وزير التربية الوطنية "أبو بكر بن بوزيد" من الجلفة : "الجلفة عيبها على رجالها"
حمل وزير التربية الوطنية "أبو بكر بن بوزيد" مسؤولية تدني النتائج واضطرابها في مرات عديدة بولاية الجلفة إلى جميع الفعاليات بالولاية، قائلا : "الجلفة عيبها على رجالها" وهذا خلال الزيارة الميدانية التي قادته إلى ولاية الجلفة أمس، مذكرا أن ولاية الجلفة كانت من بين الولايات الأولى التي استفادت من الهياكل والوسائل والمطاعم المدرسية وغيرها، وقد أبدى "أبو بكر بن بوزيد" انزعاجا كبيرا من تدخل النائب البرلماني "محمودي محمد" هذا الأخير الذي بدا مدافعا عن الولاية، ومشيرا إلى النقائص المسجلة في الهياكل وأساتذة اللغات الأجنبية، حيث رد عليه الوزير قائلا : يا سيدي النائب أقولها لك بصراحة "الجلفة عيبها على رجالها"، وهي العبارة التي فهما الجميع على أن ولاية الجلفة تستفيد كل مرة من وسائل وهياكل ولكن النتائج دائما مضطربة مما يدل أن هناك صراع داخلي داخل هذا القطاع الحساس.
وقد أكد أن ولاية الجلفة نصب على رأس مديرتها مديرا جديدا "عبد الحميد بلعالية دومة" وهو كما أضاف صاحب خبرة ومر على ولايات عديدة وما عليكم إلا التعاون معه والاستفادة من خبرته من أجل ترقية هذا القطاع.
وأثناء زيارته الميدانية التي بدأها بابتدائية "العايب الطاهر" بحي الحدائق قال الوزير أن ولاية الجلفة استفادت مؤخرا من 15 ثانوية و14 إكمالية و27 مجمعا مدرسيا، وتعتبر ولاية الجلفة من بين الولايات الأربعة الأولى من حيث النمط العمراني المميز للمؤسسات التربوية، وهي الجلفة ، سطيف ، سيدي بلعباس، قسنطينة، مضيفا أن وزارته تخصص 18 مليار سنتيم لبناء ثانوية، لكن مستقبلا سيكون الغلاف المخصص لبناء ثانوية يتجاوز 28 مليار سنتيم، بشرط أن تراعى الهندسة المميزة، ونوعية الخشب المستعمل، والمخابر.
وزير التربية الوطنية "أبو بكر بن بوزيد" وفي مستهل زيارته كان له لقاء قصيرا مع الأسرة الإعلامية المحلية، تطرق فيه إلى الجهاز الجديد الذي استحدثته وزارة التربية الوطنية والذي قال بشأنه لقد قمنا بوضع جهاز جديد لمتابعة المؤسسات المدرسية قصد ضمان متابعة يومية لظروف سير المؤسسات التربوية لا سيما منها الثانويات ، وذلك بهدف متابعة مدى مواظبة رؤساء المؤسسات وموظفي التأطير الإداري والبيداغوجي وكذا التلاميذ ومدى تطبيق البرامج التربوية وفق الآجال المحددة.
مؤكدا أنه ستسجل في شبكة، بيانات يتم إعدادها لهذا الغرض ستواكبها إجراءات أولية متخذة محليا في حالة تسجيل أي مشكل ، مبرزا في ذات الوقت بأن خلية مركزية ستنصب على مستوى الوزارة يرأسها المفتش العام للبيداغوجيا وهو منصب تم استحداثه مؤخرا في إطار الهيكلة الجديدة للوزارة، ويوكل لهذه الخلية مهمة جمع المعلومات الواردة من مديريات التربية والمتعلقة بسير المؤسسات المدرسية ومعالجتها يوميا.
يذكر أن الوزير والوفد المرافق له كانت له محطات عديدة بعاصمة الولاية الجلفة، وختمها بزيارة ثانوية عبد الحميد بن باديس بحاسي بحبح التي احتلت المرتبة الأولى على مستوى الولاية في شهادة البكالوريا على مدار ثلاث مواسم متتالية، ليقوم في الأخير بتكريم مدير اكمالية بن رشد "عريشة احمد" بحاسي بحبح الذي أحيل مؤخرا على التقاعد، بعد أن ترك الاكمالية متحفا يبهر كل من يزوره
عدد القراءات : 3289 | عدد قراءات اليوم : 4
|
|
|
|
|
أرسل إلى صديق
نسخة للطباعة
نسخة نصية كاملة
- المركز الثقافي الإسلامي بالجلفة...يعبرُ إلى تراث الشيخ أحمد الصغير صادقي
- موقع الشفرة الاجتماعية في مركب التبليغ: جدوى الاستيعاب ومهلكة التحييد(*)
- عامان على رحيل صديقي الشهيد ...
- تخاريف صائم....من يتطوع و يقرأ لهذا الصحفي الأمي الجريدة التي يراسلها؟
- عاصفة ثلجية بالجلفة تقطع العديد من الطرق ....و تبشر بموسم فلاحي جيد
دحمان القوشي
في
01/09/2010
واحد مقيوظ
في
01/09/2010
derdour lakhdar
في
01/09/2010
jamaleddine
في
01/09/2010
princesse
في
31/08/2010
التعليقات (35 تعليقات سابقة):
مبروك لتكريس الرداءة
ليقوم في الأخير بتكريم مدير اكمالية بن رشد "عريشة احمد" بحاسي بحبح الذي أحيل مؤخرا على التقاعد، بعد أن ترك الاكمالية متحفا يبهر كل من يزوره
--------------------
و اخيرا احيل عريشة على التقاعد .. تبقى له فقط الذكريات السيئة على تلاميذه و الطاقم العامل في المؤسسة و للذكر فقط لم يكن له اي ذخل في "ترك الاكمالية متحفا" لانه كان ضد كل هذه الامور .. شكر خاص للشيخ لخنش بشير و الشيخ مويسي
ذلك وكم تلميذ يطرد في كل سنة؟
من قبل مانت الثانوية في حالة مزرية لا ماء لا مخابر ولاتنظيم
ليلة مجيئ الوزير بداو بالتحضير و زيد طلقوا الماء هو غير راح الوزير راح معاه كلش
ما رأيكم وبصراحة في هذه الوضعية التي وصل اليها مجتمعنا
نعيب زماننا و العيب فينا
و ما لزماننا عيب سوانا
المديرة بكل ما تحمله من مساوئ وعيوب حسب أراء المتدخلين إلا أنها استطاعت بعدما صنعا المفتش الطيب أن تستقطب لأنظار واهتمام كل من الوزير والوالي
فجعلت مدير التربية خوجة عندها
والمفتش الجديد ساعيا يحمل محفظتها .. والعلمات خادمات عندها ..ووو
إلى جانب ذلك لماذا يتدافع المواطنون على تسجيل أبنائهم عندها ويتركون غيرها
ببساطة لأنها صارمة تحترم نفسها وتهين غيرها
تمنع المعلمين من التدخين اما م الأطفال ... وترتب مواعيد بعض المستخلفات حسب قوسطوها ... وترفض تعيينات المعلمين المشاغبين
والله العظيم إن كانت هذه حقيقةما يحدث فهي إلى حد الساعة أمرأة ومسؤولة قوية بدون منافس لأنها وحدها في الساحةأما غياب غيرها أو حتى بديل لها
جمعية أولياء التلاميذ تساندها والمعلمات والمعلمون راضون بظلمه
في المقابل ماذا فعل أو قدم بعض بعض بعض منتقديهاو أقرانها من المديرين القابعين في مقاهي الفرارة والزعتر حديث يومهم ألويزات مدام قدود .عفواوالمعذرة
انها جديرةبهذا التشريف اما ضعف الاخرين بأن
باستثناء ثلة منهم هل رأيتكم مدير مدرسة ابتدائية مهتم بهندامه أغلبهم يلبس الشيفون ويزاحم
وملف المراقبين انجز رغم عدم قانونيته لان فيه البزنس
اين مدير التربية الذي تقول انه عنده خبرة كبيرة واللعب عنده
وراهم النواب ممثلي الشعب
والفوضى راها كاينة في مديرية التربية ورئيسة مكتب الاداريين قالت لا للبزنسة والفوضى منعوها من صلاحياتها واعترضت عن نقل المقتصدين والمديرين العشوائي فاضربوا عنها وشخص لرئاسة مصلحتين وتلاميذ لا يدرسون اللغات الاجنبية ومديرات كأن مؤسسات الدولة مدارس خاصة لهم يطردون من شاءو ويسجلون من شاءو
اصبحت هذه المدرسه شبه خاصة يمنع فيها القريب منها بسبب بساطته و تستقبل ابناء اصحاب الجاه و المسؤولين و الاثرياء هذا ابن كابيتان نتاع جدارمية روتريتي و هذا و ليد الذهاب صياغ و هذا و ليد مدير و هذا و ليد حفافة نتاع نسا المسؤولين و هذا و ليد........
و الجميع يعلم ان المدرسه في بعض الحالات تملك بابين واحد للعامة او الهيشر و الاخر لابناء المقربين علي قلب المديره و التي اصبحت شياته لاقصي درجة
توزع الجوائز عل التلاميذ الخاصيين و طبعا لارضاء الاثرياء و ادخال السرور علي قلب زوجاتهم علي حساب الابناء الابرياء و الذين ينظرون كل بداية سنة و قلوبهم و ابائهم تتقطع للفشل الذي يلاحقهم من كل مكان
لقد صنعت هذه المديرة و الكل يعلم مجدا زائفا زورا لابناء الاثرياء و خلقت عقدا لابناء الناس الشرفاء العاديين
الله يرحم بومدين لو سمع بها
سحقا سحقا لثورة التحرير التي حررت انتهازيين انانيين و وضعت الاغلال عل الشرفاء
هل هناك اثرياء في الجزائر
الجواب لا كل الجزائريين خرجوا من الاستعمار في مستوي واحد و انتهج بومدين سياسة الاشتراكية و الشعب علي مستوي واحد ومنذ نصف الثمانينات بدأ الكر و الفر في السرقه و استنزاف الجزائر و ها هم اليوم يضنون انهمجمعوا الثروه ليكونوا سادة و هيهات:
يبقي السبع سبع و الكلب كلب
من يشاركني الراي
لم تخرج زيارة وزير التربية الوطنية لولاية الجلفة، أول أمس، عن دائرة تثمين المجهودات ''الجبارة'' في جانب الهياكل التربوية المجسدة في الميدان، حيث جال وصال في أكثر من ثانوية ومتوسطة وابتدائية، لكن العامل المشترك بينها أنها ''صفوة'' المؤسسات التعليمية النموذجية، بعيدا عن مؤسسات الـ''ترنيت'' وكذا المؤسسات التي لا تزال تعيش على وقع نقائص التدفئة ومشاكل التأطير وغيرها من المشاكل المتراكمة والمتوارثة.الزيارة الوزارية استهلت بمعاينة ابتدائية ''العايب الطاهر''، وهي المؤسسة المحظوظة، والتي لا تعيش أية مشاكل، كونها تتوسط حي الحدائق الراقي.
ولأنها ابتدائية ليست ككل الابتدائيات، فإن وزير التربية ظهر مسرورا جدا بما شاهده وبالعروض التي قدمت له، لتكون المحطة التالية نحو ثانوية بنفس الحي، تم تغليف طاولاتها يوما قبل زيارة الوزير حتى لا تظهر ''التجاعيد'' المنقوشة فيها، ومنها إلى مشروع متوسطة بحي بنات بلكحل، أين سجل ''تنابزا'' في عرض مشاكل الولاية بين ممثلي الشعب منهم من يطلب الزيادة في الهياكل ومنهم من يكتفي بالموجود، ليكون رد الوزير ''تفاهموا بيناتكم أولا''!! بن بوزيد حاول التأكيد على أن ولاية الجلفة تعتبر ولاية محظوظة جدا لكونها من أولويات وزارة التربية من حيث تشييد المؤسسات التعليمة بمختلف الأطوار، محملا ضعف النتائج إلى أولياء التلاميذ.
وبصريح العبارة قال ''عيبكم فيكم''، وهو ما يعني أن ضعف النتائج لا علاقة للوزارة به والمشكل بين ''ظهراني'' سكان الولاية الذين لا يتابعون أبناءهم، حسب كلام الوزير! الزيارة الخاطفة، حسب تصريحات أهل الاختصاص لـ''البلاد''، كانت فارغة وخاوية ولم تقدم شيئا، عدا أنها زادت في تعتيم الصورة الحقيقية عن واقع الأمور التربوية بالولاية، حيث وجهت إلى مؤسسات ''محظوظة'' لا تعكس الصورة، فعندما يعاين الوزير ابتدائية ''العايب الطاهر''، فذاك لايعني أن كل الابتدائيات مثلها وفي نفس مستواها، وحينما يعجب الوزير بثانوية وإكمالية ما، يصل تعداد تلاميذها إلى ما دون الثلاثين، فذاك أيضا لا يعني بأن كل الأمور بخير وأن جميع المؤسسات لا تعيش الاكتظاظ الذي يفوق 50 تلميذا.
وزيارة بن بوزيد بالمختصر المفيد جاءت لترمي الكرة في ملعب الجلفة بعيدا عن ملعب وزارة التربية، وحينما يصرح الوزير قائلا ''تفاهموا فيما بيناتكم وعيبكم فيكم'' تتأكد هذه الفرضية، والثابت في الأخير أن وزير التربية جاء ليحرض ولاية الجلفة على ولاية تيزي وزو حينما أضاف ''أريد أن تقهروها''، لكن ما تجاهله الوزير: هل إمكانيات ولاية الجلفة التربوية هي نفسها إمكانيات ولاية تيزي وزو؟!
يالمكسي من برا وش حالك من داخل
ومدير التربية والوالي رانا شكينالهم و لاحياة لمن تنادي
وفي الامتحانات ولعلكم تتذكرون العام الماضي واحد من المديرية خطط
لنجاحه في البكالوريا بتعيين صديقا رئيس مركز ولما كتب الناس للوالي واستبدل رئيس المركز انسحب المعني من الامتحان وهذا دليل والعمال المهنيين منذ العام الماضي ولم يتلقو رواتبهم هذه نقائص اكثر من مديرة العائب
رد الإدارة ----يمكنك مراسلته عن طريق بريده الإلكتروني -----
سلمى الجيجلية مدرسة زعزوع
و المضحك أنهم إشر الصابون و ووضعوه في قاعة المراحيض لكن فطنة أحد العمال جنبتهم من إحراج كبير حيث تنبه إلى أن في حالة ما إذا رأى الوزير جميع القارورات مملوءة سيتأكد أنها جديدة و وتم تكريبها فقط لأجله فتم إفراغ نص جميع القارورات .
يا أيها المسؤولون بالله عليكم كفانا مظاهر فلتضع يدكم على الجرح
لمذا هذا التهرب من الواقع
لمذا تعيشوا المسؤولين في جنة ونحن في مأسات حقيقية
و كما المثل يقول ديرو جنة في عين فلوس
ربي يهديكم
أضف تعليقك