أخذه في القسم.
حرمان التلاميذ من اللعب خطأ
ومن الاعتقادات الخاطئة التي ينتهجها بعض الأولياء مع أبنائهم، والتي تؤدي بهم إلى حصد نتائج سيئة، فقد أكدت الأستاذة سليماني أن حرمان الأبناء من اللعب والترفيه المدروس والمحدّد زمنيا يجعل نتائجهم عكسية، مشدّدة على أهمية دراسة الاحتياجات النفسية والصحية والتربوية للتلميذ، للتمكن من تخريج أجيال متفوّقة ومتميّزة تستطيع تحقيق الفرق عبر الاستفادة مما وصلت إليه آخر الأبحاث والتجارب في الميدان التربوي.

فوائد المراجعة
1 ـ التوفير في الوقت والجهد، الأمر الذي يعطي التلميذ فرصة مناسبة للترفيه واللعب.
2 ـ تثبت المعلومات التي تم استذكارها.
3 ـ تفيد في سهولة استحضار المعلومات إلى الذاكرة.
4 ـ تساعد الطالب على فهم الجديد من الدروس، والقدرة على متابعة المدرس أثناء شرحه للدرس.
5 ـ تساعد التلاميذ على تنظيم أوقات الاستذكار بطريقة عملية.
6 ـ تقلل من رهبة الامتحانات، وتعمل على زيادة ثقة الطالب بنفسه، وتصرفه عن الدروس الخصوصية.
7 ـ تضفي جوا من الاطمئنان على الأسرة، إذ من الملحوظ أن غالبية الأسر، إن لم يكن كلها، تصاب بالتوتر جرّاء عدم اهتمام الطالب باستذكار المواد الدراسية ومراجعتها
المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري
2013-04-29, 06:02
الشروع في الخصم من رواتبهم يزيد من تعقيد الوضع
أساتذة الجنوب يهددون بمقاطعة دروس الاستدراك


http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Gr__ve_Enseignants_Sud_KH_344224761.jpg

زادت الإجراءات التي همّت باتخاذها وزارة التربية، مؤخرا، والقاضية بالخصم من رواتب المضربين

في ولايات الجنوب، من تعقيد الوضع أكثـر، حيث يُهدّد المعنيون بمقاطعة أي تدابير تخص

استدراك الدروس، حتى في حال موافقة الحكومة على كل المطالب المطروحة.

أكد السيد موسى بلكحل، مسؤول التنظيم على مستوى النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وأحد المشرفين على إضراب ولايات الجنوب، أمس، بأن ''الأساتذة لن يستجيبوا لأي دعوات تخص استدراك الدروس التي تم تضييعها، بموجب الإضراب الذي تشهده 23 ولاية بالجنوب منذ بداية الفصل الثالث''، مؤكدا شروع بعض مديريات التربية، على غرار ولايتي البيض وأدرار، في الاقتطاع من رواتب المضربين، الأمر الذي يبرّر موقف المقاطعة المرتقب حتى في حال الرضوخ لمطالب القاعدة، وعلى رأسها تحيين منح المنطقة طبقا للأجر القاعدي لسنة .2008

من جهته، استغرب مزيان مريان، رئيس نقابة ''السنابست''، في تصريح لـ''الخبر'' أمس ''إقدام الوزارة على الخصم من الرواتب من جهة، وتعويلها على مجهودات الأساتذة لاستدراك أكبر حجم من الدروس التي تم تفويتها بفعل الإضراب الذي يشرف على دخول الأسبوع الرابع على التوالي من جهة ثانية''، مستهجنا، في نفس الوقت، تماطل وزارة التربية الوطنية في حلّ الإشكال العالق، من خلال إخطارها النقابات التي شاركت في الاجتماع الأخير، بأن الملف موجود على مستوى الحكومة ''وهو ما نسمعه منذ سنة .''2010

وفي نفس السياق، ردّ بلكحل على التصريحات الأخيرة التي أطلقها دلالو، رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، والتي دعا فيها مضربي منطقة الجنوب للالتحاق بحجرات التدريس، بحجة أن لديه معلومات مؤكدة تفيد بالتكفل الشامل بالانشغالات المطروحة، حيث أوضح المتحدث بأن ''دلالو ليس له الحق ولا الصفة لإطلاق مثل هذه التصريحات، إلا إذا كان الناطق الرسمي للحكومة ونحن نجهل ذلك''، مؤكدا بأن ''المضربين يؤمنون بالملموس، وكما يقال: الثقة في الوثيقة''.

على صعيد آخر، قرّر الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ استدعاء اجتماع لمكتبه الوطني، الأربعاء المقبل، لبحث المستجدات التي تخص تواصل إضراب أساتذة الجنوب وتداعياته، إذ سيتم طرح العديد من الاقتراحات التي ستقدّم للوزارة، على غرار اقتراح تنظيم بكالوريا خاصة لتلاميذ الجنـوب، نظرا للتأخر الفادح في تقـدم البرامج خلافا لتلاميذ الشمال.
المصدر صحيفة الخبر

fayzi
2013-04-29, 06:17
http://i57.servimg.com/u/f57/12/57/50/30/1510.gif (http://www.servimg.com/image_preview.php?i=362&u=12575030)

kamel2009956
2013-04-29, 06:55
الشروع في الخصم من رواتبهم يزيد من تعقيد الوضع
أساتذة الجنوب يهددون بمقاطعة دروس الاستدراك
الاثنين 29 أفريل 2013 وهران: محمد درقي



Enlarge font Decrease font

زادت الإجراءات التي همّت باتخاذها وزارة التربية، مؤخرا، والقاضية بالخصم من رواتب المضربين

في ولايات الجنوب، من تعقيد الوضع أكثـر، حيث يُهدّد المعنيون بمقاطعة أي تدابير تخص

استدراك الدروس، حتى في حال موافقة الحكومة على كل المطالب المطروحة.

أكد السيد موسى بلكحل، مسؤول التنظيم على مستوى النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وأحد المشرفين على إضراب ولايات الجنوب، أمس، بأن ''الأساتذة لن يستجيبوا لأي دعوات تخص استدراك الدروس التي تم تضييعها، بموجب الإضراب الذي تشهده 23 ولاية بالجنوب منذ بداية الفصل الثالث''، مؤكدا شروع بعض مديريات التربية، على غرار ولايتي البيض وأدرار، في الاقتطاع من رواتب المضربين، الأمر الذي يبرّر موقف المقاطعة المرتقب حتى في حال الرضوخ لمطالب القاعدة، وعلى رأسها تحيين منح المنطقة طبقا للأجر القاعدي لسنة .2008

من جهته، استغرب مزيان مريان، رئيس نقابة ''السنابست''، في تصريح لـ''الخبر'' أمس ''إقدام الوزارة على الخصم من الرواتب من جهة، وتعويلها على مجهودات الأساتذة لاستدراك أكبر حجم من الدروس التي تم تفويتها بفعل الإضراب الذي يشرف على دخول الأسبوع الرابع على التوالي من جهة ثانية''، مستهجنا، في نفس الوقت، تماطل وزارة التربية الوطنية في حلّ الإشكال العالق، من خلال إخطارها النقابات التي شاركت في الاجتماع الأخير، بأن الملف موجود على مستوى الحكومة ''وهو ما نسمعه منذ سنة .''2010

وفي نفس السياق، ردّ بلكحل على التصريحات الأخيرة التي أطلقها دلالو، رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، والتي دعا فيها مضربي منطقة الجنوب للالتحاق بحجرات التدريس، بحجة أن لديه معلومات مؤكدة تفيد بالتكفل الشامل بالانشغالات المطروحة، حيث أوضح المتحدث بأن ''دلالو ليس له الحق ولا الصفة لإطلاق مثل هذه التصريحات، إلا إذا كان الناطق الرسمي للحكومة ونحن نجهل ذلك''، مؤكدا بأن ''المضربين يؤمنون بالملموس، وكما يقال: الثقة في الوثيقة''.

على صعيد آخر، قرّر الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ استدعاء اجتماع لمكتبه الوطني، الأربعاء المقبل، لبحث المستجدات التي تخص تواصل إضراب أساتذة الجنوب وتداعياته، إذ سيتم طرح العديد من الاقتراحات التي ستقدّم للوزارة، على غرار اقتراح تنظيم بكالوريا خاصة لتلاميذ الجنـوب، نظرا للتأخر الفادح في تقـدم البرامج خلافا لتلاميذ الشمال.

azzedine16209
2013-04-29, 07:01
وزير التربية يلتزم بعقد لقاءات ثنائية استجابة لمطلب الاتحاد "قريبا" ,, "سناباست" تصف رد وزير التربية على انشغالات النقابات بـ"اللا حدث"

http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=alger72_930570050.jpg&size=article_large
...
أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يتأسفون لتجاهل الطرفين لوضعيتهم

من جهتها أبدت "اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية" أسفها من عدم تطرق لا النقابات ولا وزارة التربية لوضعيتهم على حدى "جهلا أو تجاهلا"، مما يؤكد ?حسبها- في كل مرة بأن من يحاولون إيجاد الحلول لقطاع التربية بعيدون كل البعد عن الحقيقة والمسار المهني لهذه الفئة من الأساتذة التي تقوم إلى يومنا هذا بمهام أساتذة التعليم الثانوي.
وأكد أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في بيان لهم، أنهم يودون في الأخير أن تؤخذ مطالبهم مأخذ الجد والحزم لأنهم على أبواب التقاعد وهم الذين استجابوا لنداء الوطن لما كان في حاجة إلى أبنائه عندما تم تعويض المتعاونين الأجانب وتعريب التعليم التقني، بحيث أن تسوية قضيتهم بالنسبة لهم 'ردا للاعتبار لمسارهم المهني حيث كلفوا بالقيام بمهام أساتذة التعليم الثانوي حيث كان القانون يسمح بذلك'.

نسرين مومن

scot.b
2013-04-29, 07:06
normal cher collègue
no bees no honey
no work no money

slim6
2013-04-29, 07:27
وزير التربية يلتزم بعقد لقاءات ثنائية استجابة لمطلب الاتحاد "قريبا" ,, "سناباست" تصف رد وزير التربية على انشغالات النقابات بـ"اللا حدث"



http://www.ennaharonline.com/ar/thumbnail.php?file=alger72_930570050.jpg&size=article_large
...
أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية يتأسفون لتجاهل الطرفين لوضعيتهم

من جهتها أبدت "اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية" أسفها من عدم تطرق لا النقابات ولا وزارة التربية لوضعيتهم على حدى "جهلا أو تجاهلا"، مما يؤكد ?حسبها- في كل مرة بأن من يحاولون إيجاد الحلول لقطاع التربية بعيدون كل البعد عن الحقيقة والمسار المهني لهذه الفئة من الأساتذة التي تقوم إلى يومنا هذا بمهام أساتذة التعليم الثانوي.
وأكد أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية في بيان لهم، أنهم يودون في الأخير أن تؤخذ مطالبهم مأخذ الجد والحزم لأنهم على أبواب التقاعد وهم الذين استجابوا لنداء الوطن لما كان في حاجة إلى أبنائه عندما تم تعويض المتعاونين الأجانب وتعريب التعليم التقني، بحيث أن تسوية قضيتهم بالنسبة لهم 'ردا للاعتبار لمسارهم المهني حيث كلفوا بالقيام بمهام أساتذة التعليم الثانوي حيث كان القانون يسمح بذلك'.

نسرين مومن


عد الى الرسالة الموجهة الى الرئيس اثناء التجمع الوطني يوم 17/04/2013 .

اسلاك التدريس للاطوار الثلاثة لن يتنازل عليها الاتحاد .

دورة المجلس الوطني على لابواب .فكونوا في الموعد فقط عند اتخاد القرار

ع.جمال
2013-04-29, 07:28
منذ متى كان الخصم يهدد عمال التربية فنحن لانريد سوى حقوقنا المهضومة ومن يظن أن الإقتطاع من الأجرة يجعل المعلمين يتراجعون فليعد حساباته من جديد فهذه التهديدات أكل عليها الدهر وشرب .......

طيباتي
2013-04-29, 07:32
مازال الباقية في الشهر ومستعدون بالتضحية به المهم الحقوق

slim6
2013-04-29, 07:37
على الوزارة ان تدفع لهم تعويضات لعد تسديد مستحقاتهم و عدم وفاءها مند سنوات

طالب العلم والمعرفة
2013-04-29, 13:21
http://im40.gulfup.com/MToIq.jpg

azzedine16209
2013-04-29, 15:23
الشروع في الخصم من رواتبهم يزيد من تعقيد الوضع
أساتذة الجنوب يهددون بمقاطعة دروس الاستدراك
الاثنين 29 أفريل 2013 وهران: محمد درقي
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Gr__ve_Enseignants_Sud_KH_344224761.jpg
زادت الإجراءات التي همّت باتخاذها وزارة التربية، مؤخرا، والقاضية بالخصم من رواتب المضربين
في ولايات الجنوب، من تعقيد الوضع أكثـر، حيث يُهدّد المعنيون بمقاطعة أي تدابير تخص
استدراك الدروس، حتى في حال موافقة الحكومة على كل المطالب المطروحة.
أكد السيد موسى بلكحل، مسؤول التنظيم على مستوى النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني وأحد المشرفين على إضراب ولايات الجنوب، أمس، بأن ''الأساتذة لن يستجيبوا لأي دعوات تخص استدراك الدروس التي تم تضييعها، بموجب الإضراب الذي تشهده 23 ولاية بالجنوب منذ بداية الفصل الثالث''، مؤكدا شروع بعض مديريات التربية، على غرار ولايتي البيض وأدرار، في الاقتطاع من رواتب المضربين، الأمر الذي يبرّر موقف المقاطعة المرتقب حتى في حال الرضوخ لمطالب القاعدة، وعلى رأسها تحيين منح المنطقة طبقا للأجر القاعدي لسنة .2008
من جهته، استغرب مزيان مريان، رئيس نقابة ''السنابست''، في تصريح لـ''الخبر'' أمس ''إقدام الوزارة على الخصم من الرواتب من جهة، وتعويلها على مجهودات الأساتذة لاستدراك أكبر حجم من الدروس التي تم تفويتها بفعل الإضراب الذي يشرف على دخول الأسبوع الرابع على التوالي من جهة ثانية''، مستهجنا، في نفس الوقت، تماطل وزارة التربية الوطنية في حلّ الإشكال العالق، من خلال إخطارها النقابات التي شاركت في الاجتماع الأخير، بأن الملف موجود على مستوى الحكومة ''وهو ما نسمعه منذ سنة .''2010
وفي نفس السياق، ردّ بلكحل على التصريحات الأخيرة التي أطلقها دلالو، رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، والتي دعا فيها مضربي منطقة الجنوب للالتحاق بحجرات التدريس، بحجة أن لديه معلومات مؤكدة تفيد بالتكفل الشامل بالانشغالات المطروحة، حيث أوضح المتحدث بأن ''دلالو ليس له الحق ولا الصفة لإطلاق مثل هذه التصريحات، إلا إذا كان الناطق الرسمي للحكومة ونحن نجهل ذلك''، مؤكدا بأن ''المضربين يؤمنون بالملموس، وكما يقال: الثقة في الوثيقة''.
على صعيد آخر، قرّر الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ استدعاء اجتماع لمكتبه الوطني، الأربعاء المقبل، لبحث المستجدات التي تخص تواصل إضراب أساتذة الجنوب وتداعياته، إذ سيتم طرح العديد من الاقتراحات التي ستقدّم للوزارة، على غرار اقتراح تنظيم بكالوريا خاصة لتلاميذ الجنـوب، نظرا للتأخر الفادح في تقـدم البرامج خلافا لتلاميذ الشمال.

رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ يقوم بكل شيئ إلا مهامه، كان من واجبه أن يسأل عن :
- عدد التلاميذ في الأقسام،
- كثافة البرامج المدرسية،
- غياب الأمن في المؤسسات، ا
- غياب التلاميذ عن حصص الدراسة،
- عدم متابعة الأولياء لأبنائهم خلال السنة الدراسية،
- غياب النقل المدرسي،
- غياب المطاعم المدرسية،
- تلاميذ بدون أساتذة في الصحرا ء والمدن النائية وحتى في الشمال خلال أشهر و خلال السنة الدراسية و و و و........................

بلال الحبشي الموحد
2013-04-29, 15:35
ناكل الخبز اليابس ولا نرضى بالذل

ع.جمال
2013-04-29, 15:36
نحن لانريد أن تتصدق علينا الوزارة أو جمعية أولياء التلاميذ التي لانعرفها إلا في الإضراب ثم من حق الوزارة أن تخصم ومن حقنا التمسك بمطالبنا والعبرة بالخاتمة وبارك الله فيك...............

filassi
2013-04-29, 17:33
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/inpaf_378368130.png



أعلنت نقابة إتحاد عمال التربية والتكوين "انباف" مواصلة حركتها الاحتجاجية للأسبوع الرابع على التوالي، بعد الاستجابة الواسعة التي لاقتها ودخول مؤسسات جديدة في الإضراب، حيث تراوحت نسب الاستجابة عبر الوطن بين 60 و77 بالمائة.
ودعت النقابة في بيان تلقت الشروق أونلاين نسخة منه، إلى إضراب وطني مفتوح في 6 ماي المقبل في حال استمرار صمت الحكومة ومسيرة مليونية دون أن تحدد تاريخها ومكانها على أن يتقرر ذلك في وقت لاحق.
وأكدت "انباف" مقاطعتها للقاء اليوم مع وزارة التربية الوطنية لأن طبيعة اللقاء - حسبها- لا يأتي بأي جديد في ظل انتهاج سياسة الهروب إلى الأمام من خلال الصمت التام للحكومة وهو ما اعتبرته النقابة استفزازا لموظفي القطاع.
وفي السياق ذاته حذّرت النقابة المضربين من الترويج لوثيقة في الأوساط التربوية مجهولة المصدر لإيهام المضربين بأن الحكومة استجابت لمطالبهم المتمثلة في احتساب منح المناطق والامتياز على أساس الأجر الجديد وبأثر رجعي ابتداء من 1 جانفي 2013، مطالبة السلطات العمومية فتح تحقيق حول الوثيقة المشبوهة المروجة.
ودعت إلى ضرورة استقاء المعلومات من القنوات الرسمية للنقابة.



http://www.echoroukonline.com/ara/articles/163226.html

slim6
2013-04-29, 19:08
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/s480x480/946763_170079783155541_1330834062_n.jpg

هاشمي15
2013-04-29, 22:19
Baba Ahmed joue la carte de l’apaisement, Les grèves menacent Bac et BEM

Le ministre de l’Education nationale, Abdelatif Baba Ahmed, a affirmé hier à Alger, que le programme scolaire des classes de terminale, toutes filières confondues, a été achevé à hauteur de 86 et 93 % dans la plupart des établissements secondaires à travers le territoire national. Le gage de crédibilité est donc là, à savoir la norme internationale, et ce, malgré les mouvements de grève ayant perturbé l’activité pédagogique.
Le taux d’exécution des programmes d’enseignement a connu « «une hausse considérable par rapport à l’année scolaire précédente dans plusieurs matières, avant la date arrêtée à cet effet, (2 mai 2013) par la commission nationale en charge de ce dossier », a affirmé le ministre. Pour la filière lettres et philosophie, le programme a été réalisé à hauteur de 85 et 89 %, suivie des sciences expérimentales (86 %), des mathématiques (85,7 %), gestion et économie (86-93 %). Le ministre, qui présidait une réunion nationale sur le suivi de l’application des programmes d’enseignement, au siège du ministère de l’éducation nationale, a voulu s’exprimer également sur les revendications des syndicats de son secteur. Il a déclaré à la presse, qu’il était destinataire d’un document officiel en provenance du Premier ministère, selon lequel tous les points de frictions opposant les syndicats à la tutelle, seront pris en charge. Sauf que le contenu du document est classé confidentiel. Que contient donc ce courrier mystérieux ? On ne sait pas de manière formelle sur quoi porteront les solutions des pouvoirs publics pour calmer les esprits, mais il est permis tout de même, de spéculer suivant la nature des revendications des syndicats qui, pour la plupart, tourne autour du statut particulier.
Baba Ahmed a assuré, à l’occasion, que tous les moyens matériel et humain ont été mobilisés pour assurer un bon déroulement des épreuves officielles (BAC, BEM et l’examen de passage au moyen ex-6ème).
Le ministère signale, également, que les sujets du baccalauréat 2012 ne porteront que sur les cours effectivement dispensés. La réunion d’hier devrait déboucher sur la limitation des seuils fixant les cours de référence destinés à l’élaboration des sujets du Bac. Il était présent aussi à la rencontre du directeur de l’Office nationale des examens et concours, (Onec) Ali Salhi, qui a, de son côté, présenté des chiffres concernant d’abord les épreuves du bac qui se dérouleront du 2 au 6 juin prochain. Elles concerneront un total de 566 694 candidats dont 391 622 scolarisés et 175 072 candidats libres. Les élèves de la 3ème année secondaire disposent, à l’instar des sessions précédentes, de tous les moyens pour faire face à l’épreuve décisive de juin prochain. Les conditions humaine, matérielle, sécuritaire et financière seront réunies pour accueillir les futurs bacheliers. Côté financier, il a été collecté 188,4 milliards de centimes qui représentent les frais d’inscription des candidats, ceci en sus d’un budget supplémentaire qu’ajoutera l’Etat pour couvrir les frais de ces examens. Le même responsable rappelle que les examens de fin de cycle primaire (ex-6ème) et du brevet d’enseignement moyen (BEM) qui se dérouleront respectivement, le 28 mai 2013 et du 9 au 11 juin 2013, bénéfi-cieront du même intérêt. Pour sa part, Noureddine Khaldi, président de la conférence nationale du centre, et membre de la commission nationale des programmes, a relevé quelques difficultés dans l’exécution des programmes destinés aux élèves des classes de terminale, notamment dans certaines wilayas. Il a cité de ce fait, les congés de maladie de courte durée des enseignants (5 jours) et les intempéries ayant touché de nombreuses wilayas, qui ont empêché les élèves de rejoindre les écoles. Le même responsable a souligné la difficulté de rattraper les cours dans certaines matières comme les mathématiques et les langues étrangères, évoquant le cas des enseignants retenus au concours de recrutement et qui n’ont pas rejoint leur poste de travail, compromettant ainsi le déroulement des cours dans de nombreux établissements scolaires.
Par Rebiha Akriche

http://www.algerie360.com/algerie/baba-ahmed-joue-la-carte-de-lapaisement-les-greves-menacent-bac-et-bem/

azzedine16209
2013-04-29, 22:47
بابا أحمد أكد أن نسبة تنفيذ البرامج بلغت 93 بالمائة.. 7 و13% نسبة الدروس المحذوفة لمترشحي بكالوريا 2013

صارة ضويفينشر في الجزائر نيوز يوم 29 - 04 - 2013

كشف وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، أن نسبة الدروس المحذوفة للتلاميذ المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا لدورة جوان 2013، تراوحت بين 7 و13 بالمائة،
أي ما يعادل درسين إلى 3 دروس في كل مادة، بينما النسبة العامة لتنفيذ البرامج تراوحت بين 86 و93,3 بالمائة، مشيرا إلى أن تلاميذ الولايات الجنوبية التي عرفت إضرابات بداية من الفصل الحالي أُخذت بعين الاعتبار وأنهم لن يمتحنوا إلا في الدروس التي تلقوها فعلا.
أكد وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد، خلال إشرافه على الندوة الوطنية حول متابعة تنفيذ البرامج المنعقدة، أمس، بمقر الوزارة بالعاصمة، أن نسبة كبيرة من التلاميذ المقبلين على امتحان البكالوريا تلقوا البرامج بنسبة 100 بالمائة، لكن الاضطرابات التي عرفتها السنة الدراسية الجارية أدت إلى عدم استكمال المقرر ببعض الولايات، ما أدى، حسب الوزير، إلى حذف نسبة من البرنامج تراوحت بين 7 إلى 13 بالمائة، اعتبرها نسبة معقولة بإمكان الوصاية تجاوزها خلال السنوات المقبلة، وكشف المسؤول الأول عن قطاع التربية الوطنية أن من بين الصعوبات المسجلة التي أدت الى عدم استكمال المقرر الدراسي، سوء الأحوال الجوية ببعض الولايات، وكذا صعوبة الاستخلاف في بعض المواد كالرياضيات واللغات الأجنبية، كما أن انتداب الأساتذة الذين فازوا في الانتخابات التشريعية الأخيرة لم يتم استخلافهم وبقيت مناصبهم شاغرة.
من جانبه، كشف رئيس اللجنة الوطنية لمتابعة مدى تنفيذ البرامج لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي، أن نسبة التنفيذ تحسنت بكثير مقارنة بالسنة الماضية، موضحا أنها تراوحت على العموم بين 86 و93 بالمائة، مع الأخذ بعين الاعتبار تلاميذ الولايات الجنوبية والهضاب العليا المتضررين من إضراب الأساتذة والمعلمين، مشيرا إلى أنه في شعبة الآداب تراوحت نسبة تنفيذ البرامج بين 85 و89 بالمائة، ونفس الأمر بالنسبة لشعبة اللغات الأجنبية، أما شعبة العلوم التجريبية فقد تراوحت نسبة البرامج الملقاة فعلا بين 86 و93 بالمائة وكذلك الأمر بالنسبة لشعبتي الرياضيات والتقني رياضي. وعن إعلان الدرس المشترك “درس العتبة"، كشف المسؤول ذاته أنه خلال اليومين القادمين، سيتم إعلان الدرس المشترك أي في حدود 2 ماي المقبل، وسيتم إعلام الجميع بذلك على مستوى مديريات التربية والمؤسسات التربوية عبر الوطن.
من جانب آخر، وحول الإضرابات التي يشهدها قطاع التربية الوطنية بداية من الفصل الثالث الجاري، خاصة إضراب 23 ولاية بالجنوب والهضاب العليا وتهديد مدراء ونظار الثانويات بالدخول في إضراب مفتوح بداية من 12 ماي المقبل، كشف وزير التربية أنه قدم وعودا رسمية إلى ممثلي النقابات المستقلة السبعة، إلا أنه حسب الوزير هناك نقابات “لديها مشاكل مع الوعود ولا تثق فيها"، مشيرا إلى أن لديه تعليمات “سرية" لا يمكنه أن يقدمها إلى النقابات، إلا أنه أكد أن مشكل ولايات الجنوب والخاص بتحيين منحتي المنطقة والتعويض النوعي عن المنصب وافق عليها الوزير الأول والمرسوم سيعلن عنها خلال الأيام القليلة القادمة، وهو نفس الأمر بالنسبة لفئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين.
وفيما يتعلق بإدماجهم في السلك التربوي، أكد الوزير أن الأمر بيد الحكومة وتمت الموافقة عليه وسيتبين ذلك في غضون الأيام المقبلة، مطمئنا جميع المترشحين لاجتياز البكالوريا، أنه لا خوف عليهم و«البكالوريا" ستمر في ظروف عادية ولن تؤثر الإضرابات عليهم.
وفيما يتعلق بعملية التقويم المرحلي التي باشرتها وزارة التربية الوطنية منذ فيفري المنصرم، كشف رئيس ديوان الوزير هدواس عبد المجيد، أنه بعد رصد وإحصاء كل المقترحات الواردة من طرف الندوات الجهوية، التي قدرت ما بين 450 و500 مقترح، ستعمد الوزارة إلى توسيع الاستشارة لتشمل الجامعات عبر الوطن، مراكز البحوث والمدارس العليا للأساتذة، حيث ستدوم هذه الاستشارة إلى غاية نهاية شهر جوان المقبل، بعدها تُنظم الندوة الوطنية في جويلية للخروج بالنقاط التي سيتم تطبيقها بداية من سبتمبر للسنة الدراسية المقبلة، ونقاط أخرى تتطلب دراستها وتطبيقها أشهر عديدة.

azzedine16209
2013-04-29, 22:59
كونفدرالية النقابات تؤكد دعمها للحركات الاحتجاجية بولايات الجنوب

http://www.el-hakaek.com/images/resized/images/2013/avril/212/enseignants_sud_58_300_300.gif

أكدت كنفدرالية النقابات الجزائرية دعمها المطلق للحركة الاحتجاجية بولايات الجنوب والهضاب والسهوب ولأوراس التي ستدخل أسبوعها الرابع على التوالي من أجل استرجاع حقهم المهضوم المتمثل في تحيين منح المناطق والامتياز .


وأوضحت الكنفدرالية أمس، في بيان لها استلمت "الحقائق" نسخة منه، عقب اجتماع رؤساء النقابات المشكلة لكنفدرالية النقابات الجزائرية، قيد التأسيس بمقر الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بالعاصمة، للوقوف على ما توصلت إليه اللجنة التقنية المكلفة من إجراءات وتدابير متعلقة بالقانون الأساسي للكنفدرالية والملف القانوني تحضيرا للمؤتمر التأسيسي لإيداع الملف لدى وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي للحصول على وصل التسجيل الرسمي، أنها تساند كل الحركات الاحتجاجية المطالبة بإعادة مراجعة القوانين الأساسية لعديد من القطاعات لتصحيح اختلالاته وثغراته إنصافا لجميع الأسلاك المتضررة.
ويضيف ذات المصدر أن الكنفدرالية تدين بشدة الأساليب القمعية وسياسة التضييق على الحريات النقابية التي تستمر السلطة العمومية في انتهاجها مستنكرة التدخل السافر لصندوق النقد الدولي في الشؤون الداخلية إزاء سياسة الأجور في الجزائر خاصة وفي البلدان النامية عامة . وذكرت الكنفدرالية، أن اجتماعها تزامن مع احتفال جميع عمال العالم بعيدهم السنوي المصادف للفاتح ماي، لكن في ظل هذه الأجواء تحُل هذه الذكرى على عمال العالم بمن فيهم العمال الجزائريين وهم على وقع احتقان اجتماعي غير مسبوق ميزته الاحتجاجات والإضرابات جراء التدهور الفظيع للقدرة الشرائية والانخفاض الرهيب للعملة الوطنية التي ولّدها التضخم، وعجز السلطات العمومية عن مراقبة السوق الوطنية والتحكم فيها، إضافة إلى عدم انتهاج سياسة اقتصادية غير مبنية على ريع البترول، وبالرغم من ذلك فالموظفون والعمال كلهم عزيمة وإرادة لرفع التحدي ومواصلة النضال لتغيير أوضاعهم الاجتماعية والمهنية.
ودعت كنفدرالية النقابات الجزائرية التي تضم النقابة الوطنية للممارسين الأخصائيين في الصحة العمومية، النقابة الوطنية لممارسي الصحة العمومية ، النقابة الوطنية الجزائرية للنفسانيين، الاتحاد الوطني لعمال التربية، النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، المجلس الوطني لأساتذة التعليم العالي والنقابة الوطنية لأساتذة تعليم الشبه الطبي إلى توحيد الجهود والنضال سويا من أجل تحقيق المطالب المشروعة باعتبارها فضاء رحب للم شمل النقابات المستقلة.
شايب نبيل

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-29, 22:59
مراسلة سرسة من رئيس الحكومة إلى وزير التربية حسب تصريحه على هامش جلسة تحديد عتبة الإمتحانات الرسمية ..... (http://ar.algerie360.com/%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d8%a7-%d8%a3%d8%ad%d9%85%d8%af-%d8%aa%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%b0-%d9%85%d8%a7-%d8%a8%d9%8a%d9%86-86-%d9%8893-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%a8/)

http://ar.algerie360.com/
الإثنين 29 أبريل على 14:11http://lh3.ggpht.com/-P9492nb9OTw/UJLjiQvDZXI/AAAAAAADeSE/kuRWQI5B5w0/s160-c/Baba-Ahmed-2.jpg (http://lh3.ggpht.com/-P9492nb9OTw/UJLjiQvDZXI/AAAAAAADeSE/kuRWQI5B5w0/Baba-Ahmed-2.jpg?imgmax=576)
Baba Ahmed joue la carte de l'apaisement Les grèves menacent Bac et BEM
Le ministre de l'Education nationale, Abdelatif Baba Ahmed, a affirmé hier à Alger, que le programme scolaire des classes de terminale, toutes filières confondues, a été achevé à hauteur de 86 et 93 % dans la plupart des établissements secondaires à travers le territoire national. Le gage de crédibilité est donc là, à savoir la norme internationale, et ce, malgré les mouvements de grève ayant perturbé l'activité pédagogique.Le taux d'exécution des programmes d'enseignement a connu "«une hausse considérable par rapport à l'année scolaire précédente dans plusieurs matières, avant la date arrêtée à cet effet, (2 mai 2013) par la commission nationale en charge de ce dossier", a affirmé le ministre. Pour la filière lettres et philosophie, le programme a été réalisé à hauteur de 85 et 89 %, suivie des sciences expérimentales (86 %), des mathématiques (85,7 %), gestion et économie (86-93 %).
Le ministre, qui présidait une réunion nationale sur le suivi de l'application des programmes d'enseignement, au siège du ministère de l'Education nationale, a voulu s'exprimer également sur les revendications des syndicats de son secteur.
Il a déclaré à la presse, qu'il était destinataire d'un document officiel en provenance du Premier ministère, selon lequel tous les points de frictions opposant les syndicats à la tutelle, seront pris en charge. Sauf que le contenu du document est classé confidentiel. Que contient donc ce courrier mystérieux ? On ne sait pas de manière formelle sur quoi porteront les solutions des pouvoirs publics pour calmer les esprits, mais il est permis tout de même, de spéculer suivant la nature des revendications des syndicats qui, pour la plupart, tourne autour du statut particulier.
Baba Ahmed a assuré, à l'occasion, que tous les moyens matériel et humain ont été mobilisés pour assurer un bon déroulement des épreuves officielles (BAC, BEM et l'examen de passage au moyen ex-6ème).
Le ministère signale, également, que les sujets du baccalauréat 2012 ne porteront que sur les cours effectivement dispensés. La réunion d'hier devrait déboucher sur la limitation des seuils fixant les cours de référence destinés à l'élaboration des sujets du Bac. Il était présent aussi à la rencontre du directeur de l'Office nationale des examens et concours, (Onec) Ali Salhi, qui a, de son côté, présenté des chiffres concernant d'abord les épreuves du bac qui se dérouleront du 2 au 6 juin prochain. Elles concerneront un total de 566 694 candidats dont 391 622 scolarisés et 175 072 candidats libres. Les élèves de la 3ème année secondaire disposent, à l'instar des sessions précédentes, de tous les moyens pour faire face à l'épreuve décisive de juin prochain. Les conditions humaine, matérielle, sécuritaire et financière seront réunies pour accueillir les futurs bacheliers. Côté financier, il a été collecté 188,4 milliards de centimes qui représentent les frais d'inscription des candidats, ceci en sus d'un budget supplémentaire qu'ajoutera l'Etat pour couvrir les frais de ces examens. Le même responsable rappelle que les examens de fin de cycle primaire (ex-6ème) et du brevet d'enseignement moyen (BEM) qui se dérouleront respectivement, le 28 mai 2013 et du 9 au 11 juin 2013, bénéfi-cieront du même intérêt. Pour sa part, Noureddine Khaldi, président de la conférence nationale du centre, et membre de la commission nationale des programmes, a relevé quelques difficultés dans l'exécution des programmes destinés aux élèves des classes de terminale, notamment dans certaines wilayas. Il a cité de ce fait, les congés de maladie de courte durée des enseignants (5 jours) et les intempéries ayant touché de nombreuses wilayas, qui ont empêché les élèves de rejoindre les écoles. Le même responsable a souligné la difficulté de rattraper les cours dans certaines matières comme les mathématiques et les langues étrangères, évoquant le cas des enseignants retenus au concours de recrutement et qui n'ont pas rejoint leur poste de travail, compromettant ainsi le déroulement des cours dans de nombreux établissements scolaires.

Par Rebiha Akriche

hzouhir3
2013-04-29, 23:04
اصلاح الاصلاح نفضل العمل ب 4 ساعات يوميا كما هو المعمول به في التعليم الاساسي بعيدا عن الضغط الحالي 7 ساعات يوميا

ابو اسامة زاكي 25
2013-04-29, 23:17
ما بين 86 و93 بالمائة من البرامج التعليمية الخاصة بأقسام البكالوريا (http://ar.algerie360.com/%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d8%a7-%d8%a3%d8%ad%d9%85%d8%af-%d8%aa%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%b0-%d9%85%d8%a7-%d8%a8%d9%8a%d9%86-86-%d9%8893-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%a7%d8%a6%d8%a9-%d9%85%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%a8/)

http://ar.algerie360.com/
الإثنين 29 أبريل على 14:11http://lh3.ggpht.com/-P9492nb9OTw/UJLjiQvDZXI/AAAAAAADeSE/kuRWQI5B5w0/s160-c/Baba-Ahmed-2.jpg (http://lh3.ggpht.com/-P9492nb9OTw/UJLjiQvDZXI/AAAAAAADeSE/kuRWQI5B5w0/Baba-Ahmed-2.jpg?imgmax=576)

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .... .................................................. .................................................. .................................................. .................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
Le ministre, qui présidait une réunion nationale sur le suivi de l'application des programmes d'enseignement, au siège du ministère de l'Education nationale, a voulu s'exprimer également sur les revendications des syndicats de son secteur.
Il a déclaré à la presse, qu'il était destinataire d'un document officiel en provenance du Premier ministère, selon lequel tous les points de frictions opposant les syndicats à la tutelle, seront pris en charge. Sauf que le contenu du document est classé confidentiel. Que contient donc ce courrier mystérieux ? On ne sait pas de manière formelle sur quoi porteront les solutions des pouvoirs publics pour calmer les esprits, mais il est permis tout de même, de spéculer suivant la nature des revendications des syndicats qui, pour la plupart, tourne autour du statut particulier.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................

Par Rebiha Akriche

filassi
2013-04-30, 04:19
مراسلة رئيس الحكومة توضح

http://i79.servimg.com/u/f79/09/01/91/31/17946810.jpg

نسيم التفائل
2013-04-30, 04:49
http://s7.postimg.org/j7nk4st23/72006_image.gif

ابو محمد العيد
2013-04-30, 05:18
شكرا اخي لكن هناك خطأ في الحساب لو سلمنا انها الزيادات كما تقول الوثيقة والمخلف من 01جانفي2008ا لى 30 افريل2013 المجموع 64 شهر اي ان كل زيادة شهرية مضروبة في 64 لكي نجد قيمة المخلفات وهذا غير موجود في الوثيقة هناك خطألا او تلاعب

محمود العمري
2013-04-30, 05:25
نسبة تنفيذ البرامج تراوحت بين 86 و93 بالمئة، بابا احمد:
”14 بالمائة من الدروس لن تدخل في امتحان البكالوريا”


http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//baba_ahmed_558887540.jpg
قرارات جديدة من الحكومة لفائدة عمال الجنوب والأسلاك المشتركة قريبا

أعلن وزير التربية عبد للطيف بابا احمد، عن حذف من 7 إلى 13 بالمائة من البرامج الموجهة لتلاميذ التعليم النهائي، وهي الدروس التي ستحذف في امتحانات ”البكالوريا” بعد أن بلغت نسبة تنفيذ البرامج بين 86 و93 بالمائة، وهي نسبة اعتبرها الوزير كافية لإجراء الامتحانات بالمقابل، مطمئنا أساتذة الجنوب وعمال الأسلاك المشتركة بوجود قرارات جديدة ستتخذها لحكومة خلال الأيام لفائدتهم.

نوّه بابا احمد خلال أشغال الندوة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج التعليمية على مدى تقدم تنفيذ هذه البرامج، والتي تراوحت بين 86 و93 بالمائة حيث اعتبرها نسبة جد مشجعة لتنظيم امتحانات الباكالوريا في أحسن الظروف، مشيرا أن عتبة الدروس سيتم تحديدها على حسب مدى الانتهاء من دراسة تقدم تنفيذ المقرر الدراسي، إلا أنه أكد ”أن نسبة تنفيذ البرامج التعليمية سجلت ارتفاعا ملحوظا مقارنة بالسنة الدراسية الماضية وفي كثير من المواد، وذلك قبل التاريخ المحدد لهذا الغرض وهو 2 ماي2013 من طرف اللجنة الوطنية المكلفة بهذا الملف”.

وحسب عرض اللجنة المكلفة بمدى تنفيذ البرامج التعليمية فقد تراوحت هذه النسبة مثلا في شعبة آداب وفلسفة ما بين 85 و89 بالمائة، و86 بالمائة في شعبة العلوم التجريبية و7،85 بالمائة في شعبة الرياضيات وما بين 86 و93 بالمائة في شعبة تسيير واقتصاد فيما بلغت 93 بالمائة في شعبة هندسة الطرائق.

وأرجع بابا أحمد هذا التحسن إلى ”الاستقرار النسبي الذي عرفته السنة الدراسية الحالية والتدخل الفعال لكل الشركاء المهنيين والاجتماعيين لقطاع التربية، والذي ساهم في تدارك الاختلالات المسجلة منذ بداية العام الدراسي 2012-2013”، كما قال.

وأكد أيضا بأن ”هذا التحسن سيسمح بضمان مبدأ تكافؤ الفرص في النجاح بين كل التلاميذ وفي جميع الولايات”، مجددا تأكيده بأن مواضيع الإمتحان لن تخرج عن نطاق الدروس التي تم تقديمها فعلا للتلاميذ في أقسامهم”. ومن جهته، سجّل نور الدين خالدي رئيس الندوة الوطنية للوسط وعضو اللجنة الوطنية لتنفيذ البرامج بعض الصعوبات في مدى تنفيذ المقررات الموجهة لفائدة تلاميذ الأقسام النهائية، خاصة في بعض الولايات وأرجع خالدي هذه الصعوبات إلى العطل المرضية قصيرة المدة 5 أيام التي لا يمكن الاستخلاف فيها، وكذا إلى سوء الأحوال الجوية في عدد من ولايات الوطن والذي أدى إلى تخلف التلاميذ عن الالتحاق بمقاعد الدراسة وأشار المتدخل أيضا إلى صعوبة الاستخلاف في بعض المواد كالرياضيات واللغات الأجنبية، وإلى عدم التحاق بعض الأساتذة الناجحين بمسابقة التوظيف بمناصب عملهم مما عطل سير الدراسة في كثير من المؤسسات التعليمية.

وقصد معالجة التأخر المسجل في هذا المجال، اتخذت وزارة التربية الوطنية عددا من الإجراءات لمرافقة التلاميذ خلال السنة الدراسية، من خلال وضع مخططات استدراكية في أوقات فراغ التلاميذ، وخلال عطلتي الشتاء والربيع إضافة إلى إبقاء المؤسسات التعليمية مفتوحة طيلة شهر ماي القادم.

وأشار إلى أن الحوصلة الخاصة بهذه العملية التي تمت صياغتها أعدت على أساس تقارير الندوات الجهوية الأربعة لقطاع التربية الوطنية المجتمعة خلال شهر افريل الجاري.

ويذكر أن وزارة التربية الوطنية كانت قد أعلنت تاريخ 2 ماي لتحديد وضعية مدى تنفيذ الدروس الخاصة بتلاميذ الأقسام النهائية، وهو اليوم نفسه الذي ستتوقف فيه هذه الدروس ليفسح المجال للمراجعة تحسبا لامتحان شهادة البكالوريا المقرر يوم 2 جوان القادم.

وبخصوص التقييم المرحلي للإصلاحات، والتي من المقرر أن تتوج بعقد ندوة وطنية خلال شهر ماي، فإنه سيتم توسيعها إلى استشارة المختصين إلى نهاية شهر جوان، كما سيتم تشكيل أفواج لدراسة هذه المقترحات، وكل فريق يعد أوراق تقنية انطلاقا من الميدان، حيث تكون هذه المقترحات موضوع دراسات مع الهياكل المعنية، بما فيها الجامعات ومراكز البحوث مع العلم أن وزارة بابا احمد تلقت أكثر من 450 اقتراح.

وفي شأن انشغالات عمال الجنوب وعمال الأسلاك المشتركة، قال بابا احمد إن هناك إجراءات سيتم الإعلان عنها خلال الأيام المقبلة، بعد أن أعطى الوزير الأول إيعازا إلى الوظيف العمومي ووزارة المالية لأخذ الإجراءات للتكفل بهذه المطالب، مضيفا أن ”بعض النقابات لا تؤمن بالوعود حيث لاتزال تواصل تهديداتها بالإضراب”.
المصدر صحيفة الفجر.

محمود العمري
2013-04-30, 05:28
طائرات عسكرية لنقل 60 مليون ورقة امتحان
دروس البكالوريا في الثانويات بدءا من الأحد المقبل

http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Baba_Ahmed___Hamza_538138774.jpg
قرّرت وزارة التربية عدم إدراج الدروس والبرامج التي شكلت صعوبة لدى تلاميذ البكالوريا في الامتحان المقرّر يوم 2 جوان المقبل. في المقابل كشف الوزير، عبد اللطيف بابا أحمد، عن حذف 7 بالمائة من البرنامج الدراسي خلال تحديد عتبة الدروس التي سيعلن عنها يوم الخميس المقبل، وتعلّق على مستوى الثانويات يوم 5 من ذات الشهر لتمكين التلاميذ من الإطلاع عليها.

جمع، أمس، وزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، مديريه الولائيين وكذا المسؤولين المركزيين في مقر الدائرة الوزارية، في إطار ندوة وطنية حول متابعة تنفيذ البرامج التعليمة، وتم خلالها تقديم تقرير مفصّل حول مدى تنفيذ الدروس من أجل تحديد العتبة، كما عرض المنسّق الوطني للجنة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج، كافة الأرقام المتعلقة بوضعية البرامج والصعوبات التي حالت دون تقدم الدروس.
وقال المنسّق الوطني نور الدين خالدي في عرضه، إنّ العطل المرضية قصيرة المدى وسوء الأحوال الجوية وصعوبة استخلاف الأساتذة في مواد الرياضيات واللغات الأجنبية، وكذا انتداب الأساتذة خلال الانتخابات، ساهمت في تأخر الدروس، لكن الغريب أن المنسق الوطني تجاهل إضرابات النقابات التي أثرت بشكل كبير على سير البرامج في المؤسسات التربوية.
وفي السياق، كشف المتحدث أن تنفيذ البرامج التعليمية للموسم الدراسي الحالي عرفت تقدّما سجل بين 86 و93 بالمائة لكل مادة وشعبة، والمقياس المعمول به، حسبه، أنّه إذا تجاوزت النسبة 80 بالمائة، فتجرى الامتحانات في سير عادي وستكون قد تجاوزت مرحلة الخطر.
من جانب متصل، أشار مصدر مسؤول لـ''الخبر''، إلى أن وزارة التربية قررت إلغاء الدروس التي شكّلت صعوبة لدى التلاميذ أثناء الإعداد لمواضيع البكالوريا، مضيفا أن الدروس المعنية بالإضافة إلى هذا الإجراء، ستكون من بداية السنة الدراسية إلى غاية الأسبوعين الأولين من الفصل الدراسي الثالث. كما صرح في السياق، وزير التربية أنّه تقرّر أيضا حذف 7 بالمائة من المقرّر الدراسي في تحضير مواضيع البكالوريا. من جهته، أفاد المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، في تدخله، أن عدد المترشحين للامتحانات الرسمية الثلاثة بلغ 2 مليون مترشح، مع تسجيل انخفاض في عدد المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا بـ172 ألف عن الدورة الماضية، ومرد ذلك، حسبه، هو التقاء الكوكبتين.
كما أوضح صالحي أن ديوانه أقرّ إجراءات وضوابط جديدة لإضفاء مصداقية على الامتحانات، لاسيما البكالوريا، وأبرزها منع أقارب المترشحين من المشاركة في تأطير الامتحانات، فضلا عن إعلام الحراس بالقاعات التي يحرسونها بـ15 دقيقة قبل التحاقهم بالقاعة، والأهم أن الحارس يتم تحويله إلى قاعة أخرى في كل امتحان، ماعدا حارس واحد ليتمكن من تذكّر وجوه المترشحين، تفاديا لانتحال الصفة.
وكإجراء آخر، أفاد المتحدث ذاته، أنه تم استحداث لأول مرة، مراكز امتحان في المستشفيات للحالات المستعصية لضمان تكافؤ الفرص، وذلك طبقا للمنشور الوزاري رقم 120، كما سيقوم الديوان، حسب مديره، بالاستعانة بالمؤسسة العسكرية لنقل أوراق الامتحانات البالغ عددها 60 مليون صفحة عبر الطائرات العسكرية، ونقلها ضمن وفد أمني مكون من ثلاثة ''الأمن -الدرك الوطني - أعوان التربية''.
إحصاء 450 نقطة سوداء في إصلاحات بن بوزيد
وأعلن رئيس ديوان وزير التربية، عبد المجيد هدواس، أنّ عدد النقاط السوداء المقدّمة في إطار الاستشارات الوطنية حول الإصلاحات التربوية، قد تجاوزت 500 مقترح لإزالتها، وسيكون ذلك عن طريق تشكيل فرق عمل لدراستها بمشاركة أخصائيين من خارج مجال التربية، وسينطلق عملها في غضون أيام قلائل. وأشار المتحدث إلى أنّ الوزارة قرّرت تمديد الاستشارات الوطنية إلى غاية نهاية جوان المقبل.
تلاميذ من 30 جنسية يشاركون في البكالوريا
كشف المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، أن 614 تلميذ من جنسية سورية سيشاركون هذه السنة في امتحانات الأطوار الثلاثة، فضلا عن عدد معتبر من اللاجئين الأفارقة، مشيرا إلى أنه لأول مرة يسجل الديوان مشاركة تلاميذ من 30 جنسية في امتحان شهادة البكالوريا.
من جهته قال رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية والتكوين ـ ساتاف ـ إن تقارير رسمية أثبتت أن المتمدرسين السوريين حققوا نتائج باهرة خلال الموسم الدراسي، الأمر الذي سيجعلهم يحققون نتائج قياسية في الامتحانات الرسمية.
وللإشارة، ستتوقف الدروس بالنسبة لشهادة التعليم المتوسط يوم 17 ماي.
المصدر صحيفة الخبر.

محمود العمري
2013-04-30, 05:30
تحديد العتبة في 2 ماي لكل المواد والشعب
كل التفاصيل عن الدروس المرجعية للبكالوريا
http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/examen_110909393.jpg
بناء على تقرير اللجنة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج في اجتماعها المنعقد أمس، قررت وزارة التربية الوطنية، تحديد العتبة بالنسبة لكل المواد والشعب، يوم الخميس 2 ماي، وانطلاقا من تحديد اللجنة الوطنية للدرس المرجعي في كلّ مادة من المواد المقرّرة في امتحان البكالوريا، والجداول التي تنشرها "الشروق" تخصّ الدروس المرجعية في كل مادة حسب الشعب التي ستعتمد في إعداد مواضيع البكالوريا دورة 2013.

وفي مراسلة من المفتش العام للبيداغوجيا موجهة إلى مديري التربية للولايات، تحصلت "الشروق" على نسخة منها، طلبت وزارة التربية تعليق هذه الجداول داخل المؤسسات التربوية ليطلع عليها الأساتذة والتلاميذ، وتقديم كافة التوضيحات بشأنها، إلى جانب مطالبة مديري المدارس بضمان التكفل بالتلاميذ طوال المدة المتبقية للامتحان، لا سيّما ما تعلق بفتح المؤسسات لتمكينهم من المراجعة وضمان مرافقة الأساتذة لهم.
http://www.echoroukonline.com/ara/files.php?file=2012/bac_404167202.jpg

المصدر الشروق أون لاين.

محمود العمري
2013-04-30, 05:33
وزير التربية قال أن نسبة تنفيذ البرامج في مختلف الشعب بلغت 93 بالمائة
العطل المرضية وعدم التحاق الأساتذة الجدد بمناصبهم وراء تعطل الدراسة

http://www.echoroukonline.com/ara/dzstatic/thumbnails/article/2012/babaahmed_234878003.jpg

أعلن، وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، أن نسبة تنفيذ البرامج التعليمية في مختلف الشعب والمواد الخاصة بأقسام السنة ثالثة ثانوي بلغت 93 بالمائة، مطمئنا المرشحين بأن مواضيع الامتحانات الرسمية لن تخرج عن نطاق الدروس التي تلقاها التلاميذ خلال الموسم الدراسي. بالمقابل، أوضح رئيس الندوة الوطنية للوسط أن العطل المرضية قصيرة المدى وسوء الأحوال الجوية وراء تعطل الدراسة ببعض الولايات.

وأعلن بابا أحمد، لدى ترأسه أشغال الندوة الوطنية لمديري التربية، أرقاما عن نسبة تقدم برامج في مختلف الشعب، وعلى سبيل المثال في شعبة الرياضيات، فقد بلغت النسبة 85.7 بالمائة، فيما تراوحت بين 86 و93 بالمائة في شعبة تسيير واقتصاد، وأما في شعبة هندسة الطرائق بلغت 93 بالمائة، أما النسبة في شعبة العلوم التجريبية فقدرها بـ86 بالمائة، وتراوحت بين 85 و89 بالمائة في شعبة الآداب وفلسفة. بالمقابل، فقد بلغت نسبة تنفيذ البرامج ببعض المؤسسات التربوية 100 بالمائة وهي الولايات التي لم تشهد احتجاجات .

واعتبر الوزير أن تنفيذ البرامج، عرف ارتفاعا ملحوظا مقارنة بالسنوات الماضية، ويرجع ذلك إلى الاستقرار الذي شهده الموسم الدراسي الجاري، مستثنيا إضرابات الأساتذة خلال الآونة الأخيرة وسوء الأحوال الجوية والتساقط الكثيف للثلوج الذي أدى إلى غلق الطرقات الولائية والوطنية. في الوقت الذي أكد بأن التقدم الملحوظ في الدروس سيوفر مبدأ تكافؤ الفرص في النجاح.

وبخصوص التقويم المرحلي للتعليم الإلزامي بعد مرور 10 سنوات عن تطبيق الإصلاح التربوي، أعلن بابا احمد، عقد ندوة وطنية في شهر جويلية المقبل.

المصدر الشروق أون لاين

ahmed65
2013-04-30, 05:33
قرّرت وزارة التربية عدم إدراج الدروس والبرامج التي شكلت صعوبة لدى تلاميذ البكالوريا في الامتحان المقرّر يوم 2 جوان المقبل. في المقابل كشف الوزير، عبد اللطيف بابا أحمد، عن حذف 7 بالمائة من البرنامج الدراسي خلال تحديد عتبة الدروس التي سيعلن عنها يوم الخميس المقبل، وتعلّق على مستوى الثانويات يوم 5 من ذات الشهر لتمكين التلاميذ من الإطلاع عليها.
http://www.elkhabar.com/ar/img/article_large_img/Baba_Ahmed___Hamza_538138774.jpg
جمع، أمس، وزير التربية، عبد اللطيف بابا أحمد، مديريه الولائيين وكذا المسؤولين المركزيين في مقر الدائرة الوزارية، في إطار ندوة وطنية حول متابعة تنفيذ البرامج التعليمة، وتم خلالها تقديم تقرير مفصّل حول مدى تنفيذ الدروس من أجل تحديد العتبة، كما عرض المنسّق الوطني للجنة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج، كافة الأرقام المتعلقة بوضعية البرامج والصعوبات التي حالت دون تقدم الدروس.
وقال المنسّق الوطني نور الدين خالدي في عرضه، إنّ العطل المرضية قصيرة المدى وسوء الأحوال الجوية وصعوبة استخلاف الأساتذة في مواد الرياضيات واللغات الأجنبية، وكذا انتداب الأساتذة خلال الانتخابات، ساهمت في تأخر الدروس، لكن الغريب أن المنسق الوطني تجاهل إضرابات النقابات التي أثرت بشكل كبير على سير البرامج في المؤسسات التربوية.
وفي السياق، كشف المتحدث أن تنفيذ البرامج التعليمية للموسم الدراسي الحالي عرفت تقدّما سجل بين 86 و93 بالمائة لكل مادة وشعبة، والمقياس المعمول به، حسبه، أنّه إذا تجاوزت النسبة 80 بالمائة، فتجرى الامتحانات في سير عادي وستكون قد تجاوزت مرحلة الخطر.
من جانب متصل، أشار مصدر مسؤول لـ''الخبر''، إلى أن وزارة التربية قررت إلغاء الدروس التي شكّلت صعوبة لدى التلاميذ أثناء الإعداد لمواضيع االبكالوريا، مضيفا أن الدروس المعنية بالإضافة إلى هذا الإجراء، ستكون من بداية السنة الدراسية إلى غاية الأسبوعين الأولين من الفصل الدراسي الثالث. كما صرح في السياق، وزير التربية أنّه تقرّر أيضا حذف 7 بالمائة من المقرّر الدراسي في تحضير مواضيع البكالوريا. من جهته، أفاد المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، في تدخله، أن عدد المترشحين للامتحانات الرسمية الثلاثة بلغ 2 مليون مترشح، مع تسجيل انخفاض في عدد المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا بـ172 ألف عن الدورة الماضية، ومرد ذلك، حسبه، هو التقاء الكوكبتين.
كما أوضح صالحي أن ديوانه أقرّ إجراءات وضوابط جديدة لإضفاء مصداقية على الامتحانات، لاسيما البكالوريا، وأبرزها منع أقارب المترشحين من المشاركة في تأطير الامتحانات، فضلا عن إعلام الحراس بالقاعات التي يحرسونها بـ15 دقيقة قبل التحاقهم بالقاعة، والأهم أن الحارس يتم تحويله إلى قاعة أخى في كل امتحان، ماعدا حارس واحد ليتمكن من تذكّر وجوه المترشحين، تفاديا لانتحال الصفة.
وكإجراء آخر، أفاد المتحدث ذاته، أنه تم استحداث لأول مرة، مراكز امتحان في المستشفيات للحالات المستعصية لضمان تكافؤ الفرص، وذلك طبقا للمنشور الوزاري رقم 120، كما سيقوم الديوان، حسب مديره، بالاستعانة بالمؤسسة العسكرية لنقل أوراق الامتحانات البالغ عددها 60 مليون صفحة عبر الطائرات العسكرية، ونقلها ضمن وفد أمني مكون من ثلاثة ''الأمن -الدرك الوطني - أعوان التربية''.
إحصاء 450 نقطة سوداء في إصلاحات بن بوزيد
وأعلن رئيس ديوان وزير التربية، عبد المجيد هدواس، أنّ عدد النقاط السوداء المقدّمة في إطار الاستشارات الوطنية حول الإصلاحات التربوية، قد تجاوزت 500 مقترح لإزالتها، وسيكون ذلك عن طريق تشكيل فرق عمل لدراستها بمشاركة أخصائيين من خارج مجال التربية، وسينطلق عملها في غضون أيام قلائل. وأشار المتحدث إلى أنّ الوزارة قرّرت تمديد الاستشارات الوطنية إلى غاية نهاية جوان المقبل.
تلاميذ من 30 جنسية يشاركون في البكالوريا
كشف المدير العام للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، علي صالحي، أن 614 تلميذ من جنسية سورية سيشاركون هذه السنة في امتحانات الأطوار الثلاثة، فضلا عن عدد معتبر من اللاجئين الأفارقة، مشيرا إلى أنه لأول مرة يسجل الديوان مشاركة تلاميذ من 30 جنسية في امتحان شهادة البكالوريا.
من جهته قال رئيس النقابة الوطنية لعمال الية والتكوين ـ ساتاف ـ إن تقارير رسمية أثبتت أن المتمدرسين السوريين حققوا نتائج باهرة خلال الموسم الدراسي، الأمر الذي سيجعلهم يحققون نتائج قياسية في الامتحانات الرسمية.
وللإشارة، ستتوقف الدروس بالنسبة لشهادة التعليم المتوسط يوم 17 ماي.

ahmed65
2013-04-30, 05:43
أعلنت وزارة التربية الوطنية، أمس، أن عتبة الدروس المشتركة تمتد إلى غاية 2 ماي المقبل المقرّرة في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، مشيرة إلى أن الوزارة أنجزت البرامج المتعلّقة بالدرس المشترك بنسبة تقدّر بـ100 من المائة.وتشير وثيقة الدروس المقرّرة في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان2013، والتي تحوز ''النهار'' على نسخة منها، إلى أن وزارة التربية الوطنية قرّرت تحديد الدرس المشترك في مادة اللغة العربية بالنسبة إلى جميع الشعب، بالدرس رقم 59 تحت عنوان ''القـَصص الفني في مواجهة التغيير الاجتماعي''، أما عنوان الدرس المرجعي فيتعلق بـ''كتابة قصة قصيرة تعالج وضعية ذات دلالة بالنسبة للمتعلم''، و''العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركات التحرر''، فيما تم تحديد الدرس المشترك رقم 53 بالنسبة لمادة العلوم الطبيعية لشعبة العلوم التجريبية، عنوان ''آلية تحويل الطاقة الكيميائية في الجزئية العضوية إلىatp''، أما الدرس المشترك في مادة الرياضيات لنفس الشعبة فقد حدّد بالدرس رقم 64 تحت عنوان ''محور الحساب التكاملي''، أما عنوان الدرس المرجعي، فيتعلق الأمر بالمعادلات التفاضلية''، ''العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي و استمرارية حركات التحرر''، أما الدرس المشترك في مادة الجغرافيا لنفس الشعبة فقد حدد بالدرس رقم 21 تحت عنوان الاقتصاد الجزائري في العالم''، وحدّدت الدرس المشترك في مادة العلوم الإسلامية بالدرس رقم 46 تحت عنوان ''القيم المالية و الاقتصادية''، أما الدرس المشترك في اللغة الفرنسية للعلوم التجريبية فيتعلق بموضوع ''أبال سيكونس''. وأوضح المصدر ذاته، أن الدرس المشترك في مادة الرياضيات لشعبة الرياضيات فيتعلق الأمر بالدرس رقم 75 تحت عنوان'' الحساب التكاملي''، في الوقت الذي حدّد الدرس المشترك في مادة الفيزياء لنفس الشعبة بالدرس رقم 26 تحت عنوان ''التطورات الغير رتيبة''، أما الدرس المشترك في العلوم الطبيعية فيتعلق الأمر بالدرس رقم 24 تحت عنوان ''دور البروتينات في الدفاع عن الذات'' الوحدة رقم 3، في حين حدد الدرس المشترك في مادة العلوم الإسلامية بالنسبة للشعبة ذاتها، بالدرس رقم 46 القيم المالية والاقتصاد، في حين يتعلق الدرس المشترك في مادة التاريخ بالدرس رقم 22 تحت عنوان ''العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمرارية حركات التحرر''، أما الجغرفيا فقد حدّد الدرس المشترك بالدرس الحامل لرقم 21 تحت عنوان ''الاقتصاد الجزائري في العالم''، أما الدرس المشترك في مادة الفلسفة فيتعلق بالدرس رقم 52 ''الحياة بيت التنافر والتذبذب''. في الوقت الذي حدّد درس مادة اقتصاد ومناجمت بالنسبة إلى شعبة تسيير واقتصاد بالدرس رقم 29 تحت عنوان ''المانجمنت''، ودرس مادة القانون فيتعلق بالدرس رقم 29 تحت عنوان ''المالية العامة''.وفي سياق ذي صلة، تم ضبط الدرس المقرر في شهادة البكالوريا دورة جوان 2013، في مادة الرياضيات شعبة تقني رياضي بالدرس رقم 77 بعنوان ''المتتاليات العددية''، وحدد الدرس رقم 26 في مادة العلوم الفيزيائية تحت عنوان ''التطورات غير الرتيبة''.وفي المقابل، حددت وزارة التربية الوطنية درس مادة الفلسفة شعبة آداب وفلسفة بالدرس رقم 100 بعنوان ''فلسفة العلوم البيولوجية مشروع بحث''، أما درس مادة الفرنسية شعبة اللغات الأجنبية، فحدّد بالدرس رقم 63 تحت عنوان la nouvelle fantastique''.وفي سياق ذي صلة وجهت المفتشية العامة بوزارة التربية الوطنية، تعليمة تحمل رقم 213 والمؤرخة في الـ29 من الشهر الجاري، بناءً على تقرير اللجنة الوطنية لمتابعة تنفيذ البرامج إلى غاية الـ2 ماي، وانطلاقا من تحديد اللجنة للدرس المرجعي المشترك. وأشار مضمون الوثيقة إلى ضرورة تبليغ العتبة إلى جميع التلاميذ والأساتذة، بالإضافة إلى التكفل بجميع انشغالات الطلبة وأخدها على محمل الجد.



http://www.ennaharonline.com/ar/latestnews/158635-النهار-تنشر-تفاصيل-عتبة-الدروس-في%E2%80%AE-%26%23039%3B%26%23039%3B‬الباك%E2%80%AE%26%23039%3 B%26%23039%3B‬.html

ahmed65
2013-04-30, 05:45
تتراوح بين درس وثلاثة حسب كل مادة: حذف بين 7 و13 بالمائة من الدروس في امتحانات الباكالوريا



قدر المختصون التربويون المكلفون بمتابعة مدى تنفيذ البرامج، نسبة الدروس المحذوفة من امتحانات البكالوريا بسبب عدم إنجازها، ما بين 7 و13 بالمائة، وهو ما يعادل درسا إلى ثلاثة دروس حسب كل مادة، بالموازاة مع ذلك تتراوح نسبة تنفيذ البرامج بشكل عام بين 86 و93 بالمائة.

كشف وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد أمس، أن نسبة التأخر في تنفيذ البرامج التربوية للتلاميذ المقبلين على امتحان شهادة الباكالوريا لدورة جوان 2013، تراوحت بين 7 و13 بالمائة أي ما يعادل درسا إلى 3 دروس حسب كل مادة، سيتم حذفها من الدروس المعنية بامتحانات الباكالوريا. وأكد الوزير عبد اللطيف بابا أحمد خلال إشرافه على الندوة الوطنية حول متابعة تنفيذ البرامج المنعقدة أمس بمقر الوزارة بالعاصمة، أن النسبة العامة لتنفيذ البرامج تراوحت بين 86 و93,3 بالمائة، وأشار الوزير إلى أن نسبة كبيرة من التلاميذ المقبلين على امتحان الباكالوريا تلقوا البرامج بنسبة 100 بالمائة، إلا أن الاضطرابات التي عرفتها السنة الدراسية الجارية أدت إلى عدم استكمال المقرر في بعض الولايات، وهو ما أدى -حسب الوزير- إلى حذف نسبة من البرنامج تراوحت بين 7 إلى 13 بالمائة، ووصف الوزير هذه النسبة بالمعقولة التي يمكن تجاوزها خلال السنوات المقبلة. وكشف المسؤول الأول على قطاع التربية الوطنية، أنه من بين الصعوبات المسجلة التي أدت إلى عدم استكمال المقرر الدراسي، سوء الأحوال الجوية في بعض الولايات، وعلى الرغم من استدراك الدروس إلا أن هناك تأخر، إضافة إلى صعوبة الاستخلاف في بعض المواد كمواد الرياضيات واللغات الأجنبية، وهذا بالنظر إلى تسجيل عجز في التأطير في هذه المواد، إضافة إلى ذلك أكد الوزير أن انتداب الأساتذة الذين فازوا في الانتخابات التشريعية الأخيرة لم يتم استخلافهم وبقيت مناصبهم شاغرة.

من جانبه، كشف رئيس اللجنة الوطنية لمتابعة مدى تنفيذ البرامج لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي خالدي نور الدين أن نسبة تنفيذ البرامج تحسنت بكثير من السنة الماضية، موضحا أن النسبة تراوحت على العموم بين 86 و93 بالمائة، وقد تم الأخذ بعين الاعتبار تلاميذ الولايات الجنوبية والهضاب العليا المتضررين من إضراب الأساتذة والمعلمين، مشيرا إلى أنه في شعبة الآداب تراوحت نسبة تنفيذ البرامج بين 85 و89 بالمائة وهو نفس الأمر بالنسبة إلى شعبة اللغات الأجنبية، أما شعبة العلوم التجريبية فقد تراوحت نسبة البرامج الملقاة فعلا بين 86 و93 بالمائة وهو نفس الأمر بالنسبة إلى شعبتي الرياضيات والتقني رياضي.

وعن الإضرابات التي يشهدها قطاع التربية الوطنية بداية من الفصل الثالث الجاري، خاصة إضراب 23 ولاية بالجنوب والهضاب العليا وتهديد مدراء ونظار الثانويات بالدخول في إضراب مفتوح بداية من 12 أفريل المقبل، كشف وزير التربية أنه قدم وعودا رسمية إلى ممثلي النقابات المستقلة السبعة، إلا أنه -حسب الوزير- هناك نقابات “لديها مشاكل مع الوعود ولا تثق في الوعود”. وكشف الوزير في هذا الشأن أنه تلقى تعليمات “سرية” لا يمكنه أن يقدمها إلى النقابات، إلا أنه أكد أن مشكل ولايات الجنوب والخاص بتحيين منحتي المنطقة والتعويض النوعي عن المنصب وافق عليها الوزير الأول والمرسوم سيعلن عنه خلال الأيام القليلة القادمة، وهو نفس الأمر بالنسبة إلى فئة الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين فيما يتعلق بإدماجهم في السلك التربوي، مضيفا أنه تمت الموافقة على الملف من قبل الحكومة وسيكون الكشف عنه قريبا.

توسيع استشارات تقييم الإصلاح للجامعات والمدارس العليا ومراكز البحوث

من جهة أخرى، كشف رئيس ديوان الوزير هدواس عبد المجيد، عن توسيع الاستشارة فيما يخص تقييم التعليم الإلزامي إلى الجامعات ومراكز البحوث والمدارس العليا للأساتذة،

وتدوم هذه الاستشارة إلى غاية نهاية شهر جوان المقبل للنقاش وإثراء المقترحات التي خرجت بها عملية تقييم التعليم الإلزامي، ليتم بعدها تنظيم ندوة وطنية شهر جويلية المقبل للخروج بالنقاط التي سيتم تطبيقها بداية من سبتمبر للسنة الدراسية المقبلة،

وبعض النقاط التي تتطلب دراستها وتطبيقها في السنوات المقبلة. وأشار في نفس السياق إلى أن عدد المقترحات التي تضمنتها عملية تقييم التعليم الإلزامي تراوحت بين 450 و500 مقترح.
http://www.elbilad.net/archives/93856

waw44
2013-04-30, 06:32
وثيقة مجهولة المصدر وغير منطقية هي مزورة للتمويه وزرع البلبلة في صفوف الموظفين واستغلال الظروف ....و

نسيم التفائل
2013-04-30, 06:44
http://s7.postimg.org/j7nk4st23/72006_image.gif

الاستاذ يوسف
2013-04-30, 07:27
http://s7.postimg.org/aqo1tvod7/288248_1328008317.gif

الاستاذ يوسف
2013-04-30, 07:28
http://s7.postimg.org/aqo1tvod7/288248_1328008317.gif

slimane_hadj
2013-04-30, 07:36
نحذر الزملاء والزميلات مما يتم ترويجه في الأوساط التربوية لوثيقة مجهولة مصدر التوزيع في ظل صمت الجهات المعنية لإيهام المضربين بأن الحكومة استجابت لمطالبهم المتمثلة في احتساب منح المناطق والامتياز على أساس الأجر الجديد وبأثر رجعي ابتداء من : 01/01/2013 ، ولذا نطالب من السلطات العمومية فتح تحقيق حول الوثيقة المشبوهة المروجة

الاستاذ يوسف
2013-04-30, 07:42
http://s7.postimg.org/j7nk4st23/72006_image.gif

MADI.S
2013-04-30, 07:51
هذه الوثيقة غير معترف بها

الاستاذ يوسف
2013-04-30, 07:59
تفضلوا يا اخواني

حكيم2010
2013-04-30, 08:49
هذه الوثيقة غير معترف بها

رشدي الزعيم
2013-04-30, 09:18
وماذا عن الجنوب؟

رشدي الزعيم
2013-04-30, 09:20
هذه الوثيقة غير معترف بها

htc.ws
2013-04-30, 09:39
بارك الله فيك
جزاك خيرا

turisme2
2013-04-30, 09:40
لو كانت صحيحة لجاء معها تضخيم اعلامي كبير على مستوى قناتنا و تشهير ايضا برواتب الاساتذة وليس ببعيد يفوتوها في الجزيرة هههه

لمنور
2013-04-30, 10:53
شكرا بارك الله فيك

زويني
2013-04-30, 10:54
مامدى صحة هذه الوثيقة

لمنور
2013-04-30, 10:57
شكرا بارك الله فيك

عبدإله16
2013-04-30, 11:15
http://http://img850.imageshack.us/img850/4430/43322763.png